堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇[精]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)是生活的動(dòng)力;堅(jiān)強(qiáng)是生命的源泉;堅(jiān)強(qiáng)是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的力量。
人生道路在每一個(gè)人的人生歷程中都有挫折,有困難而不是一帆風(fēng)順,如果人生路中都是一帆風(fēng)順,那還有什么意思呢?我們要在人生成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)從容不迫的去面對(duì)那些困難。
大家一定都知道霍金,他是一位偉大的物理學(xué)家,他寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷全世界。然而,伴隨著霍金取得這一偉大成就的卻是常人難以想像的痛苦。他患有盧加雷氏癥——一種極其特殊的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,他只有三根手指能動(dòng),只能靠安裝在輪椅上的一個(gè)小話機(jī)與語(yǔ)言合成器和別人交談,依賴一種翻書(shū)的機(jī)器閱讀……但他卻說(shuō):這是上帝對(duì)我承受能力的考驗(yàn)。他經(jīng)受住了常人難以承受的打擊,闡述了著名的宇宙大爆炸和黑洞理論,獲得了巨大的成就。疾病對(duì)人是一種可怕的征服,可霍金卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,經(jīng)受住了考驗(yàn),宣告了疾病對(duì)他征服的失敗。泰戈?duì)栒f(shuō):“只有經(jīng)歷地獄般磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的指頭,才能彈出世間的絕唱!背惺苣ルy,霍金堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造出了屬于自己的天堂。
在挫折面前每個(gè)人都是一樣的,挫折雖然會(huì)帶來(lái)不愉快的情緒體驗(yàn),但挫折對(duì)人的影響并不是負(fù)面的`。讓我們用自己最堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)每一次讓我們措手不及的挫折,讓我們把挫折當(dāng)做是我們堅(jiān)實(shí)的后盾,帶我們成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,把每一次的挫折都化為力量。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我的記憶中,有一只狗令我很是佩服,甚至在幾年后的今天,也讓我記憶猶新。
它叫豆豆,是我姑姑家的小狗,它并不是一只名貴的狗,也不是大家鐘愛(ài)的寵物狗,它只是一只普通的土狗。一身土黃色的“衣服”,夾雜著零星的黑色斑點(diǎn),核桃般大小的褐色眼睛炯炯有神,配上尖尖的牙齒,直立的耳朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,見(jiàn)著不認(rèn)識(shí)的人,“汪,汪,汪”犬吠聲又大又亮,顯得威性十足。
說(shuō)起豆豆的來(lái)歷,還真是有趣! 它是在市場(chǎng)上買的。姑姑去那買菜,看見(jiàn)了一個(gè)竹籃,里面全是模樣各異的小狗,其他小狗都陸續(xù)地被人買去了,唯有它還留在籃內(nèi),或許是模樣太土的緣故吧,并沒(méi)有人買它,于是姑姑就花了20元將它買走了。 慢慢的,這只土狗經(jīng)過(guò)姑姑的訓(xùn)練,也變成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的“寵物狗”。
豆豆一歲了,卻很淘氣,每天都要鬧著讓姑姑帶它出去溜達(dá)。可是有一天…… 早晨起來(lái),姑姑依然跟從前一樣,給豆豆做了它愛(ài)吃的豬肝飯,可卻發(fā)現(xiàn)豆豆那機(jī)靈的小腦袋整個(gè)兒地耷拉著,粉紅色的小舌頭伸在嘴巴外面,一副無(wú)精打采的樣子,只是用那空洞的眼神直楞楞地望著姑姑,十分可憐。 姑姑想,糟了,豆豆是不是病了?于是,姑姑顧不上吃早餐,就急忙帶它去找獸醫(yī)檢查。醫(yī)生給豆豆詳細(xì)地檢查后,竟給豆豆判了“死刑”:“對(duì)不起,你的小狗活不了多長(zhǎng)時(shí)間了,我也沒(méi)有辦法醫(yī)好它! 姑姑望著沒(méi)有一點(diǎn)精神的'豆豆,豆豆也無(wú)力地望著姑姑,姑姑仿佛從豆豆的眼神里讀出了對(duì)生命的渴望,姑姑不忍心將它丟棄,這畢竟是一條生命!
