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精選高中青春的作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的高中青春的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
高中青春的作文 篇1
夜，靜了，仰望星空，給人以無(wú)限遐想；那不染纖的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)。
我無(wú)力地趴在窗前，皎潔的月色撒在臉上，腦海里浮現(xiàn)了零碎的碎片，一片一片地拼合起來(lái)，讓我瞬時(shí)找不到希望的方向。
高一，是多么美好的年華啊，我就一直幻想著自己在街舞團(tuán)中飛舞，一展才華；在羽毛球團(tuán)中運(yùn)動(dòng)，讓自己活潑又健康，但是，理想是豐富的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
我本以想好的一切一切，被考試給砸暈了，那次，考試，我考到了歷史以來(lái)最差的成績(jī)，讓我瞬間從天堂跌到地獄，即時(shí)我成績(jī)是多么的壞，我還是硬扯著微笑面對(duì)，我是如此堅(jiān)強(qiáng)的人。
一顆流星，在黛藍(lán)色的天幕中，一瞬而逝。是流星，對(duì)，我要趕緊許愿。雙手合十，閉上眼睛，默默地捻著自己的愿望，我相信，許愿一定會(huì)成真的。
我一直都把自己當(dāng)作男生，務(wù)必要超越，超越男生，因?yàn)椋槐饶猩�，所以，我要比常人付出更多更多的努力，我要奮發(fā)向上，我要鎖定目標(biāo)，準(zhǔn)確地把比我成績(jī)高的人一個(gè)又一個(gè)地射擊下來(lái)，我要一鳴驚人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自孤寒來(lái)。
每天，我都會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)話，并且一一做了總結(jié)，我每次都很認(rèn)真地完成我的作業(yè)，我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，我熱愛(ài)理科，理科可以讓我思維迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，不像文科這樣死記硬背，我可不喜歡。”月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？“，這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的'一句。我要找到適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。物如此，人亦然。
俗話好說(shuō)，讀書(shū)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以給人無(wú)窮的樂(lè)趣，給予人光彩；各種顏色織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢(shì)雄偉地橫臥天際；給予人力量，飛向藍(lán)天播種了希望。
終于，到第二次考試的時(shí)候，不再敢粗心大意了，一直小心翼翼地做每一道題目，認(rèn)真的檢查了一次又一次，輕快地走出考場(chǎng)，這次，自我感覺(jué)考得不錯(cuò)。努力，真會(huì)讓你”繞樹(shù)三匝，何枝可依“。
時(shí)間，一點(diǎn)一滴地吞噬者我的青春，只剩下——回憶，所以，我要珍惜青春，認(rèn)識(shí)到我的優(yōu)點(diǎn)和短處，把我的優(yōu)點(diǎn)給無(wú)限放大，希望就在眼前。成績(jī)出來(lái)了，果然，超越了，我是多么的喜悅啊，但是有不可以那么驕傲。
我，如同梅，借著冬天的寒冷，展現(xiàn)著自己不畏風(fēng)雪，傲立風(fēng)雪的英姿。
高中青春的作文 篇2
