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勵(lì)志作文

高中青春的作文

時(shí)間:2025-03-20 08:09:45 勵(lì)志作文 我要投稿

【推薦】高中青春的作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的高中青春的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】高中青春的作文四篇

高中青春的作文 篇1

  走向成功的路有多遠(yuǎn),這話不是要問雙腳而是要問志向,攀上成功的高峰有多難,這話不是要問雙手而是要問信念。

  生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了,我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞,即使如此,青春的路上,一切都還如花似錦,韶華燦爛。我們彼此,奔跑于世,只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。

  我們一個(gè)個(gè)稚氣哦孩子,變成一個(gè)個(gè)充滿活力的少年。告別了金色的童年,迎來了一個(gè)五彩斑斕的青春年華。在這個(gè)階段,我們學(xué)會(huì)了許多,也明白了許多。同學(xué)之間的友誼,失敗后朋友一聲安慰,面對(duì)困難時(shí)老師的幫助,當(dāng)然還有偶爾叛逆時(shí)父母苦口婆心的教導(dǎo)。許多人生哲理,我們?cè)谶@個(gè)階段慢慢地學(xué)會(huì),懂得。讓青春這張雪白如雪的紙上,增添了最燦爛的一筆。

  即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪,我也會(huì)用青春的激情握住命運(yùn)的咽喉,即使成功制造再高的障礙搞成再多的失敗,我也會(huì)用青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗,翻越一個(gè)個(gè)障礙。

  行走在活力的青春的道路行,青春給我奮進(jìn)的力量。我么就像含苞欲放的蒲公英,心中充滿了對(duì)世界的好奇,并帶著好奇與激情將要飛向那個(gè)向往的地方,去沐浴陽光,去接受洗禮,去迎接挑戰(zhàn)。

  行走在雨季青春的道路上,青春給我永不言敗的力量。我們是戰(zhàn)斗的雄鷹,要挑戰(zhàn)挫折,飛向天空,展翅翱翔。我們受挫時(shí),回想起陽光的'溫暖,微風(fēng)的細(xì)膩,空氣的香馨,也依稀記得小溪的柔情。想到這里,我們就會(huì)仿佛有永不言敗的力量去沖出重圍,用利劍砍斷擋在前面的荊棘,雨打在翅膀上,抖動(dòng)幾下,繼續(xù)前進(jìn),堅(jiān)持不懈,永不言棄。與此同時(shí),微風(fēng)變成了鈴鐺,指引你前進(jìn)的放向;太陽變成了路燈,照亮了你前進(jìn)的路線;空氣變成了雨傘,擋住了你頭頂上的雨水,于是你愛上了雨季,愛上了這戲里的機(jī)會(huì),愛上這磨難的經(jīng)驗(yàn)。終究有一刻雨過天晴,彩虹初現(xiàn),太陽笑了,微風(fēng)駐足了,空氣更隨和了,這就是你成功的標(biāo)志,是你跨越磨難的見證,是你到達(dá)理想彼岸的通行證!

  行走在成熟青春的道路上,青春給我穩(wěn)重的力量。路已走了大半,陽光再次斜射進(jìn)心房,微風(fēng)再次撫摸臉龐,混著濃濃青草味的空氣再次撲入鼻腔。我們長(zhǎng)大了,我們?cè)缫讶谌爰w,匯為自然,奔向陽光,飛向自由!當(dāng)邁過困難時(shí),我們就睡得到大地的眷戀,雨露的賞識(shí),陽光的稱贊,我們也會(huì)信心倍增。

  行走在這青春美好的路上,我們的前程一片光明!

高中青春的作文 篇2

  很多人看到這個(gè)題目都會(huì)發(fā)出這樣一個(gè)疑問,老教師怎么還會(huì)是年輕的呢

  俗話說;人老心不老,老教師雖然被尊為長(zhǎng)者、教師的前輩,歲月雖然奪取他們的年輕的容顏,奪取了屬于他們的青春年華,但沒有奪走他們對(duì)生活的執(zhí)著和對(duì)教育事業(yè)的熱愛,憑著這顆年輕的心活躍在講臺(tái),活躍在我們這些80后90后之間,沒有因?yàn)槟挲g我們隔膜,生物老師就是其中的一個(gè)

  今年代我們生物的教師是一個(gè)上了年紀(jì)的、個(gè)子不高、胖胖的女老師。她是帶南郊高一級(jí)部的第一年也是最后一年,

  第一節(jié)課看到她,

  預(yù)備鈴響起,她在外面還在等著,似乎很急切的眼光,這時(shí)學(xué)生們議論紛紛,竟然有許多學(xué)生在笑,〝怎么是一個(gè)老太婆呢〞?,呵呵!學(xué)校沒有老師了嗎?………

