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學校中層領導年度總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此十分有必須要寫一份總結哦�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的學校中層領導年度總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校中層領導年度總結1
本人本學期擔任六年級的體育課程教學工作，體育課程是本學期個人教學的新任務，第一次擔任體育教學，課程方面可能缺少內容，經驗不足，尤其期初，安全問題也沒有做足，但本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，積累經驗，向其他體育老師請教方法，使自己進步。
體育教學是學校體育工作的基本形式，是一個按一定計劃和大綱進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程，以向學生傳授體育知識、技術和技能，有效地發(fā)展學生的身體，增強學生體質，培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質為任務，其特點是，學生在整個教學過程中，在教師的指導下從事各種身體練習，通過身體活動與思維活動的緊密結合，來掌握體育的知識、技術與技能，并達到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質和發(fā)展身體，增強體質的實效。而體育教學的原則是教師在體育教學中所必須遵循的準則，因為它是從體育教學長期實踐中積累起來的，具有普遍意義的經驗總結和概括，是體育教學過程中客觀規(guī)律的反映。
體育的教學上，我堅持幾個原則：
一、自覺積極性的原則
在教學中，教師要在學生原有水平的基礎上，有目的地進一步提高他們水平，提出新要求，培養(yǎng)他們新的學習需要，使學生通過一定的努力，獲得新的知識、技能和技巧，使他們的智力和體力得到新的'啟發(fā)，同時也培養(yǎng)他們好的思想品德。
二、循序漸進的原則
1、教師在安排教材時，要由易到難，由簡到繁，現(xiàn)行的省編小學體育課即較好地出現(xiàn)了這一點。但在教學中，教師還應把握住。該教材在單元教學中每課時所需解決的側重點，使該教材經過整個單元教學后，學生能較好地掌握該教材的技能和技巧。
2、運動量的安排，要逐步加大：教學中，教師應根據人體機能活動變化的規(guī)律和學生的健康狀況，體質基礎。適當安排每次課的運動量。一堂課的運動量，要做到由小到大，逐步上升，并保持一定水平，然后逐步下降，學季，學期的運動負荷量，也要遵守這一原則，逐步加大。使身體的工作能力不斷提高，這不僅對增強學生體質有積極作用，同時，有利于技術動作的鞏固提高。
三、合理的運動負荷原則
在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術，技能。培養(yǎng)學生的意志品質也不利，運動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會發(fā)生傷害事故。因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
四、直觀與思維相結合的原則
貫徹直觀與思維相結合的原則，首先應注意運用各種直觀方法要有明確的目的，注意增強直觀的效果，方法應根據教學任務，教材性質決定，但無論采用什么方法，都要求教師講得生動、形象、簡明扼要，具有啟發(fā)性，其次要使直觀的感知與積極思維相結合。運用各種直觀方式，啟發(fā)學生積極思維，不要停留在一般化和單純形式的模仿上，把直觀感知與積極思維結合起來，才能深刻地感知教材，掌握動作的內在聯(lián)系和規(guī)律，使直觀教學取得更好的效果。
五、精講多練的原則
1、講解要抓住教材的重點、難點和關鍵。做到了精講多練，講練結合，以練為主。既突出了重點，又增加了學生的練習次數，提高了教學效果。
2、嚴密組織教學，增加了學生的練習次數。教師應充分備課，嚴密組織教學過程，調動隊伍，變換隊形要有目的，有計劃，在講解時，除了對共同性問題進行必要的集體講解外，一般應著重于個別指導，避免不必要的隊伍調動，以保證學生練習時間。
3、改進教學方法，充分利用場地，器材。在課的基本部分，應結合已學過的基本技術，安排一些簡易的輔助練習和發(fā)展身體素質的練習，運用循環(huán)練習法和流水作業(yè)法，適當加大課的運動密度，提高練習強度，以達到促進基本技能的熟練掌握和增強體質的目的。
六、全面鍛煉的原則
實行這一原則，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力，具有重要意義。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協(xié)調的發(fā)展。教師應認真學習和領會教學大綱的精神，加強對學生的思想教育，經常向學生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課。教材要注意全面性，除選擇安排一兩個主教材之外，還可以選用一些對全面發(fā)展身體素質，簡單易行，行之有效的輔助練習和手段，現(xiàn)在許多教師采用課課練的形式，不必調動隊伍，不須什么器材，只用三五分鐘時間進行素質練習取得一定的實效，也可從實際出發(fā)，科學地運用循環(huán)練習法，以增大課的運動密度和運動量，提高全面鍛煉身體的效果。
以上所說的體育教學的原則，是互相聯(lián)系的，在體育教學過程中全面貫徹，才能不斷提高教學質量，完成小學階段體育教學任務。
學校中層領導年度總結2
本學期，我擔任XX年級英語教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學工作作以下總結：
一、認真鉆研教材，明確指導思想。
