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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2024-08-29 09:13:59 勵(lì)志作文 我要投稿

青春的作文【精選】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的青春的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春的作文【精選】

青春的作文 篇1

  踏著青春的腳步,和著悠揚(yáng)的曲調(diào),我們開始書寫自己的青春傳奇。翻閱青春的樂譜,發(fā)現(xiàn)青春原來如此色彩斑斕。

  青春是首包羅萬象的人生凱歌,它的感情基調(diào)如蜿蜒的盤山小路,跌宕起伏,卻充滿著未知與神奇,各種色彩相互映襯,共同構(gòu)成了精彩紛呈的青春樂章。

  青春是熱烈的紅,勇闖人生的險(xiǎn)峰。這是一曲激流勇進(jìn),時(shí)刻在我們耳邊響起,高昂的曲調(diào)鼓舞著我們前行。“自古英雄出少年”,火紅的青春時(shí)節(jié)正是我們向艱險(xiǎn)大步邁進(jìn)之時(shí)。羅成“十四即能御敵于虎灘之外”,這是青春的勇敢;項(xiàng)羽“十六即能舉千斤重鼎”,這是青春的力量。青春似火紅,不斷突破著人生的極限,縱使我們不能十四御敵、十六舉鼎,我們也應(yīng)趁著火紅的青春打造自己。

  青春是深邃的黑,探索生命的奧秘。這是一首曲風(fēng)婉轉(zhuǎn)的歌曲,充滿著對(duì)未知領(lǐng)域無比的好奇與向往!鞍l(fā)光并非太陽的專利,你也可以發(fā)發(fā)光”,青春無窮的生命力在于它引導(dǎo)我們不斷對(duì)生命進(jìn)行思考。牛頓16歲用實(shí)驗(yàn)和理論的方法測(cè)量風(fēng)速;伽利略19歲發(fā)現(xiàn)單擺定律……科學(xué)的探索猶如不可復(fù)加的黑色,永無止境,青春時(shí)節(jié)的我們要發(fā)出自己的那道光,照亮黑暗深處的人生真理。

  青春是絢麗的綠,裝點(diǎn)美好的未來。這是一曲推陳出新的人生合唱,新穎的音符彌漫在青春之時(shí)的我們身邊!耙粋(gè)時(shí)代的精神,是青年代表的精神”,青年追求美好的個(gè)性也就造就了時(shí)代的獨(dú)一無二,青年總走在時(shí)尚的前頭,如嫩綠的新芽是蓬勃生命的'開端,青年決定著世界的未來。愛迪生從小就立下了“做一番事業(yè)”的志向,行勝于言,他將畢生的精力都投入發(fā)明創(chuàng)造中,披荊斬棘,狂風(fēng)驟雨也不能熄滅他的熱情火焰。志存高遠(yuǎn),是綠意盎然的人生前奏,是人生無窮活力之源頭。

  青春的色彩如飛架南北的彩虹,繽紛絢爛,合上青春的樂譜,回想童年,暢想未來,青春原來如此魅力十足。

青春的作文 篇2

  初三快過去一半了,時(shí)光匆匆,留下了很多很多。依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景,那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué),哭了。那時(shí)的自己快樂,每個(gè)人都愛我,開始我開郎,沒有眼鏡的陪伴,也讓我認(rèn)識(shí)了親愛的你們,又有了很多的老師,魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心,之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年,后來又有很多老師出現(xiàn)了。高晶老師講課很有特點(diǎn),干脆利落和王校有一拼,曉曉老師的健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景,現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他,八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒提到她,是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的感覺的老師,她對(duì)我的影響很大,很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺,第一次和她擁抱,而我卻真的`對(duì)不起她!對(duì)不起!…… 開始和卓連普通朋友都不算,只是同學(xué),后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了,那天從車站下車后我們都哭了,初二我們還有機(jī)會(huì)在一起,初三我們只能通電話,QQ連系了,也越來越少,也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽是鄰居,一個(gè)一門洞,一個(gè)三門洞,我們一起玩,一起摘櫻桃,曾一起埋在樓前樹下友誼桃,一起去玩抽獎(jiǎng),離開虎灘前鬧著和她決交,她沒答應(yīng),已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒見了…那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見面就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)…

  小寶,小宇,小雨,坤。琳。嫻,。蒙,小賊,霍霍錢,

  感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲,我的好友,有些同學(xué)兩年多沒見,沒聊過一句,形如陌生人,而有些人情更深了。

  小學(xué)如此,初中又是另一種樣子,印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門的一天,一個(gè)人問我,“你也是被老師打電話找來打掃衛(wèi)生的吧?”我被問蒙了,說:“不是,我是新來的學(xué)生,辦轉(zhuǎn)學(xué)的!

