- 相關(guān)推薦
路在何方勵志作文
篇一:路在何方
人的一生會走很多路,每個人走的路都不相同。有的人很確信自己要走的路,但有時總會有一兩個迷失方向的人站在十字路口不知所措……
在自己腳下的路有的是自己想要去走的,有的是受別人影響的。自己想要走的路總會很遙遠(yuǎn)、很艱難,自己還有可能走著走著就將再次迷失方向,看不清前方的路。有時為了回避一些麻煩只好違心的放棄自己所選的路。根據(jù)自己的內(nèi)心所想而走自己的路的人是一個很勇敢的人,但是走到終點(diǎn)的又能有幾個,即使到了終點(diǎn)哪一個不是遍體鱗傷……
有時雖然明知無人回答可我還是想問一聲——敢問路在何方?‘路’,其中有‘足’這是在告訴我們要闖路必須自己走。所以我又開始相信路要自己闖,即使困難重重,我也要充滿信心去走下去,充滿信心地向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。找回自我,走我的路,向著我的方向——心的方向。路在何方,路就在腳下,就在自己的心里。尋著自己心中的想法,聽從自己的心去走路,你才會有信心、有動力去闖下去,即使不知道下一刻會有什么未知的危險(xiǎn),但也要充滿笑容的走下去。在十字路口停留的人、看不清前方道路的人、走錯路的人……
你們要尋著自己的心意,找到屬于自己的路,加油!敢問路在何方,路在腳下……
篇二:敢問路在何方
有這樣一個故事。
一個村莊里,村民們安居樂業(yè),這里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,到處都是紅花綠樹,不知何時起,漸漸的,“隆隆”的機(jī)器聲在村莊的上空盤旋,一棵棵樹木應(yīng)聲倒下。之后的日子里,家家戶戶過上了更富裕的生活,可此時山坡上已不見了綠色的蹤影。有一天,一場大臺風(fēng)刮過這座村莊,山上的泥石流將房屋一并卷走了。悲傷的人們開始懊悔,但一切已經(jīng)來不及了。
一方水土養(yǎng)一方人,腳下的土地是我們家園的根基,是我們賴以生存的環(huán)境。如今,我們腳下的凈土,猶如沙漏里的沙,日復(fù)一日地流失,帶著我們焦慮和無奈一點(diǎn)一點(diǎn)流失。
憶往昔,我們擁有了一本新本子,到最后卻撕毀到只剩封面,不過是一朝一夕的時間啊!日復(fù)一日,多少青蔥翠綠的大樹恑然倒下,在一群孤雁的哀鳴中倒下!我們并不意識到,這不僅僅是對樹木的屠殺這么簡單,伴隨的,還是那無法挽救的水土流失災(zāi)害。
漸漸地,當(dāng)我們在茶余飯后坐下看電視的時候,發(fā)現(xiàn)那美麗的風(fēng)景節(jié)目如流星隕落般消逝,人們覓之不得。卻意外發(fā)現(xiàn),多彩的風(fēng)景已變成帶著蒼涼氣息的宣傳保護(hù)水土的公益廣告了。當(dāng)人們想起自己一次次對環(huán)境的摧殘,在人與自然和諧共處的道路上漸行漸遠(yuǎn),即將把那“保護(hù)環(huán)境號”的帆船擱淺的時候,是否有反思過?是否反思過我們未來的路在何方?
我希望我們的世界是一如既往的美麗,我幻想中的世界,有鮮艷的花,高大的樹,五彩斑斕的蝴蝶和漂亮的小鳥,泉水叮咚潺潺流過,不管微風(fēng)拂過的是鄉(xiāng)間小路還是羅馬大道,飛翔的只有鳥兒和落葉,這才是我們的康莊大道!
因?yàn)樗敛煌,才會南橘北枳;因(yàn)樗敛煌,土地才會有貧沃之分。但若有天水土都流盡了,敢問我們的路在何方,我們還能走多遠(yuǎn)呢?
【路在何方勵志作文】相關(guān)文章:
路在何方作文12-23
敢問路在何方作文12-17
勵志的作文06-12
經(jīng)典勵志作文11-05
勵志的作文06-09
人生勵志作文03-03
小學(xué)勵志的作文03-02
勵志的作文【薦】06-13
【推薦】勵志的作文06-13