【熱】青春的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文1
綠，春的憧憬；紅，夏的蓬勃；橙，秋的浪漫；白，冬的深刻，就這樣自然的匯集成了一個五彩繽紛的青春。
綠。青春是一個充滿希望充滿憧憬的春季。在陽微風輕拂的春天，小草夢想著自己破土而出的那一刻；小鳥夢想自己展翅高飛的那一天；朝氣蓬勃的.少年也夢想著自己演繹人生的那一刻。青春綠了，希望來了......紅。青春是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。在陽光明媚的夏日，火紅的陽光隨時都散發(fā)著朝氣，仿佛永遠不知疲倦似的，在離去的那一剎那，仍要將自己的光亮延續(xù)到最后。正如青春的我們，隨時都活力四射，充滿激情。春天紅了，蓬勃到了......橙。那是一個燦爛得發(fā)橙的青春秋季。每當我看著你溫柔的眼睛時總是在刻意的逃避，止不住的心跳，讓我不知所措。秋天的楓葉也不正是如此嗎？在金秋的關(guān)懷下，紅著臉，漫天飛舞，編織成了一個美妙的夢。青春橙了，浪漫飛了......白。那是用白雪堆積而成的季節(jié)。她的圣潔，讓我們結(jié)識到了更多的朋友；她的飄舞，讓我們體會到了父母，老師的關(guān)愛；她的柔美，讓我們漂浮不定的心瞬間沉穩(wěn)。白雪在青春的石碑上畫上了自己的足跡，讓青春更加神圣。青春白了，深刻近了......
大自然，五彩繽紛，青山綠水，藍天白云，讓人流連忘返。青春，五顏六色，蒼翠嬌人，火紅圣潔，讓人回味無窮。
春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，我們擁有，我們享受，我們奮斗，我們追求！最后，在成功的那一刻，請別忘了將五彩的青春永存于心！
青春的作文2
年輕，就該有能笑著死的剛強，堅持過后，擁有的就不只是希望。彎腰，是為了撿起人生的麥穗；跌倒，是為了第二次充滿能量。放飛青春，放飛夢想，實現(xiàn)的，就不僅僅是愿望。
青春。堅持
堅以卓然，持以永恒。做一件事，不難，但堅持下來，卻不簡單。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚�！辈皇敲看螆猿侄紩晒Γ看纬晒Χ急仨殘猿�。翻開歷史的畫卷，哪位偉人不曾堅持？司馬遷，身受酷刑，毫無懼色，堅持父親遺志，兩次寫出《史記》；蘇武，不念榮華富貴，毅然決然，忠于漢王，堅持整整19年，終會漢朝；高爾基，幼當童工，歷經(jīng)苦難，堅持自學，終成世界公認的'大文豪。
生活中充滿了苦澀的滋味，只有堅持下來，生命，才能可貴。
青春。握今
“期待明天會更好�！笔前�，那么你今天又做了些什么呢？不要過多的期待明天，更不要過多的看重明天。時間是我們買不起的，但它正是我們現(xiàn)在所擁有的。是雄鷹，就該在今天起飛，我的夢，只在今天！也許昨天的你犯下了許多過錯，那么請你別再追究，至少你失敗過，嘗試過。從現(xiàn)在起，從此刻起，從今天起，放飛吧！
青春。心窗
人生的道路，或筆直，或崎嶇。困難如彈簧，你強他就弱，你弱他就強，與其逃避低頭，不如迎接挑戰(zhàn)，或許上蒼會助你一臂之力，或許你沒有成功，沒關(guān)系，“車到山前必有路，船到橋頭自然直�！碧痤^，邁開步，打開心窗，敞開心扉，直面困難，無畏！無悔！
我們不能決定怎么生，怎么死，但我們可以決定怎樣愛，怎樣活！
有淚可落，才不覺得悲哀。踏著荊棘，才不覺得悲苦。我青春，我驕傲！
青春的作文3
青春靚麗，一道弧線劃過，輕輕的，宛如一個輕盈般的你，回眸一笑！
