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勵(lì)志作文

熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-03-26 15:10:12 曉鳳 勵(lì)志作文 我要投稿
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熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字(通用27篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字(通用27篇)

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 1

  “青春不是人生一個(gè)時(shí)期,而是一種心態(tài),青春的本質(zhì),不是朱唇紅顏,也不是靈活的關(guān)切,而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象、飽滿的情緒,也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵,是戰(zhàn)勝怯懦的'勇氣!边@是美國總統(tǒng)快克林頓放在辦公桌下的座右銘。它時(shí)刻提醒著60多歲的克林頓,繼續(xù)著他政治生命的青春期。

  青春者,不一定是年輕者,因?yàn)橐粋(gè)人如果不珍惜自己的青春,而是終日無所事事地活著,那么,他只是生活在茫然的冬天里,他生命的春天還沒來到。而如果一個(gè)人保持一顆積極的心,那么,他可以擁有一個(gè)漫長(zhǎng)的春天。作為一個(gè)年輕人,我們比任何人都有優(yōu)勢(shì),我們擁有無限的夢(mèng)想、激情、活力和創(chuàng)造力,但是,并不是任何人都能善用青春。許多身邊的同學(xué),每天背著書包到學(xué)校去,可是,卻不是為了讀書,而只是來玩樂,把人生最美好的青春白白浪費(fèi)。還頗有理由道:“我生來就比別人差,拿什么和人比,我只能做別人的墊底,我不是讀書的料!

  上帝創(chuàng)造了平等的人,給了他們平等的資本——青春,如果從理論來說,人們之間并無區(qū)別?墒,事實(shí)并非如此,人們之間卻存在著各種各樣的差距,而造成這一切的原因就是因?yàn)椤械娜苏湎Я松系圪n予的資本,而有人揮霍掉了上帝的資本。善用青春者將會(huì)成功,揮霍青春者必將失敗。

  青春沒有年齡界限,只要有一顆積極的心,但是我們現(xiàn)在正在人生的風(fēng)華正茂,此時(shí)不努力,更待何時(shí)?我們現(xiàn)在擁有的是最年輕的心和最豐富的想象力,把握住上帝賜予的資本,別說不可能,擺動(dòng)追夢(mèng)的翅膀,飛向夢(mèng)幻的未來。

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 2

  青春的美麗既是剎那的輝煌,也是明媚的憂傷。

  青春是美麗的,青春又是短暫的;青春是是永恒的,青春也是遺憾的。

  青春是一扇無形的門,當(dāng)你跨入青春的'門檻時(shí),總有幾分對(duì)往日的懷念;青春是一座神圣的宮殿,當(dāng)你走進(jìn)青春的殿堂,總有一絲對(duì)未來的憧憬。

  青春總是充滿生機(jī)與活力,我們用真誠廣結(jié)好友,品味友誼;青春總是充滿夢(mèng)想與追求,我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;青春總是充滿成功與希望,我們用自信挑戰(zhàn)機(jī)遇,收獲成功!登啻旱奈覀冇械氖侨f千的思緒,有的無限的感慨。

  再回首,曾經(jīng)的我們歡樂過,也煩惱過;曾經(jīng)的我們甜蜜過,也傷心過;再回首,曾經(jīng)的我們成功過,也失敗過;曾經(jīng)的我們拼搏過,也放棄過。我們有時(shí)開心的像春天的花朵,燦爛的笑容在臉上盡情綻放;我們有時(shí)悲痛的像秋天的落葉,傷心的眼淚從臉頰無情流下。

  李太白嘆人生易老,發(fā)出“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”這樣的感慨;而曹孟德卻認(rèn)為“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已!倍鸥@歲月無情,發(fā)出“白頭搔更短,渾玉不勝簪”這樣的感嘆;而蘇東坡卻高唱”誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。”

  年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。年輕的我們像早晨初升的太陽,散發(fā)出無限的光芒。我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華,不能在青春留下遺憾;我們要好好品讀這有滋有味的青春時(shí)光,不能在青春留下憂傷。

  青春的背影在街道上并不耀眼,但這份獨(dú)有的清澀與美麗是世間最美的感覺。讓我們散發(fā)青春獨(dú)特的激情與活力,向著人生的目標(biāo)奮勇直前吧!

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 3

  青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

  青春,既是一個(gè)極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時(shí)是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

  也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實(shí)地度過青春的每一分鐘,你就會(huì)覺青春的'生命在靜靜延伸。

  生命易老,時(shí)光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

  擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 4

  青春是我的資本,快樂是我的標(biāo)志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放棄,一切皆有可能。

  我的舞臺(tái)我自己建造,要讓全世界看到!我的劇本我自己寫好,相信自己永遠(yuǎn)是主角!我的魅力我自己知道,定會(huì)出乎每個(gè)人意料!

  我的.青春我自己照耀,每個(gè)明天,讓我用青春和愛真心擁抱。

  喜歡刺激,因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng);我喜歡冒險(xiǎn),因?yàn)槟贻p讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn),因?yàn)槟贻p讓勇者無畏;我敢于超越,因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開手,讓年輕無極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間,挑戰(zhàn)一切,生命因此有了不同的體驗(yàn);不害怕改變,不停地向前,前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘,我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無極限,我一直相信:只要堅(jiān)持,明天就會(huì)更好;只要堅(jiān)持,我的青春就一定會(huì)絢麗多彩!青春是最豐厚的財(cái)富,青春是最特別的魔術(shù),青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足;我因?yàn)閾碛星啻憾湴。我珍惜每一分鐘,學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……我知道一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對(duì)得起自己的青春,對(duì)得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……

  我年輕我快樂,我年輕我張揚(yáng),我年輕我拼搏,我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放棄自己,所以我要大聲說,我一定要做出成績(jī),我一定要?jiǎng)e人刮目相看。!

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 5

  步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力,青春的歲月。

  上午第二節(jié)課課間,聽說不跑操了,同學(xué)們都很興奮。但為什么不跑操了呢?這個(gè)回答更讓同學(xué)們興奮,因?yàn)椋合卵┝!有的人聽見了急忙把頭和手伸出了窗外,感受冬的氣息。有的人聽見了,急忙把這個(gè)消息告訴另一個(gè)人,與他分享快樂。雖然只是看不見的小雪,但這也是冬天的特征。上課了,有的同學(xué)的心還在窗外,不時(shí)地向外面望望。這時(shí)老師說,只要有一節(jié)語文課下大雪,她一定帶我們?nèi)ネ饷娲蜓┱。這樣我們更興奮了,一直盼望著雪精靈的到來。

  中午,上完了一上午的課,我們排隊(duì)來到了食堂。今天,大家好像很有食欲,每個(gè)人都吃得飽飽的'。午休時(shí),幾個(gè)同學(xué)在急忙的準(zhǔn)備英語話劇,其中一個(gè)同學(xué)好像故意想逗同學(xué)們笑,把一個(gè)道具假發(fā),戴在了頭上,引來同學(xué)們的哄堂大笑。

  下午,第二節(jié)課上體育,我們排隊(duì)來到了操場(chǎng)。天灰蒙蒙的,一直沒見太陽的出現(xiàn),顯得一切都是那么的凄涼。我們跑了四圈后,老師讓我們自由活動(dòng),于是女生有些同學(xué)玩起了游戲,在游戲中,發(fā)生了個(gè)意外。在奔跑的途中,我不小心絆倒了,我的身體重重的摔到了草地上,我剛想流出眼淚,這時(shí)跑來了幾個(gè)同學(xué),親切地問道,琳琳,你沒事吧!聽到這種聲音,我急忙把眼淚收起,換上了笑容,沒事,沒事。拍了拍身上的土,站了起來,繼續(xù)與同學(xué)娛樂。

  菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 6

  爸爸說,我是在溫暖的陽光初升時(shí)來到世界上的,那天陽光燦爛,鳥語花香。因此,我的青春旅程是帶著快樂與熱情出發(fā)的!

  遠(yuǎn)足,總是一個(gè)令人激情奮發(fā)的活動(dòng)。今天的同學(xué)們,與往常大不相同。個(gè)個(gè)臉上充滿期待與興奮,即使快步走在驕陽下,也感覺不到一絲疲倦。

  渡江戰(zhàn)役,作為解放全國前的一次偉大戰(zhàn)役,有多少英烈拋頭顱灑熱血!漫步在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館,心情既是激動(dòng)也有一絲沉重。便滿懷崇敬之情,游覽那一處處歷史留下的痕跡。讓我依依不舍忘記的,只有那些高大的、屹立在紀(jì)念堂內(nèi)的`石墻。一列列英烈的名字都鐫刻在這其中。我覺得,這不僅僅是鐫刻在石頭上,也永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心里。即使我們無法記住這數(shù)以萬計(jì)的名字,可我們必須記得如今美好生活的來之不易!

