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【精選】高中青春的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的高中青春的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中青春的作文 篇1
冬姐姐帶走了純潔的白色,春姑娘挎著彩虹的花籃,邁著輕盈的舞步帶領(lǐng)我們進(jìn)入了新的一年!岸66!睔g快的鐘聲敲醒了的青春,沒(méi)有了糖衣外表的我們,失去了對(duì)他人的依賴時(shí)的單純,但又多了幾分成熟,夢(mèng)幻的童年即將結(jié)束,青澀的青春樹(shù)上接滿了幸福的果實(shí)。
青春,是人生中最美好的時(shí)光;青春,是我們?cè)杏硐氲淖罴褧r(shí)期;青春,充滿了夢(mèng)的色彩,雖然青春帶給我們我們?cè)S多的歡樂(lè),但是卻也讓我們有了很多不同的煩惱,這些煩惱會(huì)困擾我們很長(zhǎng)時(shí)間,所以,我們一定要找到解決的辦法,才能讓我們的青春更加的多姿多彩,讓我們沒(méi)有遺憾的度過(guò)人生最美好的時(shí)期。
我,是一個(gè)很普通得不能再普通的人,和許多女孩一樣,喜歡收集漂亮的小飾品,喜歡漂亮的衣服,自從上初中以來(lái),我和同學(xué)們相處的很和諧,生活自然過(guò)得有滋有味,但是,許許多多的煩惱也纏繞在我的身上。由于我的領(lǐng)悟能力比較差,中學(xué)的學(xué)科比較多,時(shí)間有比較緊,所以我和父母常常在學(xué)習(xí)時(shí)間上產(chǎn)生矛盾,我是一個(gè)開(kāi)朗的孩子,不但喜歡交朋友,還喜歡參加文藝活動(dòng),但父母確認(rèn)為只有好好學(xué)習(xí)才是“王道”什么課外活動(dòng)、實(shí)踐創(chuàng)新的都是不重要的,每當(dāng)同學(xué)約我出去玩或者學(xué)校要舉行文藝活動(dòng)時(shí),媽媽總是說(shuō)“你的成績(jī)最近一直上不去,輔導(dǎo)班什么的都白上了嗎?還想著出去玩?在家好好復(fù)習(xí)功課”每當(dāng)這時(shí)候,我只能灰溜溜的回到臥室,默默地把眼淚咽回肚子里,讓那唯一的一束陽(yáng)光照在循規(guī)蹈矩、沒(méi)有一點(diǎn)心意的數(shù)學(xué)題上。
記得那一次,我在老媽早就安排好的時(shí)間去上輔導(dǎo)班,在路上,手機(jī)忽然響起了鈴聲,原來(lái)是我的同學(xué),我無(wú)奈的接起手機(jī),有氣無(wú)力的說(shuō)“有什么事呀?趕緊說(shuō)!薄鞍ミ衔梗氵@是怎么了?你媽不至于狠到不給你飯吃吧?”“去去去,什么不給飯吃呀,我要去補(bǔ)習(xí),你到底有什么事呀?”“哎~我打心底里可憐你,姐妹可真盡力了,沒(méi)法再幫你了,聽(tīng)說(shuō)最近韓寒出新書(shū)了,去看嗎?”“你就打擊我吧,你看我有可能嗎”同學(xué)聽(tīng)后,“噗嗤”一聲笑出來(lái)了,笑完之后,小聲對(duì)我說(shuō)“唉!我有一個(gè)主意,就不知道你敢不敢,咱倆現(xiàn)在就去書(shū)店,然后你再去補(bǔ)習(xí)班,就說(shuō)路上堵車,去晚了不就行了嗎?”那時(shí)候,我被沖昏了頭腦,一心只想逃離家長(zhǎng)的“魔爪”雖然我和同學(xué)去了書(shū)店。可我卻并不開(kāi)心,心里總是惴惴不安……沒(méi)錯(cuò),最后還是媽媽戳破了我的陰謀詭計(jì),因?yàn)槲胰パa(bǔ)習(xí)班的時(shí)間并不是上班高峰期,路上也沒(méi)有出現(xiàn)交通意外,所以“堵車”顯然是個(gè)謊言,在被戳穿謊言后,媽媽非常生氣,她嚴(yán)厲的批評(píng)了我,并且沒(méi)收了我的手機(jī)。
從那件事情后,我再也沒(méi)有和那位同學(xué)聯(lián)系,在學(xué)校里遇見(jiàn)也只是禮貌性的打招呼,因?yàn),我覺(jué)得是她害了我,當(dāng)然,如果我是很堅(jiān)決的.拒絕她,就不會(huì)發(fā)生這么多的事情。母親的愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成理所當(dāng)然的了,可這種愛(ài)卻讓我有了一種無(wú)形的壓力,我多么希望媽媽能變得善解人意,能像我的好朋友一樣陪我度過(guò)人生最美好的時(shí)期呀!