時(shí)光飛逝，從青春期開(kāi)始到現(xiàn)在可是說(shuō)是我們正在抓住青春的尾巴。盡管我們是那樣的不愿放開(kāi)雙手，縱容青春從手中溜走。但是時(shí)間總是無(wú)情地催人長(zhǎng)大，時(shí)光帶給了我們成熟，但同樣她也讓我們即將逝去最寶貴的青春。青春的愛(ài)情總是苦澀中含著甜蜜，甜蜜中又帶著苦澀�；叵肫饋�(lái)是那么的懷念。懷念校園中那單純而又美好的初戀，懷念那美好的青春年華。
從那年到現(xiàn)在，整整三年時(shí)光。我還是沒(méi)能忘記你�？偸菚�(huì)無(wú)意間想起午后的我們?cè)谝粔K吃飯、散步，我坐在你單車后俏皮的翹著兩條腿，總是沒(méi)有安靜的時(shí)候。每當(dāng)我無(wú)理取鬧時(shí)，你溫暖的手掌總會(huì)輕輕的拍著我的頭，輕輕道一句：“丫頭，別鬧了。抱抱。”
懷念我們的18歲，那充滿青春充滿陽(yáng)光的18歲，那充滿夢(mèng)想對(duì)愛(ài)情依然有著美好憧憬對(duì)愛(ài)愿意付出一切的18歲。依稀記得那年的你有著漂亮的眼睛還有那溫暖的笑容，你說(shuō)，18歲的生日很重要;你說(shuō)，18歲那天會(huì)給我一個(gè)驚喜;你說(shuō)，以后會(huì)陪我過(guò)每一個(gè)生日�？赡阕罱K還是沒(méi)能兌現(xiàn)曾經(jīng)給我的承諾。
當(dāng)初的`你問(wèn)遍的所有我們共同認(rèn)識(shí)的朋友，只因你要給我一個(gè)不一樣的生日禮物，雖說(shuō)后來(lái)我一直埋怨為什么那時(shí)候的你會(huì)不辭而別，可每當(dāng)我想到你也曾經(jīng)那么執(zhí)著的對(duì)待過(guò)我的十八歲時(shí)，我又會(huì)感動(dòng)的一塌糊涂。只要想起就是甜蜜，我想無(wú)論以后發(fā)生什么，這個(gè)生日我的18歲生日都是我今生最難忘的。就像你們想的一樣，在我生日的前兩天，他不見(jiàn)了，就那樣悄無(wú)聲息的不見(jiàn)了，我不知道原因，因?yàn)槲也幌氪蚵?tīng)，不想回憶曾經(jīng)，可是我還是記得那個(gè)風(fēng)箏，記得那根線。線雖還在手上，可你卻不見(jiàn)了。
每個(gè)人的心底都是藏著一個(gè)不在身邊的人。好好珍惜還能陪在你們身邊的他(她)吧。我還是滿心的懷著感激的心，謝謝你曾經(jīng)路過(guò)我的身邊。遠(yuǎn)方的你，21歲生日快樂(lè)。
高中青春的作文 篇3
驕陽(yáng)似火，青春如夢(mèng)。
近似張狂的青春，淋漓的大笑，不羈的步伐，扭曲的校服，不同的學(xué)生張揚(yáng)著不同的青春，叛逆是屬于他們的詮釋，這些所謂的“青春”，無(wú)疑是對(duì)明天的沒(méi)“責(zé)任”，而他們或許有所謂的“輕松”。
青春的清新，淡淡的笑，看似平淡的眼眸，有青春的色彩。兩手抱書(shū)，安靜地漫步，周到的禮儀，這是最完美。學(xué)生，接觸最多的是書(shū)本，擁有最多的是試題，渴望最多的是成績(jī)。
周末艷陽(yáng)下的午后，不會(huì)放縱自己的會(huì)“隨遇而安”樣的面對(duì)窗欞。微低的頭，微垂的眼眸，即使看不見(jiàn)由眼神傳達(dá)出的心靈積極，他們周身也散發(fā)著陽(yáng)光的氣息�；蛟S累了，抬眸望望街道，繁忙的人們，顧不得歪頭看一眼正在販賣的小商小販，也許會(huì)有幾個(gè)老太太推著車，走著不急不躁的步子，挑選著瓜果蔬菜。我很喜歡這樣的生活，對(duì)于必須努力的我們，這樣，比起那些焦頭爛額的努力，會(huì)好很多、很多。
課本、試題、成績(jī)單，無(wú)論哪樣，都舉著“枯燥乏味”的招牌，耐得住的是進(jìn)步，耐不住的是退步，只有這兩個(gè)極端。那些聽(tīng)話的學(xué)生只是想得多、顧慮得多，大概可以說(shuō)成“未雨綢繆”，僅此而已，卻很難做到。而給放縱找理由的人，都以“無(wú)所謂”作為基礎(chǔ)。
明天是一種期待，但在今天對(duì)明天的憧憬中，明天會(huì)變成今天，日復(fù)一日的明天變今天，你知道你在“無(wú)所謂”中所流失的嗎？憧憬中的.美好會(huì)忘記現(xiàn)實(shí)的殘酷，而今天與明天最大的差別在于，一個(gè)表示“將來(lái)式”，一個(gè)表示“現(xiàn)在式”，“將來(lái)式”變成“過(guò)去式”也許還會(huì)有時(shí)差，但“現(xiàn)在式”變成“過(guò)去式”僅24小時(shí)。
這是初中英語(yǔ)最基本的語(yǔ)法知識(shí)。
