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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-06-06 14:44:34 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇[推薦]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇[推薦]

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關(guān)人生意義的段落也出現(xiàn)在了我們的課本中,我隨時(shí)都能流利背誦呢。

  書(shū)中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮,工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn)。這也使他具有了無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了遇到的所有艱難險(xiǎn)阻,把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。

  看:他在殘疾后毫不灰心,繼續(xù)頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作。并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作,但后來(lái)雙目失明了。

  這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)有是場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆、摸索著,堅(jiān)持寫(xiě)作,每寫(xiě)一個(gè)字,他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力,他終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的'》的前幾章。

  讀著、讀著,我我禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我眼前。

  保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?哦!我終于明白了,這是最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡。噢,這就是他頑強(qiáng)的與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

  保爾,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我樹(shù)立了身殘志堅(jiān)的光輝榜樣。從前,我有一個(gè)不小的缺點(diǎn),做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。比如說(shuō)剛學(xué)英語(yǔ)時(shí),覺(jué)得挺新鮮,還能天天早起拼讀單詞。不久,覺(jué)得記單詞既枯燥又乏味,慢慢的就沒(méi)勁兒了。爸爸見(jiàn)我像小貓釣魚(yú)似的對(duì)待學(xué)習(xí),所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)介紹給我看,希望我能從中受到啟發(fā)。

  書(shū)看完了,然而,書(shū)上的一件件,一幕幕使人感嘆,催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在如此優(yōu)越的條件下再不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí),唉,真是太不應(yīng)該了……

  我要感謝保爾·柯察金,他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義,激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。他讓我明白,生活中沒(méi)有缺憾,只要你足夠的堅(jiān)強(qiáng)。我還要不斷地學(xué)習(xí),從書(shū)中汲取更大的精神力量。在今后的人生旅途中,更加堅(jiān)定自己的奮斗方向。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  有這樣一件真實(shí)的事情。在大興安嶺火災(zāi)過(guò)后,火林帶僅剩下孤零零的一棵被烤得焦黑的光樹(shù)干,它已經(jīng)被一些林業(yè)專(zhuān)家判了“死刑”。誰(shuí)料到,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!,當(dāng)來(lái)年的春風(fēng)吹綠大地時(shí),這焦黑的樹(shù)干又重新綻出新芽。

  生命其實(shí)是很脆弱的,世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是,只要我們用意志堅(jiān)持下去,用微笑迎接閃電,用勇氣面對(duì)狂風(fēng),就一定能在風(fēng)雨之后見(jiàn)到彩虹。

  美國(guó)有一個(gè)叫海輪·凱勒的女孩。她盲、聾、啞,一出生就患有許多疾病。曾經(jīng)瀕臨死亡與絕望的她,從家庭教師那兒領(lǐng)悟到了生命的真諦,重新鼓起勇氣,以堅(jiān)強(qiáng)的意志頑強(qiáng)地活了下來(lái),并成為了世界著名的女作家。

  然而,現(xiàn)在有些人卻經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。一次失敗、一次失意、一次遺憾,都會(huì)另他們膽怯、悲傷、絕望,甚至有了輕生的.念頭。電視新聞經(jīng)常報(bào)道:某個(gè)小學(xué)生因上課偷看漫畫(huà)被老師發(fā)現(xiàn)而投河自盡;某高中生因考不上大學(xué)而服毒自殺;某中學(xué)生因考試作弊被發(fā)現(xiàn)而自尋短見(jiàn)。我們這代人這么弱不經(jīng)風(fēng),怎能擔(dān)任起建設(shè)祖國(guó)的重任?這真實(shí)可悲啊,可悲。

  人生 ,是一條漫長(zhǎng)的路。在這征途中,艱辛和坎坷注定會(huì)伴隨你。但,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在通往成功的路上,會(huì)崎嶇不平,會(huì)布滿荊棘。面對(duì)挫折,你必須具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,在哪里跌倒就在哪里爬起,勇往直前,只有這樣,你的腳步就會(huì)更塌實(shí)、更堅(jiān)定!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  幾天前,朋友向我抱怨:她跟一個(gè)同學(xué)生氣了,因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)太無(wú)禮,弄得她十分氣憤。我為朋友感到惋惜,一對(duì)好朋友就這樣散了嗎?幾年的同學(xué)情誼就是如此脆弱嗎?

