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年度總結(jié)

初中校長年度考核個人總結(jié)

時間:2024-07-16 08:16:47 年度總結(jié) 我要投稿
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初中校長年度考核個人總結(jié)

  校長年度工作總結(jié)【1】

初中校長年度考核個人總結(jié)

  XX-XX學(xué)年年是讓人難忘的一年。

  這一年學(xué)校事情多,變化多,相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多,得到的鍛煉也多。

  縱觀一年來的工作,自己能擺正心態(tài),不計是非得失,埋頭苦干,勤勉工作,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,較好地履行了校長職責。

  具體匯報如下:

  一、政治思想方面

  我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的正確方針路線,堅持四項基本原則,堅持馬列主義、毛澤東思想,堅持鄧小平理論,高舉xx的偉大旗幟。

  不斷提高自身的政治思想素質(zhì),不貪圖享受,永遠忠誠自己的祖國,忠誠教育事業(yè)。

  樹立“以人為本”的教育思想,形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。

  我遵守國家法律,遵守各級規(guī)章制度,遵守學(xué)校勞動紀律,不做違法亂紀的事。

  聽從上級安排,以服從命令作為天職。

  遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,不遲到,不早退,不私自離校。

  關(guān)心學(xué)生,熱心公務(wù),團結(jié)同志,為人師表,有強烈的責任感和敬業(yè)精神。

  不管何時何地,從事何種工作,我都保質(zhì)保量地完成,深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。

  我遵守社會公德,發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng),不計個人得失,不謀取私利,不貪圖名利,學(xué)校評優(yōu)或表彰,總是主動讓給別人,五年來在校只評過一次榮譽類獎。

  關(guān)心他人,當別人需要幫助時我主動伸出援助之手,而不計報酬。

  在家孝敬父母,愛護家人,不與左鄰右舍發(fā)生沖突,時時注意維護教師形象。

  二、強化師生管理

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線,管理才能出效益。

  (1)管理好班子成員。

  領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)合作,分工不分家。

  形成工作面前齊抓共管。

  補臺不拆臺,通氣不賭氣,齊心下活一盤棋。

  樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識,在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學(xué)生的人格,記人之善,忘人之過,肯定長處,寬容不足。

  重視人的主觀能動性,強調(diào)自我教育,自我完善。

  實施人性化管理,構(gòu)建和諧校園。

  (2)加強師德師風建設(shè),樹立教育行風新形象。

  學(xué)是師之骨,德為師之魂。

  我認識到自己肩負的教書育人的重任,注重提高自身和教師的素質(zhì),把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。

  做到:以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。

  (3)打造一支作風過硬,業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

  積極進行教育改革,實施新課程。

  和教師們一起認真學(xué)習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù),提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  深入到教學(xué)第一線,上課、聽課、評課,共同探討教改中存在的問題。

  積極承擔科研課題的研究,在科研中總結(jié)經(jīng)驗,撰寫成果,由經(jīng)驗型過渡到專家型。

  努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍。

  (4)制度面前人人平等。

  人管人不行,讓制度管人。

  先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。

  制度面前我自己以身作則,要求教師做到的自己首先做到。

  比如出勤:不遲到,不早退,不無故缺席,即使回江津,我努力做到學(xué)生上晚自習后才離開,第二天上課前回到學(xué)校。

  制度面前人人平等,自覺成為師生的示范者。

  (5)強化學(xué)生管理

  首先,開展向我學(xué)習,向教師學(xué)習的示范活動。

  教師就是學(xué)生最好的榜樣。

  其次,解決學(xué)生學(xué)習生活中的問題為重點,加強心理健康教育,開展心理咨詢,對學(xué)生青春期問題進行專題輔導(dǎo),為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。

  第三、建立學(xué)生成長檔案。

  學(xué)校黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致,經(jīng)常交流育人經(jīng)驗,建立成長記錄,針對性的做好每個學(xué)生的思想工作。

  第四、加強住校生管理。

  經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習情況。

  第五、安全工作第一要務(wù)。

  樹立“安全責任重于泰山,防患勝于救災(zāi)”的思想。

  我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全,確保師生平安。

  三、后勤工作

  1、加強財務(wù)制度建設(shè),認真執(zhí)行校務(wù)公開。

  加強經(jīng)費的收支管理。

  嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定,依法收支,不擠占挪用。

  杜絕亂收費現(xiàn)象。

  2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定

  (1)、學(xué)校不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品。

  (2)每期末,在全體教師會上詳細公布學(xué)校經(jīng)費的收支情況,實施民主監(jiān)督。

  (3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。

  (4)伙食團人員聘用,大家推薦,試用滿意則留用,否則解聘。

  (5)伙食團實行教師自己管理,物品由值周教師輪流采購,校長審核簽字支付,做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督。

  (6)節(jié)省開支,精打細算,不大吃大喝,把有限經(jīng)費用在最需要的地方。

  四、不足與思考

  1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距,步子邁得不大,措施還不夠得力。

  2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

  3、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習等方面還不夠具體、細致。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,回顧過去,崢嶸歲月稠;展望未來,任重而道遠。

  未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn),同樣面臨著巨大的壓力。

  但我相信,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。

  團結(jié)就是力量,團結(jié)出效益,團結(jié)出生產(chǎn)力。

  我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。

  努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。

  副校長年度考核小結(jié)【2】

  轉(zhuǎn)眼間,又一年在繁忙的工作中悄然而去。

  20XX年,作為副校長,我在自己的崗位上學(xué)習、探索、進取、奉獻。

  全身心地投入學(xué)校的工作中,與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作,在促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上,勤奮磨礪,默默耕耘。

