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美好青春作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的美好青春作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好青春作文 篇1
生命，是一泓清泉，能讓身處絕境的人擁有希望；生命，是一抹暖陽(yáng)，能讓饑寒交迫的人感受到溫暖。生命，能造就奇跡，能讓青春燦爛輝煌。
劉翔，是中國(guó)體育界風(fēng)云一時(shí)的人物，他在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12。96秒的`成績(jī)平了世界紀(jì)錄，開(kāi)始了他光輝的人生。為什么他會(huì)那么厲害？比其他國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員都厲害。為什么會(huì)有這樣的奇跡？為什么他在腳上已經(jīng)有傷的情況下堅(jiān)持跑完了全程？因?yàn)樗麗?ài)運(yùn)動(dòng)。為什么他愛(ài)運(yùn)動(dòng)？因?yàn)樗麗?ài)熱血青春。為什他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)青春？因?yàn)樗钌類(lèi)?ài)著生命。
生命不只是人所展現(xiàn)出來(lái)的一種形態(tài)，生命還是一種力量！能讓越王勾踐臥薪嘗膽，能讓史學(xué)大家司馬遷忍辱負(fù)重，能讓貝多芬發(fā)出不甘的吶喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。生命，讓青春燦爛輝煌。
我在路上走著，看到一棵小樹(shù)苗，它在風(fēng)雨中生長(zhǎng)著，狂風(fēng)暴雨擊打著它搖搖晃晃的身軀，我想它可能活不長(zhǎng)了，遺憾地走了。有一天，我再次來(lái)到了這里，發(fā)現(xiàn)樹(shù)苗長(zhǎng)高了一點(diǎn)。我心里很奇怪，他為什么沒(méi)死？看著它干瘦的身軀，我想它大概只能這樣了。結(jié)果過(guò)了幾天，我特意去看它，發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。留心觀察下，我發(fā)現(xiàn)它不管在什么境地下都飽滿地生長(zhǎng)著。日子一天天過(guò)去，過(guò)了一年我再去看它，發(fā)現(xiàn)它已長(zhǎng)成那片小區(qū)中最茂密的綠蔭。這，就是生命的力量。
生命讓青春偉大，讓青春燦爛輝煌。生命是一顆太陽(yáng)，讓人們有力量，信心，若是人把生命放棄，生命也會(huì)將你的健康、希望、光明取走。生命是如此寶貴、美好，讓我們以生命的力量讓青春變得更燦爛輝煌。
美好青春作文 篇2
近日，雨中偶遇一初中同學(xué)美，甚是喜悅。熟識(shí)之人偶遇，估計(jì)十之八九就是拿出手機(jī)互留電話，并添加微信。我們也不例外，互加了微信后，芳又隨即把我拖進(jìn)了同學(xué)微信群。迫不及待地瀏覽著昔日同學(xué)的信息：明，那個(gè)長(zhǎng)著一張娃娃臉的小女孩，一笑起來(lái)露出兩酒窩的女孩，記憶是如此的深刻。芳，兩人走動(dòng)得最多，但近幾年似乎聯(lián)絡(luò)得很少，有時(shí)在朋友圈里看到她家?guī)泿浀牡教幪炷虾１憋w的兒子，甚是羨慕。雪，一個(gè)笑起來(lái)總瞇著眼的女孩，上學(xué)時(shí)很是投緣，但也逐漸疏遠(yuǎn)。菊，算起來(lái)還沾親帶故，印象中身材苗條，做事也是風(fēng)風(fēng)火火。萍，上學(xué)時(shí)就覺(jué)得她活潑熱情，善于交際，朋友圈里經(jīng)常曬培訓(xùn)、講學(xué)、喝茶、郊游的'照片，是一個(gè)很有生活品味的人，贊一個(gè)……有些因?yàn)槭峭?jí)不同班，即使看了微信頭像和名字，也無(wú)法一一對(duì)應(yīng)，實(shí)在抱歉。
