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免費(fèi)開放論文的爭議及影響范文
英國數(shù)學(xué)家泰勒·尼龍近日發(fā)起了一項(xiàng)抗議學(xué)術(shù)期刊出版巨頭愛思唯爾的網(wǎng)絡(luò)簽名運(yùn)動。尼龍?jiān)谧越ǖ摹爸R的費(fèi)用”網(wǎng)站上稱，愛思唯爾單本期刊的訂閱費(fèi)奇高，因此圖書館只好“打包”訂閱。“愛思唯爾在靠某些‘金牌’期刊攫取高利潤�！蹦猃堈f。目前，該網(wǎng)站已征集到世界各地6000多名研究者的簽名。
無獨(dú)有偶，近日有美國議員提交一份法案，要求推廣美國國立衛(wèi)生研究院免費(fèi)開放學(xué)術(shù)論文的做法，引發(fā)激烈爭議。
長久以來，支持學(xué)術(shù)論文應(yīng)免費(fèi)開放的理由就是，納稅人已經(jīng)為政府資助的研究項(xiàng)目掏錢，不需要再次掏錢以了解研究成果。但現(xiàn)實(shí)是，大多數(shù)學(xué)術(shù)期刊都非免費(fèi)，有的還價格不菲，經(jīng)營學(xué)術(shù)期刊的大型出版集團(tuán)更是財大氣粗。
那么，“知識的費(fèi)用”到底該誰說了算？
美國國會爭議論文收費(fèi)
近日，美國議員提交了一份題為“2012年聯(lián)邦研究公共獲取法案”的跨黨派法案，要求將美國國立衛(wèi)生研究院免費(fèi)開放學(xué)術(shù)論文的做法推廣到所有聯(lián)邦機(jī)構(gòu)。2008年4月，美國國立衛(wèi)生研究院要求接受其資助的研究者在期刊上發(fā)表論文最長12個月之后，將文章提交給PubMed Central網(wǎng)站，供研究者免費(fèi)閱讀。
然而，該嘗試卻遭到美國國會和期刊出版集團(tuán)的抵制。去年12月，有議員向國會提交了“研究論文法案”，要求禁止美國聯(lián)邦機(jī)構(gòu)傳播由期刊出版商組織過同行評審和編輯的研究論文。“2012年聯(lián)邦研究公共獲取法案”針對的正是該法案。
愛思唯爾2月3日發(fā)表聲明，稱支持“研究論文議案”“別無選擇”，“出版商投資重金為研究報告和草稿增加價值……我們反對撇開出版商就規(guī)定期刊文章或傳播方式的立法�！睈鬯嘉柲壳敖�(jīng)營著2600多種期刊，2011年全年收入32億美元，凈利潤11億美元，而且同行評審都是“義務(wù)勞動”。曾低價進(jìn)入中國的愛思唯爾2008年“喊漲”就引發(fā)不少爭議。
“作者支付”新商業(yè)模式
面對出版集團(tuán)越來越昂貴的收費(fèi)，不少學(xué)者和組織通過各種途徑，力圖實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)論文的“開放獲取”。
美國核物理學(xué)家金斯帕格最早進(jìn)行了學(xué)術(shù)論文“開放獲取”實(shí)踐。1991年，金斯帕格建立了一個郵件系統(tǒng)，供大約200名物理學(xué)家交流論文。這個組織后來成為arXiv，其網(wǎng)站使用者還包括數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的科學(xué)家。PubMed Central網(wǎng)站就是由arXiv衍生出來的。
其后，各種學(xué)術(shù)論文“開放獲取”平臺如雨后春筍般地冒出來，有的甚至探索出一定的商業(yè)模式，“公共科學(xué)圖書館”（PLoS）就是其中一例。PLoS創(chuàng)始于2003年，是一個包括7家“開放獲取”期刊的非營利組織。這些期刊向作者收取每篇論文1350美元到2900美元不等的費(fèi)用，費(fèi)用從研究資助中支付。
這種商業(yè)模式的理念在于，由于互聯(lián)網(wǎng)讓學(xué)術(shù)成果發(fā)表和共享更便捷，“期刊文章”的唯一意義就在于對學(xué)術(shù)專業(yè)性的認(rèn)定，因此作者會為了通過同行評審服務(wù)獲得認(rèn)定而付費(fèi)。而在PLoS，同行評審和編輯流程也十分嚴(yán)格，旗下的PLoSONE網(wǎng)站稱有一個由2000多名國際專家組成的學(xué)術(shù)編輯委員會，且稱95.8%最終發(fā)表的論文還會受到其他專家評審，平均每篇論文受到2.9名專家評審。PLoS的2010年總結(jié)報告稱，PLoS2010年共接收20000多篇論文，發(fā)表近9000篇，且收入首次超過運(yùn)營支出。
傳統(tǒng)出版商應(yīng)順勢而為
北京印刷學(xué)院副教授孫赫男認(rèn)為，“開放獲取”運(yùn)動必然將對愛思唯爾這樣的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊出版商造成沖擊，但是這種大型出版集團(tuán)長年在知識傳播系統(tǒng)中構(gòu)建的知識評價體系短時間內(nèi)卻是難以被取代的。
“對出版商而言，積極主動地確立針對開放獲取趨勢的政策至關(guān)重要，簡單抵觸不能解決問題。學(xué)術(shù)傳播的手段已經(jīng)發(fā)生變化，出版商需順勢而為，加強(qiáng)自身在評價體系的作用，才能保持長期的商業(yè)利益。”孫赫男說。
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