青春的作文(優(yōu)秀9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的青春的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
每個(gè)人的青春,都如同一片海洋。而我們,則乘著扁舟,航行在未知的旅途中。遭遇危險(xiǎn)之時(shí),有擺渡人的陪伴;陷入迷霧之時(shí),有擺渡人的引導(dǎo)。茫茫大海之上,擺渡人的身影,是多么的親切。
猶記得,在我上小學(xué)之時(shí),你每天都接送我。早晨,我踏入校門,也曾不會(huì)忘記回頭,看看你,那漸行漸遠(yuǎn)的背影。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)從一位精力旺盛的壯年人,變成了一位滄桑的老人,你佝僂的背影,仿佛在訴說著歲月的無情?杉幢闶沁@樣,你也不辭辛勞,堅(jiān)持著每天送我上學(xué),四季更迭,從未中斷。黃昏之時(shí),夕陽的余暉灑滿歸家之途,留下兩道和諧的身影。我常常牽著你的手,和你一起,走在放學(xué)回家的路上。那時(shí),你常常問我一些學(xué)校里所發(fā)生的一些新鮮事,我也總是敞開心扉,向你訴說一些有趣的事情。就這樣,我們共同度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。至今,我也難以忘記,那一段段美好的回憶。
猶記得,你與我討論奧數(shù)題時(shí),那份專注的神情。在我遇到一些困難之時(shí),你總是愿意和我一起,討論商議。還記得那時(shí)的你,就像一位師長,常常用自己的`耐心,去引導(dǎo)我的思維,使我能夠獨(dú)自解決一些問題。在我因此而感到煩躁不安時(shí),你首先給予我的,不是指責(zé),不是抱怨,而是一聲聲鼓勵(lì)的話語,以及一份份貼心的安慰。很多時(shí)候,我常常望著你。你的眼睛,也許不如以前靈敏,需要老花鏡的輔助,但是,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,你在幫助我解決問題時(shí),那份專注,投入的神情。
如今,我已來到城里,開始我初中階段的學(xué)習(xí)。但我從沒有忘記,每一個(gè)空閑的周末,都回家來看望你。每一次的歸家,你總不忘熱情地問候,并為我準(zhǔn)備可口的飯菜。而我,也不會(huì)忘記,由衷地問候你,并像以前那樣,為你講述學(xué)校中有趣的事情。如今的你,已常常臥病在床,我倆見面的機(jī)會(huì),也少了許多。但是,我倆的聯(lián)系,將不會(huì)中斷;我倆的情誼,也不會(huì)消逝。
每個(gè)人的青春,都如同一片海洋,想要順利到達(dá)彼岸,卻少不了擺渡人的幫助。我的爺爺,就是我青春的擺渡人,是他,陪伴我,走過了這些風(fēng)雨,帶領(lǐng)我穿越了重重迷霧。對(duì)此,我表示深深的感謝,我會(huì)將這段美好的回憶,牢牢地銘記。
青春的作文 篇2
從小學(xué)到初中,我一直都是一個(gè)聽話懂事的好學(xué)生,成績(jī)一直非常穩(wěn)定,幾乎每一次考試都是班級(jí)的前三名。我一直以為,我會(huì)一直這樣成績(jī)優(yōu)異,但是現(xiàn)實(shí)和想象是有一定差距的。
七年級(jí)是我來到初中的第一年,在我的第一次考試中我獲得了全班第一名的好成績(jī),這份榮譽(yù)使我變得驕傲,我開始不那么認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)期中考試將要來臨的時(shí)候,其他人都在努力學(xué)習(xí),為迎接期中考試做最大的努力,準(zhǔn)備以自己最好的狀態(tài)對(duì)待期中考試。那時(shí)的我很驕傲,總以為自己很厲害,不用學(xué)習(xí)也能考出好成績(jī),認(rèn)為他人的努力完全是沒用的'。