  于是我想起了一句名言:恨別人就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。

  因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。

  “海納百川,有容乃大;壁立千尺,無(wú)欲則剛!币@得大度,首先自己要有寬容之心。正因?yàn)榻烙幸活w寬容之心,才唱出了“高山流水”的贊歌;正因?yàn)槔钍烂裼幸活w寬容之心,才勇于納諫,才寫(xiě)下了“貞觀之治”的光輝史冊(cè);正因?yàn)橹芏鱽?lái)有一顆寬容之心,才贏得了全世界人民的`尊重。

  生活告訴我:寬容者,大度也,乃君子也。

  “身是菩提樹(shù),心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使惹塵埃!痹谏钪袑W(xué)會(huì)寬容,就能懂得心靈的解脫。巴金先生在晚年,以寬容之心求得解脫,給我們寫(xiě)下了許多鮮為人知的故事;魯迅先生若沒(méi)有寬容之心對(duì)待誤解他的年輕人,他就不會(huì)得到更多人的敬重。

  生活告訴我:寬容者,懂得心靈之解脫也。

  “用平常心對(duì)待他人和自己,是至高的精神境界!卞X(qián)理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳,為什么只知道去責(zé)怪他,而不去想想他就是以前那個(gè)生氣勃勃的你自己呢?其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音,而是悅耳的歌聲;其實(shí)落葉不是垃圾,而是“化作春泥更護(hù)花”;其實(shí)黑夜不是“黎明前的黑暗”,而是“黎明的開(kāi)始”。

  生活告訴我:對(duì)人或物都應(yīng)該有一顆樂(lè)觀豁達(dá)的心。

  何必去計(jì)較別人的過(guò)錯(cuò),把別人的缺點(diǎn)建立在自己的痛苦之上呢?朋友,你不如用一顆寬容的心去包容他,這樣,反而會(huì)使自己的心得到寧?kù)o。

  生活就是這樣,時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì)寬容,用一顆寬容之心去對(duì)待他人,也用一顆寬容之心去對(duì)待自己。

  用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧!世界將會(huì)更美好,你生活也會(huì)更有樂(lè)趣。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  記得小時(shí)候在老家的時(shí)候我正在外屋取蘋(píng)果,突然冒出一只很大的蜈蚣嚇的我抱著蘋(píng)果撒腿就跑,一邊跑嘴里一邊喊著:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@有只大蜈蚣!”媽媽急匆匆的趕了過(guò)來(lái)一腳踩死了那只大蜈蚣,我看著那只死了的大蜈蚣心里才安靜了下來(lái),但是還想著這件十分可怕的事情。結(jié)果晚上作了一個(gè)令人害怕的`噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)那只大蜈蚣爬到了我的身上,一下子就把我從夢(mèng)中驚醒了。真是一年被蛇咬,十年怕井繩呀。

  可現(xiàn)在就不同了,那次我看見(jiàn)一個(gè)身體龐大,擁有像針一樣的鋒利的爪子的龐然大物,仔細(xì)一看原來(lái)是一只大蟑螂,簡(jiǎn)直比那只大蜈蚣還可怕得多?晌也⒉慌滤,我一把把它抓住向天上猛的一扔,蟑螂在空中懸了一會(huì)又飛快的掉了下來(lái),摔了個(gè)半死,我又猛的一躍把它踩得頭都掉了下來(lái),直到它爛了為止我才停下了腳步。

