青春作文[優(yōu)選3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的青春作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

青春作文 篇1

　　李廣煒要走，似乎是在初二初，就有風(fēng)聲透露出來(lái)了。

　　哥們，抬起來(lái)

　　只是當(dāng)時(shí)并沒(méi)有人上心，也并沒(méi)有人當(dāng)真。最終敲定下來(lái)是在這周，那一刻我才感覺(jué)離別近在遲尺。

　　我有幸成為第一批被透露風(fēng)聲的人，也是幫著策劃了一些。都想辦一場(chǎng)快樂(lè)的送別party，于是大家想出了不少惡搞的主意。比如挑禮物那天，說(shuō)要送個(gè)有意義又實(shí)用的，我說(shuō)，《英漢大詞典》啊，這最合適了，大家都笑了，我也笑了。

　　只是到后來(lái)，誰(shuí)都沒(méi)聲音了，我們從未感覺(jué)到離別那么近。再比如，在ppt上貼主人公的表情包。這個(gè)方案得到了眾人的一致支持。都想著能搏同學(xué)一笑，驅(qū)走傷感。只是，那時(shí)約定好快快樂(lè)樂(lè)的人，在party上還是都哭了。

　　總有一個(gè)聲音在腦海里告訴自己，以后四一班就是56個(gè)人了。班級(jí)日志上再也不會(huì)出現(xiàn)“應(yīng)到57人，實(shí)到57人”了。

　　或許初三，新的化學(xué)老師問(wèn)起來(lái)，我們也只能介紹道，四一有56人。

　　50號(hào)的位置空了。

　　我一直認(rèn)為，王浩宇是一條可以用鐵骨錚錚來(lái)形容的漢子。連他都違背了男兒有淚不輕彈的道理，那更為感性一些的女生流淚，應(yīng)該也無(wú)可厚非吧。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了那一天的擁抱。他們都不是笑著上去的，我記得尤為清楚，邵承昊的表情。他的眼瞼是垂著的，嘴緊緊地抿著。他不想流露出悲傷，但抑制不住。那一瞬間，我醞釀了許久的情緒盡數(shù)爆發(fā)，淚水如決堤洪水般涌出。有些人笑著笑著就哭了。我還想掩飾，但隨后發(fā)現(xiàn)沒(méi)必要了。加慧的.眼眶是紅的，葉老板整張白凈的臉都成了紅色。

　　王浩宇上去的時(shí)間最長(zhǎng)，也最令人傷心。我沒(méi)有看清他的臉，因?yàn)樗�一直把頭埋在李廣煒的肩頸處。你說(shuō)，王浩宇為了李廣煒難過(guò)成這樣，那李廣煒走了之后，王浩宇怎么辦呢？

　　很可惜，王老師沒(méi)有來(lái)。李廣煒走了，明天，以后，誰(shuí)來(lái)幫王老師開(kāi)電腦呢？

　　“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走……”

　　唱歌的時(shí)候，我看到窗外有被吸引的外班同學(xué)。那一刻，我有一瞬間的驕傲。我是四十一班的，我見(jiàn)證了這份情誼。

　　在他把三個(gè)禮盒搬回去的時(shí)候，我暗示他看一眼最左邊——他的最右邊的那個(gè)盒子。他在和我確認(rèn)過(guò)后，打開(kāi)看了一眼，噗地笑出了聲，然后迅速地蓋了回去。那里面放著我們包裝好的《英漢大詞典》。我也跟著笑了，但隨即視線就模糊了。

　　放學(xué)后，我看到許多人圍著李廣煒讓他簽名。這也許是最后一份共同的記憶了吧。

　　下個(gè)周一，我們沒(méi)有值日班長(zhǎng)了……

青春作文 篇2

　　小時(shí)候，孩子們總是對(duì)長(zhǎng)大充滿(mǎn)希望，希望快快長(zhǎng)大，能像大哥哥、大姐姐那樣做自己喜歡做的事，不用上學(xué)，沒(méi)有作業(yè)，也不用聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨。長(zhǎng)大后，青年們心中的叛逆終于沖破牢籠，不再聽(tīng)父母的嘮叨，不再遵守老師的教導(dǎo)，開(kāi)始荒廢學(xué)業(yè)，不求上進(jìn)。老去后，老人們悔恨當(dāng)初，后悔自已年少時(shí)的無(wú)知，感嘆年華如水，渴望上天能再給自已一個(gè)青春。