  走出紀(jì)念館,抬頭看天,發(fā)現(xiàn)天好藍(lán),陽光好明媚。微風(fēng)拂過女孩的發(fā)梢,微微飄起的頭發(fā)撩動(dòng)了誰的心弦?暖風(fēng)中夾雜著的,是路邊水池中的涼氣,撲面而來的清爽,將模糊不清的神志從遠(yuǎn)方帶回。

  漫步在環(huán)巢湖路上,向遠(yuǎn)方眺望,水與天相連,天與我的心相連。我也好想坐著船,駛向無邊無際的大!绻裉煲呀(jīng)沒有船,可以帶我去遠(yuǎn)方,那么我也可以等到明年,也不會(huì)太絕望。

  幾公里的路程,雖是遙遠(yuǎn),可在同學(xué)的陪伴下,就這樣過去了。躺在濱湖森林公園的草地上,喝著一口水,靜靜地讓涼風(fēng)襲過我的面龐。陽光正好,微風(fēng)不燥,我也迷上了這里。與同學(xué)在林蔭小道上走一走,看著湖水泛著波光,穿過小橋,流向遠(yuǎn)方。瞧!那有只“猴子”在爬樹!定睛一看,才發(fā)現(xiàn)是自己班里的同學(xué),同行的男同學(xué)總是忍不住,拿著石頭跑下去打水漂,女同學(xué)則坐在湖邊,怡然自得地看書、拍照。

  我好向往,向往流向遠(yuǎn)方的湖水;我好羨慕,羨慕那些公園里怡然自得的人們。他們可以與山相伴,與水相偎,迎接森林的自由,送走城市的喧囂。是啊,是自然讓我們更熱情,是回憶讓我們的青春更燦爛!

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 7

  有人說,熱情像是一團(tuán)火,散發(fā)著激情,洋溢著火熱。而我認(rèn)為,熱情更像是一團(tuán)火,點(diǎn)燃了青春。

  為什么這么說?在我看來,沒有熱情的青春就不是青春。換句話說,熱情是青春的代名詞。有人說過,沒有熱情的青春是死板的。在青春這個(gè)有活力的時(shí)期,有熱情洋溢,才有蓬勃的生命。聽母親說過,她在上初中時(shí)有位姓穆的同學(xué),人如其姓,這個(gè)同學(xué)真的很“木”——整日呆坐在課桌前,只會(huì)埋頭苦學(xué),別人叫他他不應(yīng),簡(jiǎn)直就是塊死沉的木頭。結(jié)果,這位同學(xué)不但沒有成就,而且沒有一個(gè)朋友,到現(xiàn)在都還是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。從中可看出,有熱情的青春才是青春。

  在美好的少年時(shí)代,熱情對(duì)待身邊的`每一人、每一事、每一物才是我們的標(biāo)配。熱情對(duì)待同學(xué),能讓我們?nèi)嗣}長(zhǎng)遠(yuǎn);熱情對(duì)待課堂,能讓我們效率倍增;熱情對(duì)待書籍,能讓我們學(xué)識(shí)淵博。《平凡的世界》中的孫少平,在勞動(dòng)、學(xué)習(xí)時(shí)就滿懷熱情,拼盡全力,自強(qiáng)不息,才成為一個(gè)令人敬佩的人。在青春年少的時(shí)期,我們有使不完的活力,用不完的熱情。今天奮斗得筋疲力盡,明早起床又滿血復(fù)活。青春是不怕累的,趁早拼搏,才能讓青春更燦爛。

  但是也不能“三分鐘熱度”,要想讓青春長(zhǎng)久燦爛,還要做到堅(jiān)持。就像長(zhǎng)跑,我們要有速度,更要有堅(jiān)持下去的毅力。很多同學(xué)都會(huì)犯這樣一個(gè)毛。河龅叫率挛铮瑒傞_始熱情得不得了,可過了一會(huì)兒就忘記它轉(zhuǎn)而去看其他事,這就是沒有堅(jiān)持的表現(xiàn)。熱情要有,可堅(jiān)持也不能少。

  竭盡全力做一件事,將自己的全部熱情都灌輸其中,這也是青春對(duì)我們的要求。青春就像一座水電站,熱情就是電,源源不斷地輸送,用完所有電,后續(xù)還有更多,取之不盡、用之不竭,何樂而不為呢?

  青春是用來奮斗的、拼搏的,熱情則是用來點(diǎn)燃青春的。釋放熱情,讓青春燃得更旺!

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 8

  青春之所以成為大多數(shù)人一生中最美好的回憶,是因?yàn)槟菚r(shí)的歲月充滿活力與朝氣。青春的活力來源于對(duì)生活的樂觀,而樂觀的生活信念源自于對(duì)生活、對(duì)世界的熱情。熱情,讓青春燦爛。

  社會(huì)對(duì)每個(gè)人的態(tài)度都是相同的,不同的是每個(gè)人對(duì)社會(huì)的態(tài)度。熱情,或是冷漠,微小的差異往往造成巨大的差別。三個(gè)砌墻工人在工作,有個(gè)小孩子問他們?cè)诟墒裁。第一個(gè)人沒好氣地說:“沒看見嗎?砌墻!”第二個(gè)人抬頭看了一眼,說:“哦,我要建一棟摩天大樓!钡谌齻(gè)人邊吹口哨邊笑著說:“我要把這里建設(shè)成一座大城市!”多年之后,第一個(gè)人還在工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里,是一位設(shè)計(jì)師;而第三個(gè)人呢,是他們倆的老板。

  對(duì)事業(yè)的熱情造就了一位又一位成功的企業(yè)家;對(duì)真理的熱情催生了無數(shù)偉大的'學(xué)者。聞名遐邇的物理學(xué)家伽利略,誰能想到他最初走上的是一條學(xué)醫(yī)的道路。年輕的伽利略對(duì)醫(yī)學(xué)沒有多大興趣,在醫(yī)學(xué)院的日子里,他孜孜不倦地學(xué)習(xí)科學(xué)、物理學(xué)等自然科學(xué),對(duì)世人眼中的眾多“真理”提出質(zhì)疑。如著名的“鐵球落地”實(shí)驗(yàn),伽利略憑借他對(duì)真理的熱情追求為世人上了生動(dòng)的一課,熱情創(chuàng)造了一位偉大的物理學(xué)家!

  在今天,在來自師友、來自社會(huì)的種種壓力下,學(xué)生很難提起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。但即使喪失對(duì)學(xué)業(yè)的熱情,也決不能喪失對(duì)生活的熱情。對(duì)生活的熱情是一切的前提。有一位朋友,從不勉強(qiáng)自己,學(xué)習(xí)累了就放松放松,做一些調(diào)劑生活的小手工。她熱衷于這些小巧的擺設(shè)品,既放松了精神,又能重新激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。自然,憑她的熱情,不但得了一雙巧手,成績(jī)也總穩(wěn)穩(wěn)地保持在上游。

  我們總覺得別人的青春輝煌似火,只有自己的暗淡無光。每個(gè)人都擁有同樣的青春,讓青春照耀出燦爛光輝并不難,我們要做的,只是讓每天都活得有熱情。熱情才能有所成就,熱情讓青春燦爛!

