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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2024-08-30 13:27:13 勵(lì)志作文 我要投稿

青春作文(必備9篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的青春作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青春作文(必備9篇)

青春作文 篇1

  看著簡(jiǎn)陋的家開(kāi)始變得搖搖欲墜,看著父母的兩鬢開(kāi)始斑白,眼角開(kāi)始有皺紋。我不禁想到,認(rèn)得青春是短暫的,而家的青春,則是永存的。

  那天是人炎熱,我們家一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有,正好又停電了。這下,可把我熱慘了,我一刻不停地拿扇子給自己扇風(fēng),是不是走到大門(mén)口期望能有風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。爸爸媽媽呢,卻悠然自得的.坐在椅子上下圍棋,是不是喝一杯水。我納悶了,平時(shí)他們有一點(diǎn)兒動(dòng)靜都會(huì)大驚小怪,今天怎么那么安靜地坐在那里下棋呢?爸爸仿佛看穿了我的心思,于是對(duì)我說(shuō):“心靜自然涼!蔽衣(tīng)了著句話,不明白爸爸在說(shuō)什么,于是走上前去,看他們下圍棋。

  漸漸地,我注意力轉(zhuǎn)移了。我開(kāi)始在一旁觀看,時(shí)不時(shí)地給爸爸出主意,慢慢地變成了我和爸爸下棋,慢慢地,變成了我和爸爸下氣,媽媽在一旁出主意了?蓩寢尦龅闹饕鈪s不怎么樣,瞧!“下這里,堵住他的去路!薄跋逻@里,我會(huì)被老爸吃掉的!”媽媽見(jiàn)我不采納她得意見(jiàn),便去給老爸出餿主意。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽給爸爸出的主意,心里不斷發(fā)小,臉上卻是一副風(fēng)平浪靜的樣子。

  突然,“啪”的一聲,來(lái)電了。這次,我沒(méi)有急著回房間開(kāi)空調(diào),而是繼續(xù)坐在椅子上,和父親一起下棋,感受心中的那份涼意。

  哈哈!我終于贏了爸爸!我得意地看著媽媽,說(shuō):“怎么樣!我厲害吧!”媽媽一副服輸?shù)臉幼,爸爸則有點(diǎn)不服氣!翱墒前职帜爿斄,爸爸要接受懲罰!”不等爸爸回答,我立刻從房間里拿了一盒水彩筆出來(lái),拿起一支筆,就在爸爸臉上畫(huà)了幾筆。此時(shí)的爸爸看上去真滑稽。媽媽正準(zhǔn)備笑爸爸,我卻對(duì)媽媽說(shuō):“因?yàn)槟闶前职值能娛,所以你也要接受懲罰!辈坏葖寢尫磻(yīng)過(guò)來(lái),我迅速地在媽媽臉上畫(huà)了幾筆。爸爸和媽媽互相看了看大小起來(lái),我也在一旁大笑。整個(gè)家都遨游在快樂(lè)的海洋中……

  如今,爸爸媽媽開(kāi)始有白頭發(fā)了,行動(dòng)也不大如以前一樣敏捷了。家也隨著父母一起老了,可在我眼里,家永遠(yuǎn)都是如此青春,如此美麗。父母也一如從前,充滿著活力,與我共同住在這個(gè)青春美麗的家!

青春作文 篇2

  清晨。

  空氣中充滿了潮濕的味道,露珠兒靜靜地躺在小草身上,緩緩升起的朝陽(yáng)散發(fā)出柔柔的光線,給露珠兒鍍上了一層美麗的色彩,露珠兒獨(dú)自在葉片上靜靜地散發(fā)著光澤,就像是紫色的風(fēng)鈴寂寞地在空氣中搖擺,清脆的響聲里散發(fā)出淡淡的憂傷。

