青春的作文4篇[推薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文 篇1

　　處于青春期的我們，漸漸地走向成熟。但是，有時(shí)難免也會(huì)把委屈往心里藏，這樣只會(huì)徒增許多煩惱。

　　——題記

　　日記本被科代表抱來(lái)，同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，爭(zhēng)著尋找著自己的那一本。我剛起身，唉！真不巧，就在這時(shí)，上課鈴響了。我無(wú)奈的又坐在座位上。眼看著大家都找到了自己的本子，卻沒(méi)有我的，心里很著急！這時(shí)，樓道里傳出高跟鞋發(fā)出“叮叮叮”的聲音，像一面鼓似的敲擊著我的心，我的身子緊張地縮成了一團(tuán)，焦急的目光四處尋找。忽然，身后的李華悄悄地問(wèn)：“咦，我的本子呢？”此刻，我暗自竊喜：還好，不光我沒(méi)得到本子！剛剛提起的心又稍微放了下來(lái)。我坐直了身子，等待著老師的`到來(lái)。

　　近了，近了，高跟鞋聲徘徊在了耳旁。老師徑直地走上講臺(tái)，拿起講桌上的碎紙走向垃圾堆。忽然，她彎下腰拾起一個(gè)本子，我好奇地伸長(zhǎng)脖子去看。我眼前一亮，哦，原來(lái)是我的本子呀！我急急地說(shuō)道：“老師，是我的�！笨墒�，老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，拿起本子翻開(kāi)一看，然后，向四周環(huán)顧一下，親切地問(wèn)：“是誰(shuí)的？”這時(shí)，男生們開(kāi)始起哄，說(shuō)：“沒(méi)人要的……”此刻，我火冒三丈，真想狠狠地把他們揍一頓。前桌的大聲說(shuō)：“是班長(zhǎng)的。”

　　老師把本子遞給了我，我應(yīng)了一句“謝謝”。放好了本子，打開(kāi)書(shū)本準(zhǔn)備聽(tīng)老師講課�？墒牵�老師講的我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直在想著剛才的事。心里不由地冒出了一連串的問(wèn)號(hào)——為什么他們看見(jiàn)了卻不撿？為什么他們要亂說(shuō)我？他們明明知道本子的主人是我的，卻偏偏亂說(shuō)！我越想越氣，越想越委屈。為什么別人的都可以撿起，偏偏我的沒(méi)人撿？！“嗚嗚”我的心在哭泣。但是，想到好心的老師，我暫時(shí)不去理會(huì)這件事，讓它石沉大海！

　　終于下課了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了，悶悶不樂(lè)的？”我低聲地說(shuō)：“沒(méi)什么�！笨墒牵�老師，您哪里知道，此刻，我的心里像壓了一塊大石，很重很重的。這一切的委屈壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)。不知怎么的，心里悶得慌，坐也不是，站也不是……

　　懷著這樣的心情，我熬過(guò)了一周。回到家，終于見(jiàn)到了慈祥的奶奶。委屈頓時(shí)涌上了心頭，我撲倒在年邁的奶奶懷里，淚流滿面地傾訴著一周來(lái)心里的不快。奶奶撫摸著我的頭，安慰了許久。委屈說(shuō)出來(lái)后，心里也暢快了許多，空氣也似乎變得特別清新。

　　其實(shí)，步入青春期的我們，有時(shí)會(huì)變得莫名其妙的煩躁，有時(shí)會(huì)變得沉默寡言，遇到委屈也往心里咽。青年朋友們，只要打開(kāi)心靈的窗戶，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓自己的心情透透氣，把自己的感受多向人傾訴，心里的負(fù)擔(dān)就會(huì)減輕，青春也才會(huì)隨著快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

青春的作文 篇2

　　青春是一道絢麗的風(fēng)景線，充滿歡樂(lè)，傷感，憤怒，喜悅等許多的滋味。在青春中，我們成長(zhǎng)，我們思考，我們靚麗……因?yàn)槲覀冞�年輕。

　　在青春這道風(fēng)景線中，我們?cè)谌松�的舞臺(tái)上演繹著屬于自己的精彩。 在青春的書(shū)海中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生的堅(jiān)持不懈，我發(fā)現(xiàn)岳飛的忠肝義膽，我發(fā)現(xiàn)華盛頓的`談泊名利，我發(fā)現(xiàn)……因?yàn)閷W(xué)校，我真假了洞察力。 在青春的歲月中，我學(xué)會(huì)了思考，從而堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我明白即使這個(gè)世界多么復(fù)雜，我仍可以有自己的“天堂”；明白有時(shí)候我們追求的只是一些眼云煙的東西，而我們卻忽略了更為重要的談泊和寧?kù)o；明白落葉有著自己的看法，秋天的落葉有著對(duì)大地愛(ài)的執(zhí)著。因?yàn)樗伎�，我漸漸成熟看。

　　在青春的十字路口，我學(xué)會(huì)了判斷，從而冷靜。鎮(zhèn)定。留下與離開(kāi)面前，我決然離開(kāi)，我選擇不做一棵生活在溫室里的樹(shù)苗，我選擇面對(duì)風(fēng)雨的洗禮，我選擇用最堅(jiān)強(qiáng)的自己挑戰(zhàn)挫折…。.

