- 高中青春的作文 推薦度：
- 高中青春的作文 推薦度：
- 高中青春的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】高中青春的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的高中青春的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高中青春的作文 篇1
青春是怎樣的？活力十足？憂郁？還是為所欲為……也許歷經(jīng)過苦難，才會(huì)刻骨銘心吧！
——題記
灰白的天穹已經(jīng)失去了昔日的顏彩了，既然如此，人世間的戰(zhàn)爭還有必要，繼續(xù)嗎？偌大的城市里杳無人跡。原來兩虎相爭犧牲的必是那無辜的第三者。盡管他們是那么的可愛、善良，然而這些能與強(qiáng)大的勢力相抗?fàn)幉⒈Ｈ约簡�？或許答案早已不言而喻了。自私，竟是如此的殘酷。
混沌，再次充斥著地球上的每一個(gè)角落。又是一場沒有吶喊的戰(zhàn)爭，靜寂可怕地麻痹著每一個(gè)微小的細(xì)胞，漸漸地、漸漸地失去、失去豐富的知覺，甚至那，敏銳的思維。已經(jīng)進(jìn)行過多少場戰(zhàn)爭，數(shù)不清了；自哪時(shí)開始的，記不清了；損失了多少，估量不清了。扼殺，原來比死亡更恐怖，更徹底！但為什么要打仗？那雙天真無邪的大眼睛里溢滿了疑惑，仿佛一切都是那么的美好，所有的事物再她看來是那么的簡明。何為之復(fù)雜？何為之戰(zhàn)爭？為何爭斗？這些的奇怪且陌生的問題在她看來竟是多么的不可思議。這似乎比嬌艷的花兒會(huì)凋謝，翠綠的葉子會(huì)變臉，流水會(huì)自發(fā)的奔騰有趣得多！
大地，被擊起的塵土享受過飛翔的愜意后又落回它的懷中。生命，不也是如此的輪回嗎？死亡，可怕嗎？誰也不敢妄下斷論，但是曾經(jīng)歡樂過，幸福過，擁有過不也能做到死而無撼么？戰(zhàn)爭依舊，死沉沉的氣氛仍舊籠罩住世間，那明亮的眼睛里似乎多了一種莫名其妙的情感，同情？痛心？擔(dān)憂？憂郁？說不出亦道不盡，宛如想把埋藏頗深的的內(nèi)心看透，看清世上的虛偽，掩飾�？赡浅錆M膧憬的雙眸也總是有一種冰冷孤寂的愁緒不自覺的流淌出來。
茅屋，經(jīng)受過風(fēng)吹雨打還仍舊佇立在那里，即使戰(zhàn)爭的硝煙，折段了它脆弱的身軀，瓦礫還是不會(huì)因之而蕩然無存的。戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，陰霾執(zhí)拗地吞噬這陽光，世間灰茫茫一片。她那因痛苦而瞪的極大的眼睛間或一輪，晶瑩剔透的淚珠奪眶而出，在臉上劃出一條淡淡的痕跡。失敗，注定了要投降嗎？投降，注定了要認(rèn)輸嗎？不……我的'字典了永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)“輸”字。哽咽，瘦弱的身子似乎支撐不住胸膛劇烈的起伏，猛烈的咳嗽著。忽爾，那被悲傷侵占的眼睛變得賊亮。夾雜著血腥和塵土的大風(fēng)刮過，依然消不去眼瞳孔里的哀傷。倘若在顯示著她的倔強(qiáng)：無論發(fā)生什么是，我也不要順從殘忍無情的父母的要求。把一個(gè)矜持文雅的天使從和平光明的天堂送到魔界，永遠(yuǎn)的接受黑暗的洗禮和怪異的眼光的打量，這是何等的折磨��！
天已經(jīng)開始下雪了，鵝毛大的雪花飄落到她柔順秀美的長發(fā)上，在單薄的肩頭上安居……然后，融化！雪越下越大，天地間只有著冰冷的白雪在舞動(dòng)，然而它還不滿足。居然還把消瘦的臉上淌著的淚珠也攜來共舞，潔凈透亮的淚水漸漸的結(jié)成白色的小冰點(diǎn)，悄無聲寂地——墜落。長長的眉宇間也籠罩著一層薄薄的霧靄。好累，好想睡覺！身體慢慢的蹲下來，頭小心翼翼的靠在旁邊的巖石上，眼睛輕輕的，緩緩的合上了。