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 9

  “我的熱情,好像一把火,燃燒了整個(gè)沙漠……”,每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我都是熱血沸騰!是啊,一個(gè)人如果干什么事情,再加上熱情,那么他一定會(huì)干好這件事情。正值青春年少的我們,合理的使用我們的熱情,又有何事干不成呢?我們九年級(jí)同學(xué)現(xiàn)在都面臨中考這人生中的第一關(guān),我們沒有后退的余地,只有放手一搏,才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué),有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā),舉手投足之間顯出一股自信,拼搏之氣,這是應(yīng)該贊賞的;但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過且過,一股死氣沉沉的樣子,在他們身上正是因?yàn)樯倭藢?duì)學(xué)習(xí)那一份熱情,這是有害的。

  我們都明白“狹路相逢勇者勝”,我們只有永葆自己那份熱情,才能在中考中立于不敗之地。王勃十三歲寫成《滕王閣序》,甘羅十三歲拜相,霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢?“自古英雄出少年”,而他們的成功自然離不開干事情的那份執(zhí)著和熱情。熱情,使我們的青春更加靚麗!我是個(gè)愛畫畫的男孩,從小到大不知弄壞了多少支畫筆,才得到現(xiàn)在的成績(jī),有時(shí)候同學(xué)問我取得成績(jī)的秘訣,我總是笑著回答:“熱情和毅力”。當(dāng)你對(duì)做一件事情充滿熱情時(shí),你就會(huì)沉迷其中,執(zhí)著的不可收拾,直到做的`更好,這就是熱情的力量!在中考將近,我們剩下的僅有的三個(gè)月這段時(shí)間,我驚奇發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谇那牡匕l(fā)生變化。

  原來上課愛說話的、愛做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的,都挺直了腰板,仿佛一眨眼,老師會(huì)消失似的?吹竭@些變化,我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團(tuán)火焰在心頭跳動(dòng),推動(dòng)著我向前奔去。同學(xué)們,青春是有限的,但熱情是無限的,讓我們用熱情點(diǎn)燃青春!這樣,我們就不會(huì)有“白首方悔讀書遲”的遺憾,我們的青春才會(huì)開放出更加燦爛的光彩!讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 10

  聽著一些歌,充斥一種感傷。

  遇到一些人,停泊一種感動(dòng)。

  生命中的好些時(shí)候,總是甘苦同在,喜憂參半。

  大一,大概就是這其中最典型的時(shí)間縮影吧,就像石階上長(zhǎng)的青苔,在漫長(zhǎng)的路途里似乎那么微不足道,踩著,卻又可以聽出青春的聲音。

  5月8號(hào),如果是在20xx年,我們肯定還在等待27天后的高考,盼望它,又懼怕它,時(shí)間顯得匆匆而又漫漫。終于,時(shí)間還是流到了20xx年,盡管再聽不到高三學(xué)校邊的周六教堂禱告,心情卻也可以這樣漸漸地歸于沉寂。

  還記得剛來的時(shí)候連學(xué)校的圖書館都找不到,幾天后才知道餐廳吃飯?jiān)瓉硎前础皟伞庇?jì)算的,對(duì)校園的一切都樂于去了解。快兩個(gè)學(xué)期了,這些“新生”特有的經(jīng)歷也將在我們的記憶里有它特別的紀(jì)念。

  時(shí)間就像一個(gè)魔術(shù)師,道具是所有人。身在大學(xué),曾經(jīng)覺得很重要的`很多東西,現(xiàn)在看來似乎其實(shí)都不怎么樣,比如小時(shí)候爭(zhēng)搶的同一個(gè)玩具,高中里認(rèn)真準(zhǔn)備的某一次模擬考試,又或者某時(shí)錯(cuò)過的某一個(gè)人。不知道這是不是所謂的長(zhǎng)大,還是另一個(gè)懵懂的開始。

  學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)大學(xué)生活最常用的總結(jié)詞語是:墮落。翻了字典說是“從一個(gè)好的狀態(tài)到一個(gè)相對(duì)弱化的狀態(tài)”,大概也就是我們常說的“學(xué)壞”了吧~大學(xué)和高中的最大不同應(yīng)該是自己的時(shí)間多了很多,于是各自做自己的事情,很多時(shí)候都不像中學(xué)那樣在一起,同學(xué)朋友間的許多交流在這樣空閑的時(shí)間里卻因此沒有更多的建立和發(fā)展?赡,沒有培養(yǎng)起該有的友情才是最大的墮落吧。然而,我們班的同學(xué)在這方面卻做的很棒!

  男生在操場(chǎng)打的球賽,體育文化節(jié)里所有人的默契,安吉之行的車?yán)镫p扣。還有當(dāng)選班長(zhǎng)的那一天小強(qiáng)給我發(fā)的短信,某天姝霖送我的鮮艷本子,中中給我?guī)У哪窃S多次飯,寶剛有點(diǎn)孩子的脾氣,飛飛并不常回的短信…這36顆貼在一起的心,這行政xx01的所有因子,都會(huì)刻在我的腦海里,并且將永遠(yuǎn)不被消磨。

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 11

  喂,青春停一停。不是說好和他一起同行的嗎?你為何要加快步子,離他而去?你可真不夠義氣,真不講信用!嗯,你說他走路太慢,閑話太多,思想太亂!

  哦,的確。他是有些游手好閑,溜瓜摸棗,愁眉苦臉?墒撬膊幌脒@樣虛度光陰。∷臼且粋(gè)快樂,陽光,勤奮而又帶點(diǎn)稚氣的男孩?墒亲詮乃と肭啻,他的生活就變得堅(jiān)硬了,麻木了。面對(duì)事情,他有時(shí)顯得嚴(yán)肅而又呆滯,但有時(shí)他又顯得懂事與可愛。他有時(shí)顯得孤僻而又失落,但有時(shí)他又顯得歡樂與陽光,他有時(shí)顯得脆弱而又惆悵,但有時(shí)他又顯得堅(jiān)強(qiáng)與勇敢?傊磺械腵一切。都顯得那樣的繁瑣與復(fù)雜。二記得有兩次。原本是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,而他就好像遇到了什么晴天霹靂。輾轉(zhuǎn)反側(cè),不能入寐。第一次,是為了弄明白“含沙射影“的注解。他明知自己有成語字典。可是他就是不翻,他自以為是,驕傲自滿。他認(rèn)為自己是天才“知百事,通萬物“然而他卻不知,自己只是滄海一粟中的一粒沙子,什么都不懂,什么都要偽裝。第二次,是班上兩個(gè)同學(xué)的交談。他原聽見別人沒有說他悄悄話,而他卻要自作多情,胡思亂想。他會(huì)把別人的嗤笑當(dāng)作取笑,會(huì)把別人的冷漠當(dāng)作仇恨......

  直到別人都來崇敬與揄揚(yáng)他,他才感到自己有安全感,才感到自己心中有一絲的撫慰與滿足。三別人說他。是一個(gè)怪癖,我行我素的男孩。可是他總是不承認(rèn),總要用精密的面紗來偽裝自己。傷心也要裝作快樂,緊張也要裝作冷靜,嫉妒也要裝作欣賞。直到有一天,他不能承受偽裝的折磨,他才揭開自己的精密面紗。可是這時(shí),他突然發(fā)現(xiàn):原來自己的青春,已過了一大半。

  于是,他并學(xué)會(huì)了抱怨,責(zé)怪,推卸與譴責(zé)。他渴望青春能停一停,但是他殊不知。當(dāng)初青春已給過他機(jī)會(huì)來彌補(bǔ),可是他不懂得珍惜與吝惜。整天心不在焉,浮想聯(lián)翩白白浪費(fèi)了自己一半的青春,F(xiàn)在他將用自信,快樂與勤奮。去珍惜自己另一半青春。就好像魚兒,永遠(yuǎn)珍惜著自己的池塘!

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 12

  青春是馬尾隨風(fēng)飄揚(yáng)的姿勢(shì),朝氣蓬勃;青春卻又是燈下疲憊的面容,斗爭(zhēng)無止。有人說青春是一本太倉促的書,但我們卻手執(zhí)對(duì)未來的期許,對(duì)幻想的追求,寫下縷縷花香,點(diǎn)點(diǎn)星光,頁頁輝煌。

  少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁,但誰言年少無懊惱,一時(shí)自有一時(shí)憂,雨來花也落淚,風(fēng)來浪也白頭,荊楚大疫,將我們年少盼望自由的心鎖在了小小的書房,當(dāng)時(shí)光磨平了青春的棱角,歲月腐蝕了年少的心墻,終于發(fā)現(xiàn),在學(xué)校中那個(gè)氤氳著墨香,充溢著歡笑的教室是那么令人向往。

  青春的我們?nèi)杂兄赡鄣男撵`卻要用無畏和剛強(qiáng)來充任鎧甲。云路鵬程九萬里,雪窗螢火二十年,我們有挽雕弓,射天狼的滿腔豪情,有指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的書生意氣,有仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人的自信悲觀。所以我們會(huì)追求“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,堅(jiān)持“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,最后終會(huì)具有“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的`領(lǐng)悟。在數(shù)學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)上過五關(guān)斬六將,在語文的大地上描畫春暖花開,在英語的字母中徜徉,在歷史的長(zhǎng)卷中勾勒,在政治的爭(zhēng)辯場(chǎng)上語出驚人。我們希望鷹隼初飛日,風(fēng)塵自翕張,乳虎嘯谷時(shí),百獸皆震惶,瀚海由破海,長(zhǎng)空任馳翔,知是大同夢(mèng),道路阻且長(zhǎng),何懼路漫漫,鵬飛萬里高,繼往圣之絕學(xué),開萬世之平章!這就是青春的意氣飛揚(yáng)!