  預(yù)備上課,我們都以為這個(gè)老師個(gè)小,可能聲音也不大吧,出乎意料的是,她的聲音是那樣的擲地有聲,鏗鏘有力,不比許多年輕的教師聲音低(學(xué)校很多老師上課都需要借助擴(kuò)音器,以后她每次都不會(huì)戴擴(kuò)音器)

  同學(xué)們課下調(diào)侃道可惜了,如果當(dāng)初選擇當(dāng)主持人還不用用話筒特經(jīng)濟(jì)

  這聲音把許多同學(xué)嚇了一跳,老師幾乎說一句都會(huì)響起陣陣掌聲,從未碰過這樣的老師和遭遇這樣的課堂氣氛,也從沒有見哪個(gè)老師這樣受歡迎,前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的學(xué)生都手舞足蹈的隨著她的節(jié)奏,一節(jié)課下來我得手沒有知覺了

  理科本來就比較抽象難懂,她就將許多抽象的事物化為形象,講課特別激情,特別好【作為我,我從初中就不喜歡生物課,但因?yàn)樗某霈F(xiàn)我特別喜歡學(xué)生物】

  她很可愛像一個(gè)小孩,嘻嘻哈哈的,我們向她問好,她擺了一個(gè)可愛的`手勢(shì),在招手

  有時(shí)候我們?cè)谡n堂上違反課堂紀(jì)律,她只是向我們講道理,說明利害性,最后贏得勝利

  剛開始看她像59多歲,(實(shí)際是72歲)最后我們都說她像20幾歲的人,走路步伐穩(wěn)健,急速,思維活躍,

  她放棄了政協(xié)優(yōu)越的待遇,來到南郊,

  他半生孤獨(dú),卻桃李滿天下

  她說她呆在家里實(shí)在沒意思,雖然退休多年但心仍然年輕,還是希望以余力為南郊的教學(xué)盡微薄之力

  好幾次見到她在食堂里買方便面,鼻子不禁一酸,問候一下老師轉(zhuǎn)身離去竟然熱淚盈眶,她年紀(jì)這么大,孩子也沒在身邊,他把我們當(dāng)成自己的孩子看,而我們?cè)谑程贸灾冎拥娘埐司共恢咳斩汲苑奖忝,換做你的親人,你作何感想,

  每次看到她敖紅了雙眼,為我們上課

  每次看到他那準(zhǔn)備的極其完備的教案,書上寫滿筆記,又貼滿筆記,下載的好多好多的資料

  每次看看發(fā)下來的作業(yè)本,批改的那樣細(xì)致,一道道用紅筆寫下的糾錯(cuò)題似乎是用鮮血寫的,

  每次看看發(fā)下來的試卷,老師并沒有罵我們,只是將恨鐵不成鋼的期望化成講解和鼓勵(lì)

  聲音洪亮,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),生動(dòng)活潑

  這樣的老師不禁讓人肅然起敬,人老心不老,還惦記著教育事業(yè),嘔心瀝血

  他們忙了大半輩子,為后來的老師作出榜樣,不惜犧牲自己的青春為中國(guó)的教育為下一代

  他們代表了許許多多的老教師,他們應(yīng)該是教師界的代表,是教育的楷模

  而我們有的同學(xué)在底下玩手機(jī)、諞閑傳、談情說愛與老師打岔……

  試卷上畫王八……

  作為一個(gè)學(xué)生,我為擁有這樣的老師而自豪,更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),

  作為一個(gè)老師,在踏著他們的足印前進(jìn)更應(yīng)該長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)

  讓我們?yōu)樗麄冎戮矗?/p>

  媽媽月光之下

  靜靜地我想你了

  靜靜淌在血里的牽掛

  媽媽你的懷抱

  我一生愛的襁褓

  有你曬過的衣服味道

  媽媽月亮之下

  有了你我才有家

  離別雖半步即是天涯

  思念何必淚眼

  愛長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)過天年

  幸福生于會(huì)痛的心田

  天之大

  唯有你的愛是完美無瑕

  天之涯

  記得你用心傳話

  天之大

  唯有你的愛我交給了他

  讓他的笑像極了媽媽

  媽媽月亮之下

  有了你我才有家

  離別雖半步即是天涯

  思念何必淚眼

  愛長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)過天年

  幸福生于會(huì)痛的心田

  天之大

  唯有你的愛是完美無瑕

  天之涯

  記得你用心傳話

  天之大

  唯有你的愛我交給了他

  讓他的笑像極了媽媽

  天之大

  唯有你的愛是完美無瑕

  天之涯

  記得你用心傳話

  天之大

  唯有你的愛我交給了他

  讓他的笑像極了媽媽

  讓他的笑像極了媽媽

高中青春的作文 篇3

  青春是怎樣的?活力十足?憂郁?還是為所欲為……也許歷經(jīng)過苦難,才會(huì)刻骨銘心吧!