鐘表的工作不是沒(méi)電能制止的，后悔是自己對(duì)自己的不滿，十字架困得住耶穌，卻拽不回耶穌所代表的思想，人們總靜靜地坐著幻想機(jī)會(huì)的到來(lái)，卻總記不住比爾蓋茨努力后機(jī)會(huì)的幾率有多大，大概是他的成就過(guò)于絢爛，致使人們看不見(jiàn)他的真模樣。
有這樣一個(gè)故事：一位富翁勸誡一名漁夫在海上曬太陽(yáng)時(shí)多打魚(yú)，攢錢買一條大船，然后坐在船里悠閑地曬太陽(yáng)，而漁夫卻說(shuō)“我已經(jīng)在曬太陽(yáng)了，為什么還要這樣做？”這句話并沒(méi)有錯(cuò)，只不過(guò)心態(tài)不同的人有不同想法，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，開(kāi)幾場(chǎng)辯論會(huì)也說(shuō)不出個(gè)你我他，在我認(rèn)為，只有一句話：他的這種思想，決定了他只是一名漁夫，而不是一位航海家。
青春，應(yīng)擁有最霸氣的色彩。
青春是我們擁有的唯一的與別人比拼的籌碼。
青春，最清新、最平靜、最有價(jià)值當(dāng)回憶、最值得去典當(dāng)來(lái)喂養(yǎng)寂寥。
高中青春的作文 篇4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币苍S就是這句話，讓人們懂得珍惜青春的美麗年華。多做一些事情。青春正當(dāng)天，沒(méi)有什么不可以。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，年輕沒(méi)有什么不可以，的確，我們能做的還有很多，不必去逃避困難，而是要勇往直前，不怕困難，因?yàn)椤啻赫?dāng)天。小時(shí)候我上課不敢發(fā)言，自己有意見(jiàn)不敢發(fā)表，身怕有的地方說(shuō)錯(cuò)被老師批評(píng)，根本想象不了那時(shí)同學(xué)的眼光，而后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這并沒(méi)有什么可怕，有缺點(diǎn)可以改進(jìn)，失敗了可以重來(lái)，青春正當(dāng)天，沒(méi)有什么好牽掛，追逐夢(mèng)想的路上一定會(huì)有困難，但是這不足以讓我止步，不足以讓我裹足不前，我相信自己，青春正當(dāng)天，沒(méi)有什么不可能，不可以，除了我自己，沒(méi)有人能擋住我前進(jìn)的腳步，其實(shí)，我們能做的還有很多。
小時(shí)候我喜歡唱歌，二年級(jí)時(shí)心血來(lái)潮成為了學(xué)校合唱隊(duì)的一員，但是不知怎么回事，我在家里唱歌時(shí)，招來(lái)的不是掌聲與鼓勵(lì)，而是爸爸老媽說(shuō)我唱歌跑調(diào)的聲音，我一度絕望了，我還能不能行，我以后不要唱歌了得了，要不然還引來(lái)這么多這樣的聲音。
就是這樣，我不再在別人面前唱，只是在背后沒(méi)人的`地方自己唱，爸爸老媽不在家的時(shí)候，我一定會(huì)大聲的唱，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有什么不可以，別人說(shuō)我的聲音不好聽(tīng)，我自己也應(yīng)該相信自己，因?yàn)槲业那啻赫?dāng)天，沒(méi)有什么不可以。
我不知道我是什么時(shí)候愛(ài)上寫(xiě)作的，每天自己不停的寫(xiě)，又是什么時(shí)候喜歡寫(xiě)小說(shuō)的，不過(guò)我剛剛開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)的時(shí)候，就遇到了艱難，我覺(jué)得我寫(xiě)的東西沒(méi)有意思，沒(méi)有新意，很無(wú)聊，不過(guò)我沒(méi)有放棄，而是多看了一些大家喜歡的作家寫(xiě)的校園文學(xué)，我逐漸掌握了方向，重新開(kāi)始，因?yàn)榍啻赫?dāng)天，沒(méi)有什么不可能。每個(gè)人心中都有理想，我也有，我的理想是成為一名記者，我從現(xiàn)在就開(kāi)始努力，努力提高自己的寫(xiě)作能力，為了夢(mèng)想，不惜一切代價(jià)，不管別人怎么看，我都不會(huì)放棄，因?yàn)榍啻赫?dāng)天，沒(méi)有什么不可能。
