實(shí)用的青春作文(錦集7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文7篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　友誼是一個(gè)指南針，可能你會(huì)走失在迷宮，拿起它，它就會(huì)給你一個(gè)方向；友誼是一顆星，可能你會(huì)在黑夜感到孤獨(dú)，呼喚它，它就會(huì)給你一點(diǎn)光芒；友誼是一汪泉水，可能你會(huì)在沙漠覺(jué)得饑渴，想起它，它就會(huì)給你一絲舒暢。

　　那是一個(gè)令人開(kāi)心的兩個(gè)字。無(wú)論你的心情如何，他都會(huì)圍著你，逗你開(kāi)心。有時(shí)，他可能會(huì)故意損你，不過(guò)那正是朋友之間的'家常便飯。他將會(huì)是你一生的珍惜。

　　那是一個(gè)令人感動(dòng)的兩個(gè)字。他一直一直陪在你的身邊。你受傷了，安慰你，令你感到溫暖。你需要幫助了，他們就會(huì)騰出一只手，拉你一把。他們會(huì)做出許多使你眼淚開(kāi)閘的事情，讓你忍不住想抱住他，緊緊地。

　　那是一個(gè)令人難過(guò)的兩個(gè)字。我們還是有不同觀(guān)點(diǎn)的事，吵架、冷戰(zhàn)，變成理所當(dāng)然的事�？墒牵�我們還是朋友，非常好的朋友，我們會(huì)和好，而且關(guān)系更好。

　　我們終究會(huì)分開(kāi)。時(shí)光會(huì)抹去一切，我們畢業(yè)之后可能會(huì)越來(lái)越難相見(jiàn)。說(shuō)，“相信我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起！”有點(diǎn)假。可是記憶不會(huì)抹去那些青春友誼……

青春作文 篇2

　　“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間······”林俊杰的《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》在耳機(jī)中響著，打發(fā)著這節(jié)無(wú)聊得洋文課。忽的想到這個(gè)夏天和去年夏天相隔只有這樣近。只是不希望是兩個(gè)相同的夏季，至少就我而言。

　　去年夏天，我仍然那樣迷茫，那樣懵懂。黑板一角象征性的倒計(jì)時(shí)，由三位數(shù)變到個(gè)位數(shù)，字體由白變黃又變紅�？墒牵�我依舊上課遲到、講話(huà)、睡覺(jué)；下課照樣沐浴陽(yáng)光、吃冷飲、打籃球。只要在不打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)，偶爾逃幾次課，老師也不會(huì)太在意。這樣，我在他們忙的不可開(kāi)交時(shí)，是如此得瀟灑。書(shū)本是那樣新，練習(xí)本是那樣干凈。就這樣清新的度過(guò)了，我一生中最重要的幾個(gè)中的一個(gè)夏季。

　　確定。當(dāng)時(shí)將父母得期望遺忘，也不曾記得自己是否還有所謂的夢(mèng)想。

　　終于帶著遺憾畢業(yè)了，什么都沒(méi)留下，什么也沒(méi)帶走。沒(méi)有畢業(yè)晚會(huì)，沒(méi)有畢業(yè)照，沒(méi)有離別與哭泣；有得只是沉默。只是看著他們拿著照片嘲笑對(duì)方樣子時(shí)，而我卻沒(méi)有那份屬于我的回憶。我也總是顯得不合群。

　　中考成績(jī)終于如期而至，沒(méi)有驚喜，沒(méi)有意外，我落榜了。多少有些失望，期待的奇跡未能出現(xiàn)！填志愿是我們中學(xué)時(shí)代最后的團(tuán)聚，帶著無(wú)助的眼神，環(huán)顧四周沒(méi)到的同學(xué)。相約在分別前的籃球賽，在雨水的洗刷下，我們不約而同的選擇了回家。有興奮的，有和我一樣落寞的。這一次瀟灑的不在是我，這一刻我長(zhǎng)大了許多！

　　這個(gè)夏季似乎總是炎熱、多雨且漫長(zhǎng)，讓人窒息。父母的失望和嘮叨，一些嘲笑。讓我有一種逃離得欲望。整個(gè)假期不曾下樓的郁悶，使我盼望早些開(kāi)學(xué)，擺脫這個(gè)雨季得無(wú)奈。重新再來(lái)。

