實(shí)用的青春作文[實(shí)用9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的青春作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　青春是什么？我說(shuō)不清楚，或許是歲月的一種詮釋，或許是生命力的一種體現(xiàn)，但青春卻絕對(duì)是我 們生命必不可少的一部分。如果要問(wèn)我，青春有什么，我會(huì)告訴他，每個(gè)人的青春由自己掌握，我不知道別人的青春如何度過(guò)，但我知道我的青春有活力，有沖動(dòng)，有癡狂，有低落，還有悔恨！

　　十四歲，那一年我初三，在班里我雖然不是名列前茅，卻也是佼佼者，我的不多言語(yǔ)，我的內(nèi)斂連老師銳利的眼光都欺騙了；在大家庭中，我是長(zhǎng)輩夸談的對(duì)象，是長(zhǎng)輩眼中的乖乖女，是同齡中的榜樣，然而，沒(méi)有人知道我內(nèi)心的輕狂，這種輕狂并非來(lái)自于我學(xué)習(xí)的優(yōu)秀和生活中的乖巧，而是一種莫名的優(yōu)越感，我很自信的答應(yīng)過(guò)我父母，如果不進(jìn)入優(yōu)秀的班級(jí)，我就此停止我的學(xué)習(xí)生涯，可能是上帝聽(tīng)到了我張狂的言語(yǔ)所以就懲罰了我，最終我以中考503。1分差1。9分的成績(jī)交了3500元的高價(jià)費(fèi)用進(jìn)入普通班級(jí)。那一年的夏天，我的淚珠飄蕩在記憶中的`學(xué)校的每個(gè)角落。

　　十五歲--------一個(gè)美好的花季，在這生命開(kāi)滿花朵的歲月里，在這芳香四溢的歲月里，我踩在學(xué)校幽靜的小徑，坐在不算太長(zhǎng)的石椅上，癡癡地盯著語(yǔ)文，記住那優(yōu)美的語(yǔ)言旋律，亦或者是坐在不算嘈雜的教師里，右手拿著一支筆，很少停止下來(lái)，算啊算，又或者是在晚餐后的，坐在不算昏暗的燈光下輕輕的把那一句句英語(yǔ)記牢。在這里，在這個(gè)歲月里，在這個(gè)校園里，我們拼命的把別人的名字?jǐn)D掉，用勤勞換來(lái)靠前的座位，因?yàn)檎l(shuí)都想多聽(tīng)老師講點(diǎn)，我們多學(xué)點(diǎn)，為以后做好準(zhǔn)備。但是，我們也忘不了，下課后，一起癡癡傻傻的笑著，一起輕松愉快的討論者，一起在體育老師喊著一二一的節(jié)奏下一起向前沖的情景，那時(shí)的我們仿佛沒(méi)有煩惱，就那么癡癡地……

　　那一年，我高二，十六歲，一場(chǎng)突然的愛(ài)情與我在沖鋒的軌道上狹路相逢，結(jié)果，我的速度慢了，我落后了，我墜入了愛(ài)情海；十七歲，高三了，我再次發(fā)起了沖鋒，卻發(fā)現(xiàn)還是有落后之勢(shì)，我放棄了。最終裁決命運(yùn)的時(shí)刻到了，高考，我以差二本線幾分的成績(jī)不小心陰差陽(yáng)錯(cuò)的選擇了�？疲�我覺(jué)得我瘋了，父母對(duì)我說(shuō)，孩子，試試吧，報(bào)個(gè)二本，有機(jī)會(huì)的，后來(lái)我父母的話得到了證明，然而我經(jīng)受打擊后光彩不再，我堅(jiān)定的對(duì)父母說(shuō)：二本是沒(méi)希望的了，三本學(xué)費(fèi)太貴，我還是選�？瓢�，我選擇的事情我不會(huì)后悔，即使將來(lái)有一天我后悔了，我也會(huì)堅(jiān)定不移的走下去，因?yàn)槟鞘俏易约旱倪x擇，人總要經(jīng)歷過(guò)了才會(huì)懂，路是我自己選的，即使再苦我都會(huì)走下去。問(wèn)過(guò)班中的同學(xué)我深深后悔了，因?yàn)槟且荒�，一些比我還低幾分的同學(xué)都上了二本，帶著遺憾，我來(lái)到了海南。

