青春的作文8篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的青春的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1

　　青春，猶如倒數(shù)計時器，不若時鐘滴答滴答的聲響，卻像鬧鐘鈴鈴鈴地喚醒自己該為新的一天奮戰(zhàn)，提醒自己起身而行，別活在糜爛的日子里。位屬于自己的青春沖一波，讓未來的那個自己留下最甜最美的回憶。

　　依稀記得即將升上初三的我們，開始面臨會考的沉重壓力。在晨昏定省的每天，我們卻對著書本、考卷流淚，那風(fēng)和日麗的日子里，我們卻得坐在冷氣房里聽著老師的催眠曲，慢慢入睡。但在這種看似郁悶的環(huán)境生活下的我，卻交到一位很不一樣的朋友。他和我一樣都是很普通的女孩，認真、埋頭苦讀的個性使我們彼此更有話題。奇妙的是，我們處在不同的班級，卻擁有比同班同學(xué)更好的情誼。那年，我們進入了升學(xué)班。一開始互不認識，只知道對方，是位成績普通，卻很用功，最好份內(nèi)工作的好學(xué)生。但從那一封簡訊：“瑱，我們一起去圖書館讀書好嗎？”開啟了我們周末跑圖書館的插曲。從一早為搶位置而排隊，進入圖書館開始努力把考卷剪剪貼貼，做出屬于自己的“錯題本”。每個靜默的座位，都流露著筆與紙摩擦的氣息。遇到不會的難題，我們會在紙上寫下彼此的想法，再傳給對方解題。我喜歡這種感覺，不用開口，就知道對方心里想著什么？在字與字之間，流露出彼此鼓勵的無聲語言，在心中流淌著關(guān)懷的力量……。

　　“剩下三天了！加油！超級努力的你一定可以的！”因為種種因素，迫使我離開充滿“緊張氣氛”的升學(xué)班。退出的感覺很好，猶如被釋出的籠中鳥，終于可以訂定專屬自己的時間、計劃。但是，再怎么用功，想要更上一層樓的我，成績還是沒有看頭。總看見別人的好、怕嘲笑的我，默默地刻意拉開彼此的距離，懊悔、后悔在心中盤旋，不知道如何開口，也許是那份心結(jié)一直潛藏心底，很難開，也不敢打開，這樣的關(guān)系直到升上高中才有了改變……。

　　進入了不同的生活圈，才知道該珍惜以前的舒適圈、踏上了不同的人生旅程，才發(fā)覺回首的那份美好。那個盤纏的心結(jié)逐漸輕解，因為想法改變，思維有了轉(zhuǎn)化，讓我明白：“遇到愛你的`人，學(xué)會感恩；遇到你愛的人，學(xué)會付出�！焙芨吲d，我能擁有這個再好不過的朋友，可以因為一通電話就走就走；很開心，我能體悟到解不開心結(jié)的難題，它伴著我迎向任何一場挑戰(zhàn)�，櫩傉f：“認識你真好，看見你的改變、超級快速的成長、為自己的人生努力，不在乎別人的看法，而是為自己的夢想展翅飛翔。”我們不用和別人一樣玩遍每座城市，吃遍各家美食。只要會心的微笑、真誠的握手、傾心的交談，就是快樂無比的事。因為“復(fù)雜的事簡單做，簡單的事重復(fù)做，那就是一件幸福的事”。我感謝自己能交到這一個知己，在我的青春里，陪我最更好的自己。

　　青春，這充滿血與活力的字詞，促使我抓緊每一分鐘相處的機會。因為，知道要珍惜這不容易的相遇，所以沒有時間可以浪費。青春，帶給我一位難得的朋友，伴著我迎向未來，在未知的世界里大放異彩。

青春的作文 篇2

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！睍�籍，就像一位循循善誘的老師，引導(dǎo)我不斷進步；書籍就像一把金鑰匙，為我開啟知識寶庫的大門；書籍，就像一位好朋友，給我智慧和力量。我的青春，因為書香的陪伴，而變得充實。