青春的作文 篇3

  荏苒歲月覆蓋的過往,白駒過隙,匆匆地鑄成一抹哀傷!}記

  常在某個(gè)午后,找一張靠窗的座位坐下,遙望斜對(duì)面的高三教學(xué)樓,在陽光的照耀下,顯得格外醒目、刺眼,撥動(dòng)著我的心弦。

  我明白,從高一到高三,只需要三年時(shí)間,就像昨天與今天。曾經(jīng)的我們總以為畢業(yè)遙不可期,轉(zhuǎn)眼便會(huì)各奔東西。閉眼,感覺時(shí)光還停留在軍訓(xùn)時(shí)期,教官的聲音還耳熟能詳,睜眼,便已到了高一下學(xué)期。

  時(shí)常聽見那些學(xué)長(zhǎng)們談?wù)摳呷,有的人認(rèn)為是地獄,亦有人認(rèn)為是天堂,但似乎都無法避開一個(gè)詞——“分離”。

  似乎作為一名高一的學(xué)生來談?wù)摲蛛x一詞還太早,但時(shí)間常常在不知不覺中偷偷溜走,使人猝不及防。還記得初三那年,看著教室里的'時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈,看著黑板上的倒計(jì)時(shí)從“100”到“50”,再由“50”到“1”,才明白,原來時(shí)光蓄謀了三年,將一場(chǎng)離別悄悄送給了我們。

  命運(yùn)就是如此喜歡捉弄人,讓我們猝不及防的相遇,又將我們猝不及防的分離。

  兩年以后的那個(gè)散發(fā)著薄荷綠的六月,伴隨著蟬鳴,高中生涯便會(huì)結(jié)束,然后,拎著七八十斤的行李各奔東西。

  來年秋天,教室內(nèi)又會(huì)坐滿了人,只是不再是我們。紀(jì)念青春的乘客,沒有返程的旅行。

  愿多年以后,就算時(shí)光跌亂了流年,我們?nèi)詴?huì)記得:三年青春,一群人,一段情。

青春的作文 篇4

  生命無從選擇,我們活著,只能找條適當(dāng)?shù)穆吠白,下面是由整理的?lì)志演講稿:活著只需往前,歡迎閱讀。更多相關(guān)勵(lì)志演講稿文章,請(qǐng)關(guān)注本欄目。

  老師們,同學(xué)們,大家好!

  今天我推薦我最喜歡的一本書,余華的長(zhǎng)篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟。他少年放蕩不羈,輸盡家業(yè),壯年貧苦多災(zāi),嘗盡生離死別,晚年孤苦,只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地,時(shí)間洶涌,生活幾乎奪去了他的所有,但他從不抱怨命運(yùn)帶給他的一切,他開朗、樂觀,又是那么自由、閑適。

  有人說,時(shí)間與挫折,最是催人成長(zhǎng),福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜,而年老后的在把時(shí)間更是讓他徹底領(lǐng)悟:“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著外的任何事情所活著。”這樣的大徹大悟,才成就了那個(gè)能輕松講出自己多難的一生的`老頭吧。

  也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時(shí)間休息,沒有時(shí)間玩樂,甚至有時(shí)在午夜也仍伏案疾筆,可這些與福貴所遭受的比起來,又能算了什么呢?享受生命,享受活著,更是要享受苦痛啊。

  活著,在我們中國(guó)的語言中充滿力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸。

  其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎?求福滿倉(cāng),貴滿房,卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘,尖銳的刺扎得你滿腳鮮血,也要堅(jiān)定的向前走。而到最后你終會(huì)明白,無論現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中大多數(shù)的細(xì)節(jié)和感受都會(huì)被我們一一遺忘,或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我,誰還會(huì)在不堪著中考的煎熬或是一時(shí)的失敗,又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓?既是如此,那還有什么可抱怨的呢?確定的是,我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。