教材以英語課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的研究成果，致力于改變學生的英語學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心;初步學會應用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應用技能。
二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結合。
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
三、注重課堂教學藝術，提高教學質量。
課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索英語學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把英語教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者�！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生英語學習的結果，更關注他們在學習過程中的.變化和發(fā)展。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習英語的自信心，提高學生學習英語的興趣，促進學生的發(fā)展。
五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對英語產生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
學校中層領導年度總結3
主持好每周的升旗儀式：每周一早晨都能看到我校全體師生面對緩緩升起的國旗行注目禮和隊禮，伴隨雄壯的樂曲，高唱國歌，這是我校在進行莊重的升旗儀式。升旗儀式結束后，由事先安排好的同學進行國旗下講話，各班同學講話的主題均很樂觀、健康、向上，都具有一定的教育意義。校領導也利用升旗儀式對全校學生進行思想道德教育，同時檢查晨誦情況，升旗儀式活動對全校學生的思想進步和學習進步都起到了很大作用。
230、成立紅領巾督察小組：我校成立一支由名少先隊員組成的督察小組，通過分組輪流值日，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。此外，定期的督察會議，大大的提高了督察員的樂觀性，增強了他們的責任心和榮譽感。定期的分數評比也提高了學生們的環(huán)保及行為意識。這不僅培育了一支高素養(yǎng)的少先隊小干部隊伍，同時也為我校學生的進展和學校的環(huán)境衛(wèi)生奠定了良好的基礎。
3、開展國旗下的講話：本學期國旗下講話由各班優(yōu)秀少先隊員發(fā)言，通過良好的題材，激情的演講，宣傳發(fā)動，調動全校學生的激情，從我做起，從小事做起，從今日做起。為努力打造一個新教育下的.品牌添磚加瓦。
4、辦好廣播園地：為了活躍校園文化生活，加大校園文化宣傳，我校開創(chuàng)了“紅領巾廣播站二學期初，在上屆少先隊輔導員的幫助下，制定了一系列的播音計劃，重新增添了一部分播音員和四位播音室負責人，對他們就行業(yè)務培訓和職責分工，確保播音工作能正常有序地開展。同時，不定期的召開播音員會議，反饋工作，解決問題，加大培訓力度。信任在校領導及各位老師的關心和支持下，校廣播園地會辦得更好，更充分地發(fā)揮這一重要的宣傳陣地的作用，對廣闊學生進行思想教育，活躍少年兒童的課余生活。
5、辦好櫥窗等校園文化走廊：我校是一所新教育實驗學校，各班的教室布置可謂是別具風格，在各位老師的幫助下,我也傾心辦好櫥窗等文化走廊。宣傳健康知識，張貼學生作品，公布各項公示，達到充分利用的效果。此外，手抄報是我校的一大特色，本學年中、高班級各班能較專心的力、報,準時地交報，手抄報質量也有所提高，各班手抄報主題鮮亮,版面設計美觀大方，書寫工整，張貼在校園櫥窗內，成了我校一道亮麗的風景線。
學校中層領導年度總結4
不平凡的20xx年即將過去，本學期在年級部的帶領下，在學科組的努力下，我較好的完成了教學工作，現(xiàn)將主要工作總結如下。
本學期進入高二后，由于教材進入選修模塊，我由原先的三個班級變成了兩個班級，也就是說只任教理科的兩個班級。兩個班級的學生狀態(tài)相差較大，一班為文化班，學生文化基礎較好;二班為理科特長班，由體育。聲樂。美術和健美操四類學生組成的班級，文化基礎相對較差。所以在本學期的教學過程中，我根據學生的實際情況采取不同的`教學方式，因材施教，教學效果較好。
在一班，班容量小且學生的基礎。所以我主要采取了高效課堂的教學模式，以學生的展示講解為主，我的主要作用就是進行點撥和引導，激勵和評價學生的表現(xiàn)。此外，由于在課時上比較充分，所以在該班我采取了學習加練習的方式進行教學，也就是說每節(jié)新課都進行及時的練習檢測，以更好的鞏固知識深化理解。
在二班，由于學生的文化基礎較薄弱，且較一班每科少了兩個課時。為了完成教學任務，并且使學生在較短的時間內掌握基礎知識，我采取的主要是教師講授，學生互動的形式進行。當然也會根據授課的內容讓學生進行展示講解。此外，在訓練量上會重點挑出適合本班學生基礎的練習進行檢測，有效的調動了學生的學習積極性。
本學期的教學任務為《化學反應原理》全冊內容和《有機化學基礎》的第一專題，同時本學期還面臨著學生水平考試的任務。為了保證學生更多的通過學業(yè)水平考試，根據學期初制定的教學計劃，上半學期的學習內容主要為《化學反應原理》的前兩個專題。在完成了教學任務之后，我便轉入了學業(yè)考試的復習中。為了盡可能的在本學期期末聯(lián)考中取得突破，后半學期的學習任務主要是《化學反應原理》的第三專題和《有機化學基礎》的第一專題。最終留出三個星期的時間進行復習。
一個學期走來，我所任教的班級在兩次考試中均取得了優(yōu)異的成績。在第一次月考中，我的化學成績名列年級前茅。在期中考試中，我的化學成績同樣位于年級前列。相信在我和我的學生共同努力下，本學期的期末聯(lián)考，化學一科定會取得突破!
