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年度總結

小學年終工作總結

時間:2024-08-04 21:37:18 年度總結 我要投稿

小學年終工作總結匯編15篇

  總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編精心整理的小學年終工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學年終工作總結匯編15篇

小學年終工作總結1

  一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,使自己的政治水平和業(yè)務水平不斷提高。

  我深知“學海無涯,教無止境”,所以我積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任教育工作。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。

  求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,增強學生學習的'興趣和學習主動性,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高教學質量。

  任勞任怨,不但出滿勤干滿點,完成本份工作,還在工作之余把自己的反思、案例、收獲等收集起來,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師進行交流。

  狠下功夫,努力使教育工作效果有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本年度的工作中,我用付出的汗水換來了那一份份充實的收獲,和沉甸甸的情感。在以后的工作中我會更加努力,爭取向黨和人民交一份更為滿意的答卷。

小學年終工作總結2

  新一學期教育教學工作圓滿的結束了,本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期。回顧這段時間的工作狀況特作如下總結,以利今后的完善和提高。

  1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

  2、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

  3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。

  小學的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,我班的某同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話,下課就往外跑不打鈴不回班,經常被正教扣分,針對這種情況,分析其原因,我了解到孟憲男同學在他家住,就安排他倆一座,并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現(xiàn)在鄧子千同學學習成績大副度提高,其他的毛病相對就減少了。

  4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  5、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書室博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學注入新鮮血液。

  社會對教師的'素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  6、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常通過互聯(lián)網搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經驗教訓,使教學工作更上一層樓。

小學年終工作總結3

  時間過得真快,轉眼間一學年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人就這學年的工作小結如下:

  一、思想工作方面

  俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在抗“非典”時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。

  二、教育工作方面

  這學年,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的`同行討教經驗。

  在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

  另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

  四、業(yè)務進修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

  本人在教育教學上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成功成才。信息技術課,不僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責。

  作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,我要以“內強素質、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流”為目標,踏實工作,服務于教,努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

小學年終工作總結4

  時光如梭,我在學校領導的指導下及各位同事的幫助下,我完好的完成了自己這一年的工作。我作為教師,本學年,我?guī)У氖切W三四年級的語文教學工作。當前年度將結束,我也將對自己一學年的工作做下面的總結:

  一、教學方面

  本學年,我執(zhí)教三年級x班和四年級x班的語文教學。我在這學年,我努力鉆研教學方法,積極參與語文教研教學,跟著學校各位老師一起學習,積累好的教學經驗,學習教學技巧,讓自己的教學有了更好的提升。我教學采用學生自主提問的方式去開展語文。我讓學生自己先預習語文課本,自己從課本中找出問題,然后在課上進行提問,先是學生自己進行解答,然后我再去從他們提出的問題進行我的解答,這樣的課堂教學,學生的積極性加強了,而且學生自主學習的能力也是得到提高的,更重要的是我在教學的時候就有了側重點,不用浪費很多時間去教學生一些基礎,只要把難點教好,基礎就學生自己學習就好。

  二、學習方面

  雖然我已經是一個有了幾年的教學經驗,但是還是有很多地方要去補充的。為此這學年,我參加了上下半年的語文教師培訓,上半年分別是x月、x月,下半年分別是x月、x月,在這幾次的培訓中,我學習了很多的教學方法,也積累了很多的教學模式,個人能力是提高了的。平時的工作,我也會去向其他老師學習,參加學校組織的聽課,在聽別的老師的課的時候,學習其他老師是怎樣上課的,是如何與學生相處的。這一學年,不管是教學方法、模式,還是教學經驗,我都有一定的積累,這也幫助了我本學年的教學工作進行的順利。

  三、下一年的工作計劃

  明年就又是新的一學年,我的工作會變得有更多的壓力,為此我在明年的中,我要創(chuàng)新自己的教學方式,創(chuàng)新自己的教學思維,創(chuàng)造出更多有效有用的教學模式出來,幫助學習把語文真正的學習好。在語文教研方面下更大的功夫,把語文研究的更加透徹,為學生們學習提供更多的方法。

  新學年即將到,這讓我更加明白自己的責任是多么的重大,所以我在下一學年里要更多的進行語文的教學,把小學的語文給教好,把他們的語文基礎給打堅實了。

  時光飛逝,一眨眼,轉瞬間,已經四年了。這四年也是我履行中學三級教師職責,努力工作,不斷進步的四年,總結如下:

