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青春正好的作文700字（通用41篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的青春正好的作文700字，希望對大家有所幫助。
青春正好的作文 篇1
青春是一首不老的歌。激昂、頹喪、喜悅、悲傷構(gòu)成了它的主色調(diào)，笑聲和淚水是它的音符，我們用樂觀、用堅強、用勇氣彈奏出跌宕起伏的青春樂章。
青春容忍我們的鋒利。青春的我們張揚、不羈，我們有著自己近乎偏執(zhí)的倔強，我們被自己的情感驅(qū)使著。心中的熱情混合著年少輕狂，向著四周橫沖直撞。無論面對何種對手，仍舊肆無忌憚，哪怕知道前方有萬千艱難險阻，也要力求一馬當(dāng)先，將所有鋒芒畢露；哪怕知道自己會在途中遭到傷害，也要為了心中的信念奮勇向前。即使最終頭破血流，卻仍然可以保持恣意的笑。對！我們不怕受傷，我們就要沖刺！青春就是我們最大的底氣。
青春磨礪我們的棱角。蟲化繭成蝶的過程中，長時間是被包裹著的蛹。那時候，它全身無法動彈，只能被禁錮在狹小的空間里。在破繭而出的那一刻，它還要經(jīng)歷貫徹血肉的痛苦，才能使自己的翅膀獲得力量，從而展翅飛翔。我們的青春亦是如此，我們的沖動，我們的血氣方剛，往往會把自己搞得遍體鱗傷，這是青春以一種殘酷但真實的方式告訴我們：追逐夢想，堅守信念也需要學(xué)會保護自己，為自己的行為多添點兒智慧，而不僅僅是幼稚的.莽撞；要學(xué)會給自己底線，這樣人才不會是空的，才能在其上方自由奔跑。每個人都像一顆尖銳的沙礫，而青春的磨礪終會使我們變得溫潤如珠，以另一種方式散發(fā)光芒！
青春澆鑄我們的堅強。青春的路不是一路平坦，一路都可以擁有歡聲笑語的。青春的路上遍布荊棘，腳下滿是坎坷，縱使我們有勇氣為劍披荊斬棘，有信念指引前行�？墒牵啻哼�將賜予我們重要的一樣--堅強。青春透過我們的笑與淚，汗與血；透過我們的肉體，我們的靈魂。通過對我們的不斷考驗，將堅強的鋼鐵在我們的心里澆鑄，鍛造成堅硬無比的名為“堅強”的盾牌，護我們一生無恙。
現(xiàn)在我們所歷經(jīng)的青春��！正是我們走過成熟的過程。當(dāng)我們能笑對艱難，智化危難，堅強不屈的時候，就會發(fā)現(xiàn)：青春是一件多么美好的事。
青春正好，我們共同聆聽青春之歌！
青春正好的作文 篇2
青春的萌動來了，那便是心中生花、長草。
——題記
喜歡礦泉水，沒有奶茶的香濃醇厚，沒有果汁的清爽甘甜，沒有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純潔的，亦如那青春、消逝、無痕。
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷”說的恰到好處，哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中走過？回憶那細(xì)枝末節(jié)的時候，嘴角總是不自覺地上揚，仿佛是自我嘲笑般的，看看，當(dāng)初的自己有多傻。
吾家有女初長成，花季的少女有了小小的煩惱，那是什么滋味呢？
呀！額頭上又長痘痘了，好多好多書要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛想些純純的小事，愛想、愛煩、愛感慨，痘痘多了變丑，好多書念著真累，為什么我沒有花裙子。帥帥的男生會打球嗎？小女生啊小女生，什么事情這么煩，什么事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的煩惱。
走過了花季，路過了雨季，十七八歲的女孩長大了。我是一個大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛想不愛煩，穿著淡藍(lán)或白色的衣裙，和著自己的心情，唱著純凈的無雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的.心境，聽著淡淡的音樂，像是無痕的青春，寫著憂傷的文字，寫下自己美麗的青春，手中握著礦泉水，冰冰的、涼涼的，陽光的透徹，心里的清涼。
走進了高中，栽進了書堆，干巴巴的生活要低調(diào)，乖乖的讀書，乖乖的生活，閑情時偶爾欣賞幾朵花，空閑時偶爾口味幾首詩，平凡的進行著，沒有了少年愛鬧的熱情，沒有了少年愛愁的閑情，成長中的我也出落成一個大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純凈水，冰涼甜淡卻也符合心境。
我的青春，淡淡的，卻可以源遠(yuǎn)流長，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細(xì)碎的陽光，猶如夏天湛藍(lán)無痕的天空，漫開的透明，淡淡的，我喜歡。
青春正好的作文 篇3
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚尾紋，以為青春就是那些可以自由活動關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實、開放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！青春如畫，亮麗得讓人炫目，充實得讓人神往。其間沒有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個跳動的音符都唱出了無悔的驕傲。青春如詩，婉轉(zhuǎn)、清麗又氣勢恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會被朝陽驅(qū)散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無私奉獻。青春就是生命春意正濃時鮮活的記憶。信心、愛與美麗的夢想將使青春永駐，青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。
青春是人生的黃金時代。正如奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個亮點。
當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的'。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？停覀儜�(yīng)該正確對待他們，用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔！
青春正好的作文 篇4
我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風(fēng)華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被幸福包圍的少年。我們，和你們一樣。
只是在那個震碎了一切的下午，我們活下來了，而你們，卻去了天堂。我們在那一瞬間有一樣的恐懼，我們在那一瞬間有一樣的不安，可是我們活在恐懼之后，有親人溫暖的懷抱，有溫柔的輕聲安慰。我們在不安之后，還可以恢復(fù)平靜。在大災(zāi)之后，我們還有幸福的機會。
逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的'我們和你們，為什么有不一樣的命運？看到你們已經(jīng)沒有了氣息的身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的課本和你們的書包，看到你們在廢墟中伸出的求助和無助的手，我們該怎么辦，我們該怎么做，誰來告訴我們，我們留下來的，該怎樣去告慰你們的亡靈？
我仿佛看到了你們夢想的眼，聽到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆涌動著希望的心。你們，這么的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難過。我們感受到了我們一樣跳動的心，也許我們的手也曾握在一起過，我們也曾對彼此微笑過，我們也許交換過一個眼神，我們一起看過同一片天。
我們和你們一樣，都是父母的寶貝，我們和你們一樣，都是老師喜愛的孩子。你們走了，我們留下。
我們是留下的，我們，是希望。我們會將自己和你們的夢想一起努力，我們會將你們的親人視作我們的親人，我們會和你們一樣，為了夢想，為了自己，自強不息，勇往直前。
請你們在天上看著我們，請你們和我們一起微笑，我們知道你們會因為我們的努力而可憐，我們知道你們會因此得到安慰，我們因為你們而快速長大。我知道的：我們，一直在一起。
我們，你們。幸存的，遇難的。我們同在，我們同愛，我們一同成長，我們一同希望。
青春正好的作文 篇5
青春，一個懵懂的時期，短短幾年便過去了，來不及讓人體會。我也曾望著窗外，想啊，青春到底是什么？青春又是怎樣的？
我想，青春應(yīng)是一個初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發(fā)展示她的`年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿生氣和小小年紀(jì)對這個世界的各種好奇和心悸。
青春是多彩的。有人青春充滿鮮花和吶喊，有人青春滿載薄荷和夢想。在這個時期，我們可以做很多事：努力學(xué)習(xí)、交一兩個知心朋友、培養(yǎng)興趣愛好……青春時常和學(xué)校聯(lián)系在一起，學(xué)校有很多精彩的活動。
我喜歡在學(xué)校的青春。在學(xué)校，可以見到很多人，可以說許多話，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學(xué)去小賣部，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠卻也充實。有人說：“上課瞌睡王，食堂干飯王。”我認(rèn)為這很真實，誰不是上課偶爾打盹，一到中午就“干飯了干飯了”呢？
回家后的青春也很美好。漫步回家的小路，仿佛攜了滿身星光和花香。心里沒想什么，就是感覺很開心。回到家，父母習(xí)慣性地喊：“回家啦？快來吃飯了！”卸下一身“行李”和“風(fēng)塵”，迎上一桌賣相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺太棒了。吃完飯就嘮會嗑、聽聽歌，寫完作業(yè)就晚安，平平無奇的每一天就這樣愉快的過完了。
青春讓我對未來充滿好奇和憧憬。我曾自己想過，未來會怎樣呢？也和別人討論過，將來我們還會見面、還會如此嗎？一切都是未知數(shù)。但，不會變的是，青春是人生的起點，一切才剛開始，都還來得及。所以我和她約定：“那就說好，各自努力，頂峰相見，不見不散�！�
青春也讓我慢慢認(rèn)識自己。我是什么樣的、我是怎么來的、我要去哪？我又要干什么？我都清楚了。今后我會以更好的狀態(tài)，迎接，更好的未來。我告訴自己，無論如何，腳踏實地，只有變得更好才能配得上我熱愛的一切。
讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學(xué)校是夢的起點，青春永不過時。
青春正好的作文 篇6
”韓蘊寒，我，我“一個男生在猶豫。
”額，林無亦，你到底要說什么啊，再不說我走了��？“一個清甜的女生大聲問道。
“我要對你說，我喜歡你�。 绷譄o亦轉(zhuǎn)過身，盯著她。
韓蘊寒的心里在哭著說：林無亦，你知不知道我有多么的喜歡你，這些年來你每和一個女生多說幾句話，我心里就悶得慌，最近翻你日記本，你上面寫著我喜歡默曦，知道我有多么的傷心嗎？”
”你不是喜歡默曦的`嗎？怎么會喜歡我？”韓蘊寒苦笑道。
”我也不知道，就是不喜歡她了�！傲譄o亦理直氣壯。
“你是不是把我當(dāng)成她的替代品了？”蘊寒站起身來。
”不是，你把我想成什么樣了。你到底喜不喜歡我啊。“林無亦逼問蘊寒。
”恩，我不知道，拜拜，我我先走了�！碧N寒連忙逃走了。
’”哎，我給你時間�！绷譄o亦大聲。
”哦哦哦哦哦哦。”這時，一顆淚水從韓蘊寒的眼角流了出來，她自己都沒有發(fā)現(xiàn)，沒有發(fā)現(xiàn)她是怎么的在乎林無亦。
從認(rèn)識林無亦的第一天開始，韓蘊寒就喜歡上了這個開朗，活潑的林無亦，每次只要林無亦有一點不開心，蘊寒就一直帶在他身邊，直到他笑了，回到一起。她才離開。
半年后：
”我喜歡你，林無亦”蘊寒向林無亦表明自己的心聲。
”我不喜歡你了，我和你是不可能的�！绷譄o亦無情，冷默。
“可是，你之前說你會等我的，你怎么會會不要我。你當(dāng)時不是要我給你答案嗎，現(xiàn)在我給你了，你對不起我�！�
“’呵呵，那只是當(dāng)時，不是現(xiàn)在。我變心了�！�
”我恨你。你可以去死了�！碧N寒如半年前一樣，再一次的逃走了。
”林無亦你為什么要這么對我啊。當(dāng)時說的話都是假的嗎，現(xiàn)在你又不要我，我再也不會和你有半點關(guān)系的�！皦抢�，韓蘊寒一個人在失聲痛哭。
有喜歡的人，就因該放手去追。
青春正好的作文 篇7
青春是我們一生中最美好的年華，讓我們在最美麗的年華中，去綻放最美麗的花朵�！}記
時間是不會為任何人停留的，不知不覺已經(jīng)是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現(xiàn)在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學(xué)，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個校園，這個讓我們將青春奉獻出來的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的.青春年華。
活力——運動會
學(xué)�？偸且o我們舉辦一場運動會，坐在看臺上，看著一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學(xué)，看著緊張的老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺很開心，因為每個同學(xué)臉上都是笑著的，運動會，真是充滿了活力啊。
溫馨——課間活動
課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談?wù)撝刻斓娜な拢猩鷤兓ハ嗾{(diào)侃，有時也會看到兩個男生在動手動腳，但是誰也沒去阻止，因為他們臉上是笑著的，因為大家知道這是男生們友誼的表現(xiàn)，我們是一個家庭，是一個溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。
感動——教師節(jié)
教師節(jié)的到來，同學(xué)們都在為老師準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著節(jié)日禮物，有人說，我們送老師蛋糕吧，于是大家開始行動起來，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時，我們就跑到辦公室里，對老師說，不好了，教室里有人在打架，老師著急的跑過去，結(jié)果看到的是全班同學(xué)拿著蛋糕對老師說，節(jié)日快樂，老師嘴上不說，但心里一定是感動的一塌糊涂的吧。
淚水——考試
在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書的我們，多少次，因為考試，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著同學(xué)的安慰。
我們的青春在校園中度過，那是我么最美的年華，讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。
青春正好的作文 篇8
舞動的青春是紅色，張顯激情；舞動的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動的青春是金色，撒下希望；舞動的青春是彩色，充滿豪情�！}記
我校最近開展了一次大課間活動，活動時30分鐘，分三個環(huán)節(jié)完成：廣播體操、團體操和自由活動。活動當(dāng)天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學(xué)們的熱情校長應(yīng)許了。對同學(xué)們來說這的確是一次意志力的考驗。
第二節(jié)課下課，集合進行曲回蕩在我們這個小山頭上；再一次點燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動是多么不容易�。∥覀冇米羁斓乃俣葋淼搅瞬賵�，激昂的旋律觸動著我們身上的每一個細(xì)胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個活動的開始，聽！開始了！真的開始了！“第三套全國中學(xué)生廣播體操‘舞動青春’現(xiàn)在開始……”雨中的我們每一個動作都那么認(rèn)真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒有一個人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動青春。
接下來的團體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當(dāng)自強”的音樂。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無懈可擊。
第三個環(huán)節(jié)的自由活動那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的.……；在雨中無不開展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動的青春感染了，它也來了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著、跳著、樂著，在這半山腰上形成了一道獨特的風(fēng)景線。
隨著老師的一聲口哨，活動結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動的芳華！相信我們會將這舞動的激情永遠(yuǎn)演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么！
青春正好的作文 篇9
沏下一杯茶，尋來一支時光的筆，飽蘸歲月的濃墨，在年華的卷軸上寫下“青春”兩個大字。
匆匆又匆匆的時間里。執(zhí)筆青春，寫下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。
誰的青春不曾張狂，最是無所畏懼的年紀(jì)，敢愛敢恨，敢試敢闖，成熟永遠(yuǎn)是青春年華之后的事情。放縱心情的歲月里，喜怒哀樂全都明明白白的寫在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區(qū)別，“魯莽”地前行，摔倒了，不過是再次站起，拍拍身上的塵土，繼續(xù)前行。也許，很久以后才在錯誤與傷痛中明白成熟的真正含義。透過過去的傷痕，尚可看到那個張狂的身影。
誰的青春不曾寂寞？翻開略微發(fā)黃的.扉頁，不得不承認(rèn)的：青春是一本太過倉促的書，倉促得讓人來不及體味。
把淺淺的憂傷畫上眼角，淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時間的齒輪，我們不情愿的看著身邊的朋友漸行漸遠(yuǎn)。背上行囊，踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無知的孩童，可以無憂無慮的相隨而行。不過，曾經(jīng)擁有的每一場相遇與別離都沒有忘記，倉促的年華，從指間不斷地溜走，時間在掌心刻下遺忘的痕跡，可卻在某一天聽見熟悉的嗓音，再次碰開記憶的閥門，一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過、笑過、鬧過，怎么可以輕易忘記——我的朋友。人群里百轉(zhuǎn)千回的尋找也只是為了說一句：“啊，原來你在這里！”
青春是最美的詩篇，每一句都有我們收藏的心情�；蚴堑膽n愁，于月下臨窗而坐，手持檀香木梳，細(xì)細(xì)地梳理紛亂的心事，年華似水，將時光染上了青絲，否則哪里有“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”的感慨？或是淺淺的喜悅，在安靜的夜里數(shù)天空里的星辰，也數(shù)拾自己瑣碎的心事，青春年華，心底總是藏著無數(shù)的秘密。
左手青春，右手年華，靜默以待，氤氳的茶煙與墨色里是我們無悔的容顏。
青春正好的作文 篇10
青春的小路上，有盛開鮮艷的野花，也有靜默低矮的小草；有芳香甜蜜的果實，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬里時的太陽，也有烏云密布時的風(fēng)雨。不管怎樣，走在青春的小路上，總會收獲一份別樣的精彩。路過青春，就是路過成長。路過青春，有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日里的溪水，靜靜地流淌，夢想遠(yuǎn)方；它像夏日里明凈的星空，癡癡地守望，等待天亮；它像秋日里繽紛的樹葉，尋找歸宿；它像冬日里寂靜的雪花，守候陽光。青春的寂寞是美麗的`，它并不哀傷。
路過青春，有一種叫快樂的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥兒，煽起翅膀，呼朋招伴地歌唱；它像田間奔跑的野兔，縱身一躍，三三兩兩地躲藏；它像路邊搖曳的蒲公英，撐起小傘，成群結(jié)隊地遠(yuǎn)游；它像荒野挺拔的松楊，直指云霄，奮勇激昂地向上。青春的快樂是純粹的，沒有任何瑕疵，只有明凈的藍(lán)光。路過青春，有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個并不嚴(yán)厲的口吻，天還不亮，就從爺爺那里聽到催促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散著清香，從奶奶的手里接過；它像一件漂亮的毛衣，天冷了，媽媽從商店里把它買來；它像一篇經(jīng)過修改的作文，字字精煉，還有爸爸的贊揚。青春的幸福雖然不是永恒的，但卻是平淡的，溫暖的。