　　我是一個愛讀書的人，讀過許多中外名著，但有許多都是一掃而過，讀過一遍就不再讀了。只有一本書讓我從小看到大，并回味無窮，那便是《三國演義》了。

　　小時候初讀《三國演義》是青少年版的，記載的內(nèi)容也不多。但即使這樣，也給當(dāng)時的我很大的感觸。趙云在長坡單騎救主，七進七的英雄形象使我崇拜；關(guān)羽的“身在曹營心在漢”的忠義使我敬佩；諸葛亮的`“鞠躬盡瘁，死而后矣”的盡心盡力使我折服……雖然讀的不太深刻，但足可以在同齡人中吹噓了。

　　在書香中，我成長著。

　　長大后，再讀《三國演義》，這時我開始讀精裝版的，讀的程度相比小時候，有了些深入，不再只浮于表面，開始注重人物“為什么要做這件事”。趙云單騎救主使表達了對主公的忠心耿耿；關(guān)羽的“身在曹營心在漢”是兄弟之間的深情厚誼；而諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”則是為了匡扶蜀漢，使其能統(tǒng)一三國。

　　在書香中，我感悟著。

　　現(xiàn)在，重讀《三國演義》，我開始讀原著，并且開始結(jié)合《三國志》來了解人物的背景和形象。我讀出了趙云的責(zé)任心，讀出了關(guān)羽“士為知己者死”的大義，讀出了諸葛亮面對劉禪時的無奈與落寞。

　　在書香中，我進步著。

　　我的青春有書香，我的青春因為有了書香的陪伴而更加精彩。

青春的作文 篇3

　　在這里，我要先問同學(xué)們一個問題：“什么是青春？”我想，一定會有許多不同的答案。

　　有人說：“青春是一首歌，活力四射、激情澎湃�！币灿腥苏f：“青春是一杯苦澀的咖啡，愈品愈苦澀，也愈香醇�！边�有人說：“青春就是年輕，是熱情似火，是活力四射。”而我說：“青春是飛翔的白鴿，是奔騰的浪花，是夢想的起航，指引我們不斷地去追夢�！币驗椋�青春就是不畏艱險，勇敢地去追逐著自己的夢想！

　　或許你會笑我天真，會笑我無知，但請不要嘲笑我的夢想。因為，現(xiàn)在的你們，又有誰可曾記得自己最初的夢想呢？

　　夢想是無價的，追逐夢想是比無價還要珍貴，但更應(yīng)該珍惜的，是自己的青春年華！因為青春就是不畏艱險，勇敢地去追逐著自己的夢想！

　　如果你選擇了飛翔，就要經(jīng)歷風(fēng)浪的襲擊；如果你選擇了彩虹，就要經(jīng)歷風(fēng)雨的'沖刷；如果你選擇了追夢，就請你不要放棄自己的夢想，即使在艱難，也要支撐下來。不要讓你的夢想，只是想想而已！

　　讓我們勇敢地去追夢吧！

　　——致我們剛剛起航的青春。

青春的作文 篇4

　　在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無聲息中走進了我的心里，讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會了珍惜你。

　　你就在我心里，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨游，在與同學(xué)嬉戲是，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠記住這美好的時光。

　　你在我心里，我用那可平靜的'心，感受到你如花的生命，美麗卻已凋零，假如不用心去呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消云散，感受到了你那如風(fēng)的腳步，來去匆匆。

　　你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會有堅定執(zhí)著的夢，你就仿佛那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你仿佛一座險峻的大山，讓我懂得只有攀登才能攬勝，奮斗才會成功，可你的腳步從來不會因為我而停止，你就是我初中生活中最亮麗的風(fēng)景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷，抓住你，珍惜你，讓你走進我的心里，擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽的活力。

　　你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步，我體會到奮斗是你的本質(zhì)，你的價值因奮斗而閃耀，汗水是你的營養(yǎng)，你的生命因汗水浸泡而豐富飽滿，淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。