——題記
歲月靜好，斑駁琉璃。時光的飛逝，正如我們一樣，也漸漸的失去曾經(jīng)擁有最美好的記憶——青春。最美好的年華里，送給最美好的自己！
十八歲，花開的季節(jié)，我看見了你。宛如少女，輕輕走來，那輕盈的步伐如此的`緩慢，婀娜多姿，細發(fā)隨風飄蕩，看見你，宛如仙女。正是你：青春。人說，青春是人一生中最美好的年華，也是最寶貴的黃金期，的確如此。人的一生中，把最美好的青春時光獻給自己，好好的把握青春，正如時光荏苒，歲月如梭。我們才懂得青春的字樣，是如此的魅力四射！
三年的高中生涯已緩緩流逝，回憶過去，滿滿的都是青春斑駁的你！我們從陌生，走到相知，相惜。黑板上有你的字樣，課桌上有你的模樣，操場上有你奔跑時的足跡，回憶過去，腦海里滿滿的都是你模樣與身姿。三年的學習生涯，是你，陪我一起度過，一起努力，一起歡笑，一起悲傷……無數(shù)次，似曾相識卻又恨晚，想伸手把你拉住，讓你停下腳步，欣賞沿途的風景畫�？墒�，你似乎和我是兩個世界的人，摸不著，看不見。但我似乎又能感受到你的存在與溫暖，似乎又能與你的心情相知相惜！隨著時間的推移，你的步伐也越來越快，轉(zhuǎn)眼間，你的身影緩緩的，正在一步一步的離去。面對你，我時而歡喜時而悲，我想：這樣才是青春吧！
青春如潺潺流水，擊打著石壁，緩緩流去。在悅耳的聲音中聆聽撫琴，承載著歲月的斑駁琉璃，蜿蜒到一望無際的盡頭！
青春，凝聚了我們多少斑駁歡樂與惆悵，也見證了我們的成長之路，從一點點的稚嫩到成熟，從愚昧到聰明，從散落到穩(wěn)重。這一路走來，帶給我們太多的驚喜。
愿我的青春，如花一樣美麗，清香，無怨無悔青春四射！
如果青春可以用文字涂抹可以重來，那么我愿意不停的用文字把你書寫一遍又一遍，直至到生命的盡頭，我也無怨無悔。
花開的聲音，優(yōu)雅而動聽，回眸，正青春……
青春的作文4
七月的仲夏，折了繾綣的花；八月的尾巴，宣告一切結(jié)束；九月的前奏，揚言一切開始。跌跌撞撞，青春我們一起走。
初夏，演繹悲歡離合，青春的傷感從心縫間溜出。想留不能留才是莫大的傷痛。我們看似堅強地遮蓋傷口，其實痛的只有自己知道。
青春年少的我們曾一同輕狂過，譜寫著空白的青春。翻出尚未泛黃的畢業(yè)照，掀起記憶狂波，用手指那揮舞著的魔法棒，輕輕點碰著每一張可愛的臉龐。我已挪過的青春篇幅中，他們是主角。懵懂季的我們一起慢慢長大，一起慢慢摸索成長奧秘，一起肩并肩慢慢向前走。三年，他們給了我太多。他們的點滴言語，一傾一俯，甚至是一個微表情，都在時時刻刻改變著我。他們用他們的心，教會我寬容，理解，體諒，珍惜我不知該如何謝謝，也許只有一直不放棄，才是對他們最深的謝意吧！
走，WC。喂，等下老師來了叫我哈。作業(yè)借我look look下。還有幾分鐘下課啊。怎么還不下課木？曾經(jīng)的溫暖，一言一語，都是那么熟悉，但它被時間剪切了，任憑我怎么拼接，也回不到初始，我不知道以后，還能不能聽見他們天真地說出無厘頭的'話，但我真的好懷念。一起瘋過，鬧過，狂過，哭過，笑過，傷心過的你們，如今在何處？還記得我們相約過——勿相忘嗎？
走的路不同了，曾經(jīng)的朋友仿佛分了叉，然而轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)你們依然駐足，原來跌跌撞撞的青春——不散場。
像夢一般進入瑞中，它原是夢中神圣的天堂，一次次夢見經(jīng)過校門口，駐足仰望那標志性的大鐘，心中一份激情涌上。我懷揣著他們的希望踏入這片夢的土地，并要為了她們，為了他們，更為了自己而努力。