  我慢慢地走入教室,在靠窗的位子坐下,打開(kāi)我熟悉的書(shū)本,開(kāi)始細(xì)細(xì)地品讀。每天把書(shū)中的知識(shí)放入不算聰明的大腦,是我中學(xué)生活的必然模式。那一卷卷書(shū)本的墨香,把我引向一個(gè)個(gè)神奇的世界。陽(yáng)光透過(guò)窗子灑進(jìn)來(lái),柔柔的,暖暖的,它緩緩地移動(dòng)著,從我身上一點(diǎn)點(diǎn)消失,我清晰地感受著時(shí)間的流逝。光線緩緩滑過(guò)書(shū)本,好像給每一個(gè)清秀的文字插上了一雙希望的翅膀,載著我的夢(mèng)想飛向世界的某個(gè)角落。它站在陽(yáng)光下向我招手,透過(guò)暖暖的光線把希望和勇氣傳遞給我。

  我追尋著它的腳步。它遙遠(yuǎn)得像光線一樣不可測(cè)量,但我仍然執(zhí)著地追尋,就算每天只是小小的一步,我也要堅(jiān)持。

  中午。

  我走在人潮中,耳邊回蕩的是一片歡聲笑語(yǔ),他們的臉上漾著一種叫青春的光彩。中午的陽(yáng)光是熾熱的,我卻依然固執(zhí)地抬起頭,忍受著陽(yáng)光刺著眼睛的`疼痛,倔強(qiáng)地不肯認(rèn)輸,認(rèn)為青春是我無(wú)限的資本,但被青春燃燒的疼痛,是如此清晰。

  我任意地?fù)]霍著時(shí)間,忘記了自己的使命,忘記了父母因勞作而彎曲的背脊,因期望而異常明亮的雙眼。是什么讓我迷惘了?是青春?jiǎn)?我能用一句“因(yàn)槲疫年輕”而推掉所有的責(zé)任嗎?還是說(shuō),這是青春的留白……

  陽(yáng)光被層層的樹(shù)葉割得破碎,在地上印出一個(gè)寂寞的陰影。原來(lái)再美的青春也會(huì)有憂傷。

  黃昏。

  望著緩緩下沉的夕陽(yáng),我才明白,青春在時(shí)間面前是如此的蒼白無(wú)力……

  還有多少青春可以供我揮霍?父親的背脊還要多彎才可以停止勞作?還有多少時(shí)間呢?我迷茫地走了那么久后,猛然清醒,后悔的言詞,已無(wú)法表達(dá)出我此刻的心情。徐徐的微風(fēng)吹來(lái),我額前的發(fā)絲忽兒散開(kāi),我猛然發(fā)現(xiàn)自己還有一次拼搏的機(jī)會(huì),因?yàn)槲疫在校園里,這是充滿希望的地方。我在這里積蓄著力量,像一只雛鳥(niǎo),默默地等待著羽毛豐滿,在某一個(gè)黎明破曉的時(shí)刻奮力一飛……

  望著西邊僅剩下的一縷斜暉,我淡淡地微笑著向它走去。

青春作文 篇3

  我的青春,因文學(xué)而變得更加豐富多彩,富有深度。

  小時(shí)候的我就十分喜愛(ài)讀書(shū)。但那時(shí)僅限于瀏覽那一行行的文字而已,并沒(méi)有真正思考過(guò)或是從書(shū)中獲取過(guò)什么。那時(shí)候讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),不過(guò)是無(wú)聊時(shí)的一個(gè)優(yōu)先選項(xiàng)而已。

  隨著時(shí)間悄悄流逝,我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),步入青春這花樣的年華中,我學(xué)會(huì)了思考,對(duì)以前熟知的事物突然有了新的感悟。我不在滿足于只是一遍又一遍翻閱那些故事書(shū),開(kāi)始從父母的書(shū)架上找書(shū)來(lái)看。

  就這樣,我被領(lǐng)到了一個(gè)嶄新的世界中,一個(gè)文學(xué)的世界,在這個(gè)世界中,我看到了真實(shí)與虛偽,善良與邪惡,單純與陰暗,美好與丑惡……那些或直接或委婉的語(yǔ)句,那些或平淡或熾烈的情感,一筆一畫(huà)一點(diǎn)一滴都仿佛織成一張網(wǎng)讓我深深沉迷于其中無(wú)法自拔。

