(熱)關(guān)于鼓勵(lì)的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于鼓勵(lì)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于鼓勵(lì)的作文1

　　在人生的道路上，有很多"加油站"，有寬容，有鼓勵(lì)，有關(guān)愛......其中鼓勵(lì)可能是一句話，可能是一個(gè)動(dòng)作，可能是一個(gè)對(duì)號(hào)......

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我剛學(xué)滑板，天天樓下練，可就是練不好，總是摔倒，褲子都磨破了三四條呢。慢慢的我開是泄氣了，每次練的時(shí)候都垂頭喪氣的`。

　　有一次我練滑板時(shí)又摔了十幾次，膝蓋一片紫一片青，直接趴在地上不起來了。媽媽見了就意味深長(zhǎng)的說："別泄氣你滑的挺好的，也就是一點(diǎn)小擦小碰，記住堅(jiān)持就會(huì)成功。

關(guān)于鼓勵(lì)的作文2

　　今天放學(xué)回家，媽媽問我：“你想不想吃雪糕？”我毫不猶豫地說：“想！”

　　媽媽就帶我到“好鄰居超市”去買雪糕，媽媽讓我自己選。我挑來挑去就是挑不中，后來終于挑中了檸檬加可樂的雪糕。

　　付完錢，我把紙撕開一舔，��！真好吃呀！我這里舔舔那里舔舔，媽媽說：“你真像一只小狗！”我聽了媽媽的話就學(xué)著小狗叫：“汪，汪！”媽媽聽了哈哈大笑起來，我也笑了。

　　回到家我還在吃，因?yàn)槲页匝└獾?速度特別慢，因此我到家還沒有吃完。進(jìn)家門后我趕快來到垃圾桶旁，不一會(huì)兒雪糕從棍子上滑了下來溜到我的嘴里，冰冰的，我用舌頭攪來攪去最后終于攪成了水。

　　吃完了我問媽媽你怎么突然問我想不想吃雪糕呀？媽媽說：“因?yàn)槟阕蛱斐燥埞匝�！有進(jìn)步，不會(huì)向以前那樣只吃一點(diǎn)點(diǎn)，因此鼓勵(lì)你”。我笑了，媽媽也笑了。

關(guān)于鼓勵(lì)的作文3

　　關(guān)愛猶如沙漠中的一捧甘泉；問候會(huì)讓人感受到春天般的溫暖；而鼓勵(lì)則會(huì)改變一個(gè)人的一生，或者在逆境中逆轉(zhuǎn)。

　　那天，是我們一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，張涵琪報(bào)名參加了800米跑。要知道，800米跑可是圍繞操場(chǎng)兩圈�。∥液退�一塊報(bào)的名，跑完以后，我感覺自己的.雙腿都要廢了，軟綿綿的，像兩塊豆腐。張涵琪那么瘦，她能行嗎？

　　到了張涵琪那一組跑步了，我坐在看臺(tái)上，緊張兮兮地看著她。預(yù)備嗶

　　啊，開始了開始了！張涵琪一開始在第三名，跑完一圈半以后還在繼續(xù)保持，不過快要追上第二名了！

　　加油，張涵琪！加油，張涵琪！我和全班其他40名同學(xué)一起激動(dòng)地吶喊起來。加油，張涵琪！加油，張涵琪！

　　哇，鼓勵(lì)的力量真大！張涵琪居然一下子就超過了第二名，接替其成為第二名，太棒了！

　　多給你身邊的人一些鼓勵(lì)吧，這樣，她會(huì)創(chuàng)造出你意想不到的成績(jī)。

關(guān)于鼓勵(lì)的作文4

　　我父親留著黑色短發(fā)，高鼻梁，戴著一副黑色眼鏡。

　　有一次，我們?nèi)ヅ郎�，看到山腳下。多高的山啊！有無數(shù)個(gè)步驟。我和父親艱難地爬著，我心想:我們一定要爬到山頂！

　　爸爸問:“你累嗎？”“沒有�！蔽一卮鸬�。

　　過了一會(huì)兒，我累得氣喘吁吁。爸爸關(guān)切地說:“加油，不要放棄�！�

　　當(dāng)我到達(dá)山腰時(shí)，我大汗淋漓。父親遞給我一瓶水，一邊擦汗一邊說:“孩子，你能行的�！焙人�后感覺好多了。雖然我的腿好像拉了兩個(gè)鐵球，但是一下子就好了，好像鐵球突然沒了。我又開始和父親比賽，看誰先到達(dá)終點(diǎn)。

