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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2024-09-10 09:06:53 勵(lì)志作文 我要投稿

青春作文6篇(集合)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的青春作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文6篇(集合)

青春作文 篇1

  青春啊,你像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,你像一副多彩的畫(huà),你像一股涼爽的風(fēng),你是那么的綺麗,那么的夢(mèng)幻,你在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié)悄悄地扣開(kāi)了我的門(mén)扉,牽著我的手,帶我告別童稚,迎來(lái)青春少年。

  我們的名字叫青春,我們是一朵朵含苞待放的花骨朵兒,是一只只學(xué)飛的鳥(niǎo)雛兒。有一天,當(dāng)我們迎風(fēng)怒放,當(dāng)我們展翅翱翔,我們必將在祖國(guó)的'大江南北開(kāi)花結(jié)果,必將在祖國(guó)的藍(lán)天上高高飛翔!

  我們的名字叫青春, “子曰”在我們的耳邊回響, “ABCD” 在我們的嘴里拼讀,“3.14”早被熟記在心,物理化學(xué)把我們吸引……我們?cè)跐鉂鈺?shū)香中成長(zhǎng),敢怒敢笑、敢于面對(duì)失敗也敢于面對(duì)成功,我們踩著先輩們的足跡,手中握著理想的鎖匙,我們要去開(kāi)啟明天的大門(mén)!

  我們的名字叫青春,我們敢于發(fā)問(wèn)也敢于夢(mèng)想。我們發(fā)問(wèn) “植物有語(yǔ)言嗎?人類(lèi)能和動(dòng)物交流嗎?茫茫太空有生命嗎?”我們夢(mèng)想“穿越時(shí)空復(fù)活恐龍、飛向太空開(kāi)辟世界、制造一種取之不盡用之不竭的新能源……” 盡管我們的發(fā)問(wèn)有些離奇,我們的夢(mèng)想也有些遙遠(yuǎn),還面臨著無(wú)數(shù)挫折,但我們不怕失敗,永不言棄,我們要用智慧和毅力去探尋!今天也許只是懵懵懂懂的一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),但有一天說(shuō)不定能與云朵齊飛……

  青春是一扇門(mén),推開(kāi)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇跡。誰(shuí)也不會(huì)想到著名物理學(xué)家牛頓當(dāng)年有多調(diào)皮,就連我國(guó)雜交水稻之父袁隆平當(dāng)年也愛(ài)在稻田里打滾……不要說(shuō)他今天抱著籃球蹦來(lái)跳去,總是夠不著籃筐,說(shuō)不定明天他就在NBA球場(chǎng)里叱咤風(fēng)云;不要說(shuō)他愛(ài)玩玩具拆拆拼拼,說(shuō)不定明天他卻有一個(gè)偉大的發(fā)明……青春能產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量,只要肯付出、肯吃苦流汗,抓住稍縱即逝的機(jī)會(huì),抓住屬于我們的這一片春光努力學(xué)習(xí),終有一天,我們會(huì)開(kāi)辟屬于我們的天地,創(chuàng)造屬于我們的未來(lái),實(shí)現(xiàn)屬于我們的夢(mèng)想!

青春作文 篇2

  我唯一能夠想象的到的就是那一次在火車(chē)站里的時(shí)候和他偶然相見(jiàn)了。

  其實(shí)我們也沒(méi)有什么過(guò)多的交集,只是在那高中畢業(yè)之后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。唯一見(jiàn)過(guò)的一次也就是火車(chē)站見(jiàn)過(guò)的那一次偶然。

  這也不能說(shuō)明什么問(wèn)題。

  這好像一直以來(lái)我們所能夠理解的,那種生活都不是在這里能夠有所真正的體現(xiàn)的,他們?nèi)绻娴年P(guān)心這些問(wèn)題的話(huà),可能會(huì)有更多的陰霾。