  記得觸動(dòng)自己最深的,是馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》。作者那一句句晦澀難懂的描寫(xiě),竟仿佛讓我走進(jìn)了作者和人物的內(nèi)心體會(huì)那份悲哀凄涼,更讓只有十幾歲的我感受到了對(duì)宿命的哀傷與迷茫。它讓我癡迷,讓我的心隨著目光的挪移而跳動(dòng)。

  自那時(shí)起我愛(ài)上了書(shū)籍,并漸漸模糊地明白何謂真正的閱讀,何謂思考,何謂文學(xué),這意識(shí)的產(chǎn)物,我多了一個(gè)愛(ài)好,一個(gè)不僅把我的生活變得豐富多彩,而且讓我產(chǎn)生了巨大變化的愛(ài)好,我開(kāi)始用心體會(huì)一切事物,去發(fā)現(xiàn)我以前從未發(fā)現(xiàn)的事物,我每讀一篇文章,都能體會(huì)到文學(xué)背后深沉的情感;每經(jīng)歷一種事,都能對(duì)生活有一些新的.感悟,F(xiàn)在的我更加沉穩(wěn)踏實(shí),更懂得如何與人相處,我的思考也變得深刻了,甚至只是春夏秋冬四季的交替輪回,都曾引發(fā)我對(duì)人生,對(duì)萬(wàn)物的思考——一切都在輪回與重復(fù),而每一刻又是如此的不同,我的生命也不過(guò)是由太陽(yáng)一次次東升西落的重復(fù)與輪回而組成。但其中這段花樣的時(shí)光——我的青春——卻因?yàn)槲膶W(xué)而不同。

青春作文 篇4

  冬日里,凜冽的寒風(fēng)像一只厚重的大手,抽的我臉頰生疼。我站在街頭打著冷顫兒,寒意不由而生。赤裸的梧桐沉默于街頭,天被漂得蒼白。天空的蒼白,像是水粉畫(huà)中的高級(jí)灰,不是黑白相間的灰色,而是由無(wú)數(shù)種顏色相混出來(lái)的彩灰。它在畫(huà)面中展現(xiàn)出一片斑斕和模糊的美。而這種顏色,像極了我的青春,潦草,而優(yōu)美。

  我還記得我在數(shù)學(xué)的草稿紙上不經(jīng)意間寫(xiě)下的夢(mèng)想。雖是夢(mèng),但我知道,夢(mèng)是一道光,照亮了我整個(gè)高中,給我的生活拉長(zhǎng)了影,添了一份絢爛的彩灰色。

  筆記本的封面上我也記下這樣一段話:夢(mèng),是青春的顏色,他它帶著青春的威風(fēng)凜凜的叛逆,灑脫和張揚(yáng)。它好是一張還沒(méi)有被撰寫(xiě)的草圖,潦草,而又模糊可以看到完成后的濃郁大氣和沉靜,因?yàn)閳D紙上載著羨慕和夢(mèng)的.重量。我有時(shí)猜想,那該是一幅塞尚的油畫(huà)吧;野刀邤,凌亂又優(yōu)美,沒(méi)有定義,只要展現(xiàn)出來(lái)的傷口和甜蜜。

  夢(mèng)的光芒打在進(jìn)我的生活里,而自己卻像是畫(huà)中眼神恐慌的靜物,恐慌地想跳出畫(huà)布。我曾一度感到局促不安;蚴且?yàn)殡x開(kāi)父母,經(jīng)歷的事態(tài)炎涼和人間冷暖后感到的些許的落寞,或是因?yàn)樵陂T(mén)窗緊閉的教室里,總覺(jué)得有些透不過(guò)氣,或是因?yàn)榘蚊缰L(zhǎng)似的應(yīng)試教育,讓我突然摒棄了以往多少不切實(shí)際的點(diǎn)綴。我望著鏡子前那個(gè)失真的一臉迷茫和彷徨的自己,想象著自己正望著普魯斯特的河底,眼看著各種死魚(yú)和爛葉飄過(guò),最終自己也飄走,成為別人的死魚(yú)爛葉的情景。想到這兒,我觸目驚心地顫抖起來(lái),悲哀從心里溢出來(lái),打濕了我的臉,我沉郁下來(lái),不再說(shuō)話。

