（優(yōu)選）青春作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的青春作文7篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春——十五六歲的我們正值花季，身在花海的我們含苞怒放，青春澆灌著我們。
充滿生機如迎春
迎春花在春天到來時綻放，汲取天地之靈氣，為初春的新綠增添一處溫暖的顏色，讓春天更加充滿生機，春滿活力，“迎得春來非自足，百花千卉共芬芳�！泵利惖那啻赫襁@充滿生機的迎春花，綻放在人生最美的花樣年華，此時的春天是最美的，此時的人生最令人享受的！
爭奇斗艷似牡丹
“落盡殘紅始吐芳，佳名喚作百花王，竟夸天下無雙艷，獨占人間第一香�！卑倩ㄖ跄档ぴ谙奶焓㈤_，與荷花紫薇爭奇斗艷！好像不爭個花中王后，就不罷休。這不正是青春叛逆的我們嗎？就像牡丹一樣，我們非要在青春年少時候爭一爭，斗一斗才甘心，才不枉走了一回青春。
超然脫俗同秋菊
“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝�！� 落葉飄下，物是人非，爭奇斗艷的牡丹已經(jīng)帶著她凋零的花瓣，深埋地下。隱世的菊，綻放出秋天獨有的顏色，秋風瑟瑟，云淡天高，獨剩菊在凄冷中搖擺，如今的菊，也許在由于自己的歸宿。孤獨并不是菊所獨攬的，青春的我們也會孤獨，沒有人陪伴的一個個日日夜夜里，我們也會由于自己的歸宿。不是嗎？
孤芳自賞賽寒梅
“無意苦爭春，一任群芳妒”， 梅，永遠永遠的不屈服，在嚴寒中，她傲然挺立與冷冰冰的雪花為伴，她不感到孤獨。反而，晶瑩的.雪花一朵一朵的落入他的花蕊中，更加使人憐愛那北風中不愿落下的一朵朵的梅花。青春的我們，面對挫折，只要堅持，就能在挫折中勇敢的向前走。
青春如花，美麗而短暫 青春的路上有歡喜，更有悲傷。不必擔心結果如何，因為有些花不必結果，卻不得不美麗，請放手去享受青春的辛酸挫折吧！
青春作文 篇2
不知什么時候，稚氣未褪的臉上探頭探腦地冒出了幾顆青春痘，對著鏡子鄭重地端詳著，知道自己從此步入了那令人向往的雨季。
跨入青春之門，也跨進了高中的門檻，短暫的興奮好奇和些許自豪之后，漸漸感到了沉重，每天往返于教室、食堂、宿舍的三點一線，每天都埋頭于XYZ、ABC之間；一切都是那樣單調。難道這就是我向往的高中生活嗎？難道這就是我向往的青春嗎？
我茫然了。
一種屬于青春的莫名的騷動，仿佛初春的風，蕩起我心湖的陣陣漣漪。于是，我時常從作業(yè)和試卷中抽出身來尋找解脫。在運動場上，我想像著自己就是貝利、馬拉多納、盡情地馳騁，發(fā)泄心中的郁悶，在閱讀室里，我沉浸在詩的氛圍中，渴盼著繆斯的青睞，但是，從運動場、閱讀室回到教室，還是覺得落寞。一次次的考試，分數(shù)鐵青著臉，向我發(fā)出了警告。
我，開始認真思索。
一天，看到這樣一句話：“越是瑣碎的舉動，越難堅持，越是平淡的生活，越需要一種忍耐力�！蔽曳磸偷啬钪�，心靈感受到強烈的震動，學習生活是有點單調。也不免枯燥，可是，你不正處在急需知識充實大腦的年齡嗎？你忘了父母的叮嚀、師長的關心，你忘了青春并不僅僅賦予你輕松，更有責任！父母、老師每天都在緊張而忙碌地工作。你又有什么權利不去爭取每天、每時、每分、每秒呢？
我明白了。
接下來的日子，我開始了另一種生活。
緊張而單調嗎？有點，卻充實而富有情趣。我學會了珍惜時間，珍惜青春賦予自己的一切。我發(fā)現(xiàn)，在無所事事時，一個人的憂郁、寂寞會更強烈；而當你全身心地投入緊張忙碌的.學習、工作時，憂郁、苦惱便也從你身邊消失了。
