[薦]青春的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的青春的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　青春是一本太倉(cāng)促的書，青春是一首繁華的詩，青春是一場(chǎng)歡樂的大雪。青春于我而言是一首哀傷的`離歌，也許是我所面臨的境地，帶來的感觸。初中留下并不全是美好的回憶。但它卻是我存在的痕跡。不管如何我都將以微笑來面對(duì)記憶。

　　剛開始時(shí)，班上的人幾乎都在拉幫結(jié)派，表面和平，背后風(fēng)起瀾涌。我還記得我說過以后要是畢業(yè)我才不會(huì)哭，我還會(huì)很慶幸終于可以離開。

　　我記得在一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑著汗水，飛踏過青春，不斷奔跑。跑完后，我們的頭上汗水像珍珠一顆顆墜落，蒼白著臉，嘴唇都沒有顏色。當(dāng)有人問我你還行嗎？我勉強(qiáng)扯出一抹微笑，淡淡的說沒事。

　　臨近中考，我走上講臺(tái)，開始回想三年時(shí)光，回憶在學(xué)校一點(diǎn)一滴。慢慢的述說，說著說著，留下熾熱的眼淚；說著說著，聲音慢慢地變得哽咽;說著說著，嘴唇在蠕動(dòng)，卻沒了聲音。我停止敘說，捂住自己的臉，班上很安靜，安靜得我哽咽的聲音都不敢發(fā)出，我慢慢地了、開始平復(fù)心情，我望著他們，卻看見他們不知什么時(shí)候掉下的眼淚，卻還在微笑，仿佛在鼓勵(lì)著我繼續(xù)。我繼續(xù)說著，說著說著眼淚終于奪眶而出，眼淚伴隨著言語緩緩流淌。完后，我望著他們，他們望著我。我們開始放聲大笑，然后放聲痛哭。

　　青春是生活中的一道疤，青春是道路上的曙光，青春是心中的一顆朱砂痣。在青春這條路上，我們都曾歡笑過，努力過，失敗過，放縱過，迷惘過我們不知命運(yùn)將把青春設(shè)置成什么模樣，但請(qǐng)青春對(duì)我們好一點(diǎn)！

青春的作文 篇2

　　青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。相信每個(gè)人都有一份屬于自己的青春旋律，而感恩，就是我的青春旋律。

　　都說心中常存感恩，以后的路就會(huì)越走越遠(yuǎn)。像我們的身邊不就有很多值得我們感恩的人嗎？

　　感恩父母！是我們的父母給了我們生命，是他們辛辛苦苦地將我們養(yǎng)大，教我們成長(zhǎng)的道理，他們將最好的都給了我們，我們應(yīng)該感恩他們！

　　感恩朋友！是我們的朋友與我們一起走過那些匆匆歲月。每當(dāng)我們失意時(shí)，第一個(gè)給我們鼓勵(lì)的是我們的朋友；每當(dāng)我們悲傷時(shí)，第一個(gè)逗我們笑的是我們的朋友；每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，第一個(gè)給予我們幫助與溫暖的還是我們的朋友。其實(shí)朋友陪伴我們的時(shí)間并不比父母少啊，我們應(yīng)該感恩他們！

　　感恩老師！是我們的老師一路陪伴著我們，將那寶貴的知識(shí)傳授給我們。他們就像黑夜里的路燈，為我們指引了前行的方向，他們也像那默默無聞的.蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人！他們不圖回報(bào)地教育我們，只是希望我們能好好讀書，我們應(yīng)該感恩他們！

　　夕陽落了，它還會(huì)再升起來；月亮缺了，它還會(huì)再圓起來；房子塌了，它還可以再建起來。但是我們的青春走了，就再也回不來了。所以我們應(yīng)該要更加珍惜我們的青春時(shí)光，趁我們還年輕，趁父母還未老，趁老師還未忘記我們，趁朋友還未離開我們，好好去感恩吧！

　　青春，是人生畫卷中最華美的篇章！青春，用汗水書寫難忘的故事；用淚水記錄成長(zhǎng)的悲歡；青春，用創(chuàng)造見證生命的喜悅！這樣美好的青春，怎么能少得了青春旋律呢？

　　感恩，我的青春旋律！

青春的作文 篇3

　　我閉上眼睛，努力想一個(gè)考不好的理由，拿來應(yīng)付你生氣的面容，卻發(fā)現(xiàn)你的面容是那么的模糊。

　　成績(jī)公布后，媽媽揪著淺睡的我的耳朵，聲音氣的發(fā)顫，說著這次考試的重要性、對(duì)我今后人生的影響，我煩躁的起身，捧一捧涼水貼在我的臉上。外面的天陰的厲害。

　　臨近晚霞，我騎著電動(dòng)車和一群狐朋狗友飛馳在馬路上，叛逆期頭一次出現(xiàn)在我的青春里，那是一種很奇怪的感覺，陰沉的天空中落下幾滴雨澆濕了不防水的路面，我在馬路牙子上掂腳走著，只想無聊的消磨時(shí)間，并不想回家。

