青春作文【優(yōu)秀15篇】
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文1
“在重視勞動和尊重勞動者的基礎(chǔ)上，我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德�！獎趧雍涂茖W是世界上最偉大的兩種力量�！边@是著名的詩人高爾基說的。
對于這句話我非常贊同。我覺得勞動是幸福的。每當我們拿起拖把，將家里的地板拖得干干凈凈的時候，心里就會升起一種幸福的感覺。這就是勞動的魅力。我不知道從什么時候開始已經(jīng)熱愛勞動呢？每次回家看到地板很臟的時候，都有一種想要拿起拖把在家里的.地面上揮舞的沖動。我將每個星期六星期天定位我的勞動日，每到這兩天我就會在家里進行清潔大掃除。那是我最忙碌的時刻，但是也是我心里最舒服的時刻，我每周都會期待這個日子的來臨。我總覺得我可以在勞動的同時，得到快樂，每次做完勞動我得心底就會涌起一種幸福的感覺，我覺得我得每次勞動都會有收獲，都會有幸福。
覺得在我青春的道路上，就是因為有了勞動。我的青春才得到了充實，使得我的青春變得精彩。我們的青春應(yīng)為勞動而璀璨。
青春作文2
有人跟我說，若將青春比作足跡，那么夢想定是你還未涉足的遠方;若將青春比作漂流瓶，那么夢想定是你寫在小紙條上的滿腔希望;或者說干脆將青春比作夜空，那么夢想定是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬好，唯有青春與夢想不可辜負。
讀書時候，老師常說，青春就是用來追逐夢想的，而讀書則是圓夢的唯一捷徑。我時常會趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過一篇文章，上面有一大段話讓我感觸頗深：“許多年以后，你會用什么方式來回憶青春?或許你會回答：再一次去走一下讀書時散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開睡覺時被窩里那幾本追過的小說等等。并不否認，這是青春，可是，最簡單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時夢想里的那個人嗎?”
對啊!沒有人會在意氣風發(fā)的青春年代里想要未來的自己成為一個資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒有一群神奇的鳥兒來幫助我，我更不是《西游記》里的'孫悟空，我也沒有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個拳，用力地精準地博向夢想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過的青春里，我不夠堅強，也不夠自律。我會因為一次失敗的考試而痛哭流涕，也會為了多玩一會兒手機而放下手中的筆，還會被過度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔不起“追夢”二字。
夢想啊!多么絢麗的詞匯，我的夢想變過很多種顏色，可卻沒有一種顏色保留到了現(xiàn)在，突然有些懷念童年時有清楚職業(yè)規(guī)劃的那個自己，雖然很幼稚，卻很真實。不過現(xiàn)在的我，不要求以后的自己一定要萬眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學府，不要在這大好年華里枉費青春、虛度青春。
青春是詩、是大海、是金色的田野�；ㄩ_正好，微風不燥，我會打著青春的旗幟，通往夢想的彼岸。
青春作文3
年少的我們，尚是一群不懂事的孩子，卻已經(jīng)嘗了些青春的味道。
急促行走的青春，像大袋的爆米花，在我們還未來得及從一部色彩明艷的.影片中抽身而出時便已消耗殆盡�；蛟S，總有一些變得模糊的記憶，屬于逝去的青春。
