青春紀念冊作文（精選16篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的青春紀念冊作文，歡迎大家分享。
青春紀念冊作文 1
早在以前就知道華夏寫了篇紀念青春的小說《青春祭》，看看題目就知道有些許的憂傷攙雜在其中。待在創(chuàng)網(wǎng)發(fā)表之后他對我說有時間了就過去看看，還要我寫寫看后的感言。我實話，我是不懂得欣賞小說的更不用說寫小說了。感覺只要是寫小說的首先就在我之上，不說內(nèi)容如何。今天我終于在放學之后獨自呆在網(wǎng)吧的角落里寫下一些無關的文字，想著一些無關的事情。
先說說華夏這個我沒見過真實面目聽說也不怎么帥卻深得創(chuàng)網(wǎng)女生喜歡和男生追捧的人。真的沒見過面，最多也只是看過他的照片。看后給我的第一個印象就是真的不怎么帥啊，和我自己相比(自我感覺是這樣的)。以前還看過他發(fā)在新浪網(wǎng)站的一篇也忘記了他參加的是什么新浪活動的小說，感覺他也就只適合寫寫那些玄幻之類的小說。現(xiàn)在我還是這樣想的，他真的不怎么適合寫有關青春這樣的小說。我不知道怎么寫小說也不會寫，但從我看了這么多小說之后感覺是這樣子的。
其次想說說《青春祭》的有關內(nèi)容。其實我在幾天前就已經(jīng)在讀的過程中在文章的那個版面也曾寫過評論，寫的也蠻多的�？赐曛蠼o我的第一個印象是里面幾乎全部是天生的個人日記，我在看的過程中就說過了。我很懶的一個人，從不寫什么日記。記得以前讀初中的`時候老師啊要我們都把日記上交，之后老師還要進行批改檢查。那時候我總是寫諸如“今天早上起床后就進教室早讀，之后就吃早飯再之后就上課之后就吃午飯之后就繼續(xù)上課之后就吃晚飯之后還繼續(xù)上課之后就睡覺�！边@樣的語句。老師看后就把我日記在班里面念了，說真的這是我第一次在班級里聽到我寫的文字。呵呵。好像跑題了撒。
青春的日子里，我們總是在和時間做斗爭。和時間廝殺到最后，但是我們總是以失敗而告終。青春紀念冊里我們自己編制著青春的夢，就好像一場戰(zhàn)爭總是自己在廝殺自己的戰(zhàn)爭自己斗爭自己爭取。在天生看來他的青春就是在一個不斷和時間和命運憤抗的過程，青春我們可以原諒同樣也可以擁有。但是我們擁有也僅僅只是記憶里的青春，早已疲憊不堪的所謂的青春。
青春是道明媚的憂傷。何時我們還記得這場戰(zhàn)爭的過程呢？只是在我們看到天生的記憶的時候回想起以前自己的點點滴滴，然后剎燃感嘆地說自己以前也是這樣的撒。原來我們早已經(jīng)在記憶深處忘卻了那場戰(zhàn)爭，那場不怎么激烈的一個人的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，只是我們早已不再擁有。釋然這個詞語是我所想到的，的確釋然了就結(jié)束了也就解脫了。但是青春的戰(zhàn)爭會繼續(xù)持續(xù)下去，我們究竟該何去何從呢？那還要我們自己去爭取自己去把握，畢竟自己的戰(zhàn)爭也只有自己是敵人也是參與者。
我是喜歡一邊聽著歌曲一邊寫著東西的人，歌曲是別人的。但是聽者也是一種體味。我們的青春是自己的，欣賞青春的人也是我們自己。這場無休止的戰(zhàn)爭會在我們周圍繁盛的開放。青春在我們敲擊鍵盤的時候在我們聽著美妙歌曲的時候已將我們俘虜。繼續(xù)我們的戰(zhàn)爭繼續(xù)我們的青春繼續(xù)我們的紀念也繼續(xù)我們的回憶……
最后寫給華夏，說真的你不適合寫這樣的小說�，F(xiàn)在的你也同樣在和青春正廝殺著，正為你的明天而PK著。那就放開心中的一切雜念努力去追尋你真正屬于你自己青春戰(zhàn)爭吧。祝愿你幸�？鞓�！
青春紀念冊作文 2
我只是一直相信，走過風雨，就會見到彩虹。