跌跌撞撞，一起走，就算跌倒，也要爬起，——青春不散場。
青春的作文5
昨天已經(jīng)過去，今天就在現(xiàn)在，明天還未到來，只有把握好今天，才能更好的擁有明天，只有奮斗好現(xiàn)在，才能創(chuàng)造美好的未來。
金色的同年已經(jīng)成為昨天，無憂無慮的生活也隨著煙消云散，是喜悅，還是悲傷，是歡笑，還是淚水，都已成為歷史，成了人生最美好的回憶，你無法改變，我無法改變，他也無法改變，我們只能默默的回首，但又不能過分的留戀，因為我們不能沉迷于昨天，我們要為自己的而奮斗，不管等待我們的是失敗的痛苦，還是勝利的喜悅，我們都要勇敢的向前走去，努力的`去拼博，把一切困難都踩在腳下，讓自己的青春不留下一絲的遺憾。
進入中學，我們才真正進入了這鮮花的季節(jié)，我們不再是整天無所事事的小毛孩，我們做事變得有主見，變得更加成熟，我們有了自己的理想，有了自己的目標，并且為此而努力的實現(xiàn)，我們清楚該做的事與不該做的事，也不用處處都要父母、老師關(guān)心了，而相反的是，我們有時還能替父母、老師分憂解難，我們再也沒有以前那么任性、可愛了，我們知道了什么叫尊嚴，知道了該如何作人，該笑的時候，我們就無拘無僳的笑，該苦的時候，我們就偷偷的躲在角落里哭，有什么委屈，都往肚里吞，讓肚子扛著……
有時，我們會為自己取得小小的成績而開心快樂，但有時，也會為自考得不好而傷心流淚；有時，我們會為自己家庭貧困而困窘無奈，但有時，也會為自己得到意外的收獲而歡笑不已……這就是我們，新一代的少年，祖國的未來，民族的希望，我們強，則國強；我們獨立，則國獨立；我們自由，則國自由；我們雄于地球，則國雄于地球。
青春是春天的花朵，竟鮮開放；青春是發(fā)芽的小草，生機勃勃；青春是降生的小孩，天性善良；青春是早晨的太陽，朝氣澎勃。
青春的作文6
青春是一團火，她點燃了我們的熱血；青春是一面旗幟，她召喚我們勇往直前；青春是一本教科書，她啟迪我們智慧和心靈。同時，也只有擔當和責任，感激的青春才是最美的。
92年前的五四運動，是一批先進青年知識分子為先鋒的反帝反封建的偉大愛國主義運動，這場運動成為中國舊民主主義的轉(zhuǎn)折點，這場運動也成了“青春”與“擔當”的代名詞。
青春積累經(jīng)驗，她需要頑強奮斗。青春年華的我們作為學生，應(yīng)該好好學習，對自己負責�？鬃诱f：學而不厭，溫故知新，學而邊思，擇善而從、不恥下問。青春少年時代，是人的大腦細胞這種“零件“效應(yīng)最高的時代。在青少年之字典，無”困難“二字，學習要抓緊時間，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，少年易老學難成，一寸光陰不可輕。做一個對自己負責的青少年。
青春積累知識，她需要不懈努力。青少年要為將來報效祖國做好準備，充滿理想。我們是祖國的花朵，是國家未來的棟梁，要為祖國作出貢獻，所以要努力學習，像魯迅所說的那樣：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。做一個對祖國負責的青少年。”
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，這是昭君出塞的義無反顧。她用自己的`青春，用自己嬌弱的身軀，承擔了責任，換來了幾代人的和平。有一個12歲的男孩，在打碎了鄰居家的玻璃后，用自己的勞動換來金錢去賠償，這就是美國總統(tǒng)里根，他對自己行為負責。