看著微信群里同學(xué)們的聊天記錄，記憶的閘門(mén)也隨之打開(kāi)，我的思緒回到了初三那一年。那一年，我十五歲。
因中學(xué)合并，初三時(shí)，我們一批在新建村就讀的學(xué)生被安排到了步云中學(xué)就讀。那時(shí)的我，是惶恐多于驚喜的。鄉(xiāng)下讀書(shū)的娃突然有一天到鎮(zhèn)上求學(xué)，陌生的環(huán)境，陌生的學(xué)校，陌生的老師同學(xué)，我的心情是惶恐不安的。相信和我有一樣經(jīng)歷的人也會(huì)有相同的感受吧！
一起的同學(xué)被安排到了不同的班級(jí)，甲、乙、丙，我進(jìn)了丙班。這個(gè)班成績(jī)好的學(xué)生有很多，如紅、強(qiáng)、淑等，依稀記得還有一個(gè)體育特長(zhǎng)生。但估計(jì)自己是外來(lái)客，也有強(qiáng)烈的自卑心在作怪，平時(shí)玩在一起的還是那幾個(gè)一起新建村轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的同學(xué)，大概大家彼此都惺惺相惜吧。
美好青春作文 篇3
青春是由色彩構(gòu)成的衣服水粉畫(huà)，看是雜亂無(wú)章的著色蘊(yùn)含了深刻的含義。如花青，它代表青春的羞澀；有如署紅，它代表青春的熱情與奔放。
青春是春天的顏色。
一眼望去，一片片祿色的田野盡收眼底，滿目生機(jī)的綠�。∈侨瞬唤环N憐愛(ài)，因?yàn)樗木G實(shí)在是太脆弱了，給人一種稍縱即逝的感覺(jué)。青春便是這春的顏色，一種生機(jī)勃勃卻又讓人擔(dān)心易逝的顏色。
青春是夏天的顏色。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙在地上留下斑駁的碎影，一切都仿佛在這片影子中游動(dòng)。幾個(gè)羞澀的女孩在樹(shù)下吃著冰淇淋，傾述自己青春的心事。游泳池那邊傳來(lái)男孩們清脆的笑聲。青春便是這夏的顏色，有這夏天特有的熱情與奔放的氣息。
青春是秋天的顏色。
還未步入教室就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。也分不清是哪位同學(xué)讀了這么一句：A good staring makes a good ending，多好的一句話�。∈前�，我們青春就是用來(lái)拼搏的，用它去拼搏我們的明天，我們的未來(lái)。青春便是這秋的顏色，一種努力拼搏等待收獲的顏色。
青春是冬天的顏色。
銀裝素裹，好一派富麗繁華的景象。但有人說(shuō)冬天太沉寂了，一片死氣，毫無(wú)生機(jī)�？伤麄儏s不知道，東之所以沉寂是因?yàn)樗谠杏�。冬天是一年�?終結(jié)，不也正是一年的開(kāi)始嗎？這便是雪萊說(shuō)過(guò)的：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？青春便是這冬的顏色，孕育新生機(jī)的顏色。
青春是甜的，正如春夏的色彩一般；
青春是苦的，正如秋冬的色彩一般；
沒(méi)有拼搏的青春難以成功；沒(méi)有努力的青春難以回憶；沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的青春難以刻骨銘心。
美好青春作文 篇4
青春如夢(mèng)，有美好的未來(lái)；青春如歌，有輕快的音符；青春如畫(huà)，有燦爛的色彩……青春，在浩如煙海的詞句中那般美好�？墒牵啻赫娴囊欢篮妹�？為迎接青春，我已經(jīng)經(jīng)歷了一次，痛徹心扉。
小學(xué)六年級(jí)，畢業(yè)升學(xué)考試即將來(lái)臨。在一日比一日緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)中，我和她的友誼也越來(lái)越深。我們已經(jīng)把對(duì)方當(dāng)成了自己生命長(zhǎng)河中最重要的人。不管時(shí)間有多么緊張，我們總是默契地抽出時(shí)間，一起散步減輕學(xué)習(xí)壓力。當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)全身心投入到學(xué)習(xí)中，完全沒(méi)有料到畢業(yè)考試后，有一個(gè)更大的`磨難在等著我們。
