我的青春里有作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的青春里有作文，歡迎大家分享。
我的青春里有作文1
零下已結晶的誓言不會壞，但青春的狀態(tài)卻不會永遠都冰封而透明的存在。輕輕飄，落下來，許下的青春融化的太快。
——題記
是的，青春一縱即逝，像指間的流沙，越是緊緊握著，越是流失更快。那么這么短暫的青春究竟有什么可以留下來？我的青春里又有什么可以值得我去留戀，去回味？
翻開記憶的相冊，初到學校時有點羞怯的小模樣，與同學打鬧被老師發(fā)現(xiàn)時尷尬的定格，在食堂里互相搶對方的菜…… “啊……”兩個人的聲音同時響起。感覺頭被撞了一下，很痛。
“對不起！��！”又撞了一下。捂著腦袋，睜開眼看著眼前的人，卻都忍不住笑了。
“交個朋友吧！”笑看著眼前的人，慢慢地伸出手，誕生了一段真摯的友情。
“你看你！笨死了，連這點小事都做不好……”
“你還說我，要是你估計也好不到哪去！”
……
就這樣你一句我一句的吵了起來，鬧了起來。直到一聲低喝打破了這局面。尷尬的定格之后，我們就一起被老師叫到辦公室喝茶了。
雖然不記得當時茶的味道了，但你的話卻一直留在了我的心里，你說，全都是你一個人的錯，不關我的事……就這樣你替我在辦公室里寫了一份保證書。
回到了教室，我猶猶豫豫的向前湊，說：“對不起，我……不該和你吵，還有謝謝你�！�
“知道了，知道了，真的想要感謝我，那就請我吃好吃的.吧！嗯？”她一轉臉，露出了天真無邪的笑顏。
我愣了一刻，莞爾一笑，“好一個吃貨，茶還沒喝飽呢……”
一陣爽朗的笑聲，惹周圍的學霸們頻頻皺眉。
又是一天午飯時刻，沖鋒到食堂打完飯后，坐在彼此的對面，不懷好意的相視一笑后，便動手搶對方盤子里自己愛吃的菜。除非沒有自己愛吃的……
櫻花一樹空消釋，青春又何嘗不是？要問我的青春里有什么，不僅僅有夢想，有瘋狂，更重要的是有你們在我的青春里留下了美好的值得珍惜的一段回憶。
我的青春里有作文2
榜樣如同夜空中最亮的星，當你迷失在黑夜里，他總會指引你前行。在青春歲月中，我們學習他們的精神，在黑夜中找尋真正的方向，發(fā)現(xiàn)并享受人生的美。
忍辱負重——司馬遷
在初中無數(shù)的練習題中，我曾一度反抗，不想刷題，不想學習，甚至想過半途而廢。直到我遇到了司馬遷。
在漢武帝時，李廣的`孫子李陵領兵抗擊匈奴，卻一不小心中了敵人的好計，被迫投降，消息傳入京城后，一些心術不正之人便在皇帝面前煽風點火，使皇上誤以為李陵要造反于是判了他們一家的死罪。這時，正直的司馬遷站了出來，他孤軍奮戰(zhàn)，為李陵辯駁，皇帝一怒之下賜他宮刑，在官場的排擠與世人的嘲笑下，他也不曾灰心喪氣，但是，他忍辱不屈，堅持不懈，時隔八年一部驚世巨著現(xiàn)世，令眾人再不敢嘲笑，只剩下敬仰。
司馬遷讓我懂得為了自己理想百折不撓，即使歷盡千難萬險也甘之如飴，我以他為榜樣，他讓我的青春比別人更多了一份沉穩(wěn)與耐勞。
助人為樂——雷鋒
在學校中，你總會遇到同學求助幫助，而你卻一副事不關己的樣子，我從前是這樣，直到我知曉了雷鋒。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了每一寸土地�！蹦陜H二十二歲的雷鋒，在他的青春年華里不斷幫助他人，每逢捐款，他一定捐上自己所有的工資。坐火車時，有人冷了，他就把自己的大衣披到別人身上，有人餓了，他就把自己的飯食讓給別人。于是就有了這樣一句話“雷鋒出行八百里，好事做了一火車�！睆哪且院�，我便學會了幫助別人，可能是幫同學拾起掉落的書本，可能是把摔倒的人扶起，于是我的好事也做了一學校。
雷鋒讓我明白，青春就應該助人為樂，在青春年華中為自己增添光彩，照亮他人，讓自己的青春多了幾分快樂。