  青春攜風(fēng)帶雨,但青春的我們化筆墨為精鋼,煉意志如磐石,每一次筆尖與紙的摩擦,每一個(gè)寒舍里的日日夜夜,尺桌邊的分分秒秒都是對(duì)未來的希冀,往常我們被困家中,何不與清風(fēng)合力,染綠大地,用斗爭(zhēng)的肉體和無畏的拼搏繪出明天美好的容貌?

  桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲,讓青春的我們以夢(mèng)為馬,以汗為泉,不負(fù)青春韶華!既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 13

  有一種心靈的悸動(dòng),叫默契;有一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,叫自豪;有一個(gè)用勇氣鑄就的挺身而出,叫責(zé)任!翻開青春的第一頁,籃球以它特有的魅力,彰顯了繽紛。

  ——題記

  時(shí)光的足跡終于不緊不慢地留在了籃球比賽這一天。盡管我是一名微不足道的“板凳隊(duì)員”,緊張和激動(dòng)卻依然撞擊我的心。

  我們都躊躇滿志地聚集在了操場(chǎng)上,等待著對(duì)手的到來。然而對(duì)面楊樹的.影子已經(jīng)被西斜的太陽拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),留在操場(chǎng)上的人卻越來越少,比賽似乎成了一個(gè)遙不可及的夢(mèng),在涼涼的云朵上化為泡影。此時(shí),每一份甚至每一秒的流逝,都是在折磨著我的心。直到那一切涌入我的眼睛:

  籃球隊(duì)員哭紅的雙眼;

  班主任竭盡全力的爭(zhēng)吵;

  裁判員充滿怒氣的面孔……

  原來,這一切只是裁判員的一個(gè)失誤,卻讓我們班苦苦等了那么久,卻終究沒有一場(chǎng)比賽的主角屬于我們的班級(jí)!突然,裁判員那猙獰的面孔映入眼簾,往日的無知竟然悄悄沉淀下來,動(dòng)人的畫面一次次浮現(xiàn)——曾經(jīng),楊老師耐心地講解數(shù)學(xué);曾經(jīng),他耐心地開導(dǎo)調(diào)皮的學(xué)生;曾經(jīng),他為了我們的身體無怨無悔地帶領(lǐng)我們跑步。不管過程多么漫長(zhǎng),不過結(jié)果多么糟糕,它從來都是一個(gè)沉穩(wěn)的人。然而印象中他第一次暴跳如雷的時(shí)候,卻是在這樣一個(gè)日子,這樣一個(gè)場(chǎng)合,卻是為了建五這個(gè)班級(jí)挺身而出!

  我仰起頭,不斷地告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)。但天空還是模糊了起來,淚水還是在眼眶肆虐。不停地模糊,流出;在模糊,在流出……

  我知道,在這個(gè)集體中,要堅(jiān)強(qiáng)起來,團(tuán)結(jié)起來,青春才剛剛開始,這時(shí)它給每個(gè)人上的第一堂課——學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)挺身而出……當(dāng)淚水再次涌出眼眶的時(shí)候,我會(huì)記得,在青春的起點(diǎn),有串苦澀的淚珠刻骨銘心,他們?cè)谇啻豪镩W閃發(fā)光,讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和承擔(dān)。

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 14

  喜歡將自己長(zhǎng)時(shí)間的暴露在陽光中,踩踏別人的足跡。塵埃覆滅,很多人的表情在我眼中淡入淡出。微笑,沉默,平靜,悲傷……

  一群男孩子,把頭發(fā)染成栗色,身上掛著一些奇怪的鏈子,行走時(shí)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇。溯風(fēng)在他們乘戾的臉上匆匆告別。他們臉上充斥著太多與年齡不相等的成熟。

  一群女孩子,穿著不及膝的.短裙,蹬著高跟鞋。清風(fēng)在她們可愛或嫵媚的臉上吹過。那艷麗的化妝品堆砌在她們臉上,卻無法掩蓋那些稚嫩的表情。

  我并不了解那些人的生活,也許是人情冷暖使他們過早成熟?晌矣X的十六七歲的我們應(yīng)該有十六七歲的精神與朝氣。

  我們用不著以冷漠和驚世駭俗的生活方式來宣泄不滿,也沒必要花枝招展的引人注目,我們有自己的歡笑與淚水,黑鐵般的未來和青春里的那些榮辱生死……未來在等待,青春在繼續(xù)。

  夢(mèng)罷展轉(zhuǎn),回憶起航。青春的片段似泛黃的老電影一樣不斷呈現(xiàn)。我們整日在函數(shù)幾何,之乎者也中手足無措,憂郁一點(diǎn)點(diǎn)寫在眸子里,在磁場(chǎng)語法中摸爬滾打,我們變的歇斯底里。我們?cè)V說著青春的不滿與惆悵。

  揮手而去,告別那世俗的目光,痛苦或悲傷,在我們的血液中翻滾,在骨子中蔓延。青春的我們有自己的言語和表情。

  我們沒必要用日漸蒼老的筆觸盤點(diǎn)過去,用不著以老氣橫秋的姿態(tài)去呵斥天下,更用不著以成熟來“盜版”自己。

  我們只是孩子,我們還很年輕,我們可以追著風(fēng)奔跑,看風(fēng)箏四季飄搖,聽星星訴說童話,唱自己喜歡的歌……哪怕明天大地淪陷。我們依舊會(huì)勇敢的笑,可想到青春的散場(chǎng),彼此的告別,我們依舊會(huì)躲到街心花園哭泣。我們一直都是這樣在歡笑與淚光中成長(zhǎng)。

  青春進(jìn)行時(shí),我們的生命里充溢著太多情感,飽含了太多心傷。沉默里,微光中。一路歡笑與淚水中我們悄然長(zhǎng)大。

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 15

  青春是晨起之時(shí)窗邊抑揚(yáng)頓挫的書聲瑯瑯,是炎日當(dāng)頭下路邊挺立的青蔥郁郁,是黃昏之時(shí)慢慢奔跑的白發(fā)蒼蒼。

  青春這件事,無關(guān)年齡,只在內(nèi)心。塞涅夫有言:“青春不是人生的一段時(shí)期,它是心靈的一種狀況。”青春像是一朵生在心里的花,沒有固定的花期,但每個(gè)人都有自己綻放的長(zhǎng)短。

  有的青春之花朝開夕敗。曾經(jīng)在年少時(shí)期擁有過青春,但是隨著時(shí)間的增長(zhǎng),柴米油鹽消磨耗盡了那份朝氣,引以為傲的棱角也成了最完美無缺的圓。也許會(huì)時(shí)常懷念那些連空氣都泛著青澀、一腔孤勇的少年時(shí)代。可無論如何都回不去了,因?yàn)樾奶镆呀?jīng)荒蕪,青春的種子難以萌發(fā),一切的懷念都成為定格在相冊(cè)里的云煙。這樣的青春是有限的。

  有的青春之花常開不敗。葉嘉瑩先生有詩:“幾載光陰彈指過,未應(yīng)磨染是初心!背跣倪在,則青春永駐!拔沂チ艘恢槐郯,就睜開了一只眼睛!鳖櫝恰粋(gè)孩子一般的詩人,一顆童心看世界,純白之心未受世俗侵襲。他的'一生都活在十六七的年歲里,從始至終,一片冰心在玉壺。他的心田上,青春之花永遠(yuǎn)搖曳。這樣的青春是無限的。

  有的青春之花敗后又開。人生是一場(chǎng)旅行,一邊丟棄,一邊拾起,那些丟了初心又將初心尋回的人,何其幸運(yùn)。畢加索就是如此,在繪畫這條路,他曾追隨大師的步伐,卻違背了自己的初衷,終其一生才學(xué)會(huì)像孩子般作畫。他尋回,他成功,在他晚年之時(shí),青春的種子萌發(fā)綠芽,開出數(shù)朵怒放薔薇。這是可延續(xù)的青春,這樣的青春是無限的。

  青春是一種心態(tài),它沒有時(shí)限,更難丈量它的長(zhǎng)度,它可以不朽佇立于世間,也可以糜爛枯萎。我們無法永遠(yuǎn)停留年少,但卻可以一直保持青春的特質(zhì)。不要害怕歲月流逝,不要恐懼迷失青春,只要心向朝陽,青春的薪火便是燎原烈火!