又是一陣腥得甜膩的風(fēng)吹過，萬事萬物都悄然無聲。暮地，她，跳起來，早已閉合的眼睛張得怪大，似乎想把眼眶撐破。堅(jiān)決，卻又蓄含著一觸即發(fā)的哀痛。然后，她迅速的地轉(zhuǎn)過身，使盡全身的力量在堅(jiān)硬的巖石上寫下昭示她貞潔的言語：
被拘留的靈魂，終有獲得自由的一天，可青春早已不復(fù)存在。原來生命終究經(jīng)不住揮霍，情感受不起蹂躪。然而青春卻挨得住沖動(dòng)，本無所謂有的希望在迷朦的花季雨季也能一秀艷麗……
終于，虛弱的身軀倒在潔凈的雪中，一年、二年……時(shí)間依然不知疲倦的流逝著，一切一切都是那么的熟悉。只是，在融雪后的土地上多了一塊通透的碧玉，躺在那里，隱隱約約有殷紅的紋理。亦真亦假，孰對(duì)孰錯(cuò)，已是非難辯……
高中青春的作文 篇2
喜歡輕盈而清新的感覺，像一首明快的歌，青春路上，我們每一個(gè)人，都是它跳躍的音符。
簡，是個(gè)準(zhǔn)畫家。每個(gè)月總有幾天要和我一起出班級(jí)黑板報(bào)，沒有太多的言語，似乎是之前那么多次合作沉淀下的默契吧。面對(duì)黑板，簡的目光常常瞥到我手中的畫稿，那是暗淡的深紅色，我以為她會(huì)懂得簡眉頭微蹙道：暗紅色太過深沉，大紅才應(yīng)該是熱烈的圖騰。這一刻，所有的悲歡都沖出胸膛，懸空了，凝滯了，變成了陡然下落的`瀑布，在最后完完全全歸于了平靜。抬起頭，淡淡的一笑:可惜她還是不了解我呀，或許她不會(huì)明白這世界上有種紅是凄美蕭瑟的，每天隨著那個(gè)巨大的光源在天的盡頭消失，在身邊的女生的氣質(zhì)里滲透著什么
青春里的愛情是懵懂的。觸碰后，便會(huì)知道，原來真的有種感情，是會(huì)讓我們成長的。風(fēng)，有著俊朗的外表，睿智的頭腦，沉穩(wěn)，自信，干練。是很多女孩子愛慕的對(duì)象，我也喜歡他。自己也不明白，為什么當(dāng)初明明是禮貌疏遠(yuǎn)的起點(diǎn)，后來會(huì)長出雜草變成放縱交錯(cuò)的延長線。從此，他成了我的太陽，我，便是追隨太陽的向日葵。沒有只言片語�？晌业男闹邪蛋迪耄何乙湍阋粯映煽儍�(yōu)異，考同樣的分?jǐn)?shù)，讓名字并列。這是我的初戀，即便那是暗戀。唱完這首歌，我華麗的轉(zhuǎn)身。一切變成淡淡的回憶，像不知名的小花，或許聞不到花香，但你見到它，就會(huì)不自覺的微笑。落筆成一篇美麗的詩篇，載入青春的紀(jì)念冊。
青春給予我們的太多太多，所有的點(diǎn)滴都要我們細(xì)細(xì)去經(jīng)歷、體味。陽光下白色柳絮輕揚(yáng)，包裹著心緒的羽翎自由地剝落飄散，露出最真實(shí)的———青春。
高中青春的作文 篇3
青春，對(duì)我來說，并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯。過去的幾年和現(xiàn)在的幾年，我都處在青春的年華之中。現(xiàn)如今回首，才驀然發(fā)現(xiàn)，早已走過了許多年。
那一年，我十六、七歲，沒心沒肺的活著，無憂無慮的瀟灑著，把一切煩惱與憂傷留給父母，把一切責(zé)任留給老師。
那時(shí)候，正值年少輕狂之際，什么都也沒有看在眼里，什么也不在乎。
時(shí)光匆匆，什么也沒帶走，卻留下許多。細(xì)數(shù)我的青春，原來我在你這里待過整整六年。六年的時(shí)間，在漫漫的人生中并不算很長，可就這六年的時(shí)間，成為了我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；六年的時(shí)間，讓我從一個(gè)懵懂無知、不諳世事的少年成長為一個(gè)胸懷大志、熱血迸發(fā)的青年。
在你這里，我度過了六載的春夏秋冬。春天，天氣乍暖，櫻花便開滿了整個(gè)校園，一陣風(fēng)雨過后，整個(gè)道路上便灑滿了一地的櫻花，好似一條櫻花大道。夏天，水池中魚兒歡快的游著，透過樹枝的縫隙，陽光閃耀著光芒。秋天，少了春天的困倦，沒有了夏天知了的煩躁，有的只是一片祥和與安靜。冬天，青松綠柏給你增添了生機(jī)，給你帶去了春天的希望。六載的年華，風(fēng)景依舊，看風(fēng)景的心境卻略有不同，正如同那句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。