在青春年華中我們百折不撓，多一份沉穩(wěn)；我們應助人為樂，多一份快樂，在青春歲月中我們應有榜樣，向他們學習，綻放青春色彩，享受著青春年華。
我的青春里有作文3
秋夜，夜涼如水，上弦月輕輕斜倚在蒼穹的懷抱里，靜靜散發(fā)著清冷的光輝。
我翻看著相冊中的舊照片---驀地，思念似水，一個在記憶力塵封的面孔再次呈現(xiàn)在眼前，在毫無防備的情況下，心里一下子溢滿了欣喜與惆悵，我不禁回憶起當年與快樂如花的你相伴，一起走過的陳真的年華。
那是我們上初二時的合照，如花的笑靨掩飾不住青春的張揚，我們挽著手，親密地站在開滿嫣紅花朵的桃樹前，年輕的面龐上泛著一片潮紅。你是個小個女生，比我小一歲，典型的“濃縮精華”的號學生。你不僅寫得一手“呱呱叫”的文章，數(shù)理化也門門優(yōu)秀。初二和你同桌，對我的學習起了很大促進。生性愛好文學的`我與你相見恨晚，平常，我們都喜歡寫一些朦朧詩，自我欣賞一番后，再“推薦”給對方“欣賞”，彼此大言不慚的互相贊賞，又彼此謙虛來，謙虛去，不知不覺間，兩人的寫作水平也提高了不少。每當我面對讓我頭疼的數(shù)理化時，快樂如花的你總會笑我說：“語文課上一條龍，數(shù)理化課一只蟲�！钡忝看慰倳膭钗乙行判模阌质悄欠N說一不二的女生，一看道我碰到難題便棄之一邊，就會氣憤地“命令”我再試一試。我無可奈何，只好拉著臉聽你講解。你那雙大眼睛一眨一眨地，里面倒映著同樣眨著眼睛的我，就這樣眨呀眨呀，直到上了初三，我們不在一個班了，可仍然保持著聯(lián)系。
我慶幸，老套的書信往來還能讓我們這段同桌能夠鮮活如初，就像你馬尾辮上的扎繩一樣，不斷變著花樣每次都能給我一份驚喜與感動。
在離別歌的深情吟唱中，我們曾感傷不已，我們曾淚流滿面，很多年后，我們能夠再次相遇，一定要珍惜每一個相聚的日子，任憑它歲月蹉跎，縱然無法率真如初，但依舊會把這份情誼深藏心底。
聽那滿天星光輕輕唱，猶如天使在身旁舞蹈，離合悲歡中，人生難得圓滿，且珍惜美夢一場當天上沒有了星星，我卻還有夢，夢中思念似水的我和快樂如花的你在激情地歌唱。
不經(jīng)意間，我對你的思念點綴并豐盈了生活，成為生活中一道不可復制的風景，伴著我一路安然前行。
流去的歲月，伴隨著淡淡的月光走遠。心，仍在朦朧地尋找著，一段曾經(jīng)的記憶。
感謝命運的安排，讓我的青春里有你
我的青春里有作文4
說起榜樣，很多人或許會說，“我的榜樣是爸爸”，“我的榜樣是雷鋒叔叔”，“我的榜樣是毛主席”……但我的榜樣卻是一個在路燈下苦讀的殘疾女孩。
記得在一個夏天的傍晚，太陽已經(jīng)下山了，但天空還有幾片血紅血紅的殘陽，白天的余熱還沒有散去，世界似乎還是一個大火爐，讓人汗流不止。我依依不舍的離開空調房間，外面沒有一絲風，深綠色，茂密的樹如木頭人一般，一動不動地立在那里，遠處隱隱約約傳來一聲聲“知了——知了——知了——知了”的知了叫聲，惹人心煩。余陽漸漸散去了，余熱卻怎么也趕不走，所以路人拘大汗淋漓，有的甚至像從水里爬出來的一樣。
忽然，在昏黃的路燈下，我看見了一位女孩瘦弱的身影，她坐在自制的小板凳上，如獲珍寶似的雙手捧著一本陳舊，書面脫落的英語書專心致志地看著，還不時大聲讀出聲來：“Look，cat，dog，pig”……這時，我納悶她怎么會在這里背單詞呢?啊!好奇心促使我走了上去，女孩仍舊埋頭苦讀，似乎沒有發(fā)覺。我見她身穿一件破爛的`深色上衣，穿著一條縫滿補丁的黃色長褲。我忍不住與她攀談起來：“你好!”那女孩似乎略微吃了一驚，抬起頭來時，憔悴的臉上帶著幾分驚訝。“你好!”她低聲地也說了一句，然后繼續(xù)埋頭看書，“你……你為什么不在家里讀書，反而到這里來呢?”我忍不住開口問了，聽到我突如其來的問題她似乎又吃了一驚，吱吱唔唔地答道：“是這樣的，我家原本就很窮，父母靠微薄的薪水來支撐著家�？上Ы衲旯S效益不好，父母也都下了崗，而在這個時候父親偏偏又得了重病天天臥床不起，所以家里現(xiàn)在突在很困難，為了節(jié)省家里的電費，我就只有到這里來看書。哦，對了我還要趕回家做飯，我要走了，再見!”說著，只見她扶著一根木棒，吃力地站起來，然后一瘸一拐地向著前方走去，我這才知道她原來是一個殘疾人。