  ——題記

  灰白的天穹已經(jīng)失去了昔日的顏彩了,既然如此,人世間的戰(zhàn)爭(zhēng)還有必要,繼續(xù)嗎?偌大的城市里杳無人跡。原來兩虎相爭(zhēng)犧牲的必是那無辜的第三者。盡管他們是那么的可愛、善良,然而這些能與強(qiáng)大的勢(shì)力相抗?fàn)幉⒈H约簡(jiǎn)幔炕蛟S答案早已不言而喻了。自私,竟是如此的殘酷。

  混沌,再次充斥著地球上的每一個(gè)角落。又是一場(chǎng)沒有吶喊的戰(zhàn)爭(zhēng),靜寂可怕地麻痹著每一個(gè)微小的細(xì)胞,漸漸地、漸漸地失去、失去豐富的知覺,甚至那,敏銳的思維。已經(jīng)進(jìn)行過多少場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),數(shù)不清了;自哪時(shí)開始的,記不清了;損失了多少,估量不清了。扼殺,原來比死亡更恐怖,更徹底!但為什么要打仗?那雙天真無邪的大眼睛里溢滿了疑惑,仿佛一切都是那么的美好,所有的事物再她看來是那么的簡(jiǎn)明。何為之復(fù)雜?何為之戰(zhàn)爭(zhēng)?為何爭(zhēng)斗?這些的奇怪且陌生的問題在她看來竟是多么的不可思議。這似乎比嬌艷的花兒會(huì)凋謝,翠綠的葉子會(huì)變臉,流水會(huì)自發(fā)的奔騰有趣得多!

  大地,被擊起的塵土享受過飛翔的愜意后又落回它的懷中。生命,不也是如此的輪回嗎?死亡,可怕嗎?誰也不敢妄下斷論,但是曾經(jīng)歡樂過,幸福過,擁有過不也能做到死而無撼么?戰(zhàn)爭(zhēng)依舊,死沉沉的氣氛仍舊籠罩住世間,那明亮的眼睛里似乎多了一種莫名其妙的情感,同情?痛心?擔(dān)憂?憂郁?說不出亦道不盡,宛如想把埋藏頗深的的內(nèi)心看透,看清世上的'虛偽,掩飾。可那充滿膧憬的雙眸也總是有一種冰冷孤寂的愁緒不自覺的流淌出來。

  茅屋,經(jīng)受過風(fēng)吹雨打還仍舊佇立在那里,即使戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,折段了它脆弱的身軀,瓦礫還是不會(huì)因之而蕩然無存的。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了,陰霾執(zhí)拗地吞噬這陽光,世間灰茫茫一片。她那因痛苦而瞪的極大的眼睛間或一輪,晶瑩剔透的淚珠奪眶而出,在臉上劃出一條淡淡的痕跡。失敗,注定了要投降嗎?投降,注定了要認(rèn)輸嗎?不……我的字典了永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)“輸”字。哽咽,瘦弱的身子似乎支撐不住胸膛劇烈的起伏,猛烈的咳嗽著。忽爾,那被悲傷侵占的眼睛變得賊亮。夾雜著血腥和塵土的大風(fēng)刮過,依然消不去眼瞳孔里的哀傷。倘若在顯示著她的倔強(qiáng):無論發(fā)生什么是,我也不要順從殘忍無情的父母的要求。把一個(gè)矜持文雅的天使從和平光明的天堂送到魔界,永遠(yuǎn)的接受黑暗的洗禮和怪異的眼光的打量,這是何等的折磨。

  天已經(jīng)開始下雪了,鵝毛大的雪花飄落到她柔順秀美的長(zhǎng)發(fā)上,在單薄的肩頭上安居……然后,融化!雪越下越大,天地間只有著冰冷的白雪在舞動(dòng),然而它還不滿足。居然還把消瘦的臉上淌著的淚珠也攜來共舞,潔凈透亮的淚水漸漸的結(jié)成白色的小冰點(diǎn),悄無聲寂地——墜落。長(zhǎng)長(zhǎng)的眉宇間也籠罩著一層薄薄的霧靄。好累,好想睡覺!身體慢慢的蹲下來,頭小心翼翼的靠在旁邊的巖石上,眼睛輕輕的,緩緩的合上了。

  又是一陣腥得甜膩的風(fēng)吹過,萬事萬物都悄然無聲。暮地,她,跳起來,早已閉合的眼睛張得怪大,似乎想把眼眶撐破。堅(jiān)決,卻又蓄含著一觸即發(fā)的哀痛。然后,她迅速的地轉(zhuǎn)過身,使盡全身的力量在堅(jiān)硬的巖石上寫下昭示她貞潔的言語:

  被拘留的靈魂,終有獲得自由的一天,可青春早已不復(fù)存在。原來生命終究經(jīng)不住揮霍,情感受不起蹂躪。然而青春卻挨得住沖動(dòng),本無所謂有的希望在迷朦的花季雨季也能一秀艷麗……

  終于,虛弱的身軀倒在潔凈的雪中,一年、二年……時(shí)間依然不知疲倦的流逝著,一切一切都是那么的熟悉。只是,在融雪后的土地上多了一塊通透的碧玉,躺在那里,隱隱約約有殷紅的紋理。亦真亦假,孰對(duì)孰錯(cuò),已是非難辯……

高中青春的作文 篇4

  有韻的鐘聲第16次于季節(jié)的枝頭敲想,生命的太陽第16次在我求索的步履下升起,歲月的恒河在我門前碾過了16道轍,于是,我站在青春的面前匆匆揮別過去,開始一段嶄新的青春旅程——

  一種無與倫比的絢麗從天而降,心潮澎湃在心靈的天空中,我最初的沉默,如今也變成鏗鏘的誓言,流淌成激情豪放的抒情詩(shī),飄灑成純潔的時(shí)光扉頁,景色、思緒、感覺,一切都是如此的新鮮誘人。

  為了放飛那個(gè)燦爛的夢(mèng)想——

  青春的目光鋪滿了希望,在經(jīng)歷無數(shù)次晚霞的洗禮后,依然如此地在期盼與耕耘里久久凝視,青春的臂膀變得力大無比,正開動(dòng)著那艘航向不變的巨船,睿智的雙眸正放射著理想的光澤,閃爍的背景昭示我追尋的地方。因?yàn)橛辛似诖,我走向那一片黃金的田野,腳下的路一直延伸到遠(yuǎn)處朦朧的山邊,草尖掠起一團(tuán)團(tuán)花絮,豆莢劈啪作響,青春的思緒連同滿山的生命一起成熟。

  青春,是生命旋律里最燦爛的一個(gè)音符!滿心喜悅、滿眼祝福地與大地同行,把腳下的顛峰當(dāng)成新的起點(diǎn),對(duì)更高的遠(yuǎn)山下一次青春的賭注,湃涌的大潮燃亮了心中的希望,輕易的腳步款款地劃進(jìn)無怨無悔的生命旅途。

  面對(duì)青春,瀟灑地把過去留給歲月,不怕漫漫人生路上蟄伏的苦難,不怕前方還有沙礫和迷霧,不怕道路的狹窄或崎嶇。青春要在大起大落的滾滾浪潮里雕塑一個(gè)從此堅(jiān)強(qiáng)的.心,面對(duì)生活既定的一切,高揚(yáng)起年輕倔強(qiáng)的頭顱,把握住前進(jìn)的羅盤和信念,在每一處驛站都寫滿青春的名字,把沉甸甸的希望打進(jìn)橄欖色的行囊,以鷹的姿態(tài)翱翔于天際,在搏擊中諦悟那飛躍的啟示。當(dāng)太陽升起來的時(shí)候,青春的每一天都將金碧輝煌!

  青春,收獲了那么多蔥郁的日子,采集了那么多幻想的光芒,向花海向歌潮頂禮膜拜,敬上我對(duì)歲月的感激,去尋找下一站天亮,也許要讓汗水把腳下的土地浸透,不怕地老天荒,不畏山崩海嘯,不懼風(fēng)風(fēng)雨雨,把每一個(gè)日子都裝扮得漂漂亮亮,在季節(jié)的匆匆變奏里以這芬芳的年齡和永遠(yuǎn)的真誠(chéng),尋找一片屬于自己的生命綠洲,給予這個(gè)時(shí)節(jié)最美的風(fēng)景,用執(zhí)著的雙手頑強(qiáng)地創(chuàng)造渴望擁有的一切,漂流過程中聆聽風(fēng)雨同奏的曼妙琴音,失落的就不再拾起,重新點(diǎn)燃?jí)粝牒图で,把青春時(shí)光譜寫成一片翠綠的追求。

  青春,要正視生活的沉浮,正視生命里的陽光與寬容,把大海澎湃的濤聲讀成壯美的詩(shī)篇,讓繽紛的暢想和太陽做伴,仰望天空的高遠(yuǎn)蔚藍(lán)、高原的峻峭迂回,我的情感像瀑布一般潑灑,青春的誓言熱情地燃燒在流星的光跡里!

  熱情奔放的青春?jiǎn),不苛求永遠(yuǎn)的美好,只想擁有一份真實(shí)的人生!

  不怕摔碎的青春?jiǎn)眩乙屔弦宦烦墒斓淖阋襞c歲月的風(fēng)鈴歌唱!

  雄心勃勃的青春?jiǎn)眩乙層篮泐V屈c(diǎn)燃那片醉人的輝煌!

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