學校中層領導年度總結5
雪花降臨，年末將至。在過去的一年里，選購中心在嚴格根據國家相關的法律法規(guī)的規(guī)定，在校領導的直接領導下,在各個部門的全力支持和樂觀協(xié)作下，選購中心全體工作人員以樂觀飽滿的工作熱忱，以為各部門提供高效的服務和后期保障的目的，遵守優(yōu)質服務、規(guī)范操作、廉潔高效的服務宗旨，嚴謹工作規(guī)范、拓展思路、樂觀創(chuàng)新，專心的完成了學校的各項選購工作。為學校的教學和行政辦公的正常運行提供了合理和有力的后期保障。年即將過去，現(xiàn)將選購中心全年的工作情況作了如下總結：
一、年選購中心主要的選購工作
年，選購中心在根據各院校和相關各部門的進展為前提,合理計劃，合理安排了全年的選購工作。
1、選購中心在這一年里選購了教學硬件及軟件實驗設備、教材圖書、行政辦公、后期物資等的各院系進展所需的各項物資。
2、食品供給商嚴格審核對于供給商的經營、規(guī)模，有效證件，食品生產和檢測的抽檢等全方面進行審核，并且，隨時對于供給商提供的食品進行隨時的、不定期抽檢，以保障食品供給的安全。在食品選購的價格和品種上，以市場的現(xiàn)況和季節(jié)進行購進。食品在購進后，更要嚴把入庫環(huán)節(jié)，要對入庫的全部食品進行逐一的檢驗核實，以保障食品供給環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)都是安全的。杜絕“病從口入
3、教學設備等購進后的售后服務和維護工作4、輛調配及管理
選購中心在負責選購的同時也負責著對學校車隊的管理。為了在車輛的行駛性能良好的情況下合理調配車輛，不僅要加強車隊人員安全行駛的意識，對車輛的.日常維修保養(yǎng)、車隊人員的管理也在逐步完善。根據學校的用車情況和車輛、車隊人員的現(xiàn)狀，在年，選購中心完善了《選購中心車輛的管理制度》，并且制定了對車隊的人員考核制度。確保了學校人員的車輛使用，排解了車輛的安全隱患，加強了車輛的行駛安全，使車隊的整體服務水平得到了極大的提高。
二、選購中心的選購管理工作
1、物資選購成本的把握：
選購工作不僅要保證選購物資的質量，還要在有同等質量的前期下盡量降低選購的成本。在大型專項設備的選購上,以公開競標的形式，吸引多家供給商，在熟悉的設備專業(yè)人員的幫助下，以公平，公正，公開的原則，執(zhí)行合理競爭的機制，在設備的質量、服務、價格上擇優(yōu)中標，以降低成本價格。
在零星選購中，根據所需選購的物資，詳細了解市場行情,多家打聽、對比，以最低的價格購買質量良好的物資。在物資的購買時，要靈活機智，對于價低質優(yōu)的物資，簽訂合同后，可以適當的延長售后的優(yōu)待條件，最大限度的從多方面多角度降低購進物資的成本，節(jié)約學校的每一分錢。
2、選購業(yè)務的檢查及落實：
學校下設了很多的院系，人員眾多，各部門所需各不相同，這樣選購中心所需選購的物資也不盡相同，種類繁多。年選購中心接到的需要選購物資的訂單不下千張，而每張訂單中涉及到的品種也有數十數百，為了將各部門所需的物資準時正確的購進，選購中心對訂單進行了編號登記、電子錄入、責任到人、合理安排，每日檢查，確保無失漏。為了確保物資購進的準時性正確性，對于常規(guī)訂單要在日內完成。每周進行例會，總結上周工作的情況，安排下周的工作重點。確保以最快的速度，最優(yōu)質的服務為學校進展提供有力的后期保障。
3、供給鏈管理及檔案管理:
選購中心需要選購的物資品種多，數量大，確要花費降低的資金，為了準時正確的選購所需物資，對于已合作的供給商的管理和新的優(yōu)秀的供給商的進展迫在眉睫。根據供給商要定期進行審核，對于供給商的生產能力、供貨的穩(wěn)定性、貨品的質量等進行調查，擇優(yōu)而用。為此年選購中心完善了《供給商的管理制度》，根據以合作的供給商的資料和合作過程中的詳細情況，制定了《合格供給商名冊》。在名冊中對于供給商的詳細情況包含：供給商的代碼、注冊名稱、經營性質、企業(yè)法人代表、聯(lián)系方式等做詳細的調查、了解、審核。
學校中層領導年度總結6
轉瞬間，一學期時光又即將過去�；厥走@一學期，對照工作計劃，總結反思自己的工作，不斷完善、提升自我，為明年的化學教學打下良好的基礎。
一、扎實做好教學常規(guī)工作。
⑴備課。
充分了解教材的知識架構，重點難點，知識的體系，運用自如，適當補充資料，考慮教法，每堂課都寫好教學設計。通過上學期的教育教學工作，了解學生知識現(xiàn)狀、學習情緒、估計學生學習新知識時可能會遇到的困難，反復強調、精講多練、指導學法。
⑵課堂教學。
注重課堂氣氛的創(chuàng)造，注重探究式學習和啟發(fā)性教學的方式，調動學生的學習的興趣和積極性，語言簡潔明了，課堂上以學生為主，以“練”為主線，講練結合，精講多練，設計布置作業(yè)。