正因?yàn)橛心�，我的青春才開始大放異彩。正因?yàn)橛心�，我�?青春才與眾不同。正因?yàn)橛心悖业那啻翰抛兊酶佑幸饬x。
有位作家說過，人的一生很漫長，但關(guān)鍵的只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候。因?yàn)槟愕拇嬖�，我的很驕傲的說這六年是我最美好的年華，沒有給自己留下遺憾，沒有辜負(fù)父母的期望，沒有令自己失望。
說起與你相遇，是20xx年。也不知是什么原因，讓我選擇了你，可能這就是所謂的“緣分”。你給了我教誨，給了我知識(shí)，給了我友情，給了我?guī)熒椤?/p>
當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候，我的驕傲，我的自負(fù)，我的不屑一顧，把別人都推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有你，不在乎他人的眼光，不理會(huì)別人的流言蜚語，緊緊擁我在懷。
你與我非親非故，卻像對(duì)待自己孩子甚至比對(duì)待自己孩子更關(guān)注著我的成長。我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，你喜在心里；我成績下降，你比我還急。我得意時(shí)，你替我開心，與我分享；我失意時(shí)，你替我難過，給我安慰。
這六年，因?yàn)橛心�，所有屬于青春的詞匯，如茫然、執(zhí)著、刻苦、糾結(jié)、奮斗、理想、恩師、友情，我都遇到并經(jīng)歷過。也是因?yàn)橛心�，我沒有在茫然和糾結(jié)中徘徊，而是慢慢摸索屬于自己的人生方向，找尋理想，不斷的刻苦奮斗、拼搏向前，并執(zhí)著堅(jiān)持著，深深體會(huì)了師生情、友情和親情。
你就如同我的青春之路上的指路明燈，不斷照耀著我前方的路，引導(dǎo)我走向目的地。雖然期間，我也走過不少的彎路，吃過苦頭之后，選擇跟隨你的步伐，受你指引，得到你的言傳身教，最終找到自己的陽關(guān)大道。
說起當(dāng)初的選擇，我挺慶幸自己那時(shí)候糊里糊涂的決定，若是沒有當(dāng)初的糊里糊涂，我也不會(huì)有現(xiàn)在的理想抱負(fù)。感謝我當(dāng)時(shí)“英明”的決定，讓我與你相遇，讓我在這六年的光陰中可以盡情的體會(huì)自己的青春。日子雖然只是按部就班地流逝著，三點(diǎn)式的生活并沒有讓我感到厭倦。相反，我找到了自己的樂趣，讓我養(yǎng)成了苦中可以作樂的精神。
現(xiàn)在回想起來，這六年，你教會(huì)了我如何去珍藏值得珍藏一生的東西。理想、信念，這些抽象的名詞雖然早已幻化為考卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，但堅(jiān)持不懈和刻苦奮斗卻從不曾遠(yuǎn)去，時(shí)時(shí)刻刻跟隨著我。你教會(huì)我，很多時(shí)候，不必問為什么，不
必想太多，只要憑著一個(gè)勁，認(rèn)準(zhǔn)了就要馬不停蹄風(fēng)雨兼程地去大干一場。
盡管六年的青春過去了，我不得不她說一聲再見，就好像北愛里的那首歌，“再見青春，永恒的迷惘，再見青春，再見美麗的傷痛，再見青春，永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，再見青春，再見燦爛的憂傷”�？蛇@六年的青春，因?yàn)橛心�，才更加精彩。這六年的青春，因?yàn)橛心�，才更加輝煌。只有再見了這六年的青春，才能準(zhǔn)備好迎接下一個(gè)青春。
但我不會(huì)忘記：我的青春里有你！
高中青春的作文 篇4