青春的作文 篇5

  窗外,寂靜的很,給這沉重的夜晚有增添了幾分重量,仰望星空發(fā)現(xiàn),一輪皎潔的散發(fā)著寒光的新月就這樣孤零零的掛在空中,心中亦是久久不能平息,像是波濤翻滾過后的大海,壓抑著......閉上眼睛映在腦海里的是新月那張堅(jiān)強(qiáng),朝氣蓬勃的側(cè)臉,我與新月那雙飽含著堅(jiān)毅,深情與希望的眼睛對(duì)視著,終于,忍不住的,淚水噙滿了眼眶....... 《穆斯林的葬禮》一書是霍達(dá)創(chuàng)作的一部著名的長(zhǎng)篇小說,曾榮獲矛盾文學(xué)獎(jiǎng),書中講述了一個(gè)穆斯林的家族,六十年間的興衰,三代人的多舛命運(yùn),倆個(gè)發(fā)生在不同的時(shí)代有著不同的內(nèi)容卻交錯(cuò)扭結(jié)的愛情悲劇,在讀完這本書后,我有三天是情緒非常低落的,不僅僅為新月而悲,也為這個(gè)結(jié)局而悲,更為自己而悲。

  命運(yùn)就像是一片片飄浮著的雪花,當(dāng)它選中你并落到你肩上的時(shí)候,便再也逃不開一切似是偶然確實(shí)注定,而韓新月的命運(yùn)就像這般復(fù)雜迷亂,出生在錯(cuò)誤的時(shí)代,錯(cuò)誤的家庭,注定讓她有一個(gè)曲折多舛的命運(yùn),可同時(shí)她又是幸運(yùn)的 她有一個(gè)愛她深如海的父親,深情不移,志向相投的楚雁潮,這也是支持她于亂世中最溫暖,最柔軟的信仰,“從來沒有一個(gè)人能真正透徹的理解和掌握自己的命運(yùn),只不過從各不相同的方式和不可知的命運(yùn)較量而已”,就如此般,她一直頑強(qiáng)的抵抗著 即使是微弱的`力量,也要綻放一種光芒,可最后, 她還是走了,希望在另一個(gè)世界中沒有痛苦,命運(yùn)可以善待她,因?yàn)樗悄敲瓷屏,就像新生的蓮花那樣純潔,而生活在?fù)雜的現(xiàn)代生活中的我,多么希望像星月那樣,不管周遭的世界多么瘋狂,都可以保持著自己的善良,純真,直到生命的結(jié)束,可是,我卻變得很庸俗,和這個(gè)世界變得一樣,俗到自己每天迷迷茫茫渾渾噩噩的虛度著光陰 俗到把還未經(jīng)歷的愛情和一直都在身邊的親情都都定義的那么簡(jiǎn)單與荒唐,新月對(duì)父親的愛,那么沉重,仿佛父親就是她的全世界,只要父親健康安樂,她寧愿付出自己的生命當(dāng)籌碼,,而她與楚雁潮之間的愛情,在我看來,純美而又偉大,可是相愛卻不能善終,愛情原本的模樣也許就是這般,珍貴且唯一,可現(xiàn)在年輕的我們,卻把愛情解釋的那么勉強(qiáng),那么簡(jiǎn)單,什么都還不懂,就隨隨便便的把愛掛在嘴邊,這是對(duì)愛情這倆個(gè)字的褻瀆,模糊了愛情的定義,我只好保持沉默,沉默,因?yàn)樵谶@偌大的世界中,我只是一株卑微的苜蓿,那樣渺小,曾經(jīng)喜歡的東西,喜歡做的事,本以為會(huì)是自己一生的鐘愛與信仰,可是時(shí)光卻把它打磨的圓潤(rùn)光滑,再不復(fù)當(dāng)初的銳氣與鋒芒,我沒能像韓子奇,梁亦清那樣,為自己所鐘愛的玉堅(jiān)守了一生,付出了一生,初衷未變,可歌,而我,則可悲,悲自己這十八年來,還沒有真真切切的搞清楚自己喜歡的是什么,我也想專致與我喜歡的事,而不是每天渾渾噩噩的生活,沒有動(dòng)力,,生活一樣索然無味,于是,我努力的追問自己,讓自己靜下來,慢下來,給自己一個(gè)答案,畢竟,這么這么長(zhǎng)時(shí)間了,希望曾經(jīng)的誓言還作數(shù)吧,一切都還來得及吧......