回到家后，我畫了一幅殘疾女孩在路燈下苦讀的畫，掛在墻上，讓她作為我的榜樣，讓她時刻激勵這我，鞭策著我。
我的青春里有作文5
與詩為伴，與詞為伴，方為青春�！}記
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”
“姐姐姐姐，伊人是誰��？一方又是哪里啊？”
表妹依舊在不停地詢問，而我的思緒，卻已飄向了遠方……
猶記得第一次接觸詩詞，是一個偶然的機會，他在書房里看書，而我卻在角落里找到一個古詩詞卡片，照著注音讀了起來，雖然結結巴巴，卻也讀出了些許詩的韻味。之后，他似乎覺得我很有天賦，總是樂此不疲地往家里買古詩卡片，剛開始，我對古詩充滿著好奇、崇拜，可后來，背詩詞似乎成了一項枯燥乏味的任務，但看著他期待的眼神，我總是不忍心對他說我不喜歡背詩詞。直到有一天，家里來了一群都和他一樣退休了的老朋友，偶然提起讓我背詩，我流利地背完了一首又一首，客人紛紛夸贊我們家一股書香氣，以后每次家里來客人，他總是會讓我背詩以此來獲得所謂“書香門第”的稱贊，幼時的我雖不懂事，但總是生出一種反感，覺得自己好似是一個小丑，通過表演獲得別人的夸贊，而詩詞就是我表演的道具……
于是，詩詞似乎在歲月扉頁間戛然而止……
一次，我胡亂調著電視，一個叫《中華好詩詞》的'節(jié)目躍入我的視野，節(jié)目里的大學士正在講解崔護的“人面不知何處去，桃花依舊笑春風�！边@首詩我有些印象，小時候似乎背過�！跋鄠鞔拮o是位苦讀書生，一日去郊游散心，因口渴找水時偶遇一位美麗的少女……”在大學士聲情并茂的講解中，我似乎看到了一個全新的詩詞世界，詩詞不再是一個個漢字組成的符號，它也是有思想，有感情的。
于是，我開始學著用自己的思想去觸摸詩詞的溫度，我開始對“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志肅然起敬，我開始對“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸懷而動容，我開始對“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的世事變遷扼腕嘆息……
詩詞里，有中華上下五千年的文化精華，有傲然的民族氣節(jié)，更有我的青春！
我的青春里有作文6
在每個人的生活中都會有一個青春擺渡人，而我也不例外。有的人的青春擺渡人是父母，有的是知心朋友，有的是哥哥姐姐……五花八門，無一雷同！而我的青春擺渡人是老師，是哪個老師呢？當然是我的班主任，田老師。
她的臉比較圓，長得像籃球，眼睛長得大大的，可愛極了，她不算胖但也絕對不算瘦？那她到底長啥樣呢？可以說她是中等身材。這就是田老師的外貌！
她雖然可愛極了但不要被她的外貌蒙蔽了自己！她可是以為十分嚴厲的.人！她對每個人也都是因材施教，教導有方是為優(yōu)秀的老師！大家可能都不行如此可愛的女生怎會有嚴厲的一面？其實我剛開始也是這樣想的，但她真的很嚴厲，不信我給你舉幾件事，你就知道了。