路過青春，還有一種情感叫希望。它像本子上認(rèn)真寫下的習(xí)題，重重驗算，那是不容放棄的堅持；它像摞得很高很高的書本，一頁一頁，那是日日夜夜的奮斗；它像留在白紙上的表格，一欄一欄，那是明天和后天的計劃；它像刊在報紙上的文字，一個一個，那是源源不斷的動力。青春的希望，是和夢一起奔跑的，它沒有消極，永遠(yuǎn)向陽。路過青春，就是路過寂寞、幸福和希望，青春像清晨的陽光，永遠(yuǎn)迸發(fā)著活力，永遠(yuǎn)全力地奔跑，永遠(yuǎn)手握著歡笑。路過青春，收獲美好，經(jīng)歷成長。
青春正好的作文 篇11
回憶是美好的，也是悲傷的�；貞浽�(jīng)我一起的歲月，心不由得微微一顫，我的朋友呀，請不要忘記我，我相信我們友誼天長地久。
小胖，一個樂天派的胖子整天都是快快樂樂，他是我的朋友，真正的朋友是同而不合，我們就是這樣，我們曾經(jīng)為了一個問題爭得面紅耳赤，為了挑張權(quán)威，我們唇槍舌戰(zhàn)，一天歷史老師進了教室，她留下了一個問題：用史實說明臺灣自古就是中國的領(lǐng)土。這個問題把我弄的焦頭爛額，百思不得其解，我扭頭看向小胖，只見他趴在桌子上呼呼大睡，心想，小胖準(zhǔn)是已經(jīng)想出來了，于是我慢慢的走過去，拿起一本書照著他的頭他了過去，他抬起頭揉了揉眼睛，一臉怨氣的`問我，你打我干嘛呀，正睡的美呢，你看你。他又去找周公了，于是我推了推她問你把問題弄明白了？你給我說說唄，他抬起頭開始給我講起來，講完后我覺得他說的不對，而他覺得他對，我對他說：“你說錯了�！彼麑ξ液鸬�；“沒錯”。許久我們都靜了下來，我說，那明天上課問老師吧！我們互相一視而笑。有時我上課嘲笑挖苦他，他總是不放在心上，最后以全班一笑而過。小胖和我同而不和。
眼鏡，是我的同窗，他伴隨我走過了小學(xué)初中的九年時光，在此期間我們雖有一些不愉快，但是不會影響我們的友誼，我們之間不擁而合，還有小陽，小李，小張等等我們現(xiàn)在望著空曠的教室，原來的事情好像發(fā)生在昨天，原來擁擠的教室現(xiàn)在變的寬闊，那些所為的學(xué)渣們，他們走了，去上中專了，去上技校了。他們離開了這個充滿回憶的校園，離開了我們，我的一些兄弟也走了。班主任曾說過：走的是精英，而留下來的是精華，我們現(xiàn)在離中招還剩16天，我們付出了九年的時光，是時候該收獲了，讓我們一起為我們的將來努力吧！奮斗吧！
時光飛逝，青春消逝，但那些記憶卻永存心間！
青春正好的作文 篇12
我曾酣睡于溫柔芬芳的花心，周圍環(huán)繞著縷縷的花魂和美麗的夢影；我曾行吟于那美麗的星之園鄉(xiāng)，歌唱著那動人的青春。哦，是那青山隱隱水迢迢，青春行吟于那看不見的青山之后流不盡的綠水之中。
時間如沙漏匆匆流下，而青春在時間中留下痕跡。然而青春何其短暫，在那一瞬間便已經(jīng)過去。所以我們無法阻止青春隨時間的流逝，只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂，是一往無前的執(zhí)念，是越挫越勇的堅強。青春留給人的價值是無法估量的，在青春的年華中塑造的性格，在青春年華中所學(xué)到的知識和技能，將是以后走向社會，走向人生最為厚重的奠基石。
行吟于青春的'足跡，到處都是面朝大海，春暖花開；行吟于青春的年華，到處都是行云流水，鶯歌燕舞。在準(zhǔn)備中敏銳地捉住它們，你將會置于人生的頂峰。俯瞰你曾走過的道路，或許是荊棘叢生，但走過那一片荊棘之路，目后將是一片坦途。行吟于青春的點點滴滴，或是留戀于花，感受自然的芬芳：或是仰望藍(lán)天，感受天空的空靈；或是俯察大海，感受大海的博大。一言之，青春是那樣的美好。
白云兒飛，月牙兒歸。炊煙裊裊，日暮降臨。行吟于澤畔的青春，在呼嘯的北風(fēng)中慢慢前行，留下了青春特有的記號。那便是小樹的年輪，圈圈圍住了青春的足跡；那便是青年的雙眸，洞曉到成熟的眼睛，絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時期中煥發(fā)光彩，在它肆意張揚的色彩中閃爍光亮，在它雷速風(fēng)行的作風(fēng)中雄雄燃燒。
是啊，青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎？在等待中只為最后盡情的釋放，在那短暫的瞬間一切都化為永恒，最后的灰燼隨風(fēng)而逝，散了。是啊，它已經(jīng)散了，消散了那太息般的眼光，丁香般的惆悵。煙花無悔，因為最后的輝煌，而青春亦無悔，因為行吟中的歌唱……
歌唱無悔的青春，那曾羞澀的年代，劃過的點點滴滴，一如煙花的輝煌。青春在歌唱，在飛揚，它依舊行吟……
青春正好的作文 篇13
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
“媽媽，星星是不是晚上就會出來的嗎？怎么不見星星了呢？……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴輕輕湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”
多么真切的情感��！童心真純！
夜風(fēng)送來了遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚，婉轉(zhuǎn)，心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚，記不清有多少星兒了，只記得是燦爛的天幕，記不清大柳樹底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里總有講不完的故事，夢里依稀閃動著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年已經(jīng)悄然逝去，那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩，也不知去哪了。光陰似箭，人事已非。心中忽地劃過一片記憶的落葉，飄動著，如夢的昨天，依稀可見。
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒了一個與夢想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著。而我們不知何時已將真摯、活潑給丟棄了。兒時的伙伴都已漸漸長大，當(dāng)我們用審視的目光看世界時，卻悄然發(fā)現(xiàn)其實很多大人都戴著面具去演生活。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但無法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。
生活在這兒，雜壇子里的味道可走真濃，不是嗎？它讓充滿自信的我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的'行囊中塞滿夢想與希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰知一路上竟是坎坷和淚水。
因為年輕，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點嫩，但我們并不嬌。因為年輕，我們會有自己的性格，盡管沒有了童真，可是我們不會畫上世故的臉譜，因為年輕，我們不斷受挫，但我們都知道，誰都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅強。光陰似箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現(xiàn)青春是本好書，它的內(nèi)容是青春的奮斗和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧秘。
青春是吃苦的本錢，追求是青春的個性，因為年輕，讓我們自討苦吃去！
青春正好的作文 篇14
窗外，雨來。耳畔，風(fēng)過。
外婆，我又想起了你。
我記得看過您的一張照片：一襲旗袍，頭發(fā)高高綰起，顯得格外青春。而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎?
作為一名語文教師，您格外喜愛宋詞。每每聽您念道：“誰道閑情拋擲久，每到春來，惆悵還依舊。”我總會看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因為這份對宋詞的執(zhí)著熱愛，你的青春長在。
也許是某個星光熠熠的'夜晚，天際劃過一顆流星;也許是某個風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個彩霞映染的黃昏，山坡上飛過的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。
您不愿意安裝空調(diào)，于是您在院子里種滿了花草，說這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當(dāng)今欲望滋生、物欲橫流的社會，外婆，您是我的榜樣。
臨終前，您望著窗外的梧桐。順著您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著旋兒飛下，似一個小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說：“我也要歸根嘍�！睆哪脑捴�，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開”在流轉(zhuǎn)。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著您，您神態(tài)安詳，不見絲毫痛苦。把您的手輕輕放進被窩里，我知道，您會在另一個世界看著我成長。我也會在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。
外婆啊，現(xiàn)在的我即將揭開人生日歷上新的一頁。當(dāng)我也年紀(jì)一大把的時候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。
窗外，雨停。耳畔，風(fēng)息。
我正青春，但我會像您一樣用熱愛，用簡單的心，去面對生命與生活的真諦。
擱筆。窗外，陽光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。
青春正好的作文 篇15
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。有人說過：“天下無不散之宴席�！笨扇缃裎覀円惨⒘�，這該多么可怕，想想都會不由自主掉下“金豆豆”。