　　離開(kāi)前希望獨(dú)自流浪，沒(méi)有終點(diǎn)，只有永遠(yuǎn)；希望獨(dú)自上天臺(tái)看風(fēng)景，望天空、俯大地、聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香；也總是希望在最孤寂時(shí)想想以前得人和事。

　　現(xiàn)在一切都如愿以?xún)斄恕?/p>

　　踏上新的征程別不快樂(lè)。分別了初中得朋友，到是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人的流浪，只是過(guò)于孤單。這才學(xué)會(huì)了回憶，明白了失去；只是回憶失去別不快樂(lè)，這才懂得了家的意義，朋友的樂(lè)趣。期待著假期如當(dāng)初等待著上學(xué)一樣漫長(zhǎng)，總是這樣矛盾的循環(huán)著，不知何時(shí)才能達(dá)到“既來(lái)之，則安之”的境界。

　　因此放假總要找除學(xué)校外，自己喜歡的地方和事做。有的選擇書(shū)店，有的和同學(xué)逛街；而我在空余時(shí)間沒(méi)有看書(shū)的習(xí)慣，又沒(méi)有逛街的愛(ài)好，只能去網(wǎng)吧打發(fā)時(shí)間。這第一個(gè)學(xué)期每星期放半天假，早早出校直奔網(wǎng)吧。游戲是我得愛(ài)好，只要級(jí)數(shù)夠高，技術(shù)夠好，你就是上帝。但我知道我不會(huì)因此沉迷于它，因?yàn)槲也皇悄欠N有堅(jiān)持不懈精神的人。什么東西我都不會(huì)喜歡得太久。

　　從網(wǎng)吧回學(xué)校途中，看到樹(shù)葉隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)幾周后凄涼落地，靜靜得躺在那，我踩上去發(fā)出次刺刺得響聲，當(dāng)做于世界的道別。一個(gè)踩扁的易拉罐被踢的滾動(dòng)后，然后停在某個(gè)角落，不會(huì)有人太在意他的存在與否。一個(gè)人流浪注定孤寂，卻又無(wú)法回到過(guò)去。人總希望得到自己想要的東西，從當(dāng)初的向往到擁有再到遺棄。這之間是那樣得順其自然，期間沒(méi)有珍惜，卻總在失去后后悔。

　　本以為一切都可以重新來(lái)過(guò)，可又迷迷糊糊回到以前的面目，本想進(jìn)入高中后努力學(xué)習(xí)�？擅看味际屡c愿違。

　　自開(kāi)學(xué)至今，一直在最后的兩道防線(xiàn)徘徊。遙望前方得黑板，即使比二郎神還多一只眼睛，也難欣賞到老師得書(shū)法展。所以在后面繼續(xù)看小說(shuō)、講話(huà)、睡覺(jué)。真的有一種江山易改，本性難以的性質(zhì)吧。

　　如今我常想三年究竟有多長(zhǎng)，可終究沒(méi)有得到確切得答案。

　　高一得第一個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了。三年，六個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在過(guò)了六分之一，可我什么也沒(méi)學(xué)到,一個(gè)新單詞，一個(gè)函數(shù)解析式。我不知道自己的一生中有多少個(gè)這樣得六分之一能讓自己如此揮霍。我明白有些東西過(guò)去了，就回不來(lái)了，如那逝去得雨季。而現(xiàn)實(shí)則是如今的度日如年，不知如何珍惜把握。課上偶爾放下手中的活，聽(tīng)?zhēng)拙淅蠋煹慕鹧粤加�，爾后又是我行我素�?/p>

　　也許有時(shí)候真的像父母、老師所說(shuō)的一樣：“珍惜現(xiàn)實(shí)所擁有的，不要報(bào)太多幻想，沒(méi)有人能真正得改變自己，只有自己才能讓自己變強(qiáng)”。后來(lái)我告訴自己要努力，也告誡自己別再年少輕狂。但也還是不能像翻譯文言文時(shí)將一些奮發(fā)得名詞化為動(dòng)詞形式。

