青春的作文經(jīng)典（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的青春的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
也許時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這個(gè)感染呢也是中都是太過(guò)于漫長(zhǎng)的。但是我也曾經(jīng)記得當(dāng)時(shí)的他們?cè)谝黄鹜嫠Ｕf(shuō)笑。我知道那些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)似乎都有很多的道理，在公交車上被遺落在青春的角落當(dāng)中，
可是當(dāng)有一天自己的解釋也終于變成了一種無(wú)關(guān)緊要的存在的時(shí)候，是不是太多的人都不會(huì)在發(fā)現(xiàn)自己的重要性了？
那個(gè)時(shí)候不會(huì)再有太多的人去刷了自己的存在感，也沒(méi)有那么多人去在意所謂的期中考試。
因?yàn)樵谒麄兇嬖诘墓纠锞鸵呀?jīng)習(xí)慣了這樣的一種存在，不管是虛擬的還是這是存在的，似乎都已經(jīng)對(duì)自己來(lái)說(shuō)變成了難分難解的一個(gè)步驟。
假如對(duì)于我們而言，這些始終都是一個(gè)難以去說(shuō)清楚的概念，這些的`區(qū)分和杜道理都沒(méi)有多么的難。
也許我們?cè)诓煌５挠?xùn)練當(dāng)中，也會(huì)形成一種條件反射。就包括在看小說(shuō)和看電視劇的時(shí)候，自己無(wú)形當(dāng)中潛意識(shí)下的條件是反應(yīng)。
但是這些也未必就不是不好的。
我們可以看到自己曾經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣。
也可以看到，漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)去和自己現(xiàn)在的交界。
青春的作文 篇2
今天羽毛球打比賽，很不幸遇到前一屆的冠軍。雖然輸了，而且有點(diǎn)慘、但我不覺(jué)得很難堪，呵呵···跟高手打感覺(jué)就是不一樣。
我也沒(méi)什么遺憾，畢竟我已經(jīng)盡力了···同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己這學(xué)期都沒(méi)抽時(shí)間去練習(xí)。嘿嘿····以后得多多練習(xí)了。
今天和我一道去的室友似乎不是很高興，于是乎我也心情有點(diǎn)低沉嘍，我也不知道如果我處在她當(dāng)時(shí)的位置是不是也像她一樣，我也知道她為此準(zhǔn)備了的，，，看她孤獨(dú)離去的背影，心里很不是滋味。希望一切都很快過(guò)去，明天又是的新的.一天，愿可愛(ài)的她能天天開(kāi)心···
也許這就是青春，一個(gè)看別人愁傷而易發(fā)牢騷的季節(jié)
走進(jìn)青春，走進(jìn)多風(fēng)多雨的季節(jié)
萌發(fā)許多美麗的幻想，許多美麗的憧憬，萌發(fā)一些莫名的煩惱，一些莫名的惆悵
每天都開(kāi)放一朵歡笑的鮮花，每天都灑落一場(chǎng)傷心的淚雨
大膽地翻開(kāi)生活的課本，讀出許多甜蜜，甜得銷魂；讀出許多苦悶，苦得心痛。
腳下，路在延伸；遠(yuǎn)方，有星星在誘惑，有鮮花在誘惑。期待著用一行深深的腳印，去串成生命的美麗風(fēng)景線。
青春的作文 篇3
