高中青春的作文

時(shí)間：2025-04-28 08:48:25 勵(lì)志作文我要投稿

【推薦】高中青春的作文匯總9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的高中青春的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】高中青春的作文匯總9篇

高中青春的作文篇1

　　抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，那飄飛的云朵里有青春的味道。

　　——題記

　　風(fēng)，輕輕地吹著，吹動(dòng)了少年的心，吹亂了滿懷的思緒。暮然回首，那似水的流年，不留痕跡地溜走。少年的煩惱與喜悅，也吹散在風(fēng)里。如今，我正品嘗著青春的各種味道。

　　青春·酸

　　步入青春的我，驕傲自大，桀驁不馴。對(duì)于父母的殷切希望，我們不為所動(dòng)；對(duì)于老師的淳淳教導(dǎo)，我們嗤之以鼻。所以，我們開始了自以為是的旅程，我們開始任性地和親人爭(zhēng)執(zhí)斗嘴。

　　一次，我又和媽媽吵架了，我跑了出去，走到了十字路口。我轉(zhuǎn)身向后望了望，她沒(méi)來(lái)追我，心一下就冷了，我心想：她應(yīng)該找錯(cuò)了地方吧？我就在這等等�？墒牵^(guò)了許久，我還是沒(méi)看到她的身影。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，忍不住寒冷的我心灰意冷地走向那束縛我的.“牢籠”。一進(jìn)家門，我就看見(jiàn)媽媽在廚房忙碌的身影。她像什么也沒(méi)發(fā)生似的，習(xí)慣性地叫我：“葉子，快來(lái)端菜，我做了了你最愛(ài)吃的紅燒排骨�！蔽衣犃�，愣在了原地，鼻子酸酸的。

　　青春·甜

　　在花一樣的年紀(jì)，我結(jié)交了許多“死黨”。我們肆意地?fù)]灑著美好的青春，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“再不瘋狂，我們就老了！”

　　于是，我們?cè)诰G茵的場(chǎng)地上，盡情的放歌，張揚(yáng)自己。我們?cè)谘籽琢胰障拢M情的揮灑汗水，放任自己。我們?cè)谌彳浀牟莸厣�，盡情的追逐打鬧，找回自己。青春，我不孤單。有他們——我的朋友相伴，生活如蜜甜到心里。

　　青春·澀

　　青春是抹明媚的憂傷，帶給我們驚喜的同時(shí)，也帶給我們苦澀。

　　不知何時(shí)，我嫉妒那嬌艷的花兒，愛(ài)慕那升起的旭日，心里泛起小小的漣漪。我不會(huì)向他說(shuō)，我喜歡你，但我總會(huì)在行動(dòng)上把他順著。我不會(huì)向她說(shuō)，我羨慕你，但我總會(huì)在眼神了浮現(xiàn)。我不會(huì)向他們說(shuō)，我討厭你，但我總會(huì)在心里“問(wèn)候”。在我看來(lái)，青春有時(shí)是苦澀的。與其說(shuō)出來(lái)，不如埋藏著美好的情感。一旦說(shuō)出來(lái)，猶如玫瑰雖美卻易刺傷人。

　　青春里，我學(xué)會(huì)了偽裝。這種感覺(jué)如未成熟的柿子苦澀難言，只有自己慢慢品味。

　　青春·苦

　　青春的足跡印在了來(lái)時(shí)的路上，因?yàn)槊利惖那啻恨D(zhuǎn)瞬即逝，我們只有向往遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。

　　高中是青春奮斗旅程的開啟。然而，對(duì)我而言，竟然缺少奮斗的熱情。因?yàn)楦咧械膶W(xué)科越來(lái)越難，知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜，作業(yè)越來(lái)越多，壓力也就隨之而來(lái)，困惑接踵而至。我該怎么辦？

　　為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到達(dá)遠(yuǎn)方，為了考上好大學(xué)經(jīng)受歷練，我們需要付出勤苦的代價(jià)。每天天剛亮，我們就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上十點(diǎn)，我們還遲遲不肯入睡，為的是回顧今天所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)然不僅僅是由于所謂的“奮斗三年，幸福一生”，更重要的是人生短短幾度秋，不奮不斗心不甘；青春轉(zhuǎn)瞬就會(huì)過(guò)，不拼不搏無(wú)自我。

　　踏著青春的節(jié)拍，我一路高歌。閉上雙眼，深深呼吸，我聞到了青春的味道�！笥�

高中青春的作文篇2

　　1991年，我呼吸到第一口氧氣；

　　20xx年，吹滅十八根蠟燭后淚落如雨。

　　就是這樣簡(jiǎn)單又枯燥的數(shù)字，伴著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的人生驛站，在生命中標(biāo)注下清晰近似于殘忍的坐標(biāo)，沿著軸線上的點(diǎn)慢慢的滾動(dòng).