  我在課桌前,出于習(xí)慣地拿起畫(huà)筆潦潦勾勒了幾筆,并非是一種對(duì)藝術(shù)的渴望,而是那一種強(qiáng)烈的愿望:我希望把自己不安的心緒,通過(guò)筆尖從我身上排除,我欲把它埋入稿紙的深處。也許,畫(huà)畫(huà)在我的生命里,不僅僅是因?yàn)榧o(jì)念我那潦草而又優(yōu)美的青春歲月,更是為了宣泄,那一刻,我覺(jué)得自己就是尼采,就是太陽(yáng)。那淡彩的顏色,閃耀著微弱而足以拯救自己的光芒。

  適值年末新始,愿夢(mèng)有序地轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條。我再凝滯天空,一滴單薄的色彩被一朵云吸納,眨眼退為模糊的幻影。

青春作文 篇5

  十四、五歲的我們擁有燦爛、絢麗的舞臺(tái),閃亮的人生信念。心中懷揣著成材的夢(mèng)想,我們邁著輕盈歡快的步伐,用青春去迎接明天的挑戰(zhàn)!

  “青年者,人生之王;人生之春,人生之華也!崩畲筢撛(jīng)這樣贊美青春少年。十四、五歲的我們擁有這樣的青春,讓我們主宰自己的青春,成為人生之王,以王者的風(fēng)范展示生命的華彩吧!青春是人生路上短暫的一程,但這短暫的過(guò)程卻是至關(guān)重要的'的一程,稍不留心青春的年華就從我們手指間悄然滑落。

  人之立志當(dāng)少年,奮發(fā)應(yīng)從青春起。青春是人生之花,美麗而短暫,華美而易逝。因此我們唯有把握住青春的脈搏,與青春同步,與時(shí)間賽跑,才不會(huì)辜負(fù)這美麗的年華。在這個(gè)過(guò)程著我們要學(xué)會(huì)與人結(jié)伴同行,在攜手中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相提醒催促。“三人行,必有我?guī)熝!鼻啻翰粚儆诠陋?dú),我們應(yīng)敞開(kāi)胸懷接納別人,與人和諧相處,共同探討青春時(shí)期的迷惑,相互借鑒對(duì)方的長(zhǎng)處。

  青春有時(shí)也充滿著神秘與迷惑,這個(gè)世界紛繁復(fù)雜,種種誘惑在我們身邊鼓動(dòng)著我們過(guò)剩的熱情。稍不留神,也許我們會(huì)跨越青春的柵欄,誤入歧途。因此雖然我們熱情洋溢,雖然我們有太多的好奇心,但一定要保持清醒的頭腦,擦亮一雙慧眼,識(shí)別是非善惡。用理性控制好青春躁動(dòng)的血液,朝著理想努力拼搏,用嘹亮的歌喉演唱一首最動(dòng)聽(tīng)的青春之歌曲。生命因拼搏而美麗,人生因擁有無(wú)悔的青春而精彩。如果生命是花,那么青春就是最馥郁的部分,敞開(kāi)我們的心胸,迎接一個(gè)更廣闊的人生!

  青春的日子里,或許有成功的喜悅,或許也更多失敗的痛楚。但這一切都是成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的體驗(yàn),只有體會(huì)更多的滋味,我們才會(huì)在歷練中逐漸成熟。所以我們與其逃避抱怨,幽怨彷徨,還不如真誠(chéng)地去欣賞漫天飄雪的浪漫,去細(xì)品細(xì)雨瀟瀟的傷感。采一縷清晨的炊煙,抹一段夕陽(yáng)的光彩,青春是一幅唯美的畫(huà)卷,光彩絢麗,迷離變幻。甚至空氣中都彌漫著青春特有的氣息,橄欖一般,青澀中有一絲絲甜蜜。

  讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,以激情與夢(mèng)想為動(dòng)力,乘著理想透明的風(fēng),勇敢地駛明天!