  一、加強師德建設,提高道德素質

  這四年,我一直在初中教語文和政治。在實踐過程中,我認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質。我認真學習《義務教育法》,《教師法》,《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī);嚴格遵循“進取、敬業(yè)、上進心”、“愛校、愛崗、愛健康”、“團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻、勇于探索、銳意進取”的要求。對待學生要民主、等、公合理、嚴格耐心;對待同事要團結、合作、尊重、友好;對待父母:主動協(xié)調,積極溝通;嚴于律己,以身作則,為人師表。

  二、加強教學理論研究,實踐扎實的教學基本功

  在教育教學中,我努力加強教育理論的學習,提高教學水。提高教學質量,關鍵是上好課。為了好好上課,我做了以下工作:

  1、課前準備:為上課做準備。認真學習貫徹大綱,學習教材。了解教材的基本思路、基本概念、結構、重點和難點,掌握知識的邏輯。

  了解學生原有知識技能的質量,興趣、需求、方法和習慣,學習新知識可能會有哪些困難,并采取相應措施。

  研究教學方法,解決如何將掌握的.教材傳授給學生,包括如何組織教學,如何安排每節(jié)課的活動。

  2、上課場景。組織好課堂教學,關注全體學生,注重信息反饋,引起學生注意,使其堅持相對穩(wěn)定。同時,激發(fā)學生的情感,使他們有愉快的心情,營造良好的課堂氣氛,使課堂語言簡潔明了,在課堂上面向全體學生提問,注意激發(fā)學生的學習興趣,課堂教學與實踐相結合,安排課外作業(yè),減輕學生負擔。

  3、要提高教學質量,還應做好課后輔導工作。初中生愛動,貪玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業(yè),有的抄作業(yè)。要解決這個問題,就要特別重視學生的思想教育,使這項工作在學生學習的指導下進行,做好學生學習的輔導和幫助工作。尤其是后進生的轉化,要盡量從對后進生的友善開始,比如牽他的手,幫他整理衣服。從贊美開始,所有人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生交談時,對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重。

  為了不斷提高自己的教學水,我盡量多聽其他老師的課,從他們那里學習好的教育理論和方法,彌補自己在教學過程中的不足。在課堂上,要讓每一節(jié)課生動活潑高效,力求通俗易懂,通俗易懂,對每個學生的問題都要有耐心。我真的做到了。我上的每一節(jié)課,每個學生都喜歡。這幾年來,我教的班級學生成績顯著提高,每一次考試成績都在全校前列,受到了老師和學生的好評。

  三、加強素質教育的理論研究,提高教育教學水

  xxxx年11月,我在高一上了三節(jié)語文課。涉足語文,既是機遇,也是挑戰(zhàn),尤其是學生剛進入初中,需要完成的是從什么到為什么的轉變。致力于素質教育的探索,學習貫徹教學大綱,加快教育教學方法的研究,更新教育觀念,掌握教學改革的方式方法,提高對課程的掌握能力。在教學中,我大膽探索適合學生發(fā)展的教學方法。首先,加強對學生學習法律的指導,引導學生學會如何學習。提高學生自學能力;為學生提供合作學習的氛圍,在學生自學的基礎上組建3—5人的學習小組,讓學生在合作學習的氛圍中提高發(fā)現(xiàn)錯誤、糾正錯誤的能力;為學生提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新技能。其次,加強教學方法研究,提高教學質量。如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是素質教育成敗的關鍵。為此,我在教學中采用了“問題討論教學法”,并通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作:引導閱讀方法,培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)造一個探究的環(huán)境,和全體員工討論;補補缺漏,總結知識要點。由于我在實施語文素質教育方面的積極嘗試,我主動運用創(chuàng)設問題情境的方法來引起學生的討論和思考,培養(yǎng)學生的技能。學生在我教的班級里的成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)。近年來,我參加的學校組織的語文教師公開課和基本教學技能競賽排名第一。多年來,統(tǒng)考成績在全校名列前茅,均分班20年