殘留稚氣的青春 青春是初春的花朵，嬌艷美麗。青春是炎夏的知了，悅耳動(dòng)聽(tīng)。青春的深秋的楓葉，讓人幻想連篇。青春是寒冬的積雪，使人覺(jué)得新鮮刺激。青春奏出的樂(lè)章是美麗的。青春譜寫(xiě)出的詩(shī)篇是流暢的。青春囊括了我們?nèi)松械?五味瓶，酸甜苦辣咸。成為了我們心中的彩虹，紅橙黃綠藍(lán)靛紫。
每每經(jīng)過(guò)幼兒園的時(shí)候，總會(huì)情不自禁的停下腳步。看到里面的小朋友玩的那些“幼稚”的游戲，嘴角不知何時(shí)已揚(yáng)起，這個(gè)弧度，不知是羨慕？還是嘲諷？大概是嫉妒把！呵！我也曾有過(guò)這段光陰�。�！只是時(shí)間過(guò)得太快，記憶中也沒(méi)有殘留多少，只感覺(jué)到現(xiàn)在的心情，時(shí)而歡喜時(shí)而憂愁。
每每經(jīng)過(guò)我曾經(jīng)呆了六年的小學(xué)時(shí)，心里總有一些沉重！大概是不舍把？！看！那個(gè)國(guó)旗臺(tái)，是六一兒童節(jié)我們每年站的那個(gè)地方，想到這里，耳邊隱約想起我們朗誦詩(shī)歌的聲音，眼前隱約看到我們?cè)谏厦嫣龅哪禽p快的舞步。
再看看那個(gè)已經(jīng)生銹了的秋千�，F(xiàn)在的學(xué)生都不肯碰它。因?yàn)樗P了，都怕弄臟自己的衣服，可是在我們那個(gè)時(shí)候，它可以說(shuō)是我們星期天都想去上學(xué)的誘惑啊！聽(tīng)到下課鈴聲響了，慌慌忙忙地跑到那里，坐在上面，搖來(lái)?yè)u去，心里美滋滋的。
唉~~~~我已不舍的的向那段時(shí)光揮手。因?yàn)楝F(xiàn)在太“忙”對(duì)于以前的那些也沒(méi)有時(shí)間去想，心中隱隱作痛，總覺(jué)得失去那段時(shí)光太可惜......
步入中學(xué)以后，我們就長(zhǎng)大了，不能像以前那樣快樂(lè)了。學(xué)的東西漸漸多了起來(lái)，認(rèn)識(shí)的朋友也漸漸多了起來(lái)。時(shí)不時(shí)地腦袋一熱就像回到從前，就想玩一下以前玩過(guò)的游戲。可是，哪好意思說(shuō)出來(lái)��！同學(xué)們會(huì)笑話的，并且，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
擁有青春!擁有夢(mèng)想！擁有青春！擁有自豪！對(duì)著天空大喊一聲：擁有青春！真好！
青春的作文 篇4
你問(wèn)青春是什么？我想，青春是花朵，是我漫長(zhǎng)人生路的一處風(fēng)景；我想，青春是縷光，是使我面對(duì)挫折的自信；我想，青春是首歌，是我生命樂(lè)譜中的一段高潮；我想，青春的旋律，匯入了無(wú)限的美好。
【青春的旋律有花朵】
媽媽說(shuō)小時(shí)候的我總喜歡跟在大人后，喜歡大人的東西。如今，已經(jīng)長(zhǎng)大的我喜歡上了創(chuàng)作，不再去看別人的東西。
看著床頭上的一件件小玩意兒，伴著我從童年到青年，從懵懂無(wú)知到飽讀詩(shī)書(shū)，青春的美好在心中綻放一朵朵花，匯成了一處美麗風(fēng)景，而片片的花瓣都是我兒時(shí)美好的見(jiàn)證。
【青春的旋律有光】
看著晨起的太陽(yáng)，眼前有些絲絲的紅光，回頭看著書(shū)桌旁的她，陷入了無(wú)盡的美好回憶。
刁刁是同我和小學(xué)升起來(lái)的朋友，初中三年，也許是緣分，我們一直一個(gè)班。原先，我們不過(guò)是點(diǎn)頭之交，實(shí)在是稱不上什么密友�，F(xiàn)在，刁刁是我的知心好友，每當(dāng)我有不懂的題都回去問(wèn)她，而她也總會(huì)耐心的幫我解答，一筆一劃的寫(xiě)下每道題的過(guò)程，她幫助了我很多很多。
