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年度總結(jié)

教師年度考核個人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-06-13 18:08:18 年度總結(jié) 我要投稿

教師年度考核個人工作總結(jié)

  總結(jié)在一個時(shí)期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的教師年度考核個人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

教師年度考核個人工作總結(jié)

教師年度考核個人工作總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)年以來,學(xué)生的點(diǎn)滴提高讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決,F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)

  一、教學(xué)方面

  本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究,可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,從沒有絲毫的放松過。

  備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

  讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能,展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)本事。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問、敢說、敢動。

  積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自我的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺,明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。

  認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

  二、班級管理

  加強(qiáng)對學(xué)生的.思想道德教育,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生做到禮貌守紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。

  響應(yīng)學(xué)校號召,組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

  加強(qiáng)班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

  三、自我完善

  利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,掌握新的教育教學(xué)理念,提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,拓寬自我的視野。進(jìn)一步完善自我的教育博客,及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。

  總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自我的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

教師年度考核個人工作總結(jié)2

  不知不覺間,一年的時(shí)間飛快的就過去了。作為一名中學(xué)教師,在這一年來,我在工作上嚴(yán)格的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),積極的為學(xué)生們準(zhǔn)備教學(xué)大餐。在教育的工作中,既提升了自己,也引領(lǐng)著學(xué)生不斷的前進(jìn)。

  如今,回顧這一年,我在工作中確實(shí)有不少的成長,但也依然的有許多不足的地方!作為一名中學(xué)教師,我在教育工作的道路上還有很遠(yuǎn)的路要走,還有很多的東西要學(xué)。

  總之,為了能在教育的工作中更進(jìn)一步,讓自己能更好的引領(lǐng)學(xué)生們在知識的海洋中前進(jìn),我在此將自己一年來的工作總結(jié)如下:

  一、思想和態(tài)度方面

  在思想上,我嚴(yán)格的加強(qiáng)自身師風(fēng)師德的鍛煉,并還在日常加強(qiáng)自身對國家發(fā)展和政策改進(jìn)的了解,塑造自身良好品德和人格。

  此外,我還在一年來利用午休等空閑時(shí)間閱讀了許多教育和思想類的.書籍,大大的提升了自身的思想水平,加強(qiáng)了我在教育上的思想,同時(shí)也改變了我在教育上的態(tài)度,加強(qiáng)了自身的教育能力,也更好的活躍了課堂,得到了同學(xué)們的認(rèn)可。

  二、加強(qiáng)教育管理

  在教育中,我非常重視班級的管理工作。數(shù)學(xué)作為比較枯燥的科目,在管理上更要嚴(yán)格的加強(qiáng)要求,才能讓學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的去面對學(xué)習(xí)的困難。但同時(shí),我也學(xué)習(xí)中意識到,“堵不如疏”的意思。為此,我在管理學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生在課堂上紀(jì)律性的同事也在引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),加強(qiáng)大家的學(xué)習(xí)興趣,以及學(xué)習(xí)的自覺性。

  在今年末,已經(jīng)已經(jīng)有了不下的收獲!在我努力的引導(dǎo)下,不少數(shù)學(xué)較差的同學(xué)都開始對數(shù)學(xué)重燃興趣。其實(shí),大家都知識基礎(chǔ)較差,我在教學(xué)中多穿插一些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),并加強(qiáng)分析和講解,很多同學(xué)都能自己順著這條道重新上來,并主動的開始學(xué)習(xí)。

  三、自我的反思

  一年的工作中,我有過許多問題,也曾在課堂上犯下的過錯誤。這些都使我很慚愧、后悔。但相反,我在學(xué)生們犯錯的時(shí)候指出他們的錯誤,同學(xué)們在我犯錯的時(shí)候也能指出我的問題,這樣以來,我也更加清楚了自身的不足,并能培養(yǎng)學(xué)生們在課堂上的積極性。改掉“不點(diǎn)名,就沒人說話”的糟糕狀況。

  總的來說,在這一年里,我和學(xué)生們都有了很大的改進(jìn)。但在下個學(xué)期里,我會帶著更加出色的狀態(tài)去做好教育工作,給學(xué)生們帶來更好的教育,并與大家一起成長!

教師年度考核個人工作總結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼之間又到了一年的年底了,在不知不覺中又過去了一年的時(shí)間,到了該對自己這一年的工作作總結(jié)和反思的時(shí)候了。今年的工作完成情況跟去年相比是有一些進(jìn)步的,今年自己的教學(xué)成績是很不錯的。我覺得自己的工作是在朝著更好的方向發(fā)展的,我相信我是一定能夠通過自己的努力讓自己成為一個好的老師的。今年的工作情況我會從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié):

  一、教學(xué)方面

  今年自己拖堂的次數(shù)是越來越少了的,這也說明我能夠很好的利用上課的時(shí)間去講完我要講的一些內(nèi)容,證明我對課堂時(shí)間的把握度提高了,不需要拖堂才能夠完成這節(jié)課的教學(xué)了,自己上課是越來越熟練了,我相信我是能夠變得越來越好的。今年上課的氣氛是比較的活躍的,很多的同學(xué)都在我的鼓勵下敢于在課堂上發(fā)言了,這是一個很好的現(xiàn)象,這樣做才是把課堂還給了學(xué)生,讓學(xué)生做主導(dǎo)者。今年感覺學(xué)生對于知識的接受度是比較的好的,大部分的同學(xué)在課堂上就能夠把知識學(xué)好。

  二、作業(yè)方面

  作業(yè)是用來給學(xué)生鞏固上課學(xué)到的知識的,同時(shí)也是我們老師用來評判學(xué)生對知識的掌握程度的一個方法,若是作業(yè)都完成得很不錯那就說明這節(jié)課說的知識同學(xué)們是都學(xué)到了的。若是作業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)了很多的錯誤,就說明這些知識他們掌握的不是太好,在課堂上我也會再花一點(diǎn)時(shí)間去講這些知識。我也會注意把握好作業(yè)的量,太多的話同學(xué)們又會覺得厭煩,可能就不會認(rèn)真的去寫作業(yè)了,但太少了的話又不能達(dá)到一個很好的效果,我布置的作業(yè)難度一般都是有等級的,同時(shí)量也不會太多。

  三、學(xué)習(xí)方面

  作為一名老師,在給學(xué)生傳授知識的同時(shí)自己也應(yīng)該要不斷的學(xué)習(xí),這樣才能夠去提高自己的教學(xué)水平和文學(xué)素養(yǎng),給同學(xué)們帶去好的影響,讓他們能夠更好的學(xué)習(xí)知識。在課余時(shí)間我會去讀一些有深度的'書籍,讓自己變得更加的有涵養(yǎng),在潛移默化中去影響到我的學(xué)生。我也會去讀一些教育類的書籍,幫助我更好的了解我的學(xué)生的心理,做到因材施教,讓每一位學(xué)生都能夠得到好的發(fā)展。我知道自己是還有很多的不足的,所以我也一直都有在努力的學(xué)習(xí),希望自己能夠成為一名好的老師。

  新的一年我也會繼續(xù)的努力的,讓我的學(xué)生都能夠?qū)W到知識。

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