　　第一場(chǎng)雪得到來(lái)，沒(méi)有年前的銀裝素裹和瑞雪兆豐年。寒冷又一次使我穿上那臃腫的棉襖。離期末考試還有一個(gè)多月時(shí)，有同學(xué)就迫不及待的開(kāi)始了放假倒計(jì)時(shí)。我希望放假，又害怕放假。離考試還有兩個(gè)星期時(shí)，我抓緊復(fù)習(xí)以前落下的功課，這兩個(gè)星期的確很用功，只為考試不墊底。

　　第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。也許是第一次長(zhǎng)時(shí)間的離開(kāi)父母，見(jiàn)面時(shí)感到從前沒(méi)有的羞澀，而不知道說(shuō)什么�？匆�(jiàn)母親的第一眼時(shí)，不是高興而是難受。頭發(fā)全白了，皺紋爬滿(mǎn)了額頭。第一次如此認(rèn)真的觀(guān)察母親。原來(lái)時(shí)間永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的賊，他可以正大光明的盜取別人的歲月，而且還留下痕跡。母親還是跟以前一樣嘮叨，眼里滿(mǎn)是見(jiàn)到我后的歡喜。父親雖沒(méi)說(shuō)什么，看得出他也是高興得。只是，我跟他們的心情恰恰相反。我這才知道自己在學(xué)校的所作所為是多么得對(duì)不起他們。突然有一種想哭得感覺(jué)。當(dāng)然不能哭，我已不再是小孩了。這樣，我又堅(jiān)強(qiáng)了一次。

　　寒假見(jiàn)到了半年沒(méi)見(jiàn)得兄弟、朋友、老師。見(jiàn)面后都會(huì)友好的互相問(wèn)候一下，似乎半年的時(shí)光我們都已成熟。再聚一起時(shí)，不再為過(guò)年買(mǎi)鞭炮湊錢(qián)的事想辦法，而是一起打球說(shuō)自己學(xué)校的趣事。沒(méi)變的是我們?cè)谝黄鸬娜兆舆�是喜歡吹牛；過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)！

　　值得“慶幸”的是成績(jī)沒(méi)有寄回家，這樣就不用擔(dān)心父母見(jiàn)到成績(jī)時(shí)得心寒。我想可以放心的玩了，禰補(bǔ)暑假的空缺。雖然也想過(guò)補(bǔ)落下功課，而終究什么也沒(méi)做�？鞓�(lè)得時(shí)光總是短暫的，寒假的結(jié)束，然后我們又各自去不同的地方深造，為了父母的'理想！

　　新學(xué)期得到來(lái)，沒(méi)有了第一次的逃避的心態(tài)。我想改變，卻又什么都沒(méi)能改變。依然是睡覺(jué)，醒來(lái)不知是第幾次課；講話(huà)，全班靜了，才發(fā)現(xiàn)老師那足以秒殺的眼神瞄向我們；不交作業(yè)，為老師和自己減負(fù)。后來(lái)學(xué)校高一年級(jí)由于某些原因，搬到了郊區(qū)的分校，搬家那天我們都成了難民在操場(chǎng)上呆了一整天。

　　第二學(xué)期來(lái)，為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，每個(gè)星期只放兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，讓同學(xué)們?nèi)ト∩�活費(fèi)和買(mǎi)一些需要的物品。不過(guò)我?guī)缀趺看味己蛶讉�(gè)同學(xué)徒步進(jìn)城，并不是為了省下一塊錢(qián)的公交費(fèi)，或許也有這個(gè)意思。更多的是不喜歡公交的擁擠、吵鬧而又走走停停的方式，取錢(qián)后跟以前一樣，上網(wǎng)游戲。不過(guò)時(shí)間必須掐的特準(zhǔn)。

　　自從搬到了新校區(qū)后，我用了一個(gè)月的時(shí)間看完了兩本小說(shuō)。笛福的《魯賓遜漂流記》和路遙《平凡的世界》。看過(guò)第一本后想自己和魯賓遜一樣與世隔絕得堅(jiān)強(qiáng)生存，看完第二本后又想和孫少平一樣自力更生。我從總?cè)粲兴�悟，不必抱怨生活的不公和平凡，其�?shí)我們都一樣，只要有目標(biāo)和理想，一切都可以變得美好而充實(shí)。