  同班第一。20xx年,學生的成績又有了收獲。

  四、加強教育教學研究,提高教育科研技能

  中國素質教育的實施為教育改革指明了方向。在教育教學過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新的問題,用素質教育的觀點和方法分析了這些問題,經過教學總結,提出了自己的觀點和看法,從理論的角度得到了升華。在我的教學過程中,我更注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題。以素質教育為出發(fā)點,我的觀點和建議更符合客觀實際,具有必要的實用價值。

  總之,作為老師,教學是我的基本工作,教與學是一個良性互動的過程。我只有在中學教書,學習,才能在事業(yè)上實現(xiàn)自我提升和飛躍。進入21世紀,實施素質教育對教師的素質要求

小學年終工作總結5

  本學期,根據期初德育工作計劃,以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持"突出重點,注重實效"地開展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、改進德育工作方法,提高德育工作實效

  學校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內容,針對新時期德育新問題,提出學校德育工作新思路,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加強師德師風建設,搞好學校的德育工作,離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。

  2、抓好班主任隊伍管理,適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學校德育工作的方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責,工作條例、考核、獎勵制度,做好班主任工作的月查,加強班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據。

  3、構建社會、家庭、學校同步教育網絡,德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網絡!秞x周報》,每兩周出版一期,及時傳達學校中心工作,各項主要活動,教育教學成果,指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺,努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

  4、加強后進生管理,做好品德差生的幫教轉化工作。本學期,各班都能結合本班實際,做好品德差生的幫教轉化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對重點的問題學生“一對一”個別談心,對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,落實結對幫教教師和措施,增強教育轉化的責任感。

  二、強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌

  1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

  2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施,本學期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準,重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,對佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

  3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、校內110的值日監(jiān)督作用。一學期來,各部門認真負責,檢查公平公正,值周工作到位。

  4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比,每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調動了班主任工作。

  5、學校新出臺了校學生家庭禮儀、學校禮儀常規(guī),并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化:家庭禮儀由學生的家長負責;學校禮儀由班主任老師負責。并將兩項的`評價結果與學生的思想品德考試成績綜合,最終得出學生的思想品德成績。

  通過對學生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,形成班級競爭,促進了全校的行為規(guī)范。

  三、加強法制教育工作

  學校把10月份定為法制宣傳月,并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長。在10月中旬學校還組織六年級的全體學生去參觀市看守所,并觀看了在押犯人的演出,接受法制教育。10月30日學校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

  四、其他工作

  1、家庭教育工作,本學期,成功召開了全校學生家長會,家長出席率達90%。在家長會上,校領導以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長會的召開,拉近了家庭與學校的距離,溝通了家長與老師的情感。

  2、健康、環(huán)境教育,在本學期,二址校園環(huán)境美化,學生們更加喜愛我們的學校,學生們很少有人踐踏草坪,更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,能夠給垃圾分類,扔到指定的垃圾點。同時,同學們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里?傮w來說,作為綠色學校的一分子,同學們都知道自己應該為此殊榮做些什么。

  3、交通安全教育,同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則,上學能夠自然成排走進校園,放學后各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,不橫穿馬路。經過全校師生的努力,我校再次被評為“遼寧省交通安全學校”光榮稱號。

  總之,本學期學校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距,一些焦點問題有待解決。

  1、學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學生有在校園內吃零食的不良習慣,這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

  2、個別問題學生在校內茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生,對學校聲譽造成直接損害。

  3、班級之間存在不平衡,班風、學風參差不齊,某些班級在管理上還存在一些問題。

小學年終工作總結6

  時光流逝,轉眼間,轉眼一個學期又要結束了。回顧一年來的學校生活尤其是本學期的教學生活情況,有成績也有不足。令人欣慰的是我所擔任班級的數(shù)學成績有了明顯的提高,學生們的學習積極性高漲,不足的是有些學生的學習習慣不好。我就從以下三方面做該學期總結:

  一、思想方面:

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

  二、教育教學:

  把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的`心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學數(shù)學教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,特別是我現(xiàn)在所教的班級學生已是五年級的學生了,課程難度加大了,也是為升入中學的學習打好基礎的階段。本人雖不擔任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我認真仔細的進行備課,制作課件,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷地結合學習目標,更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育教育,使學生學好知識的同時,更好的學會做人、做事,為社會和國家做出更大的貢獻。

  三、加強自身學習:

  如何挖掘學生潛能,提高學生素質,強化教師的基本功訓練,我除在學校積極學習理論知識外,同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師。