從上學期考試成績看，總體感覺學生自信心不夠，分化嚴重，優(yōu)等生少，一部分同學學習方法不得當，積極性不高，上進心不強，學習成績也就不理想。這個年紀的學生又處于青春反叛期，對自己要求不夠嚴格，知識不夠扎實，一學就會一放就忘。
因此，在本學期的教學中，我比較注重引導學生自覺看書、學習的習慣，課堂上先提出要解決的問題，激發(fā)學生探究欲，讓他們先通過看書解決一、兩個小問題，或者了解解決問題的方法，取得一定的成功，師生再共同通過實驗、演算或推理解決問題，得到結論。在改卷中我發(fā)現(xiàn)大部分學生缺乏創(chuàng)新、拓展、綜合能力，本學期的一個重點就是培養(yǎng)他們的讀題、審題、分析、應用的能力，和學生一起念題，劃出關鍵詞，讀懂題目想要解決的問題，聯(lián)系知識點解決問題。
(3)課后輔導。
日常教學中，主要通過作業(yè)情況進行反饋，針對學生個人提出要求和建議，利用時間進行指導。復習過程中，主要通過檢測查缺補漏，鼓勵學生主動找同學、老師解決自己的問題，并在各次考試后及時進行質量分析，及時反饋，指導調整下一步的教學策略。課堂練習時，巡視指導，及時發(fā)現(xiàn)問題，對學生進行輔導。
二、不斷學習總結反思
積極參與聽課、評課，積極參加遠程教育培訓，對好的教學方法分析整合。除了組內互相聽課，取長補短，互相激勵，還積極聽取其他相關學科如物理組、生物組的公開課，開拓視野，提高自己的教學藝術。積極參加中考工作的培訓，切實吸收其他兄弟學校老師好的教學方法、教育方法。與同學科的老師，同年段的老師緊密配合，共同努力，力爭好的成績。
三、努力做好復習總結工作
初三化學是中考科目，要想提高教學質量，一方面，學生要有扎實的基本知識和基本技能;另一方面，學生的應變能力一定要強。因此必須扎扎實實打好基礎，教學中力求每章節(jié)過關，做好每個階段的復習工作，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié)，盡量幫助學生進行歸納，打印相應的復習提要;練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補差工作，是正常教學工作的有力和有效的.補充，對學有余力的學生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學生，要做到耐心細致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導。
四、不足與反思。
課堂語言、氣氛的創(chuàng)設還有待進一步提高，對學生的要求不夠嚴厲，對學生知識的落實、沒有完成任務的“懲罰”缺乏有力的措施，致使不自覺的學生沒有及時對知識進行鞏固而出現(xiàn)脫節(jié)，成績下滑。有時會情緒化，受學生情緒影響，使課堂氣氛低落。在教育方法、方式上還要繼續(xù)努力，力爭提高。
學校中層領導年度總結7
家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為健康的理想的學習型家庭。一年來，我校家長學校工作因地制宜、制造性開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓“二期”課改的理念走進每個學生家庭,促進了家長與孩子共同學習，相互學習，共同成長。
一、進一步健全組織領導，統(tǒng)一熟悉，明確職責。
1、我校建立了由校長為組長、學校領導班子成員和德育教育組成的家庭教育領導小組，同時建立了由支部書記為組長、分管德育的大隊輔導員為副組長、全部班主任組成的工作小組，并對領導小組和工作小組人員進行了分工，做到了分工落實，職責明確。
2、組織學習，統(tǒng)一熟悉。
由于我校地處農村，面對的都是農村家長，而且有相當一部分是祖輩家長，因而家庭教育的質量相對較差。為了讓全體老師、全體家長了解“家長學�！钡囊饬x、目標、內涵和策略等，我們根據學校實際，利用“校務辦公會議”、“全體教職工大會”、“班主任會議”、“家長學�！薄ⅰ案畚餍W家庭教育小報”、“學校網站”等多種形式，組織大家學習創(chuàng)建學習型家庭有關內容，通過形式多樣的學習、宣傳，提高了廣闊老師和家長對辦家長學校重要性的熟悉，為提高家教質量打下良好的基礎。為了使家長學校工作落到實處，在每次活動中，我們實施點名簽到制度，對沒有準時參加活動的家長，由班主任聯(lián)系補課，從而確保家長學校工作扎實開展。
二、開展豐富多彩的活動，努力提高家長學校工作的實效。
（一）建立基地
我校把計算機房和圖書室作為家長學校的活動基地，并為創(chuàng)建學習型家庭的示范戶提供學校圖書室的部分書籍，供他們學習。同時，學校的計算機房向學習型家庭創(chuàng)建戶開放，讓他們獵取更多的學習資源。
�。ǘ┨峁┵Y源
我校樂觀向學生家長宣傳推舉《學習型家庭》、《家庭教育》等書刊雜志，并免費定期向家長發(fā)放《港西小學家庭教育小報》，給家長送去了精神食糧，并在學校網站上開辟“家長園地”，給家長提供了資源共享和準時溝通的平臺。