　　進(jìn)入大學(xué)，那一年我十八歲，我走進(jìn)這個(gè)完全陌生的學(xué)校，開(kāi)始了新旅程，我的生活最開(kāi)始有規(guī)律有目標(biāo)的進(jìn)行著，我努力的進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我成功了，在里面我學(xué)到了很多東西，包括看懂了人情冷暖，我努力過(guò)了，但我絕不會(huì)地下高傲的頭顱，所以我最終又選擇了退出，在學(xué)生會(huì)里，我很自豪我曾經(jīng)拼命過(guò)，那個(gè)曾經(jīng)絕不上講臺(tái)的南部小姑娘也會(huì)站在主席臺(tái)上主持者多多的辯論賽，也會(huì)有勇氣站在講臺(tái)上侃侃而談。

　　我很幸運(yùn)的毫不夸張地說(shuō)，那一年------不遠(yuǎn)的20xx年，我度過(guò)了兩個(gè)生日也就是我的18和19歲，一個(gè)在剛好元旦那天，一個(gè)在冬至12月22號(hào)那天，多么特殊的日子，多么幸運(yùn)的日子，同時(shí)也是在這一年，我迎來(lái)了第二個(gè)春天，我再次的墮落了，不是因?yàn)閻?ài)情而墮落而是因?yàn)橄雺櫬湎氙偪穸鴫櫬�。在�?ài)情了里面，最初是快樂(lè)的，后來(lái)我受傷了，我哭泣了，我累了，感覺(jué)像鳥(niǎo)兒被折斷了翅膀，我使勁掙扎都無(wú)濟(jì)于事，我曾一個(gè)人在夜深人靜的時(shí)候在空曠的校園游蕩，像個(gè)幽靈，我喜歡品味一個(gè)人的孤寂，一個(gè)人的憂傷，把自己封在黑夜的口袋里慢慢咀嚼，慢慢淚流直到再也不能哭泣，白天卻是依舊春風(fēng)向人。甚至，在不算遙遠(yuǎn)的20xx年我瘋狂到，一個(gè)人只帶著四元錢(qián)坐大學(xué)城的末班車去�？谙构淞艘煌�，第二天借別人的電話叫人到海口接我。或許有人會(huì)說(shuō)我傻，我瘋，可是我卻是理性的知道，那一晚，我在保證自己的生命不會(huì)受影響的前提下，思考了很多。我瘋過(guò)，但人的一生瘋過(guò)一次也很好，至少懂得了珍惜自己。

　　當(dāng)你失去一切的時(shí)候，你才知道唯一想要的是什么

　　很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好。一開(kāi)始，感激不盡�？墒蔷昧耍�便是習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｓ幸惶觳粚?duì)你好了，你便覺(jué)得怨懟。其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。

　　越有故事的人越沉靜簡(jiǎn)單，越膚淺單薄的人越浮躁不安。真正的強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。耐心點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，即使看不到希望，也依然相信自己。我們最先衰老的不是容貌，而是不顧一切的闖勁。有時(shí)候，要敢于背上超出自己預(yù)料的包袱，真的努力后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。

　　生活不可能盡善盡美，陽(yáng)光下也會(huì)有陰影，就看你用什么樣的心態(tài)去看待生活。人生不過(guò)如此，要不你駕馭自己的一生，要不被生活牽著鼻子走，該怎么走還取決于你自己。

　　不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，歲月的河流太漫長(zhǎng)，大部分的人與事都會(huì)被無(wú)情地沖走。

青春作文 篇2

　　作文素材：關(guān)于“青春”的論點(diǎn)論據(jù) 話題闡釋：

　　其實(shí)，青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。

　　于是：

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò)，或許是鳥(niǎo)吧，實(shí)際上不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書(shū)店，用保持2小時(shí)的站姿翻著書(shū)架上的書(shū)，在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說(shuō)我，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒(méi)有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”。

　　說(shuō)到青春，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋(píng)果。

　　說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起熱血與激情，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無(wú)處不在。

　　當(dāng)然，生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

　　然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車族瘋狂旋的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。

　　所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的.思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱，我的青春我作主！

　　經(jīng)典論據(jù)：

　　青春的辭典里沒(méi)有失敗的字眼。

　　——（英國(guó)）李頓

　　莫道韶華鎮(zhèn)長(zhǎng)在，發(fā)白面皺專相待。

　　——（唐）李賀

　　題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負(fù)青春取自慚。

　　——（明）于謙

　　濫用青春，勝于虛度青春。

　　——（法國(guó)）喬治·庫(kù)特林

　　青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無(wú)成。

　　——（英國(guó)）勃朗寧

　　青春之所以幸福，就因?yàn)樗�有前途�?/p>

　　——（俄國(guó)）果戈理

　　青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。

　　——（英國(guó)）蕭伯納

　　只要人心中有了春氣，秋風(fēng)是不會(huì)引人愁思的。

　　——（現(xiàn)代）冰心

　　百金買駿馬，干金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？

　　——（清）嚴(yán)復(fù)