之前有段時(shí)間跟爸媽鬧矛盾，說(shuō)來(lái)也是我不懂事，卻一直不去道歉，她看出了我的不對(duì)勁，知道事情起因后一直安慰式的疏導(dǎo)我。
我真的很喜歡她啊。
刁刁像我青春里的一道光，灑在了我的臉上，溫暖舒服又明亮。
【青春的旋律有高潮】
頭地生會(huì)考前，我很焦慮。每日每夜的復(fù)習(xí)，但也沒(méi)有什么成果，一直無(wú)法抵達(dá)我心中的那片理想。
那段日子里，有很多時(shí)候都覺(jué)得喪，甚至覺(jué)得自己笨的要命，也考慮過(guò)放棄自己的努力。
后來(lái)，老師看出來(lái)我的狀態(tài)不佳，也陪著我，鼓勵(lì)我，一點(diǎn)一點(diǎn)的，重拾了信心。在會(huì)考時(shí)，我所有的`焦慮都消失的無(wú)影無(wú)蹤，整個(gè)人輕松起來(lái)，狀態(tài)很好。
終于，成績(jī)沒(méi)有辜負(fù)我的努力，雖然不算特別高的分?jǐn)?shù)，但已經(jīng)達(dá)到了我的理想值。
我們的努力會(huì)有成果，會(huì)達(dá)到青春里美妙的高潮，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，給予我們無(wú)限的快樂(lè)。
青春的旋律有著無(wú)限的美好，我想我會(huì)把剩下的時(shí)光，剩下的旋律更加完美的詮釋，不負(fù)我的美好年少。
青春的作文 篇5
所有的結(jié)局已經(jīng)寫(xiě)好，所有的淚水都已啟程，踏上那已見(jiàn)盡頭的路，含著淚，再走一走，卻不得不承認(rèn)，青春是一條太絢麗的路。
這條路，沒(méi)有金剛石耀眼的光輝，也沒(méi)有翡翠那白中透綠的清鮮，卻有一抹獨(dú)特而靚麗的色澤！
夢(mèng)幻粉
踏上第一步，粉色裝點(diǎn)了我的夢(mèng)。曾記否？我們踏上這條路的第一步，仿佛整個(gè)世界都變成了粉紅色，到處洋溢著我們對(duì)未來(lái)的憧憬。書(shū)本上寄托了我的夢(mèng)。也許有些人說(shuō)我太小，不懂什么是夢(mèng)。但我認(rèn)為這場(chǎng)夢(mèng)不需要多么偉大，不需要多么遙遠(yuǎn)，只需要它平平淡淡，容易緊握就足夠了，粉色的青春路，淡淡的青春夢(mèng)，夢(mèng)幻的青春世界，這是甜蜜的粉，更是充滿對(duì)未來(lái)美好向往的夢(mèng)幻粉。
熾熱紅
邁進(jìn)第二步，紅色激勵(lì)了我的心，曾記否，踏上這條路的第二步，世界被紅色的渲染。若干年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我身著大紅色的運(yùn)動(dòng)衣，頭上頂著火紅色的太陽(yáng)，身旁飄蕩著鮮紅色的旗幟，一片熱烈。幾十只手疊在一起，幾十個(gè)人圍成一團(tuán)火紅色。那紅色是天上的驕陽(yáng)；是鮮紅的旗；是拼搏的血液；更是一顆火熱的紅心臟。紅色的青春路，揮灑的青春汗，激蕩的青春情。這是火熱的紅，是熾熱的紅，更是激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)的紅。
神圣的黃