這是一個(gè)美妙而不溫暖的春天，時(shí)間在雨滴滋潤下萬物生長，我們卻為長期的綿延發(fā)愁。天晴了，陽光普耀大地的時(shí)候我們卻在公司忙碌，抬頭走出門的時(shí)候望見的卻是銀針大雨，花開了，雨停了，你走了！
風(fēng)普照大地，樹葉桿子隨風(fēng)舞動(dòng)，也許沒有節(jié)拍調(diào)子，卻依然節(jié)奏盎然，呼吸著雨后的新鮮空氣，感受著萬物復(fù)蘇時(shí)的春機(jī)盎然，撫摸這柳枝帶來的'輕快打擊，也許你也就不會(huì)覺得煩了。
那天，在雨水綿綿中，望見了你的身影，在百般作用下取得了你的聯(lián)系方式，那天的你，顯得那么的靦腆，可我還是能看出你的天真、活潑、開朗，也許的也許，我才第一次見到你，對(duì)你的評(píng)價(jià)也是只是片面，所以我決定去更深層次的認(rèn)識(shí)你，4.16號(hào)我認(rèn)識(shí)了你，和你有了言語上的交流，4.17你開始來我這里上班，可能你比較怕生，上班的時(shí)候顯得那么的不自然，我卻沒能體會(huì)的出來。知道今天我明白了，你的身影已經(jīng)不再了，也許再也見不到你了。5.5號(hào)你記得你發(fā)的說說嗎？媽媽帶你來到這個(gè)世界的第19年，你父母沒能陪你一起過！我也沒及時(shí)的跟你說一聲生日快樂，這也許就是天注定的把。
到這里我不經(jīng)想起首歌，可惜沒如果，是啊可惜有沒有如果！假如把犯得起的錯(cuò)，能錯(cuò)的都錯(cuò)過，應(yīng)該還來的及去悔過，假如沒把一切說破，那一場小風(fēng)波將一笑帶過。在一切面前，講什么曾經(jīng)！
這個(gè)春，春意盎然，我卻感覺不到大自然給我?guī)淼姆曳�。這就是青春，這就是春！
高中青春的作文 篇5
“你什么時(shí)候最愛穿校服？”
“是當(dāng)我知道我再也穿不上它的時(shí)候。”
——我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣。
——題記
畢業(yè)考終于過去了，我也終于結(jié)束了六年的小學(xué)生活。
當(dāng)我從學(xué)校附近的街角拐進(jìn)另一條回家的路時(shí)，心里突然填滿了失落。上一刻，我都還是坐在教室中聽老師細(xì)細(xì)解題的小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼，變成了畢業(yè)的孩子。這一刻，我開始懷念老師講過的每一道題，懷念每次輪到我們坐在窗邊時(shí)噼里啪啦下著的大雨，懷念曾一起去食堂，一起回家，一起互掐的`那些個(gè)死黨。
戴了近六年的紅領(lǐng)巾，怕是只有扔了吧，那鮮紅的顏色，曾在我胸前隨風(fēng)靜靜飄蕩著，此刻，竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書籍，一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒，在盛夏之中，消融不去。
何時(shí)開始厭惡起夏天，厭惡這個(gè)屬于離別的季節(jié)。沒有多不舍，只是，這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺里的煙，連呼吸都稍帶苦澀。
走了無數(shù)遍的回家的路上，回頭，早已看不見曾視為牢籠的校園。夕陽照著我的身影，把影子拉得好長、好長，墨色的長發(fā)，孤孤單單，伴著夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒于人海里……
老師點(diǎn)評(píng)：
一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒，夕陽照著我的身影，把影子拉得好長、好長，墨色的長發(fā)，孤孤單單，伴著夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒于人海里……
高中青春的作文 篇6
