堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
雨后,那一道陽光劃過我的心,給我?guī)頊嘏,帶來希望?/p>
——題記
我坐在教室里,望向窗外。
雨,已經(jīng)下了幾天,淅淅瀝瀝,藏住了早春的那一份暖意。繁密的思緒亦如那繁密的雨滴,一點(diǎn)一點(diǎn)的淋濕了我脆弱的心。班委改選的失敗讓我走進(jìn)了一個(gè)沒有陽光的世界,盡管我還盼望著什么,可我覺得自己好像真的病了,而且一病不起。
在那幾乎沒有陽光的日子里,我?guī)捉^望。然而就在這時(shí),你輕輕地走進(jìn)了我的世界。這就是你,整齊的劉海搭在額前,明亮的雙眸放著光輝,燦爛的微笑掛在雙頰,我心中一驚,這仿佛不也是曾經(jīng)那個(gè)自信的自己?jiǎn)幔磕闵斐瞿愕碾p手,用它們緊緊地握住了我那冰涼的手。你的手并不細(xì)膩,還留著疤痕,可你的手是又是那樣的暖,像一輪小小的太陽,將熱力源源不斷地注入我的體內(nèi),融化了我心里的冰川。恍惚抬頭,你笑頰粲然,宛如一道暖暖的'陽光,充盈了我的心窩。剎那間,我被籠罩在一片溫暖中。
陰霾散去,窗外的雨停了,太陽又重新爬了出來。陽光在我的發(fā)梢翩翩起舞,在我的眼前不停地閃爍,它也隱約照射在我的心中。我重拾起了那一份久違的溫暖。
漸漸的,我又做回了自己,為體育成績(jī)奔跑著,盡管已是大汗淋漓;為期末考試奮斗者,或許也幾度墜下低谷;為新的職務(wù)站上講臺(tái),即使臺(tái)下只有一雙支持我的眼睛。()因?yàn)槲颐靼,驀然抬頭,窗外也許刮著大風(fēng),也許下著大雨,但云總會(huì)被慢慢撥開,陽光將透過云朵的縫隙灑下光輝,金色將在我的眼前婆娑著,給我?guī)硐MN覟樽约赫业搅四且坏罍嘏年柟狻?/p>
人生中,總有一道陽光溫暖心靈,總有一個(gè)朋友讓人堅(jiān)強(qiáng),也總有一個(gè)自己,嘴角微微上揚(yáng)。
那一道陽光,永存我心,給我?guī)頊嘏瑤硐M?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
童年,像一顆高大而筆直的參天大樹而大樹是從小樹茁壯成長(zhǎng)而茂盛的,成長(zhǎng)業(yè)績(jī)是如此成長(zhǎng),是從幼兒到青少年的過程,是我們?nèi)松?dāng)中最重要的生命歷程,讓我們從迷茫中展現(xiàn)自己,也讓我們從生活中不斷進(jìn)步。
成長(zhǎng)帶給了我們?cè)S多,而我從中體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的力量,幼小的我如同一顆在群星中閃耀著的光芒,在各個(gè)方面都拔出自我,他在堅(jiān)強(qiáng)算我輸了在小學(xué)六年漫長(zhǎng)的時(shí)光中發(fā)生了許多事而有一件事,讓我至今難忘。
那是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的過程上,我以良好的態(tài)度面對(duì)了一次又一次的測(cè)驗(yàn),事情卻發(fā)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中。那時(shí)剛學(xué)完加減混合運(yùn)算,我又一次進(jìn)行了測(cè)驗(yàn),而這一次老師卻給了我們一道十分難得題目,至今是什么已經(jīng)不記得了,只隱約記得那一道題太難了,我連筆都沒有碰一下。這時(shí)下課的鈴聲響了,前排的同學(xué)把試卷拿走了,我只好放棄無謂的“抵抗”,把手上的卷子交給了老師。第二天,老師把試卷發(fā)下來了,我大概考了個(gè)90多分,只因?yàn)樽詈笠坏李}沒有完成,也導(dǎo)致了我只考了全班前十,這時(shí)我大哭了起來,老師聞聲聽來,問發(fā)生了什么?我為什么要哭,我正在一邊流淚,一邊咳嗽無法回答老師。一邊哭一邊吞吞吐吐的答到老師,這,這一次……我的數(shù)……數(shù)學(xué)卷子沒有考好。老師聽后,說,不要緊的,這只是其中一次考試而已,你不用這么在意,只要你努力了就好,我是不會(huì)怪你,我聽后,半信半疑地問,真的嗎?老師您真的不會(huì)怪我嗎?你可不要騙我喲!老師說不會(huì)的,我怎么會(huì)怪你呢,我于是開心的.大笑起來,這笑聲中帶著一點(diǎn)甜甜的味道在里面。
到了小學(xué)五六年級(jí)時(shí),我已經(jīng)不像原來一樣軟弱了,不再遇到事情就大哭大鬧,而老師在三年級(jí)說過的話,我至今還記得,是老師的話,讓我在成長(zhǎng)中獲得了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的歷程有苦有樂,它是每一個(gè)人都擁有的,成長(zhǎng)是一段趣程,如彎彎曲曲的松間小路,有許多磨難留給你,而不經(jīng)過風(fēng)雨就沒有彩虹,只有勇敢的去面對(duì)才能得到無限的可能。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
