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年度總結(jié)

教育年度總結(jié)

時(shí)間:2022-10-08 09:26:16 年度總結(jié) 我要投稿

有關(guān)教育年度總結(jié)3篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的教育年度總結(jié)3篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)教育年度總結(jié)3篇

教育年度總結(jié) 篇1

  加強(qiáng)校園文化建設(shè)是社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,是推動教育發(fā)展的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),是堅(jiān)持立德樹人,實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。為更進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),提高學(xué)校辦學(xué)水平,根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)》的文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校擬定了《xx小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》,并按照方案切實(shí)開展工作,從20xx年9月啟動至今,在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h政及有關(guān)部門的大力支持下,在xx小學(xué)全體教職工的努力下,我校校園文化建設(shè)初步成型,F(xiàn)將學(xué)校主要工作情況總結(jié)如下:

  一、學(xué);厩闆r

  xx小學(xué)是一所中等辦學(xué)規(guī)模的中心完小,573名學(xué)生,35名教職工,附設(shè)3個(gè)學(xué)前班,學(xué)生156人,學(xué)校校園占地面積12272.8平方米,生均21.4平方米,校舍建筑面積3356平方米,生均5.9平方米。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)建設(shè)目標(biāo)

  為切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作的開展,我校成立了以校長為組長,副校長為副組長,中層領(lǐng)導(dǎo)及教師代表為成員的校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安排部署校園文化建設(shè)的相關(guān)工作。研究落實(shí)了以“精心組織,逐步深入,打造精品,彰顯特色”的校園文化建設(shè)目標(biāo),確定了以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)

  風(fēng)、教風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動為載體,以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的,推動形成厚重的學(xué)校文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚等一系列的建設(shè)綱領(lǐng)。旨在通過建設(shè)使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、內(nèi)部管理民主高效、教學(xué)質(zhì)量一流、文化底蘊(yùn)豐富、有自己特色的人民滿意的.學(xué)校。

  三、20xx年9月至今完成的校園文化建設(shè)工作

 。ㄒ唬┚裎幕ㄔO(shè)

  校園文化建設(shè),首先是精神文化的建設(shè),它是一個(gè)學(xué)校的主題,學(xué)校的發(fā)展離不開這個(gè)主題,它指導(dǎo)著學(xué)校發(fā)展的方向,指導(dǎo)著學(xué)校辦學(xué)的方向,指導(dǎo)著教師的工作方向。為此,我校校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過召開家長會議、教師座談會等形式,深入教師、學(xué)生、家長、社會進(jìn)行調(diào)研,力求制定符合xx小學(xué)發(fā)展所具備的精神文化,20xx年9月,xx小學(xué)確定了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、;铡⑥k學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),并制作上墻,有了精神文化的支持。我們學(xué)校的校訓(xùn)為:“健體、博學(xué)、感恩”;校風(fēng)為:“明禮”、“勤奮”、“健康”、“快樂”;教風(fēng)為:“嚴(yán)謹(jǐn)”、“求實(shí)”、“合作”、“創(chuàng)新”;學(xué)風(fēng)為“勤學(xué)”、“善思”、

  “團(tuán)結(jié)”、“進(jìn)取”。

 。ǘ┪镔|(zhì)文化建設(shè)

  如果說精神文化建設(shè)是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的主題,那么物質(zhì)文化的建設(shè)便是這個(gè)主題發(fā)展的支柱。通過多方調(diào)研,我們將“美化環(huán)境文化,構(gòu)建人文生態(tài)校園”作為物質(zhì)文化建設(shè)的目標(biāo)。美化環(huán)境文化是途徑,構(gòu)建人文生態(tài)校園是目標(biāo)。在美化環(huán)境文化的工作中,我們的建設(shè)方思路是:要適應(yīng)時(shí)代的要求,要立足傳統(tǒng)實(shí)際,確保整個(gè)校園干凈、整潔、美觀、有序,努力形成自己的特色。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)建設(shè)目標(biāo),我們將走廊文化、教室寢室文化、辦公室文化、墻面文化作為建設(shè)的主體。我們認(rèn)為,教育不僅僅是教師的課堂說教,一所學(xué)校,教育的對象也不僅僅是學(xué)生,只要是身處學(xué)校,無論身份,都應(yīng)該得到教育。而構(gòu)建“人文生態(tài)校園”則可以起到全面教育的效果,可以起到“潤物細(xì)無聲”的教育功效。為此,我們主要做了以下幾點(diǎn)物質(zhì)文化建設(shè)工作:

  1、校園整體規(guī)劃:對校門、操場、過道、樓道走廊、教室、辦公室、專用教室、花池等進(jìn)行整體布局美化,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的育人環(huán)境。首先做到車輛擺放整齊,路面整潔衛(wèi)生,校園內(nèi)地面無垃圾、無痰跡、無衛(wèi)生死角。其次是在樓道、墻面醒目處貼上衛(wèi)生、安全標(biāo)語、字畫等,對師生進(jìn)行渲染教育。

  2、學(xué)校樓道文化建設(shè)

  樓道是學(xué)生長期經(jīng)過的地方,是對學(xué)生進(jìn)行教育的好陣地,我們以“安全、誠信、勤學(xué)、感恩”為主題,對教學(xué)樓的樓道進(jìn)行精心布置,張貼上下樓梯安全標(biāo)語、教育教學(xué)格言等宣傳畫!安シN良好習(xí)慣、收獲健康人生”,旨在讓孩子從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

  3、打造班級文化。

  每學(xué)期舉行一次教室、寢室文化設(shè)計(jì)競賽。每個(gè)班根據(jù)自己的班級的實(shí)際情況制定班訓(xùn)、班規(guī),布置學(xué)習(xí)園地、班級風(fēng)采展示臺等,分版塊的展示班學(xué)生作品及班級風(fēng)采。要求嶄課桌、生活用品擺放整齊、科學(xué)合理布局,并在教寢室前左角建立衛(wèi)生角,工具擺放在工具箱等。良好的教室、寢室設(shè)計(jì)布置,可以使學(xué)生時(shí)時(shí)沐浴在文化的陽光之中。

  4、建設(shè)辦公室文化、功能室文化。

  教師辦公室的布置也是體現(xiàn)學(xué)校物質(zhì)精神文化建設(shè)的主陣地。去年我們新添置了教師辦公桌椅,今年,對辦公室進(jìn)行了重新布置,力求為教師打造一個(gè)美觀舒適、富有精神文化氣息的辦公環(huán)境。學(xué)校還重點(diǎn)建設(shè)了會議室、音樂教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、行政辦公室、心理咨詢室等七間專用功能室。學(xué)校利用有限的資源,規(guī)范了學(xué)校的辦公場所。為加快校園信息化建設(shè)速度,我校為每個(gè)辦公室拉通網(wǎng)絡(luò),提高辦公效益。

  5、校園綠化硬化美化

  綠化。我校綠化雖然有一定的基礎(chǔ),但“綠色”仍然不夠。在今年3月,學(xué)校對校園綠化再一次進(jìn)行了添置。修補(bǔ)增添了幾個(gè)花壇,增添了價(jià)值2萬余元的花草樹木,對運(yùn)動休閑場所、過道教師辦公室、學(xué);ǔ剡M(jìn)行了綠化補(bǔ)充,使校園更加充滿綠色的氣息。

  硬化。經(jīng)過一年的校舍改建,校舍條件有了明顯改善,但地面到處坑坑洼洼,面對師生“下雨一身泥,天晴一身灰”的窘境,我;I集資金30萬元,實(shí)施“硬化暢通工程”,硬化了各處過道共計(jì)20xx多平方米。