青春作文 篇6

  流失的挽回?zé)o奈,擁有的失去莫惜,憶青春!

  ——題記

  在花香彌漫的時(shí)代,偶爾談?wù)劵貞,我們追憶。迷失在漫無(wú)邊際的小巷,我們?cè)忈屃艘磺。純白的紙張,藏有無(wú)數(shù)個(gè)小秘密,是我們傾訴的地點(diǎn),流經(jīng)已久的回憶。

  看著窗外塵埃落定,依稀記得已錯(cuò)過(guò)的昨天。時(shí)光毫不憐惜的偷走一切,只留下那一片純白記憶。

  那一年,我們已是個(gè)初一學(xué)生;那一年,我們還穿著花俏的衣裙;那一年,我們還在追逐打鬧;那一年,我們還有喜怒哀樂(lè),偶爾吵吵小架,但總不到一會(huì)就又戲耍在一起了;那一年,我們還有夢(mèng),但卻沒(méi)有唯一的目標(biāo);那一年,我們還聽(tīng)著汪蘇瀧所唱的那首那一年,那一年,過(guò)的真快呀!快到讓人無(wú)法想象呀!

  還記得那一年,每天每天的我,都是踩著上課鈴到學(xué)校的,不禁讓我如此遐想:如果能會(huì)到從前,我一定天天早早的來(lái)學(xué)校。還記得那一年,我愛(ài)上了小說(shuō),只要有時(shí)間,就會(huì)抱著本小說(shuō)不肯放,如果能會(huì)到過(guò)去,我一定放下它,不再觸碰。還記得那一年,每一次月考,大家是那么的興奮、亢奮,歡呼它的降臨。還記等那一年,我們因終于成為中學(xué)生而高興得睡不著。而現(xiàn)在呢?大家都虛脫了,再也不是曾經(jīng)那些活潑的我們了,一切都回不去也都改變了,因?yàn)槟且咽窃?jīng)了,曾經(jīng)是挽留不回的,我們只有面帶笑容的哀悼它的流失!

  青春的'年代,難免會(huì)有些許的心酸,無(wú)奈。

  我恨時(shí)光,它帶走了一切。青春的萌動(dòng),卻有一絲心痛。青春的懵懂,卻有一縷芬芳。青春的夢(mèng)多,卻有一時(shí)失落。青春的朦朧,蒙蔽了無(wú)數(shù)芳心。

  青春已逝去,所以挽回不了。曾經(jīng)也成為了過(guò)去,只能追憶。未來(lái)會(huì)是怎樣,凌亂不堪嗎?也許吧!但,現(xiàn)在,至少還能做點(diǎn)什么吧!

  青春就是一場(chǎng)不分輸贏的人生游戲,沒(méi)有人來(lái)定奪它的成與敗,目光只為自己停留。讓自己活得更精彩!

  回憶青春,嘆言一切。甩手光陰,另類生涯。憶!

青春作文 篇7

  青春猶如小小的蒲公英。眷戀大地,而又向往外面的世界。

  曾聽(tīng)起一位朋友說(shuō)過(guò)時(shí)光總是優(yōu)柔寡斷的。何嘗不是呢,它搖擺不定,不敢過(guò)于狠心亦不會(huì)過(guò)于憐憫誰(shuí)。它毫不留情的分開(kāi)了一批人,同時(shí)又悲天憫人的讓另一批人在一起。

  就這樣平平淡淡的畢業(yè)了。

  不想分離,卻又不得不分離。為了未來(lái),我奔波勞累。放棄了安逸,放棄了平淡,也放棄了你們。六年前,我們相識(shí)于那個(gè)充滿生機(jī)的校園,那棵古老的大樹(shù)下。我們相遇、相識(shí)、相知。