�。ㄈ╅_展系列活動
�。�1）以創(chuàng)建學習型家庭為主題，開設家長學校講座。
本學期我校家長學校分班級召開家長會，精心選題，安排教學內容。如針對一班級學生剛入校的特點，各種良好的習慣在養(yǎng)成階段，便開設了《讓你的孩子盡快適應小學生活》、二班級開設了《學習型家庭中孩子健康心理的`培育》、三班級開設了《營造有利于孩子成長的家庭教育環(huán)境》、四班級開設了《親子溝通是創(chuàng)建學習型家庭的關鍵》、五班級開設了《學習型家庭需要現(xiàn)代化的父母》等等。主題鮮亮、有針對性的講課，不僅提高了家長的整體水平，而且在家校之間架起了素養(yǎng)教育的橋梁。
(2)以切實提高家長育人素養(yǎng)為目標，圍繞“百戶學習型家庭建設工程”，開展送教下鄉(xiāng)活動。
今年十月底我校假座北雙村村委會會議室，以“讓'二期課改'走進你的家”為主題，開展了一次送教下鄉(xiāng)活動�；顒佑蓪W校50支部書記主持，在我校就讀的北雙村名學生家長參加了活動。首先由陳建忠校長圍繞“二期”課改的理念、培育目標、課程特點、老師教育行為的轉變以及家長教育方式的轉變等，進行了生動的講解。然后由北雙村婦代會李小英主任結合面上家庭教育實際與個人家教的體會，深入淺出地談了作為家長在新的形勢下，如何轉變觀念、提高自身素養(yǎng)，協(xié)作學校促進孩子健康成長。最后家長就家庭教育中的困惑與我們進行了溝通和探討。家長紛紛表示：“通過這一活動，既讓我們接受了‘二期'課改的信息，又為我們解決了家庭教育中疑難問題，真是受益匪淺�！蓖ㄟ^這一活動，引導各個家庭的每一個成員都與時代同步、和諧進展。
(3)以學習型家庭推廣工程為抓手，把學習型家庭創(chuàng)建工作引向深入。
一開學，我校根據港西鎮(zhèn)學習型家庭創(chuàng)建工作領導小組的要求，85在去年抓拓展工程的基礎上，努力抓好推廣工程建設。各班按的比例上報，并落實指導老師，有重點選擇一些家庭作為重點戶指導，以點帶面，共同提高。
同時我校準時總結創(chuàng)建工作中的閱歷，樹立典型，全面推動。上半年樂觀協(xié)作港西鎮(zhèn)做好學習型家庭表彰總結會的打算工作，10其中戶家庭被評為港西鎮(zhèn)優(yōu)秀學習。
學校中層領導年度總結8
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，聯(lián)校把安全工作列入重要議事日程，聯(lián)校校長直接抓，分管副校長詳細抓，聯(lián)校詳細分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由聯(lián)校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴格追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。聯(lián)校與各學校層層簽訂責任書，明確各自的職責。還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，執(zhí)行一票拒絕制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善聯(lián)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立聯(lián)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的進展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁老師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及聯(lián)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立聯(lián)校安全意外事故處置預案制度。聯(lián)校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