  在不斷收獲中繼續(xù)前行。

  現(xiàn)將過去一年的工作匯報如下:

  一、加強學(xué)習,在思索中前行。

  一直以來,我都比較注重讀書學(xué)習,提升自己的理論修養(yǎng)。

  一年來,我參加了副校長提高班的培訓(xùn)學(xué)習,中小學(xué)校長遠程培訓(xùn)學(xué)習、政治理論學(xué)習和專業(yè)知識的學(xué)習。

  通過學(xué)習,激發(fā)了我源源不斷的工作動力,并產(chǎn)生了強烈的責任感和使命感。

  通過學(xué)習,我明確了工作目標。

  并朝著目標,在思索中前行。

  通過學(xué)習我理清了工作思路,身體力行,用心謀事,用心做事。

  二、開拓進取,在實踐中收獲。

  一年來,作為副校長,我都努力做到對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。

  以理服人,淡泊名利,嚴于律己,為人正直。

  凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,該布置的任務(wù)就傳達到位。

  教育教學(xué)工作我用心去做,深入去做,與教師交心談心,與學(xué)生促膝交談,盡心打造良好的教書育人氛圍,教育教學(xué)工作成效明顯。

  1、以教學(xué)工作為中心,視提高質(zhì)量為生命線

  在教學(xué)工作中我強調(diào)要落實“兩個規(guī)范”:

 、僖(guī)范課程計劃,保證課程落實。

 、谝(guī)范常規(guī)督查,實時聽課觀班。

  在質(zhì)量管理上我注重堅持“四個細化”:

 、偌毣虒W(xué)操作,強化質(zhì)量意識。

  ②細化管理檔案,完善質(zhì)量體系。

  ③細化統(tǒng)計分析,實施質(zhì)量考核。

 、芗毣訖C制,提升質(zhì)量水平。

  我明晰管理思路,抓各類計劃的執(zhí)行,抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實,組織召開教學(xué)質(zhì)量會議,明確工作目標,有的放矢的針對性地開展工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  2、以德育工作為先導(dǎo),視全面發(fā)展為主旋律

  德育工作中,我抓實“七好摘星”活動、集體備班活動、主題教育活動,有力地促進了學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成。

  我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭,了解學(xué)生的學(xué)習、生活和家庭情況,向家長傳授家庭教育的知識,把關(guān)愛送到每一個孩子家中。

  在體衛(wèi)藝工作中我注重創(chuàng)新思路、活躍形式,彰顯特色。

  組織全校學(xué)生積極參加體育鍛煉,扎實推進“大課間活動”,開展了“舞空竹”活動。

  組織有特長的老師創(chuàng)編了空竹操,組建了空竹特色隊。

  在區(qū)特色隊比賽中,我校空竹隊榮獲硚口區(qū)特色隊比賽金獎和最佳編隊獎。

  在2010年武漢市環(huán)境小品比賽中(我創(chuàng)編的劇本),我校榮獲市三等獎;在區(qū)合唱比賽中我校榮獲二等獎;在區(qū)“大家唱大家跳”活動中,我校集體舞榮獲區(qū)二等獎。

  在2010年區(qū)藝術(shù)小人才比賽中,我校45名學(xué)生分獲區(qū)一、二、三等獎。

  我十分注重心理健康教育,主持開展此項工作,每周三的“心靈有約”廣播,定期開展心靈對話、心理按摩。

  “知心姐姐”信箱、知心小屋輔導(dǎo)等形成了層次化教育格局。

  3、以教師培訓(xùn)為基點,視專業(yè)發(fā)展為催化劑

  我十分注重對教師進行校本培訓(xùn),以“五項活動”,全面促進教師素質(zhì)的提高。

 、匍_展培訓(xùn)活動

 、陂_展教研活動。

 、坶_展競賽活動。

 、荛_展作業(yè)實踐活動。

 、蓍_展練字活動。

  引領(lǐng)教師積極參加各級各類的教學(xué)研討活動,有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

  三、嚴以律己,在行動中履責。

  我嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴以律己,顧全大局,在工作中,我善于聽取意見或建議,遇到問題,虛心請教。

  關(guān)注年輕教師的成長,常與他們進行交流,經(jīng)常聽評課,給予他們細心的指導(dǎo)。

  本學(xué)期,我指導(dǎo)李雯和鄧樂老師分別參加了區(qū)級比賽課,都獲得了好評。

  本學(xué)期,我還在學(xué)校缺人手的情況下,2次分別主動帶了兩個班的語文課一段時間,利用一切課余時間給學(xué)困生補習,促進了他們良好習慣的養(yǎng)成和對知識的掌握。

  我關(guān)愛學(xué)校的每一位學(xué)生,在區(qū)冬運會上,當我得知兩名學(xué)生沒錢吃早餐時,立即掏錢給他們買早餐。

  我時刻注意為人師表,盡自己的一切做好每一件事情。

  回首一年來的工作,我和學(xué)校班子成員緊密配合,發(fā)揮集體的智慧,認真履行了職責。

  今后,我將進一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅守,踏實地耕耘,以期碩果不斷結(jié)出。

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