自己一人寂寞的走在街上，望著被風吹落的樹葉，彎腰撿起一片樹葉，望著它那清晰的脈絡，突然涌起一種想哭的沖動。為什么呢？只是為了它離開母親，生命將要走向終點嗎？抬起頭，望著湛藍的天空，突然覺得有些不舍。大家在一起已經(jīng)六年了嗎？同窗苦讀六年載，彼此嘻嘻哈哈打打鬧鬧，卻絕不提畢業(yè)之事，大家，也都不舍吧。彼此從稚嫩的`小鬼一直玩到含苞待放，彼此早已情同手足，喜歡這個溫暖的大家庭，僅此而已。
喜歡某個老師，喜歡某個男生，這些將都不再是秘密。在一個蟬鳴陣陣的午后，蹲坐在開滿紫羅蘭的后花園中，挖一個小洞，把年少時所有青色的秘密，統(tǒng)統(tǒng)藏起來。等到?jīng)]有負擔時，從新回味過去，你會發(fā)現(xiàn)，那時的時光是最美好的。
不再是當年被男生揪著辮子仍不服氣哇哇大叫的小女孩。不再是當年蹦蹦跳跳一不小心扭傷了腳的小女孩，更不再是當年看見什么就往嘴里塞什么的小嬰孩�；叵脒^去，展望未來，我想說，我們長大了。
其實仍然會在某個午夜偷偷起床，躲到父母床邊赤手赤腳的給他們蓋被子，其實仍會在某個漆黑的夜晚抱著毛茸茸的狗熊躲在房間里哭，有好多個其實仍然，但終究還是逃不過一句話，那就是：
我們長大了。
小時候不滿媽媽，經(jīng)常腦內(nèi)幻想著，一定要快快長大哦，到時候就可以四處旅游，就可以吃遍天下美食了。卻殊不知長大也要背負起你應付的責任，所以我開始不想長大。
長大就要背負起各種各樣的責任，但是我們不同，我們有美好的青春。
也許分離，就是青春的起點。
青春紀念冊作文 3
青春它有著動人的旋律，優(yōu)美的舞姿，可以讓成長收獲著更多的足跡。讓一起打開青春紀念冊來感受青春的美好．．．
青春正如美好般的心靈綻放，它開出一朵含蓄又充滿靈氣的花朵。就像一棵嫩芽在沒有陽光沒有雨水的石縫里憑著它那頑強不息的精神長了出來。正如這樣我們的青春才多姿多彩。文藝匯演：翻開紀念冊的第一頁是我們小升初的第一次元旦匯演，我們?nèi)嗾驹谘莩雠_上唱起了“老師的窗前”一個個朝氣蓬勃的少年憑著這幾天的不斷練習和努力唱完了這首歌。表演結(jié)束后全場響起了如暴雨般的掌聲。當主持人宣布著初一年級組的第一名時我們?nèi)喽鉴f雀無聲靜靜的聽著�！俺跻荒昙壗M的第一名是143班”隨著主持人的聲音落下我們?nèi)俭@訝的叫了起來。第一次我們班有了集體榮譽感。熱愛籃球：翻開第二頁是我們班幾個男生打籃球的身影。每天中午我們班都會有同學在操場上打籃球，無論是刮風還是下雨，甚至頂著大大的`太陽也阻擋不了他們對籃球的熱愛。即使打了午休鈴他們都遲遲不愿意回教室。直到老師走到操場上訓斥他們幾句才戀戀不舍的發(fā)下籃球回到教室，老師也只好無奈的搖搖頭。在操場上隨時都可以看到他們打籃球的身影。早上，中午，下午。就算課間只有20分鐘的時間他們也要到操場上去打籃球．．．
爬山集體照：翻開第三頁是我們班的集體照，那一次因為我們在運動會中表現(xiàn)的十分出色所以老師就帶我們?nèi)ヅ郎健！鞍�，爬不動了”“老師，還有多高”“我情愿在教室里上課”不約而同的抱怨聲想了起來。一路走著一路看著風景舒暢人心。經(jīng)過十幾分鐘的“磨練”之后我們來到了山頂，在哪里我們留下了第一張集體照．．．
青春紀念冊中有許多值得去留念的事情，正如現(xiàn)在花樣年華的我們。
青春紀念冊作文 4
當我們回憶起自己的小學時代，有幾個人能不為那一份純真的同窗情誼感動呢？校園里結(jié)下的友誼少了幾分世俗，多了幾分真誠。
步入了初中的殿堂我們多了幾分成熟，少了幾分天真。這不是也時要我想起那小學純真的我們。
“小笨蛋，總是這樣老是忘記帶東西”，我吐了吐舌頭，一連無辜的對死黨說：“不好意思嘛！人家真是忘記拉！保證下次不會拉”健忘的我考試前總是會忘帶東西。而好心的死黨總是會大方的給我送上。
“我的天��！怎么老忘記吃早餐��！這樣會生病的哦！”死黨一邊拍打著我的頭一邊關切的問�！敖裉炱鹜砝�！來不及吃了�！蔽铱偸窍駛�長不大的孩子，寧可在被窩里多睡一會兒也不愿意起早吃早餐�！熬椭滥銜@樣，來我的早餐的半。下次不可以這樣了，再這樣，我以后就不理你了”我總是滿口答應的，然后和死黨一起享受美餐。