  6、餐廳文化建設(shè)。

  以“衛(wèi)生文明、勤儉節(jié)約”主題,打造我校餐廳文化。每學(xué)期開學(xué)第一周,就通過班會、板報(bào)等形式,讓我每位住校生知曉學(xué)生用餐的規(guī)則要求,懂得衛(wèi)生文明、勤儉節(jié)約對個(gè)人及學(xué)校、社會的重要意義。我們還在學(xué)生餐廳張貼了《學(xué)生用餐制度》、宣傳畫、名言警句等營造濃厚的“衛(wèi)生文明、勤儉節(jié)約”的餐廳文化氛圍。在這種氛圍下,我校學(xué)生用餐能很好地做到文明有序、衛(wèi)生節(jié)約。

  7、圍墻文化建設(shè)。

  圍墻文化建設(shè),我們準(zhǔn)備立足傳統(tǒng),回歸經(jīng)典,對圍墻進(jìn)行精心打造。我們建設(shè)的主題是“誦讀經(jīng)典,潤澤心靈”,主要內(nèi)容是與孩子習(xí)慣養(yǎng)成方面的《弟子規(guī)》節(jié)選、禮儀小故事、禮儀小標(biāo)語、安全常識等,旨在讓孩子從小培養(yǎng)良好

教育年度總結(jié) 篇2

  20xx年,教育局緊緊圍繞縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和市教育局年度教育工作目標(biāo)任務(wù),堅(jiān)持以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo),以規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn),解放思想,深化改革,開拓創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力,各項(xiàng)工作緊張有序開展,部分工作已取得明顯成效,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、素質(zhì)教育不斷深入,教育質(zhì)量大幅提升。

  一是加強(qiáng)過程視導(dǎo),狠抓常規(guī)落實(shí)。20xx年,共6次對全縣各中小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo),結(jié)合視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題,多次分散視導(dǎo)及針對性視導(dǎo)。同時(shí),深入全縣各學(xué)校,督促教學(xué)常規(guī)的全面落實(shí)。與不同層次學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)座談,了解需求,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)溝通,提出建議。視導(dǎo)過程中共參與聽、評課1200余節(jié)。每輪視導(dǎo)結(jié)束,及時(shí)召開視導(dǎo)總結(jié)會,通報(bào)存在的問題,并提出整改意見。

  二是加強(qiáng)活動組織,服務(wù)學(xué)校教學(xué)。組織全縣多學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選,重點(diǎn)對初中物理、化學(xué)和中、小學(xué)英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育等重點(diǎn)和弱勢學(xué)科進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課評選,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了一大批學(xué)科優(yōu)秀教師和帶頭人,促進(jìn)了學(xué)科教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高;加強(qiáng)聯(lián)片教研,搭建交流平臺,創(chuàng)新教研形式,提升教研效益;組織27名中小學(xué)校長到河南沁陽永威學(xué)校進(jìn)行了一周的封閉學(xué)習(xí)和培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后,適時(shí)舉辦校長論壇,13位中學(xué)校長作了題為《我與永威比差距》的交流發(fā)言;將永威學(xué)校“四清”納入了新學(xué)年7項(xiàng)重點(diǎn)工作之一,發(fā)起了課堂教學(xué)改革的新一輪動員,在全縣營造了濃厚的課堂改革氛圍;教學(xué)理論研究碩果累累,截至10月底,共出版《慶云教科研》6期,期期印發(fā)各學(xué)校。

  三是搭建成長平臺,重視青年教師成長。在外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課評選、公開課展示等活動中,向一線青年教師傾斜。先后多次組織各單位青年骨干教師去省市兩級聽課學(xué)習(xí),并適時(shí)組織匯報(bào)課展示活動。開展“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對”等活動,充分發(fā)揮骨干教師和老教師的帶動作用。

  一份耕耘一份收獲。在全縣教育系統(tǒng)廣大干部教師的共同努力下,20xx年中考再傳捷報(bào),九學(xué)科總平均分、總優(yōu)秀率、總及格率再次以大比分遙遙領(lǐng)先,囊括全市三個(gè)單項(xiàng)第一。其中總平均分比高出全市第二名44.17分,總及格率高出第二名16.38個(gè)百分點(diǎn),優(yōu)秀率高出第二名2.64個(gè)百分點(diǎn)。全市190個(gè)參考單位中,我縣13處初中有4處進(jìn)入全市前10名,有12處進(jìn)入全市前50強(qiáng)。高考成績再傳捷報(bào),在考生不滿千人,全省軍檢線少劃兩萬人的不利條件下,本科一榜上線377人,重點(diǎn)上線187人。