  拾起年少的承諾,拾起青春的熱愛,這樣的心自然輕盈靈動(dòng),簡(jiǎn)單自持。丹青渲染不了青春的張揚(yáng),透不盡骨子里的桀驁,縱是嘗遍風(fēng)霜,縱是閱盡千帆,便可滿懷希望向陽而生,這,便是不朽的青春!

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 16

  當(dāng)人生開始沉醉于詩的字句,切不可把它帶到青春里。因?yàn)椋啻翰皇且皇自姟?/p>

  詩,潦潦幾筆墨跡;青春半生的回憶。此時(shí),上下五千年那博大精深的中華文化是否積淀得太過單。繋资赖脑娞,臨摹出了青春的棱角?何況短短一首小詩,妄想被賦予青春的涵義,我只能殘忍而無奈地答復(fù):青春不是一首詩。

  零星的字句,卻被文采藻飾,詩末的句點(diǎn),是否也承擔(dān)了太多?青春,簡(jiǎn)單的哭,簡(jiǎn)單的`笑,簡(jiǎn)單的想法,簡(jiǎn)單的歌謠。因?yàn)殡x別所以落淚,因?yàn)橄嘧R(shí)所以嬉鬧,因?yàn)楣膭?lì)所以進(jìn)取,因?yàn)榛ㄩ_也會(huì)有小小的驕傲。青春,沒有面具,沒有心計(jì),真與假不過簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一對(duì)反義詞而已。詩,對(duì)以青春,不過是一件華麗而沉重的外衣。

  青春,不懂修辭。倘若愁眉、笑眸、淤青、傷口也算點(diǎn)綴,只能讓它更真實(shí)罷了。那種唯美的意象,于詩相比,算是少的可憐了。那么詩為什么那么愛修辭呢?為了讓自己變得更生動(dòng)、形象?因?yàn)樵臼撬赖摹?/p>

  當(dāng)首聯(lián)的細(xì)節(jié)導(dǎo)致尾聯(lián)的結(jié)局,你是否慨嘆藝術(shù)的手法如此神奇,讓整首詩緊密相連,理所當(dāng)然?墒,青春不知道未來,她還在蝸行摸索,學(xué)不會(huì)鋪墊,怎知在哪里埋下伏筆。

  “無可奈何花落去”的傷感,“驚起一灘鷗鷺”的愉悅,“江楓漁火對(duì)愁眠”的夜晚,“漫卷詩書喜欲狂”的興奮,“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的雄心,青春都有。如此豐富的情感,一首詩哪能承載?況且,詩的憂太過深沉,青春隨也愁,但確不會(huì)傷的;詩的樂太過含蓄,青春雖也收斂,但確不會(huì)淺唱的;詩的壯志太過拘束,

  青春雖也微小,但確不會(huì)渺小的。差距如此之大,青春怎會(huì)是一首詩呢?

  散亂卻自由的情感,倘若被詩格式化,必定很壓抑吧。詩的韻律無論怎樣去管教青春那胡亂的節(jié)奏,也只能是無功而返。因?yàn)椋啻簺]有規(guī)則。

  一首詩,任你讀著多么瑯瑯上口,而青春,是需要品的。

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 17

  從呱呱墜地的嬰兒到天真活潑幼稚的童年時(shí)代,我們告別了童年時(shí)代迎接新的挑戰(zhàn),童年已被我們拋在腦后。新的跑道在腳下延伸。我們踏入了青春這個(gè)炫麗的大舞臺(tái),搭上了“青春號(hào)”的列車努力前進(jìn)著····

  青春,讓我們充滿了淚水和歡笑。有很多人期待著青春的到來,因?yàn)楦鎰e了童年時(shí)代踏入了充滿激情與活力的青春,活力是火焰的顏色;是跳動(dòng)的音符;是無悔的執(zhí)著。雖然他們也知道青春的到來會(huì)很苦澀甚至?xí)屓烁械街舷?,但他們還是緊隨著青春的步伐努力的前進(jìn),是青春的到來讓他們感覺到了他們的存在感受到生活的美好。

  在這青春的花季雨季里,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。童年的夢(mèng)想已成往事,少年的畫卷早已完成,我們已走入詩一般的年齡--青春。十七歲的我充滿了對(duì)未來的向往,渴求朋友的`關(guān)心父母的關(guān)愛和老師一個(gè)肯定的眼神。這些對(duì)于我們來說都是努力前進(jìn)的動(dòng)力,使得我們更加努力勇往直前。十七歲的我有細(xì)雨的滋潤(rùn)有知識(shí)的充實(shí),美夢(mèng)連連夢(mèng)見自己十七歲花一般的嬌艷,細(xì)雨一樣的溫柔雪一樣的純潔……十七歲的雨季夢(mèng)一般的美麗詩一般的飄逸。在這不知不覺中我們長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了煩惱就多了,長(zhǎng)大了朋友就多了;長(zhǎng)大了心事和沉默也隨之而來。在這個(gè)時(shí)候,我們更應(yīng)該要努力的為自己的理想而奮斗,不要整天沉醉于幻想的世界里,因?yàn)樗吘共徽鎸?shí)。為了自己的理想而奮斗,我們知道在這個(gè)過程中會(huì)很苦也會(huì)遇到多的挫折。但我們不應(yīng)該妥協(xié)選擇逃避,逃到無人的角落里自己一個(gè)人靜靜的躲著不想任何人來打攪,人是要經(jīng)歷磨難后才變得更加成熟。所以我們要勇敢的去面對(duì)更要用我們的熱情去追求、去奮斗。讓青春放射出無比燦爛的光芒,唱響青春的贊歌與青春共舞。我們努力過就不會(huì)感到后悔,我們要勇敢的往前跑。

  原來青春有許多的驛站,每一個(gè)驛站都有許多動(dòng)聽的插曲,每一次風(fēng)雨之后都有晴天。所以就讓我們乘著“青春號(hào)”的列車努力的前行,青春的自白與我同行伴我成長(zhǎng)……

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 18

  看著燃燒的火焰,感到那是我們,那么真實(shí),那么撕心裂肺,像極了肝腸寸斷的畫面,像極了我們。

  青春,似一個(gè)剛點(diǎn)起來的小火焰、在黑暗中迷失,不知何時(shí),才能然起來,有了那烈火的氣勢(shì),有了火的那種大。

  我們似一個(gè)螢火蟲,似一個(gè)小火態(tài),不知何時(shí)才有的方向。也許我們自己燃不起來,但父母會(huì)想盡辦法,點(diǎn)燃我們,點(diǎn)燃那在迷茫的孩子。

  但有時(shí)種蠟燭就是點(diǎn)不燃,讓引路人潑了信心,只覺得那火起不來,那只是一個(gè)小火苗而已。

  青春,要燃燒起來,我們?cè)诤诎抵,迷罔中,似一個(gè)找不到前進(jìn)的孩子,只能在原地等候父母給看的路,而那個(gè)眼睛明朗的我們,似一個(gè)瞎子,或只等結(jié)果的老板。

  但我告訴我,我的眼睛可以去看路,可以讓個(gè)母在家里,不為我的下一步著急,我找別時(shí),可以告計(jì)父母,戲找到路了,你們等我回來。

  今天和一些人討論補(bǔ)習(xí)班與成績(jī)、他們說:補(bǔ)習(xí)班不想去但成績(jī)也不理想,但過幾天就開家長(zhǎng)會(huì)了,怕父母來男女混合雙打,怕痛。其實(shí)父母也舍不得打我們,只是父母覺得不爭(zhēng)氣,為什么考不好,經(jīng)過的多次勸后,發(fā)現(xiàn)沒有效果,只能打了,父母口中總會(huì)說:“三天不打,上房揭瓦。

  也許打一頓發(fā)們才聽得邊去,學(xué)得進(jìn)去吧?

  補(bǔ)習(xí)班,可去可不去,發(fā)覺得,如果是白己要求去的,這樣家長(zhǎng)會(huì)覺得我們長(zhǎng)大了,懂事了知道我們也會(huì)為往后考慮了,不像以前,似一個(gè)算盤一樣,動(dòng)一下走一下了。

  論到壓力時(shí),有時(shí)少有時(shí)多。不知何時(shí)才可無呢?