　　不可否認(rèn)的長(zhǎng)大了，一路走來(lái)，有笑有淚，留下了那一串串堅(jiān)實(shí)的足跡以及那痛苦并美麗的成長(zhǎng)；驀然回首，那年那月的所有，已被時(shí)光謹(jǐn)慎收藏，光輝的歲月如秋葉般劃過(guò)我的生命。

　　文學(xué)社情緣

　　那天，我歡天喜地地接過(guò)文學(xué)社的工作證，我興奮的就像個(gè)瘋子，逢人就喊：我進(jìn)文學(xué)社啦！我進(jìn)啦！那個(gè)時(shí)候，我想沒(méi)有什么可以抑制我們的熱情，我天真地對(duì)自己說(shuō)：我要永遠(yuǎn)留在文學(xué)社！可時(shí)間卻慢慢地褪去我的諾言，最后，我還是離開了文學(xué)社。

　　也許美好的時(shí)光注定是短暫的，可我舍不得，我舍不得文學(xué)社里那一張張熟悉的臉孔；我忘不了，我忘不了那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。曾經(jīng)的我們親如一家人，我們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起演出；曾經(jīng)，我們一起落寞地?cái)?shù)星星，曾經(jīng)笑過(guò)/哭過(guò)/悲傷過(guò)，那些記憶隨著時(shí)光的流逝越發(fā)清晰凸顯。

　　無(wú)論歡笑抑或淚水，我們慶幸我們?cè)?jīng)經(jīng)歷～～～

　　我們的高一（13）班

　　再回首，難忘的仍舊是攜手歡笑的同窗，風(fēng)趣橫生的老師，還有我們永遠(yuǎn)的高一（13）班。

　　話說(shuō)我們十三班，各色人物從五湖四海匯聚過(guò)來(lái)，瞧！那位身高體重可與大鯊魚奧尼爾相比的，是我們班的開心果胖哥；還有那位作風(fēng)正派.一副官腔的`咱老班；那位滿口子都是共產(chǎn)黨理論的是令我們啼笑皆非的班主任；還有～～～就是這些可笑又可敬的人陪伴著我走過(guò)一個(gè)肅殺的寒冬。

　　盡管咱班沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么轟轟烈烈的大事，可就是這些平凡又可愛(ài)的人在我的生命中留下了不可磨滅的抹影。時(shí)間，定格。播放。猶記得我們一下課就像餓狼般沖向食堂，回來(lái)時(shí)臉上掛著的那種滿足感；還記得我們一起在籃球場(chǎng)上揮灑下的汗水，那充滿激情與斗志的地方曾經(jīng)讓我們不可一世；我還記得那趟難忘的軍訓(xùn)之旅，太陽(yáng)是那樣的毒辣，可我們卻沒(méi)有選擇做逃兵，當(dāng)軍訓(xùn)回來(lái)，大家互相對(duì)視都忍不住哈哈大笑

　　在這青春的歲月里，我們相遇相知。是你們！為我的青春注入色彩；是你們！一直陪伴并見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。我會(huì)記得每一個(gè)出現(xiàn)在我生命里的名字，我會(huì)把它們做成楓葉，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地夾在記憶的扉頁(yè)里，紀(jì)念這段青澀絢爛的青春。

高中青春的作文篇3

　　誰(shuí)的青春不迷茫

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)迷茫的青春，有人在迷茫中成長(zhǎng)，找到人生的目標(biāo)，從此奮發(fā)向上；有人因此蒙蔽了雙眼，選擇墮落，從此一蹶不振。誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)又可以不被迷了心茫了雙眼。

　　我相信，不管是誰(shuí)，身為一名學(xué)生，總會(huì)有一段迷茫的青春，或?yàn)楦星�，或�(yàn)槔硐耄只驗(yàn)楸尘�。我曾有過(guò)一段時(shí)間，我不停地問(wèn)自己，我為了什么讀書？我除了讀書還能干些什么？年少輕狂而選擇讀書？為以后的生活而讀書？還是為理想？曾經(jīng)，我不知道什么是理想，我不知道小時(shí)候的我為什么會(huì)沒(méi)有疑慮的背著書包去上學(xué)，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)思想有著微妙的變化。我開始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗�；蛟S，人在這世上，總會(huì)有著許多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于學(xué)習(xí)而實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想，他們都安慰我要安于現(xiàn)狀，教導(dǎo)我看問(wèn)題要長(zhǎng)遠(yuǎn)，不是所有的理想都能當(dāng)飯吃。

　　龍應(yīng)臺(tái)曾對(duì)他的孩子說(shuō)過(guò)：‘’孩子，我要你讀書，不是想要你跟別人比成績(jī)，而是希望你以后出來(lái)工作有選擇的權(quán)力，選擇有時(shí)間有意義的.工作，而不是被迫謀生�！蛟S，這是我們讀書的目的，又或許，為夢(mèng)想而讀書，如果你有夢(mèng)想，就不要多想，奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)吧，沒(méi)有理想的學(xué)習(xí)沒(méi)有意義，別說(shuō)夢(mèng)想遙不可及，別讓夢(mèng)想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無(wú)所獲，就拼盡全力去努力，如果你在迷茫的青春難以抉擇，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自己，問(wèn)問(wèn)你自己的價(jià)值所在，每個(gè)人都有其存在的意義與價(jià)值，只有你意識(shí)到自己的價(jià)值所在，就沒(méi)有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。

