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青春如歌作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的青春如歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春如歌作文1
青春是什么呢？？？
--題記
青春如歌
青春如一首輕快悅耳的小曲。青春是活力的象征，它蘊含著智慧，勇敢和意志。當(dāng)失意的時候，自己那幼小而脆弱的心，就不禁淚流不止--心痛�？赡芮啻荷倌甑男睦砭褪沁@樣，飄忽不定，剛剛還是“陽光燦爛”，面帶微笑，一霎時又變的“烏云密布”，“大雨傾盆”淚流不止，忽的又變得火冒三丈，怒火大噴。我的心真的好累。
青春如夢
青春如一副絢麗多彩的美圖。人生絢爛，青春如夢。青春可能就是“白日夢”吧：傻傻的女孩在癡癡地幻想著，一絲淺淺地微笑從她那粉嘟嘟的臉龐掠過，好美！但在我的人生中，煩勞比永遠(yuǎn)大于快樂比�？赡芤驗橥瑢W(xué)一句不經(jīng)意的話，而郁悶好幾天，可能會因一次考試失利而落淚，可能會因老師的一句批評，而傷心好久……
青春如詩
青春如一首韻律十足的小詩。分為首，頷，頸，尾四部分。首聯(lián)就如青春初期，像一顆萌芽待放的種子，在不斷匯聚著能量，靜靜的等待著花開爭艷的時候，在那時大放光彩，頸聯(lián)，頷聯(lián)就是一個過程，在這個過程中，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)歷無數(shù)的跌倒與爬起。風(fēng)在吼，雨在咆哮著，那柔弱的肢體隨風(fēng)舞動著，挺立在風(fēng)雨中。雨過天晴，彩虹高掛在空中，為它的成功默默喝彩。尾聯(lián)就是最后成功的'綻放，露珠從葉上滑落下來，可誰又知道這其實是它高興的淚水。
青春如山
青春如一座“壓力”十足的大山。青春的學(xué)習(xí)任務(wù)無比繁重，面臨著中考，高考等十分重要的大型考試。剛步入初中，一種“火藥”味就迅速在身邊彌漫開來，頓時陷入學(xué)習(xí)的“熱戰(zhàn)”當(dāng)中，越戰(zhàn)越勇。大山固然“偉岸”，但也并不缺乏樂趣，就算是大山，山上也長有樹木花草與他作伴，便是我們?nèi)松陌閭H，也并不盡是壓力。
后記：青春乃我們學(xué)習(xí)的重要時段也。在這個過程中，滋味百般，不知從何說起。我們要珍惜寶貴的青春年華，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生!青春是夢想，是激情，是幸福，讓我們放飛夢想，擁抱青春吧！
青春如歌作文2
時光如梭，歲月易逝！青春活力，激情四射，我愿我的青春絢爛似歌！
――題記
時間稍縱即逝，就這樣從我的指縫間流走，我竟沒有能力挽留，我拼盡全力抓住它，它卻毫不留情的把我甩開，然后就這樣，我竟在傷感中過了我的十一歲生日，因為我知道，在這之后不久，我將進(jìn)入一個新的環(huán)境，而原來的任何事物，都將在不久后離去。
所以，我過了一個平淡得不能再平淡的生日……
然后，在這靜謐的夜里，我蹲在墻角里抽咽著，哭卻怎么也哭不聲出來！
這一天，我和朋友們沒有說什么話，后來哭著哭著我醒悟了，“這世間沒有不散的宴席”，我怎可奢求世間萬物都不離我而去呢？我不是什么很高大的人物，但在你們心中，我想是高大的模樣，因為愛你們，所以，我變得卑微，因為愛你們，我希望你們能感受到我真切的愛，我從不渴望別人愛我，但我不愿意看到我愛的你們，在我的背后捅我一刀，希望你們能珍惜不踐踏不蹂躪我的愛，愛你們么么么，我想，我們“一生一世一起走”！，如若不行，我一生一世挺你們！
至于現(xiàn)在我想，我該做的事，應(yīng)該就是好好休息，從明天起，珍惜和他們在一起的時光，把握好現(xiàn)在的每一分，每一秒吧！我相信，“有緣自會相見”，未來，我還要以全新的面貌，最好的姿態(tài)，面向你們，讓你們覺得，認(rèn)識我值了！哈哈，總之，加油啦，你是最棒的哦！