青春正當(dāng)天，我們能做的還有很多，只要努力，珍惜時(shí)間，努力的去追尋夢(mèng)想，有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來(lái)，努力的追尋夢(mèng)想，青春正當(dāng)天，沒(méi)有什么不可以。
高中青春的作文 篇5
對(duì)于我們，總希望能夠拖住暑假的腳步，總想可以就這樣永遠(yuǎn)慵懶的懈怠著每一個(gè)小時(shí)，總想可以滯留每一個(gè)散淡的日子，多想別對(duì)暑假說(shuō)再見(jiàn)。然而，無(wú)論你多么不情愿，時(shí)光的河流不會(huì)因你而停息，滔滔東逝水無(wú)情，九月在不期望中如常而來(lái)。
九月是什么樣的季節(jié)，它是豐收的季節(jié)，是我們學(xué)生的開(kāi)學(xué)季。
開(kāi)學(xué)或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)惡楚的開(kāi)始，或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)端、新的起點(diǎn)，例如我。
開(kāi)學(xué)的那天，我們那一張張小臉龐上，掛滿了陽(yáng)光燦爛似的.笑容，以及我們心中懷著對(duì)新的校園一種期待、一種向往，當(dāng)然還一絲絲的緊張，邁進(jìn)新的校園。
當(dāng)我們踏進(jìn)校園第一步時(shí)，望著那身體矯健的校警正在努力地維護(hù)秩序、望著那嶄新高大的教學(xué)樓、望著那寬敞的校道、望著那干凈整潔的宿舍、望著那寬大整潔的教室、望那寬闊的操場(chǎng)……
那時(shí)，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)的情況下喜歡上這個(gè)新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)我們第一次靜靜地，坐在教室里等侍新的班主任的到來(lái)時(shí)，那時(shí)候，我們已經(jīng)在心里，默默地、慢慢地、仔仔細(xì)細(xì)觀察彼此。因?yàn)槲覀兌贾�，坐在這里的，可能都是我們以后三年相伴學(xué)習(xí)的同學(xué)甚至玩耍時(shí)的伙伴。所以我們每一個(gè)都在這種靜悄悄地氛圍里，給彼此留下一個(gè)美好的印象。
如令，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)周。在這三個(gè)周里，我們之間，從當(dāng)初的局促不安演變一對(duì)對(duì)形影不離的好朋友；從當(dāng)初的熟悉的陌生人變成熟識(shí)的好伙伴；
但是我們的高中生活才剛剛起航，它是帶著我們的活力的青春和夢(mèng)想出發(fā)的。最后，希望我們能夠在這個(gè)新的校園，闖出一片屬于我們自己的風(fēng)采。
高中青春的作文 篇6
五月，正是春季的最后一個(gè)月，最后的一只燕子也已經(jīng)收拾好行囊要飛往北方了。它來(lái)到了一座小城，沿途經(jīng)過(guò)一個(gè)中學(xué)校園，在這個(gè)中學(xué)校園里，到處開(kāi)滿了紫紅色的矮牽牛，給校園點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)艷麗。
校園被黑色的鐵欄桿包圍著，就像一座高大堅(jiān)硬的城墻，保護(hù)著里面的人。沿著欄桿的內(nèi)圈并列種滿了碧綠的柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)著，讓每一個(gè)人都無(wú)比愜意。學(xué)校后面是一座山，所以放眼望去，整個(gè)城市之中，唯獨(dú)這個(gè)中學(xué)宛如人間仙境。
下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂跑出校園。他們各自都有不同的計(jì)劃：去同學(xué)家、逛一會(huì)兒商店……但是唯獨(dú)初三的同學(xué)還坐在教室里抱著書(shū)本不肯離去，對(duì)他們來(lái)說(shuō)今天一別就與他們的老師后會(huì)無(wú)期了。離下一個(gè)月的路程沒(méi)有幾天了，也就是離他們即將要面對(duì)的‘中考’也沒(méi)有幾天了。