  我們現(xiàn)在背著八百公斤的東西在路上走著,不知前路如何,不知何時(shí)才到,人百公斤說有亦無,因?yàn)槟鞘侵R(shí)與學(xué)識(shí),在我們身上壓的'是未來與命運(yùn)。

  青春,要走過時(shí)間,超越原本的時(shí)間。

  青春,我們立領(lǐng),我們的狂杠青者。

  青春,我們似小火苗,用那一點(diǎn)點(diǎn)的火焰點(diǎn)燃往后的燈,照亮未來的路!

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 19

  我和大家一樣是一個(gè)普普通通的女生,出生在90后,大家聽見90后似乎用這樣的詞來描述。張揚(yáng),冷漠,傲慢,假裝成熟。我們張揚(yáng)是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的沉寂;我們冷漠是因?yàn)槭缿B(tài)炎涼;我們傲慢是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的高貴;我們假裝成熟是因?yàn)槲覀冊(cè)诖笕说氖澜绯砷L(zhǎng)。沒有伙伴。

  我們喜歡看郭敬明的小說。有一種憂傷,有一種寂寞,有一種無奈。我們喜歡他的文字,是那樣的蒼白無力,我們喜歡在他的文字里找尋屬于自己的身影,或許我們都是憂傷的小孩。我們喜歡把頭仰到45度,我們喜歡這樣的字眼。我們喜歡在安靜中找尋片刻喧嘩,我們又喜歡在喧嘩中找尋片刻的安靜。我們喜歡和世界做相反的動(dòng)作,就像風(fēng),隨處都可以起,隨處都可以落。

  我們瘋狂的迷戀上了非主流,這似乎已經(jīng)成為了90后的標(biāo)志。自己大量的在網(wǎng)上瀏覽關(guān)于非主流的圖片,也不知道這是為什么,那些人長(zhǎng)的不帥也不漂亮。他們穿著夸張的衣服招搖過市,她們涂著以眼睛為核心的媚狀,帶著可以遮住半個(gè)臉的夸張眼睛。喜歡宣泄自己的孤獨(dú)和頹廢。喜歡在黑色背景上寫著蒼白無力的文字,寫著自己的`痛。喜歡仰望摩天輪,喜歡把摩天輪當(dāng)成幸福的象征。喜歡用火星文來書寫自己的心情。喜歡張揚(yáng)著自己的頹廢,喜歡張揚(yáng)著自己的寂寞。

  當(dāng)別人看見90的我們?cè)诖蠼稚险袚u過市,總是會(huì)用評(píng)論的目光看著我們。不錯(cuò)我們是喜歡用火星文,可是我們從來沒有忘記中華五千年的文化。我們不喜歡看春節(jié)晚會(huì),但是我們會(huì)用心去貼對(duì)聯(lián),用心的祝福每一個(gè)人。我們是冷漠,但是我們卻會(huì)在512地震中伸出援救的手,獻(xiàn)上自己的一份愛。我們是張揚(yáng),但是我們卻從不放棄。

  我們?cè)谘堇[自己的青春,我們是青春的主角,我們喜歡憂傷,我們喜歡動(dòng)不動(dòng)就淚流滿面,我們喜歡轉(zhuǎn)身微笑,我們喜歡宣揚(yáng)自己的堅(jiān)強(qiáng),我們喜歡在青春這部戲里演繹出90后的時(shí)代。

  我們也會(huì)微笑,我們也會(huì)開心,我們也會(huì)書寫中國的文化。

  我們的青春,像風(fēng)一樣的隨處起,隨處落。像風(fēng)一樣的旋轉(zhuǎn)出華麗的舞姿。

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 20

  青春就意味著擁有花一般的年紀(jì),青春帶給我們的是成長(zhǎng),是一次又一次的蛻變。沐浴著青春的陽光雨露,我不斷地向上生長(zhǎng)著。

  青春讓我們褪去了被保護(hù)起來的外殼,我們學(xué)著自己去獨(dú)立,自己去堅(jiān)持,自己去解決問題,因?yàn)槲覀冇辛酥泵娲煺郏鎸?duì)困難的勇氣。在這段青春旅途中,我們收獲的不僅僅只有成長(zhǎng),更懂得了為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持,為不該執(zhí)著的而放棄。

  既然是青春,那也總少不了酸甜苦辣。我們像一碗食物,生活,則是一個(gè)廚師總是不停的給我們添加調(diào)料,而大人們,就是顧客,明明我們自己的生活,卻總是嫌這嫌那的。人生,不會(huì)總是甜的,但,也不會(huì)總是苦的。時(shí)間這個(gè)大齒輪,總是不停的轉(zhuǎn),似乎,轉(zhuǎn)得有些快了吧!我們能如此快的迎來青春,亦也能如此快的送走她。

  若生活是一本書,那大人們則是書簽,不論何時(shí)何地,都要提醒著我們是哪一階段的人。但15年都過去了,似乎總也走不出“學(xué)生”這個(gè)招牌包袱,15年過去了,我們的“書”被翻開了最為精彩的一頁,這一頁,有親情,有友情,亦有,癡情,15年過去了,我們的書簽退去了以往靚麗的色彩,被打磨上歲月的顏色,在時(shí)間齒輪上不停的奔跑著,經(jīng)歷了歲月的.滄桑,他被時(shí)間遮住了全部的色彩,但還是不認(rèn)輸?shù)闹敢覀儯丝痰奈覀,有感?dòng),亦有,叛逆。

  似乎一切總是來得那么快還未來得及好好享受一些東西,就已漸漸失去,人在變,心在變。那些曾經(jīng)許下的諾言,原來竟是這么的不堪一擊,不堪到被風(fēng)一吹,即散去!曾經(jīng)年少輕狂的我們,有著上一代人所沒有的東西,是什么?不知道!或許,人這一生的敵人,莫過于時(shí)間了。

  它總是那么無情,不給任何人留情面,當(dāng)初,他怎樣送來的東西,現(xiàn)在,要怎樣拿回去,連回憶也不剩。而我們所能做的,也只有呆呆的看著它,怎樣來怎樣去吧!到最后,連回憶也被悄悄拿走。而剩下的,只有一個(gè)木偶!誰也不知道明天會(huì)發(fā)生什么,時(shí)間又會(huì)送來什么,拿走什么。我們,也只有等待……

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 21

  昨晚被老媽拉去電影院看《致青春》。我本不想去,可我還是被老媽那堅(jiān)定的眼神給打敗了。為了彌補(bǔ)我那肚子,老媽便帶著我在佳世客狠狠地磋了一頓。飽餐了一頓后,媽去買票,我在一旁的休息區(qū)等她。只見媽滿臉不滿的沖過來說:“七點(diǎn)四十的.居然被人包場(chǎng)了,真可惡!”看著媽好玩的表情,不禁微微一笑,心想:這個(gè)老媽,太天真了的說。進(jìn)了影廳,我才恍然醒悟,這片子不是應(yīng)該老爸陪媽來看嗎?待我們坐定后發(fā)現(xiàn)——進(jìn)來的都是情侶,看起來都是九零后,而我和老媽,一個(gè)七零后,一個(gè)零零后。算了,將就下吧!