  當然在教學中肯定存在很多不足之處,在今后的教學中本人一定將更加努力,查漏補缺,積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

小學年終工作總結7

  緊張的一學期結束了,我圓滿地完成本學期的各項任務。這學期我擔任三年班主任工作。三年級共有學生xx人,從學生的學習狀況來看處于兩極分化狀態(tài),有x名特困生,F(xiàn)將本學期的工作做如下總結:

  一、用自己的的言行影響學生

  工作中嚴格要求自己,團結同事,服從領導的分配,責任心較強,自覺遵守勞動紀律。時刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影響學生。

  二、關心愛護學生

  為了讓一個班級有凝聚力,我對自己的學生付出了最大愛心,就像對待自己的孩子一樣。當他們遇到了困難,你就一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們,讓他們真正覺得我是愛他們的,于是學生能愿意和我交朋友。

  三、用信任去鼓舞學生

  即使學生真的是在騙我,我也善意的相信他一次,讓他覺得我是充分的相信他,讓他自己覺得欺騙了我是不對的,讓他自己深感內疚,讓他主動的向我承認自己的`錯誤,這比逼著他或者打他一頓效果要好。

  四、培養(yǎng)學生良好的習慣

  三年級學生由于年齡小,自控能力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用班會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

小學年終工作總結8

  作為專職音樂教師已有一個學期了,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

  一、課堂教學:

  堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,

  年終工作總結。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。

  不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

  二、課堂管理:

  為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

  不足:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,幽默力量運用不夠。

  三、課外活動:

  為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,按學校的計劃,在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每兩周的周末排練。

  在這個學期里:舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

  不足:沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的`計劃。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說,學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(包括幾所重點)都有學生的管樂隊。報告已遞交,相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽,使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,學習、鍛煉的計會。心里著實愧疚。

小學年終工作總結9

  小學德育是基礎教育,它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎,要為學生步入社會打好做人的基礎。

  學校教育不僅僅抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展和健康成長。所以,學校必須把德育工作擺在重要位置,并認真學習德育工作政策文件,提高認識,樹立教書育人,管理育人,服務育人的思想,為了確保學校德育工作的順利實施,一年來,我們加強了學校德育管理工作的研究,其主要做法是:

  一、加強理論學習和德育實踐研究

  1、組織師德理論學習本學期,我們利用教師政治學習的機會,組織教師學習了《xx》、《xx》《xx》等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設。

  2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的主角,并經過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期,每位教師都結合自我的教育教學實踐,撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。

  二、開展多種形式的主題教育活動

  1、愛國主義教育。

 。1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。

 。2)開展好“xx”讀書活動,并根據學校有關要求,組織了征文比賽。學生經過讀書活動,進一步提高了愛國熱情。

  2、安全法制教育。

 。1)加強安全知識的宣講教育。

 。2)繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作,簽定有關職責書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故。

 。3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《xx》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。

 。4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學生受到良好的`教育。

  3、環(huán)保教育經過宣傳櫥窗、學校廣播進取宣傳環(huán)保的重要意義,上好《xx》課。我們教育學生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。

  4、禮貌禮貌教育。

  本學期,我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,異常是禮貌禮貌教育,以新的《xx》、《xx》為資料,開展“xx”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領巾督察隊為陣地,幫忙學生養(yǎng)成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。

  5、學校認真開展了關愛“xx”教育工作。

  三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質量

  本學期制定了家長學校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課教師提出必須的要求,使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構建立體的教育網絡。

  四、加強德育隊伍建設

  1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有職責參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強德育力量。

  2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會,經過交流取長補短,提高了班級管理水平。

  以上是本年我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務實創(chuàng)新,進一步提高德育工作實效。

小學年終工作總結10

  為了活躍校園文化生活,激發(fā)學生寫作的興趣,提高學生寫作的能力,加強教師之間、學生之間的交流,發(fā)現(xiàn)作文教學中存在的問題,推廣成功的經驗,第四周我校開展了3—6年級作文競賽,這種展示性的學習交流活動,為愛好寫作的學生提供了展示自我的舞臺。