吳雯是一位年紀(jì)輕輕的女教師，她有著樸素的面容，一張娃娃臉上時(shí)不時(shí)地掛著笑容，笑起來(lái)的時(shí)候，嘴邊會(huì)泛起梨渦。雖然沒(méi)有多么艷麗的外表，但是吳雯依然有著一顆愛(ài)美之心。她不喜歡化妝，不過(guò)會(huì)在長(zhǎng)頭發(fā)上做做染色，在平常她也會(huì)穿上漂亮的裙子和顯示女性優(yōu)雅的高跟鞋。
吳雯負(fù)責(zé)初三二班的數(shù)學(xué)教學(xué)，這也是她教學(xué)生涯的第一批學(xué)生。吳雯聽(tīng)到下課鈴聲后，她的心里重重地打著節(jié)拍。吳雯在心里默默的感嘆：最后一節(jié)課下課了啊……她緊緊地抓著書(shū)和粉筆對(duì)講臺(tái)下一張張正步入成熟的臉笑了，通過(guò)擴(kuò)音器，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)她那微微顫抖著的嗓音：“我們先不走，再講幾道題吧……”
以往總是不安分的同學(xué)們，今天都收起了頑皮的性子，都端正了身體仔細(xì)地聽(tīng)著吳雯講課。突然前排有些人默默地流淚了，但是他們不想被吳雯看見(jiàn)，于是抬起手飛快的將眼淚擦干了。大概十幾分鐘后，吳雯覺(jué)得也沒(méi)什么可以講的了。
她默默地放下了書(shū)和粉筆，她低著頭：“今天以后你們就要好好的在家里復(fù)習(xí)了……不要再成群結(jié)隊(duì)地往外面跑了……同時(shí)也要好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文，英語(yǔ)好多人都不及格，一定要背……”說(shuō)著說(shuō)著一顆晶瑩的淚珠從吳雯的眼角劃過(guò)了臉頰，第一桌的同學(xué)很配合地遞給了她兩張紙巾。吳雯接過(guò)了紙巾攥在手里，許久后她終于嚶嚶哭泣起來(lái)：“你們是我?guī)У?第一屆，我真的很舍不得你們……你們一定要爭(zhēng)氣知道嗎？不然……不然就對(duì)不起我了！”班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)也隨之低頭哭泣，回想他們?cè)?jīng)在一起歡笑過(guò)、打鬧過(guò)，吳雯對(duì)他們來(lái)說(shuō)就像是親姐姐一樣。
當(dāng)初吳雯剛來(lái)到這個(gè)校園時(shí)，她對(duì)周圍的一切事物都充滿了信心。她堅(jiān)信自己教出的第一批學(xué)生是最好的！短短一個(gè)學(xué)期后她不但對(duì)當(dāng)初的志愿抱有不自信，而且她還對(duì)班上的少數(shù)學(xué)生表示無(wú)奈。吳雯對(duì)她的學(xué)生說(shuō)過(guò)最多的一句話，就是：“比你成績(jī)好的人都在努力，你有什么理由不努力？”為學(xué)生操碎心的吳雯，為了她的學(xué)生們的成績(jī)，她果斷在自己的家里辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，專補(bǔ)數(shù)學(xué)。
吳雯一直以來(lái)都在拼命的努力，盡管有些學(xué)生不太領(lǐng)情，不過(guò)在吳雯的臉上始終洋溢著自信優(yōu)雅的笑容。在初二生物地理會(huì)考前夕，她堅(jiān)持每天中午把她的學(xué)生全部留下齊背生物地理，終于有一天她病倒了。就在她的學(xué)生拍案叫好沒(méi)有數(shù)學(xué)課時(shí)，她卻獨(dú)自一人在醫(yī)院看病。
也有同事出于關(guān)心的開(kāi)導(dǎo)她：“你不要這么拼命，他們考試考多少分，去往哪些高中都與你沒(méi)有半毛錢關(guān)系！何必要這樣折騰自己……”可是吳雯低著頭傷神了，她背對(duì)著陽(yáng)光，臉上寫(xiě)滿了憂愁：“他們是我的第一批學(xué)生啊……”