“哎呀！終于上完體育課了！好累��！”每次上完體育課我總會抱怨體育課的累。我伸手去摸書包，拿出水瓶才發(fā)現(xiàn)今天忘記帶水了。我看著人家享受著甘甜的生命源泉，我終于體會到了水的珍貴�！澳�！給你！”我看了看死黨手中的'礦泉水，就想哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，激動得一涌而盡！喝完后，總是用感激的目光看著死黨。死黨總是微微一笑的說：“下次別在這樣拉�！闭f完后轉(zhuǎn)身離去。
圣誕節(jié)的前夕，座位總是多了幾封賀卡，純純的祝福。考試前身邊總會聚集著很多的人，我們互相鼓勵，讓你忘記考試的恐懼。生病時總會有人在你的身邊鼓勵你要快快的好起來。
想到小學的種種，我們的喜、怒、哀、樂。眼淚就流了下來，那是幸福的淚水，是永恒的淚水。讓這份愛，任何時刻打開都是新鮮的。讓這簡簡單單的友誼，讓我們的愛鑲在青春的紀念冊里。讓時間來考驗我們的友誼。
青春紀念冊作文 5
青春，是讓我多愁善感的時光。
青春，是讓我盡情揮灑自由的季節(jié)。
青春，是讓我感受愛與夢想的天使。
一一題記
時光的海浪翻滾躍動著，把這十二年光陰里的喜怒哀樂漂白成永遠。在這永遠里，混雜了太多的.失望與迷惘、美麗與智慧。它們就像沙灘上的貝殼，數(shù)以千計。順手撿起一個，放在耳邊靜靜聆聽，心頭又再次涌上一種說不出的感動。
翻開紀念冊的第一頁，那是我初次進入這個班級的時候。同學們的互相問好，嘴角掛著的甜蜜笑容，讓我感到了一種不知名的溫暖。＂咚咚咚…＂一陣腳步聲傳入耳簾。咦，那是誰？講臺上突然冒出一個卷發(fā)披肩，散發(fā)著不同凡響氣質(zhì)的女士。＂大家好，我是你們的老師。＂就這樣，我們組成了一個歡樂的家庭。
翻開第二頁，我看到一個小女孩。她奔跑著，陽光如瀉如瀑般灑下，跟著她一起歡樂的奔跑。突然，＂撲通＂一聲，小女孩栽了個跟頭，接著便號啕大哭起來。周圍的花兒＂咯咯咯咯咯＂地笑著，似乎在嘲笑小女孩那滑稽的模樣。＂加油，站起來！＂一男一女走出來，他們臉上掛著期待的笑容。只見小女孩停止了哭泣，吃力她爬起來后，破涕而笑……哦，那個小女孩是我呀。
翻開第三頁，一張試卷映入眼簾。試卷上，紅叉多之又多，鮮紅的筆跡在卷上寫著那不盡如人意的分數(shù)。我拿著試卷，失魂落魄，垂頭喪氣。盡管有老師的鼓勵，同學的關心，我都視若無睹。我變得沉默了。在夜深人靜的時候，仰望天空，望向那輪明月，＂高星燦金粟，落月沉玉環(huán)＂，它是多么完美無瑕�。【驮诟袊@之既，一大片烏云遮住了小半個月亮，雖然缺了，但卻別有風韻。其實，太過圓的月亮少了一份缺憾與滄桑之美。而殘缺的月亮不同，它可能越來越缺，也可能越來越圓，讓人或為失敗而遺憾，或為圓滿而慶幸。人就需要這種感覺，需要留下遺憾去奮斗、去填補。
關閉了紀念冊，我加快了步伐，向著有夢想，有希望的地方前進。再見了，過去……
青春紀念冊作文 6
十四歲的我們，正值花季�？倳l(fā)生許許多多有趣的事情。我喜歡把這一件件趣事都寫在我的筆下，記錄下美好的青春。
今天下午第二節(jié)下課后，我坐在班里寫作業(yè)，可是班里很吵，因為我們班女生手里都拿著一些金點點，又追又趕地在人臉上抹。不管是誰，只要被逮住了，那他就倒霉了�？此齻兺娴哪敲疮偪�，我還是趕緊開溜吧，省得把我也牽扯進來。于是，我便想著拿著英語書出去背會單詞，因為外面走廊里都要比教室安靜。
