青春的作文3篇[推薦]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的青春的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春的作文 篇1

　　誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。時間過得真是快，再一年我們就要面對中考這個抉擇點了，后來的后來，或許同學(xué)之間各奔東西了�；蛟S結(jié)局就是有人哭、有人笑�？�，是因為考不上自己理想的高中而被逐放在社會；笑，是因為再也不會有留堂的作業(yè)、那些“壓迫”自己的老師、繁多的功課、做不出題的苦惱……又或者考上了自己心儀的高中。我無法想象那時候的我是哭是笑。

　　每年這個時候，看著來來往往的學(xué)哥學(xué)姐，有的是去了新的學(xué)校，開啟了高中的生活，有的是因為外出工作而搭地鐵，公交……這或許將會是一年后的我們罷？或許，在學(xué)校讀書時的我們根本不知道自己為什么下不了決心認(rèn)真讀，只想著每節(jié)課離下課時間還有多長，每星期離周六日還有多長，每學(xué)期離假期還有多長，到了暑假寒假，本籌備好了的學(xué)習(xí)計劃卻每天蒙蔽自己“還有明天，暑假（寒假）還很長，先娛樂一個星期�！边^了一個星期之后我們還是用這句話忽悠自己，雖然自己意識到可能時間短了，但終究還是貪婪著。這或許就是我們。我們注重時間卻不曾為此珍惜；我們渴望每天靠近夢想一點點卻不曾真正為了夢想而努力奮斗；我們每每下定決心為此努力卻終究是“計劃趕不上變化”。自始至終，我們一直安逸著走下坡路。

　　聽聞眾多老師口中的多次勸慰，眾多學(xué)長的經(jīng)歷，眾多身邊的酸楚故事，心底里不免有了些緩緩的觸動，告訴自己不要重蹈覆轍，又一某時間段我們還是還原了最初的模樣，明知是錯，卻還是將就著，一錯再錯。我們多次自責(zé)自己沒用，自己無能為力去改變這些現(xiàn)實，即使再怎么努力也只是費力不討好，也就承認(rèn)了自身的種種缺陷，也不望改正了。我們年少輕狂，青春亦是迷茫。但經(jīng)歷了太多太多的我們，心里終究有個底，它可以沉淀灰塵，釋稀濃霧，或許遠(yuǎn)方燈火闌珊處，亦是我們最初的轉(zhuǎn)折點，它明確了心中所想、它指引了心中之路、它替代了年少輕狂、它更是良好的開端。世間我們本該否認(rèn)的是“不可能”，只要肯努力，肯鉆研，即使是1+1=2，也是收獲。

　　我們找不著方向，可以摸索；我們等不到一分真情，可以追逐；我們得不到某種事物，可以模仿；我們毫無特長，但我們可以嘗試把將就進化成適應(yīng)，把適應(yīng)養(yǎng)成為興趣，把興趣定格為愛好……當(dāng)自己不知去向，可以嘗試著多方面涉及，獲得一項技術(shù)，即使是最低級的學(xué)習(xí)程度，也是一種工具。

　　我的小學(xué)生活或許與你們大有不同——我不喜歡看課外書，枯燥無味，更是通篇不懂，可小學(xué)里的課余時間我用到哪里去了？研究電腦。沒有老師教導(dǎo)，我自個兒研究Word文檔和辦公表格Excel、軟件測試等，但我之前是騰訊QQ的忠誠粉絲，所以對于QQ內(nèi)的某些維護防御研究的.更為詳細(xì)，再到手機上自己用幾個貧易代碼開發(fā)了APP工具箱，以“如風(fēng)”為號創(chuàng)建了技術(shù)軟件分享群。我不喜歡游戲，只喜歡動動手嘗試對辦公工具的使用、APP的代碼鉆研。當(dāng)自己的生活處境不勝自己所喜時，可以嘗試著讀讀書。培根說過:“知識就是力量�！闭娴模�如果你認(rèn)真讀過一本書，會發(fā)現(xiàn)書中的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老師所授的課程，就好比古人道“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”。你可以通過手中的一本書去看清中國古代至今的歷程，外國從古至今的發(fā)展，至少，對我們的未來有很大的鋪墊作用。我已是落后，課外書讀的少，起初因為沒興趣，現(xiàn)在因為不敢花時間，所以我的看書時間用的最多的是假期罷，我想你們的腳步已經(jīng)超越了我，我該好好讀書了。