還有，致我的小朋友們一句話，沒有我的日子，不要太想念我哦！還有愛我的人，不要心疼我哦，你們一定要相信，我所做的努力會是值得的.，愛你們！
陽光下，大雨中，都可能有一個高高瘦瘦的身影，那時，你們一定要知道，是我在拐角處等著你們，其實在你們的生活中，我從未遠(yuǎn)去，一直都在背后挺你們！
今天的話，是我的小秘密秘，我的心里話，現(xiàn)在不敢對你們說，但有一天，我一定會大膽自信的對你們說出來，相信我嗎？
今天的話，不要告訴別人哦，l ove you！
青春如歌作文3
每個人的人生就像一首歌曲，我能夠在同學(xué)身上學(xué)到善良的心!古代文人時常留意生活周圍的一花一草，細(xì)細(xì)觀察并從其中獲得人生的哲理，所以才有“竹解虛心我?guī)煛保昂＜{百川，故能就其深”流傳至今。所以此刻我們也一樣，必須要仔細(xì)地觀察生活周圍每個人的一舉一動。通常，我們都從她或他人身上，看到真正的自我，進(jìn)而了解并改變自我，有時甚至進(jìn)而改變自我的人生觀。
原本我在某些事物的處理態(tài)度有時不耐煩、有時開心，但在我上學(xué)之后在某同學(xué)身上，我看見了我的真面目，那有多討人厭，也從他的身上我明白了原先有些事情能夠用更好的方式去對待與處理;因為這位同學(xué)的緣故，使我懂得和明白許多的道理，更明白及體悟了許多事情;如果只從自我的`角度來觀看，必須會有一些死角，維有多多仔細(xì)地觀看和努力的學(xué)習(xí)，才能夠使自我快快地成長，也使自我能夠體會更多的道理。
我在同學(xué)身上學(xué)到許多事情，像如果某人遲到了，可另外一個人對某人說“沒關(guān)系，我明白你不故意的�！彼晕覍W(xué)到的事了，雖然他人遲到了，但你還很有耐心地等待，這就給他人最大的鼓勵!第二樣事情，看到某人被欺負(fù)時，他勇敢地挺身而出，所以讓被欺負(fù)的那位同學(xué)十分的感激，這正孔子所云“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！钡牡览怼�
我從同學(xué)身上、教師身上與長輩的諄諄教悔中得到的成長十分的多，同學(xué)就鏡子一樣，照亮我的真面目，使我看到我自我的缺點，讓我學(xué)習(xí)到做人的道理，并改變我的人生態(tài)度。所以我想多謝他們，照亮我的未來。
青春如歌作文4
青春如歌，它的張狂與偉略，是它最動人的姿態(tài)；青春如歌，它的沸騰與激情，裝點了整個人生；青春如歌，它的溫柔，它的點滴，足以感動一生。
打開CD，一首悠揚的歌曲——《年少》傾瀉出來。我閉上眼睛，靜靜傾聽，回想已逝去的青春，那幅人生中最華麗的篇章……
“生活的單調(diào)，成長的煩惱，填滿了記憶的些許無聊，彈吉他的風(fēng)潮，寫詩歌的浪潮，不過是心血來潮，半途而廢的愛好……”
曾記否，那似水流年，樂以忘憂？
可還記得，我們曾編過的手鏈？那五彩斑斕的繩子，編織的不僅僅是飾品，更是青春的回憶�？蛇�記得，我們曾追過的電影？不僅僅是因為它扣人心弦的情節(jié)，帥氣的男主角，溫柔的女主角，還因為，它的某一處畫面，某一句話，出動了我們的心扉。可還記得，我們曾看過的小說？我們隨著它一起哭，一起笑，一起揪心，一起感動�？蛇�記得，我們曾愛過的偶像？屋子里貼滿他的海報，課桌上刻上了他的名字，就連聽到他的消息，看到他的照片，都會興奮不已。
青春的種種，快樂得讓我們忘記了憂傷。其實，只要你愿意逝去的青春仍可以再找回來，那過去式一直會是現(xiàn)在進(jìn)行時，就像歌的前奏，未完待續(xù)。
“初戀的心跳，初吻的味道，都是些泛黃的學(xué)生情調(diào)。青春期的預(yù)告，叛逆期的低潮，異性相吸多照意見不和唱反調(diào)……”