春去秋來，在流轉(zhuǎn)的時光中，我們進出校園，往來于紙筆之間，學習、娛樂和悲傷伴隨我們成長。陽光少年也曾為“情”所困，一度墜入“愛河”不能自拔。單純，孤傲是面容中未曾缺失的表情，清晨的晨露陽光，黃昏的垂柳夕陽。春花秋月，在青春的年輪里，也曾在操場上追逐打鬧樂此不疲，也曾忘我地追求理想。青春的少男少女就像雪花一樣干凈、潔白、可愛。
有時一個人在樹下感受微風拂過臉頰，它會帶給你一個清新的頭腦，讓你忘記悲哀和憂傷。平心靜氣，坦坦蕩蕩。
青春，原本就是一個憂傷的話題，而少年的我們，天生就帶著陽光和活力。也曾郁悶過，企圖逃離沉重難挨的學業(yè)負擔，躲避紛繁迷亂的“感情糾葛”。年少氣盛的我們，總會犯些不應(yīng)的犯錯，會為了朋友不惜一切代價赴湯蹈火，會為了一句無關(guān)緊要的話爭得不可開交。
回想起這些，卻感受到溫馨，覺得青春如果未曾有過這些，或許會更加完美，或許會不堪回首。有了這些，不管怎樣，全世界浮華喧囂的東西太多太多，我們在乎不過來。一路走來，當我們有一天驀然回首時才會發(fā)現(xiàn)，身后的一切原來是那么美好，盡管我們從來沒有精心設(shè)計過。
評語:語言優(yōu)美，流暢，包含小作者對青春的理解和感悟。文字間流露出對青春的贊美。
青春作文4
一步一步，風輕輕。肩頭微傾，茫然的前行，遠處似乎有一抹亮麗，禁不住慢慢的靠近——
——題記
如同走入童話世界般，每一處都渴望著去觸摸，去感受。我知道，那是青春。
伸出手輕輕點觸，她吸引著我。我開始蛻變，從懵懂無知的小孩到激情熱血的少年。一幕一幕，有美好，有憂傷，似浮云一般輕，有似巨石深深刻在心中。我發(fā)現(xiàn)了很多變化，發(fā)現(xiàn)我會因和一名女生說話而激動，臉紅；發(fā)現(xiàn)我會在許多突如其來、料想不到的事發(fā)生時而選擇沉默，鎮(zhèn)靜的面對。青春一點一點展開。
手指彎曲，觸摸青春。少年應(yīng)有的情愫在心中跳來跳去，但我仍選擇沉默。我好像又成熟了一點。我真正地感受到了青春，那么無邊無際，那么美！我沉醉其中，沉醉在一件件渺小卻難忘的事情中，但是那么幸福。青春給予了我的落落大方，給予了我的富于幻想，也給予了臉上惹人的豆豆和渾厚又有磁性的嗓音。時間滴答滴答落，青春一步一步走。青春的美麗，我永遠銘記！
時光就那么無聲無息地吞沒每一個角落，所有的畫面早已斑駁。手還在緊握著青春，不惜放下。我們的張揚，我們的輕狂，就那么被歲月熏黃。時光是一個大大的'漩渦，三年的青春就此打馬而過。我們用盡全力想抓住很多很多，最后才發(fā)現(xiàn)，左手緊握的只是滿目荒涼的螢火，右手拾起的不過是黯淡無光的琥珀。青春就是這樣，盛大里裝著寂寞。
三年的等待，等來了畢業(yè)，也等來了我們的離別�？鞓罚纯�，交織，似乎痛苦占了多數(shù)。觸摸青春，雖只是手指輕點，但我們會永遠銘記！
青春作文5
時間飛轉(zhuǎn)流逝，歲月面目全非。曾經(jīng)的蒼青色年華掩蓋在了不諳世事的懵懂之中，塵埃一樣飄蕩，卻終將落定于我們對回憶的空間里。
行云流水的日子將那些不經(jīng)意的舉目投足沖淡，而后隨風而去，飄逝后殘留的是對記憶的幻覺。那些青灰色的日子，亦是春風撲面的日子。美好總伴隨它那不可或缺的一部分感慨在流動，以為只是伸手間的距離，冰冷的手指劃過溫暖的氣流卻抓住了的是滿手的虛偽。
每個人的心中的.有一粒種子，或許含苞待放，沁人心脾；或許清逸柔嫩卻觸目驚心。只是歲月的帆會在某一天飄過，被蕩滌著的心靈伴隨著它慢慢啟程。那些所謂的美好與青春，我們還在。我們正年輕，玫瑰的嬌艷欲滴，百合的柔嫩芬芳，水仙的楚楚動人，還有那蒲公英白茸茸的記憶。一切的一切都是美的，都是清純的。
用自己的心去抓住青春的氣息，等到某日容顏蒼老，這里的一切都將是我們對與青春彌足珍貴的記憶……
青春作文6
快樂的年紀，傻傻的故事，淡淡的微笑都一并遺落在了那個夢境般的六月......