于是,姑姑將豆豆抱回了家。死馬當(dāng)成活馬醫(yī),自己當(dāng)起了醫(yī)生,每天堅(jiān)持給它吃些我們?nèi)顺缘南姿幒透忻八,?qiáng)行給他灌注粥和湯之類的食物。就這樣經(jīng)過(guò)姑姑的不懈努力,豆豆竟然奇跡般地主動(dòng)吃飯了,但還是無(wú)法站立,看見(jiàn)豆豆這種與病魔抗?fàn)幍念B強(qiáng)意志,姑姑興奮極了!如同看見(jiàn)了希望的焰火正在熊熊燃燒,又如同看見(jiàn)了一個(gè)新的生命正在誕生!姑姑更加堅(jiān)定了自己的決心,不拋棄,不放棄,仍然繼續(xù)著自己的創(chuàng)新,堅(jiān)持給豆豆喂藥。
功夫不負(fù)有心人,豆豆終于在一個(gè)清香裊裊的早晨用自己堅(jiān)強(qiáng)意志戰(zhàn)勝了死神,它站起來(lái)了…… 一只被判“死刑”的小狗竟這樣勇敢地躲過(guò)了死神的敲門(mén),為了寶貴的生命,為了美好的生活,不屈不撓地與死神抗?fàn),頑強(qiáng)地活了下來(lái)。 日復(fù)一日,年復(fù)一年,現(xiàn)在豆豆三歲了。雖然它沒(méi)能恢復(fù)到原來(lái)的模樣,但是它那種與病魔搏斗的精神卻感染了身邊的每一個(gè)人。 我想:也許“復(fù)活”就是上帝賜予豆豆最好的禮物。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
小草在人們的眼中往往是渺小、不起眼的,容易被人忽視甚至踐踏,可是人們知道嗎,小草不折不扣的頑強(qiáng)精神是多么讓人佩服,它不屈不撓的品質(zhì)是多么難能可貴。小草是愛(ài)這個(gè)世界的,它們想擁抱整個(gè)大地,想在大地的每一個(gè)角落都留下他們的足跡。
小草的生命力是堅(jiān)強(qiáng)不屈的,它們被壓在石頭或者土地下,無(wú)論石縫有多窄,土地有多么堅(jiān)硬和龐大,小草也能突破重重難關(guān),使出全身力量挺出可愛(ài)的小腦袋,哪怕烈日炎炎,哪怕狂風(fēng)暴雨,它們也一樣能茁壯生長(zhǎng)。我的外婆家種有很多花草,有艷麗動(dòng)人的牡丹,有婀娜多姿的水仙,還有五顏六色的菊花,而外婆最喜歡的卻是那盆普普通通的小草。小草不需要雨水滋養(yǎng),一樣能茁壯生長(zhǎng),但外婆起床第一件事就是給小草澆水。我感到十分不解,這么漂亮鮮艷的花中,外婆為什么更喜歡小草呢?有一天,我奇怪地問(wèn)外婆:“為什么您最喜歡那平凡的小草呢?”外婆摸了摸我的頭,和藹可親地笑著對(duì)我說(shuō):“我不是喜歡它的.外表,而是喜歡它的精神。小草雖然是平凡的,它們不像大樹(shù)那樣偉岸挺拔,不像鮮花那么婀娜多姿,但它們卻具有旺盛的生命力!
對(duì)于外婆的話,我很疑惑。這時(shí),幾個(gè)小朋友相約到院子里去玩,我也參入其中。我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大石縫里竟然冒出幾株小草,我急忙招呼小朋友過(guò)來(lái)觀看。誰(shuí)料,一個(gè)小朋友居然發(fā)現(xiàn)一堆干枯的沙石里面也長(zhǎng)出幾株小草!我們都驚嘆不已,終于我領(lǐng)悟了外婆說(shuō)的話,看似平凡的小草確實(shí)不簡(jiǎn)單!生命力之頑強(qiáng)令人佩服!