步入第三步，黃色讓我明確了目標(biāo)，曾記否？踏上這條路的第二步，世界被紅色所點(diǎn)亮，那年夏天的畢業(yè)晚會(huì)，我含著淚，卻微笑著和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，畢業(yè)快樂(lè)，多年的.情誼化成一片泡沫，消失在世間。燈光變成黃色，一曲《時(shí)間煮雨》讓臺(tái)下的很多人潸然淚下，泣不成聲。餐桌上果汁四濺，相互傾訴著彼此的夢(mèng)。黃色的青春路，神圣的青春光，明確的青春目標(biāo)，這是耀眼的黃，是神圣的黃，更是指引我人生的黃色。
絢麗青春夢(mèng)，多彩青春路。
青春的作文 篇6
在忽明忽暗的燈光中，我裹緊了身上肥碩的校服邁向了我十四歲的青春。
坐在操場(chǎng)上，碧空中恬靜地睡滿了云靈，微風(fēng)輕盈地從堂前掠過(guò)，陽(yáng)光慢慢照過(guò)來(lái)，把樹(shù)葉染成金黃色、毛茸茸的一片，而在那片片晶瑩的樹(shù)葉中，我瞥見(jiàn)了我十四歲的青春。
我們?nèi)齼蓛傻刈诓莸厣�，大多是在閑聊或翻書(shū)，葉藍(lán)坐在我旁邊，手上漂亮的手鏈閃爍著明明滅滅的光，同我說(shuō)著她養(yǎng)的金魚(yú)——阿呆和它的朋友們。真是奇怪，明明有四條金魚(yú)，她卻只給那條灰色尾巴的金魚(yú)起名字。盡管她說(shuō)起其它的金魚(yú)時(shí)是一樣的興高采烈�！叭~藍(lán)”我忍不住叫她，“葉藍(lán)，阿呆其實(shí)很想逃走，你看它總是用嘴啄著魚(yú)缸的邊緣�！弊谖覍�(duì)面的男生忽然抬起頭來(lái)：“你真的覺(jué)得一條金魚(yú)會(huì)啄魚(yú)缸嗎？異想天開(kāi)唉……”我忍不住挖苦他：“你怎么像個(gè)小老頭一樣，在太陽(yáng)底下就能睡著�！薄鞍パ剑愎芪�。”我們?cè)陉?yáng)光下肆無(wú)忌憚地笑著，不去在意是否嚇到了別人。
快樂(lè)彌漫出絲絲縷縷的甜，像是陽(yáng)光下小糖人的琥珀色閃啊閃��！
手機(jī)“叮，叮，叮”地響起，是鴿子。“生日快樂(lè)，小澤�！蔽�?guī)隙鷻C(jī)，按下聽(tīng)筒，鴿子的聲音在耳邊倏然響起，“是12：00喲，我準(zhǔn)時(shí)吧！”“不準(zhǔn)啊，差了15秒。”“哎呀，你不要這么斤斤計(jì)較嘛�！薄肮�，摸摸頭。”我想象著電話那邊她笑容粲然的樣子�！斑觯医o你買了禮物喲，一個(gè)西瓜紅的，一個(gè)石榴紅的，一個(gè)櫻桃紅的，怎么呀？三個(gè)錢包：一個(gè)裝一毛，一個(gè)裝五毛，一個(gè)裝一塊，保準(zhǔn)你走在街上回頭率超高�！蔽胰滩蛔\笑，“別人會(huì)把我當(dāng)神經(jīng)病的呀！”“唉，這樣多有格調(diào)。那晚安，明天給你蛋糕吃喲”“晚安”我笑出了聲。
在暗夜里忍不住莞爾，好像想起在許多年前夏日的夜晚，我們躲在同一個(gè)蚊帳里，兩個(gè)年輕的生命在黑夜來(lái)臨前，給了對(duì)方一個(gè)溫暖的goodnightkiss，然后心滿意足地墜入黑暗，那是感動(dòng)的味道，不似快樂(lè)那般甜，像是夏日的汽水里噗通掉入一塊冰，帶著少女滿心的'溫柔，也許這就是青春的味道吧！
窗外是淡淡的黑，隱約透出城市的輪廓，我們坐在教室里，白熾燈的光線讓人昏昏欲睡，卻又強(qiáng)忍著睡意聽(tīng)課，在手臂上留下深深淺淺的紅色印記，偶爾也會(huì)呆呆地看著黑板。有時(shí)老師講到一個(gè)好笑的點(diǎn)，全班哄然大笑，才怔怔地回過(guò)神兒來(lái)，問(wèn)前問(wèn)后你們笑點(diǎn)在哪里，然后被老師指責(zé)不聽(tīng)課，才迷迷糊糊地笑笑。
可是，縱使是這樣的苦楚，我們也只是笑笑，不作他想。我們?cè)谶@個(gè)城市默默拼搏和流浪，我們把頭埋在我們疲倦的翅膀下休息。我們就在這樣苦澀的味道中，拼命扇動(dòng)翅膀并肩飛向遠(yuǎn)方。