不知是無奈還是喜悅，時(shí)光如天空中的流星劃過，瞬間隕變，無影無蹤，不知它去了何方；不知是什么時(shí)候，時(shí)光增加了它流動(dòng)的速度，昔日一個(gè)幼稚純真的我已是一個(gè)亭亭玉立的少女了。
人的心靈在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)容：孩時(shí)，幼稚的我充滿了對(duì)青春的幻想；長大時(shí)，我卻為青春的煩惱而焦慮不安。
為什么？
童年時(shí)，與小伙伴們一起在田間嬉戲、打鬧，手牽著手兒，哼著幼時(shí)的歌謠：“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”我們盡情放歌，唱出了稚嫩的心，唱出了天真無邪的童年……多么美好的童年呀！那時(shí)，天空永遠(yuǎn)那么藍(lán)，陽光永遠(yuǎn)是那么燦爛！
歲月的年輪不停地轉(zhuǎn)著，往日的爛漫孩童已成為亭亭少女，那一顆“不識(shí)愁滋味”的童心也日漸成熟，煩惱也日漸增多。每每看到孩童無憂無慮的嬉戲，心中總會(huì)油然而生一種羨慕、無奈之情。校園里似乎多了一層詩意，男女同學(xué)之間的關(guān)系有時(shí)就像被蒙上了一層如紗般的薄霧；與異性一接觸，便會(huì)顯得小心翼翼，因?yàn)榕乱徊恍⌒挠|到那個(gè)校園內(nèi)最敏感的話題……
這一切是因?yàn)槭裁茨�？為什么童年時(shí)的美好記憶會(huì)被匆匆歲月藏在心靈深處，而隨之而來的卻是長大了的煩惱與男女同學(xué)之間敏感的關(guān)系？這一個(gè)大大的問號(hào)一直縈繞一腦際，讓我思緒萬千，與此同時(shí)，我也得到了各種各樣的答案。
媽媽的答案很簡單：“這是因?yàn)槟汩L大了�！崩蠋煹拇鸢赣行╅L也有些深?yuàn)W：“你已進(jìn)入了青春期，要感受青春的喜悅，體驗(yàn)成長的煩惱，要直面地去面對(duì)它，青春期心理上的變化時(shí)正常的'，要采取科學(xué)的態(tài)度，采取恰當(dāng)?shù)姆椒�，解決問題�！迸笥训幕卮饎t讓我有些驚訝：“這是很正常的了！有‘自知之明’的人稱之為‘青春萌動(dòng)’，此乃人之常情，不足掛齒。像同學(xué)之間說怪話，傳緋聞，很常見的了！”
孩提時(shí)天真無邪，長大了有煩惱，有心事，這便是成長。
成長，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。
成長，一路走來我們心理上發(fā)生的巨大變化很好的見證了它。
變化，成長，這就是青春。一個(gè)令我百思不得其解的問題就這樣被詮釋。
高中青春的作文 篇7
依舊年輕。青春，仍然迷惘。
我在不知不覺中踏入了青春期，“青春”這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢？
青春的面紗也許是陽光的；也許是冒險(xiǎn)的；也許是柔情的，但我覺得青春的面紗是迷惘的。
藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花，舞蹈家說青春是優(yōu)美的旋律，世人說青春是希望的萌芽，而我卻說青春是讓人迷惘的'。
青春這個(gè)詞會(huì)讓自己想起青澀而又天真的自己，可我已經(jīng)長大，正在經(jīng)歷十六歲的青春，十六歲往往是我們蛻變的時(shí)候，從青稚蛻變到成熟，在這個(gè)過程中往往是迷惘的。
在蛻變的過程中往往會(huì)面對(duì)一些選擇，而就在這些選擇面前往往會(huì)迷惘，選擇正確的道路并不容易，我們總是想去嘗試選擇那未知的道路，盡管家人會(huì)告訴你那些路途也許對(duì)你來說不合適，就在這時(shí)我們會(huì)迷惘，但最后還是選擇去嘗試未知的那個(gè)選擇，總是在碰壁之后才會(huì)甘心。我們的青春總是在迷惘中碰壁，再碰壁中成長。