期中考試來的時(shí)候,我滿不在乎地走進(jìn)考場(chǎng),對(duì)這場(chǎng)考試充滿信心。但是,當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我只剩下了著急和擔(dān)憂?荚嚱Y(jié)束后,我就對(duì)這場(chǎng)考試充滿絕望,心情一下子墜落谷底。
不久后,期中考試的成績(jī)出來了,我惴惴不安的聽著老師讀的分?jǐn)?shù)和名次。當(dāng)念到我的成績(jī)時(shí),盡管做好了心理準(zhǔn)備,但當(dāng)我聽到我的名次是班級(jí)第十八時(shí),我的眼淚不由自主的流了下來。
之后,老師把我叫到辦公室里,狠狠地批評(píng)了我一頓,我的心情更悲傷了。
我哭著回到了家里,媽媽問我怎么回事,我告訴她我考砸了。媽媽安慰我說:“失敗并不可怕,可怕的是在失敗后不懂得反思自己,你想想在期中考試之前你有沒有好好學(xué)習(xí),你要找到失敗的原因。”
受到媽媽的教育,我重新振作起來,尋找自己失敗的原因。最終,在期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
青春的作文 篇3
人們都說,青春是一道亮麗的風(fēng)景線,無限的風(fēng)光都在這美麗的風(fēng)景線里。然而,他們卻不知道青春時(shí)的壓力——學(xué)習(xí)壓力,都只看見了表面上的華麗。
“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”,與古時(shí)候一樣,現(xiàn)代人都在努力讀書,心懷著報(bào)效祖國或其他遠(yuǎn)大的志向。每天看著的是書,摸著的是書,聽著的還是書,似乎連飯菜里都有一股書香。我們不斷學(xué)習(xí),不斷探索,有一個(gè)無知的小孩逐漸成長為一個(gè)有學(xué)識(shí)的少年。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),一分一操場(chǎng),雖沒有血腥的拼搏殘殺,卻有筆下文學(xué)的較量。面對(duì)比四書五經(jīng)還多的語數(shù)英政史地化生,面對(duì)一堆一堆的復(fù)習(xí)資料,面對(duì)刁鉆的數(shù)學(xué)題,我們似乎有用之不竭的精力與動(dòng)力!
青春就像是源源不斷的清泉,我們個(gè)個(gè)奮勇向前,不畏辛苦,不畏艱險(xiǎn),不畏挑戰(zhàn)。踢開腳前的絆腳石,一步一個(gè)腳印地努力!青春,我們有自己獨(dú)特的個(gè)性,我們有與眾不同的思維,我們有堅(jiān)持到底的毅力!我們不為模糊不清的.未來過分擔(dān)憂,我們只為清清楚楚的現(xiàn)在奮發(fā)前進(jìn)!在我們眼里,沒有戰(zhàn)無不敗的對(duì)手,沒有攻克不了的難題,沒有闖不過去的難關(guān)!青春,是生命力勃發(fā)的時(shí)候,是揚(yáng)起帆起航的時(shí)候,是激情四射的時(shí)候!
青春,充滿壓力的青春,充滿激情的青春。我們能利用這激情將壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,將破舊的三輪車變成豪邁的法拉利!
青春的作文 篇4
人生中最美的年華,莫過于青春。青春里,或五彩斑斕,或黯然失色,而我只想把青春的綠色鋪滿成長的征途。
夢(mèng)想,是成長征途上那一抹青春的綠色。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,處于青春中的我們,意氣風(fēng)發(fā)。每個(gè)人,目標(biāo)明確,腳步堅(jiān)定,明白自己應(yīng)該做什么,青春的夢(mèng)想絕不是空想,而是實(shí)踐。青春的夢(mèng)想激勵(lì)著我們前進(jìn),你可以看到,自習(xí)課上的我們,格外的安靜,沒有了以往的吵鬧,多了一絲安靜;在課間,也有一些同學(xué)沒有停止學(xué)習(xí)的腳步,繼續(xù)奮斗。有了夢(mèng)想,我們的青春才不再迷茫。