曾記否，那如水漫堤，無形有跡？
還記得你的第一次心動嗎？還記得你與他(她)的第一次相見嗎？沒有特殊的場景，也沒有音樂伴奏，可他(她)就是這樣來到了你的身邊，走進(jìn)了你心里。你可曾為他(她)茶不思飯不想過？你可曾每天都在念叨他(她)的名字，向別人炫耀他(她)的種種好？甚至，你可曾對他(她)傾訴過自己的心聲？呵呵，這都是青春的必經(jīng)之路，我們都必須走過。他(她)是我們編織的最美麗的夢，瑰麗了我們整個世界。可是，夢終究是夢，夢終究會醒。那些青澀的`回憶。那些莫名的小心思，只是我們書寫青春最美麗的一筆。青春的種種，都是屬于我們的秘密。青澀的回憶，向天上片片繁星，從不被時間忘記�？墒牵徊贿^是曇花一現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)去追求永恒。就像歌的高潮，
“許多的臉，傻傻笑，靜悄悄，誰的暗號迎風(fēng)奔跑，轉(zhuǎn)眼不見掉，夜空的煙火，劃過了我的年少……”
再睜眼，淚水不知何時已爬滿了臉龐，那點滴的感動，像絢麗的歌曲，永遠(yuǎn)不會消失。而我們只有懷揣青春之夢，勇往直前！
青春如夢，如《年少》，令我，令我們，感動一生……
青春如歌作文5
每一次上課都有個三分鐘演講，我談的是夢想。夢想是什么?是一座拱橋，總要經(jīng)過它到對岸，只有站在高處才可看到對岸的好風(fēng)光。最后結(jié)束時老師問我：“你的夢想是什么?”
看著教室里無精打采的同學(xué)我慷慨激昂道：“村委會主任。”這句話果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學(xué)們頓時哄堂大笑，虧的我臉皮厚接著笑聲繼續(xù)道：“你們別笑，村委會主任也是不好當(dāng)?shù)�，好歹還是個村官，為人民服務(wù)是個崇高的職業(yè)，如果現(xiàn)在不努力，長大了還不知道這個村官怎么當(dāng)，從基層干起嘛。”
話說完笑聲更大，老師看著我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上說不出話，半晌才道：“學(xué)霸你真逗�！闭晟弦粋�安靜的時間，老師盯著我們似有不悅。我尷尬的坐著，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節(jié)課后，我有了新外號——村主任。
相比較“學(xué)霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，這題怎么寫?”，“村主任，你吃雪糕嗎?”，“村主任，快幫群眾解決難題�！蔽易诖翱诘�'位置，自此那個窗口被稱作“服務(wù)窗”。
那是我最膽大的一次，事后老師還是喊了我出去談話，在他的印象中，我可不是這么幽默的人。實際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想說的。在我們這個年紀(jì)怎么可以沒有幽默，況且，每一日都是重復(fù)的事情總要有新鮮的來刷新認(rèn)知。
青春是擋不住的，在這個年紀(jì)，無論表現(xiàn)的多么成熟，我們的心是無法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什么能阻擋的?青春不是用來努力的，只是因為心里的那一股躁動想要釋放，我們的努力，正好成了發(fā)泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個新的面目展現(xiàn)在眼前。
青春如歌作文6
青蔥光陰里，香樟葉落滿地。
——題記
夏天的風(fēng)總是懶懶的，湛藍(lán)清澈的天空上掛著一朵朵棉花般的云。一陣雨下過的午后，教室里的我們閉上雙眼，舒緩半天以來的疲乏，讓想象任意地改變著，這是我們的快樂。