由此可見(jiàn),青春期的我們是最幸福也是最危險(xiǎn)的,一旦我們動(dòng)了歪心思、歪念想,就會(huì)走上不歸路,為了讓我們的青春更加的美好,請(qǐng)大家放平心態(tài)去對(duì)待青春,不要退縮,我們將是未來(lái)的主人,希望大家的青春更加美好。
高中青春的作文 篇2
葉落無(wú)聲,水逝無(wú)痕。
光陰的步子細(xì)細(xì)碾走,不留一絲痕跡,卻在每個(gè)人的心上刻下了深刻的印記。
伴著歲月的歌聲,我們的青春更顯灼灼明麗之感。也許,我們就在這生活之中伴著青春慢慢成長(zhǎng)了。
有時(shí)候,面對(duì)現(xiàn)實(shí)所帶來(lái)的蒼白無(wú)力之感更讓人快速成長(zhǎng)。
說(shuō)到這兒,不免想到我的數(shù)學(xué)老師,她是一名做事情風(fēng)風(fēng)火火干凈利落的女教師。這里就稱呼她為風(fēng)火小姐罷。就是這位風(fēng)火小姐硬生生的將那心靈雞湯變成了黑童話。
風(fēng)火小姐在課上給我們講了一個(gè)故事。
她道:“從前有兩個(gè)學(xué)生做同桌,一個(gè)學(xué)生好玩,另一個(gè)學(xué)生很努力。好玩的學(xué)生讀了專科,而努力的學(xué)生不偏不倚的上了一個(gè)二本。最后你猜怎么著?上?颇菍W(xué)生還比上二本那學(xué)生混得好哩!”
我暗暗贊嘆一聲,真是三百六十行行行出狀元吶。頓時(shí),經(jīng)典成功人士馬云同志又成了我的偶像。
我還沒(méi)搖頭晃腦的感嘆完,卻又聽(tīng)她說(shuō)道:“你們是不是想著,那個(gè)讀二本的學(xué)生早知今天混得也不咋地,就該跟著一旁的同學(xué)瘋玩去對(duì)吧?”她頓了頓,也不像在等我們的答案。于是就聽(tīng)得她提高了音量,接著道:“我告訴你們,要是那上二本的學(xué)生當(dāng)初也瘋玩去了,如今他只會(huì)混得更慘!”
全班啞然。
我說(shuō)風(fēng)火小姐,還能不能愉快的`玩耍啦?
不過(guò)風(fēng)火小姐這番話也確確實(shí)道出了大道理。
在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的物質(zhì)世界中,唯有不停歇的努力,方能得以永恒。
青春啊青春,青春在生活中磨礪,我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)。
有時(shí)候我會(huì)想著,在以后那悠長(zhǎng)得足以讓青絲暗生華發(fā),韶華付與流光的日子里,我會(huì)不會(huì)忽然回首,望見(jiàn)當(dāng)初那個(gè)年少的自己,那個(gè)不懼風(fēng)雨憤然前行,那個(gè)沖動(dòng)但真誠(chéng)的自己輕輕一笑呢?
在這場(chǎng)光陰的故事中,有你,有我,有他,有我們共同的青蔥歲月。而在最終,我們也都能帶上這青蔥歲月去完成最完美的蛻變。
有風(fēng)輕輕吹過(guò),我想微笑著說(shuō)一句:
嘿,是你的青春!