  此次活動讓我們又一次走進生活,用一顆心去感知周圍的一切,即寫一種自己喜歡的小動物,體會成功的快樂,眼淚等;顒雍,很多學生開始愛護自己周圍的小動物,關心自己的父母,親人和朋友,認識到親情、友情的重要性,能夠認識到感恩不僅是一種回報,更是一種責任、一種意識,而且很多家長反映孩子比以前懂事了,懂得孝敬父母了。學生們也懂得了自己只有付出,才會有回報。可以說這次活動我們達到了預期的效果,學生們不僅在作文上有所提高,而且有力的推進了我校德育工作的開展。由于本次征文貼近生活,所以在整個的比賽過程中學生們都踴躍的報名參加,涌現(xiàn)出許多富有情趣,充滿感恩之情的優(yōu)秀習作。我們都將之裝訂成冊以備各班級之間交流學習之用,而且我們還將對一些習作進行修改,打印成電子稿件向各類報刊投稿,為學生們提供一個展示的平臺。

  在此次活動中,我們發(fā)現(xiàn)高段學生的作品明顯高于低段學生,特別是三年級學生的習作,很多是雷同,說明學生們的'習作意識不強,對習作的認識不夠,習作應該要真實、語句通順、寫出自己的真情實感,看出教學中有的教師做的還不夠,只注重了對優(yōu)秀習作的欣賞,但沒有好好利用習作素材,教給學生觀察生活的方法,在以后的教學過程中,希望有關班級能切實做好學生的習作教學,把它作為教學的重點來對待,鼓勵學生多讀書、讀好書、注重好詞佳句的積累與運用,而且堅持寫日記。培養(yǎng)學生及時記錄生活的點滴感動的習慣。

  雖然這次活動已經結束了,但活動中存在的問題值得我們每一位語文教師去思考,我們的習作教學該如何進行下去,對孩子的教育的同時,還要注重知識的教授,我們培養(yǎng)有理想、有道德的學生的同時,不要忘了我們教師的本職工作是知識的傳播者。

小學年終工作總結11

  時間如梭,轉眼間一年的德育工作已近尾聲,回顧這一年來的德育工作,我覺得欣慰多于遺憾。一年來,我根據學校德育處和大隊部的教育工作計劃,針對低年級學生特點,積極開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,收到顯著成效,F(xiàn)總結如下:

  一、為人師表,率先垂范

  班主任工作是塑造學生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設良好的班集體,全面提高學生素質,陶冶學生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學校里,班主任接觸學生的時間最長,開展的教育活動最多,對學生的影響,在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質,首先要提高自身的素質。

  在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。我作為一名班主任,在工作實踐中,要求學生做到的,我首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動,我每天早上和下午放學后和學生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學生搞好團結,我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結;和學生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的`教育,同時也贏得了學生的愛戴。教師是學生心目中的榜樣,在全面推進素質教育的今天,作為教師更應提高自身素質,樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響學生,當好學生健康的指導者和引路人。

  二、強化日常行為規(guī)范教育

  小學教育主要是養(yǎng)成教育,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德,關鍵在于小學階段的教育,特別是低段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。近年來,為建設良好的校風、班風,我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓練為主線,加強了對學生課堂紀律、常規(guī)教育。對于每學年的開學,我首先要利用一個星期的時間對他們進行常規(guī)教育和訓練,嚴格要求,一抓到底。

  三、重視與家長的聯(lián)系

  孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。

  小學是基礎教育,基礎工程事關重大,只有打好堅實的基礎,才能培養(yǎng)學生健全的人格,高尚的愛國情操,良好的行為習慣及個性心理品質,強烈的競爭意識。

小學年終工作總結12

  班主任工作是管理人的工作,我所應對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強的二年級學生,所以一個學年下來給我最最強烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位,僅有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級班主任,做了如下的工作:

  一、培養(yǎng)學生的良好習慣

  二年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。在日常學習中,時刻注意調動學生的`進取性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習慣。

  二、培養(yǎng)良好的班團體

  我在培養(yǎng)班干部過程中力求做到以下幾點:

  其一,要大力表揚班干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫忙小班干部樹立威信;

  其二,在鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求班干部個人在知識、本事上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即”以點帶面”;

  其三,培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神,要能夠經過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構成團體的組織性、紀律性和進取心,亦即”以面帶面”。

