(集合)青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
記憶中那黃色的枯葉,早已掩埋在歲月的風(fēng)沙中,那唯一的一抹翠綠,也流逝在歲月的風(fēng)沙中, 而那鋪天蓋地的腐爛氣味,也消失在歲月的風(fēng)沙中，唯有一個青澀的檸檬孤零零地掛在樹上。
初中三年，我們成長了太多，也懂得了太多。
初中一年級,帶著懵懂,跨進那中學(xué)的大門,走進那快樂的班級,見到面若冰霜的.班主任,也認識了班上50多個同學(xué)。值得慶幸的是我認識了一群“瘋子,”他們分別是:活潑可愛的A,冷靜執(zhí)著的S,漂亮甜美的W,脾氣暴躁的D,內(nèi)斂淑女的F,再加上純潔天真,善良可愛的我-L，我們組成了一個六人組,似乎后面還有一個傻里傻氣的k。雖然那年,我們吵過,罵過,打過,冷戰(zhàn)過,但是我們的感情始終如一。雖然我們有時候聒噪,有時候很傻,但為我們帶來了不少歡樂......
那年檸檬是青的！
初中二年級,很幸運,我們六人組一個都沒少,而且我們的初衷都未曾改變,變的只有年級,科目。即使我們被調(diào)離了座位,也依舊開心，自由。自由的連學(xué)習(xí)也拋之腦后。所以那年我們的考試成績都離初一差的太遠了,當(dāng)最后一堂測試卷子發(fā)下來時,我們都驚呆了,同時也被家長罵了，打了,我們哭了......我們數(shù)學(xué)課是玩過來的,英語課是聊過來的,物理課是半聽半睡過來的，生物課是半玩半睡過來的,地理課是寫了幾百遍，可是就是背不出,大概我們只有語文課認真聽過吧......
那年檸檬是微微泛黃的！
初中三年級,我們不再貪玩, 我們只能埋頭于題海之中,為即將到來的中考，努力備戰(zhàn)。初三我們有青春和激情,也有一腔熱血,我們算什么呢？我們算是初生牛犢不怕虎吧。當(dāng)中考來臨時，這個六人組就可能解散了吧。當(dāng)我們考上不同的高中分配到不同的地方,我們就再也見不到了。但我們輸?shù)闷鹨糙A的起,就算在撞得頭破血流又何妨？只要努力奮進,我們就可以擁有一個不一樣的青春。
這年檸檬黃了！
初中三年的青春,是我永生難以釋懷的一段青春,沒有誰能永遠停留在17歲,但你請謹記,永遠有人17歲,也請你勿忘初心！奮勇向前！
青春的作文 篇2
我是一個很普通的女孩，家境普通，成績普通，在我17歲這一年我遇到了那個改變我整個人生軌跡的的一個女孩，是她教會了我主角游戲，讓我變成更好的好。
我剛進班時，是一個很平凡的人，走在走廊上都不會被人抬頭看一眼的人，但是在我高三的時候我突破了自我，我拿到了保送名額，可我并不感覺到很開心。
記得在高考那天，我來到了校門口，看著那些一棟一棟的教學(xué)樓，仿佛高中的點點滴滴在我的腦海里回放了一遍，剛開始的我并不起眼，常常被人欺負，我的后桌曾經(jīng)有一次因為看我這么刻苦用功他感到了心里不平衡，因為他認為我們都是一樣的`人。那一次，他將我推到在桌角上，額頭上流了很多的血，很多同學(xué)來圍觀卻沒有人幫我，除了那個女孩，她走進我將我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，在哪里她教了我主角游戲，可在這場主角游戲中我沒有選擇做自己，而是去模仿著她的樣子生活，以至于到后來迷失了自我。
其實保送名額根本不可能輪到我的頭上，只是當(dāng)時發(fā)生了太多的事，我不知道她為什么要放棄保送考試，所有的人都說我很幸運。否認了我的努力將它歸結(jié)于我很幸運，我真的很生氣，我開始恨那個女孩，她真的很優(yōu)秀。
許多年過去了當(dāng)我再想到這件事的時候，我覺得我應(yīng)該感謝她，如果不是她的出現(xiàn)就不會有那么優(yōu)秀的我。
青春的作文 篇3
我是一個簡單的孩子，因為我才15歲，還是孩子，我會一個人去過兒童節(jié)，因為我還小。我的想法簡單，導(dǎo)致生活簡單每天過著三點一線式的生活，我深感乏味。在夜晚，我愿意在自己心中，動不動與世界碰撞，世界雖然無奈，但道理簡單，我不怕難。我會抱著自己的心情，安安靜靜的休息。我常常在想，我為什么碰不見四維小說中的情節(jié)？青春為什么如此乏味苦惱？因為青春不是小說，夢想是豐滿的，但現(xiàn)實是骨感的。
我是90的小孩，因此我愛幻想。我想與三毛一起到撒哈拉沙漠走一遭，看看風(fēng)沙漫天的場景，笑笑撒哈拉民族的落后；我也想同小四一起用135度角仰望天空，然后哭出心中的委屈，讓淚水在臉上劃出美麗的弧線；哭過之后，我想學(xué)著韓寒一樣憤世的吶喊，吼出心中的不滿抱怨看不順眼的人和事。因為我不想太過沉默，強者才會去沉默而我不是強者，我只是一個想哭就哭的孩子。
我是空洞的孩子，因此我愛文字。我喜歡寫作，但我的語言不足以被稱贊，因為我只是一個想寫作卻有寫不好的孩子。我只把文字當(dāng)成填補空洞內(nèi)心的五彩泡沫，想些什么就寫什么。我不喜歡老師規(guī)定得議論文格式，因為文字不應(yīng)太過復(fù)雜，太過客套。我不喜歡看那些所謂的名著，因為內(nèi)容高深，我看不明白。我只想抱著一本由隨心所欲文字構(gòu)成的書，只想讀富有想象的文章。讀這樣的文字，會有一股莫名思緒涌上心頭。因為我是空洞的孩子，現(xiàn)實太過骨感，我把文字當(dāng)成一種宣泄，來填補空洞。
我是固執(zhí)的'孩子，因此我愛音樂。我愛聽歌，愛好不廣不窄。喜歡聽輕緩的音樂，不喜歡搖滾，因為搖滾太過躁動，輕緩的音樂給人以白云的飄逸，流水的輕快，風(fēng)拂樹葉的清爽；輕緩的音樂有著清茶馥郁的馨香，待放花兒的嬌媚；聽了便覺得很爽。我喜歡Vae，他溫柔的Rap緊扣心弦，有娓娓道來之舒緩，像久別的好友與你暢談心事，可以消融內(nèi)心的落寞；我喜歡周筆暢，她那機器貓之稱的外表和她抒情的女聲，有層層遞進之迫切，讓人心也隨之蕩漾；我喜歡Jay，他給人以從急到緩的旋律，沁人心脾之輕柔，再加之方文山用心雕琢的辭藻，總能，勾起你內(nèi)心的共鳴。我在風(fēng)中成長，喜歡夾雜音樂氣息的空氣，因為聽說聽音樂可以使人快樂，而我正想快樂，我想用音樂來磨滅自己的固執(zhí)，沉醉于音樂之中，忘記所有的不快。
當(dāng)我從懵懂的年齡中調(diào)皮的逃出來時，呼吸著不一樣的空氣那刻起，便深刻地感受到青春的迫近。青春是一道明媚的優(yōu)傷，猶如刻在歲月中的風(fēng)景畫，需要隔著煙靄去撫摸品味，雖然充滿激情朝氣，但卻苦澀乏味。
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