　　青春是詩(shī)歌豐收的季節(jié)，而老年則更適宜哲學(xué)上的收獲。

　　——（德國(guó)）叔本華

　　青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí)；青春的詩(shī)意是浪漫；青春的證明是無(wú)悔。

　　——（現(xiàn)代）張群

　　假如青春是一種缺陷的話，那也是我們太快就會(huì)失去的缺陷。

　　——（英國(guó)）羅威爾

　　有了金錢(qián)可以在這個(gè)世界做很多事，唯有青春卻無(wú)法用錢(qián)購(gòu)買。

　　——（奧地利）萊曼特

　　我始終記住：青春是美麗的東西，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉。

　　——（現(xiàn)代）巴金

　　青春是奇異的；我看到少女們浪費(fèi)青春，就替她們傷心，實(shí)在是無(wú)比的罪惡。 ——（英國(guó)）蕭伯納

　　這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。

　　——（蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基

　　青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

　　——（現(xiàn)代）雷鋒

　　青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。

　　——（現(xiàn)代）李準(zhǔn)

　　青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。

　　——（現(xiàn)代）岑桑

　　為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)建青春之家適青春之國(guó)家，青春之民族，青春寄之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯生。

　　——（現(xiàn)代）李大釗

　　青春應(yīng)該怎樣度過(guò)？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。

　　——（現(xiàn)代）吳運(yùn)鋒

　　青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無(wú)限的區(qū)域，那么你會(huì)為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自己的全部熱血。 ——（現(xiàn)代）姚雄

　　青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會(huì)消逝。

　　——（英國(guó)）霍士脫

青春作文 篇3

　　青春是人生最美好的時(shí)期，它令那些過(guò)了青春期的人羨慕，也可能摻雜一些的悔恨。

　　悔恨我們當(dāng)時(shí)無(wú)法了解父母對(duì)自己的良苦用心；悔恨我們年少無(wú)知，不求上進(jìn)；悔恨我們當(dāng)年不懂事，對(duì)別人惡語(yǔ)相向。

　　我們?cè)谇啻嚎偸桥涯娴�，如何把握好尺度，這是最重要的。有的人，上了初中，就以為自己長(zhǎng)大了，能獨(dú)立了。其實(shí)，這是對(duì)青春的誤讀，有的人天生自命不凡，但是這‘自命不凡’，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也分褒義和貶義。褒義是自己有這個(gè)能力，對(duì)自己十分有自信，認(rèn)為自己前途無(wú)量。那貶義呢，就是明明自己什么都不是，還自以為自己有多么牛。其實(shí)，在這個(gè)極度叛逆的時(shí)期，這種類型是非常常見(jiàn)的。以為在外形上，裝扮上另類就以為自己很酷很潮，恰恰，卻反映了我沒(méi)青少年時(shí)期的.叛逆思想。小時(shí)候，被父母管的嚴(yán)，把一切的一切都藏在心里，表面上是乖孩子，但是，一進(jìn)入初中，也就意味著青春期到了，心里便有了許許多多的想法。男男女女都是有這個(gè)通病，這也是正�，F(xiàn)象。比如，一部分男生到初中開(kāi)始不思進(jìn)取，一旦有沖突，便很沖動(dòng)的跟人打起來(lái)。而且在青春期，男生和女生會(huì)把友情當(dāng)愛(ài)情。因?yàn)榍啻浩冢�青少年們�?duì)于這種事特別敏感，一旦產(chǎn)生好感之后，以為就是喜歡上人家了，殊不知，這就是把情混淆。

　　其實(shí)，在青春期的我們，可以控制好自己的尺度，知道什么該做，什么不該做。讓自己的青春無(wú)悔。

　　最后，我要?jiǎng)裾]正值青春的少年，別做讓自己后悔的事。

青春作文 篇4

　　成功的花朵開(kāi)放在勤勞的枝頭上，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床中。成功或失敗，勤勞或懶惰，都是你人生中的選擇。

　　青春因選擇拼搏而精彩。

　　選擇拼搏吧！因?yàn)樗�能為你�?shū)寫(xiě)明日的輝煌。青春時(shí)節(jié)的我們，正是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。無(wú)論是在學(xué)校里，家中，甚至是補(bǔ)習(xí)班里，都能看到刻苦讀書(shū)的.我們的身影。打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得優(yōu)異的成績(jī)，才不負(fù)青春一場(chǎng)。反之，選擇了懶惰，那么你就會(huì)成為那顆失敗的苦果，雖然被記在了人們心間，但記住的目的只是用你來(lái)當(dāng)反面教材來(lái)教育自己的孩子。辛勤的工蜂把握青春，努力采蜜，一生含辛茹苦，至死不渝為自己的族群奉獻(xiàn)，終在老年得到享受的資格。它的一生雖然看起來(lái)很短，但它卻也踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)完了自己的“蜂”生，它不愧對(duì)任何族人，這就是選擇拼搏帶給工蜂的那份精彩人生。