曾有一段時間，街上流行《再回首》。那句“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追問/才知道平平淡淡從從容容才是真�！备琼懺诿恳粋�喜歡浪漫喜歡時髦的少男少女嘴邊。我也在心里一遍又一遍地唱這句歌詞�？墒�，每一個唱它的少男少女是否都真正理解了歌詞的內涵呢？
而今天的我已經(jīng)知道：青春，不僅僅是一種浪漫，一種單純，更是一種巨大的責任。任何偉大或高尚都是平凡瑣碎的升華，平平淡淡才是真。
青春作文 篇3
悠揚婉轉的歌聲，盡態(tài)極研的舞姿，曲怪離奇的魔術，膾炙人口的相聲，風趣幽默的小品，我們的活力！
————題記
青春，活力，精彩盡在這一刻。這一刻，是屬于我們的；這一刻，是年輕的舞臺；這一刻，是綻放青春的佳時。因為我們年輕，所以我們精彩；因為我們年輕，所以我們美麗；因為我們年輕，所以我們驕傲！
15歲，青春的代表；15歲，花季妙齡；15歲，活力的象征；15歲的我們應盡展風姿！如果你不具備美妙的歌喉，則可投入肢體語言----舞蹈；如果你沒有嬌曼的'身姿，則可拿起藝術畫筆，盡情勾勒出自己的風采；如果你不具有藝術細胞，則可在賽場上留下自己的身影。只有我們展示，拼搏，才能確定自己的價值，讓他人見證自己的實力！
15歲，應放飛夢想；15歲，充滿生機；15歲，為未來奠基；15歲的我們意氣風發(fā)！用自己的智慧去譜寫人生的光輝篇章，給自己的人生留下光輝的一筆�；罹鸵畹纳癫娠w揚，過就要過得有滋有味，我們的青春怎容得虛度？
舞動青春，唱響未來。努力追求，放飛夢想！
青春作文 篇4
撥動青春之弦，彈奏劃破天空的青春之音。
——題記
靜水流淌，流走的是歲月；
海潮波漲，波動的是青春。
春去秋來，花落花開，青春的腳步一刻不曾停止，穿越歲月的甬道，磨擦出青春的火花，響起那天籟之音。
是琵琶彈出那婉轉凄美之音。像一只麻雀，掠過樹的枝丫，輕輕的嘰叫，在微風中，唱出她心中的華爾茲�？墒�，在樹的那方，留下的是一絲絲的.凄涼。青春，留下她憂傷的腳步，無法掩抑內心的凄涼，拍打著已斷的翅膀，不去停留，咀嚼著飛翔。滿目瘡傷的青春，亙古的大道上，我們毅然挺立，聆聽她的婉轉凄美。
是竹蕭吹出那悠揚反復之音。站在高山之顛倒，衣襟飄揚，纖纖玉指，把握著生命的節(jié)奏，在山谷回蕩。在青春的道路上，鑲嵌多少人的回憶，心靈的回憶，在心靈里回響，悅耳、悠揚、青春，最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，每一次回味，快樂涌上心頭。美麗的青春，我們用真情流露，聆聽她的悠揚反復。
是鑼鼓敲出那激情澎湃之音。不是“問蒼茫大地，誰主沉浮”的激情，更不是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青的”澎湃，青春的激情與澎湃是與生俱來的力量，無聲中鏗鏘有力，我們不怕失敗，重新起航，我們懷揣夢想，乘風破浪，我們擁有青春，奏出生命的最強音。青春的火焰，激情的燃燒，我們披荊斬棘，聆聽她的激情澎湃。
花季里的歲月，是我們怒放的青春，我們留戀，我們懷想，不如我們珍惜，用生命的節(jié)奏敲響青春的音符。
聆聽青春，無聲的歲月，有聲。
——后記
青春作文 篇5
“武”動暑假，揮汗青春
武動這個暑假，因我而不凡；揮汗這個青春，盡情的吶喊！——題記
一向喜歡體育有當了六年體育班長的我，對跆拳道充滿了激情，日思夜想著。而這個暑假，因為我考上了重點中學，所以這之后的獎勵就是——進入跆拳道俱樂部啦！哈哈，我高興的一蹦三尺，神馬旅游玩耍都被我拋在腦后，都是浮云嘛！我放棄了旅游的機會，毅然決然的選擇了跆拳道，在我看來這是最明智的選擇啦！
跆拳道可以磨練人的意志，增強體魄，強健身心，培養(yǎng)人的毅力，有那么多種好處，而且最主要的是穿上跆拳道服和系上道帶，和別人大干一場的感覺倍爽哎！雖然是女孩子，可是我才不是那種嬌滴滴的女孩子呢，俗稱為：“女漢子”哈哈，那么廢話不多說，繼續(xù)往下看咯！