時(shí)間一天天流逝，畢業(yè)考試到底還是到來(lái)了。那天考完試，我們一起大哭了一場(chǎng)，五味雜陳，是考完試對(duì)答案發(fā)現(xiàn)不對(duì)的悲傷？還是對(duì)這么長(zhǎng)時(shí)間沉重的學(xué)習(xí)壓力的宣泄？我們也說(shuō)不清楚。
吃畢業(yè)餐的那一天，我們忽然想起：這可能是我們?cè)谝黄鹱詈蟮臅r(shí)間了，以后，要分開(kāi)了。我不由得心頭一緊，熱淚盈眶。要離別了，本來(lái)說(shuō)好要笑著說(shuō)再見(jiàn)，卻是再也無(wú)力忍住眼淚，那一刻，眼淚若決堤之水。最后，還是再見(jiàn)了�；氐郊遥飷灥男那樵僖淮问箿I水奪眶而出。那是平生第一次哭得那樣撕心裂肺，痛徹心扉�？蘖撕镁茫劬Χ寄[了，我仍在抽泣。窗外這時(shí)下起了小雨，淅淅瀝瀝的。望著天，雨好咸，是否有淚水在里邊？
之后的整個(gè)暑假，我都沒(méi)能開(kāi)心起來(lái)。宛若一塊石頭壓在心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。開(kāi)學(xué)了，身邊再也不見(jiàn)你的身影。心，好像跌入深淵。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)多月，雖然跟自己說(shuō)不要在隨便哭，但是每次想起你的時(shí)候，還是不由得紅了眼眶。
青春，開(kāi)始了！每天都有很多煩惱。父母以前說(shuō)我的心理承受能力差，考差了一點(diǎn)就哭。現(xiàn)在，自己第一次月考全級(jí)才九十六名，好不容易忍住了眼淚，用一句“考砸了”來(lái)隱藏自己所有的情緒。青春，還真是矛盾啊！
“青春的未來(lái)一片美好”。真的么？
我不由得有開(kāi)始糾結(jié)：青春，真的美好么？
美好青春作文 篇5
那段不了的深情，永生難忘；
那段塵封的記憶，重拾未晚。
——題記
裸露的暮色，似夜半海棠的嫣紅，綻放的薔薇，在蔥蘢的季節(jié)里綻成靚麗的風(fēng)景線。一闕殘?jiān)~，與流觴古詩(shī)，破譯出情感的密碼，讓我的青春路充滿美好，因?yàn)椤心愕呐惆椤?/p>
陽(yáng)光透出窗欞，在教室里灑下一地斑駁。作為班主任老師的您，放棄了午休的時(shí)間，只為引領(lǐng)捧著一卷疑惑的我穿過(guò)山重水復(fù)，走進(jìn)柳暗花明。您用紅筆輕輕圈點(diǎn)著，講解著，那眸光中的炙熱與從容，擊碎了一個(gè)個(gè)困惑與難題。筆筆勾勒間，您似是將這一份愛(ài)與無(wú)私點(diǎn)染進(jìn)我心間。
山川相繆，郁乎蒼蒼。不經(jīng)意間，您用無(wú)私的幫助勾勒美好，溢滿我的青春路。
眼里在一次蒙上霧氣，磕磕絆絆的演講已讓評(píng)委臉上的不耐煩越聚越多，我只能保持僵硬的微笑，剛要鞠躬退出比賽，坐在主席臺(tái)左側(cè)的您看穿了我的想法，黑色的眼瞳里傳達(dá)出一種信念：“加油，你可以的！”目光相接之際，我心中不禁凜然一動(dòng)。腦海里靈光乍現(xiàn)，麥克風(fēng)中又傳出我略微低沉的聲音。終于，演講結(jié)束，我對(duì)著您深鞠一躬，從容下臺(tái)。但臺(tái)下雷鳴般的掌聲提醒我，我成功了。在臺(tái)下，眼前再次浮現(xiàn)出您那鼓勵(lì)的目光，眼眶不禁濕潤(rùn)了，內(nèi)心涌起一股暖流。
錕铻鋒盡，希冀未惘。不經(jīng)意間，您用鼓勵(lì)的.目光勾勒美好，溢滿我的青春路。
辦公室里，有的老師正愜意地躺在柔軟的轉(zhuǎn)椅上享受空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)，有的老師正熱火朝天地談?wù)撝裁�，而您卻默默地堅(jiān)守在教室的一角。有時(shí)，您在耐心而又細(xì)致地批改著我們的作業(yè)；有時(shí)，您在成績(jī)稍有退步的同學(xué)身邊留下指導(dǎo)的身影；有時(shí)，您在不安與浮躁的同學(xué)耳邊留下安慰與鼓勵(lì)的話語(yǔ)。任窗外楊樹(shù)的枝葉由嫩綠到油亮，枝頭的花兒開(kāi)了又謝，飛過(guò)的鳥(niǎo)兒唱完了一支又一支歌，您仍靜靜地坐在那里，坐成一尊雕塑，坐成一幅迷人的畫(huà)卷。