  看完電影已經(jīng)十點(diǎn)半了,我和老媽往停車場(chǎng)走去。老媽臉上帶著興奮的笑容,我打著哈欠。突然腦子里靈光一閃,問道:“老媽,給我講講你的青春生活唄!”老媽頓時(shí)抖擻精神開始敘述他那青春生活!拔覀兡菚r(shí)候可不如你們現(xiàn)在的生活。那時(shí)候我們哪有你們這么多東西可以玩啊!整天學(xué)習(xí),也就有時(shí)候能打打排球什么的。而且老師管得特嚴(yán),男女生之間都不說話!”“什么?!不說話!太嚴(yán)了點(diǎn)吧!”老媽還沒說完我便尖叫起來。“你這丫頭,我還沒說完呢,你急什么呀!”老媽拍了拍我的肩膀,接著說:“那時(shí)候我學(xué)習(xí)可好了,小科從來都是九十八分以上……”我心想:這老媽,又開始吹牛了。不過,聽媽這么一說,我反而陷入了沉思。我們的青春生活那一年放肆的自由,我們還沒有真正地進(jìn)入青春生活只是在邊緣徘徊。

  我卻在憧憬……將來,我們會(huì)身在各處,是在一個(gè)充滿書香氣息的校園中,安靜的學(xué)習(xí),度過七年時(shí)光,還是在一個(gè)烏煙瘴氣的校園中,被環(huán)境改變,混過七年時(shí)光?無疑,大家都會(huì)選擇前者,我們都要安逸的青春生活,自由的做一只飛鳥……“還記得年少的夢(mèng)嗎?那一年那一群傻瓜,高喊著死磕到底,不讓世界輕易改變他……”

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 22

  現(xiàn)在,我們正手捧著一本厚厚的書,在校園的各個(gè)角落歡蹦亂跳,呼吸著泥土的芳香,頭頂著初升的太陽,我們穿上青春的跑鞋,懷揣著對(duì)夢(mèng)想的憧憬,我們?cè)谌松呐艿郎蠄?zhí)著的奔跑。我們要跟隨風(fēng)的步子一路上與蝴蝶共舞,我們要追隨著白云的影子一路上聽蜜蜂竊竊私語,我們要允吸自然的養(yǎng)料一路上同鮮出媲美,我們還要登上巍峨的山峰一覽眾山小。

  或許,前一刻我們還在沉睡?墒牵@一刻,青春的時(shí)鐘滴滴答答的的喚醒了我們。一個(gè)充滿激情與活力的時(shí)代以它獨(dú)特的魅力吸引著我們。這是屬于我們的時(shí)代,一個(gè)多么美好、神圣的時(shí)代。∥覀円呀(jīng)準(zhǔn)備好了,背起重重的行囊,我們將要去遠(yuǎn)足,去冒險(xiǎn),去沐浴春風(fēng)和陽光,去接受暴風(fēng)雨的洗禮。揚(yáng)起青春的船帆,我們即將去遠(yuǎn)方。

  青春匯聚著智慧與勇氣,我們得善于把握好他的節(jié)拍,積極進(jìn)取,勇于開闊才能走出與眾不同的樂曲。也許,有時(shí)候它不是一條柏油大道,它會(huì)成為一條曲折蜿蜒的小徑。走在上面,會(huì)使我們重重地摔個(gè)底朝天,弄個(gè)滿身泥濘,傷痕累累。那又如何?站起來,將腳從其中拔出來,擦干凈身上的淤泥,繼續(xù)往下走吧!雨后,我們也一樣潔凈、陽光。青春啊青春,它在痛過哭過之后也不失它的'華彩。

  “沒有歡笑的青春不完整,沒有眼淚的青春更是一種殘缺!奔热幻恳环N感情后面都隱藏著它的美麗,那么就讓我們要哭就大聲的哭,要笑就大聲的笑,張開雙臂與青春熱情相擁吧!青春過了不再來,那么青春的我們更應(yīng)該活出活力與精彩。好好把握自己寶貴的青春,不要讓青春之火熄滅后,自己都記不清它所釋放的光和熱。

  青春是一杯茶,只有慢慢的品才能品出其中的滋味;青春是一首歌,只有輕輕的哼才能哼出它的旋律;青春是一本書,只有靜靜地讀才能讀出其奧妙。青春無限活力無窮,對(duì)著湛藍(lán)的天空,這是我們?cè)S下的驕傲諾言。

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 23

  青春,是一個(gè)多美好的詞啊,它象征著年輕,它象征著活力,而現(xiàn)在它對(duì)我來說象征著長(zhǎng)大,在以前,我一直認(rèn)為這離我還遠(yuǎn),所以每當(dāng)父母教訓(xùn)我時(shí),我都會(huì)說自己還小,以后再說,可就在不知不覺中,隨著年齡的增長(zhǎng),我似乎已不是個(gè)小屁孩了,童年也離我遠(yuǎn)去了。

  上周五,我們過了青春節(jié),原本在路上一直嘻嘻哈哈的我,在摘下紅領(lǐng)巾的那刻終于開始認(rèn)真的對(duì)待青春節(jié)了。原本我的打算是毫不猶豫的摘下它,永遠(yuǎn)的跟它說拜拜,可到了真正行動(dòng)的時(shí)候,我還是猶豫了。

  紅領(lǐng)巾,在過去的.六年中我是多么的討厭它。〈髦稽c(diǎn)也不好看,而且時(shí)不時(shí)的會(huì)因不帶被扣分,所以不管怎樣看它就是個(gè)累贅。每時(shí)我能不戴它就會(huì)摘掉它,可這時(shí)我卻猶豫了,我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一句話:“當(dāng)你要失去一個(gè)東西時(shí),你才會(huì)想起它的好!笔前,這不就是對(duì)現(xiàn)在的我說的啊。紅領(lǐng)巾,是少先隊(duì)員的標(biāo)志,遙想過去,我在二年級(jí)時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾的那天,我是多么的開心啊,一回家就對(duì)爸爸媽媽說我戴上紅領(lǐng)巾了,六年來它都一直陪著我上學(xué),放學(xué),從不離棄。然而今天我就要永遠(yuǎn)的摘下它了,望著手中已被緩緩摘下的紅領(lǐng)巾我心中不禁百感交集。

  摘下紅領(lǐng)巾后隨著主持人的演講我越發(fā)覺得自己真的不再是個(gè)小孩了,現(xiàn)在的我就像大雄,已不再需要叮當(dāng)貓的幫助了。在秋游中我不要爸爸媽媽的幫助就可以和同學(xué)合作一起燒飯;每次回家寫作業(yè)也再也不用他們催了。是啊,我可能真的已經(jīng)長(zhǎng)大了了,我也不再要過兒童節(jié)了。雖然有點(diǎn)惆悵,但我是真的遠(yuǎn)離了童年,不過我現(xiàn)在迎來了青春,既然沒有好好的去享受童年,那就讓我去好好的珍惜青春吧。

  如今我已跨過了青春之門,我已不再擁有童年了,但是現(xiàn)在我又迎來了一個(gè)全新的階段——你好,青春。

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 24

  懵懂。白,心澈。青春,是淡白纖細(xì)的花骨朵,含羞欲開,膽怯地不敢面對(duì)這世間?伤齾s有屬于自己的生理期,在不經(jīng)意間悄然綻放。周圍已開放的花兒們期待著她的到來,個(gè)個(gè)喜笑顏開,她露出通紅的小臉蛋。并沒有人告訴她,她已擁有生命。她幼小的身軀躲藏在花間。她唯一感受到的就是每天的陽光與雨露。每天,她都長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)她露出嘴角笑迎陽光時(shí),她看到周圍的花姐姐們都已不在,他感到膽怯,更多的是懵懂。她彎下腰,滴落露珠,輕輕問候:親愛的小孩,是否已經(jīng)長(zhǎng)大?

  萌發(fā)。粉,淡妝。青春,是清風(fēng)飄撫的少女。她有輕柔飄逸的長(zhǎng)發(fā),書寫她的旅程;她有明凈閃亮的雙眼,記錄她的生活;她有櫻桃甜美般的'嘴唇,品嘗她的羞澀。當(dāng)風(fēng)兒吹起她柔順的發(fā)絲時(shí),她笑了。她熱衷在眼皮描繪一根細(xì)細(xì)的黑色眼線。觀察身邊事物和人群,警惕敏感,深夜起身,仰頭觀望星空窺探銀河奧秘,也喜歡竹林中漫步的野貓。廊下午夜盛放的白色曇花,棲息在鳳仙花叢中的螢火蟲。大雨中奔跑,在沒有路徑的森林中尋找蘑菇。還有蓬蓬裙,音樂、詩歌、閱讀、繪畫、電影、遠(yuǎn)行……每個(gè)人心里都有一座小小的島嶼,住著一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的自己。

  尋夢(mèng)。紅,火熱。青春,是追逐夢(mèng)想的旅程。我們不知道未來是什么樣子。誠惶誠恐,但至少我們有了憧憬的機(jī)會(huì)。我們都決定破釜沉舟,背水一戰(zhàn),還好我們不是一個(gè)人。我愛攝影,所以我不會(huì)錯(cuò)過露珠拂過樹葉的瞬間;不會(huì)錯(cuò)過飛蛾破繭成蝶的過程;不會(huì)錯(cuò)過芭蕾舞者踮腳時(shí)的弧度。然而,我更不會(huì)錯(cuò)過的是我追逐夢(mèng)想的足跡。奔跑,奔跑,發(fā)絲掠眉,輕絲拂去,面向前方。人生如夢(mèng),夢(mèng)里不分東西,片刻春風(fēng)得意,未知景物朦朧。最甜的果子,未必曾是綻放的最猛烈的那朵花。但花骨朵不會(huì)放棄成為花兒的機(jī)會(huì),春風(fēng)也不會(huì)放棄少女的輕柔發(fā)絲,當(dāng)然,我也不會(huì)放棄每一次美的瞬間。生活像一把無情的刺刀,改變了我們的模樣。未曾綻放就要枯萎了嗎?我有過夢(mèng)想……