青春如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；青春如歌，高低迷離，嘈東與清脆終成曲調(diào)；青春如灑，婉轉(zhuǎn)悠長，熱烈與緩淡亦沉醉。或許青春途中誘惑滿目，或許路上艱難險阻，但有一個信念一直支撐我們——擔當。
唯有本著一顆擔當?shù)男模啻褐ú拍馨寥痪`放。
青春的作文7
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個開始，在那古老的不再回來的夏日�！}記
每個人青春都只有一次，而在這個青春中，每個人的經(jīng)歷也是不一樣的，每個人都是自己的青春風景線，但說的不是你的名字，而是你度過這個青春的過程�，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。
在度過這個青春的過程中，我經(jīng)歷了很多很多的開心、傷心、相遇、分別……也就是這些構(gòu)成了我的'青春，是這些勾畫出了我青春的風景。當我成績考好時，我會特別開心，我的青春風景中，就會添上一抹藍色，讓我可以去仰望那美麗的天空；當我成績考差的時候，我的青春風景中，就會添上一一抹黑色，但是一抬頭能看到一片星空，可能是想為我照亮前方的路吧；當我認識了一個新朋友時，就會在我青春風景中，添上星星點點的粉色，降落在那綠色的草坪上，低下身子，靠近一聞，是帶著青春氣息的花朵，是我特別喜歡的那種清爽的感覺；當我與朋友分別的時候，我的青春風景中，就會添上一抹白色，那是淚水的顏色，透明的淚水滴到我的手上慢慢變成了珍珠，而后被我放進記憶里，永遠地封存這段美好的記憶；當早上太陽升起的時候，我的青春風景線中，就會添上一抹金色，我的面前是光芒萬丈，前程似錦；當天空下起雨時，我的青春風景中，就會添上一抹灰色，這些灰色蒙住了天空，讓我看不清眼前的一切，我也跟著天空哭了起來；當我受傷時，我的青春風景中，就會出現(xiàn)一抹紅色，那是刻骨銘心的記憶；當我……
青春的風景線是由不同的顏色構(gòu)成的，而這些就是我們的人生�！拔覀兪俏逶碌幕ê�，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來�！泵總�人都有兩條路，一條用心走，叫做夢想；一條用腳走，叫做現(xiàn)實。讓知識的陽光照進我們的心靈之窗，“喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵我們繼往開來。”所以，青春是用來奮斗的，無奮斗不青春。
青春的作文8
青春，我們在路上。
——題記
十五歲，花季的開始。平凡的青春，不一樣的我們。
我們是海洋中的一滴水，渺小，卻在陽光下折射出燦爛耀眼的光輝；我們是大漠中的一粒沙，干旱，卻時刻渴望著知識的甘霖；我們是夜空中的一顆星，平凡，卻努力將自己的光亮灑向大地。
青春的心，不甘寂寞而又迷�；秀钡臒o處可藏，只因初三太短，轉(zhuǎn)瞬即逝。奮斗至天昏地黑仍在空閑時擠一束時光哼著情話聽一首歌。
青春的心，年輕荒唐而又敢賭。我們不怕輸。忘了在那個早晨，天蒙蒙亮就沖下宿舍樓，只為看良辰才開的花。只記得我們幾個大清早蹲在籃球場的花圃里傻傻的等花開，然后懷著心中的竊喜帶了一身的露珠在打上課鈴前一秒沖入了教室。那時我們天真又純粹。
曾經(jīng)，我們?yōu)榱瞬豢薮舐曅�，為了不煩大聲鬧，我們唱著“童年”在空間里刷孤獨，我們青春年少，卻故作深沉；我們想哭，卻故作堅強；我們單純，卻非要穿上西裝假裝成長。
