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教師職稱論文發(fā)表期刊
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教師職稱論文發(fā)表期刊的選擇【1】
因?yàn)榈赜蚣皢挝坏牟煌�，職稱評(píng)定的要求也不同，所以評(píng)什么樣的職稱，需要在什么樣的期刊上發(fā)表論文，不能一概而論。我們提醒作者，寫(xiě)作論文前一定要弄清楚本單位對(duì)于評(píng)職稱的明文要求論文，選擇期刊才能做到有的放矢。
因?yàn)榘l(fā)表論文對(duì)于作者晉升職非常重要，所以在期刊的選擇上要慎重再慎重，現(xiàn)在很多假刊，套刊橫行，讓很多作者真假難辨，花了錢(qián)沒(méi)評(píng)上職稱，且錯(cuò)過(guò)評(píng)審時(shí)間。我們?cè)诖�，給作者提供一些建議，在期刊選擇的時(shí)候，做些參考。常見(jiàn)的假刊的陷阱：
1.套刊。這是最難甄別的，明明有一本刊物，正常發(fā)行，且知網(wǎng)已經(jīng)全文收錄，但是，又冒出一個(gè)一摸一樣的刊物，刊號(hào)刊物名完全一樣，就是不上任何的數(shù)據(jù)庫(kù)，不能在任何一家數(shù)據(jù)庫(kù)檢索到，這樣的就是套刊。是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。
2.假刊。所謂假刊，就是壓根在新聞出版總署沒(méi)有備案，而是自己起了個(gè)好聽(tīng)的名字，然后自己印刷的刊物，這樣的刊物新聞出版總署查不到，數(shù)據(jù)庫(kù)也沒(méi)有收錄。
3.電子版期刊。這樣的期刊也是在玩文字游戲，明明備案的是電子版期刊，但是起了個(gè)好聽(tīng)的名字，于是大力宣傳，說(shuō)的天花爛墜，說(shuō)什么電子版期刊其實(shí)也出版的，這其實(shí)是在混淆概念，玩文字游戲，電子版期刊，和正規(guī)的期刊是有很大區(qū)別的，一定要警惕這種陷阱論文，作者聽(tīng)到刊物名的第一反應(yīng)就是去新聞出版總署查詢備案情況，如果名字后面還有“電子版”字樣，則要謹(jǐn)慎處理。
中小學(xué)教師職稱論文發(fā)表要求【2】
申報(bào)一級(jí)教師任職資格人員，須具備下列條件：
(一) 學(xué)校教師
(2013年，作為過(guò)渡，在教育教學(xué)類(lèi)CN期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇，經(jīng)專(zhuān)家鑒定具有較高的學(xué)術(shù)水平，可視為符合教科研課題要求)
(二) 教研人員
1、在教育教學(xué)類(lèi)CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇。
2、并在教育教學(xué)類(lèi)CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇。
申報(bào)高級(jí)教師任職資格人員具備條件：
(一)學(xué)校教師
1、在教育教學(xué)類(lèi)CN期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇，經(jīng)專(zhuān)家鑒定具有較高的學(xué)術(shù)水平，可視為符合教科研課題要求
(三)教研人員
1、省教研員在教育教學(xué)類(lèi)CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科教科研論文3篇(其中至少1篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上)，市、縣教研員在教育教學(xué)類(lèi)CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科教科研論文2篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校從事教研工作的人員在教育教學(xué)類(lèi)CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科教科研論文1篇。
申報(bào)正高級(jí)教師任職資格人員，須具備下列條件：
(一) 學(xué)校教師
1、 在教育教學(xué)類(lèi)CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文3篇(其中至少1篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上);或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部(本人撰寫(xiě)6萬(wàn)字以上)，或參編過(guò)經(jīng)國(guó)家、省中小學(xué)教材委員會(huì)審定通過(guò)的教科書(shū)或3萬(wàn)字以上的教師指導(dǎo)用書(shū)，同時(shí)在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇。
(二) 校(園)長(zhǎng)
1、 在教育教學(xué)類(lèi)CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文3篇(其中至少2篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上);或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部(本人撰寫(xiě)6萬(wàn)字以上)，或參編過(guò)經(jīng)國(guó)家、省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的教科書(shū)或3萬(wàn)字以上的教師指導(dǎo)用書(shū)，同時(shí)在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇。