　　這個(gè)夏季始前就讓人感到了空氣中的煩躁，響晴了幾天后，下了一個(gè)多月得雨�？梢源_定我不是一個(gè)十分喜歡陽(yáng)光的人，相比而言我對(duì)雨更加情有獨(dú)鐘。他總能用雨簾將人與人之間隔離，給人朦朧的呈像，以美和神秘的感覺(jué)。不過(guò)，這一個(gè)月讓我這個(gè)喜歡他得人開(kāi)始厭惡了，寢室中被子潮濕讓我這個(gè)月的睡眠嚴(yán)重不足。人就是這樣自私，一旦自己的利益受損，就會(huì)去仇視給自己帶來(lái)?yè)p失的事物，我也不例外。

　　月考依舊按時(shí)進(jìn)行，天空照例下雨，成績(jī)依然下滑，班主任仍舊找我談話(huà)，問(wèn)我還想不想學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)父母的錢(qián)。我總是沉默的回答他的所有問(wèn)題，因?yàn)榇鸢肝易约阂膊磺宄�。班主任一方面是提醒我，另一方面則是，再拖后腿就好自為之。或許真的該換個(gè)環(huán)境了，于是給父母說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)，父母答應(yīng)了，說(shuō)：“只要可以讓你用心學(xué)習(xí)就行”。我不知道如何向父母承諾。這一刻我再次決定努力學(xué)習(xí)。

　　好常一段時(shí)間不曾仰望天空。在場(chǎng)邊看球賽時(shí)，有同學(xué)說(shuō)；“看大雁排成了隊(duì)在飛”。的確，由“一”變“人”。原來(lái)大雁也喜歡“一人”的自由，卻還是成群結(jié)隊(duì)的掠過(guò)！飛向更藍(lán)那邊。天空出現(xiàn)了久違的甚藍(lán)，明天或許就是陽(yáng)光燦爛。

青春作文 篇3

　　行走在青春的雨季，揮揮長(zhǎng)袖，抖落掉顆顆晶瑩的煩惱；行走在青春的雨季，試試微笑，揮灑去滴滴咸澀的淚珠；行走在青春的雨季，停下腳步，遙看不遠(yuǎn)前方，七色虹橋下一片繁華的燦爛芬芳。

　　青春，一個(gè)動(dòng)人的故事，而記憶中的那些花兒呀，都曾浸了心酸的雨露，在盛夏驕陽(yáng)下閃耀光芒。

　　雨打欄桿，敲擊成友誼渺遠(yuǎn)的呼喚。西河橋上的夏風(fēng)如今依舊在耳畔呼呼作響，雨一同吹風(fēng)的姑娘，去攜一絲遺憾，頭也不回地走向她的前方。夕陽(yáng)依舊，思緒萬(wàn)千，她那份令我無(wú)法忍受的自私與驕傲，和我永遠(yuǎn)收不到回報(bào)的付出，還有無(wú)休止的爭(zhēng)吵，讓那份友誼，被夏風(fēng)悄然吹散。于是我仍是埋在書(shū)堆里的我，他仍舊是在同學(xué)中高談闊論的'他，見(jiàn)面時(shí)只是輕輕揮手，從此回家的路上，又多了兩個(gè)孤單的身影，寂寞地獨(dú)行。昔日的朋友，雨已停歇，愿你在屬于你的道路上，走出一份別樣的精彩，我會(huì)永遠(yuǎn)為你默默祝福。

　　雷聲轟鳴，夢(mèng)想放逐茫茫蒼野。入學(xué)時(shí)目標(biāo)，在初二的夏天模糊成滿(mǎn)臉的淚痕。在深夜的燈光下，我瞪著墻上的成績(jī)單，那刺眼的名次似乎戳進(jìn)了我敏感脆弱的心靈。我把頭埋進(jìn)雙臂，那一個(gè)個(gè)寂靜的深夜，那熬紅的雙眼，還有母親整夜的陪伴，在腦海中清晰地回放。