有些學(xué)生是到初二時(shí)開(kāi)始奮發(fā)向上、努力讀書(shū)，而有些學(xué)生卻是繼續(xù)懶懶散散不管不顧。吳雯不愿意放棄那些不讀書(shū)的學(xué)生，她堅(jiān)持要把他們拉上來(lái)。一方面，那些奮發(fā)向上的學(xué)生卻是另有一個(gè)計(jì)劃。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，有二十幾個(gè)學(xué)生組成小組，他們自己互相籌錢買蛋糕、買花。沒(méi)錯(cuò)！他們要為吳雯過(guò)她的二十五歲生日。吳雯一大早就來(lái)學(xué)校了，她在辦公室里的椅子還沒(méi)坐熱，就有一大批的學(xué)生興奮沖進(jìn)辦公室為她祝福。吳雯捂著嘴懷著驚訝的目光望著他們給她買的花束，花束里是九十九朵藍(lán)色妖姬，散發(fā)著春天獨(dú)有的氣息，同時(shí)也大大增加了空氣中喜悅的味道。那是吳雯第一次感覺(jué)到了被外人疼愛(ài)是什么樣的感受，她沒(méi)有想到學(xué)生們會(huì)比她更在意她的生日。
那一節(jié)課他們什么也沒(méi)有上，整個(gè)班級(jí)全都籠罩在活躍的氛圍里，她津津有味地欣賞著同學(xué)做的PPT，吃著他們自己籌錢定制的生日蛋糕，順便在看著幾個(gè)同學(xué)拿著奶油互相追逐嬉戲。高興過(guò)頭的他們完全沒(méi)有人注意到吳雯眼角的淚水，那是集萬(wàn)千感動(dòng)而凝結(jié)成的淚水，最后淚水深深地融合在了吳雯的笑容中。之后的時(shí)光里，吳雯多多少少也對(duì)她的學(xué)生們嚴(yán)厲教導(dǎo)過(guò)，她也有時(shí)被她的學(xué)生們氣哭過(guò)，不過(guò)吳雯為她的志向和愿望所做的任何行動(dòng)都無(wú)怨無(wú)悔。
生活總是充滿挫折的，沒(méi)有誰(shuí)的人生是完美無(wú)瑕。三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，所留下的只是美好回憶。誰(shuí)還會(huì)在十幾年后甚至幾十年后還會(huì)記得曾經(jīng)的人和事呢？
“老師！母雞用英文怎么說(shuō)？”
“Chicken mother！”
“哈哈哈……”
“老師！多吃一點(diǎn)，多長(zhǎng)高一點(diǎn)！”
“我今年有長(zhǎng)高一厘米好嗎！”
回憶總是美好的……
準(zhǔn)備清校了，吳雯看了一下手里的表，時(shí)針已經(jīng)準(zhǔn)準(zhǔn)的指在5這個(gè)數(shù)字。吳雯放下了仿佛灌滿鉛一樣沉重的雙手，她清了清嗓子讓自己充滿精神：“考試之前要準(zhǔn)備什么？……”學(xué)生們大聲地和吳雯一起說(shuō)著：“2b鉛筆、尺子……”
“好了，回去吧……”吳雯收拾好自己的教學(xué)用品后，慢慢地走出了班級(jí)，學(xué)生也一呼而散。只有吳雯的腳步放得特別慢，她想多停留在這一刻，可惜這是無(wú)用的。
“老師，我舍不得你！”“我也是！”有幾個(gè)感情細(xì)膩的女同學(xué)跟在吳雯的身邊訴說(shuō)著她們的不舍。吳雯的眼眶再一次紅了，淚水在眼角邊遲遲不肯落下�！皼](méi)事，以后要是想我了，就回來(lái)看看我吧……你們都回家吧……快點(diǎn)回家復(fù)習(xí)！考不好就不要見(jiàn)我！”吳雯把那些粘人的女學(xué)生推到樓梯口，而自己卻失落地站在走廊上，靜靜地望著她們的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。
吳雯長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，走回了辦公室，學(xué)生們都走了，吳雯覺(jué)得自己的內(nèi)心空空的完全找不到方向，眼淚最終還是沒(méi)忍住，從眼角滑落。三年以來(lái)和她搭檔的一位十分有經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師安慰她：“想開(kāi)一點(diǎn)，他們始終要長(zhǎng)大的，以后你還有更多的學(xué)生……是時(shí)候要放開(kāi)手讓他們自己飛了�！�
在所有人都走后，吳雯還傻傻地走回了班級(jí)。天已經(jīng)暗下來(lái)了，她不想開(kāi)燈，只是倚在門(mén)上望著這間空空蕩蕩的教室。她的耳邊似乎還縈繞著學(xué)生們的叫聲、笑聲……吳雯在回憶中笑了，她轉(zhuǎn)身關(guān)上了門(mén)。安靜的走廊里只能聽(tīng)到她的腳步聲越走越遠(yuǎn)。
在這次對(duì)于他們?nèi)松械谝粓?chǎng)注定以后去路的考試中，有些人一躍而飛、而有些人表面上裝作堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心在偷偷地哭泣。這所有的情緒都深深地烙印在了吳雯的心里，她同時(shí)也在自責(zé)。最后相聚的一天，大家都不舍得走，吳雯也是。