　　青春因選擇放棄而精彩。

　　選擇放棄吧！因?yàn)榉艞壞茏屇銚碛凶罴训倪x擇。如果說(shuō)生活是大海，那么放棄只是其中的一滴水滴；如果說(shuō)生活是宇宙，那么放棄只是宇宙中一顆很小的恒星。雖然，放棄的是生活中的小部分，但缺少放棄，人將變得優(yōu)柔寡斷，將失去生活原有的色彩。有人說(shuō)放棄是懦弱，與拼搏相對(duì)。但事實(shí)恰恰相反，放棄虛榮，才能擁有掌聲；放棄舒適，才能擁有拼搏；放棄地位，才能擁有簡(jiǎn)單的生活。雖要放棄，卻也不能盲目，因?yàn)榉艞墪?huì)決定你的生活。我們要做一個(gè)善于放棄的人。放棄懶惰，選擇勤勞；放棄忙碌，選擇悠閑；放棄和風(fēng)，選擇細(xì)雨……。雨滴落下，它放棄了在云中悠然的生活，選擇落入人間，尋覓心中的缺失。它雖或被重新蒸發(fā)返回云中，或被吸收融入土地，但是它卻獲得了這次經(jīng)歷帶來(lái)的回憶，我們也要學(xué)會(huì)放棄，那樣青春會(huì)更加精彩。

　　選擇拼搏，讓你擁有無(wú)悔的人生；選擇放棄，讓你收獲無(wú)限的感悟。青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要把握。把握好每一次鄭重的選擇，因?yàn)樗鼤?huì)讓你的青春無(wú)比精彩。

青春作文 篇5

　　青春，讓人總是覺(jué)得很慢，但它又走得很快，慢到讓人度日如年，快得如同曇花一現(xiàn)，當(dāng)人們察覺(jué)到的時(shí)候，卻再也不是青春了，它們隨著時(shí)間流逝而流逝了……

　　他們說(shuō)：生命就是周而復(fù)始，可是曇花不是，流水不是，少年在每一秒的綻放與流動(dòng)中也從來(lái)不是。

　　每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，但唯一不變的，便是那夏天的味道，青春的味道……

　　那一年，初夏午時(shí)。

　　教室里安靜的讓人壓抑，忽然的蟬叫聲交織于耳，疊起彼伏，更加讓人心煩意亂，老師在課堂上奮力的講著什么……

　　突然，教室的窗外出現(xiàn)了一個(gè)我一生都不能忘記的身影，他微微彎曲背脊，白發(fā)蒼顏，一雙渾濁的眼睛加上嚴(yán)肅的表情讓人不敢直視，那人便是我的爺爺。

　　老師也注意到他了，他放心手中的課本，走了出去。

　　老師和爺爺不知在交談著什么，而我則一臉緊張。

　　直到老師向我招了招手，我走了出去，爺爺舒展開(kāi)來(lái)皺起的眉頭關(guān)心的問(wèn)我：“姑娘，學(xué)校的.飯和不合胃口，這天氣熱了……”

　　爺爺一番話讓我鼻子一酸，我不知道怎么回答，害怕一開(kāi)口眼淚就流出來(lái)。

　　初中那會(huì)兒我住校，家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，要走好幾公里的路程，一般趕集的時(shí)候，村里的人才會(huì)來(lái)街上買些日常用的東西，一走就要走兩個(gè)小時(shí)，如果下雨時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。

　　看著爺爺腳下未干的泥漿，我心里很不是滋味，酸甜苦辣，五味雜陳。因?yàn)榻裉觳皇勤s集，爺爺這是專程來(lái)看我的。

　　我接過(guò)手中的冷飲，爺爺還硬塞了我?guī)资畨K錢(qián)，為了不影響我們學(xué)習(xí)，爺爺轉(zhuǎn)身離去，望著他的背影，那么的瀟灑從容......

　　直到多年后，爺爺離開(kāi)了我，我慢慢的知道了，爺爺身上彎曲的背脊，是扛起了一個(gè)家庭，那滿頭銀發(fā)，或許是因?yàn)樗寄钸h(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，那嚴(yán)肅的表情讓人有一種踏實(shí)，仿佛泰山崩于前而面不改色......

