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讓生命之花堅(jiān)強(qiáng)綻放作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的讓生命之花堅(jiān)強(qiáng)綻放作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，如碎金般灑在青青的草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在溫煦的春風(fēng)里搖曳，五彩的蝴蝶在花叢中曼舞輕揚(yáng)……
世界，真美！
襁褓中的嬰兒在母親的逗弄下破涕為笑，生龍活虎的孩子在操場(chǎng)上追逐嬉戲，熱戀中的男女在綠蔭下一起漫步，白發(fā)蒼蒼的老人在專心的打太極……
活著，真好！
歲月在悄無(wú)聲息的流淌，多少熱愛(ài)生活的人在自己的舞臺(tái)上創(chuàng)造著生命的奇跡，演繹著人生的精彩。
貝多芬雙耳失聰，他仍以澎湃的激情創(chuàng)作了令世人驚嘆的交響樂(lè)。張海迪的生命依托在輪椅之上，她的理想之花依然堅(jiān)強(qiáng)綻放。史鐵生雙腿癱瘓，他卻用筆寫(xiě)下了不朽的美文�；艚鸺膊±p身，他卻攀上了科學(xué)的頂峰……他們，讓我看到了生命的睿智與堅(jiān)強(qiáng)。
兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，為中國(guó)的防護(hù)工程奉獻(xiàn)一生的錢七虎，以超越自我的精神和堅(jiān)持不懈的努力，成為中國(guó)體育界傳奇人物的蘇炳添，有碩士研究生學(xué)歷，卻回到鄉(xiāng)村帶領(lǐng)村民脫貧攻堅(jiān)，最終成功脫貧的大學(xué)生村官楊寧，從未在乎得與失，一輩子都在磨礪國(guó)家的劍與盾的沈忠芳……他們讓我感受到了生命的厚重與溫暖。
然而，在這個(gè)美麗世界的上空，也飄浮著陰霾，在無(wú)數(shù)生命迎著陽(yáng)光奮發(fā)向上的同時(shí)，這個(gè)世界也在上演著踐踏生命的悲劇。
有人因考試失利而選擇了自殺，有人因玩手機(jī)被老師批評(píng)受家長(zhǎng)訓(xùn)斥而縱身跳樓，有人因戀愛(ài)受挫而結(jié)束自己的一生，有人因工作不順而撒手人寰，有人因口角之爭(zhēng)而持刀行兇……如花的生命瞬間逝去，令人唏噓，令人痛心，為生命之脆弱，為生命之可貴！
到底什么是生命不能承受之重？悲慘如霍金，不幸如張海迪，艱難如史鐵生，他們尚且勇敢的活了下來(lái)，而且活出了自己最燦爛的模樣！與他們相比，某些人的挫折輕如蟬翼，渺如塵埃，何至于讓自己走上不歸路？這些輕生者可曾想過(guò)死者已矣，生者何堪？父母的養(yǎng)育之恩何以為報(bào)？父母此生的痛苦誰(shuí)來(lái)?yè)崞剑课覀兩鵀槿�，肩上扛著�?duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們不僅僅屬于自己，更屬于這個(gè)社會(huì)。父母之恩未報(bào)，社會(huì)之責(zé)未盡，民族之重任未扛，我們沒(méi)有放棄生命或剝奪他人生命的的權(quán)利！
輕生容易，生命不易，我們應(yīng)當(dāng)且行且珍惜！
誠(chéng)然人生路上有風(fēng)雨，也有荊棘。挺過(guò)去，頭頂是陽(yáng)光，前面是坦途。再回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)活著也沒(méi)那么難：無(wú)法改變?nèi)菝�，我們可以展露笑容；無(wú)法左右天氣，我們可以改變心情；無(wú)法超越別人，我們可以做最好的自己；無(wú)法樣樣順利，我們可以事事盡力。只要熱愛(ài)生活，一切終將雨過(guò)天晴；只要善待生命，相信，春暖，花會(huì)開(kāi)。
如果說(shuō)每個(gè)青澀的生命都是一個(gè)含苞的花蕾，那么我們應(yīng)歷經(jīng)風(fēng)雨而不凋，心向暖陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)綻放，讓這個(gè)世界因我們的綻放而更加美麗動(dòng)人！
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