奮斗,是成長征途上另一抹青春的綠色。你在現(xiàn)在所閱讀的每一本名著、刷的每一道習(xí)題、背的每一個(gè)單詞和每一首古詩,在將來,都會(huì)為你鋪成一條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.路。奮斗使青春更豐富,更具活力。青春路上,挫折、失敗如影隨行,困難則像途中的一條條河,而那不懈的奮斗與日常的積累,使得我們遇河有資源建一座橋,得以順利通過;不懈的奮斗與積累,亦如一艘船,在我們遇見河流時(shí),得以擺渡自己到彼岸,繼續(xù)奔馳在成長的征途上。有時(shí)候,你也會(huì)羨慕別人的一些成就,可你不曾知道,你所羨慕的,都是別人通過奮斗而得到的,想要自己的成長征途多些風(fēng)景,唯有一種辦法,那就是堅(jiān)持不懈地朝著自己的夢(mèng)想奮斗。
向著夢(mèng)想,我們不斷奮斗著,但偶爾會(huì)陷入困境,遭遇失敗,那時(shí)我們的人生征途必然就黯然失色了嗎?不懼失敗且從失敗中汲取成長的養(yǎng)分,亦是成長征途上一抹綠色啊。
失敗的痛苦,人人皆嘗過。俗話說,失敗乃成功之母。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某删投蛔杂X驕傲自滿時(shí),失敗可以把你從驕傲中拉出來,點(diǎn)醒自己,使你繼續(xù)奮斗。當(dāng)我們百轉(zhuǎn)千回地拼搏卻并未成功時(shí),那一定是某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)。所以失敗就像一個(gè)警鐘,警醒我們停下來去理智地分析,從而再次正確的努力。成功固然興奮,失敗又何嘗不美麗?在青春的路途中,我們應(yīng)該用樂觀的心態(tài)賦予青春的綠色以溫潤、以飽滿。
不要只是渾渾噩噩地度過,而是要用夢(mèng)想引領(lǐng)成長,以不懈的奮斗追逐你的青春,以無懼、樂觀的態(tài)度去面對(duì)青春中的挫折。把青春的綠色就鋪滿成長的征途,一路綠意盎然,一路蓬勃綻放!
青春的作文 篇5
我有一個(gè)小書架,我特別喜歡。
我的小書架一共有三層。第一層放的是我一到三年級(jí)用過的各種課本和我的工具書,別看這些課本很舊,可都是非常有用的。第二層放著我的各種雜志。從我幼兒時(shí)期的《幼兒智力世界》到《紅領(lǐng)巾》《少年時(shí)代》等等,里面的雜志多得數(shù)不勝數(shù)。第三層放著關(guān)于科學(xué)和中外名家名著等書籍,有《百科全書》《奧秘探尋》《一千零一夜》《安徒生童話》《葉圣陶專輯》等,這些科學(xué)書里蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。而那些著名的童話故事和寓言故事書更讓我廢寢忘食。
在這書架身上我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,聽媽媽說,他的年齡竟然和我一樣大。也就是說,它今年也該10歲了。我一歲時(shí),上面放的還是爸爸媽媽購買的一些育兒書籍。兩歲時(shí)書架里就多了一些幼兒畫報(bào),三歲時(shí),育兒書越來越少,幼兒的畫報(bào)越來越多。到四歲的時(shí)候,里面又多了些數(shù)字卡片和生字卡片-我開始識(shí)字啦!就這樣,我和書架一起長大。漸漸的,我的.書架上全是我的各種書籍。書架就變成了現(xiàn)在的樣子。
我的小書架陪伴我成長,陪伴我度過了我兒時(shí)的美好時(shí)光。每當(dāng)我遇到困難或有不懂的問題時(shí),我都會(huì)請(qǐng)教小書架,從書里尋找答案。只要我有時(shí)間,我都會(huì)從書架上取出我喜歡的書認(rèn)真的閱讀。我從這里獲得了許許多多的知識(shí)和樂趣。我想在這里對(duì)他說:“謝謝你,小書架!