　　還記得那一天，學(xué)校的梔子花開(kāi)的很旺，惹來(lái)了許多蝴蝶，那一番風(fēng)景，已深深的融入到了我的記憶深處，長(zhǎng)大后回想起來(lái)又直擊靈魂。

　　現(xiàn)在，只要聞到梔子花的香氣，我便能想到，爺爺那不能遺忘的背影。。。

青春作文 篇6

　　人生漫漫如海，而青春如舟。盡管有著家庭、學(xué)校和社會(huì)為我們保駕護(hù)航，但我們依然步履維艱。青春的我們就是如此，有些人躲避在港灣里，有些人渴望從家庭、學(xué)校和社會(huì)中突圍出去。

　　顧城說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！笔堑�，青春給了我們太多。如果說(shuō)人生是一條大河，那么青春就是涓涓的細(xì)流；如果說(shuō)人生是一棵大樹(shù)，那么青春就是盤(pán)結(jié)的細(xì)根；如果說(shuō)人生一條大路，那么青春就是堅(jiān)硬的地基。是的，只要我們青春，就不會(huì)悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，可太陽(yáng)還會(huì)照樣升起；只要青春尚在，就不會(huì)迷茫，縱使陷身茫茫荒漠，可希望會(huì)指引我們找到綠洲。是的，因?yàn)榍啻航o了我們激情、勇氣和力量。

　　海明威在《老人與�！分兴茉炝松Ｌ醽喐邕@樣的硬漢形象。他48天沒(méi)捕到魚(yú)，他沒(méi)有放棄，當(dāng)捕到一條比自己漁船還大的馬林魚(yú)時(shí)，又遭到鯊魚(yú)的`圍攻，他依然奮力拼搏，拖著巨大的骨架回港。

　　青春之舟在洶涌澎湃、潮起潮落的人生之海中難免會(huì)遇到鯊魚(yú)，但我們也一樣可以喊出：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅，可就是打不敗他�！钡拇_，生活中不會(huì)總是陽(yáng)光燦爛，一帆風(fēng)順，青春之路唯艱唯險(xiǎn)，但我們有信心、有膽識(shí)，也有魄力撥開(kāi)云霧、乘風(fēng)破浪。

　　我們年輕，有著美麗的夢(mèng)想，憧憬著美好，渴望著成功。但是，羅馬城不是一天建成的。每一顆珍珠的形成，都是河蚌經(jīng)歷日日夜夜的努力與堅(jiān)持，忍著痛苦和折磨才積累而成的。翩翩起舞的蝴蝶，蛹在繭中忍受黑暗的吞噬，穿越生死界限，才換來(lái)絢麗無(wú)比的輕盈和靚麗。

　　成長(zhǎng)無(wú)疑是一個(gè)復(fù)雜而艱辛的過(guò)程。在生活中，很多時(shí)候，我們就像困在繭中的蛹，重壓讓人窒息，挫折讓人失望。我們只有以一種不認(rèn)輸、不放棄的韌性去沖破阻礙，盡管這一過(guò)程會(huì)很痛很苦，但我們卻走出了黑暗，獲得了自由和重生。

　　青春之多艱，我們上下而求索。人生是一條無(wú)限延伸的路，青春只是一個(gè)站點(diǎn)，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，我們經(jīng)過(guò)此地，認(rèn)真領(lǐng)略風(fēng)景，我們歷經(jīng)青春，是為了將來(lái)更好的人生。因此，青春不留遺憾。

　　青春之多艱，我們不懼怕暴風(fēng)驟雨。春燕銜泥，羚羊奔跑，即使有苦，終究有所收獲。我們要做有理想，有韌性的青年�；蛟S有一天，在追夢(mèng)的路上我們摔倒了，爬起來(lái)，忍著傷口的痛，繼續(xù)前行。

青春作文 篇7

　　在新世紀(jì)到來(lái)的今天，我們不妨想象一幅幅畫(huà)面——遙遠(yuǎn)的古代，有一位學(xué)子倚著“寒窗”，和著清風(fēng)細(xì)雨、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，十幾年如一日地研讀“四書(shū)五經(jīng)”、“子日詩(shī)云”。數(shù)百年乃至上千年以后，他的子孫后代坐在煤抽燈下，讀著唐詩(shī)宋詞和四大名著，樂(lè)此不疲。泛黃的書(shū)頁(yè)上跳躍著生動(dòng)的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。又過(guò)了百余年，后現(xiàn)代的年輕人靠在躺椅中，趴在床頭上，坐在課桌邊，讀《論語(yǔ)》、《水滸》，看《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《紅與黑》，賞舟迅、朱自清，品金庸、張愛(ài)玲……那么，下一個(gè)世紀(jì)的人們，又會(huì)欣賞什么樣的佳文妙作呢?