那個唯一屬于我的六月，隨著光速消失。
記得畢業(yè)那天，我們班沒有人哭，我們一起騎著腳踏車，任由雨滴在我們的肩背上舞蹈！
那個時候的'我們就算在離畢業(yè)只剩5天的時候依然天天都會讓笑容和們一起去迎接太陽，歡送月亮！
“人活著就是要用追求才行”
青春作文7
青春，揮灑熱血，
沉醉于每一天自己新的變化中。
對于我們，每一天都有一個新的期盼，這種期盼無疑帶給了我們挺過艱難的能力。
浪費青春，很虛假......
對于任何一個人來說，他用浪費的青春去干的事，難道不是他自己所喜歡的么？
洋溢著我們滿腔熱血的'青春，很近，
近的貼近了你的心靈，你可以去嘗試著感受，
再體育課上陽光明媚，試著用眼睛瞇一條縫，去看那無邊無際的天空
你會發(fā)現(xiàn)，其實青春就是那么美好！
美好的，在不知不覺中，我們已經(jīng)度過了那么多歡樂的時光，我不后悔我不悔恨。
對于當時的我，那一抹陽光，掀開了內(nèi)心純凈的一角，溫暖純凈又柔和......
試著去感受，這種感覺很美妙，讓你的身體和陽光融合再一起，你會感覺很舒適很美好，
美好的你會覺得全世界似乎沒有什么困難能打倒那時候的你！
去試試吧，沉醉在幸福的泡泡中......
青春作文8
我是一個文靜的墨客，但我同樣是一個放蕩的人，我的放蕩并非隨波放逐，只是想追求一時爽極酷斃的快感，令人 愜意。
灰蒙蒙的天，銀線般的魚，在天地間筑起一道光亮的屏障，純潔的雨，不帶點雜質(zhì)，洗刷著那午日里灰塵漫天的球場，將它沖刷的平靜而又光滑。
本來，在這平靜的地方，應(yīng)該沒有人來攪亂它的雨夢，但正因為它的平靜，才會有人到這平靜中來享受平靜，所以我來了。
樹枝上欲發(fā)的清幽翠綠，仿佛展現(xiàn)著春天獨特的俊美，這是青春的.旋律和胸膛里燃燒的活力的火焰，大雨無法澆滅他，著渾身上下無限的熱血，沸騰！燃燒！燃燒！沸騰！
熱血啊！燃起來吧！讓管束見鬼去吧！放縱不羈的靈魂��！燃燒起來吧！舞動起來吧！沖破著雨簾！讓活力在這天地間跳動起來吧！
天！廣闊而無垠，地！平曠而蒼茫。天地之間有一顆無限搏動的心臟，放蕩著一個不羈的靈魂。天地！乾坤！讓時空旋轉(zhuǎn)！讓時光倒流吧！我在這里！在這里！在這里��！天地之間，唯我獨尊！
目送那籃球空心入籃，在來一個空中接力！在著平靜而空曠的地方，平靜因我而不平靜，空曠因我而不空曠，在這無人的球場，沒有人嘲笑我！沒有人嘲笑我��！
速度的快感，動起來來吧！沖吧！讓青春燃燒起來吧！雨給我力量吧1閃電給我力量吧！一切的一切的一切！讓我向世間萬物證明自己，我才是最棒的！
雨，流進我的胸膛，沖刷我放縱的靈魂，突然間，一股熱流溫暖我全身，有一種莫名其妙的 快感。
讓熱血沸騰吧！讓青春更加燃燒吧！讓暴風雨來的更猛烈些吧！
加油！加油��！加油吧�。。�
青春作文9
青春，朝氣蓬勃，充滿了無限生機與活力。
在這秋高氣爽的季節(jié)，靈溪一中第三十屆田徑運動會正火熱進行中。操場上人群涌動，加油聲此起彼伏，尖叫聲一浪高過一浪，呈現(xiàn)著一派熱鬧景象。
“各就各位——預(yù)備——”在赤紅色的跑道上，200米決賽即將開始，裁判舉起發(fā)令槍對著木板“砰”地開了一槍。六名運動員迅速而有力地一蹬腿，說時遲，那時快，像脫韁的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去。
