青春的作文3篇[推薦]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的青春的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
誰的青春不迷茫,其實我們都一樣。時間過得真是快,再一年我們就要面對中考這個抉擇點了,后來的后來,或許同學(xué)之間各奔東西了;蛟S結(jié)局就是有人哭、有人笑?,是因為考不上自己理想的高中而被逐放在社會;笑,是因為再也不會有留堂的作業(yè)、那些“壓迫”自己的老師、繁多的功課、做不出題的苦惱……又或者考上了自己心儀的高中。我無法想象那時候的我是哭是笑。
每年這個時候,看著來來往往的學(xué)哥學(xué)姐,有的是去了新的學(xué)校,開啟了高中的生活,有的是因為外出工作而搭地鐵,公交……這或許將會是一年后的我們罷?或許,在學(xué)校讀書時的我們根本不知道自己為什么下不了決心認(rèn)真讀,只想著每節(jié)課離下課時間還有多長,每星期離周六日還有多長,每學(xué)期離假期還有多長,到了暑假寒假,本籌備好了的學(xué)習(xí)計劃卻每天蒙蔽自己“還有明天,暑假(寒假)還很長,先娛樂一個星期!边^了一個星期之后我們還是用這句話忽悠自己,雖然自己意識到可能時間短了,但終究還是貪婪著。這或許就是我們。我們注重時間卻不曾為此珍惜;我們渴望每天靠近夢想一點點卻不曾真正為了夢想而努力奮斗;我們每每下定決心為此努力卻終究是“計劃趕不上變化”。自始至終,我們一直安逸著走下坡路。
聽聞眾多老師口中的多次勸慰,眾多學(xué)長的經(jīng)歷,眾多身邊的酸楚故事,心底里不免有了些緩緩的觸動,告訴自己不要重蹈覆轍,又一某時間段我們還是還原了最初的模樣,明知是錯,卻還是將就著,一錯再錯。我們多次自責(zé)自己沒用,自己無能為力去改變這些現(xiàn)實,即使再怎么努力也只是費力不討好,也就承認(rèn)了自身的種種缺陷,也不望改正了。我們年少輕狂,青春亦是迷茫。但經(jīng)歷了太多太多的我們,心里終究有個底,它可以沉淀灰塵,釋稀濃霧,或許遠(yuǎn)方燈火闌珊處,亦是我們最初的轉(zhuǎn)折點,它明確了心中所想、它指引了心中之路、它替代了年少輕狂、它更是良好的開端。世間我們本該否認(rèn)的是“不可能”,只要肯努力,肯鉆研,即使是1+1=2,也是收獲。
我們找不著方向,可以摸索;我們等不到一分真情,可以追逐;我們得不到某種事物,可以模仿;我們毫無特長,但我們可以嘗試把將就進化成適應(yīng),把適應(yīng)養(yǎng)成為興趣,把興趣定格為愛好……當(dāng)自己不知去向,可以嘗試著多方面涉及,獲得一項技術(shù),即使是最低級的學(xué)習(xí)程度,也是一種工具。
我的小學(xué)生活或許與你們大有不同——我不喜歡看課外書,枯燥無味,更是通篇不懂,可小學(xué)里的課余時間我用到哪里去了?研究電腦。沒有老師教導(dǎo),我自個兒研究Word文檔和辦公表格Excel、軟件測試等,但我之前是騰訊QQ的忠誠粉絲,所以對于QQ內(nèi)的某些維護防御研究的.更為詳細(xì),再到手機上自己用幾個貧易代碼開發(fā)了APP工具箱,以“如風(fēng)”為號創(chuàng)建了技術(shù)軟件分享群。我不喜歡游戲,只喜歡動動手嘗試對辦公工具的使用、APP的代碼鉆研。當(dāng)自己的生活處境不勝自己所喜時,可以嘗試著讀讀書。培根說過:“知識就是力量!闭娴模绻阏J(rèn)真讀過一本書,會發(fā)現(xiàn)書中的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老師所授的課程,就好比古人道“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”。你可以通過手中的一本書去看清中國古代至今的歷程,外國從古至今的發(fā)展,至少,對我們的未來有很大的鋪墊作用。我已是落后,課外書讀的少,起初因為沒興趣,現(xiàn)在因為不敢花時間,所以我的看書時間用的最多的是假期罷,我想你們的腳步已經(jīng)超越了我,我該好好讀書了。