在剛軍訓后的幾天，我開始在學校打籃球！但田老師總是不讓我打！后面她再三警告我后，我還是繼續(xù)打，最終一個中午，我忍不住手癢，又去打了結果還受了傷！上了樓后，一個同學跟田老師說了這件事，我被大罵了一頓，我心想我是傷員了老師應該罵了我后就不會怎樣了吧，結果田老師罵了后就叫同學把我書包放在外面！不讓我進教室，她隨后出來大聲吼了句：“你不遵守班規(guī)，那就不配待在我們班上！”她吼的很大聲，我覺得這有點像殺雞敬猴！但這句話也深深的扎了我的心！于是哭了起來！這就是我青春擺渡人田老師嚴厲的一面！
雖然田老師很嚴厲但她也有激勵我們的一些話和事，在運動會前幾天，田老師為了給我們解壓，在班會課上給我們激勵和講述一些她以前帶的班級的事，這讓大家都斗志昂昂，天不怕地不怕的氣勢并且其中有一句話讓大家記憶深刻并最解壓的一句話，這句話就是：輸了我們一起抗，贏了我們一起狂！除了這句話還有一件事讓大家也很記憶深刻，那就是在拔河是田老師還有許多事要做但一聽說我們在比賽就迅速放下手上的事跑來給我們大聲喊加油！這讓我們也很感動！這就是激勵我們的田老師。
雖然田老師嚴厲但她教導有方，也很激勵我們！這就是我的青春擺渡人，我的老師，我的恩師，我的班主任，田老師！
我的青春里有作文7
不知你是否記得那年盛夏，我們攜著大學生活的無限憧憬，踏進中學這神圣的殿堂，轉眼間時光飛逝，在你為了夢想在不斷拼搏的同時你又是否記得起自己最初的夢想，是否還會回憶起青春的味道。
懵懂的歲月以悄然逝去。我們的青春不約而期的到來，天真無邪將永遠定格在昨天，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們就踏上了那條名叫“青春”的未知路。沒有期待的那份驚喜，也沒有可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺，我們依舊平凡，我們有的只是那顆火焰般的熱情洋溢的心。
當某一天你因不斷奮斗成功的時候，你是否還依稀記得，在自己成功的路上。曾幾何時，我們如大海上的一艘小帆，懷揣著不羈的向往，在翻涌的海面上，搖曳著青春的旗幟。曾幾何時，我們像天空中的高傲旋鷹，帶著不竭的信念，在廣漠的空中，歌頌著青春的絢麗。曾幾何時，我們若蛻變中的小毛毛蟲，擁著不屈的希望，在無際的世界，歌頌著青春的夢想。
青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情，青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的.禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春�！�
從我們懷揣著對大學生活的無限憧憬，再到現(xiàn)在的為此奮力拼搏，面對那遙遙的夢，其中需要付出多少努力都不盡人知，而我們能做的僅僅是不為路上的風景而彷徨，拼盡全力去摘取那最終的果實。前路并非茫茫，一切亦非未知。正如巴爾扎克曾說過的一句話“拼著一切代價，奔你的前程”。所以拼盡全力，去拼搏出自己想要的一切，無論結局如何，至少自己曾經(jīng)為之努力過。
我們每個人，無時無刻不在用熱血與汗水在努力去詮釋著青春這首高昂的歌。或許青春并沒有什么別樣的風采，但他有的，是讓你在跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧之后，在一聲聲旋律里，在我們還能想起的時候，雖五味雜陳卻回味無窮。
匆匆那年，那年的我，簡單的生活，不一樣的心情。青春本無味，其味由心生，可以說青春就是一杯純釀，細細品味才可嘗出那絲絲的甘甜。在這詩一般的青春路上，面對著燈塔許下美好的愿望愿我的青春綻放出別樣的風采。
我的青春里有作文8
因為無能為力，所以順其自然。因為心無所恃，所以隨遇而安。
——題記
窗外小雨淅淅，路人匆匆忙忙，原本繁華的街道突然人煙稀少，我不慌不忙地捧著那本我最愛的書，打著傘沿著回家的路走去。