聯(lián)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的親密協(xié)作。我們樂觀與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好聯(lián)校安全保衛(wèi)工作，聯(lián)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是聯(lián)校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，常常性地對學生開展安全教育，特殊是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、專心做好安全教育周工作。聯(lián)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用聯(lián)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及進行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。聯(lián)校樂觀推行一周安全提醒，聯(lián)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣闊學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，12嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。周歲以下禁止騎車。
五、定期排查擔心全隱患、落實安全責任
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，聯(lián)校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。根據上級的安排，我們定期對聯(lián)校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了專心檢查，查看了安全管理責任的落實情況。同時結合聯(lián)校安全監(jiān)督員和班級安全監(jiān)督員在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的擔心全隱患，重點進行了解決和批判教育。特殊是放學路隊中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學生進行了批判教育，使其熟悉了自己行為可能造成的危害性，消除了擔心全隱患。聯(lián)校還重申了安全管理制度，使全聯(lián)校師生從上而下，對安全教育再次提高了熟悉，明確了責任。
六、加強對問題學生的管理
近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的`事情。本學期我們針對這一現(xiàn)象，召開了多次行政會商討教育的良方。我們要求各班班主任老師要嚴密監(jiān)控問題學生的一舉一動，找準問題的根源，對癥下藥，耐心勸說勸導，同時要求家長協(xié)作，并定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘另外大隊部對各班的問題學生建立專檔，班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調查和教育引導,很明顯本學期的問題學生都有不同程度的轉變。
七、樂觀進行法制知識展現(xiàn)活動。
利用報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有勸說力、更加
形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
八、全力做好校務公開工作。
1、這學期我聯(lián)校根據上級文件精神推行“陽光收費二專心落實收費公示制度，大力推行“陽光收費”，準時向社會公布收費政策，凡涉及學生的聯(lián)校收費項目和標準必須向社會公示，沒有公示的收費，學生可以拒絕交納，切實維護群眾的知情權、監(jiān)督權。
2、同時，推行“陽光招生二招生工作要切實做到公開、透明，嚴格制止和新生入學相掛鉤的收費、捐款等違反招生原則的做法。
3、落實集體選購和招投標公開。在專心抓好校務公開十項內容的基礎上，突出抓好教材選購、大宗物資選購、基建工程招投標情況和資金使用情況等方面的公開工作。
4、落實老師及學生評優(yōu)評先公示制度和老師評級制度，接受群眾、老師、學生的監(jiān)督。
5、設立校務公開意見箱、監(jiān)督電話，接納家長得意見，并準時反饋意見。
學校中層領導年度總結9
今年暑假我校小學部專心貫徹上級有關精神，專心做好以下幾方面工作，確保全體師生度過了一個“安全、健康、實踐、成長”的暑假�，F(xiàn)將小學部暑期工作情況小結如下：
（一）加強學習，培訓提升。
為了確保暑期工作正常開展，做到有計劃、有組織、有落實，學校重視了老師暑期指導工作。我們利用暑假前印發(fā)《致慎中實驗學校（小學部）全體老師的一封信》，要求每位老師完成五項作業(yè)：
1、我的經典，我對話。深入閱讀一本經典名著，介紹自己閱讀的教育書籍內容與感受，以自己的感受詮釋經典，或介紹自己最喜歡的一段經典教育名言，或闡釋自己踐行的教育格言，老師閱讀相關教育等，寫一篇字左右的讀后感。