  二、隊(duì)伍建設(shè)不斷完善,教師素質(zhì)逐步提高。

  一是教師補(bǔ)充形成長效機(jī)制。今年,縣政府繼續(xù)對教師隊(duì)伍進(jìn)行大力度補(bǔ)充。目前,各項(xiàng)招聘工作已全部結(jié)束,全縣共招聘高中教師42人,義務(wù)教育階段教師72 人,為慶云四中、明德小學(xué)兩所民辦學(xué)校招聘教師6人。為緩解城區(qū)小學(xué)大班額困境,按照逢招必考的原則,從全縣農(nóng)村中小學(xué)選聘30名教師充實(shí)到城區(qū)學(xué)校,城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源不斷拓展。

  二是圓滿完成全縣教師職稱過渡工作。本次XX縣具備中小學(xué)教師職稱的專任教師2912人,已全部參加職稱資格過渡工作。中學(xué)高級教師463人已過渡到高級教師463人;中學(xué)一級教師515人,小學(xué)高級教師1066人已全部過渡到一級教師1581人;中學(xué)二級教師517人,小學(xué)一級教師349人已全部過渡到二級教師866人;小學(xué)二級教師2人已過渡到三級教師2人。

  三是順利推進(jìn)原民辦代課教師調(diào)查摸底工作。嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神進(jìn)行了全面的調(diào)查摸底。截止目前,全縣完成原民辦代課教師登記3700人,為外籍人員辦理出證工作134人。

  四是師資培訓(xùn)工作合理有序開展。堅(jiān)持全縣中小學(xué)每周六上午校本培訓(xùn)制度,先后組織16名中小學(xué)和幼兒骨干教師參加骨干教師培訓(xùn),3名中小學(xué)校長參加了山東省骨干校長培訓(xùn);對全縣78名新招聘的義務(wù)教育階段教師進(jìn)行了為期5天的崗前培訓(xùn)。

  三、民生工程大力實(shí)施,教育環(huán)境不斷優(yōu)化。

  (一)教育投入不斷加大。

  一是學(xué)校建設(shè)全面加強(qiáng)。投資5億元的慶云一中新校區(qū)順利搬遷,7600多平米的實(shí)驗(yàn)小學(xué)新教學(xué)樓秋季啟用,金書小學(xué)教學(xué)樓擴(kuò)建工程已完成主體竣工,渤海中學(xué)遷入原慶云一中,新成立了XX縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和渤海小學(xué),城區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件顯著提升。有5處農(nóng)村中小學(xué)納入校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃,7所幼兒園開工建設(shè),實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村中小學(xué)校舍改造和城區(qū)教育資源優(yōu)化“齊步走”的'宏偉目標(biāo)。二是無償資金爭取力度大。爭取各項(xiàng)上級無償資金1191萬元,為歷年最多;其中農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造及校舍安全工程專項(xiàng)資金290萬元,20xx年農(nóng)村中小學(xué)“211工程”獎補(bǔ)資金30萬元,20xx年進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女接受義務(wù)教育中央財(cái)政獎勵資金241萬元,20xx年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造中央專項(xiàng)資金150萬元,20xx年學(xué)前教育獎補(bǔ)資金50萬元,20xx年民辦幼兒園發(fā)展獎補(bǔ)資金20萬元,20xx年學(xué)前教育校舍改建類項(xiàng)目中央專項(xiàng)資金320萬元。三是信息化建設(shè)大力推進(jìn)。投資近40萬元購置部分緊缺的實(shí)驗(yàn)器材。投資 234.55萬元新建18個(gè)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室,城區(qū)中小學(xué)全部實(shí)現(xiàn)班班通和多媒體,教師人手一機(jī)。在全市舉行的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件評選活動中,全縣有7名教師獲一等獎,12名教師獲二等獎;金書小學(xué)、渤海中學(xué)順利通過全市第一批教育信息化應(yīng)用師范學(xué)校驗(yàn)收。四是教育惠民政策全部落實(shí)。落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助資金85萬元;職業(yè)中專學(xué)生國家資助資金6.3萬元;高中的政府助學(xué)金64萬元;初中貧困寄宿生生活補(bǔ)助85萬元;學(xué)前教育政府助學(xué)金61.1萬元。按照“應(yīng)貸盡貸”原則,共為854名大學(xué)生辦理戶生源地大學(xué)生助學(xué)貸款,貸款總額達(dá)到486萬元。五是尊師重教氛圍日益濃厚。20xx年教師節(jié),縣委、縣政府隆重舉行教師節(jié)慶祝暨表彰大會,出資450萬元重獎教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。在縣委、縣政府的大力倡導(dǎo)下,鄉(xiāng)村兩級政府及社會各界尊師重教蔚然成風(fēng),捐資助教層出不窮。一年來,縣鄉(xiāng)村各級黨委政府對教育投入達(dá)2.6億元,并為改善學(xué)校辦公條件購置了電腦、空調(diào)等大宗辦公用品。