　　請(qǐng)不要為自己迷茫的青春感到羞恥，誰(shuí)的青春不迷茫，因?yàn)槊悦＃越腥松?/p>

高中青春的作文篇4

　　春夏秋冬偷偷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，轉(zhuǎn)眼，大地又是一片夏意，我用盡我所有的快樂(lè)，穿越你心的隧道，你淡淡地離去，讓我傷感，我用心中的節(jié)奏，描繪著多彩的故事。

　　——題記

　　走在海邊，沙灘上留下了我的一個(gè)一個(gè)腳印，靜靜地凝望著，我默默地問(wèn)自己：“曾經(jīng)不顧一切的為了自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗，而現(xiàn)在追夢(mèng)的足跡又到了哪里呢？”

　　耳機(jī)里放著范瑋琪的《最初的'夢(mèng)想》，我的思緒也漸漸地開始飄回了那次的畢業(yè)典禮：“也許，每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想。年幼時(shí)，我們有一個(gè)幼稚的理想，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們的夢(mèng)想變得成熟了，能達(dá)到自己努力追尋的地方；痛苦時(shí)，我們的那個(gè)夢(mèng)想能幫助自己飛過(guò)絕望、看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望他人能理解自己這么做的原因，希望能到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界……”是啊，是應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想了，是應(yīng)該去追夢(mèng)了。

　　曾經(jīng)，信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō)：“我要變得像星星一樣閃耀�！蔽抑�，這個(gè)夢(mèng)想的確有些不太可能，但是我還是努力地去追了�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道不可能變成星星，所以我放棄了。我有了更成熟的夢(mèng)想，我想于是我便沮喪地離開，我在心里默默地發(fā)誓，一定要成功給他們看。我便開始了向夢(mèng)想的方向前進(jìn)。

　　小學(xué)的時(shí)候看過(guò)一個(gè)電影，叫《跑出一片天》，講述的是一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的男孩李小天，從小就有跑步天賦，因?yàn)榉N種原因，常被同學(xué)嘲笑。他的爸爸以賣砂鍋為生，一心望子成龍，只希望他用功讀書，卻忽視了他的夢(mèng)想。父子因此產(chǎn)生隔閡。一個(gè)教練看中了小天的資質(zhì)，帶他參加“酷跑之夜”，認(rèn)識(shí)了跑酷高手蝎子、cindy等人。在大家?guī)椭�，小天重拾信心，刻苦�?xùn)練，一場(chǎng)熱血嚴(yán)格的比賽同時(shí)也擺在了他的面前。這部電影讓我看了很感動(dòng)，也深刻地體會(huì)到了夢(mèng)想的重要性。

　　還記得英國(guó)的探險(xiǎn)家斯科特嗎？一個(gè)看似不可能的任務(wù)——占領(lǐng)南極，卻在他的眼里顯得那么勝券在握，他有著鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志，他帶領(lǐng)隊(duì)員們，度過(guò)了一次又一次的難關(guān)，他總是沉著冷靜，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想。

　　每個(gè)人都必須要有一個(gè)夢(mèng)想，那是支撐你的脊柱，是你前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，一個(gè)你看似遙遠(yuǎn)，卻又不遙遠(yuǎn)的東西，你為之奮斗，等待它的實(shí)現(xiàn)。

　　夢(mèng)想，是要有的，萬(wàn)一哪天實(shí)現(xiàn)了呢？

　　誰(shuí)的青春無(wú)夢(mèng)想？

高中青春的作文篇5

　　如果有人問(wèn)我，你最喜歡的是什么季節(jié)，我必然毫不猶豫的喊出來(lái)：夏天。

　　在夏天，你可以盡管揮灑你那看似臭臭的汗，沒(méi)有任何人會(huì)因此對(duì)你敬而遠(yuǎn)之；在夏天，你可盡情的在球場(chǎng)上奔波，用腳帶著那具有可燃性的足球，踏焦每一片綠地；在夏天，你可以在游泳池旁邊鬼魅的將一個(gè)人推到池子里去，當(dāng)然，你也有可能被那邪惡的眼光送到池子中，當(dāng)你笑著追趕著哪位小鬼時(shí)，所留下的只有渾身解數(shù)的快感以及歡樂(lè)。也許夏天不是一個(gè)所有充滿詩(shī)情畫意的女生的天堂，但它所給予男生的卻是不可估量的快樂(lè)；也許有些嬌氣的女生會(huì)在綠蔭旁的光亮地方大喊：“哇！熱死啦！會(huì)把我的白白皮膚曬黑黑的喲！”但是男生們卻會(huì)不僅不怕這些，而在正夏中午和朋友們進(jìn)行一場(chǎng)尊嚴(yán)的較量；也許有些男生常常搞得滿身大汗淋漓，回家剛脫鞋聽到的第一句話就是：“又運(yùn)動(dòng)啦？洗澡去！”但夏天似乎對(duì)女生起到任何攻擊性作用，反而各個(gè)女生都穿上漂亮的裙子，在樹蔭下夾著把小傘觀看男生們的籃球比賽……夏天讓中學(xué)生們的青春火熱的燃燒起來(lái)了。