　　天已經(jīng)黑了，我經(jīng)過了一家火燒鋪?zhàn)樱�那家鋪�(zhàn)娱_了十年，第一次去還是媽媽拉著我去的，她喜歡把胳膊搭在我的肩膀上摟著我走，走到這兒，就會(huì)點(diǎn)上一碗豆腐腦、兩個(gè)肉火燒，“一碗豆腐腦和……一個(gè)肉火燒�！蔽夷贸鱿驄寢屢�的錢付給店員。我邊吃著，腦袋里邊浮現(xiàn)出一幕幕童年的畫面，那時(shí)的.我聽話懂事、乖巧善良，喜歡畫雨后的彩虹，似乎在那時(shí)，我的未來早已在我的心中有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一幅藍(lán)圖。而現(xiàn)在，我與兒時(shí)目標(biāo)漸漸偏離了，我的畫紙上一片空白，沒有云朵和彩虹。

　　這樣無所事事的日子過了幾天，我?guī)缀跻呀?jīng)變成了一個(gè)行尸走肉般的傀儡，徜徉在青春的假想中，我正目光呆滯的站在門前，媽媽小跑過來，擋在門前，我忽然發(fā)現(xiàn)她的眼角已經(jīng)爬上了歲月風(fēng)殘后的皺紋，她的眼神中充滿了擔(dān)憂，幾些紅血絲布滿她的眼球，她的面容既熟悉又陌生。

　　媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，道理你都懂，媽媽也不怪你的，迷茫的叛逆就像風(fēng)、像雨，過去后就該重新振作起來……”我鼻頭一酸，抱住了瘦瘦的善解人意的媽媽很久也沒有放開。

　　青春中，叛逆是必須的經(jīng)歷，當(dāng)你不想再與世界作對(duì)，彩虹就從云中綻放，成為永久彌新的回憶。

青春的作文 篇4

　　相信青春是一生當(dāng)中最快樂的時(shí)光，是一種謬誤。最快樂的人是想著最有趣味的思想的人，因而我們是愈老愈快樂�！�—威廉·里昂·菲爾坡

　　曾不止一次的在語文課堂上聽老師說，我們正處于肆意美好的豆蔻年華。坐在教室里的我張揚(yáng)似火，總是認(rèn)為青春是一把可以與任何世俗及這繁瑣世界對(duì)抗的利刃，認(rèn)為可以就這樣帶著這一把所向披靡，披著萬丈金光的劍橫沖直撞下去。然而歲月如苒，白馬過隙，步入高一的我不再會(huì)因?yàn)槔蠋煹母袊@而想入非非，卻只是提筆在書上增添更多所謂課堂之精華。不再憧憬下課的放松，而是爭(zhēng)分奪秒地做著一張張?jiān)嚲�。再回首感嘆，即使青春的白刃也敗給了生活這把敦實(shí)的樸刀。

　　可真是這樣嗎？

　　斯蒂文·霍金在21歲被診斷患上會(huì)使四肢麻痹的盧伽雷氏癥前，也有過一段令人羨慕，如火似歌的青春。執(zhí)有青春這一桿利劍的他意氣風(fēng)發(fā)，與當(dāng)時(shí)在藝術(shù)系的妻子簡(jiǎn)·王爾德相識(shí)，相戀，肆意在自己絢麗如畫的青春中，但他終是遇上了生活，而全身癱瘓更是為那一幅畫勾出濃重漆黑的一道墨痕。繁瑣沉重的生活與青春白刃相見，將其打磨，卻不是消亡與損耗。在青春與生活的刀光劍影中，霍金證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理，寫成《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本著作，也成全了他這注定不平凡，布滿光環(huán)的一生。是生活的打磨與煅煉使他的青春成為了一把更鋒利，敦實(shí)的劍

　　既是刀劍相刃的戰(zhàn)役，當(dāng)然也有兩敗俱傷，一損俱損的結(jié)局。清朝著名詞人納蘭性德，天資聰穎又是滿洲正黃旗貴族子弟，即是一出生便被寄予無限可能與希望。他的青春自當(dāng)轟轟烈烈，不同凡人，著成《側(cè)帽集》、《飲水集》，被譽(yù)為“滿清第一詞人”得王國(guó)維評(píng)價(jià)“北宋以來，一人而已�！笨伤�如火的青春仍遇到了勁敵，生活無情的壓迫；“轉(zhuǎn)過回闌叩玉釵”的想要卻無法得到的.知己佳人；“當(dāng)時(shí)只道是尋�！倍�現(xiàn)已泯滅的美滿生活似一把無情的環(huán)刀給了納蘭容若一道重重的傷痕。他在清宮中徘徊，寂寥。終是選擇了屈服，他不堪生活的對(duì)削與卷刃，僅在31歲便郁郁寡歡，因寒役去世。是生活刀劍無情的乍乍冷光使他的短暫青春還未來得及成熟蛻變，綻放更多的光芒就悄然逝去，成為千古憾事。