  三、進取抓好后進生的轉化工作

  后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利,關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的`原因,及時對后進生加強心理疏導,同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生,一方面,是班主任對其進行耐心的教育。”冰凍三尺非一日之寒”,要想后進生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅信這一點,并努力實行,轉化后進生才會有成功的轉機。另一方面,就是結合班上學生的力量,每一個后進生都坐在優(yōu)等生旁邊,讓優(yōu)等生幫忙后進生改善不好的學習習慣、學習態(tài)度。

  我的班主任工作由于經驗的欠缺,在許多方面還是存在著不足。

  1、缺少觀察。

  總不能在事情發(fā)生之前,對學生進行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學生的身后。

  2、做事要貴在堅持。

  自我做事總是比較沖動,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就立刻能實施,但自我就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自我都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從一年級上來的小不點呢!所以自我就松懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自我要好好克服的問題。我要明確我應對的是活生生的生命,他們都有自我的思想,都有自我的習慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要經過他們自我不斷的思想斗爭,內化成自我的思想,然后改變自我的行為,這必須要有一個比較長的時間,所以我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

  總之,只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出,端正自我的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點。我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。經過一個學年的工作,我的班主任工作在校領導的關心與指導下,有所提高,也提高了班級管理工作方法。

小學年終工作總結13

  一年來在各位領導的關心支持下,在同志們的幫助下,經過全科同志的共同努力,較好的完成了領導交給的各項工作任務,取得了學習上的收獲,思想上的進步,業(yè)務上的提高,全科人員愛崗敬業(yè),盡心盡責,克服困難,不懼艱險,開拓進取,增強了大局意識、全局觀念,形成了一個以學院為核心,以處室為領導,以安全消防為中心的具有凝聚力的科室。一年來我們主要做到了以下幾項工作:

  一、加強隊伍思想建設,提高業(yè)務技能

  隨著我校日新月益的發(fā)展。安全保衛(wèi)工作更為重要,學校各級領導對保衛(wèi)工作也提出了更高的要求。因此,作為安全保衛(wèi)人員,不僅要提高政治素養(yǎng),牢固樹立大局觀念,而且還要注重加強學習,不斷提高個人的業(yè)務水平。努力做到政治上放心,業(yè)務上過硬,工作中堅持以防為主,防治結合、巡防巡查、重點保護。

  二、敬崗愛業(yè),無私奉獻

  由于保衛(wèi)工作的特殊性,所以對保衛(wèi)科的.同志來說,上班與下班、上班與休息、已經難以區(qū)分,正因為如此,所以我們特別注意強調,敬崗愛業(yè)和無私奉獻,要求人人講大局、講工作、講風格、講奉獻。常言道,功夫不負有心人。通過全科上下的共同努力,目前保衛(wèi)科已經成為我校一個良好的窗口。因為從人員來訪到車輛出入;從安全保衛(wèi)到消防設施的配置;從學生宿舍的安全管理到衛(wèi)生清除。我們都做到了文明、科學、嚴格、高效。并因此而受到了廣大教職工的好評。

  三、努力實現(xiàn)保衛(wèi)科工作的安全無事故

  采取確實有效的措施,把領導的重托、大家的希望一件件地落實到實處,訂立了夜間值班制、門衛(wèi)禮儀制、電話回訪制,治安巡防制統(tǒng)一調配制。設立了值班室和治安聯(lián)動電話,如發(fā)現(xiàn)問題,要求5分鐘到達事故現(xiàn)場。對某些崗位定人、定崗、定責,對全院所有場所放置的消防設施,做到心中有數(shù),使消防安全設施在管理和使用上更加科學規(guī)范。

  四、我們一年來取得的主要成績

  1、取得了學習上的進步,觀念上的轉變,業(yè)務上的提高,掌握了對重大案件的應急措施和一般案件的處理方法;2、建立健全適應我院保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度。為今后保衛(wèi)工作正規(guī)化、形象化、現(xiàn)代化奠定了基礎;

  3、全科同志愛崗敬業(yè),無私奉獻。確保無重大事故發(fā)生,完成了領導來訪及各種重大會議的安全保衛(wèi)工作;

  4、一年來接待出入我院人員幾萬余次,車輛檢查幾萬余次,確實做到了安全有序;

  5、協(xié)調了外協(xié)關系,和駐地公安部實行聯(lián)防聯(lián)治;

  6、對全院的消防設施,進行科學的配置,為學院節(jié)約了大量的資金;