高中青春的作文 篇3
這里,天很藍(lán),花很美。躺在綠油油草坪上的,是我們,飛揚(yáng)跋扈的我們。
這是一個(gè)閑適的午后,可日子卻不普通,5.12,4年前的這一天,當(dāng)我們從老師口中得知遠(yuǎn)在汶川的同胞們?cè)馐艽蟮卣鸬那忠u后,愣是組織全校的師生進(jìn)行捐款活動(dòng),毫不猶豫的拿出了平時(shí)的零花錢(qián),一個(gè)個(gè)傾囊相助。我們,更是主動(dòng)應(yīng)聘成為志愿者,抗震救災(zāi)與災(zāi)民一同奮斗在前線。我們不怕苦,不怕累,任憑汗水在廢墟里肆意飄灑,我們冒著余震的危險(xiǎn),愣是在災(zāi)區(qū)的集中營(yíng)里照顧著災(zāi)民的生活起居。我們,無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn),這是勇敢的青春。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有我們奮力拼搏的矯健身姿。我們不求最好,只求更好,從來(lái)不放松對(duì)自己的要求。3000米長(zhǎng)跑上,在最后一圈沖刺階段身體已處于精疲力竭、嚴(yán)重缺水的狀態(tài),大腿也在向大腦發(fā)送撐不住的微弱信號(hào)。但我們依舊能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊助威聲,汗與淚模糊的雙眼依稀可見(jiàn)終點(diǎn)就在前方,我一直在心中告訴自己:“我很年輕,我可以堅(jiān)持,我們是活力無(wú)限的90后!弊罱K,我終于到達(dá)了成功的'彼岸。還有她,她是一個(gè)胖胖的、平凡的女孩,在班上幾乎沒(méi)有人特別關(guān)注過(guò)她,但在校運(yùn)會(huì)報(bào)名時(shí),她卻勇敢的站了出來(lái):“我報(bào)100米短跑。”面對(duì)眾人懷疑的表情,她堅(jiān)定的說(shuō):“老師從來(lái)沒(méi)讓我參加過(guò),機(jī)會(huì)是要自己爭(zhēng)取的,我一定要試試!”是的,我們,活力無(wú)限,因?yàn),我們有勇敢的青春?/p>
高三的日子及其煎熬,但我們?cè)谶@煎熬中一次次得到了升華。不論是意志還是心態(tài),都有所改善。因?yàn)槲覀兠總(gè)人心中,都承載著自己甜蜜的夢(mèng)想,將夢(mèng)想化為理想,需要有我們真誠(chéng)的行動(dòng)。突然想到了張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》:“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦的工作;你是不是想我整天忙著追求,追求一種意想不到的溫柔;你是不是想我就算受了冷落,也不放棄自己想要的生活……”
是的,我像你。因?yàn),你就是我們最真?shí)的寫(xiě)照。青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),但如果將青春前加上勇敢二字,它便變得不那么倉(cāng)促,更多的,是充滿希望與活力,指引我們前進(jìn)。
高中青春的作文 篇4
青春就像一張白紙,要你自己勾勒輪廓,增添色彩。
誰(shuí)說(shuō)只有鮮花才能五顏六色,誰(shuí)言只有彩虹才能絢麗多彩,誰(shuí)道只有陽(yáng)光才能光彩奪目。我的青春既不失于鮮花,也不遜于彩虹和陽(yáng)光。我的青春我作主,不知不覺(jué)我走向了你--烈紅。
青春是一個(gè)奮斗的過(guò)程,它帶給我歡樂(lè)又給予我痛苦,每當(dāng)失敗稍然來(lái)臨的時(shí)候,我總是一屑不顧的面對(duì)它,久而久之,自然也就畏怯了。每當(dāng)懶惰與我嬉戲時(shí),太陽(yáng)公公發(fā)出耀眼的光芒,將我精神重振。于是,我在陽(yáng)光的照耀下不停地奔跑、奔跑。那是紅色,那是烈紅。
青春,我在綠色中迷茫。
他們說(shuō)青春是一場(chǎng)轉(zhuǎn)瞬即逝電影,我想也是這樣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你在的時(shí)候你卻已經(jīng)接近尾聲,獨(dú)我一人徘徊。綠色,一幅春意盎然的景象,一幅充滿希望的景象,可是我卻迷茫于綠色。他給了我太多朦朧美,以至于我分不清道路。老師曾說(shuō)道路只有一條,并且只有一次選擇的`機(jī)會(huì)。魯迅則說(shuō)‘‘世上本沒(méi)有路,走的人多了便成了路!覅s認(rèn)為‘‘只要你肯邁出腳步,路就在腳下展開(kāi);可我卻不知道該走向何方。青春,我在綠色中迷茫。
藍(lán)色,我在藍(lán)色中翱翔。
藍(lán)色,知識(shí)的氣息,給人會(huì)心的安慰。藍(lán)色,知識(shí)的天空;藍(lán)色,給人無(wú)限的遐想,知識(shí)的海洋;我遨游,我飛翔。青春有淚,淡藍(lán)色
的淚;青春有夢(mèng),淡藍(lán)色的夢(mèng)。青春,憂郁的淡藍(lán)色代替了鮮活的淺綠,成長(zhǎng)的眼淚代替了童稚的歡笑,青春的夢(mèng)想代替了童年的幻想。青春,我在藍(lán)色中翱翔。
青春,我在灰色中探索。
人的一生不可能一帆風(fēng)順,更不可能一步登天。人的一生需要拼搏,人的一生需要奮斗,人的一生也少不了探索。以為沒(méi)有人不需要努力就可以成功,即便是天才也一樣。因此,我們只能不停地尋找尋找,尋找屬于自己的藍(lán)天。那就是成長(zhǎng)中的我們,那就是一條探索之路。青春,我在灰色中探索。
青春容不得我們擁有遺憾,因?yàn)槟闵圆涣粢馇啻壕碗S風(fēng)遠(yuǎn)去,等你回首觀望時(shí),什么也沒(méi)留意下。這就是青春,在時(shí)光中流逝,在流逝中萌發(fā)。我的青春洋溢著屬于我的色彩,那是鮮花般的五顏六色,那是彩虹般的絢麗多彩,那是艷骨鋼般的光彩奪目......