剛到家，換了鞋，我就迫不及待的坐在椅子上，把那本用燙金裝飾的厚厚的書放到了桌上。一個深呼吸之后，我終于再次翻開了這本書。第一頁，一排醒目的字映入我的眼簾�！�20xx年6月”，��！那是我第一次讀這本書的時間！那稚嫩的筆跡當然不會明白將要讀的那本書的精彩。
有一句話說得好，當你不知道干什么的時候，讀書總是對的。我對此深表贊同。我很愿意，在這樣一個下雨天，在別人埋頭大睡時，讀著自己喜歡的書。
重溫記憶的過程總是快樂的.，翻到那頁用書簽作過標記的地方，泛黃色的書頁上，字墨清晰，給我一種撲面而來的溫暖氣息和熟悉感。某年某月某日的我的心思，被現(xiàn)在的我所了解，所眷戀，那是一種獨屬青春期的秘密心事。
我認為書是有味道的，一種是你閱讀之后了然于心的味道，或輕松，或沉重。還有一種就是書所散發(fā)出來的氣味。新書總有種濃濃的油墨味兒，不刺鼻，卻讓人感覺太過單一和原始。而被人讀過的書，才有書真正的韻味，那是一種被紙和筆用心渲染過的味道，讓人心神寧靜，讓人心曠神怡。
不知不覺書就被我翻了大半，內心充滿了歡愉和喜悅，這就是我想要得到的。雨還在下，我的心也還在進行那段熟悉的歷程。我多希望這段旅程永不結束，我想讓心在書海的遨游中獲得凈化和洗滌。
我從來不認為自己是一個嗜書如命的人，但世界上如果少了書，我的人生會失去很多的意義。“幸好有書，不如讀書”，是我堅定的人生信條。
用句流行的話說，“我愛讀書，讀書使我快樂”這樣說其實一點都不過分。在青春這段跌跌撞撞的旅行中，多虧有了書，我才能更加成熟，才能更加堅定地走過柳暗花明，去靜待花開。
我的青春里有作文9
“秋風起兮白云飛”，天氣甚好，帶有絲絲涼意;太陽光照射在臉頰上，泛著微紅，洋溢出沁人的笑容——今天我的心情好得出奇。
來到操場，伴隨著上課的音樂聲，終于迎來了期盼已久的體育課。
“老師!老師!這節(jié)課咱們玩什么呀?”前滾翻還是打籃球?同學們總是這樣迫不及待地問。
“這節(jié)課咱們測1000米跑!”一句話如晴天霹靂，擊碎了我們每個人的內心的美好，呆若木雞地站立在那里。云彩將太陽遮住，突然間，好像大地失去了原本的.光澤，灰蒙蒙的世界顯得毫無生氣。
跑道上，早已準備就緒的我，靜靜地等待著老師的哨聲。手心里噙滿了汗水，小腿肚微微發(fā)顫。可老師的哨子卻不會給我片刻調整，一聲令下，一根根“利箭”脫弦而發(fā)，不一會兒，就跑出了100米。就在這時，上腹部一陣劇痛!糟糕!怎么在這時岔氣了!真是關鍵時刻掉鏈子!
漸漸地，我放慢了腳步，一個個同學與我擦肩而過。額頭上不知何時冒出了些許汗珠。這鬼天氣，明明剛才還是那樣涼爽。多么希望刮起一道狂風啊!將全身的乏力帶走。
“不然放棄吧!”一個大膽的念想浮現(xiàn)在心頭。緊接著，我向場外走去。忽地，我看見老師的目光正注視著我，有些失望，又有些責備。我的腳又不由自主地跨回了跑道。
600米、700米……離終點越來越近，我的腿像灌滿了鉛，一步比一步沉重。額頭上，后背上，豆大的汗珠不住地落下。
就剩下100米了，站在終點的老師正沖我們招手。滿頭大汗的我決定再拼一下，忍住岔氣的劇痛，提快了腳步�！鞍�!”的一聲，在同學們那驚愕的目光中，我陸續(xù)又超過了四名同學。
越過終點，我一下子癱倒在地�；剡^頭，再看看還有少許同學奮斗的跑道，跑道上滴落的汗水在陽光下閃閃發(fā)光，其中還有些是我的。一股成就感油然而生。
我的青春里有作文10
線，原來對風箏不是束縛，而是牽引！——題記
我興奮地對媽媽說：“媽，我能出去玩會兒嗎？”媽媽有些生氣地說：“玩玩玩，天天就知道玩，這都快考試了還玩，你就不會復習復習嗎？你看看隔壁家……�！庇质沁@一套，我摔門而出，腦后剩下媽媽的嘮叨……
四月的春風多了溫暖，溫柔又和煦地春風拂過我的臉頰，可我卻感覺冬天般的寒冷，臉上冰涼冰涼的。盡管寒冷，我還是希望像這風一樣自由自在，沒有管束。