就是這樣平凡、堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草,讓我懂得了做人的道理:做人不需要去追求那些虛榮,不需要為自己的渺小而感到自卑,遇到困難要付出努力,勇敢地去克服,相信成功就在不遠(yuǎn)處。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我是一個(gè)生活在幸福家庭中的 女孩,并沒(méi)有受到任何傷害。我的空氣里只有幸福的滋味,我從來(lái)沒(méi)有感到傷痛。只是偶爾覺(jué)的孤單。
這次四川大地震,給我一次機(jī)會(huì)真正體會(huì)愛(ài)的真正含義。在救援的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了許多的偉大的.愛(ài)。我看了一個(gè)片段,是講幾個(gè)救援人員在救援過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一位女人,跪著彎著腰,當(dāng)時(shí)救援人員確定她已死,便沒(méi)管她,轉(zhuǎn)身去救其他受害者。就當(dāng)走的時(shí)后,從那女人那里傳出嬰兒的哭聲,救援人員又回到女人那,發(fā)現(xiàn)她下面有一個(gè)用布包好的嬰兒,救援人員小心翼翼的把嬰兒抱出來(lái),當(dāng)救護(hù)人員為嬰兒檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)布里有手機(jī)上面有一條短信,救護(hù)人員打開(kāi)看,上面寫(xiě)著:“寶貝,如果你還活著,記得我愛(ài)你。”
我看到這里,每每都哭,我每次都會(huì)想,那個(gè)媽媽是怎樣忍著痛使自己的孩子安全。這位母親給予這個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài),我想這個(gè)孩子長(zhǎng)大后,肯定會(huì)記得他有一個(gè)他母親死之前的堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
花開(kāi)花落,老師是辛勤的園丁;無(wú)聲無(wú)息,老師是無(wú)私的蠟燭;培育棟梁,老師是偉大的工程師!老師,多么神圣的崗位,多么完美的形象。然而,誰(shuí)又能將老師與殘疾人聯(lián)想起來(lái)呢?
小學(xué)六年級(jí)時(shí),教了我們五年的數(shù)學(xué)老師被調(diào)走了,我們?nèi)喽家酪啦簧,但是,?duì)新老師的期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了對(duì)前任老師的不舍之情。新老師到底長(zhǎng)啥樣?高大魁梧,還是斯斯文文?我正在對(duì)新老師浮想聯(lián)翩時(shí),忽然,大門(mén)開(kāi)了,一束強(qiáng)烈的太陽(yáng)光從大門(mén)外射進(jìn)來(lái),滿懷希望地順著太陽(yáng)光望去,結(jié)果大失所望,看到的形象與我心中的形象相差甚遠(yuǎn)。這是一個(gè)渾身顫抖,戴著一副“老爺式”眼鏡的老師,手里拿著課本、三角板。我原本對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)瞬間被澆滅了?催@老師一臉嚴(yán)肅的表情,就像一座不容人靠近的冰山。我懷著失落的心情翻開(kāi)書(shū),耷拉著個(gè)腦袋,昏昏欲睡地聽(tīng)著課,也不知老師到底講了些什么。
忽然,聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我,我抬起頭,像剛從仙境中游玩回來(lái),一頭霧水地望著老師,老師問(wèn)了什么問(wèn)題我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),更何況回答,只好呆呆地站在那里。老師的臉越來(lái)越陰森,以一種恨鐵不成鋼的眼光看著我,那可怕的樣子簡(jiǎn)直像是要活吞了我?蓻](méi)辦法,不知道就是不知道,誰(shuí)讓我上課時(shí)出神呢?最后他只說(shuō)了一句話:“你既然不會(huì),那就給我到后面去站一節(jié)課,好好自我反省一下!”哎呀,師命難違呀,只好在眾目睽睽之下,狼狽地轉(zhuǎn)身,走到后面,苦苦站了一節(jié)課時(shí)間,望著老師顫抖的身影,不禁咒罵起他來(lái)。