  晚上我把這件事一字一句的說(shuō)給了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的夸我進(jìn)步了,我聽(tīng)了心里比蜜還甜,自己也在不斷的羨慕自己,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  人生的旅行不可能一帆風(fēng)順,一定會(huì)遇到各種各樣的挫折與困難,然而面對(duì)這些困難,我們就有得鍥而不舍的精神,自強(qiáng)不息的毅力和敢于面對(duì)的勇氣。沒(méi)有人生來(lái)就是強(qiáng)者,自強(qiáng)需要后天的磨礪。

  回首過(guò)去,那些被世人喝彩,被世人夸獎(jiǎng)的人,他們面對(duì)困難,都不是畏畏縮縮,而是勇敢地去面對(duì)艱難險(xiǎn)阻。

  貝多芬在音樂(lè)方面十分具有天賦,只可惜天妒英才,貝多芬的一生遭遇了數(shù)不清的磨難。貧困,幾乎逼得他行乞;失戀,簡(jiǎn)直使他絕望;雙耳失聰,對(duì)他的打擊更為慘重。但是,貝多芬并沒(méi)有就此放棄。俗話說(shuō)得好“上帝在關(guān)閉你前方的大門(mén)時(shí),他一定會(huì)給你開(kāi)一扇小窗”,而這扇小窗就是你飛向藍(lán)天的唯一希望。貝多芬憑著自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著的追求,頑強(qiáng)進(jìn)取,在挫折面前重新振作起來(lái)。終于創(chuàng)作出了舉世聞名的《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》等輝煌的作品,成為了世界著名的音樂(lè)大師。

  貝多芬在面對(duì)不幸與缺陷時(shí),仍然十分樂(lè)觀、頑強(qiáng)。他正確對(duì)待挫折,毫不氣餒,對(duì)前途充滿自信和活力。受到打擊時(shí),他心胸豁達(dá)和豪邁,堅(jiān)定意志,頑強(qiáng)拼搏。所以我認(rèn)為能夠承受生命中難以承受之重,是一種境界,一種胸懷,一種意志。

  合上史冊(cè),看看現(xiàn)在的風(fēng)云人物;艚鹣壬且粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他面對(duì)罕見(jiàn)的疾病沒(méi)有倒下,而是把挫折帶來(lái)的壓力變成了動(dòng)力,堅(jiān)強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)研究。他曾對(duì)記者這樣說(shuō)過(guò);“即使我只有一個(gè)手指可以動(dòng),但我也會(huì)堅(jiān)持地活下去,繼續(xù)我的研究!被艚鹣壬盟B強(qiáng)執(zhí)著的精神贏得了世人的喝彩。他的書(shū)暢銷(xiāo)全世界,他的美文膾炙人口,他的事跡家戶(hù)喻曉,人人傳頌。

  堅(jiān)持是個(gè)閃光的字眼兒,它音韻鏗鏘,擲地有聲,給人的形象就像一棵參天大樹(shù),偉岸正直,又像是一顆帶著露珠的`小草散發(fā)著馨香。但堅(jiān)強(qiáng)的背后往往是汗,是淚,是堅(jiān)貞,是不屈。

  蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”唯有堅(jiān)定者才能正確地對(duì)待自己,對(duì)待人生。在人生的道路上,他們雖一次又一次地跌倒,但又堅(jiān)定地爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。前途是光明的,道路是曲折的。失敗一次又何妨?人生旅途上,沒(méi)有一個(gè)人擁有只獲得成功而不失敗的專(zhuān)利,沒(méi)有一個(gè)人不經(jīng)歷失敗的考驗(yàn)。但只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),用堅(jiān)忍不拔的毅力譜寫(xiě)一曲成功的樂(lè)章,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)令人驚嘆的奇跡。正所謂“堅(jiān)強(qiáng)的意志,可以征服世界上的任何一座高峰!