忽然，聽到清脆的聲音：“爸爸，再高點，再高點……”轉頭看去，一只風箏在天空中翩翩起舞，無拘無束，好不瀟灑。放風箏的是一對父女，女孩似乎比我要小。只聽她又喊道：“再高點，爸爸！”她希望這風箏能飛得更高，更瀟灑。如果我是這只自由自在的風箏，沒有媽媽的嘮叨、束縛，該有多好！“啪嗒”一聲，打斷了我的'思緒。原來風箏線斷了，風箏從高空中掉了下來。小女孩很傷心，爸爸語重心長地說：“這風箏啊，你讓它飛得越高，它的線就會越緊，就有可能被風刮斷，從高空掉下來�？墒菦]有這根線，風箏根本飛不起來�！毙∨⑺贫嵌攸c了點頭，卻把我這個夢中人點醒了……
是啊，風箏飛得越高，線就拽得越緊，就有掙斷的危險�？墒侨绻@根束縛的線，風箏只能在角落里哭泣。正是有了線的束縛和牽引，風箏才會翩翩起舞，在自己的天空中自由翱翔。
我不也一樣嗎？我的生活中總有母親規(guī)定的條條框框，規(guī)規(guī)矩矩，似乎束縛著我，但卻不讓我在追尋夢想的天空中迷失自我，指導我一步一個腳印的向前走……其實，我就是一只風箏，名滿就是那條線，這根線牽引著我，保障著我的安全，還一路指引著我，向前，向前……
青春這條路上，不管風有多大，也不管阻擋著我的是小丘，還是高山，只因有了母親的牽引，我才會健康成長，才會飛往更高的天空。
我的青春里有作文11
愿畫一幅六月天，輕泛舟海上；愿畫一幅夕陽紅，靜躺藤椅中；愿畫一幅晚冬梅，立于風中傲。
我的個性，閑適而不慵懶；寧靜而不平淡；驕傲而不自大。
我是快樂的，笑容從未從我的臉上逝去，在我看來，解釋為什么笑總比解釋為什么哭要容易得多。我是瘋狂的，或許是白羊座的緣故，行動辦事不帶大腦，但卻經(jīng)�？梢越o別人帶來歡樂。我是隨性的，不拘小節(jié)的個性時常會困擾著我，但有時也會帶給我一些驚喜……
我喜歡沉浸在古風文章中無法自拔，那行云流水的文字，那近乎完美的.修辭方式，都深深地令我陶醉，我是多愁善感的。我喜歡聽具有快節(jié)奏的歌曲，這樣即使再怎么傷心難過也會很快平復心情，讓自己看上去跟平時沒什么兩樣，我是堅強不屈的。
喜歡閑適的生活，很想去一個寧靜的地方，靜靜地撐著船，在緩緩的河流上行駛，身著一襲粉白長裙，在路口等待著往來的人們。想在下雨天，執(zhí)一把油紙傘，走在古橋之上，碰到一位少年，他那眸子里刻畫著千年的轉變，我們相視一笑，之后轉身離去，誰會知道這是否是緣呢？或許與那少年的相遇是那么可巧，但誰又知道這是否是天注定呢？
在我看來，女生不應該比男生差，我很討厭一種女生，嬌滴滴的，仿佛自己是多么貴重的千金小姐，這碰不得，那撞不得的，一碰上體育課就哭爹喊娘的。體育算是我的強項，跟男生賽跑那是我喜歡做的，不少人說我不像女生，沒錯，沒錯，我的確不像女生，但是，這是我的個性嘛……
我是屬于兩面的那種個性，時而淡定時而瘋狂，淡定起來完全可以把我當空氣，瘋狂起來完全可以把天搗下來。都說我長得像淑女，但一開口就變成了女漢子了，我可以毫不費事的跟每位同學搞好關系，可以跟男生打成一片，引來陣陣羨慕，性格太開朗了嘛。
可愛但不幼稚；霸氣但不社會；愛笑但不傻笑；開朗但有底線。我就是我，是顏色不一樣的煙火！
我的青春里有作文12
檀木在多年之后散發(fā)暗香，是因為堅持；細小的沙粒最終成為致美的珍珠，是因為自信。自然界中的許多美好的事物都是在自我沉積和無數(shù)個黑夜中渡過后才呈現(xiàn)的。可能在青春中的我們也有些許迷惘，些許無助，我也是如此。
如今站在青春的十字路口前，以一名畢業(yè)生的身份去放眼、面對著即將抉擇的路口，有時抬頭望向天空，灰蒙蒙的一片，是懵懂的，無助的，彷徨的。就像現(xiàn)在看不到的云彩，不是身在何處，不是來自何地，也不知要去往何方。