  還記得,班里總有那么幾個(gè)男生愛(ài)捉弄文雅的女生,就如想在的我總想回憶以前的日子一般。是誰(shuí)把冰涼的水涂在板凳上,又是誰(shuí)坐上去暴跳如雷的站了起來(lái)?六年的日子,給了我們歡笑。

  新發(fā)下來(lái)的本子,我習(xí)慣不寫(xiě)名字,不是因?yàn)楣室猓皇怯浶圆缓昧T了。那位溫文爾雅的課代表輕輕翻開(kāi)了課本,毫不猶豫的將它放在我的.課桌上。六年的日子,給了我們默契。

  考試前夕,我們結(jié)伴復(fù)習(xí)。背課文背公式……待到第二天,我們?nèi)f事俱備,只欠東風(fēng)時(shí)。依舊抓耳撓腮的我們,看似煩惱,卻滿懷欣喜。六年的日子,給了我們希望。

  欲窮千里目,更上一層樓

  我期待青春,我熱愛(ài)青春,期待那個(gè)風(fēng)雨搖曳的年華。哪個(gè)年華里,我們一起造一條船,駛向那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

青春作文 篇8

  憶起那一天,當(dāng)我們踏進(jìn)初中大門(mén),我還記得,那天的天格外的藍(lán),我們的臉上洋溢著欣喜,對(duì)于未知的一切我們的心中是那樣滿懷希冀。青春就是如此。

  那時(shí)我們站在了相同的起跑線上,立下了怎樣的壯志豪言。就如那海燕,不畏那狂風(fēng)暴雨的侵蝕,直破蒼穹,任憑自己翱翔于九天之下,乘風(fēng)破浪,勇往直前。為了我們的夢(mèng)想,我們一直在奮斗!

  曾憶否。那沉重的作業(yè)屢次壓彎我們的腰,但因?yàn),心中有一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)清晨時(shí)分,人們睡意未醒的時(shí)候,走進(jìn)這盈滿書(shū)香的校園時(shí),你能發(fā)現(xiàn),我們?cè)缫言谀睦锬貙W(xué)習(xí)著,為了我們的夢(mèng)想,我們不曾放棄!

  曾憶否。那一張張的試卷鋪天蓋地般發(fā)下來(lái),我們的小手緊握住筆時(shí),大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),我們心無(wú)雜念,只為可以提高自己的能力,讓自己可以離夢(mèng)進(jìn)一點(diǎn)。每個(gè)人都是那么拼,每個(gè)人都想圓夢(mèng)。

  曾憶否,我們?nèi)缃褚琅f,不論前方是如何的披滿荊棘,我們也要斬?cái)嗲G棘,勇敢前去,只因?yàn)椋覀冇袎?mèng),有個(gè)不曾放棄的夢(mèng)!

  迷茫夜空

  在成長(zhǎng)時(shí),我們?cè)龅竭^(guò)許多困難,我們?cè)?jīng)哭過(guò),我們?cè)?jīng)抱怨過(guò),我們?cè)?jīng)想過(guò)為什么在我們的世界中只有成績(jī)。

  面對(duì)老師,因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做好不敢前去面對(duì);面對(duì)父母,那鮮紅的七十分深深地烙印在心中;面對(duì)同學(xué),成績(jī)比自己高而沒(méi)有自信。自己已經(jīng)到了一種迷茫的狀態(tài),行尸走肉般,不在于他人交流,試卷上的紅色的叉號(hào)越來(lái)越多,我所擁有的一切都消逝了,我只覺(jué)得,我什么也不是,什么也做不好,每一天都在惶恐與逃遁之中渡過(guò)。我傷心極了。無(wú)數(shù)次的夜晚,我躺在床上,默默地流著淚,淚水浸濕了枕頭,心里禁不住大的問(wèn)自己:這是怎么了?這一切都是為什么?為什么?此時(shí)我已萬(wàn)念俱灰。我不知道這種痛苦,昏暗的歲月還要持續(xù)多久。面對(duì)前面的路,我毫無(wú)信心。整個(gè)世界仿佛要將我孤立出來(lái),我成天的坐在臺(tái)階上仰望繁星,尋求屬于自己的那個(gè)閃光點(diǎn),但是卻沒(méi)有星星,烏云阻礙了所有光的來(lái)源,朦朧之中可以看到一些模糊的影子。夜深了,靜靜的夜,讓我有了答案,孤獨(dú),讓我也一下明白了,失去了,便不再有了;過(guò)去了,不再回憶了。