　　青春的舞曲正在播放著，我們?cè)谖璩刂恤骠嫫鹞�，幻化作一副精美絕倫的油畫(huà)。

　　我們孤單中絕望，又在絕望中堅(jiān)強(qiáng)；我們?cè)谙Ｍ�中失望，又在失望中看到曙光；我們�(cè)趯ひ捗允В�又在迷失中塑造自我；我們揮灑著汗水，又滴下淚水；我們流淚著微笑，又哭著說(shuō)不痛；我們憂郁得想放棄，又倔強(qiáng)地挺下去……

　　這就是矛盾的我們創(chuàng)造的青春風(fēng)景。在這道風(fēng)景線中，每一個(gè)鏡頭，每一瞬間，每一個(gè)片段都定格在我們的心中。

　　正因?yàn)橛辛诉@些平凡而不簡(jiǎn)單的片段，青春的這道風(fēng)景線才會(huì)如此絢麗多彩！

青春的作文 篇3

　　朋友圈里動(dòng)態(tài)滿滿，有人曬美圖，曬出自己的靚麗；有人曬名牌，曬出自己的時(shí)尚；有人曬豪車，曬出自己的富有。而我要曬的，就只有我的青春。

　　我的青春似火焰，卻沒(méi)有那么燒灼人眼；我的青春似寒冰，卻沒(méi)有那么冷凍人心；我的青春似勁松，卻沒(méi)有那么堅(jiān)韌不拔。

　　有的人說(shuō)青春是落花枝頭，因?yàn)槁浠ㄖ︻^的青春是禁不起風(fēng)雨的沖刷，寒霜的打擊和人世的繁華的。它們就像蒼茫大海中的一盞盞孤燈，不論怎樣苦苦掙扎，終究逃不過(guò)熄滅的命運(yùn)。但也有人說(shuō)青春是翩然怒放，它因挫折而美麗，它有著如火的熱情，雁落寒冰，影弄清月。人世滄桑，面對(duì)利刃，也要蓄淚含笑。但是，世界上最美的風(fēng)景，莫過(guò)于從淚水中掙扎出來(lái)的微笑。落花枝頭的人，世界改變他們的微笑；翩然怒放的人，用微笑改變世界。

　　青春是一杯濃濃的咖啡，充滿苦澀；青春是一塊包裝精美的糖果，充滿甜蜜；青春是暴風(fēng)雨后的彩虹，絢麗奪目……

　　青春是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一秒你會(huì)在哪兒，會(huì)面對(duì)怎樣的情景，會(huì)有怎樣的`對(duì)白�；蛟S我會(huì)因?yàn)槟峭磸匦撵榈膫�痕，在原地茫然無(wú)措；又或許我會(huì)帶著傷義無(wú)反顧地向前奔跑。我相信，我會(huì)堅(jiān)定地選后者。

　　在那段漫長(zhǎng)卻又易逝的歲月里，我們要虛心接受失��；在烈火的錘煉中，我們更加堅(jiān)強(qiáng)。年輕，就沒(méi)有什么輸不起！

　　那段被允許任性的歲月叫做“青春”。

　　我們是雄鷹，英勇地搏出自己的一片藍(lán)天，但要認(rèn)清那流光溢彩的浮華，不要迷失了自己。

　　那些回不去的，叫“青春”�？倳�(huì)有些許美好遺失在時(shí)光里。風(fēng)兒不會(huì)將它吹去，雨兒也不會(huì)將它淋走，它將深深地被鐫刻在人們的記憶深處。它就像一朵花，只有溫暖的陽(yáng)光才能將它喚醒，在璀璨的金光中綻放——永不凋零。

　　我唯獨(dú)以我的青春而驕傲！我要曬出我的青春。請(qǐng)你為我的青春點(diǎn)贊！

青春的作文 篇4

　　青春如一幅美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。

　　藍(lán)色

　　青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待。

　　“我要當(dāng)比爾·蓋茨”“我要當(dāng)科學(xué)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富。在我們眼里，未來(lái)就像伊甸園的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里面勾畫(huà)出一幅幅藍(lán)圖。青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空。

　　綠色

　　青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無(wú)限的活力與激情。

　　看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫(xiě)作業(yè)；聊起明星、電視劇來(lái)滔滔不絕，三天三夜都不嫌累；

　　青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最前沿，青春的我們活力四射！

　　紫色

　　青春是紫色的，那是成熟的顏色。就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再讓眼淚成為自己的權(quán)利。我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，帶給我的并不是什么好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的'叉，心里很平靜，我都不知道自己為什么會(huì)如此平靜，只是在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“下次努力吧！”一段時(shí)間的努力，終于換回了好成績(jī)。看著那鮮紅的對(duì)勾，心中依然坦然。

　　青春的我們，開(kāi)始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活。

　　灰色

　　青春又是灰色的，那是烏云的顏色。青春雖然陽(yáng)光燦爛，但也不免烏云籠罩。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也開(kāi)始增多，肩上不知何時(shí)多了“責(zé)任”二字，對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們也只有讓自己埋在題海中，沉浸在書(shū)堆里，一大堆責(zé)任和作業(yè)壓得我們沒(méi)有一絲喘息的空間，早上起床后，望著鏡子中的自己，都開(kāi)始覺(jué)得陌生了，只有那兩個(gè)黑眼圈是昨晚“戰(zhàn)果”的見(jiàn)證。

　　人們都說(shuō)：“十年寒窗苦。”的確，青春就是奮斗的過(guò)程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此，青春也是苦澀的。

　　青春，美好的代名詞，有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個(gè)人都握有一枝畫(huà)筆，定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩。

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