時間總是在指尖不經(jīng)意的.流逝，不知不覺，三年的學習也過了大半，今年二月的凄涼仿佛還在眼前，可如今包裹著我們的已然不是刺骨的寒風，而是日漸熾熱的夏風。一切好似剛剛駐足停息了片刻，便又被時光列車無情的帶走了。一模的學業(yè)戰(zhàn)線全面崩塌，帶給我的是無盡的迷惘，總是因為一些小的成就便沾沾自喜的我，果然像紙老虎一樣脆弱不堪。這三個月的荒廢，每天以手機相伴，將學習拋之腦后的自己仿佛還歷歷在目，周圍那些投來的目光，充斥著失望與冰冷，可最冰冷的那道，莫過于自己吧。老師的批評，父母的責備，同學的安慰，將本就無狀態(tài)還緊繃著精神的我打垮了，我開始自我懷疑，自己真的還可以嗎？迷惘與無助在心中翻涌，曾經(jīng)自己最自豪的數(shù)學也拿不出手了，我真的還有希望嗎？剛剛近百的試卷，一落千丈的名次，遲遲不在狀態(tài)的自己
這些煩惱都圍繞著我，遲遲不肯離去。我走到書桌前，漫無目的地翻著書，不禁瞥到“行路難，行路難；多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！笔前。覀儠谝簧杏龅皆S多挫折，可這不是使我們停滯不前的理由，我們要向未來馬不停蹄的沖刺，我們在夢想的海洋中漂泊、求索，這些挫折必須由我們自己承受，并從中受益，在時光沉積后，我們總會找到一處屬于自己的風景。這渾渾噩噩的自己不是我想看到的。還沒到最后一刻，重進調整，進入狀態(tài)，奮力向前，那片屬于青春的天空還很開闊，云霓煙散，終會是一片晴空。
我的青春有迷惘，但迷惘之后，也會所懷希望，奮力向前�！皼]有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著遠方，滿懷希望就會所向披靡”《撒野》
我的青春里有作文13
汗珠在陽光照射下晶瑩剔透，它流過我的臉頰，我嘗了嘗，是咸的、苦的。嗯，這是青春的味道。
“加油！呼——同桌——”，我的同桌劉同學見我剛跑完三圈就氣喘吁吁，便加快幾步給我加油，說實話，跑步是我最不擅長的體育項目，我也按照體育老師的方法去跑，可沒到第三圈腿都開始沒有力量，呼吸開始跟不上，不得不張大嘴巴輔助呼吸，步子也變慢，呼吸變得粗重，額頭冒出汗珠，愈集愈大，最后匯成一大滴，順著臉頰流下，滴落在地上，留下我奔跑過的痕跡。
“媽呀，今天作業(yè)怎么這么多？”劉同學無奈的抱怨道，的確，又要考試了，各科老師都布置有卷子，壓力有些重。晚上，回到家，開始重溫今天老師所講的內容。九年級，所有功課難度比較大，這段時間講的知識不僅碎而且難，總要寫到十一二點，再加上我英語并不是很好，11點了，作業(yè)終于寫完了，開始對當天以及以前的知識進行檢漏補缺。眾所周知，理科是最不好補的，我先背概念，再對其知識點進行舉一反三，然后做題。做題，我經(jīng)常不是這個知識點漏了，就是不老練以致速度慢。但是我沒有放棄、退縮，繼續(xù)努力著。
夜已深，你聽得到的.是鐘表嘀嗒聲與筆在書上做題的沙沙聲。窗外，很靜謐，路燈亮著，偶爾有風吹動。英語每天積累20個單詞是必須的，我每天把之前的單詞復習，英語一直是我的弱課，在夜晚，你也會聽到我背單詞，單詞我總會記串，我讀幾遍就會抄一遍，利于自己記住，雖然努力一段時間，但成績毫無明顯變化。劉同學鼓勵我：“加油，你流的汗是不會白流的”，我們彼此會心一笑，我們既是敵人，也是朋友，相互共勉，成為青春一道亮麗的風景線。
“走，一起跑回家，比誰跑得快！”夕陽下，留下我們揮灑汗水的樣子。
青春就是如此，汗水揮灑的淋漓盡致，無悔。
我的青春里有作文14
春去秋來，花謝花開；兩載歲月，轉瞬即逝。不知不覺間，您已伴隨我走過700多個日升日落，我忘不了那些日子中的波瀾與起伏——但幸好！我的青春里有您！