  7、完成領導交辦的其它工作任務。

  雖然在領導的關心支持下,在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績,但是,離領導的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中,還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛(wèi)工作的規(guī)律研究還不夠,我們會吸取教訓,總結經驗。在新的一年里,進一步加強學院的安全保衛(wèi)工作,使每項工作落到實處,做到防患于未然。確保安全無事故,使學院有一個良好的工作生活環(huán)境。

小學年終工作總結14

  忙碌的一年又接近尾聲,回顧走過的這一年,在教辦室工作精神的指導下,在村委會的大力支持下,在全體教師的共同努力下,我們認真有序的完成了任務,F(xiàn)在對我校一年的工作做個簡要的匯報:

  1、全體師生牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,學校與教師簽定了責任書,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。全面做好了安全教育工作。組織全校學生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。進行了消防和地震疏散演練。通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,增強學生的安全防范意識。

  2、重視健康教育,加強傳染病的.預防工作和宣傳工作。同時對學校附近小攤點進行治理,禁止學生購買零食,消除安全隱患。

  3、嚴格執(zhí)行課程計劃。減輕學生學業(yè)負擔。抓課堂教學,追求4個精致,1個反思。備課精致。提高備課質量,使每位教師做到從整體上把握教材,駕馭教材,獨立處理教材。

  4、樹立為教學服務、為師生服務的觀念,做到管理育人、服務育人;加強了校園環(huán)境建設,營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境開源節(jié)流,改善辦學條件;做好固定資產和備品的清查登記工作,加強了管理,基本滿足了教學需要。充分發(fā)揮教學骨干的作用,營造求真務實、自由融洽的教研氛圍。為教師交流信息、分享經驗、展示成果提供平臺。抓好校本教研工作,把校本教研工作做為落實新課標,調動教師積極性,提升教學質量的立足之本和有效途徑。

  5、開展“十要十不要”的宣傳教育活動。各校強化德育常規(guī)管理工作,在校園環(huán)境、室內環(huán)境、校園文化、課堂紀律等方面存在的問題,進行了及時整改。利用升旗儀式時間,集中對學生進行教育。利用板報公布了“十要十不要”內容。把“十要十不要”細化到對學生的綜合評定、評優(yōu)評先和流動紅旗評比的條件中,樹立學生中的典型,營造了良好的輿論氛圍。針對校園內外四種不文明現(xiàn)象進行了調查和整改。

  6、加強誠信教育。本學期,學校在課堂教學、社會實踐、校園文化中有機融入誠信教育內容。在誠信教育中,以增強誠信意識為重點,以加強考風考紀為突破口,幫助學生從小養(yǎng)成講誠信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習慣。學校以傳授《弟子規(guī)》為平臺,每周一節(jié),以學生為主體,實踐為主線,心靈塑造為宗旨,從習慣抓起,促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。

  總之,一年來,學校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,在新的學年里,我們要吸取經驗、查找不足,克服困難,提高教學質量,全面提高師生素質,為我校美好的明天努力奮斗!

小學年終工作總結15

  一轉眼,一個學期又快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

  一、端正思想,教書育人,為人師表

  作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,我先從自己的思想入手。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓,對新教材、新大綱有了一個全新的了解?赡苡械娜藭詾槎潭痰膸滋鞂W習,學不了什么,但是我想只要你認真的去學的話,能學到不少的東西。

  同時,我還參加了教辦組織的華南師范大學的博士生導師――郭思樂先生的生本教育的專題講座,確立教育實現(xiàn)的主體是學生的教育思想。

  二、不斷研究新大綱,新教材

  對于教學,我是一個新手;對于新大綱、新教材,我更是一個新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學之余利用電腦網上資源和學校訂的有關書刊,通過各種途徑去研究新大綱。

  在每一個學期初,我就開始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內容和各個知識的關聯(lián)點,做到了解并熟悉教材。

  三、支持并積極進行課堂改革

  當課堂改革的春

  風吹到順德這個美麗的'城市的時候,我正好是教齡滿一年。作為一個新的教師,我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。

  因為對于我們這些剛從學校走出來,踏上講臺的教師來說,對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受,因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小,教學模式尚未定下來。

  因此,在平時的教學當中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學方法,嘗試用多種有效的教學手段進行教學。

  四、在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體

  學生是教學的對象,也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中,學生是主體,教師是主導。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)摹?/p>

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