青春的作文6篇(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的青春的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
是誰輕吟“白日不到處,青春恰自來”,是誰淺唱“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”。青春年少的我們腳踏朝陽,昂首挺胸,激情澎湃跨入高三,在這里我們奮筆疾書,拼搏進(jìn)取,我們知道,這有我們的風(fēng)采,這是我們夢(mèng)想盛開的地方
未曾點(diǎn)燃,誰能想到煙花絢爛之態(tài),靜靜的等待,只為一瞬綻放。高考如煙花的美麗瞬間,多少青春,多少汗水灑滿試卷澆灌著我們獨(dú)有的青春風(fēng)采,泰戈?duì)査f的:“沒有經(jīng)歷過地獄般的磨練,就沒有可以造出天堂的力量;沒有流過血的手指就無法彈出世間的絕唱”被我們牢記心間,班級(jí)紅色條幅上所寫“寒冬可以沒有陽光,酷暑可以沒有陰涼,人生不能沒有夢(mèng)想和方向”的`宣言也被我們踐行。在這絢爛的高三我們綻放。
青春平淡的我們踐行著高三生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。清晨伴著朝霞,夜晚伴著星空,點(diǎn)點(diǎn)滴滴沉淀著我們拼搏的記憶;班級(jí)宿舍食堂,三點(diǎn)一線里勾勒編織著我們的航程;必刷卷高考卷;一行一撇一捺,字里行間揮灑著我們的激情,雖是平平淡淡的青春,但卻樸素著雅致的風(fēng)采。
青春奇幻的我們暢游在夢(mèng)想的書海里,我認(rèn)識(shí)了那個(gè)山東及時(shí)雨,孝義黑三郎,忠肝義膽的宋江,欣賞了梁山108位好漢的氣概,理解了最后的方圓幾何,成大任重大意的悲歌,我明白了那個(gè)手揮羊鞭牧羊北海的蘇武為何能忘卻榮華富貴牢記赤膽忠心,明白了他為何能不被單于誘惑,明白了他為何要在大漠黃沙中漸遠(yuǎn)漸行,奇思幻想的青春,夢(mèng)幻著風(fēng)采的色彩。
清楚努力的我們拼搏著未來的曙光,入室即靜,入座即學(xué)門上的八個(gè)字是對(duì)我們行為的規(guī)范,當(dāng)我們以飛一般的速度沖進(jìn)教室便靜下心來翻開那一頁,速度洋溢著青春的活力,課堂上我們仔細(xì)傾聽老師的一言一語把他牢記心中;課下我們同學(xué)間交流貫通,認(rèn)真鉆研那一題;自習(xí)上我們?cè)}海的懷抱,奮戰(zhàn)著青春澎湃,努力向上的青春,昂揚(yáng)著風(fēng)采的向上。
青春激情的我們?nèi)缌一鹑紵胺降睦锍,青春年少的我們是一粒種子,在晨曦下沖破厚重泥土努力發(fā)芽;青春年少的我們是一朵花的蓓蕾,在陽光下沖出層層屏障芬芳撲鼻;青春年少的我們是一只飛鳥,在天空中揮動(dòng)有力的翅膀優(yōu)雅飛翔。力量雖小,但激情似火,我們用青春的激情燃燒出火一般的人生,激情的青春,綻放著風(fēng)采的光芒。
也許我們付出了汗水,也不一定能收獲夢(mèng)想的天堂,灑下了熱血,也不一定能擁有火紅的太陽,也許黑暗中的苦苦掙扎,也不一定能迎來曙光,默默地耕耘,也不一定能收獲那片土地,但是我依舊相信,我的青春神采飛揚(yáng),我終會(huì)走上人生中的象牙塔,因?yàn)樵谀怯形也灰粯拥那啻猴L(fēng)采,是我夢(mèng)想盛開的地方。
青春的作文 篇2
童年時(shí)光已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,而青春悄悄來臨,剛剛步入青春時(shí)代的我們,內(nèi)心并不清醒,反而無比迷茫,青春的路變幻莫測(cè)。青春的路有許多未知的風(fēng)暴,譬如失敗,挫折,然而在這條崎嶇不平的青春道路上我們也將嘗盡快樂,喜悅的味道?鞓,挫折,成功,失敗,將在我們身邊,環(huán)繞,一直到我們多彩青春的終點(diǎn)。
拿破侖曾說過:'不可能‘’這個(gè)字,只在愚人的字典中找得到。青春代表著活力四射,自信與勇躍探索的心,對(duì)我來說,只有我不想做,而沒有我不敢做,也許這就是我們所謂的青春道路,不管別人怎樣想,總之這是我內(nèi)心的想法。如果一件事,你不去做,就說它是不可能完成的,那么我覺得你已失去了青春,你完全不明白青春要闡述的意義。青春的我們應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng),無所謂那些阻礙,不論這件事有多難,都不放手,不放棄,只有這樣,終有一天這件事才會(huì)成功,這也正應(yīng)了拿破侖的那句話,同時(shí)也應(yīng)證了世上無難事只怕有心人。青春的我們,活力四射,無所畏懼,就像拿破侖的話一樣,只要你用心去做,一切皆有可能。讓我們?cè)诨盍λ纳涞那啻郝飞蠆^發(fā)向上,這是屬于我們的.青春路。