五月已過(guò)，六月到來(lái)了，這是夏季的第一個(gè)月。校園里的矮牽牛開(kāi)得更艷了，引來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)生想要摘下它們。學(xué)校后面的山漸漸得變得翠綠、然后是墨綠，樹(shù)的成長(zhǎng)見(jiàn)證了這三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。吳雯無(wú)意間發(fā)現(xiàn)：在微風(fēng)搖曳中，整個(gè)山林宛如流水一樣浮動(dòng)著，有些新長(zhǎng)成的小樹(shù)隨著風(fēng)四處搖擺著，但是不管它們?cè)趺磽u擺，身邊總有強(qiáng)壯的大樹(shù)保護(hù)著。時(shí)間就是真理！在大樹(shù)的保護(hù)下，這些稚嫩的小樹(shù)終究會(huì)成為茁壯高大的樹(shù)！
有歡樂(lè)就有痛苦，有相聚就有離別。天下沒(méi)有不散的筵席，但是天下卻有讓人重逢的能力。今天我們也許會(huì)在生活中慢慢地習(xí)慣身邊一些人的存在，但是如果有一天突然失去了他們，就會(huì)覺(jué)得內(nèi)心深處仿佛缺了一個(gè)小角。時(shí)間不會(huì)停止流轉(zhuǎn)，我們的生活也不會(huì)因?yàn)檫@些人的離開(kāi)而脫離它運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。只要我們肯接受明天的到來(lái)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的一天會(huì)比灰暗的昨天要美麗出彩。
十年后：
這是城市里一家有名的飯店，在某個(gè)包廂里，十幾個(gè)成人圍坐在一張圓桌前。各式各樣的菜都已經(jīng)上好了，可是他們依然沒(méi)有要開(kāi)動(dòng)的意思。在圓桌旁還有一張椅子是空著的，他們?cè)陟o靜地等待吳雯的到來(lái)。等了幾分鐘后吳雯來(lái)了，她盤(pán)起了染色長(zhǎng)發(fā)，眼角多了幾分滄桑，穿著淺色的長(zhǎng)風(fēng)衣和短靴。她還是曾經(jīng)那張樸素的面孔，沒(méi)有化妝，唯一的變化就是她沒(méi)有再穿高跟鞋和美麗的裙子了。
一個(gè)西裝革履的男人很有禮貌地為吳雯拉開(kāi)了椅子讓吳雯坐下。
吳雯看著這些曾經(jīng)是孩子現(xiàn)在是職場(chǎng)人士的人，她很欣慰的笑了，一會(huì)兒摸摸這個(gè)男人的后腦勺、一會(huì)兒拍拍那個(gè)女人的肩膀。在那些人一一作了自我介紹時(shí)，吳雯這才恍然大悟地知道誰(shuí)是誰(shuí)，吳雯只能感嘆時(shí)間過(guò)得真快。吳雯注意到了，剛才為她拉開(kāi)座位的男人正是她曾經(jīng)最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生，可是現(xiàn)在他已經(jīng)是一家企業(yè)的銷售經(jīng)理了。吳雯倍感榮耀，當(dāng)她問(wèn)起他時(shí)，男人卻低著頭，眼底滿是無(wú)比的自責(zé)：“真后悔當(dāng)初沒(méi)有好好上你的課，聽(tīng)你的話……后來(lái)也不會(huì)吃那么多苦了�！甭�(tīng)完這一番話后，吳雯又回想起了曾經(jīng)她拼命時(shí)的樣子，想起時(shí)她的嘴邊還能掛得出笑容。吳雯只有兩個(gè)字——“值得�！�
在燈光下，吳雯和她的十幾個(gè)學(xué)生一起舉杯祝福。在這號(hào)包廂里，可以聽(tīng)到屬于他們的笑聲和酒杯碰撞的聲音。許多年前的不舍早在吳雯的腦海中消失不見(jiàn)了，她認(rèn)為人生中總是有些大起大落，而這些大起大落將會(huì)使人成長(zhǎng)。
“老師，你怎么還是那個(gè)身高啊？”
“怎么！你現(xiàn)在還是嫌我矮啊……”
“老師你沒(méi)變，依舊是那么美麗！”