  黎明曙光

  著名詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò):冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我思尋著雪萊是個(gè)非常樂(lè)觀的人,也許正因?yàn)樗麑?duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿希望,才使他走過(guò)了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻。希望成了他生活的動(dòng)力,也成了他精神的支柱。這句話也讓我在那黑夜中看到了一抹曙光,也陪伴許多人從絕望、痛苦、失敗的沼澤地中艱難地走出來(lái)。希望,總是像一團(tuán)烈火,溫暖著漆黑夜晚在風(fēng)雨中行走的人。

  突然有一天,一道光亮照射我的心房。它告訴我生活本是充滿崎嶇,充滿坎坷的,只要曾經(jīng)努力過(guò)、奮斗過(guò),失敗又何妨。只要跌倒再爬起來(lái),勇敢地面對(duì)挫折,面對(duì)生活,前途依然光明輝煌。從那一刻起,我又看到了希望,找回了我的理想,找回了我的自信。我應(yīng)該是敢上青云的雄鷹,我應(yīng)該是敢下大海的巨龍,只是讓生活欺騙了我的心,只是讓淚水模糊了我的眼。只要風(fēng)雨過(guò)后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。我要走出了思想的誤區(qū),重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆,去追尋我的理想,去實(shí)現(xiàn)我未完成的夢(mèng)想。

  落葉雖已枯黃,但曾以簇簇新綠點(diǎn)綴枝頭,帶來(lái)無(wú)限春意,片片生機(jī);也曾在炎熱的夏季,給人帶來(lái)絲絲清爽,陣陣愜意。如今,它飄落了,但這并不帶表著衰老,也不代表著生命的結(jié)束,而是代表著嶄新的開(kāi)始。

  悠悠道路還很長(zhǎng)

  柔弱小草如果不能穿土破巖,我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原翠綠。

  涓涓細(xì)泉如果不能越過(guò)高崖溝澗,我們就不會(huì)目睹激流飛瀑的壯觀。

  人的一生,如果不能戰(zhàn)勝挫折痛苦,那么將品嘗不到成功幸福。生活中遇到一點(diǎn)挫折算不了什么,人生路上多坎坷。堅(jiān)信,是風(fēng)總能穿越荊棘,人靈魂永遠(yuǎn)不能被征服!

  彩虹總在風(fēng)雨后,經(jīng)過(guò)了低落,悲傷。便可以看到黎明曙光,但人的一生不止就是這樣,后面的'路還長(zhǎng)著。我們的青春也才剛剛開(kāi)始,我們所要經(jīng)歷的磨難將會(huì)越來(lái)越多,在遠(yuǎn)方是驚喜還是悲傷,我們無(wú)法看到但是我們只要懷有一顆積極向上的心,那么有一天我終會(huì)成功過(guò)。有的時(shí)候:這一秒不放棄,下一秒有奇跡。青春時(shí)的拼搏,是我們一生中最寶貴的財(cái)富。當(dāng)清晨降臨,打開(kāi)窗戶,第一縷陽(yáng)光進(jìn)入時(shí),威風(fēng)拂過(guò)臉龐,呼吸第一口新鮮的空氣。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,向遠(yuǎn)處飛去;而我,也要奮勇前進(jìn),擁抱我心中的曙光。