六年前，懵懂無知的我們踏進陌生的校園，六年后，乖巧懂事的我們即將揮淚告別。一想到這些，我心中又有多么不舍。
我抬頭仰望天空，問自己：我們馬上要畢業(yè)了嗎？我們馬上要分開了嗎？我們真的要將這六年的小學(xué)生活畫上淚珠似的句號嗎？不！我不要！我不想，可這又有什么辦法呢？歲月不待人，只能靠自己爭取�？衫咸熳脚�，讓我們等到最后才懂得珍惜，我真想對老天抱怨：“老天，你為什么這樣捉弄我，讓我如今這樣后悔，后悔沒去珍惜過去與他們在一起的每一分、每一秒。
回憶同窗六年的我們，一起哭過，一起笑過；一起打過，一起鬧過；一起分享，一起隱藏。想想當(dāng)時的我們多么可笑，認(rèn)哥哥、認(rèn)姐姐、認(rèn)弟弟、認(rèn)妹妹，當(dāng)我哭的時候，你們安慰我：當(dāng)我開心的時候，你們陪我一起樂：當(dāng)有人欺負(fù)我的時候，你們幫我出氣。我們曾經(jīng)也鬧過一些小脾氣，可第二天我們還是好姐妹、好兄妹。感謝你們伴我度過六年的校園生活。
若讓我用淚水洗去六年的'記憶；若讓我用白布拭去六年的友誼；若讓我用話語告別育我六年的母校，我要竭盡全力地對上天咆哮：不！這不可能！我無論如何也不會忘記這座充滿記憶、充滿歡樂的母校，忘不了辛勤培育、無私奉獻的老師，忘不了伴我六年的同學(xué)。
“梔子花開，so beautiful white，這是個季節(jié)，我們將離開。難舍的你，害羞的女孩，就像一陣清香，縈繞在我的心懷；梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈。光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉…“揮淚告別兄弟姐妹，揮淚告別記憶母校，揮淚告別小學(xué)生活！
青春正好的作文 篇16
如太陽般耀眼，如烈焰般炙熱，這就是青春，迸發(fā)熱情。
校運會上，那在田徑場飛奔的身姿，那震響天地的加油聲，還有那勝利的歡呼聲，讓我的視覺與聽覺受到了一次次沖擊，我的心也隨著那聲聲的加油聲怦怦的加快了起來，興奮激動的情緒直沖我腦頭，此時此刻我只想大聲尖叫，大喊一聲--加油！
青春如火，燃燒熱情。也許有的.人會對這說法感到不屑，但我只能說這不是因為青春的激情不足，而是那份熱情已經(jīng)無法用言語來盡情描述。在校運會上，我真切的感受到了同學(xué)們的熱情，他們的叫喊聲至今還在我耳旁回響，我眼前也頻頻閃過運動健兒們比賽的畫面：他們在場上揮灑著自己的汗水，眼睛堅定地看著前方的終點，奮力奔跑……想到這，我的血液就沸騰起來。這是我們的天下，我們在這兒揮灑著青春。
青春如太陽般耀眼。田徑場隨處可見運動健兒奔跑的身影。雖然，他們因為學(xué)習(xí)太忙而疏于運動，但他們的身姿仍是那么矯健，他們努力的向沖刺，汗水順著他們的臉龐滑落，在陽光下閃閃發(fā)光，還有50米，30米，10米……加油啊運動健兒們，只要再堅持一點點，勝利就在眼前了！運動健兒們的汗水在這賽場上揮灑著，如太陽般耀眼。
青春如珍珠般美好。有比賽就會有競爭，有競爭就會有輸贏。站在田徑場外，我看著運動健兒們圍繞著400米的田徑跑道奔跑，她們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，速度也有所減緩。其中有一位運動員被身邊的參賽者一個個的超過，她的眼睛有些微紅，她咬著嘴唇奮力地奔跑，想要超越前面的參賽者，可惜已無力挽回……她輸了，但在對抗毅力的賽場上她贏了，所以就算淚水已無力隱藏，滑落，也依然如珍珠般美好。
青春是耀眼的，如烈焰般充滿了熱情，伴隨著汗水與淚水，而這一切都是為了讓青春更美麗、多彩！
青春正好的作文 篇17
青春是一首歌，唱出了成長中的悲歡離合；青春是一首曲，道出了心中的歡聲笑語；青春是一首詩，寫出了生活的酸甜苦辣。直視青春，放飛理想。
青春，不知道從什么時候起，我開始接觸到這個詞，然后，便一發(fā)不可收拾，此后，注定因它大笑，因它流淚。它是一個很奇怪的東西，奇怪到有無數(shù)作家，詩人來贊美它；奇怪到純真的我們一直說要珍惜它，卻不知，它到底是什么。青春，到底是什么。沒人知道，也沒人理解，因為，每個人的青春都不同�？晌蚁嘈�，青春終究是給人帶來快樂的東西。似乎在我的潛意識里，每天上課搗蛋，下課捉弄人，放學(xué)泡網(wǎng)吧的人就是沒有青春的人，而那些好學(xué)生，每天認(rèn)真的上課，高效率的完成作業(yè)，拿獎拿到手軟的人才擁有青春�？涩F(xiàn)實告訴我，我錯了。誰都有青春，只是對待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春，他們浪蕩不羈，追求自由。后者在找尋青春，他們清楚地知道今天的努力是為了明天的幸福，他們不斷追尋著。然而，那么多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春，有些事，有些人，有些物，的卻是擁有的時候不懂得珍惜，只有失去了才會后悔。青春，值得每個人用一生的時間去體會，去感受，去擁抱。青春如煙花般易逝，煙花雖易逝，卻在空中留下最美的印記，讓人無法忘懷，青春亦如此，好好把握青春，不是在一個人孤獨時候，才想起寫些傷感文字，也不是在華燈初上失眠時，才想起回憶當(dāng)年的青春，更不是在逝去青春時，才開始后悔。青春，不是個做夢的`時間，而是一個創(chuàng)造夢想，并努力向他靠近的時間。在追尋夢想的同時，別忘記，停下腳步看看沿途的風(fēng)景，我們拼命的努力著，我們值得擁有更好的，夢想的風(fēng)箏，飛翔吧，春天就要來了。
感悟青春，一切都是那么美好，青春本就是一個破繭成蝶的過程，只有浴過火，才能成為真正的鳳凰，一切才剛剛啟程，我不怕，不管今后青春路上遇到多少艱難險阻，我都會不忘記今天的夢想，更是最初的夢想，放飛夢想，揚帆起航，青春，我來了。
青春正好的作文 篇18
我打江南走過，那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落…...我不是的歸人，而是個過客。
——題記
花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過，留下一串清脆的回響，叩開了我自己的心扉，感觸這對青春的失落和迷惘。
我曾經(jīng)失落過，失落到無法尋找方向。我曾迷惘過，迷惘的一言不語，不知所措……青春就是這般的惆悵。
彼時季節(jié)的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的棉布襯衫，衣角微微綻放在陽光中，輕柔的和陽光應(yīng)和著，淘氣的它總是忍俊不禁隨風(fēng)擺動著。初識青春便多得了幾分陶潛的：“采取東籬下”的淡然，筑起心中的一簾幽夢;再識青春是有些敏感、失意�？倫郯炎约罕葦M成易安的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！奔悠桃哺曳畔隆帮L(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！钡暮狼閴言~。
感傷的，豪邁的，似乎都映襯了我對青春的理解。
長大了許多，彼時季節(jié)的我，早已不會踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會論三國，為孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會品西游，隨悟空拼戰(zhàn)而詮釋一個美好的涅槃。現(xiàn)在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽光傾下掠過我的臉頰，看著《青春·揚花·念念不忘》感知著指數(shù)與青春的黯然神傷；品讀著《三重門》感受著青春時代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來不計較為那些感觸良多的`片段或文字而流淚，而傷心。所以我開始羨慕林徽因的愛情，張愛玲的才情，三毛的閑情。
風(fēng)乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內(nèi)心的疼痛。
曾經(jīng)自以為會孤獨的我，固執(zhí)地認(rèn)為，我喜歡著梵高，莫奈，還有無辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛上了幾米的漫畫。這個世界上被給予最多的，永遠(yuǎn)是那些停駐在青春之路上的人。
打開心門，收納著海納百川，等待著四季的徘徊，春暖花開。你是否在憂傷？目光迷離在遠(yuǎn)方的燈火闌珊處？如花的夢，請不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語。
青春正好的作文 篇19
青春像一場別開生面的音樂會，轟轟烈烈，不平靜，真實而鮮活的貫穿于生命�！}記
葬禮
我們?nèi)缤影兜奶J葦，在告別了年少，便瘋長起來，我們給天真無知的幼時，悄悄舉行了一場葬禮。是否還記的，下學(xué)時，并肩走在回家的路上，訴說著純潔美好的少年情懷，無所畏懼，像初升的太陽，擁有照耀全世界的光輝；是否還記的，每逢下雨時，冒雨去追趕，一腳一個小水洼，臟了，濕了，也都不曾抱怨，依然去追趕那片僅有的白云，我們以為，那便是天晴；是否還記的，盛夏的陽光下有過我們捉迷藏的影子，有短變長，直至黃昏，不知疲倦，可是我們長大了，等青春輕飄的煙霧把少年的快樂裊裊曳去，我們就該告別了。
歡迎式
當(dāng)我們告別了稚嫩的童年，興高采烈的去迎接花季時，我們就這樣在歲月的洗禮中，漸漸地學(xué)會感受世界的冷暖，我們在這個花季中，自以為是的述說這曾經(jīng)與未來，滿口空話的談著價值觀，人生觀，我們就像無所不知的小螞蟻，看似偉大，實際渺。沒有自知之明的小人物一塊談?wù)撝�，就這樣迎來了那是我們期待的花季，來的這樣突然，只身感受到了長大的歡愉，卻從未想過在那之后的苦澀與艱辛。
進行中
當(dāng)我們在一天一天的歡愉中，迎來不可思議變得現(xiàn)實與殘酷，我們慢慢的了解人情世故，人間冷暖，明白了世界沒有那么美好，沒有那么順利，父母的'責(zé)怪，老師的教誨，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉擇，我們在一次又一次的離別和感謝的過程中，依然帶著稚嫩成熟了，只是沒有了直到天空的湛藍(lán)逐漸涉出晚霞，穿過陪伴我們的風(fēng)的那份散懶了，我想我們在經(jīng)歷，經(jīng)歷這個善變而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我們又該告別了呢，好快。
我想，在無數(shù)年過后，我會一頁頁翻著記憶，翻著青春，想撫摸成長的感覺。
青春正好的作文 篇20
我想大家應(yīng)該都看過《丑小鴨》，那原本丑陋無比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝！這個故事也許給了許多人自信，讓自卑的人重新抬起頭�？墒�，并不是所有的丑小鴨都可以變成天鵝！