忘了老師講過了什么，忘了比賽賽成了什么，卻永遠忘不了悲慘的`跑操和體育課。驕陽下的一圈又一圈，之后是紅了臉揮汗如雨一如我們奮斗時的樣子。跳遠一次次的不及格并不像表面看上去的那般滿不在乎，最后終于沖破防線，內(nèi)心崩潰地坐在石牙邊流淚，一邊流淚一邊張望，生怕有人一個不小心會看到。那個時候，青春很痛，很傷，獨自流淚好像被全世界都遺忘。
考試失利，有感覺心如死灰，向朋友說我不行了，你自己向前沖吧。忘不了她的大聲的斥責：難道你因為害怕失去就不再想擁有！難道你因為顏面就不再去嘗試！想想我們要的是什么？除了成績就沒有了嗎！不，當然不是！那一刻的醍醐灌頂是對青春的明了——是，不辜負。
有句詩寫，青春的你/平凡/卻讓人憐惜/拼搏是彼岸的花開/愿少年的你如光/明媚不憂傷。
平凡卻不甘平庸，青春，我們在路上，曲折又昂揚，前進……
青春的作文9
青春，是女孩們飛揚的馬尾；是男孩們在操場上揮灑的汗水；是少男少女們澄澈靈動的笑容；是人生路上最美麗的一道風景。
青春期的我們就如同初春剛剛綻放的花朵，冬日余留的寒冷卻散發(fā)著春天蓬勃向上的氣息，沁人心脾，帶給人們無限動力，這是最美好的我們，亦是最真實的我們。
步入青春期的我們就像小刺猬。渾身上下都寫滿了“生人勿近”，我們也曾暗暗自怨自艾過：為什么我什么都做不好？為什么我不如別人優(yōu)秀？甚至一度自暴自棄，可是如果想想，如果青春路上什么都完美無瑕，那也就失去了青春原本的意義，只有努力做好，盡力去做，就算留下遺憾？但起碼我們可以問心無愧地說一句：“我努力過了，我奮斗過了！”
青春，真的是一個很美好的字眼。之前有一首歌就唱道“多少的執(zhí)著付給了青春，多少的淚水流給了青春”。青春，難道不是我們一生剛開始奮斗的'起點嗎？青春路上，大踏步走，什么都不怕，有著對生活的一腔熱忱。
有人說過“青春是一生最美好的時刻，如果荒廢青春，就等于荒廢生命”，此刻正值青春的我們不去奮斗，還要等到暮年才去想嗎？那時，后悔晚矣！
青春是操場上男孩張揚的笑容，不羈的語情。他們在青春年少之時曾這般這般瀟灑，這是值得回味一生的時刻！
青春，是一次次頹廢，是一次次奮起。人生中重要的中考、高考都在青春時進行，這將激勵我們?nèi)ヅW習，完善自我，如果我們將青春這道人生路上最美麗的風景線錯過了，那我們的一生也就失去了最光鮮亮麗的一部分。青春期的我們迷惘過，吶喊過，彷徨過，可誰都阻止不了我們在青春路上一路凱歌！
青春，是校園里飄揚的五星紅旗；是同學們在教室里奮筆疾書的身影；是我們成長的重要時刻；是人生路上最美麗的一道風景。
青春的作文10
青春，朝氣蓬勃，充滿了無限生機與活力。
在這秋高氣爽的季節(jié)，靈溪一中第三十屆田徑運動會正火熱進行中。操場上人群涌動，加油聲此起彼伏，尖叫聲一浪高過一浪，呈現(xiàn)著一派熱鬧景象。
“各就各位——預備——”在赤紅色的跑道上，200米決賽即將開始，裁判舉起發(fā)令槍對著木板“砰”地開了一槍。六名運動員迅速而有力地一蹬腿，說時遲，那時快，像脫韁的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去。
“加油，加油！”主席臺上沸騰了，跑道旁的同學歡呼雀躍，為運動員吶喊助威。跑在最前面選手，只見她雙拳緊握，雙臂前后有力地擺動，她們奔跑的身影與赤紅的跑道融為一體，就像一座迅速移動的沙丘，在我們眼前一閃而過。后面的同學也不甘示弱，尾隨其后，一路想反超，戰(zhàn)況激烈，旗鼓相當，冠軍會花落誰家呢？我不僅捏緊了拳頭。
不好，一馬當先的選手跑到拐角處時，突然腳一滑，身子晃了一下，后面的同學趁機追上了上來，看得我心臟都要跳出胸腔來了，難道悲劇要上演了嗎？