長(zhǎng)歌夢(mèng)續(xù)，微乎其茫。不經(jīng)意間，您用堅(jiān)定的陪伴勾勒美好，溢滿我的青春路。
一川云水，一朵彼岸。經(jīng)年以后，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，唯有師生情不了，如永恒的花朵綻放在歲月的枝頭，芬芳了我的青春路，灼灼其華……
美好青春作文 篇6
青春，如同被時(shí)光炸開(kāi)的爆米花，輕輕拿起一顆，放在嘴里，甜甜的味道，溫暖了陽(yáng)光下的幾個(gè)少年。
——題記
轉(zhuǎn)眼間，和你們?cè)谝黄�，已有三年時(shí)間。我一直以為，這些歲月會(huì)是稀松平常，可最后發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛辛艘黄鸱窒淼母杏X(jué)，所以有了最美好的時(shí)光�；蛟S將來(lái)，我們會(huì)忘記歲月里這些年的單純歡笑、青春吶喊。但是，我們會(huì)記得，我們因愛(ài)而匯聚，亦如繁花盛開(kāi)。
再也沒(méi)有多么決絕的詞，再也沒(méi)有的`事物，在我心中劃出一個(gè)大問(wèn)號(hào)，抬頭問(wèn)天，那片廣闊無(wú)垠的蔚藍(lán)色告訴我：“出去吧，你會(huì)獲得你想要的答案�！�
背上背包，騎上單車(chē)，開(kāi)始了尋找的旅程。耳機(jī)里，放著畢業(yè)季那年的歌曲。
“嘀嘀嘀……”電話鈴聲打斷了那悠揚(yáng)的歌曲，我接通電話。“喂，who啊?快自報(bào)家門(mén)!”“呵呵，你猜�！睂�(duì)方的語(yǔ)言很活潑�！芭叮抑懒�，你是我表妹的舅舅的姨媽的鄰居的親外甥的堂姐�！蔽疑囝^繞得比自行車(chē)輪還快�！笆裁囱剑冒�，我還是承認(rèn)了吧�！苯酉聛�(lái)，回憶占據(jù)了我的腦海，至于電話那頭說(shuō)了什么，我竟然不知道。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)電話號(hào)碼的前面寫(xiě)著兩個(gè)字“再見(jiàn)”，呵呵，自從那次再見(jiàn)后，就再也沒(méi)有牽手、擁抱的機(jī)會(huì)，那個(gè)女孩，在三年前，跟我那么要好。
漸漸地，在恍惚中，我來(lái)到了公園門(mén)口，又看見(jiàn)那個(gè)穿著“黑衣服”的人，以前，他總是在公園門(mén)口，看見(jiàn)我們來(lái)，就笑著去爆爆米花，他知道，小孩子最喜歡，而我們這幾個(gè)更是對(duì)著爆米花流口水的小饞貓……在記憶的指引下，我一個(gè)人，買(mǎi)了一份爆米花，捧回了家。
在家里，我望著天花板，又是一天。要不是失足跌進(jìn)回憶的流年，恐怕我也不會(huì)如此迷茫。
“嘿，小饞貓，就知道吃零食!”老媽的聲音幽幽地傳了過(guò)來(lái)。
“好了好了，不吃了……”一邊說(shuō)著，一邊丟那最后一顆爆米花進(jìn)嘴里，香氣彌漫了整個(gè)心田。
我或許，漸漸明白。
有些路啊，只能一個(gè)人走。這是我讀書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)在相冊(cè)上的。
相片中，一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少年，在陽(yáng)光下，蕩著雙腿，他們彼此手拉著手，那友誼無(wú)可摧毀。
雖然人生是單程旅行，雖然到最后，會(huì)再也沒(méi)有爆米花，沒(méi)有陽(yáng)光，但，我們還是義無(wú)反顧地選擇了它，因?yàn)�，有段時(shí)光，會(huì)給我們無(wú)可比擬的幸福。
美好青春作文 篇7