　　在夏天最獨(dú)特的一道風(fēng)景線，并不在某某經(jīng)典古跡前，更不在某某名花的花心中隱藏著，而是在學(xué)校的體育場(chǎng)上。“前面的張亨！是人的把球傳給我！”“右邊的謝粵，看上面！有個(gè)鳥屎掉下來(lái)啦！”就這樣，好不容易過(guò)了守門員一個(gè)空門球就從我腳下飛到莫名的'“鳥屎世界”中去了……當(dāng)我昏倒在草叢中并用全身頑強(qiáng)地抵擋著所有隊(duì)友的拳打腳踢口水棒子時(shí)，天上的太陽(yáng)燒得更加強(qiáng)烈了，不知是否在嘲笑我的愚蠢，還是正在刻意尋找真正的鳥屎？我不知道，總知就在這場(chǎng)夏天的比賽快樂(lè)的結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓我莫名其妙的事：我的舊錢包剛剛在毆打中掉進(jìn)了下水道……但是在我仰天長(zhǎng)嘯時(shí)依然快樂(lè)，原因就是因?yàn)槲艺娴亩氵^(guò)了夏天賜我的愛(ài)的禮物：我的腳尖前正有一粒晶瑩剔透的鳥屎威武高昂的閃耀著……

　　夏天所給予你的快樂(lè)是其他任何季節(jié)無(wú)法感受的：在春天，連綿的細(xì)雨能帶給你的唯一就是成倍量的煩惱頭皮屑，在秋天，枯黃的敗葉總使你耳邊響起某段痛苦的旋律……

　　在冬天，肥胖的毛衣和煩人的手套，是女生們?cè)谟^看籃球比賽或者足球比賽時(shí)總不禁想象到80公斤的大胖子在球場(chǎng)上跑動(dòng)而一搖一擺的身材……

　　這一切一切，燃燒著我們中學(xué)生青春的靈魂，迸散著我們中學(xué)生火熱的激情。讓我們享受著火焰的煉就罷！

高中青春的作文篇6

　　時(shí)間太瘦，指縫太寬。轉(zhuǎn)眼回眸間，第二輪教官選拔也結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路走來(lái)，我們一起細(xì)數(shù)光陰，在經(jīng)年里留下了不可磨滅的印記。

　　感謝在最美好的時(shí)光里，遇見(jiàn)了你們一大群可愛(ài)的人兒。在青春的路上，我們揮灑汗水，激情飛揚(yáng)。我們充滿斗志與應(yīng)有的韌性，站在離自己夢(mèng)想最近的地方，沒(méi)有絲毫猶豫與彷徨，張開希望的臂膀，勇敢的飛向遠(yuǎn)方！

　　漫漫人生路，昨日幾許紅。在流轉(zhuǎn)的光陰里，似乎總有那么一些人、一些事，在時(shí)光的淘洗當(dāng)中，顯得愈發(fā)晶瑩，讓人難以釋懷。還清晰的記得，四月二十七號(hào)，我們開始了第二輪選拔。那個(gè)時(shí)候，我們帶著有點(diǎn)忐忑的心情度過(guò)了一夜。在隔天晚上十一點(diǎn)左右的樣子，我們都在等待著教官給我們發(fā)通知。有的戰(zhàn)友還在問(wèn)有沒(méi)有收到通知，有的人看見(jiàn)過(guò)了幾分鐘還沒(méi)有收到通知，便在想是不是自己被涮了等。我想，收到通知的人也有一部分人沒(méi)有睡著吧。他們?cè)谙胂笾诙嗊x拔的情景，想象著明天會(huì)是一種什么樣的氛圍，自己有會(huì)被編入哪一個(gè)排，結(jié)識(shí)那些新的戰(zhàn)友，重新開始一段旅途？

　　有人說(shuō)，記憶是人生當(dāng)中，最美最醉心的沉淀。它見(jiàn)證了感動(dòng)和諸多的幸福。

　　四月二十七號(hào)凌晨，我還是和往常一樣，一切完畢之后便去集合了。畢竟這是新的一輪，怎么說(shuō)也得早一點(diǎn)點(diǎn)去。來(lái)到田徑場(chǎng)，看見(jiàn)了第一輪余教官和李教官熟悉的身影，雖然我們昨天出去聚了聚，小酌一杯，但他們還是那么早來(lái)到田徑場(chǎng)了。聽說(shuō)是晚上五點(diǎn)半就到了田徑場(chǎng)，來(lái)看著我們開始一段新的旅途，陪伴我們走到最后一刻，盡他們所能。那一刻，我們都再一次感動(dòng)了……