也許有人會說我掃興，但我還是想說，《丑小鴨》畢竟是童話��！可現(xiàn)在的青春小說家們似乎把這當(dāng)成了事實——無可爭議的事實！幾乎所有的青春小說都是這樣一個構(gòu)思：一個長相一般但單純可愛的女生，兩個帥氣的男生。一個有著邪邪的笑容但善良容易被打動的男生，一個很溫柔對主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是：一個女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有兩個愛著她的男孩……
我不知道這樣的書這樣的故事是否有意義——是的，我也曾經(jīng)深深地被那些故事情節(jié)吸引住，為主人公的悲歡離合感動得稀里糊涂。但是我還是想說，這些不過是供休閑娛樂時看的，并不是生命的全部意義。我還是不禁要問：書中那樣的“帥哥”，“小太妹”可不可能在現(xiàn)實中出現(xiàn)？那些都只不過是給你一個幻想白馬王子的`園地罷了！它們并沒有什么實際意義。
它們給了青春一個夢想的舞臺，但在這個舞臺上的故事，是不會在現(xiàn)實里上演的。
如果你真的是一只“丑小鴨”，那么請你不要只顧著幻想某一天你真的會變成天鵝；如果你真是一個平凡的女孩，那么請你不要夢想會像書中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美麗的東西。
居里夫人擁有美麗的外表，所以得到了許多男生的追求，而她并沒有為此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長發(fā)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。她沒有去想她有一天會得到某位王子的青睞，也并沒有想過她會得到諾貝爾獎，但是她得到了。她失去了許多人想要的東西，但她得到了更多。
不要幻想那么多，幻想多了，也許失去的就多了。正應(yīng)了那句話：希望越大，失望也許就越大。
青春正好的作文 篇21
天空中飄著瀝瀝的小雨，我打著雨傘在車站等車，邊等邊詛咒這該死的雨天。
我苦等了15分鐘后，一輛公交車拖著它疲憊的身軀朝我駛過。我剛想招手，它慢慢地停下了。車門打開后，從車上下來一位衣衫單薄的老婆婆。她從車臺上跨下來，不小心一個趔趄，差點滑倒。我一把扶住她，臉上隨即出現(xiàn)了一絲驚訝，但很快消失了：“老婆婆，這么冷的天，你為什么只穿這么點衣服?還不打雨傘呢?……”她朝我慈祥地一笑，沒說什么。說話間，公交車早已匆匆駛過。
我也識趣，閉上嘴巴不再說什么，又重新等公交車�？赡俏焕掀牌磐蝗粏栁遥骸靶」媚�，你知道下一班公交車什么時候來嗎?”我一驚：“你不是剛剛下車嗎?”老婆婆抬起他的左臂，擦了一下額頭，對我說：“我正在車上坐著，上來一個年輕人，他的一條腿沒有了，拄著雙拐，走上公交車已經(jīng)很難了，當(dāng)時沒有座位了，殘疾人專座我占著，他只好站著。我看著過意不去，便起身讓座，我又怕他不肯做，便說我到站了，當(dāng)我下車后看到他坐下，我才欣慰地笑了……”
聽著老婆婆的話，望著她那滿是皺褶的臉，眼圈里不禁一陣熱乎乎的，心頭涌起一陣莫名的感動。老婆婆接著說：“其實，我們大家都應(yīng)該給他讓座，不為別的，只為他那失去的一條腿”是呀，就是為了他的青春殘華，老奶奶給他讓座的事，仿佛是大海里的一滴小水珠，微不足道，但那也是一顆閃閃發(fā)光的'水珠。”
一陣大風(fēng)吹來，老奶奶的身子劇烈地?fù)u晃，當(dāng)我伸出手去扶她時，只抓住了她的一條手臂，他的右臂只剩下一條空蕩蕩的袖管。她也是殘疾人!但她為了別人，卻……
雨仍在淅瀝的下著，滋潤著每一片干涸的土地，也在滋潤著人們的心田，我凝望著那只空袖管，心想：當(dāng)下一輛公交車過來時，我一定先扶這位老奶奶上車，不為別的，只為這青春殘華。
青春正好的作文 篇22
青春，有著彩虹般的絢麗，有著陽光般的燦爛，更多的是檸檬般的滋味:酸酸甜甜。這多彩的年華，只屬于我們這群剛剛走進“青春校園”的少男少女們!在三四十歲的大人面前，我們是小孩;在三四歲的小孩面前，我們是大人。盡管個頭已經(jīng)超過了父母，但仍遮掩不住初諳世事的稚氣，盡管滿臉布滿“紅色的繁星”卻笑稱這是青春的象征。滿心的憧憬，滿心的渴望，滿心的驚奇，滿心的快樂，仿佛要把世界盡收眼底�？偸窍Ｍ芎痛笕藗兤狡鹌阶厣逃憽皣H危機”;總是和同學(xué)們嬉笑打鬧在教室的每一個角落。青春的音符:灑脫、天真、夢幻。
青春，無憂無慮，青春，天朗稚氣，青春，朝氣蓬勃。從未有過失眠的感覺，即使偶爾的憂傷也只不過會一笑而過;不喜歡讓爸媽摟在懷里，更不喜歡他們一天到晚談?wù)摗跋喈?dāng)年我們…”老掉牙的話題，我們喜歡真實瀟灑，喜歡把喜怒哀樂寫在臉上;向往那些奇奇怪怪的夢，但也渴望在現(xiàn)實之中靠自己的努力獲得成功。青春的旋律:清醇、任性、執(zhí)著。
走進“青春校園”，不知不覺喜歡上原本不屬于我們的東西。既喜歡周杰倫的才華，又崇拜愛因斯坦的毅力;既被流氓兔的可愛所迷，又被保爾的勇氣所折服;喜歡在飄滿細(xì)雨的早晨在學(xué)校漫步;喜歡拾起葉片上的雪花仔細(xì)聆聽它們的聲音;喜歡穿上溜冰鞋像飛一樣地玩耍;喜歡打開灰塵的相冊尋找快樂的足跡。青春的樂章:五彩、現(xiàn)實、飛揚。
青春不是無憂無慮的狂歡，也不是無聲無息的'沉寂。我熱愛青春，因為她是思索、懷疑、尋覓;因為她是無私、無畏、無敵的。
我，一個剛剛走進“青春校園”的人，喜歡自由，不再喜歡爸媽的安排，自己有了自己的主張，約朋友一起出去游玩，和朋友一起對天喊:“我愛你，青春!” 青春的我們，自由自在，努力地實現(xiàn)我們的理想。
讓我們一起來描繪青春獨有的圖畫，填充青春的每一格空白，留住青春，留下歡樂。
青春正好的作文 篇23
花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因為它們在享受陽光，享受春天這個生長和翠綠的季節(jié)么？當(dāng)我們坐在教室，坐在安靜的圖書館里貪婪地汲取著知識的養(yǎng)液，難道這不是我們在追求精神享受的一個方式么？沒有享受，花兒如何綻放；沒有享受，小草如何翠綠滋長；沒有享受，我們將如何揚起理想的白帆；沒有享受，我們的青春又將如何生機勃勃！
青春是每個人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷？
青春是筆最可貴的財富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過，我們的叛逆只需迎向家長怒視的目光，而不需承擔(dān)太多的責(zé)任；不會遭到社會的譴責(zé)，更不會有法律的.嚴(yán)懲，我們只是群不懂事的孩子。我們在家庭和學(xué)校的庇護下學(xué)著成長，學(xué)著生活，學(xué)著寬恕……年華是最好的老師，教會所有孤單的孩子不再孤單，教會所有任性的小孩，懂得了原諒。
世界上有太多值得我們?nèi)ハ硎艿臇|西，享受親情，友情，乃至愛情。然而，能讓這些愛的痕跡在我們心上刻下一道最深的傷痕的，就在我們的青春，在我們這個學(xué)著長大，學(xué)著懂事的時代。當(dāng)我們終于停止了幼稚的發(fā)問，當(dāng)歲月終于在臉上劃出了深刻的棱角，我們就終于長大了�？墒�，我們卻驀然發(fā)覺，父母的青春，早已在我們的成長中悄然逝去。
十七歲的時光，朋友是我們的支柱，那些關(guān)于暗戀的故事，開花在潮濕的季風(fēng)里，然后又潰爛在溫季的雨水中。在那個恍惚無知的年代，朋友無條件地做了我們的心情垃圾桶，陪伴我們走過了成長這條最漫長的路。
生命賦予了我們青春，而青春又為生命添加了色彩。對于這兩筆最寶貴的財富，難道我們舍得不去享受，而讓它白白流逝，讓它失效么？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，澆灌出最明亮的笑容。年華是封無效信，所有的往事都將被歲月塵封，可是，只有親身經(jīng)歷了，才會真正的刻骨銘心。
青春正好的作文 篇24
雨淅淅瀝瀝地下著，如同千萬縷銀絲，編織著天空的夢。
這是暮秋最后一場雨，也是初冬最初的一場雨。雨是冰涼的，它沒有什么留戀，不像雪那般洋洋灑灑，而是從容地落向地面，與萬物做的最親近的接觸。沒有什么是永存的，一如雨的逝去。比如說，我無憂無慮的童年。
玻璃窗上凝結(jié)著一層水汽，透過朦朧的鏡面，我看到了自己的輪廓。
十三歲，稱得上是豆蔻年華了吧？我似乎在不知不覺中，走向了青春。
什么是青春？我常常問自己。
席慕容筆下的青春，是一本太倉促的書；郭敬明眼中的青春，是一道明媚的憂傷；九把刀心中的青春，是一場淋過后卻還盼望再淋一回的大雨??
有人說，青春是無言的歌。那一個個跳動的音符合著心跳的節(jié)拍，奏出生命的輝煌樂章。
有人說，青春是醇香的酒。存放的時間越久，香味就越濃郁。閑暇時斟上，細(xì)細(xì)品味，未飲先醉。
還有人說，青春是嫵媚的花。春風(fēng)中綻放出萬紫千紅，爭奇斗艷，點綴出別樣景致，讓蝶兒陶醉。
剛步入青春的我則要說，青春是五彩斑斕的調(diào)色盤�？梢哉f它是鮮紅的`，熱情似火；可以說它是碧綠的，生機勃勃；可以說它是雪白的，純潔爛漫；也可以說是金黃的，璀璨輝煌。 旭日東升，云蒸霞蔚。長空為青春而贊嘆，大地為青春而震撼。
青春是人生旅程中絢麗多彩的時光啊。這一生只有一次的美好時光，只有真正地把握住它，才有幸福，才有前途。我們要愛惜自己的青春，世界上再沒有比青春更美好的了，再沒有比青春更珍貴的了�！皠窬Ы鹂|衣，勸君須惜少年時”趁我們正值年少，要全力以赴，追逐心中的夢想，這段有笑有淚的光陰，終會化作成長途中一道道亮麗的風(fēng)景，久久不能忘懷。
或許在多年以后，我會翻看著老照片，一邊流淚，一邊輕聲感嘆：“這，就是我的青春啊??”
青春正好的作文 篇25
人生是艘航船，走過天真的童年，就駛進了青春的港灣。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工廠，青春是賣工藝品的小販。說來說去，不如說青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒錯，似有人說的，青春不是人生的一個時期，而是一種心態(tài)。
當(dāng)東方泛起一絲魚肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開雙臂，等待陽光灑在你身上的那一刻；還是躺在舒適的席夢絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的.人？同是在黎明到來的一瞬間，卻有著兩種不同的心態(tài)，顯而易見，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著青春走，等到烏云散開，距日出就不再遙遠(yuǎn)！可后者呢？不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對未來不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫紅勾的時候，他只得躺在床上，奄奄一息地說：“完了！”是完了，對一個沒有抱負(fù)的人來說，他只該算是一個活著的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時，青春的手早已離他而走了。