  這好像我們心中都有著自己無(wú)法跨越的坎坷。那些對(duì)于我們來(lái)講都是很陰郁嚴(yán)重的陰影,但是這一邊玩手機(jī)可能很輕易就能跨過(guò)去。

  每個(gè)人的情況是不一樣的,所以每個(gè)人都應(yīng)該采取不一樣的.相同的方式。

  但是如果有一天,我們突然發(fā)現(xiàn)那樣的生活對(duì)于我們來(lái)講都有不一樣的采取方式,你是否還會(huì)覺(jué)得在這里過(guò)一段時(shí)間之后,依舊舍不得那樣的時(shí)光和親人的陪伴。

  我一直都在等待你的出現(xiàn)。

  可是你卻一直留守在那樣的青春當(dāng)中,不愿意回來(lái),躲避在里面。

青春作文 篇3

  每個(gè)人都要進(jìn)過(guò)一段青春期,當(dāng)然,我也在青春期中,我在感受,他們說(shuō),城市的孩子總會(huì)叛逆。而鄉(xiāng)村的孩子卻將一件城市孩子能做的事做的更好,也比我們懂事。生日,他們很簡(jiǎn)樸,收到一本筆記本就開(kāi)心的不得了。而我們,收到筆記本還悶悶不樂(lè),只能強(qiáng)裝微笑對(duì)朋友表示謝意,而心中,早把他給抹黑。有些富家子弟,收到一本筆記本電腦還以為這是件正常的事,如果是薄薄的'筆記本恐怕早就翻臉了吧。當(dāng)然,你看到這段文字可能會(huì)不開(kāi)心,如果你在6年級(jí)以下,你會(huì)感到疑惑,疑惑為什么會(huì)變成這樣。當(dāng)然要自己感受一下才行。6年級(jí)到初三的話(huà),你可能會(huì)想打我,因?yàn)槟銈儾环䴕,,在青春期的你們總?ài)面子。

  在青春期,總是沒(méi)有耐心,以前媽媽說(shuō)十遍都有耐心,會(huì)認(rèn)真聽(tīng)下去,而現(xiàn)在(青春期)你媽媽說(shuō)兩三遍,心頭就涌上一片憤怒,看那人的臉就像是仇人一樣。而如果是你媽媽或爸爸,你不會(huì)跟他(她)吵下去,因?yàn)槟懔私馑ㄋ,你?huì)故作輕松,而心里在回想他(她)說(shuō)的話(huà)。而如果是朋友,你會(huì)不惜一切的跟他吵下去,因?yàn)槟銗?ài)面子,要在他心中樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅,無(wú)處可擊的形象。如果吵到詞窮,或者理虧,總會(huì)轉(zhuǎn)移話(huà)題,讓他(她)轉(zhuǎn)移注意力,而自己心中默默思緒怎么跟他(她)吵。

  知道了這些,我們可以去做一些困難而又不危險(xiǎn)的事來(lái)練習(xí)自己的耐心,將自己大少爺風(fēng)范收起來(lái),用普通人去對(duì)待你的朋友。我相信,城市少年也可以像鄉(xiāng)村少年一樣懂事,像小時(shí)候的平易近人,又有成熟的另一面。打架永遠(yuǎn)不是解決問(wèn)題的方法。在青春期的我們要運(yùn)用自己的好奇心,自己求學(xué)若渴的精神來(lái)創(chuàng)造一個(gè)不一樣的自己,打造全新的自己。只有正青春,才能出發(fā)的更好,更穩(wěn),更……

青春作文 篇4

  又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),似乎沒(méi)有什么新意了,卻讓我明白了一些道理。

  “加油!加油!”運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水,啦啦隊(duì)在一旁鼓氣。今年,我沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì),把名額讓給了其他的人。