 。ǘ└黝惤逃齾f(xié)調(diào)發(fā)展。

  一是學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。向全縣幼兒家長印發(fā)《致全縣幼兒家長的一封信》,極力扭轉(zhuǎn)全縣幼兒小學(xué)化傾向,此舉在全國各大網(wǎng)站相繼轉(zhuǎn)發(fā)。先后組織兩輪幼兒園園長、骨干教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教管理員、小學(xué)校長等參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn),全縣學(xué)前教育發(fā)展水平不斷提升。二是義務(wù)教育均衡發(fā)展。繼上學(xué)年推出“書香校園”創(chuàng)建工程以后,將本學(xué)年確立為“校園文化建設(shè)年”,大力實(shí)施校園文化建設(shè)。農(nóng)村中小學(xué)校舍樓房化水平不斷提高,教師隊(duì)伍得到不斷補(bǔ)充,城鄉(xiāng)辦學(xué)條件差距明顯縮小。三是高中教育跨越發(fā)展。今年暑假,慶云一中順利遷入新校區(qū)。借力新校區(qū)啟用機(jī)遇,圍繞“培植一所區(qū)域名校,為德州高中教育打造一面旗幟”奮斗目標(biāo),慶云一中強(qiáng)力課改,減負(fù)增效,打造高效課堂,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。四是職業(yè)教育突破發(fā)展。與山東濰坊工程技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),構(gòu)建2+2教學(xué)模式,專業(yè)優(yōu)勢顯著提升;爭取省“一圈一帶”項(xiàng)目1個(gè),400萬元項(xiàng)目專項(xiàng)資金已劃撥到位;順利通過中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資格市級驗(yàn)收,由云天集團(tuán)投資興建的云天職業(yè)學(xué)院即將動工興建,該項(xiàng)目利用原慶云書院及以南地塊,占地774畝,規(guī)劃建筑面積20萬平方米,規(guī)劃投資8億元,項(xiàng)目建成后,設(shè)置專業(yè)20余個(gè),可容納學(xué)生10000 人。