　　正如霍金，亦或納蘭性德，他們的青春不可替代如同散發(fā)無限美好，欲吐芬芳的花苞，卻要經(jīng)過艱辛漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)，方能成熟，綻放成一朵含香濃郁，火紅嬌艷的紅玫瑰�；蛟S我們正在為自己所面對(duì)的壓力，以及成對(duì)堆的試卷、考試而頭疼，無限悵惘自己過去跋扈不羈的青春，可是誰說成長(zhǎng)與荊棘不是青春的一部分，是生活的凌厲打磨青春的棱角，是我們堅(jiān)定與拼搏的成長(zhǎng)在生活中延續(xù)著自己不朽的青春之歌。

　　在青春與生活的交鋒中，你是否能聽到戰(zhàn)鼓擂起一瞬間體內(nèi)血液“滋滋”作響的聲音，你是否能感受到心跳有力的叫囂，你是否，已握緊青春的長(zhǎng)劍，像一個(gè)戰(zhàn)士，勇敢沖向生活的對(duì)刃！

青春的作文 篇5

　　青春是破碎的淚滴，折射出成長(zhǎng)的艱辛�！�—-題記

　　成長(zhǎng)的路上，我流下很多很多喜悅的淚水，卻有更多更多苦澀的淚水，在我心中壓抑。

　　欣喜的，歡快的。

　　說實(shí)話，我也是經(jīng)歷了無數(shù)次大大小小的“戰(zhàn)役”的，比如說期中期末，階段性測(cè)試以及各色名目的考試，幾時(shí)歡喜，幾時(shí)愁�？荚嚭蟛蝗缫�，多是時(shí)時(shí)有，偶有捷報(bào)，心情歡暢欲奔月，或是本心遠(yuǎn)測(cè)試，無奈只可上西樓。期末，是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，沒有人，可以支援，只有自己，默默地拆炸彈，只有一顆炸彈被剪斷了導(dǎo)線。若是并聯(lián)，尚存一息活路，若是串聯(lián)，恭喜你，在父母心中只有阿鼻地獄能讓你誠(chéng)心懺悔，好好思過。閉門，遠(yuǎn)手機(jī)，親書本。此你慘敗之后果。當(dāng)然在經(jīng)歷無數(shù)次失敗之后。

　　我終有成功的時(shí)候。比如，酷日炎炎的七月，我絕對(duì)是運(yùn)氣好，當(dāng)然其中不乏本人的勤奮努力，刻苦熊貓眼，一向考完就等于完成任務(wù)了的我，竟然狀態(tài)倍兒好，當(dāng)時(shí)，那心情，無法形容，反正是與云兒們做了朋友，仿佛踩在云朵上般的舒暢。

　　晨曦里的露珠是我飽含欣慰的淚水。

　　無奈的，酸澀的。

　　人與人之間的相處，就像刺猬取暖，當(dāng)彼此太過靠近，可能會(huì)傷害你我，甚至無法呼吸。

　　青春時(shí)，與朋友的爭(zhēng)吵，往往是雞毛蒜皮的事引起的，在我們眼里，友情的破裂，卻是天大的事。

　　解釋不清，為什么吵架，反正是信誓旦旦，說是以后形同陌路。冷戰(zhàn)，是一場(chǎng)放不下的驕傲，你與我的“殊死拼搏”總是矯情地不去講和，一定要讓對(duì)方先低頭，青春的我們，就是如此自傲。偷偷地觀察她的一舉一動(dòng)，想要看看，自己是否應(yīng)該低下那驕傲的頭顱，去對(duì)你說出那在我心里想過千遍萬遍的言語，卻怕被你拒絕，讓自己那殘破的自卑碎滿一地，如落花，風(fēng)往香已逝。

　　青春的.哀傷總是與那虛無縹緲的情沾上了邊。

　　正午下的清泉，是我倔強(qiáng)驕傲的淚水。

　　隱忍的，痛心的。

　　代溝，是一種奇妙的東西，它能讓父母與子女之間，老師與學(xué)生之間產(chǎn)生許多剪不斷，理還亂的矛盾。

　　摯愛于課外書籍，影視作品，是我的錯(cuò)嗎？不是，那是我在錯(cuò)的時(shí)間愛上了對(duì)的物嗎？或許是吧！“親愛的爸媽，能讓我十一小長(zhǎng)假出去看一場(chǎng)電影嗎？”“你覺得呢？都初三了，這么緊要的時(shí)刻，你還有閑心出去玩呀。。。”。反正呀，我就是被無情地駁回了訴訟，無語，為什么我不能有自己的假期時(shí)間呢？難道放假就只是為了讓我們換個(gè)地方寫作業(yè)，順便回家探探親嗎？這世界，對(duì)于我們學(xué)生的苦怎么就那么的難以述說呢？

　　滿腹無奈想試問蒼天，可耐蒼天不在線。唉，或許老爸說的對(duì)，在我們這個(gè)年齡，除了能夠?qū)W習(xí)，我們別無選擇。

　　暮色中的大海，是我隱在心中的淚水。

　　青春路上，總有令我們不那么高興的事。我們唯一能做的，就是用自己深刻的淚水，在青春這篇文章上填滿我們稚嫩的文字，在青春結(jié)束時(shí)，劃下一個(gè)無怨無悔的句號(hào)。

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