　　你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春。我會一直把你留在我心里。

　　青春是美麗的，因為青春并不會太長，曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰能說他不美呢？正是因為短暫，帶給人無限留戀！可曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，每個人的青春只有一次，何不牢牢把握他呢？

青春的作文 篇5

　　我一直相信，每一場青春都是一部童話，在它似花火綻放的那一瞬間，成為永恒。

　　夕陽染紅了大地，在夕陽中奔跑舞蹈，連笑容都變的暖暖的了。我一直認為夕陽中，一切都是那么美好。時間匆匆，我已在風(fēng)里悄悄地長大了。而記憶中的你還是那么干凈，那么溫柔的笑容。那么明媚如三月的陽光般。我總希望自己永遠地被你喜歡著。只是無論如何我亦不是她�；�落時節(jié)我便要離開，那時你會舍不得嗎？

　　看著走廊盡頭，你笑的那么甜。我也就心滿意足了。只要可以悄悄的愛你，悄悄的看著你就好。這對我來說已經(jīng)是很大的幸福了。因為太明白她的重要和美好。你從來不會主動找我。我只想說我還是很開心的，因為你在距我最近的距離。我在教室靠窗的位置，迎著風(fēng)想著你。我不想和你在校園里遇見，怕和你一見似陌生人，什么都不講，只是那么看著彼此。你永遠不會知道，那時我的腿有多么的抖。你走過后，有時我連站的力氣都沒有了。你總是很殘忍的講她的好，她的'美。卻始終在夜幕下看不到我已濕了的眼角。我仰起頭，讓淚水倒流，然后為你鼓氣加油。你總會說謝謝，那么客氣，客氣到讓我認為我們只是同學(xué)連朋友也算不上，你坐在我的鄰座又如何，每天和我打打鬧鬧又如何，這些不過是小小的雨滴，而她才是大海。每一次經(jīng)過許愿池，總是許下同一個愿望，就是希望你幸福。

　　轉(zhuǎn)過走廊的盡頭，回頭再看一眼，讓我記住你對我笑的樣子，讓我好不會忘記你。讓我不會忘記你曾經(jīng)被我深深的喜歡過。在我的青春里你永遠是最好的。其實愛情是置身于一場盛大的嘉年華，游樂場里人來人往，只是沒有你的影子。

　　青春的愛也許疼痛，也許殘酷，也許苦澀，但是很幸福。每個女孩的心底，注定會住著一個人。哪怕有一天自己垂垂老去，白發(fā)蒼顏，這個住在自己回憶里的少年，卻依然會是干凈的微笑，年輕的容顏，一如當(dāng)初相遇的那一瞬間。

青春的作文 篇6

　　我們擁有的青春 站在高處看，我們是一群擁有青春的孩子，在青春的歲月里，我們放肆，狂妄，不羈，這大概就是大人們說的初生牛犢不怕虎吧。 上初中第一年，我從表妹家?guī)Щ亓嗽S多奇形怪狀的皮筋，用來綁頭發(fā)，有一天，我用了一個小人形狀的，到學(xué)校中午吃飯的時候，我頭發(fā)開了，要重新綁一下，我讓旁邊同學(xué)幫我拿一下皮筋，誰知道她個神經(jīng)病給我來一嗓子你這個皮筋咋那么像男廁所的標(biāo)志呢？當(dāng)時我就跟僵尸似的呆住了，我說大姐你想象力那么豐富，怎么不去拍科幻片兒呢？從那以后，我便出名了，于是也就有了現(xiàn)在這雅號綁男廁所那位。當(dāng)然，也只有幾個關(guān)系好的姐們敢叫，別人？你叫，你叫個試試，讓你上秒叫了下秒哭，哼哼，我這個天才美少女可不是好惹的。 前些天我們學(xué)校組織去河山，說是去參加個綜合實踐活動，其實就是去玩，這大好時光，一個星期呢！第一天先去分宿舍，我挑了個人少的進去，這宿舍一共住4個人，不光人少，環(huán)境還好，靠窗通風(fēng)有空調(diào)，最重要的是有插座，我們幾個人都偷著樂，你知道對于一個手機待機功能不好的人來說，有插座是多么重要�。‘�(dāng)然，老師是嚴禁我們帶手機的，可那有幾個人聽他的話？四個人，四部手機，照樣玩通宵。正所謂去河山帶手機其樂無窮噢耶，可好日子沒那么長，老師要一個一個的檢查包，看到手機，mp3什么的'，統(tǒng)統(tǒng)沒收，這可怎么辦？同學(xué)甲急中生智把手機放在蚊香盒里，我由此得到啟發(fā)，把手機放到香皂盒里，那幾個姐們也都找好對策，讓老師無從下手。青春是一杯濃濃的咖啡，喝的時候是苦的，卻讓人回味；青春是一陣清涼的微風(fēng)，輕輕掠過人們的生活，卻一去不復(fù)回；青春是一首讓人成長的詩歌，教會我們真理。我們擁有青春，我們和那些癲狂的人一樣，會一起裝肚子疼不去上學(xué)；會在老師講課講得入迷的時候插一句元芳，你怎么看引起全班同學(xué)哄堂大笑；會在別人難堪的時候一起起哄。我們擁有青春，我們擁有一顆放肆、狂妄、不羈的心，就讓我們?nèi)シ潘�、狂妄、不羈吧。山東日照東港區(qū)開發(fā)區(qū)中學(xué)初二:黎小諾