“加油，加油！”主席臺上沸騰了，跑道旁的同學歡呼雀躍，為運動員吶喊助威。跑在最前面選手，只見她雙拳緊握，雙臂前后有力地擺動，她們奔跑的身影與赤紅的跑道融為一體，就像一座迅速移動的沙丘，在我們眼前一閃而過。后面的同學也不甘示弱，尾隨其后，一路想反超，戰(zhàn)況激烈，旗鼓相當，冠軍會花落誰家呢？我不僅捏緊了拳頭。
不好，一馬當先的.選手跑到拐角處時，突然腳一滑，身子晃了一下，后面的同學趁機追上了上來，看得我心臟都要跳出胸腔來了，難道悲劇要上演了嗎？
“加油，加油！”圍觀的同學們梗著脖子使勁地喊著，似乎身上的每處血液都在燃燒著……震耳欲聾的加油聲，仿佛給領(lǐng)先的選手注入了一股神奇的力量，她迅速調(diào)整步伐，咬緊牙關(guān)，腳上像踩了風火輪似的，加速了！很快，并肩前進，一起沖向終點。
十米……五米……一米，她們幾乎同時到達終點線，還好，最初領(lǐng)先的選手搶先一步，邁過終點線，最終以0.02秒微弱的優(yōu)勢贏得了金牌，所有人都沸騰起來了！
不久男子4×100米的接力也開始了，一個接一個充滿力量，充滿青春活力的身影，如風馳電掣般向前奔跑，一棒接一棒地傳遞，將對手甩在身后！
運動會連接的是團結(jié)和友愛，更是青春無限活力的綻放。
運動會傳遞的是勇氣與力量，是那青春蓬勃力量的象征。
綻放青春之花，譜寫生命新篇章！
青春作文10
打開青春的天窗，一切都變得多思，一切都變得神秘，一切都變得美麗。
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡，打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再嘆流水東去，太陽西沉；不再羨慕夸父追日、嫦娥奔月；不再迷戀于席絹、瓊瑤千篇一律凄美純情的愛情陷阱；不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影；不再沉醉于古龍風流女俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f……
打開青春的天窗，空閑時分，品幽幽綠茗，拂朗朗清風，我喜歡獨自走進郝思嘉的生活世界，去聆聽這位“亂世佳人”意亂情迷的內(nèi)心獨白；我喜歡與海明威筆下的老人一起出海捕魚，去欣賞人魚相搏、魚擊海水的瞬間精彩；我喜歡隨卡特琳·溫索爾(《琥珀》的作者)去體味17世紀倫敦那個爾虞我詐、人欲橫流的丑惡社會……
閱讀生活，享受生命，珍惜情感；我會陶醉于冰心那盞小桔燈籠罩下的愛的靈光里；我會感動于聞一多怒對反動派拍案而起的義憤；我會激動于魯迅“救救孩子”的吶喊……
氣質(zhì)，在感動中蘊藏；情感，在激動中醞釀；理智，在陶醉中升華。打開青春的天窗，為前行的風景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的.激情、青春的力量去叩開理想的宮殿；打開青春的天窗，給未來一個承諾，真誠感激地微笑，關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。
打開青春的天窗，窗外，是另一種風景。
青春作文11
隨著時間的流逝，我們慢慢成長，現(xiàn)在的我們初三了，我們曾一起努力，曾一起拼搏，曾一起奮斗，我們從初步踏進校園的那個天真無邪的兒童演變成了現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重的少年。