自那以后,我就一直討厭這個(gè)老師,然而……
那一天,我在無(wú)意間路過(guò)辦公室,看見(jiàn)辦公室的門(mén)虛掩著,我便壯著膽子往里瞧。辦公室里只有這個(gè)新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。聽(tīng)說(shuō),他以前和正常人一樣,還教過(guò)初中,但因一次意外變成了這樣,每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來(lái)初中不要他,他就來(lái)教小學(xué)。看他批改作業(yè)時(shí),使盡全身力氣將手緊貼在桌面上,努力讓手不再擅抖,才可以艱難地打個(gè)勾或畫(huà)個(gè)叉,一本作業(yè)改下來(lái),這個(gè)動(dòng)作不知要重復(fù)多少遍。望著他那顫抖的背影,改作業(yè)時(shí)艱難的動(dòng)作,授課時(shí)吃力的表情,我不禁潸然淚下,而他卻從不言苦、不言累。回想起自己上課時(shí)的`表現(xiàn):對(duì)老師的不屑,對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡……再次看他的背影,我的臉紅了。
一股敬佩之情油然而生,那熟悉的背影,突然讓我覺(jué)得那么親切!
許多殘疾人因?yàn)樯眢w缺陷而自暴自棄,自尋短見(jiàn),而有多少人會(huì)樂(lè)觀面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)生活?我們的老師就屬于后者。有時(shí),四肢健全的人受到嚴(yán)重打擊,會(huì)失去理智,但他們有沒(méi)有想過(guò),那些身患?xì)埣病⑿袆?dòng)不便,甚至生活都不能自理,還要忍受眾人的冷眼的人是如何生活下去的?殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會(huì)中的一員,他們擁有同等的權(quán)利,理應(yīng)得到尊重。
我會(huì)永遠(yuǎn)記著這個(gè)老師,因?yàn)閺乃砩希铱吹搅藲埣踩说目鞓?lè);從他身上,我看到了高度敬業(yè)的精神;從他身上,我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)生活,自強(qiáng)不息,永不言敗!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
這件事,是一件非凡的事,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);這件事,是一件重要的事,因?yàn)樗屛抑雷约洪L(zhǎng)大了;這件事……
暑假里,我和爸爸、媽媽一起去貴陽(yáng)游玩,在花溪城市濕地公園游玩后,準(zhǔn)備乘公交車前往黔靈山公園。在花溪公交車站,我們查看了需要乘哪輛車,這時(shí)有兩輛車開(kāi)了過(guò)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了聲:“來(lái)了!蔽揖统谝惠v車飛奔過(guò)去。我們本來(lái)要坐201公交車,可我由于一時(shí)激動(dòng),跑上了214公交車,上車后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都沒(méi)有上來(lái),我以為他們?cè)诤竺,就趴在窗口往外看,可不?jiàn)他們的.身影,我感覺(jué)不對(duì)勁兒,就在車門(mén)即將關(guān)上時(shí),我一個(gè)箭步?jīng)_下了車,下車后,才發(fā)現(xiàn)我上的車原來(lái)是214,我想去找那輛車,可201已經(jīng)開(kāi)走了。我可著急了,頓時(shí)出了一頭的冷汗,怎么辦?怎么辦?這可不是漯河市,而是貴州省省會(huì)貴陽(yáng)市。爸爸、媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我走丟怎么辦?我是向別人接電話呢?還是坐車追呢?……不行,不行,都不行。這時(shí)我想起,老師說(shuō)的話:“當(dāng)你在外地與父母走失時(shí),不要哭鬧,要在原地等候,父母會(huì)來(lái)找你的!