失敗是成功之母,失敗并不代表著功虧一簣,而是代表著一個(gè)新開始,新起點(diǎn),我們就是應(yīng)該在逆境中磨練自己的心智,在絕境中尋找希望,在失敗的邊緣反敗為勝,這才是青春的我們應(yīng)該呈現(xiàn)的狀態(tài),而不是在失敗后郁郁寡歡,因?yàn)槟鞘桥撤虻谋憩F(xiàn),在這段別無選擇的青春道路上,我們拒絕懦弱,拒絕絕望,拒絕郁郁寡歡,因?yàn),我們要?jiān)強(qiáng),我們要絕地逢生,擊退絕望,我們要振作。青春也許就是這樣,苦樂交織,失敗與成功不停的斗爭(zhēng),挫折一點(diǎn)一點(diǎn)的去掠奪我的懦弱,讓我在一次又一次的困境中奮發(fā)圖強(qiáng),慢慢成長(zhǎng),對(duì)我來說,這就是我現(xiàn)在正在經(jīng)歷的我的青春路。
清晨一絲陽光透過窗戶照射進(jìn)來,讓我覺得格外刺眼,這時(shí)的我突然覺得青春就好像是初生的陽光,璀璨而又刺眼,而這一絲陽光的出現(xiàn)就如我們?nèi)松猛镜拈_始,我們?cè)谶@條道路上成長(zhǎng),一步步走向頂峰,可是這條路也會(huì)有結(jié)束的時(shí)候,而那時(shí),初生的陽光也將變成,殷紅的霞光,美麗而又夢(mèng)幻。我們的青春終將逝去,而我們要做的不是逃避,而是在這段時(shí)光里努力去展現(xiàn)最出色的自己,讓自己為自己的行為不感到后悔,讓自己在這條路的終點(diǎn)散發(fā)出絢爛的光輝,青春本該如此,卻又有那么多的人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而沉淪,而消極,青春是一次考驗(yàn),而這樣的人應(yīng)該就是沒有通過這一段艱難的,辛苦的考驗(yàn),這段經(jīng)歷也是青春之路帶給我們唯一的禮物。讓我們?cè)谶@條給我們提供舞臺(tái),讓我們盡情展現(xiàn)自己的青春道路上努力吧!在這條屬于我們的青春道路上加油吧!
夕陽西下,縱使青春再美好,也將會(huì)有結(jié)束的一天,就像夕陽一般,不論多么美麗,妖冶,也終將被黑暗代替,所以讓我們?cè)谶@段終將逝去的青春之路上,盡情的放飛理想,迎難而上,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),讓我們不再遺憾,讓我們的青春路豐富多彩。
青春的作文 篇3
我不知道青春是什么,但我知道青春像什么。
青春就像一只剛長(zhǎng)齊羽毛的鷹,將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船,將要進(jìn)入浩瀚的大海,尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗,將要踏入大自然,為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。
我不覺地感嘆,但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的`門檻,再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無知、告別了幼稚,迎來的是成熟與穩(wěn)重。我長(zhǎng)大了,懂得放棄,懂得爭(zhēng)取,在青春的道路上,有屬于我自己的腳印,有屬于我的思想,我欣喜若狂,因?yàn)槲乙呀?jīng)十三歲了。
古語云:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!蔽椰F(xiàn)在終于明白這個(gè)道理,因此我為少年的無知而懺悔,我少年時(shí)是那么貪玩,不想下苦功學(xué)習(xí),我終于感到害怕,害怕自己學(xué)業(yè)無成,害怕自己的前途黑暗。在跨入青春的門檻的同時(shí),我拋棄了少年的無憂無慮、天真浪漫,而迎來的是陌生的悲傷與沉重。我總喜歡獨(dú)自在漆黑的夜晚遙望天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,覺得自己就像星星那樣,想用盡自己的力量去展現(xiàn)自己的光芒,但我是那么渺小,所發(fā)出的光芒是那么微弱。我很羨慕流星,在它劃過邊際的那個(gè)時(shí)刻,得到眾人的贊賞,雖然流星劃過邊際變成灰塵,但是它用自己最后的希望之光收集了每個(gè)人的愿望,成為愿望的寄托之所。
回望小學(xué),我究竟得到了什么?我得到了回憶,得到了幸福……我很懷念這些日子,這些都是我一生中最快樂、最難忘的時(shí)光。
青春的作文 篇4
如果生命是一個(gè)鉆戒,那么青春就是光彩奪目的鉆石;如果生命是一朵鮮花,那么青春就是朝氣蓬勃的綠葉;如果生命是春夏秋冬,那么青春正是春末初夏的一絲迷惘。
正如從“倚門回首,卻把青梅嗅”的天真少女到“相顧無言,惟有淚千行”的孤墳殘冢。正如從“少年不識(shí)悉滋味”的彷徨到“江海寄余生”的豁達(dá)。人生不正是這樣一步步走來的嗎?