青春，一個(gè)美好的季節(jié)；青春，一個(gè)令人懷戀的季節(jié)；青春，一個(gè)令人向往的季節(jié)；青春里我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，這段美好的花季讓我們成長(zhǎng)，讓年幼無(wú)知的我們變得成熟，讓我們明白許多的事情。在這個(gè)美好的花季里我發(fā)生了許多的故事，但對(duì)于我而言它們是美好、幸福的故事，因?yàn)樗麄冏屛颐靼自S多。
六年前，我們進(jìn)入了一個(gè)美麗的校園，校園里的讀書(shū)聲感染著天真無(wú)邪、年幼無(wú)知的我們，我的小學(xué)生活并不美好，我不像別人一樣懷戀我的小學(xué)，反而有幾分憎恨。我的小學(xué)生活雖然豐富多彩可又曲折坎坷，記得我剛?cè)雽W(xué)校時(shí)成績(jī)就十分優(yōu)異，可這一切并不得到老師的賞識(shí)、同學(xué)的羨慕。反而老師更喜歡班上喜歡拍馬屁的那一群同學(xué)。而那群同學(xué)針對(duì)我，我開(kāi)始討厭自己，不斷詢問(wèn)自己自己為什么不能與同學(xué)好好相處�？墒前嗌系钠渌瑢W(xué)認(rèn)為我很好，沒(méi)有錯(cuò)，而我卻一直認(rèn)為他們是在安慰自己，可有一天他們承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。瞬間我覺(jué)得友誼多么虛偽，正如那句老話天下沒(méi)有不散的宴席。這六年我感謝他們離開(kāi)我讓書(shū)本做了我永遠(yuǎn)的`朋友，我想比起友誼書(shū)本真的是我最好的朋友，最好的友誼。知識(shí)陪伴了我六年我謝謝他們的陪伴讓我收獲了一次一次優(yōu)異的成績(jī)、
我覺(jué)得比起友誼書(shū)本才是真正的朋友只有他不那么虛偽。
美好青春作文 篇8
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。如果說(shuō)人生是一首詩(shī)，那么青春就是詩(shī)中詩(shī)。青春，一個(gè)美麗又充滿幻想的代名詞，充滿著力量，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向。
青春是人生中最美好的`時(shí)光，猶如一日之晨，四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。給人無(wú)限力量。
青春是美好的，它帶我們走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測(cè)的世界，讓我們充滿希望和憧憬，讓我們播下夢(mèng)想的種子。許多人羨慕我們現(xiàn)在擁有的青春，因?yàn)樵谇啻褐校覀儫o(wú)畏，我們自由，我們放縱，我們無(wú)悔。我們慢慢成長(zhǎng)，我們慢慢成熟，從懵懂的孩童漸漸地成長(zhǎng)為少男少女。意識(shí)里也漸漸明白了自食其力的重要性。
青春是叛逆的，十六歲的我們會(huì)有許多缺點(diǎn)，有時(shí)候我們會(huì)犯錯(cuò)，有時(shí)候我們會(huì)走上歧途，有時(shí)候我們對(duì)自己的看法會(huì)執(zhí)迷不悟，我們也許會(huì)因自己的固執(zhí)而失去一個(gè)個(gè)良機(jī)，也許會(huì)因自己的偏激而傷害自己最?lèi)?ài)的人�；氐郊抑�，書(shū)包一扔，電腦一開(kāi)，凳上一坐，進(jìn)入了游戲狀態(tài)，沉迷并且無(wú)法自拔。家長(zhǎng)不停的嘮叨，卻只是徒勞無(wú)用，依舊沉迷其中。漸漸地，厭倦了，疲憊了，想重頭再來(lái)，可暮然回首，我們已錯(cuò)過(guò)了太多太多。我們受到命運(yùn)的擺布，受到冷眼和嘲笑，但誰(shuí)的青春不是沒(méi)有一點(diǎn)缺陷的呢？
青春留下的有淚水與歡笑，有幸福與感動(dòng)。
青春是歌，唱響著華麗的樂(lè)章；青春是詩(shī)，譜寫(xiě)著動(dòng)人的篇章。青春無(wú)形，青春無(wú)影，在這青春的時(shí)節(jié)，我們應(yīng)好好把握，讓青春無(wú)悔，讓青春無(wú)憾。
美好青春作文 篇9