“加油，加油！”圍觀的同學們梗著脖子使勁地喊著，似乎身上的每處血液都在燃燒著……震耳欲聾的加油聲，仿佛給領(lǐng)先的選手注入了一股神奇的力量，她迅速調(diào)整步伐，咬緊牙關(guān)，腳上像踩了風火輪似的，加速了！很快，并肩前進，一起沖向終點。
十米……五米……一米，她們幾乎同時到達終點線，還好，最初領(lǐng)先的.選手搶先一步，邁過終點線，最終以0.02秒微弱的優(yōu)勢贏得了金牌，所有人都沸騰起來了！
不久男子4×100米的接力也開始了，一個接一個充滿力量，充滿青春活力的身影，如風馳電掣般向前奔跑，一棒接一棒地傳遞，將對手甩在身后！
運動會連接的是團結(jié)和友愛，更是青春無限活力的綻放。
運動會傳遞的是勇氣與力量，是那青春蓬勃力量的象征。
綻放青春之花，譜寫生命新篇章！
青春的作文11
你總說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。最終七張試卷結(jié)束了我們初中三年的生活。從此天涯海角是否又會相逢，就像歌詞里的那樣“國內(nèi)國外，瞥見白色校服會不會是我認識的誰”，初中三年，有你有我。
記得七年級剛剛開學的時候，久違的親切與陌生。那個時候的我們，每天嘰嘰喳喳、無憂無慮，彼此之間沒有太多的隔閡。那時候我有兩個很好很好的朋友，我們會一起買一樣的發(fā)帶，一樣的包包，一起剪劉海；手拉手，胳膊挽胳膊的親昵。但是到了八年級，彼此之間的矛盾不斷加深，最后各玩各的在班里見了面也未必說話。九年級的時候，我們?nèi)齻�人，都有了自己的新玩伴，相處時也會簡單聊幾句，但早已沒了從前的那般親切。
有人說過:“許多的人，在一個特定的`時間或地點中必定會留下什么”就像蠟燭在生命的燃燒中留下了光明，太陽發(fā)光時留下了溫暖，太陽留下了壯闊，李白留下了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡淖孕牛奶煜榱粝铝恕叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青”的決心，紅軍長征留下必勝的信念，奧運健兒留下頑強拼搏的精神……然而風華正茂的我們在初中的三年留下了什么？
我想我們留下的是青春，這是我們送給彼此最好的禮物。至少我們真正存在過，又有過屬于我們彼此的記憶。我們行囊滿滿，躊躇滿志，留下了許多東西。明天的我們將帶著新的一切出發(fā)，或踏入社會或上高中，但別在初中留下遺憾。再次見面或十年后或二十年后，也許早已沒有了中學時那般親切友好的對待彼此，但我們?nèi)匀淮嬖诒舜说那啻褐小?/p>
初中三年真的挺快的，因為不想分離，因為剛好遇見你們，留下十年的期許，如果再相遇，我想我會記得你們。
青春的作文12
談到青春，在常人的意識中，它只屬于人類。其實不然。青春屬于宇宙中的任何一種生命物體。就我們的地球——母親，曾經(jīng)是個美麗無比的星球，散發(fā)著青春的氣息，它英姿勃勃，充滿了生命的律動。那時，各種生物在富饒的大地上嬉戲，歡娛，那景象使人心曠神怡。春天，大地回春，草長鶯飛;夏日，綠樹紅花，流水潺潺;秋天，山紅澗碧，涼風習習;冬日，瑞雪紛飛，江山多嬌。然而，隨著科技的發(fā)展，地球母親的容貌日漸更顏，現(xiàn)在呢，與原來相比，真是面目全非——天空不再明澈，河水不再純凈，動植物種類稀少，有的已經(jīng)瀕臨滅絕。大量的水土流失，使土層變薄，養(yǎng)分缺少，植物生長不良，有的地方竟寸草不生，嚴重地造成水源枯竭、河道淤塞，河水泛濫成災。因此，我呼喚青春，我呼喚青春容顏、青春氣息在母親——地球身上煥發(fā)!