這三年，我在學校遇到各種挫折，甚至學習中的困難，每次都是同學們陪我度過的.，一年后的六月份，我們即將面臨著人生的第二場中考，我們緊張激動甚至難過，我們彼此心連心，一起努力。
別人說初三的生活是痛苦的，是悲慘的，是沒有彩色的，可我認為初三的生活很多姿多彩，這年的我們一起為了將來的夢想拼搏，我們不怕苦不怕累，我們承擔起了一份又一份的責任。
青春如水，流走了就再也回不去了，為了初三，我們隨時準備作戰(zhàn)。
房間安靜的能聽到母親的呼吸聲，母親在我身旁給我拿參考書給我解題，其實我知道她是怕我孤獨，每次看到她疲憊的眼睛，我都忍不住讓淚水滴落。
時鐘指向到了十二點，我終于完成了一天的學習任務(wù)了，望著窗外，月色很美，可我卻無心去欣賞，反倒看著在窗上倒映出母親趴在書桌熟睡的樣子，此刻的她睡熟的就像個嬰兒，讓人不忍心喊醒，風吹進房間，我趕忙給母親披上衣服，然后悄悄關(guān)上房門離開，回到房間時，看到桌面上有一碗雞湯，下面壓著一張紙條，也不知道是母親什么時候熱的湯，我連忙喝下，心暖暖的，淚水不經(jīng)滴落。
青春作文12
20xx，這組平凡的不能再平凡的數(shù)字，為什么卻讓南京人如此興奮，如此激動？那是因為20xx的青奧會將在這里如期舉辦。南京城仿佛增添了一層青春的活力，顯得如此充滿生氣。輪到展示南京的時候到了，作為南京人，能不興奮，能不驕傲嗎？
記得我小學二年級的時候，全家人去登紫金山，7點出發(fā)，一路上各種賣早點的小販占道經(jīng)營，使得本來就不寬敞的馬路更加擁擠不堪 。好不容易9點下車，來到登山口，看到一幅雜亂無章的景象。賣水果的，賣食品飲料的，賣旅游紀念品的，賣旅游紀念品的。
地上到處是果皮，瓶子，廢紙。登上紫金山最高峰——頭陀嶺，天空灰蒙蒙的城區(qū)高樓懶懶散散的立著，玄武湖像一盆濁水在那里晃蕩，城北的煙囪不時的`吐著黑煙，遠處黑黑的幕府山軟綿綿的趴在那里。長江若隱若現(xiàn)。長江大橋，二橋已不見蹤影。這就是我們的南京嗎？ 南京人，振作起來，讓我們共創(chuàng)美好南京。前幾天，我們?nèi)以僖淮蔚亲辖鹕�，汽車在寬廣的馬路上暢通無阻。站在紫金山上，山腳下的景象讓我耳目一新。綠色的草，五彩的花，在風中輕輕地搖曳。城區(qū)的高樓大廈挺直身軀，展現(xiàn)偉岸的雄姿。
紫峰大廈更是傲立群雄，在陽光下，魚鱗似的玻璃閃閃發(fā)光，玄武湖像一面鏡子鑲嵌在他們中間。城北的煙囪不見了，代替他們的是一片片整齊的現(xiàn)代化小區(qū)。郁郁蒼蒼的幕府山閃著綠油油的光芒。長江像一條銀白的絲帶。輪船行駛其中，隱約的傳來嗚嗚的船笛聲。這是一幅多么令人驕傲的畫面��！南京揮發(fā)出了她的青春活力�，F(xiàn)在青奧會已經(jīng)入倒計時。
我可以想象，在那一天，全國各地的人們來到我們南京時，看到的將是一個怎樣歡快的場景，耳邊傳來的是對南京和南京人的聲聲贊嘆�；盍η鄪W，青春南京，20xx的步伐越來越接近了。你，準備好了嗎？
青春作文13
我們的激情正在萌發(fā)，我們的風采正在蕩漾，我們的快樂正在起航，我們的夢想正在飛翔，我們就是青春！
為了更促進同學們在德、智、體、美各個方面全面發(fā)展，進一步提高同學們的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示健康活潑和積極向上的精神風貌，20xx年11月28日，杭州市十三中第26屆藝術(shù)體育節(jié)拉開了帷幕。本次活動遵循著“點燃激情，展示風采，超越夢想，享受快樂”的活動主題，活動口號是“熱愛體育、享受運動，欣賞藝術(shù)、健康文明。我運動、我健康，我參與、我成長。