　　自古愛(ài)書(shū)人傳下了不少讀書(shū)佳話。有匡衡“鑿壁借光”，為閱書(shū)而“為人傭氣有王充不守章句、遍讀百書(shū)而終有所成；有宋鐮借藏書(shū)不畏冰寒而“手自筆錄”……“書(shū)是人類最好的朋友�！痹谖铱磥�(lái)，沒(méi)有一種藝術(shù)形式能比文字更淋漓盡致地表達(dá)感情：音樂(lè)、舞蹈畢競(jìng)抽象，所謂曲高和寡，只有反復(fù)體會(huì)，才能悟得個(gè)中韻味；高科技帶來(lái)了生動(dòng)形象的電影電視，但容易禁錮人們的想象空間……而只有書(shū)，才能真正地使人感化、投人，給人以強(qiáng)烈的震撼。這正是電影、電視發(fā)明這么久，而愛(ài)書(shū)讀書(shū)的風(fēng)尚仍長(zhǎng)盛不衰的原因所在吧。

　　竊以為，中國(guó)的文字紛繁復(fù)雜，列于世界文化之首。中國(guó)作家寫(xiě)成的作品，一直是“最有看頭”的。

　　我國(guó)古時(shí)的詩(shī)詞作家，最擅駕馭奇妙的文字�！傍B(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”的清幽；“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的蕭索；“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄奇等等，真令人目不暇接，拍案叫絕。更有一則故事，講的是紀(jì)曉嵐給扇面題詩(shī)，題的是王之渙的《涼州詞》，卻漏了“間”字，他靈機(jī)一動(dòng)，把詩(shī)改成了詞：“黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬(wàn)初山。羌笛何須怨，楊柳春風(fēng)，不度玉門(mén)關(guān)�！眳s一樣地氣勢(shì)磅礴，妙不可言。

　　古人的作品妙趣橫生，今人的作品更顯豐富多彩。魯迅、茅盾的`鴻篇巨制發(fā)人深��；冰心、席慕容的小品溫馨感人；瓊瑤、金庸小說(shuō)的好故事雖不如以上來(lái)得深刻、優(yōu)雅，但能迎合當(dāng)代人的趣味，廣受歡迎也就不足為奇了。嗜書(shū)者可以各取所需，實(shí)乃人生一大樂(lè)事!

　　當(dāng)然，也有不少作者深得古典文學(xué)之妙，林清玄、楊絳、余秋雨、阿城……他們的作品浸潤(rùn)了深厚的傳統(tǒng)文化，讀他們的文章猶如品一壺香茗，細(xì)細(xì)體味，滿口生香，沁人心脾。

　　不過(guò)，這些精妙的文字畢竟都是前人的成就，曹雪芹與他的《紅樓夢(mèng)》漸漸遠(yuǎn)去了；偶爾回頭，能看到，《紅巖》，聽(tīng)到《青春之歌》，中華文學(xué)有過(guò)輝煌的歷史，但今后的美麗，還得靠我們這一代去續(xù)寫(xiě)。

　　最近看了一套中學(xué)生自己的作品《自畫(huà)青春》，扉頁(yè)上有這么一句話：“16歲不妨開(kāi)始寫(xiě)自己，21世紀(jì)人人都能寫(xiě)自己。”我相信這句話。明天，我們將用“自己”的筆，寫(xiě)出屬于“自己”的作品，在文學(xué)史上留下和“唐詩(shī)宋詞”一樣深深的印記，讓后人也能夠陶醉其間，并贊嘆不已。

青春作文 篇8

　　十六七歲的年紀(jì)，是迫不及待要遠(yuǎn)走高飛的。像一朵花苞苞，就要開(kāi)了，就要開(kāi)了，卻總也不見(jiàn)開(kāi)。光陰是緩慢的，緩慢得像教學(xué)樓后矮冬青樹(shù)下，一只慢爬的蝸牛。早上走過(guò)時(shí)，看它在爬。中午去看，它還在爬，總也爬不到樹(shù)枝上去。

　　心是憂傷的。對(duì)著一枚葉，看著看著，便會(huì)落下淚來(lái)。清晨醒來(lái)，宿舍還是那個(gè)宿舍，教室還是那個(gè)教室，操場(chǎng)還是那個(gè)操場(chǎng)。教學(xué)樓前，一排法國(guó)梧桐樹(shù)，撐著肥圓的葉，不知疲倦地綠著。校園的圍墻上，爬滿小朵的紅和黃，是些野喇叭花，無(wú)比寂靜地開(kāi)著。圍墻外，傳來(lái)敲鐵皮的聲音。那是不遠(yuǎn)處的一家小店鋪，專賣各種鐵桶。赤膊的中年男人成日舉著鐵錘，敲啊敲，聲音單調(diào)又寂寥。