剛踏入跆拳道俱樂部的門，我的心臟就飛快地跳躍著，馬上就要跳出嗓門啦！還好我定力不錯，把心臟壓了下去，救了自己一命。這里實在太漂亮太酷啦！那么多學生還在訓練，教練英姿颯爽的站在中間，霸氣十足的指揮著，同學們活力四射的`學習著，這是一個多么酷的場景��！不愧是我夢寐以求的地方，就是牛！
一向急性子的我飛快的報了名去換上了跆拳道服。啊，這感覺，透心涼——心飛揚啊！從入門那一刻起我的臉上就有抑制不住的笑容，這一整堂課我臉上的笑容就沒有消失過，第一次練，汗水灑滿了身上，乍一看不用洗澡肯定有人說你去游泳了，并且還不換泳服的那種，嘻嘻。這一堂課活動了我的筋骨，讓我對跆拳道更是熱愛啦！
所謂“天天有喜”，安在我身上真是太對了！在這個俱樂部喜事無窮、笑聲不斷、樂翻天啦！親，別急，待我慢慢向你敘來。
誰敢跟我搶麥霸，姐姐跟誰急！
練的過程中，每個人的身上都是少不了二分之一的汗水的，不過嘛，教練待我們很好，我們可以在“業(yè)余”時間來唱歌。唱歌？這對于那些靦腆類型的孩子來說，在面對“廣大學生”（抱歉，有些夸張了哈），那是絕對唱不出口的，而對于我來說，小菜一碟嘛！不過前提是說話的同學上來唱，汗，這不是為難我這個好學生嗎？不過沒關系，找樂子嘛，我還是愿意站出來的！我朝身邊同學擠弄眼，說了幾句笑話，教練那火眼金睛立馬發(fā)現(xiàn)了我，說：“馬路，就是你了，別看其他人�！鄙耨R？我？我當場華麗的暈倒，四周響起了嘲笑之聲，教練大人啊，我是“馮露”，不是馬路��！一向從不臉紅的我此時也臉紅了，哎呀，糗大了！不過沒關系，既然在我的計劃之中，不亮幾嗓子不是愧對了我嗎？我便開始唱了起來，途中，不少同學捂著耳朵，還有同學竟然夸張到捂著耳朵躺在地上打滾！這不是嚴重侮辱了我的人格嗎？算了，罷唱！管他呢！一看教練，教練竟然也笑翻天了，哦不，我這個女生豈不一點顏面也沒有了？天啊，要是有個地洞死活我也不再這待了！我耍性子，跟教練說：“既然不好聽，那就不唱了，求我還不唱呢”教練說：“誰讓你們捂耳朵的，這下好了吧，你們誰敢上來唱？”場下鴉雀無聲，靜的連一根針掉地上都能聽得見，我心里暗暗得意。接下來，我當然被教練“隆重”邀請唱歌啦！我說：“我唱了那么多首，自己都不好意思再搶風頭啦！”說是這么說，其實我心里啊，早已經(jīng)開心到極點啦！這堂課幾乎都是我唱的，成為了當之無愧的“麥霸”，怎么樣，要和我挑戰(zhàn)不，我馮露隨時恭候哦！
打實戰(zhàn)，who怕who（誰怕誰）？
對于我們暑期班的同學來說，打實戰(zhàn)是很遙遠的，不過誰讓我們教練好呢，教練抽了空讓我們打了實戰(zhàn)。本來這是屬于男生之間的戰(zhàn)爭，可是我才不甘心呢，在旁邊表現(xiàn)“出眾”，被老師點名說：“等一會就讓你和袁泉打”哈哈，正和我意，教練啊，你太好了！等我和她上場的時候，場下一片唏噓聲，“怎么是女生��？”“就她倆？”……我這暴脾氣，決心要讓他們看看！開始了，我們互相鞠了一躬，然后我用了右腳橫踢，接著用了左右橫踢，然后還是橫踢，接著還是橫踢……（哈哈，我是初學生，除了橫踢下劈別的打實戰(zhàn)用不了，但是下劈我們現(xiàn)在不可以用）場下觀眾無不笑場。由于我的力量，中途被教練喊停，說：“她是力量型選手，袁泉打不過，就這樣吧”哈哈，我心里終于平衡了。讓你們小看我，看教練都這么說，哈哈！
……
一個暑假的趣事多的數(shù)不勝數(shù)，在臨初中的一個暑假里，是我過的最開心的一個暑假！它給了我快樂，給了我力量，給了我一段美美的回憶……雖然沒有旅游，但在我心中這卻比旅游還要珍貴……
在這個青春里，盡情的吶喊吧，在假期里，盡情的玩耍吧！玩出屬于我們孩子的本色！——后記