　　故事漸漸拉開序幕，空氣于瞬間凝固，我們站在那兒，等待著重新編排，跟著自己第二輪教官走。在一個(gè)個(gè)名字滌蕩在空氣中的時(shí)候，我們都在捕捉自己的名字。于是，在一連串過(guò)后，我聽到了自己的名字。就這樣，我被編入二排，打量著周邊一個(gè)個(gè)陌生的面孔，在人群中搜索著認(rèn)識(shí)的人。真的很慶幸，除了自己，還有四個(gè)原先的戰(zhàn)友，陪我一起訓(xùn)練，覺(jué)得很是心安。

　　按照往常一樣，跑操過(guò)后稍微休息了一下，便開始了自我介紹的環(huán)節(jié)。經(jīng)歷了第一輪，我也覺(jué)得自己要有所改變，爭(zhēng)取每一個(gè)機(jī)會(huì)。于是乎，我也打了報(bào)告，上去簡(jiǎn)單的聊了幾句。在這樣的情況下，我們都還流連自己原先所在的排，所以我就在這里強(qiáng)調(diào)了一下，我們來(lái)自不同的排，但是現(xiàn)在我們都是二排的一員，在今后要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同奮斗。

　　就這樣，我開始了在二排的日子�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，覺(jué)得很是溫馨。那些定格在光陰里的印記，如似水流年里的暖，輕吟，醉心！在這靜好的歲月里，迷彩人生，氤氳著別樣的芬芳，揮灑汗水，鑄就希望，是那么值得讓人惦念。

　　原先剛進(jìn)入二排的時(shí)候，可以說(shuō)我們每一個(gè)人都會(huì)覺(jué)得，心里的落差好大。和自己原先所在的排比起來(lái)，現(xiàn)在的排“一無(wú)是處”，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，有的快點(diǎn)，有的慢點(diǎn)，還需要慢慢磨合。平時(shí)休息的時(shí)候，唱歌之類的大家也顯得不是很積極。用戰(zhàn)友的話來(lái)說(shuō)就是——以前看誰(shuí)都不順眼，現(xiàn)在看誰(shuí)都覺(jué)得溫馨。是啊，經(jīng)過(guò)又一輪的磨合，我們漸漸變得有默契，每一個(gè)成員都會(huì)引以為豪的說(shuō)“我是一個(gè)二排人”。我們?cè)谝黄鹩?xùn)練，抑或是淅淅瀝瀝的下雨天，抑或是炎炎灼日的艷陽(yáng)天。

　　進(jìn)入第二輪選拔，便得知帶排的袁教官和李教官都挺好的，不是那種特嚴(yán)厲的人，感覺(jué)挺幸運(yùn)的。記得剛開始的時(shí)候，有一天下午，袁教官手里提了一大袋子?xùn)|西，我們?cè)谡拒娮说臅r(shí)候，給每個(gè)人都發(fā)了糖。嚼著糖，站軍姿，體驗(yàn)別樣的生活。

　　在這段選拔訓(xùn)練的.日子里，我想每一個(gè)人都獲益良多吧。我們?cè)谝黄�，痛并快�?lè)著，一起細(xì)數(shù)流年里的點(diǎn)滴，化作最珍貴的回憶。從早上五點(diǎn)半起床，匆忙洗漱之后便又開始了新一天的旅程。每天早上跑操，大汗淋漓；緊接著就是體能訓(xùn)練，做俯臥撐、仰臥起坐等，當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)玩點(diǎn)“游戲”，比如蛙跳、鴨子步等。訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候，全身都濕透了。有時(shí)候在橡膠跑道上做仰臥起坐，身后留下一個(gè)復(fù)制的人形，是那么耀眼！

　　早上跑操的時(shí)候，我時(shí)刻都謹(jǐn)記著教官對(duì)我說(shuō)過(guò)的話“只有在你最累的時(shí)候，把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，這樣你的動(dòng)作才會(huì)越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)�！焙�(jiǎn)單的說(shuō)，比如跑操的過(guò)程中，手臂的擺動(dòng)要規(guī)范，所以都得時(shí)刻提醒自己，要把手臂動(dòng)作做到位。因?yàn)楸饶闩Φ娜耍€有很多，你沒(méi)有理由不去努力！當(dāng)這樣的信念在腦海中扎根，一天又一天，這便會(huì)成為一種習(xí)慣。我也始終相信“越努力，越幸運(yùn)”。

　　剛開始進(jìn)二排加群的時(shí)候，看見(jiàn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“二排”兩個(gè)字作為群昵稱。同第一輪的群昵稱比起來(lái)，感覺(jué)“弱爆了”。后來(lái)有一次動(dòng)作做的好差，就被更名為“菜鳥二排”，剛開始第一眼看見(jiàn)，沒(méi)想太多，就“菜鳥”擺在那兒，心里還是很失落的。教官要求我們每一個(gè)都把群里的昵稱改了，在前面加上前綴“菜鳥”，教官的為改為了“老鳥”。這其中還有另外一種深意，這也或許是教官對(duì)我們的一種期許吧�！安锁B”亦是僅使用在特種兵部隊(duì)，教官希望我們這一群“菜鳥”可以通過(guò)不斷的歷練，使得我們能夠像特種兵一樣，勇敢、剛強(qiáng)，以一種更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