　　我時(shí)常望著教室的窗外，發(fā)呆。天上飄著淡的藍(lán)，或淡的白。風(fēng)吹得若有似無(wú)。我希望人生這慘淡的一頁(yè)，能速速翻過(guò)去。是的，慘淡。那個(gè)時(shí)候，我進(jìn)城念高中，穿著母親納的布鞋，背著母親用格子頭巾縫的書(shū)包，皮膚黝黑，沉默寡言，跟野地里的`芨芨草似的，又卑微又渺小。城里的孩子多么不同，他們住黛瓦粉墻的四合院。他們穿時(shí)髦鮮艷的衣，從青石板鋪就的小巷子里，呼嘯而出。他們漂亮白凈，神采飛揚(yáng)，不識(shí)四時(shí)農(nóng)作物，叫我們鄉(xiāng)下來(lái)的孩子“泥腿子”。

　　我的神經(jīng)時(shí)時(shí)繃著，敏感著，怕被傷了，偏偏時(shí)時(shí)被傷著。他們一個(gè)不屑的眼神，一句輕視的話語(yǔ)，都足以讓我手腳冰涼。我變得越發(fā)沉默，低著頭走路，低著頭做事，恨不得能把頭埋到泥土里去。

　　也總是要上他的課。彼時(shí)，他四五十歲，挺拔壯實(shí)。膚黑，黑得跟漆刷過(guò)似的。據(jù)說(shuō)曾去西藏支教過(guò)幾年。記得他初來(lái)上課時(shí)，剛一開(kāi)口，全班都愣住了，他的聲音與他的外表，實(shí)在不相稱，他的聲音尖，且細(xì)，跟女人似的。幾秒鐘后，全班哄堂大笑。城里的孩子尤其笑得厲害，他們興奮地拍著桌子，嘩啦啦，嘩啦啦。他在前面怒，眼睛脧巡一遍教室，揪出后排一個(gè)張嘴在笑的男生，厲聲道：你們這些鄉(xiāng)下來(lái)的，太沒(méi)教養(yǎng)了！

　　雖然他不是針對(duì)我，但這句話，卻刺一樣的，扎進(jìn)我的心里面，再難拔去。再上他的課，我從不抬頭聽(tīng)講，兀自做自己的事。他上了一些課后，也終于發(fā)現(xiàn)我的“另類”，在課堂上當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)，說(shuō)出的話，如同蹦出的石子兒似的，咯得人生疼。我越發(fā)不喜歡他了。

　　他后來(lái)不再過(guò)問(wèn)我，甚至連作業(yè)都不批改我的。一次，他在班上閑話考大學(xué)的事，大家踴躍說(shuō)著理想中的職業(yè)。有城里同學(xué)看我一眼，大笑著說(shuō)，她將來(lái)適合去做廚師。一幫同學(xué)附和著笑。我看到他的眼光不經(jīng)意地掠過(guò)我，又越過(guò)去，什么話也沒(méi)說(shuō)，一任課堂上笑聲泛濫。

　　就是從那一刻起，我在心里發(fā)著誓，我一定要考上，給看不起我的人狠狠一擊，特別是他。凌晨三四點(diǎn)，我一個(gè)人就悄悄起了床，到教室里點(diǎn)燈讀書(shū)。如此的日復(fù)一日，結(jié)果，高考時(shí)我考了高分，他任教的一門(mén)，我考了年級(jí)第一名。

　　多年后，高中同學(xué)聚會(huì)，請(qǐng)來(lái)當(dāng)年的老師，其中有他。他早已不復(fù)當(dāng)年的挺拔，身子佝僂，雙鬢染霜，蒼老得厲害。這讓我意外，想來(lái)他也不過(guò)六十來(lái)歲，何以會(huì)如此衰老？他在一幫同學(xué)的簇?fù)硐�，站到我跟前。同學(xué)讓他猜：老師，她是哪個(gè)？他看定我，笑著搖搖頭。同學(xué)提醒他：老師，她是當(dāng)年我們班作文寫(xiě)得最好的那個(gè)，叫丁立梅啊。他看著我，還是抱歉地?fù)u搖頭，眼神天真。