我看前門堵滿了人，于是便很自覺的向后門走去。不知什么時候，馬佳麗已經(jīng)偷偷的跟在了我的身后。突然，她用很奇怪的語氣叫了聲“迎利!”我本能的扭過臉，她那兩只藏在身后的滿手金點點的手在我臉上發(fā)起攻擊，我沒有一丁點兒的反抗能力，只能拿著英語書作掩護，但還是被她弄得金光閃閃。我盡我最大的力氣掙脫她，跑到門口，走廊里的男生一見我就指著我哈哈大笑起來，我趕緊用書擋住臉，恨不得馬上挖個地洞鉆進去。我只想趕緊去一樓洗臉，可剛走到樓梯口，上課鈴聲就響了起來。老天你是故意玩兒我呢吧!沒辦法，我只能無奈的用書擋著臉走進教室。當我剛把書放下，我周圍的人就全都用異樣的眼光看著我，邊說邊笑。我氣得頭都大了，生氣的說“看什么看，又不是沒有見過我!”我一說，他們就笑得更厲害了。唉!沒辦法，只能先忍著點了。我向王倩借了點水，倒在瓶蓋里，又讓她幫我借了點衛(wèi)生紙。我把衛(wèi)生紙分成幾塊，一次拿一小塊，再蘸點水往臉上擦。整整一節(jié)地理課，老師講的`內(nèi)容我一個字也沒聽進去，全都在擦我那金光閃閃的臉。
哼!要不是馬佳麗，我才不會……算了，不說了，一提起來就滿肚子氣。馬佳麗，這個仇等周一來學我一定會報的，我要以其人之道還治其人之身。你等著吧!
青春固然美好，但對每個人來說都是短暫的，只有記在了心里，才會留下永遠的年輕。
青春紀念冊作文 7
三歲，開始有了記憶，無論將來回頭看它們是否還清晰，但每個腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見奇妙的魂靈在竹林嬉戲，他們白嫩的手，做出告別的手勢。于是，我們揮手，終于開始正式旅行。
六歲，是愛吮手指頭的時候，甜的？甜的！因為漫天的彩虹已經(jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味，足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕，足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。
十歲，頂著小腦袋，背著大書包繼續(xù)向前走，穿過一片黃色的葵花田，笑聲里有不可抑制的興奮，身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩，所有的生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮，從此，華麗顛覆了平淡的曙光。
十八歲，生命第一個夏季的.到來。初春美好的青草，親吻露珠后穿上更鮮艷的新裝，嬌花在盛春燃盡了自己的芳華，卻有了更為醉人的時代。不停地行走的人們，不禁在此時回望，那片告別的竹林是否更加翠綠，在夏雷炸響的那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經(jīng)歷了一個漫長艱辛的雨季，完成了破繭的蛻變。那些雨巷里輕響的樂曲，那些濕過屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記，存放在紀念冊里，竟有一種不易察覺的美麗。
于是，就會有這樣一群人的名字被記錄下來。他們有著干凈美好的笑，背著一對雪白的翅膀，在某個時刻出現(xiàn)，以一個擁抱、一個握手的形式出現(xiàn)，陪我們走過一段路。他們是天使！讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍，讓荊棘叢中綴滿了歡笑，讓這可怕的一角有了溫暖的顏色�？墒�，他們又轉(zhuǎn)身離開了，但有一些男孩教會我成長，有一些女孩教會我愛。
二十八歲……
青春是一道明媚的憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？年華早已變成一封泛黃的書信，寄向那遙遠的過去。但是在往后的日子里，當我們翻開這本紀念冊，上面的涂鴉會向你證明青春的痕跡。
青春紀念冊作文 8
當你看著這個題目的時候，是不是覺得是一首歌名字？不，不是。
每個人都有一本紀念冊吧？擁有不同的紀念冊就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級的時候，那時候的六一兒童節(jié)。