每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子�！被顒拥陌鍓K將由美術(shù)活動周、體育活動周、藝術(shù)活動周；工藝品制作、學生作品展示周、總結(jié)評比等組成，歷時長達一個月�；顒拥木唧w內(nèi)容分別涵蓋了體育、運動、藝術(shù)、文明等領(lǐng)域：有“享受音樂，展示自我”的器樂大賽、藝術(shù)節(jié)歌詞及校園歌曲創(chuàng)作大賽。在碩大的音樂教室里奏著一首首優(yōu)雅的鋼琴曲，彈撥的古典吉他，飄逸的長笛……無不在這里占有著一席之地。
有“我的未來不是夢” 創(chuàng)意聯(lián)想繪畫比賽。鍵盤聲，鼠標聲在信息技術(shù)教室里久久回蕩。有“網(wǎng)絡(luò)世界我能行”的班級博客評比。目前，每個班都在暗暗較勁，比點擊率，比哪個班博客的質(zhì)量高，效果好。有“尋找校園最燦爛的`笑容”的攝影作品比賽。這一次，不僅僅是我校UP攝影團的同學出馬，更是每個同學都躍躍欲試，一到下課，就能看見同學舉了個單反，咔咔的照個不停，而且隨時都能優(yōu)雅的身姿、動人的微笑。有“流動的旋律，歡快的笑聲”元旦文藝匯演；有“我運動，我健康”的趣味體育特色活動等內(nèi)容。還有“我的青春我做主”現(xiàn)場畫、書法、篆刻、工藝品制作……
11月29日進行的是現(xiàn)場繪畫比賽。在這里，一幅幅流動的畫面就像一曲新詞，有悠悠的小令，有活力的交響曲，幾個身影挨在一起，趴著趴，站著站，坐著坐，美術(shù)教室里一陣窸窣作響，《鋼琴下的夢》、《初音》、《我只是路過》……一幅幅充滿著兒童天真又不失浪漫唯美的畫，描繪了我們共同的夢想，引得一批老師忍不住停下來駐足癡望。11月30日進行的是現(xiàn)場書法、篆刻比賽。相反，今天的美術(shù)教室沒了昨日的熙熙攘攘，靜的連自己的心跳都聽得見，大家都怕打擾了他人，也怕影響了自己。一時間，教室里彌漫著一陣清爽好聞的墨香。正如十三中教育集團副總校長柴玉宏老師在開幕式所言的： “比賽的號角即將吹響，希望同學們用矯健的身姿，展示運動的快樂；用靈動的雙手，描繪青春的藍圖；用美妙的歌喉，唱出對生活的熱愛；用動人的舞蹈，表達對未來的追求”。
同學們行動起來吧，勇敢地走出教室，大膽地走上舞臺，用我們的身體歌舞青春！
青春作文14
“好啦，不要哭了，小禾，再哭你就把我給淹了�！甭牭竭@句話藍小禾終于還是止住了眼淚最后一次擁抱了莫櫻，便回到了自己的座位上。
緊接著藍小禾的眼淚的是上課鈴聲，準確來說是考試鈴聲，這次是考數(shù)學，也是莫櫻最沒有把握的一科，莫櫻早就被前面的語文考試搞得頭腦一片空白，所以，她現(xiàn)在需要將自己的“儲存”復(fù)位，雖然很困難，但是，拜托！這是考試，考試��！沒辦法，莫櫻長出了一口氣，還好，她趕在考試之前將昨晚，哦，不是今早復(fù)習的知識再記了一遍，至少及格線是能壓上的吧。
“這道題，咝，”莫櫻像吃了辣椒一樣地咝咝吸著氣，因為這道題真把她難住了。
雖說莫櫻沒有認真地復(fù)習，但平時，莫櫻也是班里的“學神”�！皩W霸”跟她完全不是一個檔次的啊，說得更絕一點兒，“學霸”跟她就不是一個世界里的人，在“學神”的眼里“學霸”就是“學渣”吶。
藍小禾就是“學霸”，就是那種就算老師講的是毛線，藍小禾也能把它一根一根地撿起來，而莫櫻卻能將它織成毛衣。