  一個(gè)女生,跑得比我快,去參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),在訓(xùn)練接力賽的時(shí)候,腿有一些拉傷,但還是堅(jiān)持去跑800米。剛開(kāi)始她跑在前面,第二圈的時(shí)候已經(jīng)被落下來(lái),在她快到終點(diǎn)的時(shí)候,我陪著她跑,等到了終點(diǎn)時(shí),她雙腳一軟,就被送到醫(yī)務(wù)室了。

  接力賽的幾個(gè)同學(xué)在醫(yī)務(wù)室門(mén)口,討論著接力賽換人的事情,我被推上去了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我還挺開(kāi)心的,跟著大家一起訓(xùn)練。

  比賽的前一天晚上,我跟那個(gè)女生一起吃飯,我問(wèn)她:“你的.腿還好嗎?”她說(shuō):“還可以,就是有點(diǎn)疼,聽(tīng)說(shuō)接力賽你要代替我!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,她說(shuō):“其實(shí)我還是可以跑的,只是宿舍的其他女生擔(dān)心我,不讓我跑。我擔(dān)心接力賽,因?yàn)槟闩懿豢。”?huà)音剛落,她似乎覺(jué)得有些不對(duì),想轉(zhuǎn)移話(huà)題,我接了上去,說(shuō):“對(duì)呀,我知道我跑的不快,那如果你可以跑就你去跑,如果不可以我就替你去!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我看上去一點(diǎn)也不在意,實(shí)際上心里很難過(guò)。在別的比賽成員眼中,我就是替代品而已。不怪他們,應(yīng)該怪自己,是我自己跑得不快。

  那天我一個(gè)人默默把道理想明白了:要想不被替代,你只有不斷努力,不斷努力。但也許,我在這方面還有不足,我還可以在其他方面發(fā)展。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)那天早上,太陽(yáng)很毒,我站在操場(chǎng)邊緣,拉著繩索,指揮著紀(jì)律。那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐更加辛苦,有些喉嚨都喊破了。我們不但要看到運(yùn)動(dòng)會(huì)的戰(zhàn)況,還要看到那些為了運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)進(jìn)行在背后默默付出的人......

  不管怎樣,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還是收獲頗多!

青春作文 篇5

  我打江南走過(guò),那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落…...我不是的歸人,而是個(gè)過(guò)客。

  ——題記

  花季,如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過(guò),留下一串清脆的回響,叩開(kāi)了我自己的心扉,感觸這對(duì)青春的失落和迷惘。

  我曾經(jīng)失落過(guò),失落到無(wú)法尋找方向。我曾迷惘過(guò),迷惘的一言不語(yǔ),不知所措……青春就是這般的惆悵。

  彼時(shí)季節(jié)的我,不再不諳世事了,換上了一件泛白的棉布襯衫,衣角微微綻放在陽(yáng)光中,輕柔的和陽(yáng)光應(yīng)和著,淘氣的它總是忍俊不禁隨風(fēng)擺動(dòng)著。初識(shí)青春便多得了幾分陶潛的:“采取東籬下”的淡然,筑起心中的一簾幽夢(mèng);再識(shí)青春是有些敏感、失意?倫(ài)把自己比擬成易安的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!奔(dòng)片刻也敢放下“風(fēng)蕭蕭,易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!钡暮狼閴言~。

  感傷的,豪邁的,似乎都映襯了我對(duì)青春的理解。

  長(zhǎng)大了許多,彼時(shí)季節(jié)的我,早已不會(huì)踏入瀟湘館,窺寶黛葬花;早已不會(huì)論三國(guó),為孔明先生的羽扇綸巾而臣服;早已不會(huì)品西游,隨悟空拼戰(zhàn)而詮釋一個(gè)美好的涅槃。現(xiàn)在的我安靜地伏在窗邊,一縷陽(yáng)光傾下掠過(guò)我的臉頰,看著《青春·揚(yáng)花·念念不忘》感知著指數(shù)與青春的'黯然神傷;品讀著《三重門(mén)》感受著青春時(shí)代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春,所以我從來(lái)不計(jì)較為那些感觸良多的片段或文字而流淚,而傷心。所以我開(kāi)始羨慕林徽因的愛(ài)情,張愛(ài)玲的才情,三毛的閑情。