時(shí)差打下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我們鬧著笑著，在課本的空白處畫(huà)小人，給她們畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)的白色襯衫和玫瑰色的頭發(fā)，桀驁不馴的眼神像極了我們。我們?cè)诔良诺慕淌依镦覒�，用笑聲沖撞寂寞的靈魂；我們?cè)跓o(wú)聊的課堂上努力打起精神；我們?yōu)橐恍o(wú)所謂的事情打打鬧鬧，我們給彼此留下或傷痕或歡笑。我們不怕，因?yàn)榍啻骸?/p>
那么可不可以說(shuō)青春的味道像檸檬？那些屬于我們的酸、甜、苦、辣交織在一起所構(gòu)成的青澀的味道？我們的青春，有著檸檬一般明亮的色彩和濃烈的氣味。我們沉醉在青澀的檸檬香氣中愛(ài)與被愛(ài)，快樂(lè)的像可樂(lè)里搖晃上升的氣泡；也會(huì)留下酸澀的眼淚，目光所及之處生活是如此真實(shí)。
我們就這樣在青春青澀的氣息中成長(zhǎng)。
屬于我們的青澀的青春。
青春的作文 篇7
人這一生要經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期：童年、少年、中年、老年。每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一段過(guò)程。然后生命在脆弱中逝去。
在人生的這四個(gè)不同的年齡段有著不同的特色，各有各的輝煌，各有各的特色。然而最愛(ài)燦爛輝煌的'是少年和中年之間的這個(gè)過(guò)程，也就是我們都知道的"青春".青春是一個(gè)很炫耀的詞語(yǔ)，因?yàn)樗毁x予了很多的意義：叛逆、活力、瘋狂、沖動(dòng)等。因此我們不被長(zhǎng)輩或者父母看好。在這個(gè)時(shí)期的我們總是和父母有著摩擦。做什么好像都不順父母的心。
那么，青春究竟是什么樣呢？我想每個(gè)人心中的青春都不一樣吧！就像一百個(gè)人讀紅樓夢(mèng)就有一百個(gè)林黛玉一樣。
青春，在父母的眼里，應(yīng)該是積極向上、健康、遵守紀(jì)律、虛心接受、刻苦鉆研的吧！而在我們眼里，青春是自由、奔放，不拘謹(jǐn)張揚(yáng)興趣，發(fā)揮自己最大的能量，勇敢面對(duì)困難，捧一縷陽(yáng)光，好好生活。不管別人怎么說(shuō)我們的青春如何如何，總之，我們的青春不會(huì)有驚濤駭浪，波瀾壯闊，只會(huì)是平平凡凡，普普通通。
于是，在青春的路上我們遇到了愛(ài)情，我們不是想父母那樣所謂的父母之命，媒妁之言，見(jiàn)過(guò)一次面，就會(huì)訂婚的那種，我們有著自己的感情，對(duì)待感情，很多人說(shuō)要看感覺(jué)對(duì)不對(duì)，也就是所謂的眼緣。在我們心里。愛(ài)情是浪漫的，是純潔的。
在青春的路上，我們遇到了工作，對(duì)于在學(xué)校里過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的神仙般日子，工作無(wú)非給了我們一個(gè)沉重的考驗(yàn)，自己找工作，自己建立社交圈。父輩教育我們要學(xué)一門手藝，到哪里都能找到飯吃。可是，學(xué)手藝這么辛苦又受氣的差事，沒(méi)有幾個(gè)年輕人愿意去干，反而情愿在工廠里干著簡(jiǎn)單的活兒，吃著青春飯。
青春是一座山，不管山再高路再險(xiǎn)，我們不得不朝上爬；青春是一條河，不管河再深水再急，我們不得不淌過(guò)去；青春是一首歌，不管是悲傷還是歡樂(lè)，我們不得不唱下去。