樹蔭下，坐在石凳上的我們，拉著手兒，也唱著歌兒，透過一片片綠葉間的空隙看太陽，它也好像沒有那么刺眼了，忽然吹來一陣涼風(fēng)，撫過發(fā)絲，你伸手去撫摸頭發(fā)，也美得像一幅畫，樹枝也剛好被吹了一下，只聽見它們“沙沙”的對白。有時，手中捧著書，站在樹下，看著書上晃動的光斑，也想著最好的我們。
我們也在放學(xué)后，趴在教室門口的`窗臺上，望著天的盡頭，看日落。夕陽很美，紅紅的，映在我們的臉，那紅色的光暈，好像更溫柔了，你拿出鏡子看著自己，便笑了。
我們總愛唱歌，體育課，坐在操場邊的香樟樹下，唱著歌，看著在操場玩耍的伙伴們，唱著唱著就笑了，唱著青春，也唱著我們，你笑了，笑的時候，眼里有星河。
一整個夏天的周末，我們一起在山林小道騎單車，微風(fēng)迎面撲來，張開雙手，抱住的就是一整個夏天，和一整個青春，我們說好沒去過的地方，還有好多。
教室里，老師在講臺前上著課，我們認(rèn)真地聽著，偶爾抬起頭看，窗外的藍(lán)天像大海，安靜的像詩里面的段落。教室里的我們，看著書，學(xué)習(xí)著，這就是青春��！像歌一樣。
剛摘的蘋果，嘗一口，青澀的好像我們。也想著籃球場上的白衣少年，夏天的風(fēng)穿過我們的頭發(fā)、耳朵，輕輕地訴說著青春。風(fēng)兒說，它也記得青春，記得在操場上奔跑的我們，記得我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而不眠的夜，也清楚地記得，現(xiàn)在的我們，正青春。
青春如歌，是金色年華的我們。
青春如歌作文7
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生動與陽光。
它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢死的時光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對于我們來說有什么意義？整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春嗎？所以我想說，只有在奮斗中度過的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陽，我也曾猶豫，看著有些人整日的'紙醉金迷，吃喝玩樂錯，我也曾動搖，彷徨時，我便想起來水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題時，每當(dāng)我迷茫時，經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命的唧唧喳喳的寫個不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”每每聽到這首歌就覺得非常親切，不由得想起了童年無憂無慮的生活。
人人都擁有過童年，都享受過童年。童年時的我們天真爛漫，無拘無束，沒有人闖進(jìn)我們單純快樂的世界。那時，我們不知天高地厚，總是在操場上盡情的奔跑，嬉戲打鬧，用一串串輕快地腳步印寫我們的快樂。
我們會在周末時，偷偷溜進(jìn)校園，我們會驚喜的發(fā)現(xiàn)，平時乏味的各個角落都充滿了特殊的快樂。呼吸著同樣的空氣，卻是特別的欣賞。我們唱起屬于我們自己的歌謠，我們微笑，沒有一絲雜質(zhì)。
現(xiàn)在總是想起那段美好、快樂的時光，可時間不等人，童年已在時間老人的指縫中溜走�，F(xiàn)在我們已經(jīng)升入初三，已經(jīng)不是一個見到什么都大驚小怪的，整天滿腦子都是藍(lán)天、草地的小孩子了，考慮問題也慢慢成熟了。
過去的總歸過去了，留給我們的是曾經(jīng)的那片屬于我們的蔚藍(lán)天空。讓我們把這些美好的記憶都藏在心底，讓它們變成我們今天奮斗的動力。