(三) 教研人員
1、 在教育教學(xué)類(lèi)CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文5篇(其中至少3篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上);或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部(本人撰寫(xiě)10萬(wàn)字以上)、參編過(guò)經(jīng)國(guó)家中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的教科書(shū)，同時(shí)在全國(guó)中文核心期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文3篇。
教師職稱論文發(fā)表期刊推薦【3】
1、《讀寫(xiě)算.素質(zhì)教育論壇》
主辦：中央科教所課程教學(xué)研究中心
主辦：湖北省荊門(mén)市教育科學(xué)研究所
國(guó)際刊號(hào)：ISSN1002-7661
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN42-1078/G4
郵發(fā)代號(hào)：38-448
頁(yè)碼：128頁(yè)
收錄網(wǎng)站：萬(wàn)方、龍?jiān)础⒕S普
創(chuàng)刊于1999年，是由讀寫(xiě)算雜志社主辦的集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專(zhuān)業(yè)性于一體的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，系中國(guó)教育理論期刊協(xié)會(huì)會(huì)員期刊、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)入網(wǎng)期刊。雜志內(nèi)容豐富，印刷精美，雅俗共賞，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力，讀者遍布全國(guó)各教育研究機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校及高等院校等。
欄目設(shè)置：理論探討 政策導(dǎo)向 課程改革 教育創(chuàng)新 學(xué)校管理 經(jīng)驗(yàn)交流 學(xué)科教育 語(yǔ)文天地 德育美育 心理健康 科研平臺(tái) 閱讀寫(xiě)作 工作研究 英語(yǔ)論壇 文化體育 和諧校園建設(shè)等。
2、《儷人·教師》
主管：青海省文聯(lián)
主辦：青海省詩(shī)歌學(xué)會(huì) 西北信息報(bào)社
國(guó)際刊號(hào)：ISSN1674-5213
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN63-1067/I
郵發(fā)代號(hào)：52-15
頁(yè)碼：292頁(yè)
收錄網(wǎng)站：龍?jiān)�、維普
面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的全國(guó)優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊。重點(diǎn)面向全國(guó)一線教育工作及教育骨干，以教育理論、課改實(shí)踐、教學(xué)研究及管理為主。本期刊面向各級(jí)教育行政主管部門(mén)、教育科研院所、各類(lèi)大中專(zhuān)院校、中小學(xué)校及其從事教育教學(xué)工作的教育工作者和專(zhuān)業(yè)教師的綜合性教育教學(xué)類(lèi)素質(zhì)教育專(zhuān)業(yè)性教育學(xué)術(shù)理論期刊。
欄目設(shè)置：文學(xué)評(píng)論、文化教育、教育論壇、社會(huì)視野、藝術(shù)之窗、歷史哲學(xué)、語(yǔ)言文化、學(xué)術(shù)交流
3、《文理導(dǎo)航》
主管： 內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)
主辦： 內(nèi)蒙古自治區(qū)北方文化研究院
國(guó)際刊號(hào)：ISSN2095-3879
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN15-1355/G4
郵發(fā)代號(hào)：16-118
頁(yè)碼：128頁(yè)
收錄網(wǎng)站：萬(wàn)方
征稿對(duì)象：關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專(zhuān)院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專(zhuān)家、教研員、校長(zhǎng)及一線教師等。
欄目設(shè)置：
解讀版塊：分為名家論壇、疑難點(diǎn)擊、熱點(diǎn)跟蹤、評(píng)價(jià)改革等子欄目
點(diǎn)播版塊：分為教材教法、課程評(píng)價(jià)、課題研究、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等子欄目
共享版塊：分為管理藝術(shù)、課程資源、考試輔導(dǎo)、百家雜談等子欄目
4、《文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐》
主管： 內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)