時(shí)光付流東水,漏沙里的青春肆意地?fù)]霍著從指縫間白白流逝的年光,時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。我不愿生活在彌失的青春里,那么你呢?(
高中青春的作文 篇5
朋友們,不知不覺(jué)中我們又進(jìn)入了人生的重要時(shí)期——青春期。那么,眾多青年朋友各自的思想又是如何呢?
那么,你喜歡在絢麗多彩的春天贊美什么;或許,你喜歡在萬(wàn)木爭(zhēng)榮的夏天追尋什么;或許,你喜歡在收獲希望的秋天沉思什么;或許,你喜歡在孕育生命的冬天向往什么;或許……
那么,你難道在身后一行行屬于自己的堅(jiān)實(shí)的腳印為你填寫(xiě)一張閃亮的履歷?難道你不希望讓你生命的每一個(gè)季節(jié)都能收獲?邁好青春的第一步吧!它將成為你第一個(gè)開(kāi)花的季節(jié)。
生命的綠流里往往也會(huì)有波浪,有漣漪;生活的生活的道路上往往也會(huì)有陷阱,有崎嶇。但我們有屬于自己的太陽(yáng),我們的生活不再是單調(diào)的三原色。
生活的道路上也會(huì)有無(wú)數(shù)的燈塔,也有無(wú)數(shù)的血淚,也有無(wú)限的情趣……
人生的道路上還有十字路口,還有沼澤地,還有充滿恐怖的誘惑,還有……
古今本該有多少本該正直的人卻被鮮花的海洋和贊美聲淹沒(méi);多少經(jīng)幣滄桑的英雄卻拜倒在金錢(qián)的腳下。但,更多的人共同的理想、身軀建成了一座正直、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的'豐碑。
長(zhǎng)城腳下,一個(gè)古老的民族,在長(zhǎng)江、黃河的孕育中出現(xiàn)了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。
巨龍腳下,一個(gè)偉大的民族,在民族自尊的激勵(lì)下誕生了一個(gè)又一個(gè)振奮人心的創(chuàng)舉。
……
高中青春的作文 篇6
青春,是一場(chǎng)未知的路程。青春的我們,如同照樣,重玩活力;如同清晨,純凈美好;如同新月,高高聳立。青春的我們,朝氣蓬勃,年少輕狂,但在這橫沖直撞的青春里,我們也是否有過(guò)迷茫,不知那通往未來(lái)的路,到底在何方?