　　爸爸時(shí)快時(shí)慢，有時(shí)候和我平行，最后我先到了。爸爸笑了笑，拍了拍我的`肩膀說:“你看你多偉大！”我知道，是父親的鼓勵(lì)支持我爬上了山頂。山上的花怒放，仿佛在對(duì)我微笑！

　　爸爸，謝謝你的鼓勵(lì)。在接下來的日子里，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)一直想起它，讓我微笑著面對(duì)它！

關(guān)于鼓勵(lì)的作文5

　　我們每個(gè)人都會(huì)說話，有傷情的，開心的，好笑的……有時(shí)一句話，能打動(dòng)人們的內(nèi)心，同樣，老師的一句話，也能打動(dòng)同學(xué)們的心。今天下午寫字課下課后，我速迅地收齊了組上十位同學(xué)的練字本，直奔辦公室。到了門口，我輕輕地推開門，但門后面有一把椅子靠著，發(fā)出了"咔咔"的聲音，我喊了一聲："報(bào)告！"便走了進(jìn)去。伍老師知道我是來交作業(yè)的，說了一句："陳雅婕真棒！"我笑了笑，走出了辦公室。

　　我想，這雖然是一句普通的話，只有五個(gè)字，但獲得老師的這樣一句話并不容易，這得靠自己的真才實(shí)學(xué)，還要靠踏實(shí)的辦事效率。如果只知道學(xué)習(xí)，而連作業(yè)也收不齊，那就不是一個(gè)聰明的."才女"了。我通過自己的耕耘，獲得了老師的鼓勵(lì)。我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種愛國(guó)勤學(xué)的精神！

關(guān)于鼓勵(lì)的作文6

　　畢竟這是我第一次上臺(tái)演講，我紅著臉說道：＂老師，我......我不會(huì)！＂老師聽了，并沒有嘲笑我長(zhǎng)這么大居然沒有上臺(tái)演講過．而是走過來鼓勵(lì)餓哦說：＂沒什么好怕的，這只不過是一個(gè)訓(xùn)練，又不是真正的比賽．說不好，也沒有人嘲笑你，而是會(huì)欣賞你第一次上臺(tái)演講的`勇氣�。⒁粋�(gè)同學(xué)也走上來說：＂上去吧，周翩，全班同學(xué)都會(huì)為你加油的！＂聽了老師和同學(xué)們的話，我的心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺(tái)．開始了我的演講．過了好一會(huì)兒，我的演講才結(jié)束．

　　隨后，便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校．這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰．這就是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進(jìn)，讓我勇敢地走向人生的舞臺(tái)．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵(lì)！

關(guān)于鼓勵(lì)的作文7

　　一直以為，自己無人能敵。

　　一次次把對(duì)手踩在腳下，然后在心底發(fā)出狂妄的笑。

　　一直以為，自己百戰(zhàn)百勝。

　　一回回讓對(duì)手狼狽不堪，毫無勝算。

　　有誰知道，他們的失敗竟成為了他們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　是的，他們，站起來了。

　　并且，絲毫不留情面地把我壓了下去。

　　我不會(huì)相信，

　　原來的`手下敗將竟反敗為勝。

　　我不會(huì)相信，

　　從前懦弱的他們也會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。

　　我在痛苦與自卑的深淵下掙扎。

　　我在諷刺與嘲笑的迷宮里彷徨。

　　找不到方向。

　　就算是這樣，

　　我，也不會(huì)讓你們得逞的。

　　我，還是原來的那個(gè)我。

　　你們等著瞧吧。

　　荊州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)初一:十月的浮夸

關(guān)于鼓勵(lì)的作文8

　　上二年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)騎車，不過，媽媽鼓勵(lì)了我之后，就改變了。

　　那一天，我正在練習(xí)，只聽撲通一聲，我從車上摔倒了，就在我想放棄的時(shí)候，媽媽說："怡萱，做什么事是都要堅(jiān)持下來，不能輕易放棄！"于是我爬起來，繼續(xù)練習(xí)。我練了好久，忽然發(fā)現(xiàn)，我能慢慢地騎了，媽媽在一旁喊："對(duì)！就是這樣，在騎快一點(diǎn)就好了！"我按照媽媽的話做了，終于學(xué)會(huì)了！

