實(shí)用的青春的作文[精品]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇,希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
十六歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來做主屬于自我的青春。
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃但是那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
青春,是撲面而來的春風(fēng)。她帶來的是大地萬物復(fù)蘇,只要輕輕拂過,就會留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的,兒時(shí)的縱情淘氣,調(diào)皮早已過去,風(fēng)兒正朝著一個(gè)目標(biāo)掠過,她在追求著完美。
青春,是刷刷的夏雨,來得速,來得猛烈。擁有青春的我們,有著無限的活力。青春,是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天,畢竟也有更可愛的.一面。紅楓,紅得自然,紅得純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。她帶來的是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。
青春,也是冬日的太陽。和煦的陽光普照大地,伸開雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你會發(fā)現(xiàn),每一天的太陽都是新的。
或許,我在青春生活中也會遇到一些挫折,但是,我有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克以前說過:挫折就像一塊石頭,對于弱者來說,他是絆腳石,讓你卻步不前;對于強(qiáng)者來說,他是墊腳石,讓你站得更高,看得更遠(yuǎn)。我定然選取后者,我要做強(qiáng)者。我的青春我做主!也許人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就就應(yīng)用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的人生。我的青春,就應(yīng)由我來做主。
青春的作文 篇2
有人說青春是一棵枝葉繁盛的樹,她用綠色的光芒感染著所有生靈,使春天的景象常在人間;青春是一支韻味十足的歌,她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,撥動著每一個(gè)人的心弦:還有人說青春是晶瑩剔透的朝露,她像一顆顆璀璨的明珠,放射著五光十色的'光芒……而我說,青春是一張茶幾,上面擺滿了大大小小的“杯具”。
從小學(xué)2年級起,我就踏上了犯“二”的道路,在這條道路上“一去不復(fù)返”,永遠(yuǎn)分不清啥是蔥,啥是蒜,哪兒是左,哪兒是右,把西瓜認(rèn)成冬瓜,把爹喊媽,把媽喊爸,被別人拐著彎兒罵比豬聰明,我還在那兒傻笑!
我最好的閨蜜是易欣妍,我倆經(jīng)常結(jié)伴去逛街,一起將犯“二”神功發(fā)揚(yáng)光大,人賜外號“哼哈二將”。在街上碰到熟人,我和她只打一下招呼,那人保準(zhǔn)扭頭就走。有時(shí),我想,我倆有那么可怕嗎?我們只不過性格比較開朗的啦!有必要像躲瘟神一樣躲著我們嗎?真是的,太傷我們的心了,嗚――嗚
那天我和易欣妍一起到成都玩,一時(shí)興起,想去看看傳說中的“七中”,兩個(gè)小時(shí)后,在一條條大街上轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦:,終于找到了傳說中的成都七中。七中果然名不虛傳,很大很氣派,光是那個(gè)操場就讓我們目瞪口呆的了。我說“就算這輩子考不上七中,但我曾經(jīng)來過七中,足矣!”易欣妍說“就算我這輩子考不上七中,但我曾看過七中的帥哥,足矣”。
我和易欣妍在七中里亂逛,天越來越熱,我倆來到一棵大樹下舒服的乘涼,對面那棟樓下來了一個(gè)男生,看了我們半天,對著我們大吼道“那兩個(gè)女生,怎么亂闖男生宿舍”“啥?男生宿舍!”我倆同時(shí)喊出。我趕緊拉著易欣妍落荒而逃。我們狂逃了半天,終于停了下來,我與她相視一望,然后爆笑,哈哈……恐怖的笑聲在校園回蕩。
這也許就是青春,哭過,笑過,成長過,傻過,鬧過,生命因青春美麗過!
青春的作文 篇3
青春的作文 篇4
面對青春斯芬克式的笑臉,我們有太多的抉擇;只有用真、善、美的心靈標(biāo)準(zhǔn)去選擇的人,才體現(xiàn)出俄狄浦斯式的睿智;然而用一顆丑陋自私的心去描繪青春畫譜的人,則表現(xiàn)出唐·吉柯德式的幼稚。
青春的'年紀(jì),和麥浪里搖曳的麥穗一樣值得期待。這個(gè)飽含未知與可能性的青春,是獨(dú)一無二!皠窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時(shí)!蹦贻p似乎是一張革命的王牌,給一切屬于這個(gè)名詞的人鍍著光。十九歲的孫楊成為奧運(yùn)冠軍;二十歲的羅拉出了書,拍了電影,一夜成了北美洲大陸的一顆明星;二十歲的鄧紫棋在紅館開了演唱會,成為香港諸多歌榜的榜首。你永遠(yuǎn)也不知道青春的自己可以有什么樣的風(fēng)采,除非你去做。
高三這個(gè)時(shí)代,這個(gè)青春,又可以創(chuàng)造出什么?我們可以滿懷希望,夢我們想夢的大學(xué),并為之努力,學(xué)習(xí)很苦,可學(xué)習(xí)是什么?可不就是吃苦,不吃苦,怎么叫學(xué)習(xí)。高三,不吃苦,怎么考上大學(xué)。愿你在多年以后,可以自豪地說:我的青春是一本血淚史。就好像玫瑰香濃而美艷,它的刺尖銳而繁多。逆流而上所要頂住的壓力是強(qiáng)大且源源不斷的高中—通向大學(xué)的路,可不就是逆流而上的。
是的,青春之路未卜,或荊棘或泥濘,它并非安逸閑適。只有穿過荊棘,踏過泥濘,才能展現(xiàn)出我們的風(fēng)采。青春便是蝸牛向葡萄藤上爬,大雁向南飛。馬云曾說:“你不是怕行動,你只是怕走了一條錯(cuò)誤的路!闭扒邦櫤笥重M是青春的風(fēng)采。
“有花堪折直須折,莫待無花空折枝。”青春不奮斗,等到想奮斗時(shí)卻沒了能力與激情,豈不可惜。薄伽丘,這個(gè)出身高貴應(yīng)有盡有的富家少爺,面對家財(cái)萬貫,他無動于衷,但是后人將他的《十日談》與但丁的《神曲》作比。他生在無悔的文藝復(fù)興時(shí)代,驚天撼地的他在那樣萬艱阻力中書寫了屬于他的青春的風(fēng)采。
又是一年畢業(yè)季,即將面臨高考的我們,又應(yīng)該用怎樣的青春去演繹怎樣的風(fēng)采。高中匆匆,青春忙忙。
“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠……”
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