蠟燭是一個(gè)不常用的東西,當(dāng)停電時(shí),人們用手到處摸,找到的蠟燭卻是滿是灰塵的,可能是很久不用了。但幾根擺起來,不是一根一樣脆弱。我們玩了一個(gè)游戲叫“吹蠟燭”。
規(guī)則是把幾根蠟燭擺成一排,一口氣來吹。還男女比賽,哪隊(duì)吹得多,就贏了。哪隊(duì)吹得多,就贏了。哪隊(duì)贏就有神秘的禮品。
只聽見我們的口哨聲和加油聲。當(dāng)我和她比是,我吸足空氣,然后,把全部的空氣全部吹出來。我吹滅8根,而她吹滅了10個(gè)。我們都“哇”的一聲。全滅。她是第一個(gè)全滅的。又輪到我時(shí),這可丟臉了,我一吹,只滅了一個(gè),而她只滅了兩個(gè)。當(dāng)我最后一次吹時(shí),我把全部氣一吹,滅了九個(gè)。我們就以17對(duì)29贏了,老師發(fā)給我一個(gè)神秘的禮品是一個(gè)貼畫。
這一根蠟燭,是弱小的,但幾根的`并不弱小,這就是人多力量大的意思吧!
評(píng):1、游戲的感受很真切。
2、按題目要求應(yīng)重點(diǎn)表現(xiàn)蠟燭的堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)不對(duì)?聰明的你。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
一天,我在外面玩,一只蝸牛在樹上爬著,蝸牛,我把它帶回了家。把它放在紙盒子里,周圍放上石頭,泥土,沙子。我在它的身上放了一塊兒手掌大的石頭。它竟然推翻了那塊壓它的石頭,向前爬去。一只小蝸牛竟然推翻了一塊石頭。它對(duì)生命是多么熱!
一年的一天,我在磚縫中種了一粒玉米種子。幾天后,竟然長(zhǎng)出了小芽,又過了幾天,小芽也有五六厘米高了,此時(shí),烏云密布,下起了傾盆大雨。我趕緊跑回了家,爬在窗戶上,看著小芽,雨越下越大,但玉米牙曲,傲然挺立著,無論雨下的'多大,玉米芽仍仍傲然挺立著。大雨過后,玉米芽的顏色變綠了,變成了翠綠色,非常鮮艷,天空格外晴朗,太陽出來了,小鳥唱起了歌,一切都是那么清新,哦!風(fēng)雨中的小芽就像一位戰(zhàn)士,守衛(wèi)著祖國,守衛(wèi)著大地。
我們要向王米種子和蝸牛學(xué)習(xí),不屈向上,迎難而上,一只蝸牛,推翻了壓它的石頭;一粒種子,沖破了它堅(jiān)硬的外殼,在風(fēng)雨中傲然挺立,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
生命是一個(gè)過程,有歡聲笑語,也有艱難困苦,但是只要我們以自己的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,就一定能讓人生更加燦爛輝煌!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
趙泓鑒,應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校二乙班的一名小學(xué)生,隨家人來自遙遠(yuǎn)的東北,正值茁壯成長(zhǎng)的他卻承受了普通孩子不曾經(jīng)歷的病痛折磨,兩度手術(shù),但依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
05年十月,年僅5歲的他被醫(yī)院診斷患上了雙腎積水。術(shù)后,趙泓鑒恢復(fù)良好,然而去年十月入秋,課上一陣劇烈的腹痛和嘔吐卻打斷了這一切的安寧。經(jīng)醫(yī)院檢查,是另一側(cè)的腎積水發(fā)展嚴(yán)重,也急需手術(shù)治療。就這樣,趙泓鑒無奈地暫別了老師和同學(xué),再一次躺在了醫(yī)院的病床上。即便如此,他卻依然沒有忘記帶上自己心愛的課本,在醫(yī)院等待手術(shù)期間,每天要求爸爸按課程的安排給講解輔導(dǎo)。有時(shí)突如其來的腎絞痛,讓趙泓鑒不斷地嘔吐,額頭疼出大滴的冷汗,可他依然強(qiáng)忍著不叫出一聲,一如既往地捧著那些書。手術(shù)的日子到了,趙泓鑒雖然恐懼但卻安慰眼圈紅紅的母親說:“媽媽,手術(shù)好了,我就可以和其他小朋友一樣正常上學(xué)了,能看見老師、同學(xué)了,能和他們一起上體育課了……”。出院后需要靜養(yǎng),不能上學(xué),趙泓鑒就把家當(dāng)成了小課堂,一邊堅(jiān)持每天按學(xué)校正常的時(shí)間學(xué)習(xí),一邊忍受著手術(shù)傷口帶來的劇烈疼痛。爸爸媽媽心疼他,讓他休息休息,可他仍不肯放下自己心愛的科技百科全書,津津有味地閱讀起來。兩個(gè)月來,他一直這樣堅(jiān)持著,他說:“我要抓緊時(shí)間,把落下的課補(bǔ)上,爭(zhēng)取早日回到老師和同學(xué)中,決不能在學(xué)習(xí)上拖班級(jí)的`后腿!