青春的作文 篇6
晚上十點(diǎn),騎車走在早春三月的路上,去接讀高中上晚自習(xí)的女兒。
夜有點(diǎn)深,馬路似乎一下子寬敞了許多,僅有幾個(gè)行人。我沒覺得冷清,柏油馬路疏忽間會(huì)有一輛轎車閃過,打破夜的沉寂。
黑的夜,并沒完全用黑色掩蓋這座小城。路邊建筑物裝飾著各種燈,一到晚上,或睜著昏黃的睡眼,或眨著幽深的藍(lán)光,似乎安靜了許多,再無白日的吵鬧、嘈雜,溫順地立在那里。路燈閃著柔和的光暈,一如我臥室床頭的燈光,本該就是夜寐的最佳時(shí)刻。要不是北方早春,洌洌的寒風(fēng)時(shí)時(shí)提醒著,我都覺得自己似乎已在夢(mèng)中了。
這樣深夜騎車,似乎是很多年前的事了。那時(shí)的我,如女兒般青春,如女兒般好強(qiáng),如女兒般出類拔萃。高中的晚自習(xí)學(xué)校不做硬性要求,上與不上自己決定,可以在教室學(xué)習(xí)到六、七點(diǎn),也可以隨住校生一直學(xué)到晚上十點(diǎn)。那時(shí),擁擠著六口之家的兩間屋子,似乎很難有我學(xué)習(xí)的清凈之地,在校上晚自習(xí)便成了我的最佳選擇。一來,遇到難題可以向老師、同學(xué)求助,二來我也喜歡學(xué)校那種靜謐的.環(huán)境,喜歡那種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。唯有在那里,才可以安放我孤傲的青春的魂。
學(xué)校離家很遠(yuǎn),建在小鎮(zhèn)枯竭的沙河邊上。河床上裸露著雨天發(fā)水從山上沖下的石頭,大大小小,訴說著山上的故事。晚上,夜幕包裹了一切,路邊人家屋里閃爍的三兩點(diǎn)微弱燈光很是慘淡,改變不了什么,入眼的依舊是漫漫的黑暗。顛簸的泥沙路,沒有路燈的夜,偶爾遇到擠到路邊的石頭,這便是我高中的求學(xué)之路。那時(shí),有月亮的晚上最好。月光照著沖洗發(fā)白的石頭,能看到泛出的涼涼的光。那時(shí)的夜路,到這個(gè)點(diǎn),其他行人是沒有的,只有三五個(gè)相約在校上晚自行騎車回家的青春的影。雖冷清,卻不孤獨(dú);雖艱苦,卻不氣餒;雖黑暗,未來卻光明。
青春遠(yuǎn)去了,依稀還可看得見青春的影,朝氣蓬勃。
青春的作文 篇7
我的青春才剛剛開始,卻有了一個(gè)生活中不可缺少的伙伴——陽光。在初中的的生活中雖然有一點(diǎn)平淡,但是陽光給我增添了不少的快樂。
一個(gè)星期六的早上,閉了一晚的嘴的鬧鐘忍不住大喊,我用習(xí)慣的手法讓它閉上了嘴,繼續(xù)睡著我的回籠覺。此時(shí),陽光透過窗戶從窗簾的縫隙中射入我的眼睛,我慢慢地醒來,我打窗簾,讓陽光普照我的整個(gè)房間。感受一下周圍的氣氛,窗外的鳥叫聲,院子里小孩的`叫喊聲,和大人的說話聲,不用看鐘也知道時(shí)間。燦爛的陽光告訴我今天即有好天氣,又有好心情。
我吃過飯后,我就拿起了在等待我的乒乓球和球拍,騎上我那高而大的跑車出發(fā)了,我要和我約好了的朋友去學(xué)校打乒乓球。一天就這樣逐漸瀟灑的開始了。
我隨著對(duì)我微笑的陽光,騎著跑車一邊哼著小曲一邊轉(zhuǎn)著球拍。我不走陰的地方,因?yàn)槲抑幌胍柟鉅N爛的的天氣而不要陰天。陽光照到我的車子的反光鏡,反射回來看著我的臉,我也相對(duì)看著它。陽光把它的能量照到整個(gè)大地的花花草草,花草們都向著陽光展開,陽光再把能量射向我的反光鏡,使所有的花花草草都向著我展開。我感到毅然的芳香,到處生計(jì)勃勃,我非常感謝陽光,我將用我打乒乓球的技術(shù)展示給它看。
到了學(xué)校,這里的氣氛的確很不錯(cuò),有打羽毛球的,有打籃球的,還有的就是大乒乓球的,這里的人多得數(shù)不勝數(shù)。我放好了車,就去乒乓球臺(tái)那看看,我在旁邊轉(zhuǎn)了一圈,仍找不到我的朋友們,我忽然聽到有人叫我的名字,原來是我的朋友們,我立刻跑上去和他們一起大球。
陽光看到我打乒乓球非常的高興,我們的球在球拍上彈來彈去,陽光也跟著我們一起運(yùn)動(dòng),陽光與地面的夾角越來越大,我們大得越激烈它就運(yùn)動(dòng)得越快。果然兩個(gè)小時(shí)很快過去了,我們還繼續(xù)打著,打籃球和打羽毛球的人都走了,乒乓球臺(tái)旁的人也一個(gè)個(gè)走了,除了我們的說話聲和打球聲就聽不到任何聲音。我的一個(gè)朋友說:“別打了,回家吧,11點(diǎn)多了!蔽铱匆姶藭r(shí)的陽光已經(jīng)垂直射下,好象告訴我快到正午了,我便回答說:“好吧!