中學(xué)是青春樂章的前奏，我們，是譜下曲目的樂師，當(dāng)站在國旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚在藍(lán)天白云中的一刻，去尋覓青春的內(nèi)涵吧！青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對你霎眼的時候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著，為理想而奮斗！當(dāng)學(xué)校舉行登山比賽時，你是積極報名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎臺時，那花一般的笑呢？
只要你愿做一個追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗！若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠(yuǎn)牽不上青春的手，到你瞑目時，青春將逝去不再留！
去吧！做一個青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來！
青春正好的作文 篇26
如果說人生是一本書，那么擁有青春的日子是書中最絢麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見旅途中最美麗的風(fēng)景！
既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實青春不是粉面桃腮與朱唇紅顏，而是堅定的意志、豐富的想象，；青春不是短暫的歲月與鮮紅的色彩，而是一種永遠(yuǎn)充實、開放、活躍、蓬勃向上的心態(tài)；青春是不斷挑戰(zhàn)的過程，青春不言敗的精神！
青春·心態(tài)
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚尾紋，以為青春就是那些可以自由活動關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的`心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實、開放、活躍與蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會老，我們就能永遠(yuǎn)看見人生中絢麗的彩頁、精彩的一幕與美麗的風(fēng)景！
青春·意志與想象
也許正是人生中無數(shù)的坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅定的意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅定、頑強、無畏的意志與想象！我們曾經(jīng)受過的傷，忍過的痛，都更加堅定了我們的意志，更加堅定了我們的想象！我們放飛我們的夢與五彩繽紛的想象力。我們用想象與意志編織著彩色的青春！
青春·精神
青春無畏！青春不言��！人生是不斷挑戰(zhàn)的過程，我們不能屈服于一次的失敗，因為只要我們爬起來了，我們吸取經(jīng)驗了，下一次，就是成功！青春是無畏的 ，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠(yuǎn)擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢？
我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神！
青春正好的作文 篇27
現(xiàn)在的我們正在處于青春期，有的人選擇平平淡淡的過完自己的青春；而有的人則選擇在青春期過得多姿多彩。但不管怎么樣，都是自己選擇的，所以“我的青春我做主”。
叛逆期
青春期也是叛逆期，把現(xiàn)在的自己與初一時相比，無論長相、身高、心理都在發(fā)生變化。初二時，沒想到自己會在初中時談戀愛，那時的自己是多么無知。老師的勸說不聽，父母的教訓(xùn)也是一邊進一邊出，同學(xué)們總是在耳邊說：“這對于學(xué)習(xí)是會有影響的�！敝惖脑�，但是那時的自己什么都聽不進去，總是覺得他們在嘮叨。那時的我們在學(xué)習(xí)上互補，在生活中他總是指出我的缺點，讓我變得比別人更好。那一段時光是多么美好呀！但是后來或許是因為學(xué)習(xí)吧，我們終究還是結(jié)束了。那一段時間總自己一個人偷偷的哭，也有人問我說：“你恨他嗎？覺得后悔嗎？”我的回答是：“我恨過他，但我不后悔�！彪m然有過悲傷，但也有過快樂，不管怎么樣這都是自己選擇的。因為在這過程中，使我變得更加成熟、穩(wěn)重、自信、樂觀。所以我要謝謝這段美好的.回憶。青春期，誰沒做過一些瘋狂的事情呢？
燃燒吧！青春
在青春期，我總覺得有很多煩惱，感覺到很孤單。老師講的題沒弄懂煩惱，因為別人不經(jīng)意的一句話而煩惱，為學(xué)校飯?zhí)玫娘埐穗y吃而煩惱……，煩惱的心情就像夏天的天空，說下雨就下雨。自己也知道不應(yīng)該這樣，但就是沒辦法！唉！在學(xué)習(xí)上，到了初三，看著身邊堅持下來的同學(xué)越來越少，感覺好孤單。但是青春更多的是夢想、激情。所以不要再被那些煩惱所困擾你，要讓自己的每一天活得精彩，活得開心，活得有意義。自己的青春自己買單。
學(xué)習(xí)是一件很苦的事情，每天都要背書寫練習(xí)，特別是數(shù)理化這些，有什么公式公理的�，F(xiàn)在初三了，為了自己最初的夢想拼搏。只因這是自己選擇的路�？嗟谋澈笫翘鸬模L(fēng)雨之后總能見彩虹。
“我的青春我主宰”，讓自己的青春多姿多彩，不要讓青春留下遺憾，青春是值得冒險的。what do you thing of？
青春正好的作文 篇28
繁花落盡，只留下子規(guī)哀啼；歲月匆匆，卻留下半腹經(jīng)綸。
海棠未雨，梨花見雪，一半春休。時光太長，就像一副怎么也鋪展不完的畫卷，而在這幅畫卷中，有的，只是她和我。她是重彩，我是濃墨，仿佛天生就為一體。就是這樣，遇見她，恰逢年少青春正好！
她與我志趣相投，于是乎共同度過的六年小學(xué)時光，是怎么也看不夠的。她愛詩詞歌賦、愛戲曲、愛古風(fēng)音樂，我亦是。于是就有了我們的初相識。
記得那是在校園中，她身著一身白裙，裙角隨風(fēng)飄舞。青絲垂肩，多了一份如詩如畫。五官雖不精致，倒也分外耐看，一張娃娃臉、單眼皮，瓊鼻小巧而挺，嘴唇如三月櫻花卻在此時一張一合，不知在訴說些什么。遠(yuǎn)觀的我，聽不真切。
她身在一棵玉蘭樹下，而她周身散發(fā)出的那溫婉嫻靜的氣息，竟與她分外相配。我悄然走近，只聽她緩緩吟道：＂楊柳絲絲弄輕柔，煙縷織成愁。海棠未雨，梨花先雪，一半春休＂。
我不禁一陣激動。那是王雱的巜眼兒媚》！我快步向前來到她身邊，接了下半闕：＂而知往事難重省，歸夢繞秦樓。相思只在，丁香枝上，豆蔻梢頭＂。從小就開始背唐詩宋詞的我，自然是對這首詞是熟悉的。
她先是一驚，后是一喜。燦爛的笑容頓時溢滿了她的面容，因為激動，她的臉紅撲撲的，如紅霞一般。
她顫聲道，不知是因為震驚還是激動：＂你也會背這首詞嗎？＂
＂當(dāng)然，王安石的兒子王雱的詞，我怎能不會呢？＂
許是年紀(jì)太小已然找不到能一起談?wù)摴旁娫~的人了，我們一聊，就聊了很久。見她眉飛色舞的.模樣，我突然覺得我找到了自己的伯樂。
從此，我們成了最要好的朋友，遇見了她，真的是恰逢年少青春正好。陽光不燥、微風(fēng)正好，我與她的相遇，真的很美好！
青春正好的作文 篇29
無邊大海未知海域，我的小舟正好遇見青春那座小島�！}記
一生太短了，該用什么來形容？幾年，幾月，幾秒，而我認(rèn)為只有那么幾個瞬間。值得我們收藏的只有青春。
青春是短暫，人生中最美好的年華，是花一般的年紀(jì)，我們在操場上揮灑歡樂的汗水，放肆的奔跑，在教室中努力學(xué)習(xí)，為夢想與目標(biāo)奮斗，追求自己的理想。
品一口香茗，我不知道它為什么是苦的。拿起一本書，我不知道為什么作者會有那么多感慨。拾一片落葉，我不知道它化作春泥的精神。在那個天真的年紀(jì)有著天真的我們，無憂無慮，不知道人生的艱苦與困難。不知道作為青春的他，終究會有一天被風(fēng)雨吹打，被雨雪覆蓋，抹了他的棱角。
悲傷不屬于我們這個年紀(jì)，“曾經(jīng)滄海難為水，卻道巫山不是云�！边@詩說的是愛情，但在青春中同樣也適用。
春去白了華發(fā)，落寞在天涯。欠下一縷愁思，都隨風(fēng)散去。初生的晨曦，帶著它應(yīng)有的驕傲，照耀了蒼茫大地。巍峨的青峰，矗立于天地之間，訴說著他的`壯志豪情。時間太短暫，人瘦比花黃。
我最愛的座右銘是“生如夏花之絢爛，死若秋水之靜雅。”生如夏花，夏日之花在慢慢的綻放出屬于它的燦爛。我想做一顆水珠，去大膽的分析陽光。
李清照，千古第一大才女，我喜歡她的性格，喜歡她時的天真浪漫，就如同她詩中寫道“興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！边@是在正值青春時所寫，帶著無盡的歡樂去感受自然。
我站在人生的十字路口上，拐彎，正好遇見青春……
青春在那里，向我招手，我向她跑去……
青春正好的作文 篇30
無邊大海，未知海域，我的小舟正好遇見青春那座小島。
一生太短，該用什么來形容？幾年？幾個月？幾天？而我認(rèn)為只有那么幾個瞬間。而值得我們收藏的只有青春
青春是短暫的人生中最美好的年華，是花一般的年紀(jì)，我們在操場上揮灑快樂的汗水，放肆的奔跑在教室里努力學(xué)習(xí)為夢想與目標(biāo)奮斗，追求自己的理想。
喝一杯香茗，我不知道為什么它是苦的，拿起一本書，我不知道為什么作者會有那么多的感慨，拾一片落葉我不知道它化作春泥的精神。在那個天真浪漫的年紀(jì)，有著天真浪漫的我們，無憂無慮，不知道人生艱難與困苦，不知道作為青春的它，終究有一天會被風(fēng)雨吹打，雨雪覆蓋，抹了他的棱角。
悲傷不屬于我們這個年紀(jì)�！霸�(jīng)滄海難為水，卻道巫山不是云�！边@個說的'是愛情，但在青春里同樣適用。
春去白了華發(fā)，落寞在天涯。欠下一縷愁絲，都隨風(fēng)散去。初生的晨曦，帶著它應(yīng)有的驕傲，照耀了蒼茫大地。巍峨的山峰，佇立于天地之間，訴說它的壯志豪情。今時今夕太短暫，人瘦比花黃。
我最愛的座右銘，“生如夏花之絢爛，死若秋水之靜美。”生如夏花，夏日之花，在慢慢的綻放出屬于它的絢爛，我想，做一顆水珠去大膽的分析陽光。
李清照，千古第一大才女，我喜歡她的性格，喜歡她初時的天真浪漫，就如同詩中所寫到，“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！闭撬谇啻簳r所寫，帶著無盡的歡樂，去感受自然。
我站在人生的十字路口上轉(zhuǎn)彎，正好遇見青春……
青春在那里向我揮手，我向她跑去……
青春正好的作文 篇31
看到權(quán)志龍一張照片，青春氣息正濃，亮瞎人的眼，也正切合了窗外的天氣和季節(jié)，三月陽春，陽光明媚。