大自然需要一個自然生態(tài)的平衡，這樣人與自然才能和諧共存與發(fā)展。然而，人類常是利欲熏心，在有意與無意中破壞大自然的生態(tài)。例如大量砍伐森林與毫無節(jié)制開采資源，接踵而來的洪水造成了水土流失，多少家園隨水而走，又多少人無家可歸。曾經(jīng)看到一則報道，一個山村由于濫砍濫伐，晝夜之間，綠山變荒嶺，后來，一群狼闖進了村莊，把它占為自己的地盤，進行肆無忌憚地掠奪家禽家畜，最后將村莊洗劫一空，狼才揚長而去，重新開辟天地。這災難，是人類破壞生態(tài)而造成的!因此，綠化是保持水土的最簡單而又有效的辦法，每一個公民都應(yīng)響應(yīng)綠化環(huán)境的號召，每一個公民都有責任在未開采或受破壞的'土地上栽種一棵生命的綠樹，或者參與大規(guī)模的植樹造林活動。既讓植物生長，又用植物的根固定水土，又能讓動物有美好的家園，從而一舉多得。與此同時，嚴格地控制伐木，進行“一手砍，一手栽”，這樣才能讓地球母親的綠色青春煥發(fā)光彩，讓滿目翠綠造福人類!
我懷著自己那顆炙熱的心呼吁人們：“我們要保持水土，將那光彩四射的青春還給我們那位偉大而又神圣的地球母親，讓它的笑顏永遠地綻放。”
青春的作文13
如今，20xx年已經(jīng)過去一半，在這里展望20xx年青奧會，青春匯集，活力涌現(xiàn)的青奧會。
總在不經(jīng)意間，會回望會回望一些關(guān)于青春的零碎畫面，無論無以附麗的悲傷舉動，抑或是雪夜漫步里的不經(jīng)之談，都會讓我安然并微生禁然。青春成長中的種種苦與痛是必不可少的，如影隨形的跟隨在我們成長的足跡后，如同一道透明的憂傷，年華碎成灰羽，在廣袤的蒼穹中自由飄蕩……其實青春中那些迷惘和心痛終究會被時間的雙手輕易的抹去，而最后留下的才是青春中最彌足珍貴的，最初的`夢想也會如同信期到來的花朵次第展開，我們都是自己的主人。
回首過往的同時還需展望未來，想象著青奧賽場的激情四射，飛揚活力，我忽然覺得，青春真好。有青春的陪伴我不會孤單，我會更勇敢的為自己加油，受到青春的鼓舞我不會后退，用青春點燃生命之光。青奧會青春活力，開放創(chuàng)意的主題讓我仿佛又想起了以前那段“年少本該輕狂，看我飛揚跋扈”的歲月。
雖然會受傷，但還是要前行，即使知道痛，也要努力呼吸尋找氧氣的青春。我為之感動并付出的一切也沒變。期待著青奧會上的熱情揮灑，那些銘刻在操場上，場地間的汗水也講訴說我們的故事與傳奇。青奧會如同為青春年少準備的一場洗禮，洗去我們的浮夸與虛華，讓我們?yōu)樽约旱牟怀墒飚嬌弦粋�完整的句號。
日出日落，那么灑脫，這里全都是青春的日子……開始的時候，我們的恣意與放肆在陽光下不停跳動終止的時候，我們的堅韌和決絕在交替的空氣里逐漸成長……
青春的作文14
青春那么短，你的身影那么長。
不知是哪一次回首，我才發(fā)覺，伴隨了我整個青春的，是你的背影。
你的身影，在我夜晚苦讀的背后。
昏黃的燈光下，你就那般靜靜地隱匿在光暈之外。在我眉頭緊鎖時，給我悄悄端上一盤水果，并為我披上坎肩。我說我討厭在學習時和別人共處一室，你就在門外不遠處為我粘學案、整理書本，紙張間摩擦的聲音都控制得極小，甚至讓我一直懷疑是鐘表的.滴答聲伴我度過那段時光。但，我知道，我的青春有你在我身后陪伴，才不孤單。