青春的作文 篇8
小時(shí)候的我喜歡做夢(mèng),夢(mèng)里自己是一個(gè)魔法師,用手一指,小草就變成了盛開的鮮花。夢(mèng)醒了,我興奮地用手指著地上的小草,可小草終究沒有變成花,本來還興高采烈的我變成了一個(gè)皺皺巴巴的萬圣節(jié)南瓜,邊哭邊鬧。最后小草被我拔了。
小學(xué)的我,依然喜歡做夢(mèng),夢(mèng)中的我是一個(gè)無所不能的發(fā)明家,我用機(jī)械做出了會(huì)開花的草,那兒時(shí)的夢(mèng)便就在這里實(shí)現(xiàn)。刺耳的鈴聲硬生生地將我從夢(mèng)中拉出。手中拿著一片面包看著窗外綠茸茸的草地,莞爾一笑,便飛快地向?qū)W校跑去。
我很懶,每當(dāng)奶奶叫我起床時(shí),我總是把頭探出被窩,懶洋洋地會(huì)回上一句:“哎!知道了!”因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),在被窩里說話和在被窩外說話是不一樣的。然后,我不是飛快地爬起來,而是把頭縮進(jìn)被窩里,繼續(xù)和周公下棋。不一會(huì)兒,奶奶見我還沒下樓,便會(huì)再喊一句: “快點(diǎn)!已經(jīng)六點(diǎn)半了!” “好的!”我不耐煩地說,頭剛縮進(jìn)被窩里,又閃電般的探出來。
中學(xué)的我,依舊喜歡做夢(mèng),在夢(mèng)中我成為一個(gè)生物學(xué)家,經(jīng)過不懈的努力,經(jīng)過無數(shù)的基因重組與細(xì)胞更換,終于在狗尾草上開出了一朵郁金香。兒時(shí)的夢(mèng)在這里畫上了真正的'句號(hào)。窗外初升的太陽,將它那以燃燒自己作為代價(jià)的光線射到了我的臉上,我猛地起身看了看表,便像火箭般的沖了出去,我遲到了。
每天我都有新的夢(mèng),每個(gè)夢(mèng)都激勵(lì)著我向前奔跑,每一個(gè)夢(mèng)都在改變著世界,改變著這一切的一切,每一個(gè)夢(mèng)都在一個(gè)終點(diǎn)匯聚,那里有著和美的陽光,優(yōu)美的郁金香,閃爍著金色的,代表著希望的光芒,我的夢(mèng)想便在那里徜徉。
幾乎每一個(gè)新學(xué)期的開始,我們的教師都喜歡讓學(xué)生寫一份簡(jiǎn)單的自我介紹作文,因?yàn)檫@樣既能讓老師了解學(xué)生,又能鍛煉學(xué)生寫作能力。
地上的人一步步走著,河里的魚兒一天天游者,窗外的花絢麗的開著,樹下的小草依舊芬芳著,而我也在靜靜地奔跑著,奔跑在這一天天改變的世界之中,奔跑在這心與心交匯的空間。我相信兒時(shí)的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn),我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。它們都在那不遠(yuǎn)的將來,在改變世界的發(fā)動(dòng)機(jī)上,只待我們將燃料注入,帶動(dòng)這巨大的引擎。
眾所周知,貝多芬聽力不好,經(jīng)過惡性發(fā)展,變?yōu)槎@。為此,他多次產(chǎn)生自殺的念頭,并立好了遺書。但多次自殺未遂,他也只能坦然面對(duì)命運(yùn),用意志去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,堅(jiān)強(qiáng)地叩擊命運(yùn)的大門,下決心要“扼住命運(yùn)的喉嚨”,不斷地在夢(mèng)想之途中大把揮灑著血汗。正是他在這種苦難的環(huán)境下,用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了苦難,造就了許多不朽的名篇,如《歡樂頌》、第五《命運(yùn)交響樂》和我所喜愛的《悲愴第三章》等,都可以聽到他對(duì)命運(yùn)的不屈和反抗,和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
今晚,我依然沉浸在夢(mèng)的旋律里,在夢(mèng)里,山是青的,水是藍(lán)的,花是五色的,草是綠的,人們的心是紅的。我們一起拼搏,一起奔向那夢(mèng)想的歸宿,將世界來改變,縱然這悄無聲息……
窗外,郁金香在夜的滋養(yǎng)中開的格外芬芳。屋內(nèi),為夢(mèng)想拼搏的人還在積攢能量。