興趣是成功的開端,未來的起跑線。也許我們現(xiàn)在單純?yōu)榱俗x書而讀書,有時候覺得讀書就是一切,其實我們都錯了,每一個成功人士的成功并不全是知識的功勞,更多的是因為他們有自己的興趣,進而發(fā)展成愛好,最終發(fā)展成可以開發(fā)利用的資源。當(dāng)我們有很多空閑時間,不妨試著做一些不愿做的課余興趣,試著把興趣培養(yǎng)成愛好,不管將來有沒有用。即使是有一天你煩躁了,它或許就是解除煩躁的良藥,它或許就是充當(dāng)你生活的配角,它可以讓你不覺得空虛,更不會無聊煩躁。我的興趣愛好是打乒乓球,雖然不是特別的出眾,雖然不是特別的令人佩服,即使不堪,它卻是我的愛好。
從五年級開始,我就接觸了乒乓球,起初是因為學(xué)校里老師們的切磋令我頗為亢奮,幻想有一天如果我也能像他們那樣開發(fā)球、旋球、弧圈球什么的都自如隨心,該是多么值得興奮呀!之后我果真嘗試了,也就不可收拾了,至今足以非不堪一擊,反倒能夠擊敗對手?jǐn)?shù)次!盎孟搿本褪俏业呐d趣萌芽,“嘗試”就是我的實踐過程,“不可收拾”便是已成為我的愛好。其實,興趣到愛好,也并非說說而已,更多的是自己擁有一顆敢于嘗試的心,起初或許我們會遭到很多人的嘲笑,甚至感到苦惱,但我們直到有一天能夠站在他的對手方,發(fā)揮本能,或許被嘲笑的是他們,這不是想告訴很多人我們有多厲害,而是,即使我們多么的沒有天賦,只要肯比別人更努力,我們絕不會輸?shù)煤軕K。
沒有人天生就是人生贏家,沒有人注定功名成就,更沒有人是“不可能”的人。遇事?lián)Q個心態(tài),或許這是妥協(xié)這一方面,成就更好的另一方面也未必,事物沒有絕對性,只有相對性,正如“努力了就有回報”“付出了就有收獲”“盡力了就心滿意足”“愚蠢的人活在昨天,迷茫的人活在明天,只有聰明的人活在當(dāng)下!庇行┱芾聿⒉恢皇菃渭兊男撵`雞湯,有些經(jīng)歷并不只是單純的時間流逝,每一個事物都有值得深究的根源,以至于發(fā)現(xiàn)的更多、更透徹,這或許就是鉆牛角尖的好處罷。
其實,我們不必介意很多人對自己的評價,有用的,洗耳恭聽,而無益或者無關(guān)的,不必于此多費心神。評價僅僅是“借鑒”,好的修改,而本就好的何必改呢?路,即使很長,不走下去,也有被塵土阻擋的時候;即使有多美好的風(fēng)景,不走下去,你也是丁點兒無法目睹,你永遠(yuǎn)都在原地踏步,終究是井底之蛙。人生的舞臺,即使自導(dǎo)自演,即使沒有耀眼的燈光,即使卑微到一開局就已陣亡,也要優(yōu)雅落幕。
每一天都是新的開始,告訴自己:“努力去爭取屬于自己的事物、夢寐以求的理想,即使失敗也要堅強爬起來!毙膽B(tài)決定一切,興趣鋪墊成功,刻苦才是過程,我們可以不注重結(jié)果,但我們必須注重追求的過程,即使結(jié)果多么的不堪,我們也無悔追求。多少年后的我,或許不會這樣去述說自己的心中所想,或許不會這樣去勸慰每個放棄的人,也或許經(jīng)歷未來之中我也放棄了很多很多不該放棄的東西,因為有時候,放棄也是一種得到。我們總是那么的無私去勸慰身邊的每個人,語重心長地告訴對方要堅強,可當(dāng)自己處境不堪的時候,這些話已是無濟于事。
或許痛苦的人最無智。我們總是妥協(xié)自己成全了別人,不為什么,因為我們的心是善良的。新的生活就是新的希望,忘卻昨日的煩惱,清洗無暇的心,給自己一個重新開始的機會。最后的一年,我想我應(yīng)該比之前努力多倍,每個人都有夢,每個人都應(yīng)該為了自己心中的夢而不惜刻苦奮斗。我想,我該為中考做準(zhǔn)備了。
青春的作文 篇2
青春是一首圓舞曲,在人的一生之中綻放許多優(yōu)美的音符;蛟S有的時候是高潮,有的時候是低谷,但這又有什么關(guān)系呢,一首好的音樂不正是如此。有過了一個生日,我十五歲了。而十五歲的花季中埋藏著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季是只屬于我的。
我是一個很膽小的女孩子,我不敢于去爭取機會,我對于自己一直都不自信,或許是因為我是個什么也不會的人吧。在我的心中別人比我優(yōu)秀的多,能干的'多。但是我的媽媽,給了我一次機會,讓我學(xué)會了一個道理。