  縱觀歷史長(zhǎng)廊,在人類(lèi)發(fā)展的漫漫長(zhǎng)河中,有多少勇士身處逆境,但他們?nèi)稳挥峦鼻,直視人生。正是因(yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的意志,癱瘓?jiān)诖驳母呤科洳拍苡妙澏兜氖謱?xiě)出500多萬(wàn)字的科普作品;正是因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的意志,身患疾病的霍金,才寫(xiě)出了膾炙人口的文學(xué)作品;正是因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的意志,身臨逆境的貝多芬才發(fā)出傲然的怒吼……

  不管我們面對(duì)的事情怎樣的困難,我相信只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,定能書(shū)寫(xiě)精彩的人生。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  秋老虎過(guò)后,是陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋姑娘早已暗送秋波,帶著略帶刺骨的秋風(fēng),譜寫(xiě)著”愁””歌。不知不覺(jué)中,月考分?jǐn)?shù)就像是一陣陣?yán)滹L(fēng),朝我冷冷襲來(lái),鉆進(jìn)我的心底里!愀,數(shù)學(xué)靠砸了……

  再過(guò)一節(jié)課后,就好物理月靠了,我的心就像是古箏上的弦繃得緊緊的,好似幾百頭小鹿用鹿角猛烈撞擊著我幼小的心臟。物理,和數(shù)學(xué)是一家人,也是我的弱項(xiàng)學(xué)科。面對(duì)數(shù)學(xué)考卷上那“慘不忍睹”的分?jǐn)?shù),我的新都寒了,我對(duì)自己更加沒(méi)有信心了,但是,我是個(gè)不服輸?shù)娜,好不容易才鼓起勇氣,沖到辦公室怯怯的來(lái)到物理老師面前,拿出一張打滿問(wèn)號(hào)的物理練習(xí)紙請(qǐng)教地,希望可以再一會(huì)兒的考試中有所幫助。老師的耐心,講解和獎(jiǎng)勵(lì),讓我重拾對(duì)物理的信心,興匆匆,跑回教師。

  我小心翼翼地把練習(xí)紙隱在身后,我希望沒(méi)有人注意到我手中的那張打滿叉叉的紙,可是,“天算不如人算”。

  “她在干什么?”小欣站在我的身后和小魯切切私語(yǔ)道。

  我不出聲,知識(shí)默默地思考著剛才老師和我講解的內(nèi)容,用自己幼小的身軀擋住那張小小的,小小的紙。

  “哦!”小魯神經(jīng)質(zhì)的感慨道:“她,那么認(rèn)真的孩子。 笨墒,做了那么多練習(xí)有個(gè)啥用呢?還想考高中呢!““哈哈哈哈哈哈!边@略帶童真的笑聲卻像是一支帶刺的玫瑰,刺碎我的心。也激起了我久留于心的火氣。我是一根帶火心的小木棒,一進(jìn)入“純氧”就立刻復(fù)燃,一現(xiàn)“火”的本色——————我立刻站起身來(lái),扯著嗓子對(duì)他們倆說(shuō)道:“要你管?!”

  原以為這樣就可以讓他們閉嘴,停止對(duì)我的嘲笑了?墒,就在這時(shí),爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小魯已把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我手上那只可愛(ài)的筆上,只見(jiàn)他的手像離弦的箭,掃過(guò)我的確手,奪走了我最心愛(ài)的筆,”他想干什么?哦!不……”他國(guó)握住筆高高舉過(guò)頭頂,然后咬牙切齒,徑直朝地上狠狠地摔去!迸尽惫P被他摔得粉身碎骨。

  我可是個(gè)憐香惜玉之人,見(jiàn)他把我心愛(ài)的東西如此踐踏,我更火了,二話沒(méi)說(shuō),用排山倒海之勢(shì)將他課桌里的東西一掃而空,全部倒入十八層地域,他一下子愣住了……此時(shí),周?chē)呀?jīng)圍滿了人,他們都一臉茫然。