猶記得您對我的支持與鼓勵——那時，剛升入初一的我懵懂而靦腆，也承受不住倍增的學習壓力。一次次獨自走在回宿舍的小路上、一遍遍被罰站在教室后方的黑板下……盡管努力奮斗的理念縈繞在腦海，但向上的勇氣已遺失殆盡，我感覺到孤獨無助，生活好像變成了灰色。但上蒼眷顧我，這個時候您出現(xiàn)了。你將我叫出教室，微笑著對我說：“怎么啦？小孩兒，不適應嗎？沒關系，慢慢來，我相信你！”您那溫暖的話語和笑容，給了我莫大的信心和勇氣，我的生活被重新涂成彩色——十幾天后，我收獲了很多朋友，成績也有了明顯提升！
猶記得您對我的關心與幫助——不論生活還是學習，不論大事還是小事，只要我有問題，您都會將我叫出教室，微笑著問：“怎么啦？小孩兒？”那次運動會當中，我因低血糖險些暈倒在地，您急忙將我扶上電動車，一路直奔醫(yī)務室。路上，還不停的說：“”堅持，馬上就到，有我在，不要怕。”當我喝下幾支葡萄糖，臉色逐漸紅潤后，您才長舒一口氣，臉上浮現(xiàn)出微笑�？吹侥前矒嵛业男θ�，我的心中不禁有一股暖流淌過。
猶記得您的理解和包容——那天，我與您發(fā)生矛盾。你將我叫出教室，與我耐心長談，但我卻依然固執(zhí)己見，我能感覺得到您的無奈與傷心，其實，我也很后悔與自責；晚上，您又將我從宿舍叫出，語重心長地對我說：“小孩兒，我知道你處于青春期，情緒會有波動，但咱可不能一直這樣鬧下去”。隨即，你又露出寬厚的笑容：“以后有問題，你就來找我。記住，在學校，我就是你最堅強的后盾”。你可能沒有注意到，我的淚滴在悄悄地滑落……
你就是我初中生活里第一位老班兒，也是我一輩子的記憶。如今您已不在身旁，但不論我分到哪個班級，無論我去往哪所學校，您的教誨、您的'身影、您的笑容，都會深深的映在我的腦海，揮之不去。永生難忘……
——感謝！我的青春里有您！
我的青春里有作文15
進入初中了，是青春年華的重要時期，可是馬上就要畢業(yè)了，我又收獲了什么？忽然之間，初中的事情，一幕幕出現(xiàn)在了我的腦海之中。
剛進入初中，我可是足足有一五十斤的，這讓我進入初中之后，受到了嘲笑，辱罵等一系列的事情，冬天都來，氣候漸漸變冷，而我卻有一個心思冒了出來--減肥，二零一八年十月十三日，我的計劃開始了，一開始我并沒有被別人看好，人們都覺著這是一個天方夜譚的事情，我剛跑的第一天，就因為腿疼，疼的.一個晚上都沒睡著覺，在這之后，我每個晚上都下去跑步，一天接著一天過去了，二零一九年二月二十一日，我經(jīng)過了五個月的不懈堅持，使我瘦了下來，我的第一片樹葉——堅持。
初二開學了，天氣漸漸熱了起來，知了也不叫了，在這時，同學們有的開始走時，睡覺等，這次考試我一定要考好，每個晚上，媽媽不管有多累，一回來就陪著我學習。我每天努力的看書，給媽媽一個回報，六月到了，期末考試也如約而至，我懷著不安的心情走進了考場，然而考試的題我大多全會，考完之后，我還是有不安的心情，但成績下來的時候我都驚了，居然在全年級進步了差不多70多名，我都驚了，這是第二片樹葉——-努力就有回報。
冬天慢慢道來，在我們不知不覺中，地面也是白色的一片，為了預防疾病，我們體育課跑的圈數(shù)也增加了，在一節(jié)體育課上傳出了同學們的嘆聲，已經(jīng)跑了三圈的我們，他要再跑一個一千米，最終還是開始了，第一圈兒，我的體力差不多已經(jīng)耗盡，還有兩圈我該怎么辦，我邊走邊跑，最后的二百米，我打算沖刺，不知哪來的力量，我跑了過去，三片葉子——拼搏就是勝利。
其實，青春不是什么黃金時期，它更像是一條分水嶺，隔開了輸和贏的人生，世界從不平等，你有多努力就有多特殊，初中生活只剩八個月了，我一定會努力考進喜歡的那一所學校。
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