初三的微風(fēng)，初三的陽光，初三是奔跑的季節(jié)。我們不要再等待，因為童年的那段明快的旋律不會再響起�，F(xiàn)在同樣是一首優(yōu)美的樂曲，需要用心去彈奏，現(xiàn)在我們需要做的就是抬起頭，大步向前走！
青春如歌作文8
人生來自恬靜，但終究要經(jīng)歷世間冷暖與浮沉。很多人和事，錯過或遇見，或許應(yīng)該感謝，或許應(yīng)該感慨，或許應(yīng)該感激。一顆落到世間的心，跳動，呢喃，醒悟，沉寂。不用害怕，盡管向前，做我們想做的，這是屬于我們的燦爛陽光，要綻放出我們的光芒。
細(xì)碎的小美好
我平時愛玩的有很多，但都蠻稀奇怪的，例如，把橡皮擦出屑來，再搓成一團(tuán)；把固體膠涂在光滑的課本上，然后揉成一個球，最有趣的一次是一根眼睫毛掉下來，我玩了足足半節(jié)課。大概是成長的緣故，所玩的把戲也漸漸改變了。進(jìn)入高中后，我迷上了收集零食包裝袋。就拿我最近吃上癮的一種含片來說，有三種，分別是粉紅色，青綠色和棕黃色，口味也很合心意；有玫瑰蘆薈味，青梅綠茶味和蜂蜜柚子味，而且包裝袋上的三個可人兒特別迷人，可能是被他們灌了迷魂湯，就會情不自禁的去想把她們收集，這種消磨時光，自我尋樂的方式在別人看來雖然有點不可思議，但我卻是樂在其中。這些細(xì)碎的小美好，就像一個溫暖的人，淺淺笑，輕輕愛，穩(wěn)穩(wěn)走，在我的心里留下一串美麗的足跡。
喜歡的小寵物
我也算得上是一個動物愛好者吧！平時遇到的寵物店，都喜歡進(jìn)去看一看，雖然大多見到的是小貓，小狗，但有一種感覺，它們都很獨特。于是我也心血來潮，養(yǎng)了一個小烏龜。剛開始把它放在一個較大的水缸里，按時的換水與喂食，有時還會用草逗一逗。一人一龜，過得還挺開心的。直到一個月后到爺爺家去玩，順便帶上了小龜，看到廣闊的稻田，心中感覺把小龜囚禁起來了，這種責(zé)備感不禁催使我把它放在田里遨游，吃吃田里的蝦，開開葷，但這一去，卻終是不復(fù)返了。但我并不后悔小龜被放走了，希望它也能去追求自己的理想，追求自由吧！
學(xué)習(xí)的小樂趣
哈哈，你又不記得了吧！我的身邊又傳來一陣歡聲笑語，但你可能想不到，這確是在學(xué)習(xí)。每當(dāng)幾個要好的同學(xué)走在一起，有時我們會互相攻擊，抽查英語單詞；有時我們會玩古詩詞接龍，當(dāng)其中的某一位大腦突然短路，一時想不起來時，我們便會幸災(zāi)樂禍。而且上課甚至?xí)砀芫�，聚精會神的找老師的漏洞。這便是學(xué)習(xí)中的樂趣了！等到日歷的記憶不再清晰，再回首當(dāng)時和諧的場景，可能又別是一般滋味在心頭吧！
遇見的小確幸
我很慶幸在這個不早不晚的年紀(jì)遇見你。我們坐在同一輛車上，坐在同一排座位，但就這樣等著到達(dá)目的地，彼此都不說話不搭理�；蛟S是我外向的性格耐不住這般空洞的寂寞，我向你遞過一顆糖，你用驚訝的眼神望著我，稍稍愣了一會兒，便靦腆地收下了，小聲的說了聲謝謝，若不是我們的車上足夠安靜，我可能都聽不到了。
到了學(xué)校后，我們竟然很巧的相遇在了同一個班級，原來，你是我們班新轉(zhuǎn)來的新生之一。我在第一節(jié)課后便繼續(xù)屁顛屁顛地跑到你的課桌前，沒想，你開口說了對我說的.第一句話：好巧�。]想到我們在同一個班。
于是我們就這樣玩在一起了，可能那個時候的我們都以為友誼是一起吃飯，一起上廁所，以為是睡午覺的時候我聽你打鼾，你看我流口水，以為是如影隨形地在一起。后來，你要到別的地方讀書；考完試后，約在一起，囑咐對方一切安好，說好一起加油。雖然只可以靠手機一起聯(lián)系，但我們之間的情誼不會變。你說，終有一日，你還會回到這座小城，即使它不大，它沒有燈紅酒綠和大街小巷的霓虹燈，可你不會舍得這里四季常青的綠樹，沒有霧霾的清風(fēng)，熟悉的朋友和你最最要好的閨蜜。