話是這么說(shuō),但我的心中仍然焦急萬(wàn)分。 我蹲在路旁,一邊玩我的玩具,一邊四處張望著。心里還嘮叨著:爸爸、媽媽,你們快來(lái)呀!爸爸、媽媽,你們快來(lái)呀……1分鐘過(guò)去了……5分鐘過(guò)去了……10分鐘過(guò)去了……終于看見(jiàn)了爸爸、媽媽的身影,我高興地向他們飛奔過(guò)去,撲進(jìn)了他們的懷抱里,他們也緊緊地抱著我。我懸著的心像石頭一樣落到了地上。
“我就知道,寶貝你會(huì)呆在這里,等我們來(lái)找你,你長(zhǎng)大了,也學(xué)堅(jiān)強(qiáng)了!
通過(guò)旅游中的小小插曲,讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)突發(fā)事件,也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
人生如舟,穿梭在知識(shí)的海洋里,徘徊于茫茫人海中。有的人抑或伴你一生,有的人或只有一面之緣,有的人甚至相見(jiàn)不相識(shí)。來(lái)過(guò)你生命的每個(gè)人,亦能留下痕跡;厥讬z查記憶之壁……
苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!蹦峭褶D(zhuǎn)的歌聲,至今諳熟。那個(gè)在央視中唱《苔》的小姑娘梁越群。一個(gè)山區(qū)的孩子,能堅(jiān)強(qiáng)地生活,樂(lè)觀地面對(duì),談何容易?
記得那次湘西之旅,我們一群城里的孩子走進(jìn)大山,迎接我們的不僅是一群樸實(shí)好客的孩子,還有高達(dá)40度的高溫的炎熱。仔細(xì)打量他們:黝黑的皮膚、多次縫補(bǔ)的衣服、參差不齊而又滿是污泥的`手指……低頭看看自己白皙的手,心中涌起一陣不安。
彎曲的山路,似蛇般盤(pán)踞在山間,一道石頭路硌得腳底酸麻,在太陽(yáng)的烘烤下,仿佛踏在燒紅的鐵板上……雙腿似乎灌滿了鉛,想走,卻無(wú)法邁出半步。姐姐,你累了嗎?把你的東西給我吧!币宦曋赡鄣耐,一個(gè)叫小龍的女生拿去我手中的行李箱,大踏步向前走。
那雙腳丫踏在石頭路上,似乎那只是平坦大道,一只有她一半高的行李箱扛在肩上,仿佛這只是一個(gè)小背包。那瘦弱的背影,是挫折之巔的標(biāo)桿嗎?灼熱爬上了我的臉,慚愧抓住了我的心。
第二天,我們隨小龍的姐姐小君去田間拔草。在雜草重生的小徑上,大家都開(kāi)始叫苦連天:哇!蟲(chóng)子!蟲(chóng)子!”癢死了,這草活膩了吧!币荒ㄉ碛霸谇胺介_(kāi)路,徒手拔去野草,好讓我們通過(guò)是小君。她手上的紅腫,腿上的傷疤,是她勞動(dòng)的見(jiàn)證,也刺痛了我的眼。
好不容易來(lái)到田中,我們才干了十幾分鐘,便集體大罷工”,到樹(shù)底下乘涼了。樹(shù)蔭下歡聲笑語(yǔ),炎日中揮汗如雨。又有誰(shuí)關(guān)心過(guò)面朝黃土背朝天的的小君?那一粒粒豆大的汗滴,揮灑于田中。只問(wèn)耕耘,不敢求收獲。
回到小君家,大伙反客為主地大聲嚷嚷,橫七豎八地倒在椅子上等吃飯。小君到發(fā)現(xiàn)病重的母親不見(jiàn)了,她連忙破門(mén)而出,我緊跟在后。媽媽”一聲聲呼喚,只換來(lái)山谷的回聲。一陣陣抽噎,是對(duì)母親的愛(ài),還是對(duì)生命的怨?
群山疊巒,總讓我回憶往事,樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的你,總使我思緒紛飛。在生命之山中,我恐怕只是半山腰的放棄者,又怎能征服困難之峰?
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