青春作文 篇6
笑，每一個人都會笑，但是笑傲就很少有人做到。今天，我講了一個關于我的笑傲青春的故事。
那天，我們學校要求每一個學生都準備進行成語比賽的選拔。然后選出5位同學PK。最后留在場上的.那個人，可以獲得一個精美的筆記本。
我回到家，做完作業(yè)后開始準備成語比賽，我把自己準備好的成語資料拿出來前前后后讀了十遍才肯罷休。然后在網(wǎng)上看一下成語接龍和飛花令。
第二天，開始比賽了。不用說，順利通過了選拔。我抽到了三號。我要和一號和五號比賽。二號要和四號比賽。
第一場比賽比的是成語填空，我看我的題目：“百尺竿__，更進一步�！蔽倚南耄翰皇前俪吒皖^，更進一步嗎？我迅速就答完了�？纯磩e的選手，他們也很快就答完了。哦，我懂了越到后面越難。讓我印象比較深刻的是最后一題，他是這樣子：千________，毀_________。我一下就懵了。不過最后經(jīng)過思前想后，我終于答出來了。最后，我脫穎而出。
最后晉級的對手是一個飛花令高手。但是最后的關卡是要求我們看一位同學畫畫讓我們猜成語。校長為了刁難我們，用全年級美術畫的最丑的一位學生來給我們出題。我的那位對手看似很平靜，其實心里激動不已。比賽開始了第一幅畫是這樣的：一群火柴人站在山里和一個巨型坑里。我一看心里就明白了。以閃電般的速度摁下了搶答器：人山人海。結果那個畫畫的瞬間就倒下了。第二題我的那位對手額頭和掌心都冒出了冷汗，肯定是緊張了。但是他還是答出來了。
……
經(jīng)過激烈的比拼，我勝利了。
我終于笑傲了一次青春。
青春作文 篇7
紅日初升，其道大光。青春之路，一路飛揚！——題記
時光的洪流穿過歷史翻卷的漩渦，激流勇進。漫長的青春之路上，我無畏前進，攜著理想與信念，奔跑于天地之間，傾灑汗水，這才是青春！點點螢火在黑暗里閃爍，剛進行了期中模擬測試的我?guī)子罎�。那血紅深深扎入了我的心弦，刺痛了我的心……收拾書包，獨自徘徊在教學的走廊上。望著同學一個個離去的背影。心，涼徹……
殘月半彎，幾星點綴。
我倚靠在墻壁上，凝視那一輪月，質問：“自己究竟真的有這么差嗎？”視線模糊，無聲無息的'淚流進嘴角，咸的發(fā)澀……無言夜，獨上西樓，邀明月。一縷幽香繾卷而來，沒有修飾，靜靜鉆入我的鼻息，將彌漫在悲痛中的我喚醒。驚詫這天下竟有獨此的奇香，連仙女的香囊都黯然失色。我尋香望去，一株渺小的植株巍然屹立，一身傲骨。
淡黃的花兒緊密相連，綴成金色銀鈴，用來裝飾仙女的裙衣。一個個晶瑩的花瓣，如瑪瑙般無瑕，如月兒般純潔，似是洗盡天地塵埃、萬物浮華，最終化為花的使者，在人間靜靜綻放。
華燈耀眼，不抵她容。
漆黑的天空下，她獨自綻放，散發(fā)點點熒光，照亮了未知的路途，驅散我心中的霧霾。她使世間的花兒成為陪襯，讓月女為她沐清輝，讓綠葉為她遮烈陽。她，嬌弱但是堅強，美麗卻不爭寵，只是積蓄力量，在青春路上厚積而薄發(fā)……
不知是誰驚醒我，熟悉的香味撲面而來，轉身，是好友A。她望著木桂喃喃道：“相信自己，不忘初心，方得始終！再努力幾天，我們依然可以擠進前三！”月光照在她堅毅的臉龐，那深邃的黒眸里，洋溢著青春的激情！
驀然回首，身后的桂花鼓勵著我，好友的話語激勵著我。于是在失措的徘徊中，我終于釋然，走出迷茫，背起自己的行囊，在駝鈴聲聲中輕裝上陣……
青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情又澎湃。一味沉淪只是自我放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春！青春婉轉成曲，歲月錯落成詩。路，漫長；我，無悔！
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