“少年聽雨歌樓上”,那是靜謐的,卻充滿了新生,也許此時(shí)雨下得十分的細(xì),潤(rùn)物細(xì)無聲,那是一場(chǎng)春雨,帶來的是新生、希望和一場(chǎng)交響樂的小引!凹t燭昏羅帳”靜謐的夜,寂寞的背影,窗外的雨聲,渾然天成的一幅美景。這少年是“為賦新詞強(qiáng)說愁”,還是挫折給了他一絲的失望!靶且灰孤牬河辍,于是少年這一時(shí)期在生命中有了太多的激情與青春。
“壯年聽雨客舟上”,那是一場(chǎng)暴雨,小舟從此逝去的江面上,雨無情的下著,雨花濺起的漣漪打在了人心上,也許此時(shí),白娘子與許仙正在斷橋相遇,也許此時(shí)英臺(tái)正在哭靈。只是逆反期過后,只留下一個(gè)悵然若失的人兒,已經(jīng)失去了青春的活力,于是只留下一絲成熟,于是壯年這一時(shí)期在生命中有了太多的寂靜和一絲的成熟。
“去年紫陌青門,今宵雨魄云魂!笔堑,生命終將逝去,人生自古誰無死。于是無數(shù)的英雄愿意一博,年輪攜載著故事,造就了廣博的胸懷。人生是一個(gè)人走的',正如一個(gè)“道”字,一個(gè)“首”,一個(gè)“走”,路走第一次才叫“道”,和人家一起走就不是路了。
笑傲人世是一份何等的情懷,眾醉獨(dú)醒是一種怎樣的悲哀,悠悠的江水卷走亙古以來的蕭條凄涼,汗青之上,留下了一個(gè)投河的身影,他的生命結(jié)束了,可是那愛國(guó)情懷早已傳唱神州大地。對(duì),他是死得其所的,他的生命畫上了一個(gè)休止符,留在長(zhǎng)河之中……
一轉(zhuǎn)身,就度過了一年,季節(jié)從我身邊擦肩而過的時(shí)候,才明白生命是一個(gè)過程,又一個(gè)年輪帶著快樂、傷感或別緒離開了,我才知道春花,夏雨,秋風(fēng),冬月已經(jīng)逃離了我的指尖,逃離了我的生命軌跡。我站在時(shí)間走失的街道上,田埂邊,在人生的場(chǎng)地上悵惘。
一路向北,一路歌唱,歌唱生命中帶走的一些記憶,正如葉子和葉子的絮語,熱烈卻是毫無聲息……
青春的作文 篇5
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”正如歌詞所描繪般,我的青春就是一部進(jìn)行曲 。歌曲唱出我酸甜苦辣,我的青春,我豐富多彩的的生活。
歡快進(jìn)行曲
因?yàn)槲矣兄鴮?duì)于青春的狂熱,我喜歡不約束的生活,我只要我的節(jié)奏。記得,從小學(xué)媽媽沒來接我開始 我就晚回家十分鐘,媽媽常問我為什么,我只是回答我收書包慢…直到那天,因?yàn)橥瑢W(xué)有一個(gè)特別新奇的小玩意邀我去他家玩耍,可這一玩,就一發(fā)不可收拾。轉(zhuǎn)眼天就暗下來了,只是聽到門咚咚的響,看到了那熟悉的面容,我被嗲回了家,可媽媽并沒有罵我,只是叫我掌握玩的度,讓我歡快極了…
悲傷進(jìn)行曲
可青春并不會(huì)讓你一路順風(fēng), 他總是調(diào)皮的設(shè)好各種陷阱,讓你手足無措。 考試失敗是每個(gè)學(xué)生的難題,而我也不例外。拿著一張滿是××的卷子回到了家中,看著父母那雙怒目,頓時(shí)覺得無地自容,沒等他們開口就躲進(jìn)了房間里,放肆大哭起來,我用盡全部力氣想哭掉那貪玩的性子,我覺得好累,真正的從淚水中明白了悲傷…
勵(lì)志進(jìn)行曲
因?yàn)榍啻旱膰诟溃?我拋開了路邊的雜草,開創(chuàng)自己的風(fēng)景 ,緊隨青春的腳步茁壯成長(zhǎng)起來。我本是一個(gè)無上進(jìn)心的人,因?yàn)橐淮蔚?錯(cuò)誤,讓老師注意起渺小的我。老師常常關(guān)心我,更多的是激勵(lì)我,讓我懂得上進(jìn),懂得努力爭(zhēng)取,懂得了什么叫做堅(jiān)持…因?yàn)檫@樣,我開始進(jìn)步了起來。讓我一直往前走,不要回頭,那是勵(lì)志的囑咐…
青春是一首進(jìn)行曲,一首譜寫出我生活酸甜苦辣的進(jìn)行曲,他給我們帶來歡樂和悲傷甚至鼓勵(lì)我們。
風(fēng)走過我的青春,留下了一段優(yōu)美的音符。我想,應(yīng)該那就是我的青春進(jìn)行曲…
青春的作文 篇6