有位同學(xué)的精力讓我有些許的羨慕，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種力量在鼓舞著他，那就是要想娶那個(gè)女孩，我就必須要出人頭地。所以上課別人玩的時(shí)候，他也會(huì)試著讓自己少說話，剛開始我很不了解，為什么他會(huì)變得那么多，可他卻說：不好好學(xué)，不努力，就不能出人頭地，就娶不到她了。盡管最后他還是失去了她，不是他不夠優(yōu)秀，只是因?yàn)樗麄冎g有了隔閡。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕。我們正在迷惘的時(shí)候也許也應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，為了自己，為了自己所愛的人有一個(gè)目標(biāo)。
有時(shí)候在讀書的時(shí)候，或者自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，總會(huì)猛然一下大腦變成一片空白，總會(huì)在這時(shí)候迷惘，希望有個(gè)人可以拉我一把，至少，伸出手指為我指一下前方的路，可是，回應(yīng)我的，卻是內(nèi)心深處死一般的沉寂，那種感覺無法言喻。
花兒開了，是多么的興奮，花兒落了，是多么悲傷�；ㄩ_花落就和人的青春一般�？赡苡龅嚼щy、挫折與迷惘，但也會(huì)有燦爛，明媚與明朗。也許……把問題處理好，青春會(huì)使你如癡如醉，流年忘返，當(dāng)自己長大后，回首相望盡管當(dāng)初在迷惘，但也解決了，也會(huì)覺得自己的青春不虛妄。
正如劉同所說：你覺得迷惘就對(duì)了，誰的青春不迷惘。
高中青春的作文 篇8
“嗷——”電視里湯姆貓尖利的叫聲又傳入我的耳畔。
我一看，那倒霉催的湯姆又被任性的杰克給整到一個(gè)大花瓶里去了，好不容易拔出來了吧，可它的身體卻儼然變成了那花瓶的樣子。坐在小板凳上目不轉(zhuǎn)睛的妹妹哈哈大笑，看到我，又問：“大貓以后可怎么走路��？”
我漫不經(jīng)心道：“沒事兒，它一會(huì)兒會(huì)自己彈回來�！�
話才剛落下，就見那湯姆“砰”的一下變回了原來的樣子，它又搖了搖耳朵，奮力追杰克去了。妹妹笑得不行，拍起了小手，連腳也跺了起來。
我嘿嘿一笑，湯姆貓其實(shí)也很可愛。
后來我發(fā)現(xiàn)，青春年少的我們就如同這湯姆一樣，被打趴下了，又再次傻愣愣的`爬起來，一鼓作氣往前沖。因?yàn)槲覀兿嘈�，冬夜總�?huì)漸暖，寒冬過后繁花依舊盛開，一百次的跌倒，只要有一次絢爛，就值得我們更加勇敢。
年少的心，簡單澄明而充滿信心。
在這個(gè)年少時(shí)刻，我們都逐漸變成了不畏失敗的湯姆貓。
你有沒有在深夜里點(diǎn)著小臺(tái)燈熬夜刷過數(shù)學(xué)題？你有沒有大清早起來一邊看著逐漸明亮的天邊，一邊對(duì)著英語單詞念念有詞？你有沒有在寒冬里搓著冰冷的雙手而眼睛卻一刻不離桌上的書本？
即使最后你的努力得到的并不顯著，即使你的拼搏并不惹人注意，但你卻依然如舊，勇敢的向前走下去。這正如那可愛的湯姆一樣，或是說，我們在這青春年華里，擁有著永不言敗的湯姆精神。
或許因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無畏。
在后來的生活中，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)，這種在年少時(shí)已擁有的勇氣在今后會(huì)逐漸變得可貴。
也許在那個(gè)時(shí)候，我們也恍惚從青春中悟出了生活的真諦——
青春教會(huì)我們，開心了就笑，不開心了就待會(huì)兒再笑。而生活的最好狀態(tài)便是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火。
高中青春的作文 篇9
青春，如同一盤鮮美的回鍋肉，有肥有瘦。調(diào)料自己放，必須配合恰當(dāng)，才能得到鮮甜可口。
人生仿佛是一桌滿漢全席，精彩紛呈，味美可口。要想做好這一桌大餐，就要從做好青春這份回鍋肉開始。