　　在一個(gè)星期天下午，進(jìn)行完訓(xùn)練之后，按照慣例，要進(jìn)行跑操和體能訓(xùn)練。恰逢烏云變換，不久便是大雨傾盆，這一下子，都沸騰了，血液在翻滾。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，出來(lái)帶操那打報(bào)告的聲音，響徹整個(gè)田徑場(chǎng)，越過(guò)了操場(chǎng)，越過(guò)了屋頂，滑向遠(yuǎn)方，帶著執(zhí)著與夢(mèng)想！我們?cè)谟曛信懿�，顧不得腳下一灘水，顧不得衣服、鞋子等早已濕透……我們?cè)趬?mèng)想的路上，一直很倔強(qiáng)。

　　這一次，剛好有一輪的李教官來(lái)帶我們，他答應(yīng)過(guò)我們，有機(jī)會(huì)一定要再來(lái)一次“匍匐前進(jìn)”。在水中匍匐前進(jìn)，有著不一樣的意義。記得第一輪的時(shí)候，那個(gè)早上，只有我們排在水中做了俯臥撐、仰臥起坐，緊接著是匍匐前進(jìn)，最后還踢了正步……這些美好的記憶，晶瑩而玲瓏。這一次，我們二排在一起，體驗(yàn)這難忘的時(shí)刻。在匍匐前進(jìn)的路上，回頭望望，身后留下一串串的水花，宛若蒹葭，氤氳時(shí)光，輕掬一縷晚霞，入畫。此刻，雨停，夕陽(yáng)現(xiàn)，暈染天邊。緊接著是俯臥撐，這是進(jìn)入二排以來(lái)，做的做多最久的一次，手都有點(diǎn)快撐不起來(lái)了。以前早上練體能，或許是第一輪訓(xùn)練強(qiáng)度的關(guān)系，第二輪的體能強(qiáng)度不是很強(qiáng)，感覺(jué)很輕松。這一次，有點(diǎn)感覺(jué)了。完了之后，我們一群人分享了教官的飲料，他自己都沒(méi)有喝……

　　因?yàn)槲覀冎皝?lái)自不同的排，所以動(dòng)作的默契度不夠，做什么動(dòng)作都顯得很快。沒(méi)辦法，快就得讓它慢下來(lái)，其他還好，正步就得定了。定正步可是件辛苦的事情，剛開始的時(shí)候，也就是定礦泉水瓶（約25厘米高）；后來(lái)就去定花壇了（30厘米多高）。在烈日下，不久汗水便順著臉頰，流淌，身上沒(méi)一會(huì)兒就濕了，能擰出水來(lái)。定正步的時(shí)候，手臂就冒汗，從毛孔溢出，逐漸變大，匯聚，“滴答”一聲，汗珠滑落，打在腳趾，生生的疼。即使這樣，我們?nèi)匀辉趫?jiān)持，不放棄！定正步的時(shí)候，我們會(huì)一起唱歌，轉(zhuǎn)移注意力，忘記疼痛。教官有時(shí)候可隨手扯一根草，摘一片葉子或是折一朵花，戴在我們的頭上，別在耳朵上……有點(diǎn)搞笑。用相機(jī)，將時(shí)光剪影，記錄此刻心情。

　　第二輪的快要結(jié)束時(shí)候，周六上午，只有袁教官一個(gè)人來(lái)帶我們�；厝ブ蟛趴匆�(jiàn)他發(fā)了說(shuō)說(shuō)，估計(jì)是發(fā)生了什么事，感覺(jué)心情挺不好的。當(dāng)然，這一下，我們就遭殃了。這個(gè)上午，我們沒(méi)有坐下來(lái)休息，唯一休息的方式就是站軍姿，這就是休息的方式。整個(gè)上午，我們都在定正步。就連上去講“五步教學(xué)法”的時(shí)候，我們都是齊涮涮的拿了礦泉水瓶，開始了定正步。要間隔好久才換一只腳，感覺(jué)地都被定穿了，腳一直在那兒發(fā)抖……下午李教官帶，相對(duì)輕松，休息的時(shí)候還玩了游戲。不知不覺(jué)中，一天的訓(xùn)練便這樣結(jié)束了�，F(xiàn)在回過(guò)頭了看看，這個(gè)學(xué)期都感覺(jué)過(guò)的非常快。