你的身影，在我每次穿行馬路的時候。
那條“T”形街，紅綠燈時間極短，且經(jīng)常有疾速行駛的摩托違章穿行。那次，我走在斑馬線上，突然身后被人用力一扯。剛想開口，這時一輛車從我面前呼嘯而過。我扭頭，看見是本說好不送我的你。你拍拍我的肩，似是安慰，同時又緊跟在我身后，幫我擋住了車流的方向，把我與危險間隔。我知道，我的青春有你在我身后陪伴，才不會恐懼不安。
你的身影，在我摔門而出的小巷中。
不知有多少次，我和家人發(fā)生口角，憤怒地甩門而去，三步并作兩步地在巷里亂晃，把你遠遠地甩在身后。我無數(shù)次告訴你不要跟著我，可你每次都堅定不移地追趕著，不顧我臉色有多差，口中的言語有多低俗不堪，都一直堅持著。一個恍惚，我突然想到了一些畫面：十年前，我也是這么跟著你，無數(shù)次抱怨你為什么不走慢點，卻又忍不住快步跟上。唯一不同，大概就是你有著那雙含笑的眸子，口中說出的盡是鼓勵。而我……不再想下去，面前的深巷已快到盡頭，我放慢了腳步，等著你。我知道，我的青春有你在身后陪伴，才不會迷失方向。
平素生活，總會在不經(jīng)意間回憶起從前的種種。我好似從你身上看到了天下所有母親的縮影，她們可能沒有那么漂亮，那么智慧，那么富有，但永遠是我們身后最堅實的依靠。也許，若干年后，我們不再青春，但我始終知道，你的身影，你的愛其實永遠在我身后靜靜相伴，默默守護……
青春的作文15
世界只有那么大，而我卻找不到你。
————凌瑾
凌瑾揉揉發(fā)澀的眼睛，捧著剛發(fā)下的中國地圖，一點點地看著。每個地名她都熟記于心，即便還不會寫。凌瑾有個習慣。每去過一個地方，就會在地圖上畫一個小圈，即便它代表著失望。
剛?cè)雽W，凌瑾就顯得比其他孩子聰明許多�？伤粫诤跄切┮话俜�，甚至懶得聽那些恭維的話語。凌瑾的同桌是個同齡的胖女孩，叫林小芝。別看才小學二年級，體重卻飆升到一百多斤。臉上的肉堆積在一塊兒，讓人不由覺得發(fā)笑。其他人總愛捉弄她，扯她的頭發(fā)。在桌子里放毛毛蟲、將她寫好的作業(yè)撕個粉碎、而她卻總是憨憨的笑笑，又不動聲色的`收拾“殘局”，也不以“告訴老師或父母”作為抵抗。
凌瑾不知道，怎么會有如此懦弱的人？
又是一天，一群平日里嘰嘰喳喳的女孩兒叉著腰，瞪著胖女孩兒，大聲喝道：
“快點兒！把吃的交出來！這么胖了還吃，也不照鏡子看看！”
凌瑾不明白，不滿十歲的孩子，咋就這么霸道？
不知為何，一股力量驅(qū)使著凌瑾，她騰起身子，對那群女孩說道：“憑什么搶別人東西？走開！還說比人呢，也不先看看自己！”女孩們嚇呆了，“呼”地散開了。
林小芝蹲在一旁，有些發(fā)抖。凌瑾上前拍拍她的肩，說道：“沒事兒了，別擔心�！�
林小芝抬起頭，眼睛瞇成一條縫兒，說道：“謝謝你凌瑾，你真勇敢！”
凌瑾有些無奈，搖搖頭，對小芝說：“以后不要那么膽小了，這樣她們還會欺負你的�！�
小芝笑笑，說：“忍一忍就好了，習慣了嘛！”
習慣了？這也習慣得了嗎？如果換做靜菡，恐怕又會鬧得全校都知道吧？
凌瑾又一次，想起了靜菡。
就是這樣一個孩子，敢作敢當，又毫無畏懼。
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