小學(xué)六年級(jí),有許多次,許多人問(wèn)過(guò)我,你的理想是什么?有時(shí)候我告訴他們我想做一名老師;有時(shí)候我告訴他們我想做一名醫(yī)生;有時(shí)候告訴他們我想做一名畫(huà)家。我的答案是那樣的不確定,未來(lái),離我還是那么的渺茫,如果現(xiàn)在有人問(wèn)我,你的理想是什么?我肯定是回答不上來(lái)的。我甚至不知道我的理想是什么。未來(lái)就那樣充滿迷霧的展現(xiàn)在我眼前,我實(shí)在是很迷茫,不知道何去何從。也許,我們身處迷茫之中,看不清人生前方的路,即使看清了也恐懼不定,我不知道哪一步是對(duì),哪一步是錯(cuò)。迷茫的青春阿。何時(shí)才能充滿陽(yáng)光。
我就那樣一步一步地走下去,我相信,我自帶暖陽(yáng),前方的霧總會(huì)消融。
升入初中,我們必須面對(duì)的考試——中考。其實(shí),我是害怕的。老師時(shí)不時(shí)地說(shuō)起中考,幾年后我們必須面對(duì)的中考,是極其重要的,老師說(shuō)起中考時(shí),我總抑制不住的心慌,我怕萬(wàn)一在我中考的時(shí)候,我沒(méi)有考好,怎么辦?現(xiàn)在的.考試我都沒(méi)有信心,更何況是中考呢?看著現(xiàn)在初三的同學(xué)每天那么忙,卷子一大堆,聽(tīng)著每天中午專為初三同學(xué)準(zhǔn)備的聽(tīng)力測(cè)試,我也忍不住在想,這么多的準(zhǔn)備,這么忙的復(fù)習(xí),他們想好去哪個(gè)高中了么?爸爸媽媽每天都說(shuō),好好學(xué)習(xí),考個(gè)好高中,好大學(xué)?擅鎸(duì)中考,我是那么的沒(méi)有信心,也怕考不好而上不了好的高中。也許天總是陰著的,可現(xiàn)在已經(jīng)起霧了,遠(yuǎn)處什么也看不清,那是我的未來(lái)。迷茫,就在這一刻。迷茫的青春啊,何時(shí)才能充滿自信。
我就這樣一步一步地走下去,我相信,我自帶光芒,門(mén)總會(huì)為我敞開(kāi)。
命運(yùn)是否早已為我們規(guī)劃好了一切?我們的青春,是否像馬兒,在草原上橫沖直闖,肆意奔跑,但到了城市卻再也無(wú)法自由;我們的青春,是否像魚(yú)兒,在小河里放蕩不羈,盡情遨游,但到了陸地,卻再也無(wú)法暢游。這是否就是宿命的制約?像那樣迷茫的青春,總有,看不透的未知。
每個(gè)人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花飄舞呢?每個(gè)人的靈魂都有一個(gè)缺口,所以我們不斷尋找,成長(zhǎng)的過(guò)程,青春,到底是一場(chǎng)夢(mèng)還是游戲,亦或是屬于我們自己的一個(gè)故事,不過(guò),都取決于自己了罷了。
高中青春的作文 篇7
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,這等場(chǎng)景已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。隨著年齡的增長(zhǎng),周圍的人變了又變,如浪花奔涌而來(lái),卻又瞬間消逝在天邊;恐怕不變的,只有共留在心底的那些回憶吧!
翻墻、爬樹(shù)、打水漂……幾乎什么都做過(guò)的我,現(xiàn)在卻待在這四方的教室里,無(wú)法掙脫這華麗的牢籠,唯一能做的便是看桌上的`書(shū)、升起又降落的太陽(yáng)、以及天空忽明忽亮的星星。我多么想回到幼時(shí),回到那不知天高地厚、不知憂愁煩悶、不知巨大負(fù)擔(dān)的時(shí)候,那時(shí)候,多美好、多燦爛、多繽紛,可惜我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去了。
撐著一把傘在雨中散步,想起了幼時(shí)的情景。一場(chǎng)大雨過(guò)后,雨點(diǎn)匯集的水流爬滿了我們整個(gè)村莊,隨著時(shí)間的流逝,水流不斷地往湖里奔去,形成地上一條條如山谷間裂縫般的溝,這溝便是我們最愛(ài)之處了。在下雨時(shí),撐著一把傘,走在這雨水沖刷形成的溝上,頓覺(jué)一陣清涼襲來(lái)。流水流過(guò)我們的腳掌,留下它斑駁的吻痕,再繼續(xù)向前方走去。我們玩得歡了,便在這溝間跑著、跳著,水花迸濺起來(lái),濺出一陣歡聲笑語(yǔ)。
“XX還不走?”耳邊突然想起同學(xué)的聲音,我們緩過(guò)神來(lái),向教室奔去。
命運(yùn)真是有趣,和我一起長(zhǎng)大的幾個(gè)人,從上學(xué)開(kāi)始便不在一個(gè)學(xué)校,而且分在不同年級(jí)。我們最開(kāi)心的便要數(shù)一起放假的日子,幾個(gè)人聚在一起,再向以往一樣,該玩玩,該鬧鬧?涩F(xiàn)在不一樣了,同校的輟學(xué)離去,其余的均不在同一個(gè)學(xué)校,便長(zhǎng)久地不能相見(jiàn)。就算放假回家,也只是短暫相聚。
青春,注定是孤獨(dú)的,你無(wú)法強(qiáng)求熱鬧,心底的早已離你遠(yuǎn)去,現(xiàn)在的卻又離你太遙遠(yuǎn),便只有忍受這孤獨(dú),追求你所夢(mèng)想的。我們也不要悲傷,這其中必有一些讓我們覺(jué)得快樂(lè)的,我們只有靜靜地去品味、享受。
青春,是一場(chǎng)寂寞的歡顏,愿你我去享受。
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