　　第二天，五月三十一號(hào)（星期天），這也意味著第二輪的結(jié)束。上午還是和平常一樣訓(xùn)練，我們都在猜測(cè)今天是要進(jìn)行又一次的考核，挺忐忑的。中午解散的時(shí)候，教官說(shuō)是要帶籃球，剛開始還以為是用來(lái)考核之用。而其他的排，也準(zhǔn)備了不同的物品。到了下午聚合的時(shí)候，我們才知道不是考核，而是要進(jìn)行一個(gè)趣味活動(dòng)。下午我們都玩的挺嗨的。夾籃球比賽，用腿夾著籃球從指定一端到達(dá)另外一端，這個(gè)過(guò)程可搞笑了，球老是會(huì)掉，又得重新來(lái)過(guò)；轉(zhuǎn)凳子比賽，跑一段距離，然后做大象鼻子，繞凳子轉(zhuǎn)五圈后跑，進(jìn)行接力比賽。還有“十繩九足”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是綁腿，到了真正比賽的時(shí)候，有的女生都是被我們男生提著走的，可好玩了。

　　就這樣，第二輪選拔在這個(gè)趣味活動(dòng)中接近尾聲。接下來(lái)便是各排去拍照留念的時(shí)候。夕陽(yáng)西下，這頁(yè)時(shí)光的記載，溫馨的點(diǎn)滴，都化為迷醉心間的回憶，婉約成一地的晶瑩。

　　時(shí)間過(guò)的真快，嘆息的流轉(zhuǎn)光陰，鑄就了今日那不盡的黃昏。此時(shí)此刻，天空都開始了哭泣。當(dāng)一滴淚穿過(guò)重重的空間，盈情落下的瞬間，所有的風(fēng)景都會(huì)變得沉默。匆匆而過(guò)的光陰里，我們?cè)黄鸺?xì)數(shù)流年，多少背影，多少記憶，輕輕的拂過(guò)我迷茫不堪的雙眸。

　　與你們?cè)谝黄鸬娜兆�，亙古的回憶里氤氳著輪回的幽香。有些話，沒(méi)有說(shuō)出口，只想把它好好珍藏，在流逝的歲月中，回憶，漸漸的發(fā)酵成永生難忘。

　　在“菜鳥二排”的時(shí)光，定格在生命的須臾，一張張熟悉的面孔，還是當(dāng)初的模樣，在腦海中回放。血色殘陽(yáng)，一闕情思，跌入無(wú)盡的汪洋，最憶迷彩海浪中，那一抹似火驕陽(yáng)。

高中青春的作文篇7

　　十五歲枝椏上

　　一顆名為青春的果實(shí)

　　美麗純潔

　　為它

　　我們的生活掀起層層波瀾

　　是的

　　它是世間最優(yōu)美的詩(shī)句

　　可能比舒婷的《北島》更加意蘊(yùn)深長(zhǎng)

　　她是世間最美麗的女子

　　可能比西施更加“淡妝濃抹總相宜”

　　他是世間最純潔的珍寶

　　可能比漢白玉更加價(jià)值連城

　　這枚果實(shí)

　　凝聚了我們所有的純真、夢(mèng)想、幸福……

　　甚至

　　這場(chǎng)被蒙上早戀的懵懂的情……

　　其實(shí)

　　我們的內(nèi)心是白鴿般的純真

　　我們的夢(mèng)想是“振興中華”般的偉大

　　我們的笑臉是“如火如荼的`山茶花“般的絢爛

　　我們的情

　　是最純潔的——友情

　　友情、親情、師生情……

　　因?yàn)槎嗲?/p>

　　所以唯美

　　這就是我們的青春

　　因多情而唯美的青春

高中青春的作文篇8

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币苍S就是這句話，讓人們懂得珍惜青春的美麗年華。多做一些事情。青春正當(dāng)天，沒(méi)有什么不可以。

　　曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，年輕沒(méi)有什么不可以，的確，我們能做的還有很多，不必去逃避困難，而是要勇往直前，不怕困難，因?yàn)椤啻赫?dāng)天。小時(shí)候我上課不敢發(fā)言，自己有意見(jiàn)不敢發(fā)表，身怕有的地方說(shuō)錯(cuò)被老師批評(píng)，根本想象不了那時(shí)同學(xué)的眼光，而后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這并沒(méi)有什么可怕，有缺點(diǎn)可以改進(jìn)，失敗了可以重來(lái)，青春正當(dāng)天，沒(méi)有什么好牽掛，追逐夢(mèng)想的路上一定會(huì)有困難，但是這不足以讓我止步，不足以讓我裹足不前，我相信自己，青春正當(dāng)天，沒(méi)有什么不可能，不可以，除了我自己，沒(méi)有人能擋住我前進(jìn)的腳步，其實(shí)，我們能做的還有很多。

　　小時(shí)候我喜歡唱歌，二年級(jí)時(shí)心血來(lái)潮成為了學(xué)校合唱隊(duì)的一員，但是不知怎么回事，我在家里唱歌時(shí)，招來(lái)的不是掌聲與鼓勵(lì)，而是爸爸老媽說(shuō)我唱歌跑調(diào)的聲音，我一度絕望了，我還能不能行，我以后不要唱歌了得了，要不然還引來(lái)這么多這樣的聲音。

