(經(jīng)典)青春作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的青春作文4篇,希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
這無言的感情如燈,照亮人心,可照徹人的靈魂;它是花,芬芳心靈,使生命有色彩。久嗅花香,它無聲中影響著我們,改變著我們,是青春最美的景色。
花開花蜜甜心頭我們是如此親密無間,像熱戀期的情人。上學(xué)時自是形影不離,放學(xué)后也照樣能賴就賴在一起。路口那棵大楊樹不自覺就成了我們的秘所,那是我們分別的地方,談夢的地方。不在樹下的時候,我們會不惜重金煲電話粥,一人十分鐘,接來打去,不亦樂乎。我們在電話中談?wù)撛趺磳憥资摷埖母鏍钚,怎么寫一套自己的小說《同學(xué)錄》。每天早上,你的電話便會準(zhǔn)時打來,而我默契關(guān)掉——那是你在叫我上學(xué)去呢!小學(xué)畢業(yè)要重新分班,我豪邁而不在乎地說:“咱反正在一個年級,不在一個班照樣‘雙棲雙宿’!蹦阋矆远ū硎尽翱梢哉{(diào)到一個班”?晌覜]想到,你悄悄把自己調(diào)到的,卻是學(xué)霸聚集的,沒有我的“錢進(jìn)班”。花謝花飛情作塵年級排榜是初中的重頭戲。在這個小小的年級組,很多人視我為勁敵,而你也不例外。你把頭揚得高高的,攬著一個成績不錯的同學(xué),在年級樓道里像斗雞一樣,昂頭挺胸循環(huán)往返。你有時干脆斜倚著墻壁指著粘貼的集體照,臉沖向樓道,居高臨下看著從樓下來的.同學(xué)們。如果這時我正巧經(jīng)過,你會優(yōu)雅地瞪大眼睛一眨,以示招呼,嘴里繼續(xù)嬌媚說著別的什么。
但如果是在考試前遇見,你這負(fù)心妻必定揚起下巴,裝作什么都沒看見,投入地向前疾走,而我也默契的不打招呼,淡淡一笑。我想,美好回憶必定只記在我腦海,這家伙一定和我再無共同語言。我在心里和你畫出界限,從此分道揚鑣,只當(dāng)對手。花結(jié)花果濃青春尷尬地走了一路,我們再次來到分別的樹下。我暗想以后再無太多樹下創(chuàng)造記憶的機會,便一起回憶當(dāng)時的瘋狂小事。我們聊到作業(yè)本上因為畢業(yè),老師沒看的幾十頁心血結(jié)晶,聊到并未完成的《同學(xué)錄》。你哈哈大笑,述著我早已模糊的人物化名。我這才突然驚悟,那段屬于我們的記憶,你都沒忘掉。那在一起的時光,我不知對你意味著什么,但它一定和我心中差不多分量。我突然想到,由于“錢進(jìn)班”的知識資源封鎖嚴(yán)密,在借不到歷史卷子時,你是唯一愿意給我救急的人。我終于相信了,我們的友誼一直都在,絕不會因為競爭消磨根本的價值。
青春如風(fēng),擁拂友誼之花,它即使凋零也是為結(jié)出最美的果實;即使會遭遇風(fēng)寒小雨,花香也會融入記憶。花香無言,芬芳心靈。
青春作文 篇2
太陽是孤獨而寂寞的個體,但它并不以為然,而是慷慨地把無限的光和熱釋放出來,照耀著九大行星。而所謂青春,是無以名之的煩惱,沒有誰愿意付出耐心來傾聽,除了自己。
青春似流水,它讓我們看不到、抓不著,讓我忍不住地想起:“光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉,梔子花開啊開……是淡淡的青春,純純的愛……”何炅的《梔子花開》簡簡單單地就輕而易舉地表達(dá)了我的內(nèi)心世界,這樣動聽的旋律回旋在教室上空,回蕩在我心里,能不叫人感動嗎?當(dāng)梔子花開時,但愿它像晶瑩的浪花盛開在我的.心海!