那只是一個童年的回憶，只是一個已經(jīng)流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。
那是一個星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒有五年級五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什么嗎？音樂是什么嗎？跳的街舞的歌是98k（相信我不會寫英文）！而且和我們在一個地方練習以及教的。那時候我跳的街舞歌是霍元甲，說到這個我們要被笑死了。
你瞧瞧那個又胖又矮的男生，還在那里彎腰，我和同學們被笑的'差點把房頂都笑蹋了。經(jīng)過小胖子的艱苦，他當然沒有下腰成功，不過摔跤成功了。
我們的練習場是一個超市的房頂，房頂是圓的，可以說是半圓形，左邊還有高大的建筑。說起建筑這里還發(fā)生過一項意外呢！建筑因為地震的時候，不小心蹋了，一個老人差點被撞到了，另一個小哥哥一把推過老人。小哥哥倒是受傷的重。
我們最有趣的是跳街舞，不用說，我們這幫新生也沒什么事兒。只是靜靜的看著老師的演變，我們只跟著做罷了。
還記得有一次跳街舞的時候，一個人突然受傷了，原來是手不小心骨折了，他只能退出街舞場，那時候我們一起去醫(yī)院探望他。雖然只是骨折，但是還是有一點嚴重，說實話，誰讓他在鐵棒哪里玩玩的。去的時候，他還嬉皮笑臉，讓我們不得不承認他是一個貨真價實的調(diào)皮人。
一段記憶那可能代表不了什么，它代表的是一個人的童年或青春，可惜，它已經(jīng)過了。步入初一的那一年就已經(jīng)證明了。想回憶，可是卻回憶不了，那段快樂的時光，有悲傷的，有快樂的，還有一個圓滿的童年。
青春紀念冊作文 9
青春是一張過期不待的車票，青春是一場稍縱即逝的煙火，青春好似坐"摩天輪"，你始終站在觀光艙里看風景，即使無限接近，但風景也不屬于你。轉(zhuǎn)完一圈后，仍孤孤單單地離開摩天輪。
——題記
再回首，似水流年
青春是一本倉促的散文集，青蔥歲月里的故事誰能將它演繹？還記得我們初來乍到時的一臉的青澀，青春才為我們披上一層綠紗；還記得我們初來乍到是的一臉茫然，卻也在規(guī)劃自己的未來；還記得我們初來乍到時一臉的歡悅，陽光親吻著我們紅撲撲的臉龐。還記得太多太多……
再回首，淚水朦朧
“不悔夢歸處，只恨太匆匆�！薄洞掖夷悄辍�
在每個人的心里，其實都不愿提起分離，似乎分離是一種讓人痛不欲生的病癥，在這個畢業(yè)季中，時間的沙漏沉淀著我們無法逃離的過往，回憶的雙手拾起我們那些明媚的憂傷。
已是春天，河邊的柳樹已發(fā)出嫩綠的新芽兒，校園里的花枝已長出耀目的花朵兒，也許還有不久我們又會處在柳絮紛飛的夢幻般的洮陽之中……
可是數(shù)數(shù)還有幾個月的時間，我們就要流著淚笑著說滾蛋了，其實好舍不得的，舍不得那個常大大咧咧，卻賢惠能干的燕兒；舍不得那個常被稱為“學霸”，文采一流的果果；舍不得那個安靜內(nèi)向，刻苦努力的海燕；舍不得那個常鼓勵我，卻不操心的兩個語文課代表；舍不得那幾個在路上成群結(jié)隊的`哥們兒。那張張熟悉的臉龐，是我不愿忘記的，也無法割舍的回憶。
習慣了，教室后門永遠都站滿男生的那段走廊；習慣了，每天都踏著上課鈴回教室的那幫男生；習慣了，同學們那藍白相間的背影；習慣了，結(jié)幫成對的去上廁所的這幫女生。我們都習慣了成功后的共同喜悅，失敗后的互相鼓勵，但在今年的六月，在這個充滿希望的夏天里，在淡淡的花香里，走過了笑聲和憂傷。在清幽落寞里，夢到多年以后你那經(jīng)歷風雨后成熟的臉龐。你的目光，是否會看到我身上的陽光，是否會想起十三班共有的青春樂章？
青春紀念冊作文 10
慕容緣睜開那閉了不知多久的雙眼，蹣跚的走到落地窗前。拉開那水藍色的窗簾，任憑零碎的陽光灑在臉上，沉醉再讓陽光的炙烤中。直到雙眼被陽光刺痛，一滴淚水滴落在身旁的紀念冊上發(fā)出滴答的聲音，才清醒過來。拾起紀念冊，暮然發(fā)現(xiàn)青春的痕跡。