　　就是這樣，我不再在別人面前唱，只是在背后沒(méi)人的地方自己唱，爸爸老媽不在家的時(shí)候，我一定會(huì)大聲的唱，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有什么不可以，別人說(shuō)我的聲音不好聽，我自己也應(yīng)該相信自己，因?yàn)槲业那啻赫?dāng)天，沒(méi)有什么不可以。

　　我不知道我是什么時(shí)候愛(ài)上寫作的'，每天自己不停的寫，又是什么時(shí)候喜歡寫小說(shuō)的，不過(guò)我剛剛開始創(chuàng)作小說(shuō)的時(shí)候，就遇到了艱難，我覺(jué)得我寫的東西沒(méi)有意思，沒(méi)有新意，很無(wú)聊，不過(guò)我沒(méi)有放棄，而是多看了一些大家喜歡的作家寫的校園文學(xué)，我逐漸掌握了方向，重新開始，因?yàn)榍啻赫?dāng)天，沒(méi)有什么不可能。每個(gè)人心中都有理想，我也有，我的理想是成為一名記者，我從現(xiàn)在就開始努力，努力提高自己的寫作能力，為了夢(mèng)想，不惜一切代價(jià)，不管別人怎么看，我都不會(huì)放棄，因?yàn)榍啻赫?dāng)天，沒(méi)有什么不可能。

　　青春正當(dāng)天，我們能做的還有很多，只要努力，珍惜時(shí)間，努力的去追尋夢(mèng)想，有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來(lái)，努力的追尋夢(mèng)想，青春正當(dāng)天，沒(méi)有什么不可以。

高中青春的作文篇9

　　青春，是一場(chǎng)未知的路程。青春的我們，如同照樣，重玩活力;如同清晨，純凈美好;如同新月，高高聳立。青春的我們，朝氣蓬勃，年少輕狂，但在這橫沖直撞的青春里，我們也是否有過(guò)迷茫，不知那通往未來(lái)的路，到底在何方?

　　小學(xué)六年級(jí)，有許多次，許多人問(wèn)過(guò)我，你的理想是什么?有時(shí)候我告訴他們我想做一名老師;有時(shí)候我告訴他們我想做一名醫(yī)生;有時(shí)候告訴他們我想做一名畫家。我的答案是那樣的不確定，未來(lái)，離我還是那么的渺茫，如果現(xiàn)在有人問(wèn)我，你的理想是什么?我肯定是回答不上來(lái)的。我甚至不知道我的理想是什么。未來(lái)就那樣充滿迷霧的展現(xiàn)在我眼前，我實(shí)在是很迷茫，不知道何去何從。也許，我們身處迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐懼不定，我不知道哪一步是對(duì)，哪一步是錯(cuò)。迷茫的青春阿。何時(shí)才能充滿陽(yáng)光。

　　我就那樣一步一步地走下去，我相信，我自帶暖陽(yáng)，前方的霧總會(huì)消融。

　　升入初中，我們必須面對(duì)的考試——中考。其實(shí)，我是害怕的。老師時(shí)不時(shí)地說(shuō)起中考，幾年后我們必須面對(duì)的中考，是極其重要的，老師說(shuō)起中考時(shí)，我總抑制不住的心慌，我怕萬(wàn)一在我中考的.時(shí)候，我沒(méi)有考好，怎么辦?現(xiàn)在的考試我都沒(méi)有信心，更何況是中考呢?看著現(xiàn)在初三的同學(xué)每天那么忙，卷子一大堆，聽著每天中午專為初三同學(xué)準(zhǔn)備的聽力測(cè)試，我也忍不住在想，這么多的準(zhǔn)備，這么忙的復(fù)習(xí)，他們想好去哪個(gè)高中了么?爸爸媽媽每天都說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，好大學(xué)�？擅鎸�(duì)中考，我是那么的沒(méi)有信心，也怕考不好而上不了好的高中。也許天總是陰著的，可現(xiàn)在已經(jīng)起霧了，遠(yuǎn)處什么也看不清，那是我的未來(lái)。迷茫，就在這一刻。迷茫的青春啊，何時(shí)才能充滿自信。

　　我就這樣一步一步地走下去，我相信，我自帶光芒，門總會(huì)為我敞開。

　　命運(yùn)是否早已為我們規(guī)劃好了一切?我們的青春，是否像馬兒，在草原上橫沖直闖，肆意奔跑，但到了城市卻再也無(wú)法自由;我們的青春，是否像魚兒，在小河里放蕩不羈，盡情遨游，但到了陸地，卻再也無(wú)法暢游。這是否就是宿命的制約?像那樣迷茫的青春，總有，看不透的未知。

　　每個(gè)人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花飄舞呢?每個(gè)人的靈魂都有一個(gè)缺口，所以我們不斷尋找，成長(zhǎng)的過(guò)程，青春，到底是一場(chǎng)夢(mèng)還是游戲，亦或是屬于我們自己的一個(gè)故事，不過(guò)，都取決于自己了罷了。

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