故事在依舊
依舊窗前明月夜，
卻無(wú)舊識(shí)翩怨花。
今思今念不眠夜，
無(wú)數(shù)幸福明朝來(lái)。
青春的作文 篇8
人生之路、慢慢征途，唯有認(rèn)真走好每一步，才能使征途鋪滿青春的綠色！
回首那節(jié)體育課。課上，張老師讓我們投擲實(shí)心球，這可使我像個(gè)泄了氣的皮球。忽然，一位同學(xué)大吼一聲，接著，一顆實(shí)心球正要越過(guò)我的眼前，我伸長(zhǎng)手，縱身往上一躍，想接住實(shí)心球，可由于實(shí)心球巨大的沖擊力，我瞬間崩潰，手一放，身體不由自主的往前傾倒，摔了個(gè)狗啃泥，真使出師未捷身先死！
夢(mèng)幻般的開(kāi)頭使我猝不及防，還沒(méi)投呢，我內(nèi)心就充滿了無(wú)奈與恐懼，竟一時(shí)對(duì)這個(gè)家伙素手無(wú)策。隨著張老師一聲哨響，輪到我了，我便開(kāi)始做第一次的嘗試。我秉記張老師的諄諄教誨，雙腳分岔開(kāi)來(lái)，擺出“一字馬”的架勢(shì)，背對(duì)著過(guò)去，拿著如此沉重的實(shí)心球上下?lián)u擺醞釀，當(dāng)哨聲再次響起，我手猛的向上一抬，順勢(shì)將球仍了出去。這實(shí)心球卻不給面子，僅僅落到了女生及格線處，離男生及格線還差了十萬(wàn)八千里。我不禁抓耳撓腮，搖頭嘆息。
時(shí)間不緊不慢的緩緩流動(dòng)，“過(guò)關(guān)”的人一個(gè)個(gè)離我們遠(yuǎn)去，轉(zhuǎn)眼之間，人走茶涼，曲終人散，只剩下我們幾個(gè)人在原地?fù)u頭嘆息，翹首遙望那不可戰(zhàn)勝的及格線。無(wú)奈之余，我鼓起勇氣下定決心要投過(guò)及格線，可世態(tài)炎涼，一次、一次、又一次，觸目驚心，全部只能勉強(qiáng)過(guò)女生及格線，一次、一次、又一次，我渴望、失望、最后絕望，我狠狠的拋下實(shí)心球。
當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，眼前的一幕使我停下了腳步。張老師正在耐心的給女生講解投擲實(shí)心球的技巧及動(dòng)作要領(lǐng)，又望見(jiàn)幾個(gè)男生依然鍥而不舍地在那嘗試，汗水溢滿額頭。我耳濡目染，心中的渴望之火又漸漸重燃起來(lái)，我站了起來(lái)，甩去滿臉的`疲憊與滿頭的汗水，咬緊牙關(guān)決定再嘗試一次。
摘下眼鏡，脫去外套，擼起袖管，輕輕舉起實(shí)心球，踉蹌地走到起點(diǎn)，腦子里把張老師教的要領(lǐng)領(lǐng)悟了一遍。我身體呈半蹲姿勢(shì)，面對(duì)投擲方向，雙腳岔開(kāi)，死死地踩著地面，半步也不松懈。一切就緒后，我的手開(kāi)始不停地上下晃動(dòng)，我心里默念：“不要害怕，你能行的！”氣沉丹田，舒緩而不失剛勁，放縱而不失沉穩(wěn)，哨聲響起，閉上雙眼，臉頰漲的通紅，雙手舉球至頭的后上方，身體后仰，將所有的力量會(huì)聚于實(shí)心球上，實(shí)心球便以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛了出去。
最終，實(shí)心球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥^(guò)了及格線，我笑了，笑的如此甜蜜。我已經(jīng)做出了努力，把青春的綠色鋪滿了征途！
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