　　經(jīng)過這一次的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)能使人自信，鼓勵(lì)能讓人大膽的`去做，就是鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了騎車。

關(guān)于鼓勵(lì)的作文9

　　有的人在努力中成長(zhǎng)，有的人在批評(píng)中成長(zhǎng)，而我卻是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。

　　已是冬天，天氣漸漸地變冷了，我和爸爸來到九峰山的.腳下。新建的玻璃棧道就在眼前，站在上面往下一看，我不禁脖子短了一截，兩腳直打著顫。那玻璃會(huì)破嗎？邊上的欄桿委穩(wěn)嗎？要是破了跌下來可怎么辦……一個(gè)個(gè)問題不斷地從我的腦海里躍出來，我站在玻璃棧道前一動(dòng)也不敢動(dòng)，久久不敢邁步。爸爸見我一直在原地不動(dòng)，是那樣害怕，便鼓勵(lì)我道：“放心吧，兒子，這玻璃是不會(huì)碎的。你看，那么多人都在上面走，不都一點(diǎn)問題也沒有。放心吧，加油，勇敢點(diǎn)�！痹诎职值牟粩喙膭�(lì)下，我開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒邁步，慢慢的，我的膽子越來越大了，從小心翼翼變成直接跑了起來。

　　在我的不斷努力下，我到達(dá)了六峰——革命烈士紀(jì)念牌可真壯觀啊！附近群山環(huán)繞，層巒疊翠，連綿起伏，綠樹成蔭。

　　這時(shí)，一陣陣花香隨微風(fēng)吹過，使我神清氣爽，那一天，我成長(zhǎng)了。

關(guān)于鼓勵(lì)的作文10

　　今天就要春芽杯考試了，我?guī)�上寫上鼓�?lì)話語的幸運(yùn)神筆，走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　老師發(fā)下來紙的時(shí)候，我手在抖，看到別人水粉的顏料，油畫棒，稀奇古怪的東西。

　　開始的'考試，我畫了起來，把腦中所有與這個(gè)有關(guān)的記憶都打開了，把洪荒之力全發(fā)揮出來了，當(dāng)我把構(gòu)圖畫好時(shí)，我還在前面，慢慢的，我就落了下來，開始有點(diǎn)慌張了，別人有些都畫完了，我還沒怎么涂色呢！

　　當(dāng)我看到鼓勵(lì)的話語時(shí)，又聚精會(huì)神地畫了起來，削了好幾次筆，把畫畫的好好的。

　　現(xiàn)在知道我的了一等獎(jiǎng)都靠那鼓勵(lì)的話語。

關(guān)于鼓勵(lì)的作文11

　　隨著數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸好轉(zhuǎn)，王老師又更器重我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了，其中有一堂課到現(xiàn)在還記憶猶新，有一道奧數(shù)題大家都不怎么會(huì)，當(dāng)然包括老師在內(nèi)，老師一直循循美秀，我一邊思考，很快我就明白，老師似乎看出了苦頭，叫我上去往完成這道題目，當(dāng)我在黑板上做那道題目的時(shí)候，一陣?yán)坐Q聲般掌聲響起了。我熱淚盈眶，被感動(dòng)了

　　人這一身也許會(huì)經(jīng)歷許多考試可是對(duì)我來說沒有哪一次比那回更重要，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰寄敲锤叻帧?/p>

　　真的.好高興，恨不得立馬跑到老師那兒去感謝他。老師好像料到我要來，桌子上擺著一張“鼓獎(jiǎng)勵(lì)”內(nèi)容是這樣的“***同學(xué)，由于年的努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異成績(jī)，卻又因粗心大意失去3分，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)，同時(shí)作為警鐘，不得再馬虎，我左右看看老師在不在，我就偷偷難得把它帶走，那“獎(jiǎng)”至今還在家中的墻上貼著，每次看到，心中就有數(shù)不盡的愉快，總會(huì)帶來無數(shù)遐想。