隨著春天的到來,趙泓鑒同學(xué)終于回到了闊別已久的學(xué)校,回到了親愛的老師和同學(xué)中間,就像大家期望的那樣:他的課程不僅沒有落下,還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
面對(duì)突如其來的考試,也許,你能安然應(yīng)付;面對(duì)接觸而來的挫折,也許,你能泰然處之;面對(duì)生活中的'考驗(yàn),也許,你都能挺住。然而,面對(duì)失敗,你能選擇堅(jiān)強(qiáng)嗎?我是選擇不了的,但是,在那一次,我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
那是在上個(gè)星期的期中考試,我滿懷信心的迎來了考試,卷子發(fā)下來了,我看了一遍就開始做了。這張卷子上的題不算難,一會(huì)兒就做完了。做完我就開始在練習(xí)本上畫畫,沒有檢查,因?yàn)槲矣X得試卷題不難,不檢查也沒事。
過了好長(zhǎng)時(shí)間,考試結(jié)束了,我把卷子交上去,就和同學(xué)們玩了起來。我本以為我考得不錯(cuò),但是,過了兩天,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來,我只考了70。5分?粗瑢W(xué)們洋溢著笑臉,我就知道他們考得很好,心里很不是滋味。
回到家,我不由得放聲大哭,姐姐看到我手里的試卷,立刻明白了怎么回事,于是對(duì)我說:“這次考得不好沒關(guān)系,只要你努力,下次考一個(gè)好成績(jī),這次失敗了,你應(yīng)該努力,而不是在這兒哭。你要記。撼晒κ鞘≈!”
我聽了姐姐的一番話,我擦去了眼淚,立刻不哭了。我拋棄了痛苦,選擇了堅(jiān)強(qiáng)!因?yàn)椋何也桓试缸鐾纯嗟那敉,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
堅(jiān)強(qiáng),這個(gè)詞匯是我從小被教育到大的的。記憶中小時(shí)候每當(dāng)我被欺負(fù)我的時(shí)候,媽媽就會(huì)溫柔的摸著我的頭發(fā),告訴我要堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)姥爺去世的時(shí)候,姥姥抱著嚎啕大哭的我,告訴我要堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我期末考試沒有考好而傷心的時(shí)候,好朋友跑來告訴我,要堅(jiān)強(qiáng)。從小到大一直被教育的堅(jiān)強(qiáng)到底是什么?我該怎么樣子才是堅(jiān)強(qiáng)呢?我一直找不到答案,我明白我要堅(jiān)強(qiáng),但是并不知道怎樣子才算堅(jiān)強(qiáng)。承受得住各種壓力是堅(jiān)強(qiáng)么?承受得住各種失去是堅(jiān)強(qiáng)么?承受的了各種失敗算是堅(jiān)強(qiáng)么?我在通向堅(jiān)強(qiáng)的道路上面,越來越迷茫。慢慢的我不想要堅(jiān)強(qiáng),我只想要開開心心的活在這個(gè)世界上面,不想要去獨(dú)自承擔(dān)那么多。
可是最近我改變了我的看法,爸爸媽媽慢慢的老去了,雖然我不說,但是我的心里面還是能夠切切實(shí)實(shí)的.感受到爸媽的變化。慢慢的我開始心疼起來爸媽,我知道了我應(yīng)該怎么樣爸媽才會(huì)開心。我開始慢慢的想要保護(hù)爸媽,開始想要讓爸媽為我而驕傲。我慢慢地明白了,這就是爸媽一直教我的堅(jiān)強(qiáng),原來堅(jiān)強(qiáng)就是勇敢的挑起來那個(gè)名為責(zé)任的擔(dān)子。我知道了我必須要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槁膱?jiān)強(qiáng)已經(jīng)成為了一種責(zé)任,深深地刻在了我的靈魂里面。原來我沒有必要去理解什么是堅(jiān)強(qiáng),我所做的一切,原來就是堅(jiān)強(qiáng)。
你若不堅(jiān)強(qiáng),誰替你勇敢?勇敢的面對(duì)生活,敢于做暴風(fēng)雨中的海燕。我們要選擇的人生,就要像這一樣,堅(jiān)強(qiáng)不移!
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