2、我的反思，我成長。根據自己的教學實踐，結合我校正在進行的《學生差異背景下的學習方式續(xù)究》或《學生語文學習行1000為有效性討論》等地、市級課題，撰寫一篇字左右的教學案例或論文。
3、我的課堂，我作主。為新學期的課堂教學做好規(guī)劃，精心制作一堂較有質量的教學課件。
4、我的'視角，我感受。觀看名師教學實錄，寫一篇觀課短評。
5、我的修行，我快樂。學習國學精髓、感受中華文化；家人團聚、共敘天倫，旅游修行、開闊視野，飲食均衡、作息有序。每日鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子。
6、慎中南音社團代表晉江市參加泉州市第二十五屆中小學生南音演唱演奏競賽榮獲“四管合奏”第一名（xxx）及小學組演唱競賽二等獎（xxx）。
7、慎中南音社團代表晉江市參加由福建省圖書館、福建省藝術館和晉江市文體新局共同舉辦的“同舞臺共藝術”閩東閩南文化溝通夏令營活動。
8、全體老師分別參加了在晉江市第二實驗小學進行的“晉江市名師講堂”（語數）活動。
9、全體老師參加了安海鎮(zhèn)各項期初培訓講座活動。
經過了解，全體老師均能利用暑假空暇時間，專心進行學習培訓、體育鍛煉和旅游修行，現(xiàn)已進入總結階段，豐富的暑假生活將幫助老師提高，為新學期的工作打好基礎。
（二）安全教育，文化建設。
1、我們專心落實上級通知精神，多次開展暑期安全教育，普及“學生安全知識”，特殊在游泳、交通、生活上給予學生以特殊指導，提高了學生自我管理、自我保護能力；通過分發(fā)《告家長書》、暑假前召開家長會、利用“校訊通”傳送安全短信、張掛安全橫幅、假期再次全面家訪等形式向家長提出暑假中對學生的教育要求，督促孩子專心完成暑假作業(yè)，樂觀參加各項有益活動，希望能和家長共同承擔起教育孩子、防范事故的責任。讓家長在家引導孩子在暑假中留意居家安全、飲食衛(wèi)生、以及外出交通安全，增強自我保護意識，提高自我保護能力。
2、在校內則加強了保安、門衛(wèi)巡邏制度，執(zhí)行凡進必登記制度。安排了全體行政人員參加校園暑假值班，處理日常事務，查閱上級文件，加強學校安保工作等。
3、利用暑假進行校園日常維護工作，包括粉刷墻壁、油漆教室門、班級電路改造、日光燈風扇維修、維修課桌椅、老師宿舍樓管道改造、更新各處室辦公電腦、運動場年規(guī)劃整修等。
4、同時定期組織人員清理校園雜草、修剪花圃等，確保假期校園整潔有序。
5、新購置套學生課桌椅。
學校在暑假期間每兩周均召開一次校長辦公會，討論討論學校825新學期的相關工作，于月日召開了新學期班主任工作會。在全體師生的共同努力下，我校的校內外活動一切正常,確保了“安全校園”的實現(xiàn)。新學期的工作也正在有條不紊的推動中。
學校中層領導年度總結10
這次見習的主要任務是進班聽課和班主任工作，我主要見習的科目是：英語。進班聽課，可以熟悉班級的基本情況,熟悉每一位學生，和他們學習的大致情況，專心聽課，吸取老師的上課思路、閱歷，學會與學生在課堂內外的溝通。
見習的第一周主要是聽英語課，其他科目的課也聽了一些,比如語文、數學、體育等等。每日至少聽三節(jié)課，有條件的情況，盡量多聽。從不同科目的任課老師那里學到了不同的教學方法。如，課堂內容的引入和準時鞏固，多朗讀幫助學生加深印象，對于低班級小學生在課堂紀律上的要求和管理等。在班隊課上，代替班主任，協(xié)作學校工作，前半部分教授：《新童謠》，后半部分帶領學生到操場進行集隊練習。
通過聽課，了解到老師上課時的教學思路，對于一些重點、難點問題應多加強調，保證學生把握方法，會舉一反三達到嫻熟把握的程度。見習第二周，在指導老師的指導下學會寫教案。 教案的書寫分為以下幾個部分：
一、教學目標。
二、教學重點、難點。
三、教學用具。
四、板書設計。
五、教學過程。
備課所包含的內容比較充分，這樣，不至于造成，課堂上沒有內容可講的情況。
在授課過程中，課堂氣氛比較活躍，但無法很好的把握課堂紀律，導致維持紀律的次數太多，影響教學。另外，課堂上，對于新的知識沒有準時的加深鞏固，造成課后的練習和作業(yè)出現(xiàn)較多的錯誤和問題。例如《牛津小學英語》的重點句型學生不會區(qū)分。主要是由于不能正確的理解其意思，同時，學生對于單詞的把握非常好。對于新知識的接受能力也比較強。讓我體會到在小學英語的教學中，作為老師一定要有親和力，在課堂上，引導學生樂觀的來學習，對英語產生愛好，不應該干巴巴的只講單詞或者是句子，對于簡潔的語法，應該用更為簡潔易懂的語句來進行描述，用身邊的小物品進行比喻說明。同時還應該有耐心，對于學生不懂、或者出錯較多的內容進行強調。學生提出的疑問應該盡可能的回答。
老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，兩周的見習讓我體會到，作為一名優(yōu)秀的人民老師會更加的不容易。在這次見習中我利用了美術課所學知識制作了單詞卡片，和一期以“新童謠”為主題的板報，效果良好。