　　興趣是成功的開端，未來的起跑線。也許我們現(xiàn)在單純?yōu)榱俗x書而讀書，有時候覺得讀書就是一切，其實我們都錯了，每一個成功人士的成功并不全是知識的功勞，更多的是因為他們有自己的興趣，進而發(fā)展成愛好，最終發(fā)展成可以開發(fā)利用的資源。當(dāng)我們有很多空閑時間，不妨試著做一些不愿做的課余興趣，試著把興趣培養(yǎng)成愛好，不管將來有沒有用。即使是有一天你煩躁了，它或許就是解除煩躁的良藥，它或許就是充當(dāng)你生活的配角，它可以讓你不覺得空虛，更不會無聊煩躁。我的興趣愛好是打乒乓球，雖然不是特別的出眾，雖然不是特別的令人佩服，即使不堪，它卻是我的愛好。

　　從五年級開始，我就接觸了乒乓球，起初是因為學(xué)校里老師們的切磋令我頗為亢奮，幻想有一天如果我也能像他們那樣開發(fā)球、旋球、弧圈球什么的都自如隨心，該是多么值得興奮呀！之后我果真嘗試了，也就不可收拾了，至今足以非不堪一擊，反倒能夠擊敗對手?jǐn)?shù)次�！盎孟搿本褪俏业呐d趣萌芽，“嘗試”就是我的實踐過程，“不可收拾”便是已成為我的愛好。其實，興趣到愛好，也并非說說而已，更多的是自己擁有一顆敢于嘗試的心，起初或許我們會遭到很多人的嘲笑，甚至感到苦惱，但我們直到有一天能夠站在他的對手方，發(fā)揮本能，或許被嘲笑的是他們，這不是想告訴很多人我們有多厲害，而是，即使我們多么的沒有天賦，只要肯比別人更努力，我們絕不會輸?shù)煤軕K。

　　沒有人天生就是人生贏家，沒有人注定功名成就，更沒有人是“不可能”的人。遇事?lián)Q個心態(tài)，或許這是妥協(xié)這一方面，成就更好的另一方面也未必，事物沒有絕對性，只有相對性，正如“努力了就有回報”“付出了就有收獲”“盡力了就心滿意足”“愚蠢的人活在昨天，迷茫的人活在明天，只有聰明的人活在當(dāng)下�！庇行┱芾聿⒉恢皇菃渭兊男撵`雞湯，有些經(jīng)歷并不只是單純的時間流逝，每一個事物都有值得深究的根源，以至于發(fā)現(xiàn)的更多、更透徹，這或許就是鉆牛角尖的好處罷。

　　其實，我們不必介意很多人對自己的評價，有用的，洗耳恭聽，而無益或者無關(guān)的，不必于此多費心神。評價僅僅是“借鑒”，好的修改，而本就好的何必改呢？路，即使很長，不走下去，也有被塵土阻擋的時候；即使有多美好的風(fēng)景，不走下去，你也是丁點兒無法目睹，你永遠(yuǎn)都在原地踏步，終究是井底之蛙。人生的舞臺，即使自導(dǎo)自演，即使沒有耀眼的燈光，即使卑微到一開局就已陣亡，也要優(yōu)雅落幕。

　　每一天都是新的開始，告訴自己:“努力去爭取屬于自己的事物、夢寐以求的理想，即使失敗也要堅強爬起來�！毙膽B(tài)決定一切，興趣鋪墊成功，刻苦才是過程，我們可以不注重結(jié)果，但我們必須注重追求的過程，即使結(jié)果多么的不堪，我們也無悔追求。多少年后的我，或許不會這樣去述說自己的心中所想，或許不會這樣去勸慰每個放棄的人，也或許經(jīng)歷未來之中我也放棄了很多很多不該放棄的東西，因為有時候，放棄也是一種得到。我們總是那么的無私去勸慰身邊的每個人，語重心長地告訴對方要堅強，可當(dāng)自己處境不堪的時候，這些話已是無濟于事。

　　或許痛苦的人最無智。我們總是妥協(xié)自己成全了別人，不為什么，因為我們的心是善良的。新的生活就是新的希望，忘卻昨日的煩惱，清洗無暇的心，給自己一個重新開始的機會。最后的一年，我想我應(yīng)該比之前努力多倍，每個人都有夢，每個人都應(yīng)該為了自己心中的夢而不惜刻苦奮斗。我想，我該為中考做準(zhǔn)備了。

青春的作文 篇2

　　青春是一首圓舞曲，在人的一生之中綻放許多優(yōu)美的音符�；蛟S有的時候是高潮，有的時候是低谷，但這又有什么關(guān)系呢，一首好的音樂不正是如此。有過了一個生日，我十五歲了。而十五歲的花季中埋藏著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季是只屬于我的。

　　我是一個很膽小的女孩子，我不敢于去爭取機會，我對于自己一直都不自信，或許是因為我是個什么也不會的人吧。在我的心中別人比我優(yōu)秀的多，能干的'多。但是我的媽媽，給了我一次機會，讓我學(xué)會了一個道理。