總有那么些時候，思緒悄悄地在舊日的時光中徜徉的醉了。在那如煙似夢的往夕面前，跟隨著青春里那些深淺不一的腳印，在零零碎碎的思索中，拾起被歲月蕩席國的滴滴點點…
青春，一個生機勃勃的詞語，有人揮霍，有人追憶。有人說青春很難，很玄妙，其實青春很簡單，只需要你做出選擇，然后不要回頭的走下去就夠了。
人的一生，難免會做一些錯事。年少輕狂更是無所顧忌，所以才有了許多追悔莫及的事。過去的何不讓它過去呢？既然下縷光亮在東方，又何必追逐夕陽。人生當中沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，所以你沒時間去追悔，只能全身心的投入現(xiàn)在。既然已經(jīng)傷害了過去，就不要再辜負了將來。
青春是自己走出來的，不必去想將來如何，也不用想過去怎樣，不管你是逐漸繁華，還是即將枯萎，你要知道，此時此刻才是你的人生，屬于你的青春。活在當下才是你對青春的責任。
在有的人眼中，可能自己的青春已逝，那段年少輕狂的日子已經(jīng)過去，其實不然。青春永遠在人的心中，消散的只是自己的意氣。如果你能做到及時繁花落盡，心中仍有花落的聲音，那么青春永遠不老。
人生的'路上充滿險灘，或許，你也曾經(jīng)彷徨。每當發(fā)現(xiàn)那絲縷的光亮，步履蹣跚，跌跌撞撞，走上跟前，卻發(fā)現(xiàn)那只是巖縫中的折光…抱膝自殤，想起那青春的時光，想起那談論過的夢想。或許，正因為那一抹陽光，心底迸發(fā)了力量。擦干眼角的淚水，重新站起，縱然激水滄浪，路途茫茫，仍矢志不渝走向前方，因為我有青春的夢想。
其實青春并沒有想象的那么神圣，也沒有幻想中的那么美好。我們要做的只是，當你翻開自己的青春紀念冊時，可以很大聲地說，我無怨無悔，就夠了…
青春紀念冊作文 11
人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的應該是沿途的風景以及看風景的心情。青春祭奠了我們走過的校園之路。
題記
青春一去不復返，我們何嘗不是，重新走一遍去往學校的道路，能想起什么趣事。重新走一遍我們晨跑的道路，還能想起什么叫做團結(jié)。重走一遍去往食堂的道路，或許能想起什么往事。重走一遍女生寢室，應該能聽見她們的歡笑聲
現(xiàn)在走在柏油馬路上，經(jīng)常想起一些同學的特征；王欽博的搞笑，宋恬的可愛，陳茹嫻的美麗以及劉勁春的威嚴這些是我能想到的同學，更多的同學我會更想念。雖然我們沒有畢業(yè)，可是到了將來總會分開，會有太多的不舍，畢竟做了那么久的同學。
那一次的音樂課都表現(xiàn)出對未來的期望。那次，音樂老師拿著優(yōu)盤走進這個鬧哄哄的教室，安靜一下，今天我們來聽一首歌曲。干老師宣布。隨著優(yōu)雅的音樂我們便心靜如平了，電子板上反映了那大大的楷字《放學了》，我們當然也喜歡聽，天還沒亮，跑到教室，開始上早課每個人心里都在覺得這個是一首畢業(yè)歌吧。終于高潮來了；我們放學了，我們自由了，美麗的女孩我們要見面了每個人都把自己沒用的書都往天上一丟，同時也丟掉了許久的壓力，我們都覺得壓力少了許多
我還想把它寫成一本書《青春紀念冊》，在里面記錄了所有同學以及生活中的'所有趣事，應為這樣就能保存住同學的友誼。
青春能紀念我們之間的什么？遺憾，歡樂，往事還是某些其實是我們同學間的友誼在校園里我們追追打打，好不快樂，以后也是同樣，只要能夠保存住我們之間的友誼，那就夠了。
青春一去不復返，不管有沒有重走一切的道路，我們曾經(jīng)都記得，校園的每條道路都有我們走過的痕跡，每條道路上都會留下我們筆直的腳印，你們?nèi)ミ^我的校園嗎？去過的話就能發(fā)現(xiàn)我們的友誼是如此的美好！
在青春的道路上，有過許多的坎坷，也有很多的順利和成功，也有過烏云遮擋和磅礴大雨，可是也有過雨過天晴，這一定是一個好的紀念冊。
青春紀念冊作文 12
一路走來，回首望望覺得錯過的東西太多，最讓人覺得遺憾的莫過于短暫的青春路上那些醉人的風景。