社會在不斷的進步，我們的基礎教育也對老師提出了更高更新的要求。師范生也面臨著巨大的挑戰(zhàn)和考驗�！皩W高為師、身正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，打算全身心的投入將來的教育事業(yè)中。 4學校中層領導年度總結篇轉眼間第一學期已經過去，這一學期是我們步入討論生階段的第一學期，也是這兩年半討論生生活最重要的一個學期。而我作為班級的宣傳委員，現(xiàn)在對上一學期的工作做一下總結。請輔導員老師和同學們提出意見。
首先，我想說，我們在座的.同學，都是一個整體，都是以提高同學們之間的溝通溝通、共同成長為目的的�；蛟S我的工作總結，寫的不僅僅是我自身的工作總結，而是我們這個整體的工作總結。在上學期的學習生活中，院，校進行了許多活動，促進了同學們之間的溝通。院里的迎新晚會，學校組織的趣味運動會，以及校學生會組織的“歌手大賽:其中我很慚愧的在迎新晚會中和高睿怡同學一起擔任了主持人。這些活動，作為宣傳委員的我不論是參加其中還是組織號召宣傳，我都享受到了無窮的樂趣，也學習到了不少的東西。不論是在院里,還是在班里，我都一心一意，只求更加專業(yè)，更加提高，更加完善！
一學期的工作結束了，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足。首先我想說的是，原來我們打算在雙十一的時候組織一個院里三個班之間的聯(lián)誼，結果由于場地問題以及其他原因，未能成行。還有就是上學期大部分同學的課業(yè)還是比較繁重的，導致班級或者班與班之間的活動比較少，圣誕節(jié)和元旦節(jié)的晚會也沒有組織，這些都是這學期需要提高和改善的地方。
在這一學期里，我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風，使之能體現(xiàn)我們班的良好風貌。其實每個人都有自己的缺點，我們應該相互取長補短。既然擔任了宣傳委員的工作，就應該盡心盡責地去做到更好。也請同學和輔導員老師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學服務，感謝輔導員老師和各位同學。
學校中層領導年度總結11
本學年，我擔任初一XX班的英語教學。由于剛剛調進XX中，對新環(huán)境、新教材的教學要求知之甚少，加上多年未教初一，教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。經過一個學期的努力，學到了很多教學經驗，也取得了應有的成績。以下是對本學年教學情況的簡要總結。
一、培養(yǎng)英語學習興趣
英語作為一門外語，對大多數學生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設備進行教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化，生活故事;幫助班上的`同學改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
二、認真?zhèn)湔n、上課，改進教學方式、注重輔導學法
在集體備課的基礎上，我能自覺鉆研教材、研究學生，進行二次備課。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎。
三、做好“培優(yōu)轉差”
按以往經驗，學生在英語學習進入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7A教材開始啟用、學習難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉差”計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。例如我把這批同學分為三個組。第一組是有一定基礎，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學、但學習能力不強的同學。對這部分同學進行耐心指導，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績;第三組是紀律松散、基礎不好、學習又不認真的同學。對這部分人進行課余時間個別輔導。由于實施了分類輔導，針對性強，效果比較明顯。
一個學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結得失，以期在下學期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。
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