  秋風(fēng)依舊呼呼的吹著,飄過(guò)同學(xué)們目瞪口呆的臉,吹打著小魯站得歪歪斜斜的`身子,更像是一把把小刀刻劃著我廠哭泣的臉龐,我的腦海里忽然油然生起一股沖動(dòng)。我一邊抹去眼淚,一邊走向?qū)W校的天臺(tái)……當(dāng)我踏上臺(tái)階時(shí),我突然看見(jiàn)臺(tái)階上好象寫(xiě)著一行字”失敗乃成功之母”,不禁讓我想起古往今來(lái),無(wú)數(shù)英雄豪杰都是從失敗中站起身來(lái),挺起胸膛勇闖難關(guān)的確。

  拂去臉上的殘淚,仰起頭仰望藍(lán)天,我仿佛看見(jiàn)了一道彩虹。!那是一條生活的準(zhǔn)則——————失敗乃成功的必經(jīng)之路。我在理科方面的失敗很有可能成為我日后的煉金石。面對(duì)別人的嘲笑,讓他們?nèi)バΠ,走自己的路吧!無(wú)論發(fā)生啥事,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,那是我們生活的準(zhǔn)則。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  那天,他走在路上,老師批評(píng)了他。一個(gè)人走著走著,道路上很安靜,靜得一根針掉在地上好像都聽(tīng)得見(jiàn)。他低頭看著地面,周?chē)臉?shù)木被風(fēng)吹得沙沙作響,好像在嘲笑他。他心里很難過(guò),眼淚到了他的眼邊,但又被他強(qiáng)忍了下去。風(fēng)呼呼的吹著……

  天慢慢的`黑了下來(lái),風(fēng)變大了,老天似乎也為他難過(guò),天越來(lái)越黑,“轟隆隆”天好像在為他打抱不平!稗Z隆隆”聲音越來(lái)越大了,終于老天也忍不住了,淚水淅瀝瀝地落了下來(lái)!懊(xì)雨就是老天的淚水嗎?”他說(shuō)著,“老天也會(huì)哭嗎?”雨無(wú)情的落在他身上,但他不是怨恨,而是把當(dāng)做一位朋友,雨落在他的肩膀上,就像一位朋友拍著他的肩膀安慰他,雨落在他的頭上就像一位朋友摸著他的頭對(duì)他說(shuō):“不要放棄!跌倒了再站起來(lái)!”,雨落在他的手上,他望著雨點(diǎn)看到了雨在向他笑。他看著被雨蒙上了輕紗的景物,看到雨背后的堅(jiān)強(qiáng),雨不放棄,與太陽(yáng)爭(zhēng)斗。他似乎明白了什么。

  雨停了,雨走了。但至少雨努力過(guò),雨雖敗猶榮。雨走了,但洗刷了他的心靈,帶走了他的憂傷,帶走了他的煩惱,帶走了他的傷心。雨過(guò)后天又明朗起來(lái),就像他現(xiàn)在的心情一樣,他想明白了,跌倒了再站起來(lái)!不要放棄!這點(diǎn)困難算什么!“謝謝你,雨!彼麑(duì)天說(shuō)著,好像天會(huì)回答他。其實(shí)他心里已經(jīng)為天回答了……

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  爸爸在花園里種了一株龍眼樹(shù),因?yàn)榕瓮馐[蘢的樣子,于是我每天都在觀察它。

  這株龍眼樹(shù)剛光臨我們家時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色。爸爸說(shuō)這是因?yàn)橐苿?dòng)了它的根部,所以它的身體有些虛弱,它要存活下去可要經(jīng)受住重重考驗(yàn)呀!日子一天天過(guò)去了,春天來(lái)了,周?chē)?草木已漸漸蘇醒,可龍眼樹(shù)卻沒(méi)有一點(diǎn)兒變化,它還是像以前一樣光禿禿的,沒(méi)有長(zhǎng)出一點(diǎn)新綠,所以我對(duì)這株龍眼樹(shù)似乎絕望了。