在學(xué)生的眼中老師總是美麗的上帝，在老師的眼中學(xué)生永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的天使。未來(lái)還有很長(zhǎng)的時(shí)間，吳雯還有很長(zhǎng)的路要走。在曾經(jīng)的路上，那些和她擦肩而過(guò)的過(guò)路人，吳雯不會(huì)忘了他們，因?yàn)檠劬κ亲詈玫呐恼展ぞ�、大腦則是最好的存儲(chǔ)設(shè)備。吳雯會(huì)帶著這些”照片”幸福的走過(guò)她的一生。
高中青春的作文 篇7
曾幾何時(shí)，“青春”對(duì)于我而言是個(gè)陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對(duì)。然而，在我猶豫遲疑著的時(shí)候，卻未發(fā)現(xiàn)，青春離我已是越來(lái)越近了，我甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲�！岸＿�，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預(yù)示著一切美好的開(kāi)始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識(shí)、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久，感慨萬(wàn)千：“青春”原來(lái)如此�。�
面對(duì)浩瀚如煙的奇葩，我左思右想，決定擷取“才華”一試，希望可以在有限的時(shí)間里充實(shí)自己，能夠體驗(yàn)一下文人的趣味。
于是，在不斷汲取精華后，我愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席慕榮的“所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。”我感悟到青春的匆匆，日子在不知不覺(jué)中就飛逝了。然而，我并未感到空虛。
從讀契訶夫、讀簡(jiǎn)·奧斯汀、讀塞萬(wàn)提斯，到讀金庸、讀周國(guó)平、讀郭敬明、讀韓寒，日子就這樣被一天天充實(shí)起來(lái)。記得一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“有了精神食糧，那么他便不會(huì)瘦弱�！倍矣X(jué)得，精神食糧充實(shí)的僅僅是肉體嗎？靈魂的充實(shí)才是重要的：它帶來(lái)的是信念的堅(jiān)定、情操的高尚、志趣的高雅。
總而言之，青春奇葩里“才華”著實(shí)吸引了我。于是，我幻想著是否可以給花園命名為“才華”，然而，舉目一望，那朵“自由”的鮮妍又吸引了我，讓我不由得追隨而去，去體驗(yàn)“自由”的快樂(lè)。
“耳朵里塞著小喇叭，我還坐在象牙塔，我要我自我，這就是真的我，青春期的我，有一點(diǎn)點(diǎn)自戀……”聽(tīng)著這首富有動(dòng)感的小曲兒，我不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣，有太多的自由、快樂(lè)，高興了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望著學(xué)校里兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們，心里竟委實(shí)來(lái)了幾許黯然，難道青春就純粹是讓我們用來(lái)?yè)]霍的嗎？
難道快樂(lè)真的是我們惟一的目的嗎？我疑惑了。然而看到已經(jīng)畢了業(yè)的哥哥姐姐們，心里竟有了幾分似懂非懂：青春是自由的，不過(guò)若是你沖破了它的.限制度，自由就要被束縛。正如這朵花，它可以香，可以美麗，可以嬌艷但不可招搖，否則蜜蜂兒便會(huì)將它的大毒刺拉過(guò)來(lái)呦！
曾幾何時(shí)，對(duì)“青春”一詞無(wú)限懵懂，也會(huì)有幾許的好奇和渴望。而如今，我就親身立于這青春的大觀園里，目睹了這成長(zhǎng)歷程中各朵花兒的明媚。其實(shí)，并不是需要每一朵花兒都開(kāi)得很妖嬈，無(wú)論妍媸，只須讓它的一生都綻放光彩，在花謝之際可以問(wèn)心無(wú)愧，那么它的一生就是有意義的。
青春是短暫的，而這短暫的時(shí)間里我們的任務(wù)很重。讓花兒盡情的開(kāi)吧，只要它不是落了一個(gè)虛度年華的罪名，那么，我都樂(lè)意。
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