　　窗外雷聲大作，閃電映深夜如同白晝。我猛地抬頭，將目光定格在寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想的記事板，而后埋頭疾筆，只為那個(gè)永遠(yuǎn)不服輸?shù)膲?mèng)。驟雨初歇，獨(dú)自行走在安靜的校園。左側(cè)的操場(chǎng)上，似乎還有那么一群少男少女在為體考揮灑汗水地訓(xùn)練，窗內(nèi)堆成山的書(shū)堆似乎還安靜地躺在四方桌的一角，黏黏的汗水，永遠(yuǎn)不停歇的予扇，和一遍遍被雪XX筆字涂滿(mǎn)的黑板，還有班里調(diào)皮鬼桌角旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)，在夢(mèng)想的道路上，那樣熟悉地，留存在初二的記憶中。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)的是步出青春與記得我們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走進(jìn)的，是夢(mèng)想的彩虹、耀眼的光和遼遠(yuǎn)的蔚藍(lán)的天空。

　　行走在青春的雨季，我們已然長(zhǎng)大。

青春作文 篇4

　　生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。

　　為綠色青春點(diǎn)贊。太陽(yáng)把金黃的紗衣調(diào)皮的披在我們肩上，充滿(mǎn)激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場(chǎng)上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時(shí)間的腳步，我們后面的小車(chē)廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車(chē)的轟隆隆，載著對(duì)未來(lái)的美好憧憬前進(jìn)。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿(mǎn)一周兩節(jié)體育課的遺憾，還沒(méi)有喘完氣便跑到體育室去尋找好久不見(jiàn)的“伙伴”，拿起伙伴瘋玩。無(wú)論是跳繩同學(xué)的搞怪，還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹(shù)茂密的色彩。

　　為藍(lán)色青春點(diǎn)贊。在晴空深遠(yuǎn)的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫(huà)卷。黑板上的“天空”兩個(gè)大字焦急的站著，像是想要沖破封印把我們帶到另一個(gè)地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字，說(shuō)：“同學(xué)們，畫(huà)一個(gè)你印象中的天空吧！"刷刷刷！每一筆都霸氣外漏，同學(xué)們都帶著自己對(duì)美好的遐想動(dòng)起手來(lái)。有的同學(xué)畫(huà)了一顆很大的星星，里面還有零星的幾個(gè)人，說(shuō)是將來(lái)的'我們都應(yīng)該住在那里，不需要日光燈的照耀，因?yàn)樾切菚?huì)帶給我們光明……每個(gè)人都揮動(dòng)著插了翅膀的畫(huà)筆，描繪自己的世界，藍(lán)色的幻想。

　　為紅色青春點(diǎn)贊。在彌漫著書(shū)香的校園，辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化，我們也用裝了吸盤(pán)的筆，貪婪的汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。老師說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，正青春是我們最大的資本。祖國(guó)的藍(lán)圖已經(jīng)攤開(kāi)，工程師就是我們的角色。在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的那瞬間，我看見(jiàn)一種朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望的顏色，那是初升朝陽(yáng)的顏色。

　　濃妝淡抹總相宜，青春就該大點(diǎn)贊！

青春作文 篇5

　　滴答滴答，時(shí)針?biāo)�不停在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們聆聽(tīng)著，期待著，那個(gè)圣神的時(shí)刻，讓我們激情澎湃的時(shí)刻，那個(gè)讓所有南京人自豪的時(shí)刻。這一切的一切，在我的耳邊響起，奔跑吧，青年！

　　我們是八九點(diǎn)初升的太陽(yáng)，我們有著最初的最純凈的光和熱，在那么激昂的青春年華里，我們要用盡全身的'氣力來(lái)與我們未知的世界，未知的災(zāi)難作斗爭(zhēng)。我們只要奔跑，不停的奔跑，奔跑到20xx，奔跑到我們的驕傲。奔跑吧，青年！

　　所有的南京人，都不會(huì)忘記，當(dāng)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)宣布“20xx年的青奧由中國(guó)的南京舉辦�！敝袊�(guó)沸騰了，南京沸騰了，青年沸騰了。所有的人臉上洋溢的是喜悅是驕傲！是一種無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)！當(dāng)我用紅筆在日記本上寫(xiě)道“20xx，青年，夢(mèng)依舊！奔跑吧，奔跑！”