　　那一次的暑假，與往常一樣天氣那么的熱，樹上的知了也煩躁的叫了起來，還是一樣要去補習(xí)班學(xué)習(xí)。但是在那一個星期的夏令營中卻格外不同。雖說是夏令營，其實是一次心靈的路程。老師在我們的面前展現(xiàn)了很多的花，她問我們哪朵花最美。我們的回答都不一樣，我的心里卻定奪不下來，那每一朵花都好漂亮，好優(yōu)秀。老師對我們說，每一朵花都有他們的可愛之處，每一朵花都是獨特的。我知道在那一刻，我的大腦成了空白一片，我呆了。

　　后來，她要我們每個人畫一幅自己心目中最美的地方，看看每個人的美麗地方是什么樣子的。我的心里馬上慌了，我的畫畫很差，根本沒人能看懂我畫的是什么。又要展出給大家看，很丟人的！我使出渾身解數(shù)，努力畫好自己的“作品”。過了很久，老師拍了拍手，將大家的畫展示黑板上。大家都畫得好好，我的是最丑的。我臉紅的低下了頭盡量讓自己的存在顯得更小。老師叫著別人的名字，我在心中祈禱，千萬不要叫到我。過了許久，老師也沒有叫到我，我心中暗自竊喜。

　　下課了，老師把我叫到教室外，問我，為什么你的畫不寫上名字��？我吞吞吐吐的說出了原因。老師不但沒批評我，反而對我微笑地用筆在紙上寫了什么，再將紙條遞給我。我翻開一看，又愣在那了。

　　或許是因為這紙條上的字。我知道了自己是最特別的，自己并沒有比別人差。想知道嗎？紙條上的字！

　　紙條上只有一句簡單的話：我就是我，世上再也找不出第二個我。

　　青春就是一首圓舞曲，每個人自己是演奏者，而每一首曲子都有不同的情趣，都有跌宕起伏的節(jié)奏。讓我們一起奏響青春的圓舞曲吧！

青春的作文 篇3

　　不知是無奈還是喜悅，時光如天空中的流星劃過，瞬間隕變，無影無蹤，不知它去了何方；不知是什么時候，時光增加了它流動的速度，昔日一個幼稚純真的我已是一個亭亭玉立的少女了。

　　人的心靈在不同的時期有不同的內(nèi)容：孩時，幼稚的我充滿了對青春的幻想；長大時，我卻為青春的煩惱而焦慮不安。

　　為什么？

　　童年時，與小伙伴們一起在田間嬉戲、打鬧，手牽著手兒，哼著幼時的歌謠：“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”我們盡情放歌，唱出了稚嫩的心，唱出了天真無邪的童年……多么美好的童年呀！那時，天空永遠(yuǎn)那么藍(lán)，陽光永遠(yuǎn)是那么燦爛！

　　歲月的年輪不停地轉(zhuǎn)著，往日的爛漫孩童已成為亭亭少女，那一顆“不識愁滋味”的童心也日漸成熟，煩惱也日漸增多。每每看到孩童無憂無慮的嬉戲，心中總會油然而生一種羨慕、無奈之情。校園里似乎多了一層詩意，男女同學(xué)之間的關(guān)系有時就像被蒙上了一層如紗般的薄霧；與異性一接觸，便會顯得小心翼翼，因為怕一不小心觸到那個校園內(nèi)最敏感的話題……

　　這一切是因為什么呢？為什么童年時的美好記憶會被匆匆歲月藏在心靈深處，而隨之而來的卻是長大了的`煩惱與男女同學(xué)之間敏感的關(guān)系？這一個大大的問號一直縈繞一腦際，讓我思緒萬千，與此同時，我也得到了各種各樣的答案。

　　媽媽的答案很簡單：“這是因為你長大了。”老師的答案有些長也有些深奧：“你已進入了青春期，要感受青春的喜悅，體驗成長的煩惱，要直面地去面對它，青春期心理上的變化時正常的，要采取科學(xué)的態(tài)度，采取恰當(dāng)?shù)姆椒�，解決問題�！迸笥训幕卮饎t讓我有些驚訝：“這是很正常的了！有‘自知之明’的人稱之為‘青春萌動’，此乃人之常情，不足掛齒。像同學(xué)之間說怪話，傳緋聞，很常見的了！”

　　孩提時天真無邪，長大了有煩惱，有心事，這便是成長。

　　成長，是每個人的必經(jīng)之路。

　　成長，一路走來我們心理上發(fā)生的巨大變化很好的見證了它。

　　變化，成長，這就是青春。一個令我百思不得其解的問題就這樣被詮釋。

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