對于我來說，你把自己流放到了一個陌生的城市，我們相處的點點滴滴，一顰一笑，都鐫刻在我的心里。夕陽依舊，友誼依舊，此時的我，只想對你說一句，親愛的女孩，陌上花開，可緩緩歸矣。
一生中遇到的人和事會有很多，但在青春的日子里，我們不曾會后悔。在生命的漩渦中執(zhí)著于自己的追求，找到自己的航向，揚起自信的風(fēng)帆，做好自己的船長，駛向勝利的遠(yuǎn)方。
青春如歌作文9
青春如一首變化莫測速的樂章，我們唱著，唱著就只剩下尾曲了。沒有了當(dāng)時的激情與熱血，卻充滿了低沉、惆悵。
在這首歌里面，沒有成功時的歡樂、也沒有失敗時的淚水。別人只能欣賞到美妙樂符，而看不見其背后的努力，在他們看來成功只是在一念之間。若是碰上那么一次失敗他們就妄下斷言，否定他人的努力，否定了他人的汗水。從此就給他人的人生畫上一個失敗的符號，從不會察覺在那些人背后無數(shù)的汗水。青春又總是遇到一些坎坷，從而回旋不前。又總是遭到無數(shù)指指點點，從而風(fēng)味俱全。就這樣，這首歌日趨細(xì)膩…慢慢的…慢慢的`便有了自己曲調(diào)。
偶爾跑6調(diào)的歌聲宣誓著自己的諾言，至此這首歌充滿了叛逆，他們時而輕快，時而低沉……可謂令人深思費解。我們盡力去唱好這首歌，想要他釋放脫俗的力量，使我們精神得到升華。漸漸的，就算是再怎么平淡的篇幅也會成為一曲扣人心弦的天籟。
最后啊，我們就要與青春告別，幾年的光陰轉(zhuǎn)瞬就要逝去了。我們青春的光芒就要褪去了，回想過去的日子內(nèi)心有無數(shù)感慨�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏。”只有即將失去，才會懂得珍惜。
在過去的日子里，每一天都是一個樂符，它們編制在一起就成了一首變化莫測的樂章。我們就這樣唱啊……唱啊……唱……直到皺紋掛上臉頰，青絲變成白發(fā)……
青春如歌作文10
春去春來，花落花開。青春的腳步慢慢遠(yuǎn)去，一對對戀人的臉上留下了歲月的痕跡。由稚嫩變成熟，由光滑變粗糙。唯一沒有改變的是臉上的笑容，代表幸福的笑容，如沐春風(fēng)般的溫暖怡人！
青春不是年齡的代名詞，而是舒發(fā)情感的體現(xiàn)。年齡雖已老去，卻帶不走人們的精氣神。廣場上的`大爺大媽們踩著青春的步伐，跟隨著音樂的節(jié)拍歡快地起舞，每個人的臉上都蕩漾著幸福快樂的笑容。
這....就是青春，由內(nèi)而外的散發(fā)的青春。
青春如歌作文11
青春，人生中最完美的一筆;青春，人生中最充滿期望的一筆;青春，人生中最有活力的一筆;青春，人生中回憶最多的一筆;青春……可，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要讓青春成為我人生中最輝煌厚重的一筆!
正處于青春期的我們，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有長遠(yuǎn)的夢想，有夢幻般的境界，好像世界都在圍著我們轉(zhuǎn)，教師成天的關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，家長成天的關(guān)注我們的生活，祖國也在成天關(guān)注著我們成長中的'足跡……青春，到底意味著什么青春意味著期望，青春意味著成功，青春意味著奮斗，青春意味著國家未來的繁榮富強! 青春正如一首歌，當(dāng)我們努力拼搏的時候，正這首歌的高潮部分，它激勵我們前進(jìn);當(dāng)我們奮發(fā)圖強的時候，正這首歌的高潮部分，它激勵著我們堅持;當(dāng)我們活力澎湃的時候正這首歌的高潮部分，它陪伴我們努力!可，當(dāng)我們垂頭喪氣的時候，正這首歌的低沉部分，它讓人有氣無力;當(dāng)我們喪失信心的時候，正這首歌的低沉部分，它讓人想半途而廢;當(dāng)我們意志全失的時候，正這首歌的低沉部分，它讓人看不到期望的曙光!