  一個(gè)星期天的上午,爸爸帶著我去給花園里的花花草草施肥澆水,我圍著花園走了一圈,!我驚喜地發(fā)現(xiàn),龍眼樹(shù)的枝頭上已經(jīng)冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽,我震驚了。一棵快要枯死的樹(shù),一場(chǎng)春雨或一陣春風(fēng)過(guò)后,它頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了重重困難,恢復(fù)了健康,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。

  一棵小小的樹(shù),都能煥發(fā)如此強(qiáng)大的力量,那我們呢?我決定,在今后的日子里,無(wú)論遇到怎樣的挫折,我都要樂(lè)觀地去面對(duì),笑對(duì)人生。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9

  堅(jiān)強(qiáng),是一種神奇的東西,它道也道不清,摸也摸不著,但它卻一直存在。當(dāng)一個(gè)曾不夠堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)過(guò)努力變堅(jiān)強(qiáng)后,往往一回頭,才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)是多么值得贊揚(yáng)……

  對(duì)我來(lái)說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)曾距離我很遠(yuǎn)。在我小的時(shí)候,別人問(wèn)我問(wèn)題,得到的永遠(yuǎn)都是一張緊張害怕到極點(diǎn)的面孔和支吾不清的回答。

  幸運(yùn)的是,在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我有一位很?chē)?yán)厲但又令人親切的數(shù)學(xué)老師。在她上課時(shí),班里總是靜悄悄的,唯恐她嚴(yán)厲的對(duì)待自己。當(dāng)時(shí)我都不敢正眼看她,但一次偶然我走進(jìn)了她的辦公室。

  那是一件改變了我膽小不堅(jiān)強(qiáng)的事。我因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題,其實(shí)也沒(méi)有什么,只不過(guò)是一道邏輯題沒(méi)解出來(lái),媽媽在題下面寫(xiě)字請(qǐng)老師幫助我,就是這一件現(xiàn)在看起來(lái)十分輕松平常的事,當(dāng)時(shí)我卻非常害怕。老師看到媽媽的留言,讓我下課去她辦公室找她。我忐忑不安的'走向辦公室,雙腳就像填了鉛一樣沉重,頭時(shí)不時(shí)向后看,希望有什么事或什么人把我救走,再一轉(zhuǎn)回來(lái),老師已在門(mén)口等候,她表情嚴(yán)肅,我只能跟著她進(jìn)了辦公室,她在椅子上坐了下來(lái),看了看我驚恐的表情,面色慢慢的平靜下來(lái);我手心里出滿了汗,遞給她的作業(yè)本因?yàn)槲沂诌^(guò)于用力而被捏爛了一角,我的鼻梁上出滿了汗,順著鼻梁流到了嘴唇上面,胸口急促的起伏著,心里通通的跳,兩腿也慢慢在發(fā)抖;老師用輕柔的聲音講著,對(duì)著緊張的手足無(wú)措的我耐心的講著,最后我終于恍然大悟。突然我感覺(jué)老師很親切,我的膽怯一下子沒(méi)了。一種神奇的、輕快的感覺(jué)充盈全身,緊張的情緒被替代,我大膽地向老師禮貌的道謝,腳步平穩(wěn)的回到了班級(jí)。

  從那以后,我不再恐懼于這些事情,我更自在地與同學(xué)、老師交流,同時(shí)我也將這種輕快的情緒投入到每一件事。我變得更加堅(jiān)強(qiáng),我就像變了一個(gè)人,一個(gè)新的更勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

  有時(shí)我也在想,是什么令我更加堅(jiān)強(qiáng),應(yīng)該是經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)一些人和事等外力的幫助才做到的。也就這樣,我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

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