地球輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng),帶著世界輕輕地變動(dòng),夢(mèng)依舊在延續(xù)。
青春的作文 篇9
那夜,你轉(zhuǎn)身而去,揮一揮衣袖,不帶走一絲留戀。你在街的那頭,我在街的這頭,消逝的青春,我該如何追尋?青春的迷茫,總在喧囂里,我苦苦的追尋,你終不聞不問。我不顧一切的飄洋過海,用盡心力尋找,茫茫大海,卻少了你的蹤影。
沒有你的我,如沒有線的風(fēng)箏,只能無目的地在風(fēng)中搖曳,亦沒有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的求知欲望;沒有你的我,如同迷途的羔羊,在十字路口面前不知方向,只知等待。理所當(dāng)然的想著:迷霧散盡,一切該終見清晰,繁花也終將散落天際。沒有你的我,即使在遼闊的天地也無法盡情馳騁,淳樸的民風(fēng)也給不了我心靈的慰藉,殘留的只是無心的痛苦與現(xiàn)實(shí)的無奈。
我不是“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的屈原,不是平生鐵面心忘家思報(bào)國的陸游,也不是而來憂國淚,寂寞灑衣巾的`杜甫,更不是茍利國家生死心,豈因禍福避趨之的林則徐,我只是一個(gè)在滾滾紅塵,苦苦掙扎,卻終擺脫不了愛恨情仇的蕓蕓眾生之一。我的心很小,容不下塵世中的爾虞我詐,亦顧不上所謂“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我只想做好自己,使我能夠:寵辱不驚看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷去舒,如此而已。但又何其難以追尋。
你難道看不到我的迷惘嗎?為何不肯歸來?你難道不知道只有你如涓涓細(xì)流般的話語才能洗滌我浮躁不安的心靈嗎?失去你的我,是何種境地,就像高懸?guī)浊昝髟略诳罩须E落,最后只剩下世俗在繁華中汩汩流淌,你又于心何忍?
我知道,你向往那萬里無垠的大好江山,你不愿蜷縮在這荊棘深處,你有著“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的雄心壯志,你鐘愛的永遠(yuǎn)是“人生得意須盡歡”、“千金散盡還復(fù)來”的豪邁,你夢(mèng)想著“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫。我知道你對(duì)于無何止的學(xué)習(xí)宿命不屑一顧,你對(duì)于世俗的偏見嗤之以鼻,你不愿在嘈雜的教室苦苦鉆研而白了少年頭……這些,我都懂!你要知道,只有與你偕手,我才能穿過湍急的溪流,才能橫渡荒蕪的沙漠,才能實(shí)現(xiàn):乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
你,是我自傳的源泉,傳遞于我源源不斷的動(dòng)力,你是我全部精神的意志力,有你才有目標(biāo),有你才能大步朝前,大呵一聲,仰天長笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。你,是我跳動(dòng)的脈搏,活躍的思維,沒有你,我又如何展現(xiàn)如菊花般孤高的傲世風(fēng)骨,如柳絮般飄飛的沉思。你就是我,失去你,余下的只有空洞的眼神,和茫茫毫無目地的游走……
你快回來,你甘于蜷縮在寥寥無人的角落受人唾棄嗎?你能做到兩耳不聞窗外事嗎?回來吧!揣懷著“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的不屈去奮斗吧!一花凋零荒廢不了整個(gè)春天,一次挫折也荒蕪不了整個(gè)人生,學(xué)會(huì)在書海遨游,暢想人生真諦。青春還未揮灑,又怎能輕言放棄……
我知道,你就在我身邊,你不忍我遭受世間的喧囂,你不愿我在塵世中苦苦翻騰,你不忍心讓我在學(xué)習(xí)中節(jié)節(jié)敗退,你不能忍受我在成績(jī)的較量中屢屢戰(zhàn)敗……因?yàn)槟阋嗍俏,我則是你,真是眾是尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
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