我們該要怎樣好好的利用這首歌呢就那一十二個字“努力拼搏，奮發(fā)圖強，活力澎湃!”小小十二個字讓多少人走向成功，小小十二個字讓多少人走過青春的酸，甜，苦，辣!此刻的我們不努力，以后該怎樣辦我們這個年代，這個時期的人最幸福的，可幸福中也要體會辛苦的過程，沒有辛苦的過程，何談幸福
我要把自我青春的這首歌譜寫得美妙動聽，不讓以后再來后悔，我要讓自我的青春完美，充滿期望，有活力，有最多回憶，更重要的輝煌厚重，我把這幾筆譜寫好了，我的人生就成功了一半……
青春如歌作文12
青春如一首變化莫測速的樂章，我們唱著，唱著就只剩下尾曲了。沒有了當(dāng)時的活力與熱血，卻充滿了低沉、惆悵。
在這首歌里面，沒有成功時的歡樂、也沒有失敗時的淚水。別人只能欣賞到美妙樂符，而看不見其背后的努力，在他們看來成功只在一念之間。若碰上那么一次失敗他們就妄下斷言，否定他人的努力，否定了他人的汗水。從此就給他人的人生畫上一個失敗的符號，從不會察覺在那些人背后無數(shù)的汗水。青春又總遇到一些坎坷，從而回旋不前。又總遭到無數(shù)指指點點，從而風(fēng)味俱全。就這樣，這首歌日趨細(xì)膩…慢慢的…慢慢的`便有了自我曲調(diào)。
偶爾跑6調(diào)的歌聲宣誓著自我的諾言，至此這首歌充滿了叛逆，他們時而輕快，時而低沉……可謂令人深思費解。我們盡力去唱好這首歌，想要他釋放脫俗的力量，使我們精神得到升華。漸漸的，就算再怎樣平淡的篇幅也會成為一曲扣人心弦的天籟。
最終啊，我們就要與青春告別，幾年的光陰轉(zhuǎn)瞬就要逝去了。我們青春的光芒就要褪去了，回想過去的日子內(nèi)心有無數(shù)感慨�！跋﹃枱o限好，只近黃昏�！眱H有即將失去，才會懂得珍惜。
在過去的日子里，每一天都一個樂符，它們編制在一齊就成了一首變化莫測的樂章。我們就這樣唱啊……唱啊……唱……直到皺紋掛上臉頰，青絲變成白發(fā)……
青春如歌作文13
有人說“生活如畫”，有人說“生活如詩”，而我要說“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。
——題記
清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學(xué)生的瑯瑯書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長。
生活是一首歡快的小夜曲。兒時，天真的我們還在牙牙學(xué)語，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷里，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚的樂聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長。
生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的.爭吵過后，飛奔回房間，委屈的淚水泉涌而出，在桌上匯聚。也許當(dāng)你睜開雙眼，會看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，仿佛一層薄紗籠罩在窗前。這時有人拍拍你，轉(zhuǎn)過頭，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷里，淚水再次噴涌而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過臉頰，兩汪淚水交融。不過，這淚水閃著點點瑩光，在數(shù)不清的滋潤中，青春正含苞待放。
生活是一首高昂的交響曲。成長中的我們蓄勢待發(fā)。也許愈加繁重的課業(yè)壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進(jìn)路上的挫折。那陽光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時沒有什么能阻擋這積蓄已久的力量爆發(fā)，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時帶不走一片云彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒注定將展現(xiàn)出永恒迷人的光采。