青春如期而至,我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過的路人,而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點(diǎn)燃星火前行。遠(yuǎn)方是高處,是夢(mèng)想、拼搏、迷惘,是等待鑄造的大橋。
這樣的一座座橋,必然堅(jiān)固穩(wěn)定,這意味著要用最好的材料來堆砌,要挑選最佳的工匠,要?jiǎng)?chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題,就讓我們走近這道題目,也讓它走向我們。
青春當(dāng)架幾座橋,架的是堅(jiān)韌不拔的求學(xué)大橋。步入高中,學(xué)業(yè)繁重,青春的洗禮不單單意味著美好,而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折,難免被學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓住雙肩,這時(shí),我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言:“人要有一顆堅(jiān)固的心!闭沁@顆堅(jiān)固的心創(chuàng)造了堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)之橋,才使得我們?cè)凇白x萬卷書,行萬里路”的.途中有一個(gè)向上的臺(tái)階。認(rèn)真鉆研?炭鄬W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)橋的真諦。
青春當(dāng)架幾座橋,架的是端正挺立的精神大橋。成長(zhǎng)與成熟不意味著“觥籌交錯(cuò)”的放肆,不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛,真正的成長(zhǎng)充滿了充實(shí)與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛幼,樂于助人,可是否有勇氣有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)?求真務(wù)實(shí),細(xì)致入微也是青春的生活態(tài)度,可我們是否做到了?新青年的青春不是口頭文字,不是鏡花水月里的嬉鬧,而是應(yīng)該腳踏實(shí)地,在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)青春理想,在志存高遠(yuǎn)的信仰下書寫人生華章。
青春當(dāng)架幾座橋,架的是增強(qiáng)體魄的活力之橋。青春的我們需要有強(qiáng)健的體魄,這樣才扛得住風(fēng)吹雨打,熬得住烈日炎炎。馬克思說道:“勞動(dòng)是最后的自由。”對(duì)待班級(jí)中的衛(wèi)生事務(wù),我們不應(yīng)敷衍了事,而應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。如果連衛(wèi)生都不愿意去打掃,那么因?yàn)閷W(xué)習(xí)長(zhǎng)坐的我們什么時(shí)候才能脫去機(jī)械外殼呢?除此之外,青春就應(yīng)該充滿活力與朝氣,在奔跑接力中傳遞生命的火炬,因此,每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。
青春的橋走不到盡頭,青春也從未有過停止,因?yàn)榍啻阂恢痹谘永m(xù),而不是原地踏步。當(dāng)今時(shí)代,需要新青年去書寫。青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青春就該有理想,有夢(mèng)想,有擔(dān)當(dāng),有一座座堅(jiān)固有力的橋。不妨就讓我們自己去做那座大橋,在璀璨的歲月里承載心跳的負(fù)荷,接受風(fēng)雨的撞擊,看遍萬世千秋,卻仍充滿生機(jī),樂此不疲。
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