青春是堅(jiān)韌又棱角分明的鐵壁銅墻，固若金湯；青春是與時(shí)光追逐并肩賽跑的盛夏流年，澎湃激昂；青春是懷揣著感恩著夢(mèng)想的行囊，譜寫(xiě)輝煌。青春是永不凋零的樂(lè)章，親愛(ài)的時(shí)光，感謝你給予的風(fēng)霜，劃出青春的升降調(diào)。
時(shí)光，本就是看不見(jiàn)摸不著的存在，我們察覺(jué)不到它的游走，卻會(huì)在回憶中尋找到它如萬(wàn)花筒般繽紛的足跡。時(shí)光同時(shí)承載著歡笑與悲傷，但不管怎樣它都無(wú)聲地伴隨著我歷煉成長(zhǎng)。
想想我現(xiàn)在度過(guò)的十五年的時(shí)光里，我似乎一直是個(gè)隨波逐流的角色。大概是從五歲我便開(kāi)始參加各種興趣班，古箏、拉丁、書(shū)法、繪畫(huà)忙得我暈頭轉(zhuǎn)向，也消磨掉了我一時(shí)興起的熱情。記得書(shū)法陪了我五年，那些薄如蟬翼的宣紙，那些在紙間暈開(kāi)的墨跡，那股已經(jīng)快消失在記憶中的墨香依舊蕩漾在心中，不過(guò)我總是駕馭不好手中的毛筆，那些橫細(xì)豎粗，蠶頭燕尾宛若江南古鎮(zhèn)一隅的優(yōu)美字跡，在我手中卻只給淪為毫無(wú)美感的細(xì)線條。終于，在父母的失望中、無(wú)奈中，已經(jīng)毫無(wú)興致的我果斷選擇了放棄。
這可能是我生命中最難忘的對(duì)自己的妥協(xié)，也是一次小小的失敗。因?yàn)楝F(xiàn)在我重拾毛筆，直至筆尖飽蘸的墨汁輕落我仍是茫然地?zé)o從下筆，過(guò)去的時(shí)光一下子重現(xiàn)于眼前，卻又不知如何形容心中繁雜的情緒，也只能任它在我的青春中留下時(shí)光的烙印。
而現(xiàn)在，我正青春，這段時(shí)光的警示也讓我越發(fā)珍惜和熱愛(ài)每一次的繪畫(huà)課，這是我唯一堅(jiān)持到現(xiàn)在的愛(ài)好，我想，既然無(wú)法駕馭毛筆，就用畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)出濃墨重彩的痕跡吧！
曾經(jīng)對(duì)書(shū)法的放棄，到現(xiàn)在想重拾卻又無(wú)法駕馭，這算是時(shí)光給予我的挫折和警告，現(xiàn)今的時(shí)光不去珍惜，之后就只能追悔莫及。青春需要背負(fù)著夢(mèng)想，像之前的隨波逐流只會(huì)兀自消沉，所以青春的`通行證只有全力奔跑，只有與時(shí)光齊頭并進(jìn)，肩并肩賽跑才能到達(dá)名為成功的地方。
親愛(ài)的時(shí)光，你給予的風(fēng)霜將伴著我歷煉成長(zhǎng)，感謝你給予的挫折讓我明白珍惜當(dāng)下的重要，青春的倔強(qiáng)也將在時(shí)光的打磨中放出嶄新的光芒。感謝時(shí)光盛裝蒞臨我的青春，你著一襲黑袍，不出聲卻引領(lǐng)著我奔向夢(mèng)想的方向。
我抬頭看著新畫(huà)的兩幅作品，未干的顏料融進(jìn)空氣散發(fā)著奇特的清香，感謝時(shí)光讓我堅(jiān)定了繪畫(huà)的夢(mèng)想，感謝時(shí)光帶來(lái)的挫折讓我看清未來(lái)的方向。
我知道，絢麗紛繁的畫(huà)布將是我成功的基石，畫(huà)筆掃出的點(diǎn)點(diǎn)星光就是我夢(mèng)想的翅膀，光明與未知就是迎接我未來(lái)的方向。
當(dāng)時(shí)光遇見(jiàn)夢(mèng)想，就有了青春；
當(dāng)青春遇見(jiàn)挫折，就有了瘋狂；
當(dāng)瘋狂遇見(jiàn)風(fēng)霜，就有了激昂；
當(dāng)激昂遇見(jiàn)方向，就有了輝煌……
感謝時(shí)光給予的挫折、風(fēng)霜和方向，讓我擁有自信、夢(mèng)想和目標(biāo)。哈薩克族有一句名言；“在摔跤中學(xué)會(huì)走路�！倍煺劾业氖峙阄易呱锨啻褐罚哌^(guò)的每一步都是輕快激昂的符號(hào)。青春是自由的樂(lè)章，感謝時(shí)光給予的指揮棒，讓我和著靈動(dòng)的音符，快樂(lè)地唱出悲傷和歡笑。
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