回鍋肉需要很多調(diào)料，酸甜苦辣咸，五味均需。
青春難免愁苦，“問君能有幾多愁。恰似一江春水向東流。”是啊，愁不正是秋天的心么？十七歲的我，不知為何變得如此多愁善感，就像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。
可能是自己累了，在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學(xué)生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)，在這個(gè)跑道上，時(shí)間催促著你前進(jìn)，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你只能拖著沉重的步伐繼續(xù)前行。我沖著無邊無際的天空哭喊，等待我的卻是無情的回聲，時(shí)間就是這樣無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從來不因勢而變，因人而異，只能繼續(xù)趕路。
再大的苦楚也只能埋于心靈最深處。
我想說服自己，我想讓自己從夢中醒來�？墒敲慨�(dāng)嶄新的一天、忙碌的一天、一如既往的一天到來時(shí)，我不知該用怎樣的心情去面對(duì)，也只能掛上無奈的苦笑，每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書，心里總會(huì)有無盡的感慨。累了，趴下來休息一會(huì)兒吧！懶惰的欲望控制著我，我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心是很清楚的，不學(xué)意味著什么，一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)到我的身上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的.寒風(fēng)吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。我不停的思索：花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片陰涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我們從人生的四季走過，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不透人生的味道。
時(shí)間向風(fēng)吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過我們的過往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活，學(xué)會(huì)在平淡無味的生活中尋找一絲甜意，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。
我不在迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗(yàn)青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。
不管是回鍋肉還是咖啡，制作的過程都需要精心付出。從現(xiàn)在開始，試著結(jié)交新朋友，開始新的閱讀，不斷充實(shí)自己的生活。
我知道，我的青春雖有苦澀，但也有甘甜。
【高中青春的作文】相關(guān)文章：
高中青春的作文09-14
青春作文高中12-06
高中青春作文04-14
高中青春勵(lì)志作文07-21
[合集]高中青春的作文12-06
迷茫的青春高中作文03-02
【精】青春高中作文03-15
關(guān)于青春的高中作文04-14
無悔青春的高中作文04-20
【熱】青春高中作文03-08