不知不覺走到街道盡頭。抬起頭，火紅的艷陽沖出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠(yuǎn)方。隨著遠(yuǎn)方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動人的生活之歌。
青春如歌作文14
有人說：；青春是生命中最有活力的時光。當(dāng)你年輕的時候，最容易突破舊的，創(chuàng)造奇跡rdquo
愛因斯坦、愛迪生和許多科學(xué)家在20多歲的時候獲得了他們的第一項偉大發(fā)明。他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。
對于年輕人來說，青春應(yīng)該是追趕“太陽”的壯麗，而不是等待“月亮”的閑暇。盡管追趕“太陽”的道路崎嶇不平，難以實現(xiàn)，但也值得一試。
年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤年輕時，學(xué)校允許他任教。雖然工作很輕松，但他的“太陽”是他前進(jìn)的方向。他放棄了“月亮”的微弱光線，沖向“太陽”路。
他沖向“太陽”的決心是他成功的基礎(chǔ)。如果他滿足于現(xiàn)狀，他至多就是一位優(yōu)秀的教師。這意味著他將青春獻(xiàn)給了“月亮”，而今天不會有偉大的陳景潤。他心中的“太陽”是一個夢想和一種沖動。他的青春是一首壯麗的贊美詩，令人敬畏地聆聽。
當(dāng)青春悄然出現(xiàn)在地平線上時，它預(yù)示著生命終將被青春的陽光照亮。從現(xiàn)在起，它將變得溫暖、燦爛和充滿活力。青春穿過人群，譜寫了一首美麗的歌。
青春就像一首歌，但這首歌因其奮斗和不屈的`精神而美麗而發(fā)人深省。古人說:"；如果一個年輕人不努力工作，老人就會感到悲傷�！赌贻p與強壯》中的“年輕與強壯”是人們年輕時寫的。提醒人們，如果你不追求；Sun當(dāng)你年輕時，當(dāng)你年老時，你將沒有勇氣和力量去追逐。
為什么很多人才華橫溢卻毫無用處？華為自己創(chuàng)造了一片美麗的天空，因為他們只是享受著由月亮，但不要試圖追趕無邊的光明；Sunrdquo，從而放棄了他們年輕的風(fēng)格。
因此，人們用自己的生命譜寫的青春之歌完全取決于Sun在人們的心中，這一點不超過月亮。如果是這樣的話，那么這首歌一定會像高山一樣壯麗動人。如果不是的話，這首歌一定像涓涓細(xì)流一樣輕。
讓我們趕上太陽，抓住青春，為自己譜寫一首贊美詩！
青春如歌作文15
每個人的生活都像一首歌。我可以從我的同學(xué)那里學(xué)到一顆善良的心！古代文人往往關(guān)注生命周圍的花草，仔細(xì)觀察并從中獲得生命哲學(xué)，所以他們有“竹解，謙虛是我們的老師”的說法“大海包含數(shù)百條河流，所以它可以傳播到今天。所以現(xiàn)在我們是一樣的。我們必須仔細(xì)觀察每個人在我們生活中的每一個動作。通常，我們從她或其他人那里看到我們的真實自我，然后了解和改變自己，有時甚至改變我們的人生觀。
起初，我有時不耐煩，有時高興處理一些事情，但在我去學(xué)校后，我看到了我的真實面目在一個同學(xué)。真煩人。我還從他那里了解到，有些事情可以用更好的方式來處理。因為這個同學(xué)，我明白了很多道理，更明白了很多事情。如果你只是從你自己的角度來看，肯定會有一些死角。只有仔細(xì)觀察，努力學(xué)習(xí)，你才能讓自己快速成長，體驗更多的真理。
我從同學(xué)那里學(xué)到了很多。例如，如果有人遲到了，但另一個人對某人說：“我遲到了。”；沒關(guān)系。我知道你不是故意的“所以我學(xué)到的.是，別人遲到了，你還是耐心等待，這是對別人最大的鼓勵！第二件事是，當(dāng)有人被欺負(fù)時，他勇敢地站起來，所以被欺負(fù)的同學(xué)非常感激。這就是孔子所說的：“看到有德的人一起思考，看到有德的人反省�！笨床坏接械赖碌娜�。
在同學(xué)、老師和長輩們的認(rèn)真教導(dǎo)和懺悔中，我成長了很多。同學(xué)們像一面鏡子，照亮了我的真面目，讓我看到了自己的缺點，讓我學(xué)會了做人的道理，改變了我的人生態(tài)度。所以我要感謝他們?yōu)槲业奈磥硖峁┝斯饷鳌?/p>
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