平時的什么知識競賽也只有莫櫻才拿得出手。
莫櫻從沒體會過“第二名”的感覺，每次考試莫櫻總是第一，那這次中考，還能繼續(xù)當?shù)谝粏�？其實，莫櫻覺得，當?shù)谝幻?有點累唉。既要耗費很多腦力，而且每次發(fā)卷時總要心驚膽戰(zhàn)，壓力也是山大，如果自己從一開始就不是第一名，那該多好，但是，上帝不要莫櫻有那樣的命運，她又能怎樣呢？”
“不行，我不能空著這道題�！蹦獧堰呄脒叞严旅婺切⿻龅念}都搞定了。
距離考試結(jié)束還有20分鐘的時候，莫櫻抬頭看看大家似乎都在那道題里“徘徊”。
回到家，莫櫻真的好累，媽媽今天出差去了，莫櫻只能自己做飯。
典型的，莫櫻就是典型的懶人，一到家就昏昏沉沉地睡去，是啊，經(jīng)歷了藍小禾的眼淚，莫櫻也在被窩里暗暗不舍，莫櫻從不在別人面前哭，包括宋媛媛和莫勇，那是她的媽媽和爸爸將莫櫻捧在手心里，但莫櫻絕不會像千金大小姐那樣嬌生慣養(yǎng)，她只會堅強的笑絕不會哭。
莫櫻討厭會哭的女生，從出生那天就一直討厭。
青春作文15
20xx，是一個多么普通的數(shù)字��！但是也正是這個所謂的“4個普通數(shù)字”，讓多少的中國人熱血沸騰，心潮澎湃啊!也許你會問為什么，但是你一定很快就會想出來了。
對了，就是這個答案！在這一年里，南京將舉辦青奧會！那時，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以東道主的身份，展現(xiàn)出她最最美麗的風采，迎接人們!20xx，一個激動人心的日子。
青少年的專屬運動會將要來臨！我希望，他是美好的、他是令人贊嘆的、他是成功的！聽到這個振奮人心的消息，面對著千載難逢的機會，作為光榮的南京人，作為南京市成賢街小學班的一名小學生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長！從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份力量！
我期待、盼望的是一個美麗、沒有污染的青奧會！ 創(chuàng)辦青奧會，首先重視周圍的環(huán)境！走在繁華的大街上，用過的餐巾紙、喝完的礦泉水瓶、喝完的飲料瓶、吃過的花生殼、吃過的瓜子殼等垃圾隨初可見，你隨手扔垃圾時，你的心里可能會這么想想：“這么大的.街，我丟個垃圾也沒人會注意到呀；再說了，這么大的街，丟垃圾的人可多了，多我一個也不多;還有啊，我們不丟垃圾的話，那要清潔工人干什么去呀! ” 有了這些想法，你可能就會心安理得的把垃圾隨手扔在地上。
那就讓我來告訴你，你大錯特錯啦！你想：如果世界上所有的人，都有著向你一樣的想法，那我們賴以生存的家園------地球，會變成什么樣子呀；再如果你隨手亂扔時，正好被正在中國旅游老外看見了，你想，那會給他們留下什么樣的影象？他們會怎么想我們中國人民��？但你說的也對，“我們不丟垃圾的話，那要清潔工人干什么去呀! ”但是，我們就不能讓清潔工人休息休息，少清潔一些用過的餐巾紙、喝完的礦泉水瓶、吃過的花生殼、吃過的瓜子殼等垃圾，或者，就讓清潔工人“失業(yè)”，這，何嘗又不是一件好事？ 讓我們行動起來，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭做青奧小主人!
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