那一次的暑假,與往常一樣天氣那么的熱,樹上的知了也煩躁的叫了起來,還是一樣要去補習(xí)班學(xué)習(xí)。但是在那一個星期的夏令營中卻格外不同。雖說是夏令營,其實是一次心靈的路程。老師在我們的面前展現(xiàn)了很多的花,她問我們哪朵花最美。我們的回答都不一樣,我的心里卻定奪不下來,那每一朵花都好漂亮,好優(yōu)秀。老師對我們說,每一朵花都有他們的可愛之處,每一朵花都是獨特的。我知道在那一刻,我的大腦成了空白一片,我呆了。
后來,她要我們每個人畫一幅自己心目中最美的地方,看看每個人的美麗地方是什么樣子的。我的心里馬上慌了,我的畫畫很差,根本沒人能看懂我畫的是什么。又要展出給大家看,很丟人的!我使出渾身解數(shù),努力畫好自己的“作品”。過了很久,老師拍了拍手,將大家的畫展示黑板上。大家都畫得好好,我的是最丑的。我臉紅的低下了頭盡量讓自己的存在顯得更小。老師叫著別人的名字,我在心中祈禱,千萬不要叫到我。過了許久,老師也沒有叫到我,我心中暗自竊喜。
下課了,老師把我叫到教室外,問我,為什么你的畫不寫上名字?我吞吞吐吐的說出了原因。老師不但沒批評我,反而對我微笑地用筆在紙上寫了什么,再將紙條遞給我。我翻開一看,又愣在那了。
或許是因為這紙條上的字。我知道了自己是最特別的,自己并沒有比別人差。想知道嗎?紙條上的字!
紙條上只有一句簡單的話:我就是我,世上再也找不出第二個我。
青春就是一首圓舞曲,每個人自己是演奏者,而每一首曲子都有不同的情趣,都有跌宕起伏的節(jié)奏。讓我們一起奏響青春的圓舞曲吧!
青春的作文 篇3
不知是無奈還是喜悅,時光如天空中的流星劃過,瞬間隕變,無影無蹤,不知它去了何方;不知是什么時候,時光增加了它流動的速度,昔日一個幼稚純真的我已是一個亭亭玉立的少女了。
人的心靈在不同的時期有不同的內(nèi)容:孩時,幼稚的我充滿了對青春的幻想;長大時,我卻為青春的煩惱而焦慮不安。
為什么?
童年時,與小伙伴們一起在田間嬉戲、打鬧,手牽著手兒,哼著幼時的歌謠:“門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八……”我們盡情放歌,唱出了稚嫩的心,唱出了天真無邪的童年……多么美好的童年呀!那時,天空永遠(yuǎn)那么藍(lán),陽光永遠(yuǎn)是那么燦爛!
歲月的年輪不停地轉(zhuǎn)著,往日的爛漫孩童已成為亭亭少女,那一顆“不識愁滋味”的童心也日漸成熟,煩惱也日漸增多。每每看到孩童無憂無慮的嬉戲,心中總會油然而生一種羨慕、無奈之情。校園里似乎多了一層詩意,男女同學(xué)之間的關(guān)系有時就像被蒙上了一層如紗般的薄霧;與異性一接觸,便會顯得小心翼翼,因為怕一不小心觸到那個校園內(nèi)最敏感的話題……
這一切是因為什么呢?為什么童年時的美好記憶會被匆匆歲月藏在心靈深處,而隨之而來的卻是長大了的`煩惱與男女同學(xué)之間敏感的關(guān)系?這一個大大的問號一直縈繞一腦際,讓我思緒萬千,與此同時,我也得到了各種各樣的答案。
媽媽的答案很簡單:“這是因為你長大了。”老師的答案有些長也有些深奧:“你已進入了青春期,要感受青春的喜悅,體驗成長的煩惱,要直面地去面對它,青春期心理上的變化時正常的,要采取科學(xué)的態(tài)度,采取恰當(dāng)?shù)姆椒,解決問題!迸笥训幕卮饎t讓我有些驚訝:“這是很正常的了!有‘自知之明’的人稱之為‘青春萌動’,此乃人之常情,不足掛齒。像同學(xué)之間說怪話,傳緋聞,很常見的了!”
孩提時天真無邪,長大了有煩惱,有心事,這便是成長。
成長,是每個人的必經(jīng)之路。
成長,一路走來我們心理上發(fā)生的巨大變化很好的見證了它。
變化,成長,這就是青春。一個令我百思不得其解的問題就這樣被詮釋。
【青春的作文】相關(guān)文章:
青春!青春作文10-03
青春手記青春作文10-28
把握青春,創(chuàng)造青春作文09-28
把握青春,創(chuàng)造青春作文10-06
關(guān)于青春的作文:青春的名義10-01
青春狂想青春隨筆作文10-08
青春的作文10-05
青春的作文10-05
青春的作文05-25