中午的時候和保亮、軍星在一起，他還在說笑，說自己再有二十五年也就退休了。感覺自己也從來沒有這樣想過，還想著青春正好，突然怎么就說到了退休呢?回想走過的這些年，細(xì)算可不是，自己已經(jīng)工作十多年了，離退休的日子也就不遠(yuǎn)了，我比保亮還早，公司的蓬勃發(fā)展，我們這一代也快趕不上趟了，素質(zhì)要求也高了，雖然我們也有知道學(xué)習(xí)，但是老經(jīng)驗、舊習(xí)慣已經(jīng)成了緊錮自己的枷鎖了。有一個詞，固步自封，估計有一天我們也會到了那一步天地。
每每與網(wǎng)上的朋友聊天，見有許的'小朋友剛出校門，那種無助和迫切融入社會的愿望讓我大吃一驚，其實曾經(jīng)的自己和他們一樣，仿佛走出校門，自己的生活才剛剛開始一樣，對于工作仿佛是遙不可及的，但是如今回想，自己走過沒有走過的，那些經(jīng)歷，都是苦思冥想也不可在昨天預(yù)料，只有些許的習(xí)慣或者愛好，伴隨著自己一天天的成長。林林總總，我們都有得有失，那些丟丟找找的過程，讓自己一天天的長大。
聽說前段子時間有部片子叫《正青春》，也聽說趙薇也要拍一部青春的電影，還有九把刀的《那些年》，感覺那些青春的日子很美妙，只是走過才覺得那些時光那樣的少，少得有可憐，有些讓人留戀。
上午不經(jīng)意見聰聰(李沖聰)微博上說，“窗外春暖花開，適合出差”，想想大好的日子正好出去走走，不管青春年少還是徐“公”半老，現(xiàn)在時節(jié)如此還等什么呢?有機會還是出去走走吧，不要老氣橫秋，沒有老呢，自己就把自己當(dāng)成老人了，那么就會胡思亂想。年輕與否，關(guān)鍵是心態(tài)。想想青春的容顏都沒有了，不能在讓青春的精氣神也沒有了。
青春正好的作文 篇32
歲月匆匆流逝，時間流逝，天邊不再有那晚霞的煙了。我們在無數(shù)次相遇的世界相遇。也許這可以說是緣分。
直到這一刻，我終于理解了老師開學(xué)前總是說的那句話：“六年真的很短。”夕陽西下，晚霞雕刻，疲憊的鳥兒飛走，我?guī)е鴱?fù)雜的心情來到這個包含我們六年回憶的地方。六年來，每個夏天校園里都有我們的笑聲。鵝池旁鮮花盛開，我們的友誼在這里很久了。我說：“你聽懂?dāng)?shù)學(xué)課了嗎？“不啊。你聽懂了嗎？“我回答說“不”，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地望著對方笑。那個女孩總是依靠同桌，用筆戳同桌，遞給他一瓶水，用嬌滴滴的語氣說：“你能讓我解開嗎？”她戴著同桌一起去洗手間，卻在洗手間門口閑逛。這種畫回想起來很溫馨。
“時間”的腳步匆匆，7月盛夏，我們散開了。滿腔的熱情和豪邁也難以掩飾莫名的悲傷，一股惆悵變成眼淚，這段時間的思念都被寫下來了。
一年級生所，二年級朋友，三年級伙伴，四年級朋友，五年級閨蜜，六年級差異。6秒鐘進入教室，6分鐘熟悉同桌，6小時認(rèn)識老師，6個月認(rèn)識全班。但是知道離別花了6年。9600節(jié)課，140周，12個學(xué)期，最后抱怨小山般的作業(yè)。最后，和全班一起放聲大笑。最后一起感嘆青春和夢想。最后坐在空蕩蕩的教室里。
小時候的話不能如愿，到現(xiàn)在的話不是真心的'。從幼稚到波西米亞，最終要離別。以前畢業(yè)季我們是旁觀者，現(xiàn)在成了主角。拍畢業(yè)照的那個上午，整個童年都凍結(jié)了。多年后，這個夏天也將被稱為“那個夏天”。明年夏天這個教室里仍然擠滿了人，可惜不再是我們了。
學(xué)校對面的林蔭道依然長得無止境。梧桐樹依然枝繁葉茂，風(fēng)吹過樹林的盡頭，那時我們正年輕。
青春正好的作文 篇33
一縷青煙，一抹煙雨。三月，總是這樣——“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”滿城的春色藏于草色之中，雨輕輕拍打著屋檐，迸出一朵朵盛開的蓮花。屋外，大壩，人兒行走在傘下;河邊，橋上，佳人臨美景而牽掛;橋下，河中，魚兒爭躍龍門。而——屋內(nèi)，只我一人過我的青春夢。
雜亂的書桌，空罐子的紅牛，以及拿著顫顫的筆昏昏欲睡的我，在每一個深夜，堅持、拼命地準(zhǔn)備、迎接著每一次的考試，也堅持、拼命地努力想改變這不堪的分?jǐn)?shù)。用水再一次清洗我的臉時，我又喝了一罐紅牛，繼續(xù)堅持著學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，因為老師常常說的“人生最大的悲哀就是，比你好很多的人比你更加努力”，我怕，我怕我這一松，就是整個人生荒廢。太多的例子告訴我們，好或壞，皆是一念之間。
沒有人愿意別人都在玩的時候自己在一旁看書，也沒人愿意別人都在安安穩(wěn)穩(wěn)睡覺的`時候自己在熬夜加班。但事實就是，有些事，你不愿意，你也必須做。這是青春給我留下的最大的印象，也是最大的遺憾。
我想，正是因為我曾經(jīng)自以為的想讓青春不留遺憾的想法，才讓我的青春里有了一個叛逆期吧。那段時間，我和爸媽老是吵架。有好多次，我愣是當(dāng)著好多親朋好友的面，舉著菜刀，跑到窗臺旁邊大聲吼“你們再逼我，我就跳下去“，然而這往往只是因為爸媽的一句數(shù)落。后來又不知怎的，或許是年紀(jì)略大了吧，該懂事了，很久之后也沒再做那樣危險的事。其實想想害的終究是自己。這或許是我年少最輕狂，最像一個叛逆青春的時期吧。
青春正好的作文 篇34
我何曾不知道他，花叢中來的男子，二十四橋留戀處的男子，只不過終是找到了相伴一生的恒久不變;只不過那個人不是我，只不過人走茶涼。
其實我也不曾想過攜手相游，盡管喜歡，卻理智勝于情感，小說里的主人公固然是情感勝于理智的，我，不是主人公。那時的我少了年少的不顧一切，而今的我更是左左右右，思慮過多。
或許年少最初的愛戀，似懂非懂間才顯得如此的情真意切;距離托著兩個人送往不同的方向，南馳北走，再也望不見彼此的眉目，記不起一汪秋意，春情。但每每想起，還是會細(xì)細(xì)回憶青青的草地，藍(lán)藍(lán)晴空，用最純粹的顏色去描述他的棱角。
也許是畫面太過于美好，難以舍棄，甚至難以去碰觸，怕一指擊碎。一直在一旁看著，然后將那段酸澀甜膩的青春妥為收藏，老去，也許會釀一碗美酒，自己斟酌。
有時候，我甚至懷疑，總是沒有人讓我不顧一切，他自然而然的替代了腦海中臆想的人，也許太過于吝嗇年輕時的熱情，以至于用溫火熬一段淡淡的暗戀，不需要太冗雜，只需要一本日記寫一行行長長的句子就好。
訂婚了，沒有嫉恨，也沒有愁緒，只是悵然若失，只是覺得那個故事終于迎來了最后的'結(jié)局，劃上了休止符，所有的幻想，包括在街角咖啡的“好久不見”，包括在人行道另一處的遙遙相望，都已經(jīng)戛然而止，嘩啦啦，滿樹綠葉顫動，嘩啦啦，下了一場涼爽的雨。也許，改天我該買另一本日記了�？v然要來的人未來，該走的人已走，生活還是要繼續(xù)。
“時光倒流”真是一首扣人心弦的歌，有種坐在車?yán)�，窗外的燈光拉成一絲絲線條，五彩繽紛的幻覺，像斯嘉麗眼睛看東京的色彩，我走在來時的路上，一覺醒來，藤蔓瘋漲，不受控制，我的遠(yuǎn)方如此的瘋狂，我沿著藤蔓延展的方向奔跑。
時光倒流，就算是成真了，又能怎樣?我估計還是這般成長。很早的時候我就明白，每個二十五六的人，誰的歲月不付出思考?不付出心酸和在錯誤的選擇后長長記性?每個人的心思都是在歷經(jīng)時光沉淀后才滋長出不同的模樣，我固然有著林林總總的懊悔，但每一個印記都塑造了今天的我;若非，更好或更差;但是卻無法保證得失的平衡稱在我心中不會傾斜到一種極端。
今天天氣真好，據(jù)說會下雨，該下的時候就下吧。記起忘帶傘了。
青春正好的作文 篇35
我永遠(yuǎn)記得那個夏天，橘子枝頭映射出青春的味道。走進蓮一中，是我那年最開心的一件事了吧，因為有青春，有蓮一，有我們。
迷茫又充滿挑戰(zhàn)的高一在不知不覺中就那樣度過了，期間，我們經(jīng)歷了分班重組。也許我們有很多不舍，但還沒來得及回憶，我們又進入了一個新的班級。這個班級很奇妙，它是由一個理科生組成的文科班(好吧，其實就是理轉(zhuǎn)文)；這個班級很奇妙，這里每天都充滿著歡聲笑語；這個班級很奇妙，因為每個老師都非常優(yōu)秀，學(xué)生們非常努力，班主任非常用心。那年，充滿喜喜悲悲，但我們正好。
匆匆忙忙的高二，緊張而又刺激。我已茫然記不起高二到底經(jīng)歷了什么，只是我知道那一年應(yīng)該是我最努力的那一年。我會趴在走廊上的欄桿上背一中午的'書，我可以深夜寫作業(yè)寫到凌晨，在別人羨慕我的效率的同時，我也在不知不覺中進步了很多，但也好像失去了很多。但我知道，那年的青春我過的很充實。因為不只有我，還有我們。
轉(zhuǎn)眼間便來到了高三，我卻并沒有同學(xué)們所說的那種時間過的很快的感覺。因為還是一天一天的過，作業(yè)還是一樣的多。沒有心情就計算時間過的多快，雖然嘴上說著我想快點畢業(yè)，然后擁有一個沒有作業(yè)的暑假，可是當(dāng)看著倒數(shù)時間表上只剩下十位數(shù)的時候，不知道是不是班上氛圍的原因，卻回憶起了往昔的點點滴滴，回憶起了我們。
時至今日，我依稀能夠記起在高三還會給我們放《中國詩詞大會》的語文老師，還能夠想起數(shù)學(xué)老師在最后一節(jié)課上教我們的偷分技巧，還有教會我們很多大道理的英語老師，能夠因為我們的喜好而改變自己的政治老師，還有上課總說我們課上不完卻總會跑題的歷史老師，還有在看到我們睡覺時總會溫柔地說：“同學(xué)們，起來啦，怎么這么困��！要好好休息啊！”的地理老師。
這三年，在夏天開始，也在夏天結(jié)束。一場久久不愿離開的梅雨，給我們的青春落下了完美的帷幕。我很幸運，因為那年青春，我們正好。
還好，青春并沒有結(jié)束，愿我們乘風(fēng)破浪，遇見更好的我們，不負(fù)再見！
青春正好的作文 篇36
當(dāng)明媚的陽光重新親吻大地時，初春又一次代替冬天，綻放出一抹抹嬌嫩的新綠，微風(fēng)溫情地?fù)肀н@些清麗的生命。與此同時，我們迎來了人生中第一次春游之旅。
鵝黃色的油菜花蕾不知幾時已悄然舒展。一路上，我們賞風(fēng)景，唱歌兒，陣陣歡聲笑語縈繞耳畔。
終于，我們到目的地?D?D巴夫洛。成群的小鳥自由自在歡樂地飛翔，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂小河。河水忽然被一陣悅耳、動聽的歌聲所牽動。放遠(yuǎn)望去，原來是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒，唱出了心里的幸福和快樂。
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息“真是美中不足哇！”是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
自由活動時間里，我們仿佛回到了最天真的童年。伴著風(fēng)箏一起奔跑，一起飛翔；誰說伙伴一起玩耍，一起打鬧；吹著泡泡一塊努力，一塊努力升高……我發(fā)現(xiàn)，這群草地上的孩子，比電腦桌前的孩子更加活潑，更有活力。賞春之后，完了之后，每個班級都唱一首歌，其他班級的同學(xué)成了一個個忠實的觀眾，掌聲不斷，引得許多慕名而來的`游客也對我們贊不絕口。