 。ㄈ⿲W(xué)校安全多措并舉

  一是積極爭取安保資金的落實(shí)。以山東省啟動“校安工程”為契機(jī),完善校舍檔案,修建學(xué)校樓案室;投入86.44萬余元,為全縣中小學(xué)增加視頻監(jiān)控探頭 364個(gè),學(xué)校監(jiān)控覆蓋率達(dá)100%;投資48萬元購置76臺電腦及監(jiān)控?cái)z像頭用于校舍安全信息采集工作,并配備了專兼職校舍樓案管理人員。二是多種形式開展安全檢查活動。召開校園安全工作會議8次,下發(fā)安全工作函件、通知31個(gè),先后開展安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、校園及周邊綜合治理、安全教育月等系列活動,發(fā)放“防溺水致全縣學(xué)生及家長的一封信”“防手足口病致全縣兒童家長一封信”60000余份;下基層督查安全工作70余次,下發(fā)整改通知書54份。三是多部聯(lián)動做好校園安全工作。聯(lián)合人防辦、公安消防大隊(duì)等在多個(gè)學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練活動;聯(lián)合供電公司、人防辦、科技局向?qū)W生發(fā)放《安全用電知識手冊》、《防空防災(zāi)知識手冊》、《青少年地震科普讀本》等宣傳手冊共計(jì)1800余冊;聯(lián)合司法局、交警大隊(duì)在全縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了“普法教育暨交通安全宣傳活動進(jìn)校園”活動。聯(lián)合氣象局開展防雷檢測;聯(lián)合縣衛(wèi)生局對全縣138名幼兒園園長和小學(xué)校長進(jìn)行了手足口病知識培訓(xùn);配合縣藥監(jiān)局對全縣34家學(xué)校及幼兒園食堂開展食品安全大檢查;配合住建局對27所學(xué)校及幼兒園燃?xì)獍踩M(jìn)行檢查,簽訂燃?xì)獍踩?zé)任書7份;配合縣綜治辦對對全縣19所縣鄉(xiāng)路沿線學(xué)校門前的交通標(biāo)志牌、減速帶及斑馬線安裝情況進(jìn)行了驗(yàn)收,共安裝警示牌33塊、減速帶34條、斑馬線32條、警示柱14根;排查上下學(xué)途中危橋11座和深溝渠10 處、接送學(xué)生車輛31輛。

教育年度總結(jié) 篇3

  20xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,遵紀(jì)守法,愛業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗,各項(xiàng)工作取得一定成績,F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下:

  組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)

  無論教師會還是行政會都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

  在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

  強(qiáng)化德育管理,凈化育人環(huán)境

  領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

  繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,定期召開工作例會,研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動態(tài),總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。

  充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

  注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會的一致好評。

  狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

  抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅(jiān)持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動時(shí)間,定(備)教研活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測。

  我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,對癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,都健康成長。

  我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評。對期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,考室人數(shù)最多不得超過40個(gè),實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

  抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動,每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動的實(shí)施和落實(shí)。本年度,學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。

  推行素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

  一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動, “美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實(shí)踐活動,學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動會球類比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

  增收節(jié)支,確保教學(xué)一線的需要,嚴(yán)防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園

  一年來,我校堅(jiān)持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”,使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了校產(chǎn)校物的.管理,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。

  學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué),校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施,一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,為教學(xué)條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。

  根據(jù)上級有關(guān)要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,定時(shí)對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,一月一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上,學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校,多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾,確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。

  我們在資金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,校園新植了草坪,教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

  以校黨支部為中心,充分發(fā)揮工會特殊作用,增強(qiáng)集體凝聚力

  緊緊依靠黨支部和全體黨員,這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本,一年來,學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會、生活會,肯定成績,找出努力的方向,使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。

  工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來,我們鼓勵全體教師參政、議政,凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見,再交由教代會討論,通過則實(shí)施,沒通過則重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦,主動為老師辦實(shí)事,辦好事,我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。

  本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,我校各項(xiàng)工作取得一定的成績,學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎,并在各級報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章,學(xué)生 2人獲國家級競賽三等獎,1人獲省級競賽一等獎,多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。

  本年度我們在中考上很下功夫,取得了較好的成績,103人參加中考總分580以上有3人,上四五中分?jǐn)?shù)線5人,和去年相比,成績有較大的突破。

  需要正視的問題和今后努力的方向

  一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,如:個(gè)人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實(shí)不夠,班級管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),教研專

  題研究不夠,部分教師缺乏教改意識,有些教師不愿走出去“展示”自己,學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦

  年度個(gè)人工作總結(jié)由收集及整理,轉(zhuǎn)載請說明出處年度個(gè)人工作總結(jié)學(xué)條件亟待改善等等。

  在今后的工作中,要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺階,加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵機(jī)制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報(bào)家長,回報(bào)社會,回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo),為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量

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