青春的作文 篇7

　　穿梭于熙熙攘攘的人群中，總覺得有一陣莫名的寂寞，感傷，放慢腳步細細搜索，才體會到那份孤獨的來源。

　　我困惑如今看似順利的人生，擔(dān)心能否承擔(dān)未來的艱難，畏懼于如今身心的無力感，孤獨感，視線漸漸模糊……

　　我看到了，當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當(dāng)西楚霸王自刎的鮮血染紅了整片夕陽；當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食。歷史的悲風(fēng)中，發(fā)出陣陣悲鳴，呼號著他們的.痛苦，但他們的生命都那么響亮，數(shù)千年來，仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱。

　　他們痛過了，所以他們更深刻的體會到了生命，碰觸到了生命，在我看來，那才是真實的人生，我不期望自己的生命能如此轟轟烈烈，但我卻時刻的希望找到“自己”，我羨慕并且嫉妒著他們。在我活過的有限生命里，似乎一切都那么順利，順理成章，可是，我卻時刻恐懼著這一切都只是暴風(fēng)雨來之前的前奏，習(xí)慣了順利的我能否承載痛苦的重量，那股沖勁，甚至一度忘記了那是什么一直支撐著我。又是什么讓我慢慢倒下，曾經(jīng)的我信誓旦旦地談理想，談追求，現(xiàn)在看起來似乎有那么一點可笑。

　　現(xiàn)在似乎感受到了一點痛了，至少，我有一點看到痛苦的源頭，或許這就是一直努力尋找的，我看到了一點方向。我要努力的向前走，別人撞了南墻才回頭，但我不回頭，我要跨過去，就算是如此復(fù)雜、矛盾，但或許就是我的人生，我不會讓“迷惑”阻擋我前進的步伐，就算受傷了，至少我感受了。

　　一縷縷陽光照在我的臉上，照入我的心靈，每個人都向我露出了笑容，我不再彷徨、害怕、恐懼，我勇敢向未來的痛苦發(fā)出挑戰(zhàn)：

　　我的青春我做主，我的人生我做主。

青春的作文 篇8

　　用時間筑成的瓶器晶潔剔透，它盛盈著我所有有關(guān)青春的細紗。

　　兒時每當(dāng)母親摸我的臉，我總會抬起小小的腦袋對母親癡癡的笑。如今，那個叫做”代溝”的東西在我和母親中間劃開了一條線，母親也不會再撫摩我的臉。我早已經(jīng)學(xué)會一個人站在巨大的黑幕中暗自流淚。當(dāng)淚水劃過側(cè)臉，我仿佛感覺到了母親的'手過我的皮膚，那種淡淡的溫暖。

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