主辦： 內(nèi)蒙古自治區(qū)北方文化研究院
國(guó)際刊號(hào)：ISSN1674-2575
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN15-1355/G4
郵發(fā)代號(hào)：16-126
頁(yè)碼：200頁(yè)
收錄網(wǎng)站：萬(wàn)方、維普、龍?jiān)?/p>
本刊立足教師立場(chǎng)，關(guān)注教師發(fā)展，探討教育改革難點(diǎn)、教育科學(xué)研究熱點(diǎn)，宣傳報(bào)道教師在新課改中的具體實(shí)踐。雜志突出實(shí)用性，以讀者滿意為目標(biāo)。
欄目設(shè)置：教林廣記、教育管理、經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)科研究、課堂教學(xué)。
5、《校園英語(yǔ)》
主管單位：河北出版集團(tuán)
主辦單位：河北閱讀傳媒有限公司
國(guó)際刊號(hào)：ISSN1009-6426
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 13-1298/G4
郵發(fā)代號(hào)：18-116
頁(yè)碼：256頁(yè)
收錄網(wǎng)站：知網(wǎng)、萬(wàn)方、龍?jiān)?/p>
欄目設(shè)置：理論探究、教學(xué)研究(實(shí)驗(yàn)報(bào)告)、評(píng)價(jià)測(cè)試、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、語(yǔ)言知識(shí)、教研動(dòng)態(tài)、文化視窗、教海拾貝等。
6、《文理導(dǎo)航(知網(wǎng)版)》
主管： 內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)
主辦： 內(nèi)蒙古自治區(qū)北方文化研究院
國(guó)際刊號(hào)：ISSN1674-2575
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN15-1355/G4
郵發(fā)代號(hào)：16-118
頁(yè)碼：98頁(yè)
收錄網(wǎng)站：知網(wǎng)、萬(wàn)方、龍?jiān)�、維普
面向大中專(zhuān)院校、中小學(xué)教育的專(zhuān)業(yè)性教育刊物，閱讀對(duì)象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā) 展的大中專(zhuān)院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專(zhuān)家、教研員、校長(zhǎng)及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
欄目設(shè)置：課改前沿、學(xué)科講壇、理論研究、實(shí)踐平臺(tái)、迷津點(diǎn)撥、專(zhuān)題研討、職教天 地、教苑擷英。
7、《文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐》
主管：山西省教育廳
主辦：山西教育教輔傳媒集團(tuán)
國(guó)際刊號(hào)：ISSN1992-7711
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN14-1307/G4
郵發(fā)代號(hào)：22-158
頁(yè)碼：96頁(yè)
收錄網(wǎng)站：知網(wǎng)、萬(wàn)方、維普、龍?jiān)?/p>
《中學(xué)課程輔導(dǎo)》(教師教育)是中學(xué)課程輔導(dǎo)雜志社出版發(fā)行的重點(diǎn)教育專(zhuān)業(yè)期刊，以“專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。受到廣大中小學(xué)教師的喜愛(ài)和好評(píng)�？飪�(nèi)容以教學(xué)研究類(lèi)為主，面向全國(guó)中小學(xué)教師和基礎(chǔ)教育工作者。
《中學(xué)課程輔導(dǎo)》(教師教育)瞄準(zhǔn)教學(xué)管理，教師教育，課程探索，教學(xué)探討，校長(zhǎng)論壇，教學(xué)研究，教研論壇，教學(xué)案例，評(píng)價(jià)探究，為實(shí)施課程輔導(dǎo)提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，努力為一線教師和教科研人員構(gòu)建的一個(gè)高品質(zhì)教學(xué)交流平臺(tái)。
欄目設(shè)置：教師教育、課程研究、教學(xué)新論、師資建設(shè)、課堂探索、教改論壇、創(chuàng)新管理、閱讀寫(xiě)作、音體美教育、信息化教育、案例教學(xué)
8、《好家長(zhǎng)》
主管：南京出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)
主辦：南京出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)
國(guó)際刊號(hào)：ISSN1009-8569
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 32-1616/G0
郵發(fā)代號(hào)：28-246
頁(yè)碼：256頁(yè)
收錄網(wǎng)站：知網(wǎng)
欄目設(shè)置：教研探索、教育創(chuàng)新、先鋒管理、課改前沿、教育實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)交流、教育隨筆、生活作文、大視野等。
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