返程的路上也少不了同學(xué)們的歡聲笑語，即使步行好幾公里路，也絲毫未聽見同學(xué)們的抱怨，恰恰是同學(xué)之間相互幫助，相互鼓勵，這一幕讓人很感動。還有一些調(diào)皮的同學(xué)對著來往車輛喊著“帥哥，搭個車唄！”“美女，帶我走吧！”一旁的同學(xué)們捧腹大笑。
很快，我們又回到了這熟悉的校園，同學(xué)們是有多么的不情愿呢�？墒�，這里才是真正培養(yǎng)我們的地方，這里是個百花爭艷的園地。雖沒有湖中蓮的裙袂，卻有著“無處不飛花”的一地明媚；這里也是個樹木叢生的世界，雖沒有叢林中茂密的景象，卻有著“晴動轉(zhuǎn)綠”的滿園春色；這里更是一個書聲瑯瑯的圣地，雖沒有清華園的古樸與典雅，卻有著“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的莘莘學(xué)子！
青春正好的作文 篇37
多少人提劍縱馬，說詩酒趁年華。可知年華，只是彈指一剎。青春亦不過是彈指一揮的三年時光，身處其中的我們，因知光陰寶貴而倍感珍惜，亦因知浮生未歇，方領(lǐng)悟青春正好。
以筆為刀書青春
春日鳥啼應(yīng)和我們誦唐詩宋詞，夏日蟬鳴陪伴我們背瘋狂英語，秋日落葉見證我們推理論證，冬日雪舞追隨我們追古溯今……青春的課堂是求知的殿堂，亦是拼搏的賽場。一頁頁高高壘起的舊試卷，斑駁發(fā)黃的除了歲月，還侑工整清晰的演算；一支支耗盡生命的中性筆，無言傾訴的除了光陰，還有結(jié)起薄繭的雙手；一張張貼在桌角的便利貼，默然記錄的除了時間，還有鼓舞人心的目標(biāo)。青春是以筆為刀書寫奮斗的年華，我們一點點雕刻時光，滌蕩內(nèi)心，鍛練頭腦，勾勒希望，只為高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭厲兵秣馬，待試鋒芒。
以友為鑒共勉勵
高考常被譽為千軍萬馬過獨木橋。可青春并非你死我活的修羅場，并非勾心斗角的官場，并非爾虐我詐的商場。青春的路上需要攜友同行，與友共勉，以友為鑒。我們會因一道立體幾何爭的面紅耳赤，最后收到殊途同歸的效果；我們會在操場上并肩奔跑，迎接每一天最美好的晨光；我們會在考前互相激勵，金榜提名后慶祝歡呼；我們也會在挫折中互相攙扶，相濡以沫淌過黑暗的湍流。古人有言“一日如舊識，一言達(dá)知心。”我們雖非一見如故，但卻日久生情意深。青春路上，我們是對手更是朋友，以友為伴，互勉共進。
以夢為馬燃青春
夢想，是三年如一日五點半準(zhǔn)時起床的號角，是雨季里堅持跑操微濕的步伐，是高聲呼喊“二中加油，二中必勝，二中第一我們第一”的豪情。夢想是穿越時空裂隙的白駒，乘在馬上的我們因青春的'熱血，褪去青澀，學(xué)會成長，勇于擔(dān)當(dāng)，無懼追夢。海子曾說：“以夢為馬，向死而生。”青春是場求生的戰(zhàn)爭，求自己的一個新生，換明朝無限光榮。聽，年輕的心躍動的聲音，鏗鏘有力；看，矯健的步伐奔跑的身影，颯爽英姿；嗅，發(fā)芽的思想蓬勃的芬芳，沁人心脾——那是我們追夢的模樣。
光陰過處，猶見汗水淋漓，潑灑了三歲春冬，眷青春二字在學(xué)子眼瞳，方知浮生未歇，青春正好。
青春正好的作文 篇38
歲月匆匆，白駒過隙，時光流轉(zhuǎn)，天邊已再不復(fù)那一株晚霞的煙。我們在相遇不計其數(shù)的世界里相逢，或許這就叫緣分。
直到此刻，終于明白老師開學(xué)前總說的那句：“六年真短�！毕﹃栁飨�，彩霞片片，倦鳥歸飛。夕陽正釋放著最后一抹光輝，我?guī)е唤z復(fù)雜的心情來到這片承載著我們六年回憶的地方。六年里的每個夏天，校園里的每一處角落，都流淌著我們的說說笑笑。鵝池旁的花兒開得正盛，我們的`友誼長存于此。我問“數(shù)學(xué)課聽懂了嗎？”“沒有誒。你咧，聽懂沒？”我答“沒有。”莞爾相視一笑。那女孩總是依賴著同桌，用筆戳戳同桌，遞給她一瓶水，用撒嬌的語氣說：“幫我擰開好嗎？”她挽著同桌一起上廁所，卻是在廁所門前閑逛。這樣的畫面回憶起來好溫馨。
時光的步履匆匆，七月盛夏，我們散了，縱有滿腔的激情與豪邁，也難掩莫名的傷感，一腔的惆悵化成了淚行，一程的相思全作了文章。
一年級的陌生，二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的分別。用六秒進了教室，用六分鐘熟悉了同桌，用六小時認(rèn)識了老師，用六個月認(rèn)識了全班。可是，用了六年在知別離。熬過了9600節(jié)課，140個星期，12個學(xué)期，最后一次抱怨小山般的作業(yè)；最后一次和全班放聲大笑；最后一次一起慨嘆青春與夢想；最后一次，坐在空蕩蕩的教室里。
從小時候的詞不達(dá)意，到現(xiàn)在的言不由衷。從幼稚不羈到送君終須一別。曾經(jīng)的畢業(yè)季我們是看客，如今卻成了主角。拍畢業(yè)照的那個上午，定格了整個童年歲月。許多年后，這個夏天也將被叫做“那個夏天”，明年夏天這個教室依舊會坐滿了人，可惜不再是我們。
學(xué)校對面的林蔭小道依舊長得沒有盡頭，梧桐樹還是枝繁葉茂，風(fēng)吹過林梢，彼時我們正年少。好好道個別吧！
青春正好的作文 篇39
親愛的孩子，想為你寫幾句話，愿你在秋陽下溫暖的成長。
這是陪伴你們的第三年，沒有一絲絲防備，你們已經(jīng)是一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生。
今天早上，當(dāng)我來到教室，你們都在教室里穿梭，值日生還在慢悠悠地打掃衛(wèi)生，而其他班早就是書聲瑯瑯。我勃然大怒，開始數(shù)落你們，從不認(rèn)真打掃衛(wèi)生到讀書不認(rèn)真，罵的我“口干舌燥”，你們卻仍是“無動于衷”。實在是沒意思了，正準(zhǔn)備離開，你們怯怯的看著我那小可憐的樣子，讓我瞬間心軟——雖然也知道你們也就幾秒鐘的溫順。
早晨的.陽光，淺淺淡淡的透過教室門前的樹葉照進來。你們的讀書聲開始“此起彼伏”，我站在教室門口，看著你們心里無限感慨：
你們其實多么乖的孩子啊。
你們幽默風(fēng)趣�？傆腥嗽诶蠋煶两谧约骸白云燮廴恕钡恼J(rèn)為自己瘦了的時候，冷冷的補上一刀，也會告訴我班級里的一切八卦。會偷偷背后喊老師也會有人在老師聲音沙啞，默默的送上一杯水，然后很酷的留給老師一個背影。
你們團結(jié)重榮譽，當(dāng)?shù)谝淮文玫健啊蔽拿靼嗔鲃蛹t旗”時，你們笑得開心得讓我記憶猶新——雖然轉(zhuǎn)身，你們就被扣分。體育節(jié)上，我們班在各種短跑運動當(dāng)中奮力拼搏的樣子讓我們念念不忘，當(dāng)大家接力賽取得第一名，你們臉上的興奮和驕傲，讓老師覺得深深的感動。而當(dāng)沒能得獎，臉上的沮喪，也讓我印象深刻。
你們懂事而又體貼。當(dāng)同學(xué)們在比賽時，第一時間上前噓寒問暖。也還記得，秋游的時候你們知道分享給東西給導(dǎo)游姐姐吃，別人不愿做的事情的時候，你們會毫不猶豫的站起來。
我想，總有一天，這些閃光點會助力在你人生的跑道上，讓你跑得更快更好。也請你記得，生活中的每一次失敗，從來都不會白來，成功永遠(yuǎn)在失敗的后面如影隨形。
而現(xiàn)在，愿你享受生活中每一秒的快樂。因為啊，此刻，你青春的模樣正好！
青春正好的作文 篇40
在青春里，在我們準(zhǔn)備出發(fā)的路上，將會錯過一些美好的風(fēng)景，這是我們成長的代價。也終有一天，那些失去的，終究會以另一種特別的方式，回到我們身邊，那些美好。也許有一天，我們不再是一無所有。
——題記
又是一年畢業(yè)季。校園的花開了，草綠了，可我們離分別又近了一步，那些充斥的美好就留在記憶里了。
每每想到我們要分離，心頭就難免一陣酸楚，眼眶也不自覺的就潤濕了。美麗的校園，親愛的同學(xué)，美好的歲月，我們終究還是要分離。
我在最好的年華，遇見了最好的你們，我親愛的伙伴們。這四年，你們給了我最美好的快樂。
我有六個非常要好的朋友，我們一起瘋，一起笑，一起塑造最好的我們。
上體育課時，我們七個會坐在操場的木頭長椅上玩游戲。有次玩“你來比劃我來猜”的游戲，一個伙伴賣力的比劃，我們其余的人分為兩隊來猜。一個伙伴答對了一道難度系數(shù)五顆星的題，我們一起尖叫，一起拍手叫好。叫聲劃破天際，劃進歲月的軸線中。
每次放學(xué)，我總是收拾的最慢的一個，而她們也總是等著我，扯著嗓子喊“干啥呢？快點�。【偷饶懔��！蔽一貞�(yīng)她們一個笑臉，便原諒了我所有的不美好，這就是親密的友情吧。
時間教會了我們成長，卻讓我們變的.害怕付出，害怕受傷。當(dāng)我們七個中的任何一個受傷或有困難的時候，其他六個總會上來安慰，這種溫暖無比美好。
每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每一個故事都有一個遺憾，沒一個遺憾都有回味不盡的美。
還有一年，我們就要分離。
那年青春我們正好，在最好的年華遇見最好的我們。初中這四年，我們互相見證了彼此的成長與蛻變，眼淚與傷痛，一起努力拼搏。
“天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你，離別也無法抹去，我們給彼此的回憶，今夕，何夕”。
校園里花開的香氣，是我們的青春花季。那年青春會蒼老，我希望記憶里的你們一直都好。
青春正好的作文 篇41
青春正好，微風(fēng)不燥，歲月正行，仍有擔(dān)當(dāng)。有人說：什么大好春光，應(yīng)是娛玩大好時光，即便是一個死人，在青春也應(yīng)當(dāng)浪一下。也有的人說，青春是一個追求個性的時代，人與人之間是競爭不止的。還有人說，哪有什么歲月正好，只是有人為你負(fù)重前行罷了。
中東的青春
“世界上哪還有什么戰(zhàn)爭啊，現(xiàn)在的男生，最優(yōu)秀的就是他們�！睅讉�小女生指著墻上的海報說著，在世界上有一個地區(qū)叫中東，因各國宗教、信仰、資源的矛盾，長年戰(zhàn)亂不停，我曾看到一個采訪敘利亞的新聞，“為什么要上前線？”“村里沒人了”，“為什么要跟他們拿槍？”“為了吃飯”行如流水的回答，14歲的男孩眼睛里沒有一點猶豫。再想到自己，再也不能從腦海中冒出“青春偶像”之類的詞了，自己的青春如巢中之雉，被一層層鋼鐵之翼保護著，祖國替你實現(xiàn)青春之夢。
殘童的青春
廣東省有一個家庭，時不時就有記者來采訪，他們有一女兒，兩口子為了她的雙腿放棄了安心工作的生活，也有很多家庭也是如此。盲少青年比比皆是，他們的家庭可以為他們付出一切�；仡櫸业那啻�，總是抱怨著自己的家人。你我的父母不比那些家庭差同樣也可以為你付出一切的一切�！拔以趺催@么不信？”很簡單，你現(xiàn)在在學(xué)校，不在孤兒院，青春對于在孤兒院的人也是不公平的，他們并不能體會到“微風(fēng)不燥”，相比之下，我們還有什么理由不奔跑呢？你的'家人是你青春的后盾。
到這“青春正好”的你想說什么呢？青春向著陽光，陽光也是別人用鮮血換來的，微風(fēng)正好，微風(fēng)也是靠父母的苦口婆心吹來的，我與你的青春，是那般脆弱。青春正好，你的歲月需要你的汗水與熱情來鋪墊，不然下一代的青春歲月不那么象樣了。
奔跑吧，你我一起在青春的跑道上逆風(fēng)而行吧，終點處是一份青春的證明，你曾跑著，不曾走著，青春正好，用來奔跑！
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