青春孤獨嗎?這是我一直問自己的問題。每當(dāng)我問到這個問題,心里面總有兩個聲音在那邊吵來吵去。就像是一個天使與魔鬼!天使說:“青春一點都不孤獨,因為青春照亮了人的內(nèi)心世界!蹦Ч矸瘩g道:“誰說青春不孤獨的,你沒看到青春是多么短暫的嗎?”天使:“有啊,但短暫又不能說明什么!”魔鬼:“誰說不能,那都是因為它總是一個人孤伶伶的活著,生活變得悶了,讓它喘不過氣,才讓它只有短暫的生命的!碧焓梗骸安,你錯了,它只是因為要讓人類明白,生命是短暫的,青春更是短暫的,它這樣犧牲自我,完全是為了使人類覺悟,讓他們珍惜每一天,每小時,每一分,每一秒,因為浪費時間就是浪費人生!蹦Ч恚骸安,你錯了……”
其實,我心里明白得很,青春一點都不孤獨,就像天使說的,青春與生命一樣短暫,難道不是嗎?人生匆匆數(shù)十載,或許轟轟烈烈,或許平平淡淡,但這都是靠自己去努力,去把握。
青春曾對我說:“同學(xué),你的人生已經(jīng)過去八分之一了,你在這八分之一的時間里,是否曾做過一件讓你最光榮,最難忘的事呢?如果沒有,那么你就要挽起衣袖,認(rèn)真學(xué)習(xí),邁著大大的步伐向未來前進(jìn),讓你的人生畫上一筆彩色的圖案,這樣,你的青春才不會留白,知道嗎?”是啊,曾經(jīng)的八分之一的時間確實很平凡,不值得一提,F(xiàn)在,我要昂首挺胸向前走,因為希望正在向我招手,我要讓我的青春不留白,讓我的人生成為一個完美的句點。
我知道,在不久將來,或許我會失敗,但我要努力使成功大于失敗;我要勇氣戰(zhàn)勝懦弱;我要成功屬于我。因為,我的青春不孤獨,也不留白!
青春作文 篇3
她是我的第一個知心朋友—媛,是小學(xué)時認(rèn)識的。我們雖是學(xué)習(xí)上的競爭對手,但在生活上是形影不離。那時候,她的學(xué)習(xí)成績非常出色,我們兩個經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、做作業(yè)……看著我們的友誼之樹在歲月的澆灌下茁壯成長著,我很高興,曾經(jīng)天真的以為我們的友誼可以延續(xù)到很久,可是后來,她轉(zhuǎn)學(xué)了,剛聽到這個消息,我非常沮喪,曾把自己蒙到被窩里,一直哭到天明,我怕我們的友誼會因此終止。后來我曾幾次打過她的電話,可總出現(xiàn)一個討厭的聲音:您撥打的電話已停機,我迷茫了,第一次彷徨在友誼的路口,進(jìn)退兩難…前不久,在一次偶然的機會中我看到了她刊登在魯中晨刊上的文章《有你同行》,才知道她原來轉(zhuǎn)到了花園學(xué)校,看過她寫的'文章,心中掠過一絲感動,或許我們只是彼此生命中的過客,許多年后都不曾記曾經(jīng)彼此相遇、彼此相識、彼此相知過,但我早已在心底默默祝福,真的希望她能看到這篇文章,希望我們的友誼在《魯中晨刊》這片天地中得到延續(xù),希望我們的友誼可以地久天長……
青春作文 篇4
那年剛剛初一,我們還是什么都不懂,我們稚嫩的臉龐仍就在老師冰冷容顏中煥發(fā)著無與倫比的青春與活力。
我們肆意的在校園內(nèi)唱歌,吃零食,任意的穿梭在竹林之間。我們會一起約好晚上去哪玩,會因為某個人被打,而懦弱且又善良的跑去告老師。會在同一個時間,同一個地點買上同樣的早餐,會彼此關(guān)愛,彼此分享。
也會不斷的`捉弄老師,盡管每次我們事后都會向老師道歉,但是老師還是會被氣的臉青一塊紫一塊的,而我們則會放聲大笑。
在無憂無慮中,我們度過了初中的學(xué)習(xí)生涯。那天,我們畢業(yè)了,大家都去拍畢業(yè)照,我看到他們沒有一絲一毫的沉重,我有些憤怒,“難道你們很高興嗎?”
我看到他們?nèi)耘f在笑,他們湊到我的耳旁,跟我說了原因。我知道,在未來仍然會有一群人陪伴著我,我們是兄弟,是朋友。我慶幸我成為他們的一份子。
我們跑到運動場,拍出來許多照片,彼此作為紀(jì)念。我們跑著,唱著,笑著。我明白,我們終將慢慢長大。
友誼不散,為青春點贊!
【青春作文】相關(guān)文章:
青春!青春作文10-03
青春手記青春作文10-28
把握青春,創(chuàng)造青春作文09-28
把握青春,創(chuàng)造青春作文10-06
關(guān)于青春的作文:青春的名義10-01
青春狂想青春隨筆作文10-08
青春的作文10-05
青春的作文10-05
青春的作文05-25