“不憂愁的臉，是我的少年，不倉惶的眼，等歲月改變…”每當聽到這些關于青春的歌曲時總會一個人暗自憂傷，嘆息，那些憂美的歌詞與動人的節(jié)奏唱響了那遠去的青春，讓人更加懷念那些逝去的美好。
在那蒼茫的回憶中，關于青春的記憶如同電影幻燈片般劃過腦海，覺得自己的青春記憶里面滿是蒼涼！想要努力去忘卻那段蒼涼的記憶卻是常常不能自己！走在路上每每看到那些如我曾經(jīng)般的少年，攜著書包，成群結(jié)隊，邁著青春的舞步走進那學校的大門，就會感傷自己的.曾經(jīng)，在想：自己在那個青澀的年紀，不要那么的固執(zhí)，那么現(xiàn)在的我是不是會生活的更好？就因為那自以為是的“執(zhí)著”，那些曾經(jīng)的“執(zhí)著”讓現(xiàn)在的我走得太狼狽，太凄涼。
曾經(jīng)在那青澀的歲月里自以為是的甜蜜，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它是一個深不見底的泥潭，而現(xiàn)在的自己卻深陷其中不能自拔，永遠也不會有回頭路！幻想著那年深秋，如果你我的兩條平行線永遠沒有相交的話，那我的青春路是否會走的更加坦蕩？青春的記憶里面還會留下現(xiàn)在一樣的遺憾與痛傷嗎？
常常一個人爬到家鄉(xiāng)的山崗上，看著那些被野火燒過的草地，看表面上是滿地的凄寂，但是我知道：在不久的將來它們又會重新隨著春風生長于這片土地上，常常埋怨為什么它們能有重新來過的機會，而我卻不能呢？常�；孟胫绻茏屛抑匦伦哌^一次青春的路那該多好？可這僅僅只是幻想！
獨自一人對著空蕩的山谷大聲呼喊著“？我好想你，你能回到我身邊嗎？”聽到的永遠是自己絕望的呼喊，回聲在耳邊慢慢的遠去，永遠也聽不到回答，永遠也找不到自己想要的答案，永遠…永遠，就像自己那充滿遺憾的青春！
青春紀念冊作文 13
薄紅召喚著深藍，兩種截然不同顏色交織，糾纏，繪出這樣熱鬧和諧的圖畫。
穿著白藍相間的校服把寬闊的操場分成一塊塊領域，一排排，一列列規(guī)矩地站著。
銀針般的雨絲絲滑落，劃出一道道影子，浸濕衣衫，沾濕黑發(fā)。天空陰沉沉的，似乎絲毫沒有放晴的打算。過了許久，雨沒人約束的變得愈發(fā)猖狂，毫無預兆的變大了。它肆意的叫喧著，吵鬧著，打在身上，落在了臉上，浸濕，蔓延，在地上一圈圈劃出屬于自己的記號。
這就是我們學校運動會開幕式時的場景。這第一天運動會就是在雨中度過的，學生或撐著傘，或戴著帽，有的還穿著不知從哪里來的雨衣，在操場上四處游走，這邊一會兒，那邊一會兒，都懷著期待激動的心情�？粗约喊嗉壍内A而歡呼雀躍，看著自己班級的輸而沮喪離去。每個人懷著各色的心情，繼續(xù)著這場說長也不長，說短也不短的運動會。
運動員們都用盡全力奔跑，看著終點離自己越來越近，加快了步伐，伸出雙手擁抱這次的.勝利，歡呼。
發(fā)揮失常的結(jié)果，不是很理想，也許是因為天氣的原因。老師也鼓勵這我們要多加鍛煉，特別是女生，懶得動這種性格要改掉，還嘮叨著生命在于運動，一大堆道理。
知道這次是我們初中最后一次運動會，總覺得有一種突如其來的感傷，最后一次了啊。
之后的之后，我們就要為生地會考而奮斗了，希望這些歡樂與淚水并存的日子，可以成為我們永不褪色的青春紀念冊。
青春紀念冊作文 14
轉(zhuǎn)瞬間，十二年過去了，我已步入初中生活。思品課上，老師在談論“青春”，雖然我早已進入青春期，卻讓不知青春是什么。
有人說青春是向日葵。想象一下，湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們在與陽光比賽，閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心弦嗎？青春是向日葵，生機勃勃，燦爛蓬勃。