關(guān)于鼓勵(lì)的作文12

　　老師的鼓勵(lì)，像一個(gè)春風(fēng)，帶走了冬天的沒有生命，換來的是萬物的復(fù)蘇，老師的鼓勵(lì)，像一杯夏天解渴的水，滋潤(rùn)著心靈，老師的鼓勵(lì)，像一座夢(mèng)塔，立在心中。我們離不開老師的'鼓勵(lì):當(dāng)我們跌倒的時(shí)候，我們需要老師的鼓勵(lì)，當(dāng)我們失去信心的時(shí)候，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，老師的鼓勵(lì)是那么親切而有力！我記得在男子1500決賽的那一天，看著實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手，我忍不住滿頭大汗，四肢顫抖，但是老師們的歡呼聲又給了我力量。第一圈，第二圈，第三圈，第四圈，最后一圈，我的速度越來越慢，但是老師歡呼的聲音從來沒有降低過分貝。我仿佛在打通任督二脈，瘋狂沖向終點(diǎn)，卻依然趕不上一脈，成為二脈。但是老師們沒有罵我，而是豎起大拇指歡迎我回來，讓我為明天的比賽做準(zhǔn)備。有時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)“加油”會(huì)讓你充滿力量，但是老師的“加油”一定會(huì)讓你成功。雖然不知道為什么，但是感覺到了！

關(guān)于鼓勵(lì)的作文13

　　小草為自己鼓勁，才能破土而出，擁抱美麗的世界；雛鷹為自己鼓勁，才能展翅翱翔，擁有廣闊的天空，我為自己鼓勁，才能取得成功，品味成功的喜悅。

　　遨游題海，我為自己鼓勁，手捧題型，不停思索，我與閱讀一起飛向往日的時(shí)光，與作文一同進(jìn)入想象的世界，為自己鼓勁，將難題一一攻破，最后迎接那勝利的曙光。

　　追逐夢(mèng)想，我為自己鼓勁，樹立目標(biāo)，奮力向前，戰(zhàn)勝生活的障礙，和朋友一起努力，和家人共同創(chuàng)造。了解努力的'重要，創(chuàng)造的奇妙，碰到風(fēng)雨，為自己鼓勁，沖向前方，最后欣賞那絢麗的彩虹。

　　生命就像一場(chǎng)旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景，收拾好行囊，抖擻著精神，享受陽光的照耀，向世界大聲宣布：“為自己努力，我要沖向前方”。

關(guān)于鼓勵(lì)的作文14

　　我要鼓勵(lì)我們班參加越野賽的運(yùn)動(dòng)員，鼓勵(lì)他們奮勇爭(zhēng)先，讓他們?nèi)〉煤妹�次。尤其要鼓�?lì)李奕鑠，因?yàn)槲蚁胱屗�繼續(xù)保持第一名的寶座，這樣可以為我們班爭(zhēng)光。

　　我也希望其他小朋友繼續(xù)努力，超越被老師選上的`那十個(gè)人，加油哦！女生和男生都只有十個(gè)名額。男生應(yīng)該以李奕鑠為目標(biāo)，女生應(yīng)該以邢宇菲和侯俊哲為目標(biāo)。

　　我尤其要鼓勵(lì)一下張令儀，因?yàn)樯洗紊像R老師的健康課時(shí)，馬老師說："你應(yīng)該當(dāng)運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)去比賽。"但是張令儀現(xiàn)在跑得和我一樣，不是很快，比我們快的人實(shí)在太多了。你一定要努力呀！

關(guān)于鼓勵(lì)的作文15

　　在我八歲的時(shí)候，我學(xué)自行車，摔了好幾跤。結(jié)果，摔跤的次數(shù)多了，我就生氣了，把車一扔，坐到旁邊說：“哼，不練了，折磨人呢！我不干了！”

　　正在生氣的'時(shí)候，媽媽走了過來，看見自行車在地上放著，媽媽知道我把自行車扔到了地上，但媽媽并不生氣，把自行車扶起來，走過來對(duì)我說：“孩子，不要灰心，摔倒了可以再爬起來，摔倒幾次，你就爬不起來，只要有恒心，有毅力，我相信，你一定會(huì)成功的。你想想，愛迪生研究燈泡時(shí)，經(jīng)歷了多少坎坷和磨難，他都沒灰心。可你才經(jīng)歷了幾次失敗，就放棄了呢？我相信你的，去練習(xí)吧！”

　　我聽了媽媽的話，推上自行車去練習(xí)了，我又跌倒了十幾次，我還是沒有放棄，終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)騎自行車了。

　　因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車，心里別提有多高興了，我要感謝我媽媽，是她給了我鼓勵(lì)，才使我又有了信心。

　　我體會(huì)到了鼓勵(lì)不僅會(huì)給別人帶來關(guān)懷和感激，還會(huì)揚(yáng)起別人生活中的風(fēng)帆。

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