  風(fēng)乍起,吹皺了一池春水,留下了自己內(nèi)心的疼痛。

  曾經(jīng)自以為會(huì)孤獨(dú)的我,固執(zhí)地認(rèn)為,我喜歡著梵高,莫奈,還有無(wú)辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛(ài)上了幾米的漫畫(huà)。這個(gè)世界上被給予最多的,永遠(yuǎn)是那些停駐在青春之路上的人。

  打開(kāi)心門(mén),收納著海納百川,等待著四季的徘徊,春暖花開(kāi)。你是否在憂(yōu)傷?目光迷離在遠(yuǎn)方的燈火闌珊處?如花的夢(mèng),請(qǐng)不要拒絕,那是青春留下的最純真的物語(yǔ)。

青春作文 篇6

  高中三年是人生中的黃金時(shí)期。在這充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的三年中,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做努力,鍛煉自己的意志品質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感,對(duì)自己、家人、老師負(fù)責(zé)任,在今后的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,在拼搏中成長(zhǎng)。

  在第一學(xué)期,要積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印的前行。在第二個(gè)學(xué)期要重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)的、有規(guī)律的前行學(xué)習(xí)。全面發(fā)展,形成自己的`優(yōu)勢(shì)學(xué)科。其實(shí)就是養(yǎng)成規(guī)律,第三個(gè)學(xué)期對(duì)高中生活已經(jīng)適應(yīng),學(xué)習(xí)方法習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,支個(gè)學(xué)期開(kāi)始要有所突破,最主要的目標(biāo)就是進(jìn)入一本梯隊(duì),第四個(gè)學(xué)期通過(guò)了第三學(xué)期的起飛和突破,之后又開(kāi)始站穩(wěn)腳跟了,這時(shí)要全面的、客觀(guān)地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。所以這個(gè)學(xué)期要基本確定自己的學(xué)習(xí)地位。

  經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也基本確定了,所以這個(gè)學(xué)期開(kāi)始就要穩(wěn)扎穩(wěn)打的復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整自己的心態(tài),擺正主觀(guān)態(tài)度,時(shí)刻保持新鮮的自信心,堅(jiān)韌的性格,不受客觀(guān)壞境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營(yíng)。

  最后一個(gè)階段,可以適當(dāng)?shù)淖鲂┨岣,要全面解決自己所面臨的所有問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,掃除殘敵,不留后患。

  進(jìn)入高中以后,不再是哪個(gè)不懂事,事事服從別人的小女孩,我有了自己的想法,有自己的人生之路要走,不可能一直按照別人的思想去做事情。所以,在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中,我相信一定會(huì)提高我自己的能力,我一定會(huì)超越自我,改變自我,時(shí)時(shí)刻刻都用最自信的一面去面對(duì)其他人,爭(zhēng)取在三年之后走進(jìn)自己所期盼已久的大學(xué)。

  高中雖苦,但是我們一定不會(huì)退縮,因?yàn)槲覀兙帕愫蟛粫?huì)認(rèn)輸?shù),更不?huì)起你故意放棄,而我更不會(huì)輕易放棄,所以,我相信我自己,永不言棄!

  以前的自己比較膽小,誰(shuí)惹呢么都不敢問(wèn)老師,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我要提高理解能力,提高自學(xué)能力,善于質(zhì)疑,積極探索,總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,做大思維敏捷,能夠舉一反三,充分發(fā)揮鉆研精神,廣泛自己的興趣愛(ài)好,挖掘潛力,以開(kāi)拓進(jìn)取,熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去印迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

  最后,我要說(shuō)的是,奏響青春之曲,讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航!

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