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 25

  席慕容說:“青春是一本倉促的書!边@句話如當(dāng)頭棒驚醒了青春路上的人。

  記得剛剛聽這句話時(shí),還蒙蒙朧朧的,只覺得它很經(jīng)典.所以當(dāng)時(shí),就如小和尚念經(jīng),有口無心.如今,真正成了局中人,才理解和體會(huì)了它的內(nèi)涵。

  品著青春的雨滴,我呆呆地陷入沉思,任思緒分飛,無時(shí)無刻不在感覺它正在一滴一滴地滲漏.散落在地上的每一滴都倒映出昔日的時(shí)光:吝嗇課堂的語文老師的背影總是浮現(xiàn)出來,無聊的數(shù)學(xué)游戲,函數(shù)圖像,也常常搞得人昏頭轉(zhuǎn)向,還有歷史,政治……

  我使勁地吸著青春的雨滴,害怕它漏得太快,但是,這似乎并不能如愿以償.因?yàn)槲抑牢沂遣荒軐⒂甑挝甑模晕抑缓么蜷_大腦中的存儲(chǔ)器,記錄下這部《青春之歌》,慢慢地品味。

  很喜歡這樣一句話:走過歲月,我才發(fā)現(xiàn)世界多么不完美,成功或失敗總有一些錯(cuò)覺,滄海有多廣,江湖有多深,局中人才了解……

  也許是邁進(jìn)畢業(yè)班的原故,總喜歡回憶過去。然而杜拉斯卻告訴我:如果當(dāng)一個(gè)人開始喜歡回憶過去的時(shí)候,那么他開始老了。我想我也許真的變老了,因?yàn)槲页;匚赌恰肚啻褐琛贰?/p>

  春去春又回來,花謝花又開,然而似水的青春,似水的年華,卻是一去不返。想到這些,淚開始無聲地滑落,滴在潔白的紙上,慢慢化開。青春如那些花兒,卻是散落在天涯的花兒。想起了Jay的.歌“猶記得那年我們都還很年幼,而如今琴聲悠悠我的等候你沒有聽過!睙o力地失去生命中的那些花兒,那些年少輕狂的日子如水一樣劃過心間,那一張張明媚的笑臉,成了永世難忘的畫面。

  門掩黃昏,無計(jì)留春住。

  無聲的歲月匆匆流逝青春,在這條青春的路上,我們不應(yīng)該《等待戈多》,所謂往者不可諫,來者猶可追。青春的我們更應(yīng)該去奮斗,去拼搏,去付出,等到收獲的季節(jié),才會(huì)有豐碩的果實(shí),才會(huì)有人生的精彩。

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 26

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺,我們已是風(fēng)華正茂的少年,我們胸懷理想和抱負(fù),獨(dú)自坐在窗前,看著那一株盛開的鳳仙花,好美好美。暮然回首,才覺得我們應(yīng)該像這些花一樣生活,展示我們的青春。

  青春是堅(jiān)強(qiáng)的

  “在貧困中,她任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸,在艱難里,她無怨無悔,堅(jiān)守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié),雖然艱辛填滿了四千多個(gè)日子,可笑容依然燦爛!泵吓褰8歲的時(shí)候便開始承擔(dān)起照顧癱瘓養(yǎng)母的重?fù)?dān)。孟佩杰每天早上六點(diǎn)起床,替養(yǎng)母穿衣、刷牙、洗臉、換尿布、喂早飯,然后一路小跑上學(xué)。中午回家,給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單……有時(shí)來不及吃飯,拿個(gè)冷饃就趕去學(xué)校了。晚上又是一堆家務(wù)活,等服侍養(yǎng)母睡覺后,才坐下來做功課,那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。為養(yǎng)母擦洗身子,洗娘倆的衣服……她就是孝女—-孟佩杰。

  童稚的年歲,她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的存在,是養(yǎng)母生存的.勇氣,更是激起了千萬人心中的漣漪。

  青春是勇敢的

  在危險(xiǎn)呼嘯而來的那一剎那,他們連想都沒想,就沖上去救那位司機(jī),與歹徒展開了殊死的拼搏,他們就是旦增尼瑪,仁青達(dá)瓦。旦增尼瑪首先勇敢地沖了上去,緊緊抱住手持匕首的歹徒,卻立刻遭到歹徒的一陣亂捅,肩膀,腹部,接連中刀,鮮血直流,旦增尼瑪頓時(shí)覺得身子發(fā)飄,站立不穩(wěn),但仍緊緊抓住歹徒。看到這個(gè)少年這么不要命的保住自己,歹徒慌了神,掙扎著左扭右扭,脫去上衣,倉皇而逃,與此同時(shí),仁青達(dá)瓦也中了一刀,摔倒在地。面對(duì)危險(xiǎn),

  他們見義勇為,用于承擔(dān)責(zé)任。

  多么勇敢的少年啊,在他們身上散發(fā)著一種滿腔正氣的風(fēng)采,少年的他們?nèi)缧且粯佑篮恪?/p>

  少年的我們朝氣勃勃,奮發(fā)向上,努力進(jìn)取。奮斗的青春是最美好的風(fēng)景,正是那千萬顆在奮斗的心,以及那千萬雙在天空中高飛的翅膀,裝扮著最美好,最珍貴的人生季節(jié)—-青春。灑滿人生這斑斕一季,讓少年的我們綻放出少年的風(fēng)采。

  熱情讓青春燦爛優(yōu)秀作文600字 27

  中學(xué)的校園,洋溢著純真、稚氣的快樂氣息,一個(gè)個(gè)雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍,揮灑著那寶貴的財(cái)富——青春年華。 花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編織著自己絢麗多姿的青春!

  飛揚(yáng)的青春,維系著一顆顆飛揚(yáng)的心; 飛揚(yáng)的青春,托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望; 飛揚(yáng)的青春,留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事; 飛揚(yáng)的青春,浸紅了我們無悔的年華。 初一的我,在中學(xué)度過了半年多的時(shí)光!我笑過、哭過、憂傷過……生活的五味瓶,我通通嘗遍。但令我慶幸的是,年輕的我,沒有因掌聲而忘乎所以,沒有因年少而桀驁不馴;更沒有因挫折而萎靡不振!這樣的青春——瀟瀟灑灑,充實(shí)而快樂! 有人說,青春如歌,有人說,青春如畫,而我說,青春像鉆石!寶貴得令人心碎,炫目得讓人陶醉!

  飛揚(yáng)的'青春,瀟瀟灑灑; 飛揚(yáng)的青春,快快樂樂; 飛揚(yáng)的青春,絢麗多彩; 飛揚(yáng)的青春,載著我們的夢(mèng),飛向未來! 青春是什么?青春就是勇于實(shí)踐!青春就是目標(biāo)遠(yuǎn)大!青春就是自強(qiáng)不息!青春就是奮發(fā)圖強(qiáng)!還有呢……青春是美麗,是激情,是朦朧,更是一篇童話…… 童話中的你和我,昨天還是稚氣未脫的頑童,今天,長(zhǎng)成了振翅高飛的大鵬。我們相約明天,一同在拼搏的“賽場(chǎng)”上競(jìng)跑。。 青春屬于你我他,但是,今天絲毫的松懈,都會(huì)讓我們抱憾終生!青春之花的凋謝會(huì)讓人如此心痛,那么,一定要讓它在最完美的時(shí)刻,綻放出最嬌艷的花朵。! “生命屬于人們只有一次”,青春又何嘗不是。

  青春是座美麗的山峰,讓人向往; 青春是幅迷人的畫卷,讓人留戀; 青春是條湍急的河流,讓人徜徉…… 飛揚(yáng)吧!青春!你載著我的夢(mèng),沖向了湛藍(lán)的天空!你披著那絢麗的云霞,為天邊留下了一道彩虹…… 。★w揚(yáng)的青春……

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