特崗教師年度的工作總結范文
時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,來為這一年的工作寫一份工作總結吧。那么要如何寫呢?下面是小編精心整理的特崗教師年度的工作總結范文,歡迎大家分享。
特崗教師年度的工作總結1
時光飛逝,轉眼間作為一名特崗教師,我在這里已經(jīng)工作了一年。一年前我與七個同伴帶著夢想一起來到了這里,只為實現(xiàn)我們的教師夢。
我是一個靠努力學習,從農(nóng)村走出來的孩子,深知農(nóng)村教育的軟件和硬件設施的落后,讓多少有夢想孩子只能“望未來而興嘆”。所以我們的肩上的擔子很重,而我們又必須承擔起這個責任,這也是時代賦予我們的使命。
由于學校領導的信任,我擔任了畢業(yè)班的工作,但是初來乍到的我對于這方面的知識是很欠缺的,學校領導很關心和照顧我,為我安排了指導教師,在曹老師悉心的指導下,我一步步的成長起來,很感謝學校領導和曹老師。
在這一年的教學工作中,我深刻的理解課本,努力鉆研課本,并且經(jīng)常采用多媒體教學手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力,激發(fā)學習的興趣,注重課堂實效;對基礎知識的掌握上,我嚴把質量關,要求每個同學都必須掌握,真正學到知識;對成績較好的同學注意能力提升。
其次,結合學生特點改變教學策略、改進教學方法,比如:根據(jù)學生實際情況對教材進行分層次的要求;采取獎勵機制,準備一些小禮物作為學生學習進步和取得優(yōu)異成績的獎勵;面對一些問題學生,我習慣找他們談心,解決他們的心理問題,真正讓他們能安心的.學習。另外學校的教研活動我積極地參加,從中發(fā)現(xiàn)個人教學上的很多缺點,聽骨干教師(曹老師)的課多了,收獲也頗多,我感謝學校這個大舞臺讓我學到很多。
當然我的教學中存在一些不足和敗筆,我會在今后的工作中努力改進,力求成為一名合格的人名教師。
在這一年的教育教學中,我有開心的音符,也有悲傷的音樂。但我不以年輕為借口,不以初入社會為理由,我告訴自己路是自己走出來的,在工作中不斷改進自己。
當然在這一年,我的成長是最離不開各位領導和老師的關心的,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,如果沒有你們的關心,我肯定還在原地踏步,感謝各位領導和前輩同仁對我關心,在這里給你們說一聲:謝謝啦!
新一學年的工作又開始啦,滿懷這新的希望,迎接著新的挑戰(zhàn),我相信自己能做得更好,我也相信涼水中心校的明天會更好,讓我們一起努力去實現(xiàn)這個夢想吧。人生有夢,為夢而動!
特崗教師年度的工作總結2
時間一晃眼就一年過去了,站在此時回看剛來這里當特崗教師的時候,那份對環(huán)境的詫異與疑惑,如今已經(jīng)在一年的工作中有了全然不同的感受。當時和我一起考到這里當特崗教師的,還有一個女孩兒,她看了一眼這里的環(huán)境就果斷放棄了,F(xiàn)在我為自己的堅持感到慶幸,如果沒有堅持下來,那又怎么會有本人現(xiàn)在的工作成績呢?現(xiàn)將這一年的工作總結如下:
一、孩子們能吃的苦,老師為什么不能吃
無疑,在總結這一年的工作中,首先還是得說說在這里的苦。剛開始的時候,真是吃不慣這種苦,畢竟是城市里長大的孩子,來到這里什么都不怎么適應。如果不是看見孩子們在這種苦里還天真爛漫的笑臉,我想我早就放棄了。在前幾個月的工作中,我基本上都是一天告訴自己一遍要堅持,告訴自己孩子們都能吃的苦,一個老師,一個那么大的成年人怎么就不能吃呢!就是在這樣的自我安慰與自我堅持下,我走了下來,一走就是一年,F(xiàn)在再回看這一切,慶幸自己將這份苦,吃完了。
二、我們都是每一個孩子走出大山的希望
在具體的教課過程以及與孩子們的相處過程中,我也意識到這里的環(huán)境使得這里的孩子比外面的孩子,在學習上要落后許多倍,而這種差距燃起了我的斗志,讓我一想到如果有朝一日可以帶領著這些孩子通過自己的努力走出這大山,那該是多么美好的未來。【瓦@樣,在這一年的教學工作中,我始終用外面的`教育標準來要求孩子,也用這里的現(xiàn)實標準來包容孩子,讓他們明白他們還需努力的同時,也不磨滅他們的希望,讓他們是通過自己的努力來改變自己,將自己越變越好,而不是讓他們感受到巨大的壓力與差距而自暴自棄。這一年下來,孩子們的成績都進步了許多,我為他們高興的同時,也為自己感到高興!
三、老師們只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別
在這一年的特崗教師工作中,我意識到老師沒有好與不好之分,老師們的區(qū)別,只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別。教育事業(yè),說白了就是一個愛的事業(yè),如果一個教師沒有愛,對自己的學生沒有愛,對這份工作沒有愛,那么遲早都會走不下去,尤其是在特崗教師這個崗位上,要想堅持走下去,必須要有對教育對生命的熱愛。
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