  只覺(jué)一切都沒(méi)有改變我們還在年少,我在抬頭看天空你在我身旁笑瞇瞇地望。感謝你出現(xiàn)在我的生命中,無(wú)論我的青春如何雜草荒蕪你始終不遺余力的灌溉著,溫暖著。對(duì)于青春希冀就是珍惜自己在青春時(shí)候的生命,對(duì)于未來(lái),對(duì)于遠(yuǎn)方,我們認(rèn)真的做好自己,回憶小學(xué)時(shí)老師的畢業(yè)贈(zèng)言:什么時(shí)候做好什么事情。

青春作文 篇9

  青春,有人在球場(chǎng)上揮灑汗水,有人在舞臺(tái)上演繹精彩,有人在文字中書(shū)寫(xiě)豪情……不錯(cuò),青春是張揚(yáng)的,是個(gè)性的,是充滿活力的。但我想:于細(xì)微處顯現(xiàn)真情,在困難中表達(dá)關(guān)懷,又何嘗不是一種青春的風(fēng)采!

  廣州的夏日驕陽(yáng)似火,不巧比賽這天空調(diào)又壞了,真是“屋漏偏遭連夜雨”啊。整個(gè)科技館內(nèi)就像一個(gè)大火爐,每個(gè)人臉上都掛著焦急的表情,仿佛想要急著從這里逃離!斑@是一次糟糕透了的比賽,早知道還不如不來(lái)!蔽矣悬c(diǎn)沮喪,但看著桌面上已經(jīng)完成的作品,我馬上告訴自己:“這是多少日子的心血,還是再堅(jiān)持一會(huì)吧!

  “滴答,滴答…..”時(shí)間無(wú)情地往前走著,11點(diǎn)鐘聲敲響的時(shí)候,我見(jiàn)到一位專家終于走到我的攤位面前。這是一位滿頭白發(fā)的老人,他鼻梁上駕著一副黑框眼鏡,一臉皺紋,笑起來(lái)慈祥可愛(ài)!斑@位同學(xué)先讓我看看你的作品吧!蔽野盐业哪M飛船交到他手中。

  他拿到近前仔細(xì)地看著,我側(cè)臉望著他。突然我發(fā)現(xiàn):這位慈祥的'老人竟然已經(jīng)嘴唇干裂,面容疲倦,汗水也在一直不停地往下流淌著!斑@么熱的天,他會(huì)更受不了。∥覄偛旁趺礇](méi)注意呢?”我自責(zé)了一下,這時(shí),看到不遠(yuǎn)處有一把藤椅,就立馬去搬了過(guò)來(lái),放到他旁邊!澳(qǐng)坐吧,這一上午下來(lái)挺累的了!彼椅⑽⒁恍,坐下來(lái)。隨即我從書(shū)包里拿出一瓶礦泉水和一包紙巾,慢慢地遞給他。他有些吃驚,但很快就露出了笑容。“現(xiàn)在的年輕人,沒(méi)想到還有這么細(xì)心的。”

  他在我前面停留了很久,詳細(xì)詢問(wèn)了我做這個(gè)模型的過(guò)程和創(chuàng)意的來(lái)源。我們就這個(gè)模型交流了很久。臨走時(shí),他摸摸我的頭說(shuō):“還好仔仔細(xì)細(xì)了解了一下,沒(méi)想到你的作品中還有如此奇妙的創(chuàng)造,要不是你這瓶水,我怕是要錯(cuò)過(guò)了。”

  下午就揭曉比賽結(jié)果了。我出乎意料地獲得了一等獎(jiǎng)。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那刻,我激動(dòng)的心情久久難以平復(fù)。登臺(tái)的這種激動(dòng)與豪邁將我團(tuán)團(tuán)圍住,但是回到家后我又有了新的感悟:登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)當(dāng)然是種青春風(fēng)采,但在臺(tái)下對(duì)別人的真情與關(guān)懷,應(yīng)該更是一種青春風(fēng)采。“真誠(chéng)地替別人考慮,為別人掃清道路,自然也就搬開(kāi)了自己門(mén)前的一塊大石頭了!

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