　　有同學(xué)悄悄對(duì)我耳語(yǔ)，老師失憶了。我一驚，突然想落淚。多年來(lái)，我極少回顧青春，以為那是我人生里的一道暗瘡�？涩F(xiàn)在，我卻多么愿意走回去，他還在講臺(tái)上挺拔著，我還在講臺(tái)下稚嫩著。教學(xué)樓前的梧桐樹(shù)上，還有雀兒在跳得歡。

　　青春原是一場(chǎng)花開(kāi)，歡樂(lè)或疼痛，都是歲月的贈(zèng)予。因?yàn)榻?jīng)歷了，我們才得以成熟，所以，感謝。我上前挽起他，我說(shuō)，老師，我們合個(gè)影吧。相機(jī)上，我的笑容，映著他的笑容，當(dāng)年的天空，鋪排在身后。

青春作文 篇9

　　吃過(guò)晚飯，我和媽媽出來(lái)散步，偶然經(jīng)過(guò)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)里面燈火通明，好不熱鬧！我們感到非常奇怪，于是就走進(jìn)去看個(gè)究竟。原來(lái)學(xué)校的田徑場(chǎng)現(xiàn)在對(duì)外開(kāi)放了。很多老年人、中年人、青年人、小孩，都在學(xué)校里健身，尤其以老年和中年的婦女居多。

　　看小廣場(chǎng)上已經(jīng)安置好了電燈和錄音機(jī)，老人和婦女早已整齊地排好了隊(duì)形，8列縱隊(duì)，7列橫隊(duì)，隨時(shí)等待音樂(lè)響起。當(dāng)音樂(lè)響起，大家像得到了命令似的，隨著節(jié)奏有序地舞動(dòng)起來(lái)。排在前面的人動(dòng)作做得很到位，步伐完全一致，可見(jiàn)她們已不是練習(xí)一天兩天了。排在后面的顯然是新加入的，她們的眼睛緊緊地盯著前面的人，有時(shí)一陣手忙腳亂，然后又趕緊跟上，毫不懈怠。突然前面的隊(duì)伍里傳來(lái)“一二三四，二二三四……”鏗鏘有力的口令。原來(lái)是一位領(lǐng)舞的老爺爺，在動(dòng)作要變換的時(shí)候喊口令來(lái)提醒大家。大家知道后就呼應(yīng)老爺爺?shù)目诹睿�整齊地踩著節(jié)奏。音樂(lè)一曲接一曲，不停變換旋律，婦女們的舞姿也不斷的變化。一段舞曲結(jié)束后，一些跳得不是很熟練的婦女在原地細(xì)心地練習(xí)毎個(gè)舞步，還向身邊的.人請(qǐng)教。一位熱情的阿姨邀請(qǐng)媽媽也來(lái)跳，說(shuō)著還示范給媽媽看，手把手地教媽媽。那些跳舞的阿姨毎個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，容光煥發(fā)，好像回到了年輕的時(shí)候。據(jù)說(shuō)，這支跳舞的隊(duì)伍由原先的十多人在幾天里面就已經(jīng)發(fā)展為五、六十人的隊(duì)伍了。這一支支青春的舞曲，就像青春的號(hào)角，召喚著人們想著青春進(jìn)發(fā)！

　　月光下，田徑場(chǎng)像披上了一層銀紗。人們漫步在跑道上。一些老夫老妻手挽手，相互扶持，緩緩地漫步；幾個(gè)老奶奶并排行走在跑道上，相互問(wèn)候并談?wù)撝�家里的瑣事，你一言，我一語(yǔ)，不知不覺(jué)一圈已經(jīng)走下來(lái)了；一對(duì)祖孫相互攙著手，孫女依偎在奶奶懷里撒嬌，說(shuō)著今天發(fā)生的有趣故事……跑道上彌漫著溫馨的一幕幕。

　　孩子們一會(huì)兒竄到梯子上，一會(huì)兒掛在桿子上，一會(huì)兒攀到高低杠上……有的男孩子在沙坑里挖“地道”，有的在打沙仗，有的在堆沙堡……

　　青春在召喚，誰(shuí)能拒絕？來(lái)吧，大家一起來(lái)吧，奏響青春的琴鍵，舞動(dòng)青春的彩練，踏出青春的舞步，擁抱青春的明天吧！

【青春作文】相關(guān)文章：

青春！青春作文10-03

關(guān)于青春的作文：飛揚(yáng)的青春-青春作文01-11

青春手記青春作文10-28

把握青春,創(chuàng)造青春作文10-06

關(guān)于青春的作文：青春的名義10-01

青春狂想青春隨筆作文10-08

把握青春，創(chuàng)造青春作文09-28

[精選]青春的作文03-11

青春作文（精選）03-01

【精選】青春作文03-02