　　是誰(shuí)在我們耳邊輕聲訴說(shuō)：“孩子，青年是我們的希望，民族的希望，祖國(guó)的希望�！蔽覀冞@代人的夢(mèng)想隨著青奧的精神，慢慢地積淀，在你不知道的時(shí)刻，突然的升華，爆發(fā)！我們是新一代的炎黃子孫，我們擁有龍的精神，我們有追求夢(mèng)想不斷奔跑的力量。我們?cè)谟龅狡D難時(shí)不會(huì)退縮，會(huì)仰天長(zhǎng)笑道：“我們的天，我們的地，我們的未來(lái)，我命由我不由天！”然后沖上前去，打敗打敗它！哈哈！這是我們永不言敗的長(zhǎng)嚎！奔跑吧，青年！向前奔去吧！

　　跑著，跑著，也是會(huì)累的。有時(shí)太陽(yáng)，也是要躲在云朵里休息休息。但是我們的夢(mèng)還在，我們的夢(mèng)就不會(huì)停歇。在夢(mèng)里，我們會(huì)有心靈的寧?kù)o，也會(huì)停下奔跑的腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，但是青奧的風(fēng)依舊那么柔和的吹拂臉頰，發(fā)絲浮動(dòng)間你是否會(huì)停下追求夢(mèng)的步伐。哦！不！青年！別停下！你還有夢(mèng)，你還能追！你要不停的向前奔去！奔跑吧，青年！去吧！追逐你的夢(mèng)想！~

　　一步一步，我們不停歇。一步一步，我們腳踏實(shí)地。一步一步，我們青春洋溢。奔跑吧，青年！讓世界看看你能跑多遠(yuǎn)！

　　世界看著吧！中國(guó)的青年！不一樣的追逐！不一樣的世界！呦。奔跑吧，青年！

青春作文 篇6

　　在我心中，青春就是一把雙刃劍。一刃是活潑、陽(yáng)光向上；另一刃是做事沖動(dòng)、不顧后果。那這把劍是由誰(shuí)掌控，又是如何掌控的呢？

　　許多人說(shuō)：“我的青春我做主，不管是誰(shuí)，都不可以參與�！焙芏嗳苏J(rèn)為，這是青春的象征，獨(dú)立。但他們沒(méi)有把青春真正的意義放在心上。而是把青春當(dāng)作可以隨意揮霍的時(shí)間。他們不明白，青春這個(gè)年少輕狂的年紀(jì)，是最容易誤入歧途的。在青春里，許多人拒絕老師家長(zhǎng)的幫助，甚至認(rèn)為這就是獨(dú)立。其實(shí)，不然，在青春里，如果不聽(tīng)進(jìn)長(zhǎng)輩的勸告，是很容易誤入歧途的。這樣想來(lái)，如果在青春就沒(méi)有打好基礎(chǔ)，未來(lái)的希翼就會(huì)渺小不小。在這個(gè)特殊期間，我們也不能就將我們 寶貴的青春浪費(fèi)。那些沉迷于網(wǎng)游的朋友們，你們?cè)敢獍岩蝗ゲ粡?fù)返的豆蔻年華葬送在電腦桌前嗎？那些抬頭看電視低頭看手機(jī)的朋友們，你們?cè)敢庾尪虝旱那啻毫魇旁谶@麻木的生活里嗎？很多人會(huì)信誓旦旦的說(shuō)不愿意，可又有誰(shuí)真正做到呢？對(duì)于這點(diǎn)，我們就應(yīng)該反省一下自己。

　　但與不是說(shuō)就把青春交給老師家長(zhǎng)、交給學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)好的前提下，到戶(hù)外活動(dòng)，感受自然。而不是和一些電子機(jī)械為伴，走過(guò)青春，趁著年輕，有精力，去感受屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的青春。青春本身就是一個(gè)矛盾體，就像那雙刃劍一樣。我們應(yīng)該在長(zhǎng)輩的幫助下，掌控好自己的那一把雙刃劍，盡量讓它展現(xiàn)出那好的一刃。