有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎？青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭。
有人說青春是朝陽。天還只是蒙蒙亮，太陽從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹梢上，顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎？青春是朝陽，朝氣蓬勃，滿含希望。
塞繆爾·厄爾曼說，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情；青春是生命之泉在涌流
郭小川說，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的'快樂，青春的本份！
正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開始青春之旅！
青春紀念冊作文 15
秋日里，菊花肆意的綻放著。悄悄地走近他們，竟然感覺到了一絲懶洋洋的氣息。我知道，那是一種依賴，也是一種漠視。也許青春走過的歲月里，留下了太多的記憶，好的壞的，都幻化成了一種美麗而又獨特的風景。絲絲扣人心弦，瓣瓣菊花飄來的除了香氣，剩下的就是對歲月的感慨了吧？曾經(jīng)年少輕狂，世界里只有你和我的影子，那時候?qū)η锏母杏X不甚濃烈，卻是對著春天浮想聯(lián)翩。走在春風里的日子，微笑走在了你的面頰，你的微笑，總是比春風讓人陶醉。醉得讓人不禁就此停止了腳步，慢慢的，慢慢的，輕嗅著你的氣息，期盼著，期盼那狂風暴雨的夏日來臨，卻又是那么的不舍，舍不得的，應該是那春日里不曾發(fā)現(xiàn)卻又發(fā)現(xiàn)不了的那一絲絲溫暖的關懷吧。
如火如荼的夏日，逃避是來不及了的，總是看見那姹紫嫣紅，迷惑了的雙眼，不是被驕陽烤焦了的感覺，卻是汗水流干后激情的退卻。沒有了你的陪伴，從此，茶不再香，酒也不再濃烈。看著你，慢慢的`想走近你；想象著，如何可以讀懂你。讀懂的是你那一臉的燦爛；讀不懂得：卻是你那一腔的情懷。世事真的如此嗎？走過了春，越過了夏日的驕陽，徘徊在了秋日的散漫中。
期待著冬季的來臨。也許，冬日來臨的時候，所有的傷感已經(jīng)被冰封了吧？親愛的，那冰封不住的，是否就是最愛著你的一顆火熱的心呢？親愛的，除了這，還有些什么呢……
青春紀念冊作文 16
青春在我們身上停留的只是一瞬間，而它留給我們的卻是永遠。
曾經(jīng)，我是那么的叛逆
剛剛進入青春期的我，思想很奇怪，開始很乖的`小女孩，突然變成了大大咧咧，性格外向的假小子。而且，在那時候的我的心里，好像就是這樣想的：“老師是我的敵人，老是想管住我，我已經(jīng)張長大了，她憑什么管我？”總是認為聽老師的，心中便認定了那個奇怪的榮恥論：以搗亂紀律為榮，以遵紀守法為恥！因為以前是個好孩子，父母和老師并沒有在意。
或許是貪新鮮，或許是玩累了，在某一天，忽然發(fā)現(xiàn)，那些不好好學習，跟老師較勁的學生，很幼稚。又覺得老師很可憐，用心良苦，一心為學生，卻出力不討好。不知不覺中，我又“浪子回頭”了。
曾經(jīng)，我是那么的天真
剛剛升學的時候，最要好的朋友轉(zhuǎn)學了，其它的好友也都沒有跟我一個班，我在新的班級里，沒有一個很熟的女生，后來才知道，從原來的班分過來的女生，只有我一個。真的很孤獨。別的女生都有好朋友，而我，卻沒有。為此，我經(jīng)常在半夜里偷偷掉眼淚，懷念過去。
后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽笑著說我太天真。媽媽，其實女兒是重感情。在和好朋友分別時，始終沒有說出那句：“其實，我會很想你的�！蔽也徽f，只是怕我的好朋友心里好過一點。
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