  喜歡這本書中的一句話,“人生是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?不,夢(mèng)醒之后還可以忘卻,人生可以忘卻嗎?人生是一部書嗎?不,書成之后還可以刪改,人生可以刪改嗎?人生從來沒有藍(lán)圖,度過了人生,才完成了人生”,既然如此,我又有什么理由對(duì)不起自己的人生呢,青春就是一本倉(cāng)促的書,我會(huì)在這里留下更多美好的足跡,愿你,愿我都可以被這世界溫柔相擁。

青春的作文 篇6

  我達(dá)到目標(biāo)的唯一動(dòng)力就是我的堅(jiān)持。——題記

  顧韌曦,一個(gè)17歲的女孩子,她熱愛數(shù)學(xué),如醉如癡。

  伊 始

  “接下去我會(huì)在班上選出一部分學(xué)生參加二試的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,沖擊全國(guó)一等獎(jiǎng),有意向的同學(xué)可以和我說……”數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上侃侃而談。顧韌曦在心中暗暗下定決心:無論如何,我一定要參加,這是離夢(mèng)想更近的機(jī)會(huì)。

  “老師,我要參加!”她的聲音很堅(jiān)定。

  “好,我相信你,加油。”

  奮不顧身

  四月,數(shù)學(xué)省級(jí)比賽,顧韌曦發(fā)揮失常,與一等獎(jiǎng)擦肩而過,讓她有些失落,失落到想要放棄?墒牵陔y過完以后,依舊愛,覺得自己應(yīng)該走下去。

  5月底,有一個(gè)為期3周的培訓(xùn),顧韌曦義無反顧地報(bào)名了,在向?qū)W校申請(qǐng)的時(shí)候卻遭到了反對(duì)!叭齻(gè)星期,是不是有些太長(zhǎng)了?學(xué)校各門課進(jìn)入了最后的復(fù)習(xí),回來就期末了……”

  她一聲不吭地站在那里,任由老師勸告,她統(tǒng)統(tǒng)不反駁,低垂著頭,仿佛只有沉默,才能維護(hù)她最初也是最終的夢(mèng)想。她不懂,為什么他們不理解那種擁抱夢(mèng)想的快樂?能夠在17歲的青春中做自己喜歡的事情是有些奢侈,可是著比安分著去高考更有意義!

  傾城時(shí)光

  最終,顧韌曦去參加了,她固執(zhí)地認(rèn)為,在年少的時(shí)光,不為自己喜歡的'事情拼搏一把,真的會(huì)給人生留下太多的遺憾。21天里,顧韌曦每天和數(shù)學(xué)為伍,她享受著數(shù)學(xué)帶給她快樂,讓她覺得她仿佛生活在幸福的云端,稍一失足便會(huì)“萬劫不復(fù)”。21天里,她認(rèn)識(shí)了兩次國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽滿分的偶像,認(rèn)識(shí)了每次考試輕輕松松接近滿分的大神,她想:成為像偶像那樣的人,此生便圓滿了吧。

  快樂的時(shí)光有些短暫,21天結(jié)束了,她帶著超強(qiáng)的自信回到了學(xué)校,一段時(shí)間的蛻變,她成長(zhǎng)了。暑假的兩個(gè)月,顧韌曦更是毫不猶豫地選擇了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。一次次模擬考試中,她從原來的菜鳥變成了大神,她進(jìn)入了良性循環(huán),最后,她帶著自信參加了國(guó)賽。

  擁抱夢(mèng)想

  最后的成績(jī)?cè)诳纪暌欢螘r(shí)間后便公布了,顧韌曦拿到了省隊(duì)的資格,并且參加了中國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,一次又一次的錦上添花,她代表了中國(guó)走向了世界。

  她的一路有太多的反對(duì),還好,她堅(jiān)持了下來,最后的結(jié)果也很令人滿意。一路上,她用自己的堅(jiān)持擁抱了夢(mèng)想。

  在最后的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,她說:“如果你有夢(mèng)想,你一定要去捍衛(wèi),因?yàn)樗档。做過之后的后悔會(huì)日漸消退,那未曾做過而帶來的后悔則會(huì)與日俱增!

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