　　其實(shí)，青春看似無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但那背后也有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；青春看似華麗無(wú)比，但后面也有許多人因在青春里誤入歧途而悔恨終生；青春看似？青春就是一把雙刃劍，關(guān)鍵看你這么掌控。詞典里這樣翻譯“青春”： 青年時(shí)代壯麗的時(shí)光。青春就是如此，它自是一段時(shí)光，卻讓許多人回味，陶醉、放不下那段時(shí)光。如果問(wèn)起：“該如何掌控青春？”我想誰(shuí)都不能給出一個(gè)完美的答復(fù)。因?yàn)榍啻菏且粋�(gè)抽象的詞，想要掌控它，只有自己慢慢的在不斷的摸索、摔跤中體會(huì)，并掌握方法。千百年來(lái)，不少人贊頌過(guò)青春。其中有一句詩(shī)最讓我難忘，我到現(xiàn)在還能背下來(lái)：“歲月悠悠，光陰茌苒，我們沿著時(shí)光的.隧道，走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，走過(guò)閃光的少年，不知不覺(jué)的走進(jìn)了人生的節(jié)日---青春�！钡浆F(xiàn)在我也已經(jīng)忘了那作者是誰(shuí)，只記得這句詩(shī)。青春是人生中的一個(gè)節(jié)目，一個(gè)不可缺少的節(jié)目。

　　青春里的人擁有許多：純真的本質(zhì)，大把大把的青春和時(shí)間，有輸?shù)闷鸬谋惧X(qián)；但要是虛度年華， 這所擁有的一切都會(huì)化為烏有。青春就是擁有一切、又一無(wú)所有。

　　青春猶如一把雙刃劍，是展現(xiàn)出好的一刃還是差的一刃，就看自己的如何掌控。青春宛似一場(chǎng)煙花表演，逝去的快，就看你有沒(méi)有在合適的時(shí)刻，舉起相機(jī)拍下來(lái)。青春又像玫瑰，雖看起來(lái)妖艷，但卻有刺，也會(huì)枯萎。

　　青春是一把雙刃劍，我們不能改變它，就只能和長(zhǎng)輩攜手體現(xiàn)它那好的一刃。并為它的好喝彩！

青春作文 篇7

　　望著鏡子里的我，臉上不知何時(shí)又蹦出了幾顆調(diào)皮的小痘痘。不要去抱怨，它們，正是青春帶給我們的小禮物。

　　但，青春是什么呢？

　　青春，是一杯散發(fā)著誘人奶香的奶茶。它沒(méi)有果汁的甘甜，也沒(méi)有咖啡的醇厚，一如我們，沒(méi)有童年時(shí)的幼稚，也沒(méi)有成年后的.穩(wěn)重，有的只是如清風(fēng)般的隨性與自然，高墻和鐵鏈拴不住我們，世俗與禮節(jié)也束縛不了我們。也許，會(huì)有人說(shuō)我們不羈，可那又怎樣呢？這正是青春賦予我們的特權(quán)。走在人群中，青春總會(huì)讓我們大放異彩！

　　青春，是神秘莫測(cè)的海底世紀(jì)，而我們，正是在海中暢游的一條條小魚(yú)兒，享受與品味著海中奇幻、美麗而又樸實(shí)的一切。雖然，海底總會(huì)有大白鯊的出現(xiàn)，但魚(yú)兒們總能機(jī)智地躲過(guò)它的虎視耽耽。海，是最純潔的一方凈土，正如我們，心中總會(huì)有最無(wú)邪純真的一所。

　　青春，是天空中一閃而逝的流星，短暫而美麗，就如青春，一旦逝去就再也回不來(lái)。但，流星能在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，同樣也能不著痕跡地落去。聰明的我們當(dāng)然明白，怎樣才能讓這美麗流星留下的痕跡永不逝去，怎樣才能讓這短暫青春成為我們最美好的回憶！

　　今年，我15歲，人們常說(shuō)，16歲是花季，17歲是雨季，那15歲呢？也許就該稱(chēng)為詩(shī)季吧，因?yàn)?5歲是我們散發(fā)著一個(gè)個(gè)如詩(shī)般美好而奇麗的幻想的季節(jié)。而15歲，又正是青春歲月中最美好的一個(gè)時(shí)段。我們，會(huì)享受青春，感悟青春，更會(huì)珍惜青春。多年之后，當(dāng)我們重新翻開(kāi)那埋藏已久的心靈相冊(cè)時(shí)，浮現(xiàn)在眼前的，仍是那一張張清純、美麗而又無(wú)憾的臉！

　　從這一刻起，開(kāi)始你的青春旅途吧，也許會(huì)有坎坷，但卻不會(huì)有遺憾！

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