　　可是，時(shí)光老人不會(huì)偏向任何一個(gè)人，每個(gè)人都只能擁有一次青春。可是，又有多少人能真正擁有青春呢？有人利用青春努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，每一件事都爭(zhēng)取做到最好；有人浪費(fèi)青春荒廢學(xué)業(yè)，不求上進(jìn)，敷衍做事，不關(guān)心除了自己的喜怒哀樂(lè)之外的任何一件事。青春給利用青春的'人留下了美好的回憶，卻給浪費(fèi)青春的人留下了無(wú)數(shù)的悔恨。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@豪言壯語(yǔ)應(yīng)該提起我們的注意，把握青春，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。

　　青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。年華如水，青春易逝，讓我們將青春握在手中，將希望銘記心頭，去創(chuàng)造青春之輝煌吧！

青春作文 篇3

　　這世上美的事物有很多，卻沒(méi)有哪一樣比年輪更美麗；這世上寶貴的事物數(shù)不勝數(shù)，卻沒(méi)有哪一樣比青春更珍貴。我們只有努力拼搏，努力耕耘才能不負(fù)青春，不負(fù)人生。

　　如今，青春在我們手里，正是風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣的時(shí)候，只有奮發(fā)才能有為。想要成為像雄鷹一樣能搏擊于風(fēng)雨，翱翔于藍(lán)天，我們就要有拼搏的勇氣，更要有持之以恒的耐力，還要不忘初衷。青春是短暫而美好的，因?yàn)槲覀円簧鷥H僅只有五分之一的時(shí)間叫做“青春”所以我們的青春是短暫的。處于青春時(shí)期的我們往往不是很容易把握青春縹緲的，正是它的縹緲和短暫，常常讓我們只能抓住青春的.尾巴，然后眼睜睜的看著青春從我們的指尖滑走。

　　在不同的事物身上卻展現(xiàn)出來(lái)它不同的人生軌跡。一片花落下，順著我的頭發(fā)落下，我被這一點(diǎn)蒼涼挑動(dòng)了心弦。我不禁為它悲哀，曾經(jīng)的美麗稍縱即逝，曾經(jīng)的生趣盎然，在這花期完結(jié)的時(shí)候只能化為生命的碎片。霎時(shí)間，我瞟見(jiàn)一株小小的花樹(shù)，哦，那繁華的盛開(kāi)和凋零是為了孕育這小小的果實(shí)，真正的精髓是在經(jīng)歷了喧鬧跟靜寂后才顯現(xiàn)出來(lái)，這喧嘩是用勤奮灌溉出的。花固然美麗但它的花落更具意義。連花朵都知道不辜負(fù)自己的年華，更何況我們?nèi)祟?lèi)？

　　青春如同坐公交公車(chē)一樣，我們知道起點(diǎn)與終點(diǎn)，卻始終無(wú)法預(yù)料中途會(huì)發(fā)生什么，有的人會(huì)在中途下站，有的人會(huì)坐到終點(diǎn)。有的人運(yùn)氣好上車(chē)就有位置坐，有的人倒霉點(diǎn)就得一直站到下車(chē)。有的人會(huì)因?yàn)樯磉叺某丝投�得到一個(gè)座位；有的人會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)�人常常更換，身邊的這位卻毫無(wú)動(dòng)靜。所以在有了機(jī)會(huì)就要抓住就像有了座位就要把握機(jī)會(huì)迎難而上。要時(shí)刻保持清醒，不要因?yàn)檎局�就悲傷，不要因�(yàn)樽�著就得意忘形。下�?chē)后不要感慨萬(wàn)千，因?yàn)槁愤�很長(zhǎng)，我們還要繼續(xù)。

　　青春的時(shí)間里，不需要固結(jié)你的思想，只要追求美好的夢(mèng)想，用青春譜寫(xiě)最美的音符，留下我最珍貴的足跡。

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