小學校長年度工作總結優(yōu)選【14篇】
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的小學校長年度工作總結，歡迎閱讀與收藏。
小學校長年度工作總結 篇1
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是這所小學的校長，非常榮幸在此向大家匯報一下本學年度的工作情況。
回顧這一年來，我們小學秉承著“團結、奮進、勇攀高峰”的校訓，堅持“以人為本，以學生為中心”的教育理念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質為主要目標，取得了許多顯著的成績。
首先，在教育教學方面，本學期我們注重優(yōu)化教育教學結構，突出重點，提高教育教學質量。我們加大了對學情的了解和分析，針對不同學生的特點，采用因材施教的`方法，實現了教學“1+N”的個性化教學模式。在提升整體素質上，我們推行全員參與素質教育的理念，開設了趣味課程、選修課程和特長課程，全面提升學生的綜合素質。
其次，在文化建設方面，我們注重營造濃厚的校園文化氛圍，為學生的成長提供更好的平臺。在學�；顒又�，我們注重發(fā)掘學生的才華和特長，加強課余教育，豐富學生的文化生活。我們開展了各種形式、豐富多彩的活動，在展示學生才藝的同時培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識，形成了濃厚的集體文化氛圍。
此外，我們更加注重家校合作，營造和諧的教育環(huán)境。我們積極開展家校活動，在學生成長、學習、生活方面給家長提供積極、及時的指導和幫助，促進了家校的緊密聯系和相互支持。通過家校合作，我們能夠更好地了解學生的情況，及時發(fā)現問題，幫助學生解決困難，激發(fā)學生創(chuàng)作的潛能。
最后，我想感謝本校所有老師、家長和同學對小學工作的支持和配合。我們感到小學未來的發(fā)展?jié)摿薮�，相信在大家的共同努力下，小學的明天一定會更加美好。
以上是本學年度小學校長的年度述職報告，謝謝大家！
小學校長年度工作總結 篇2
作為一名小學校長，年底總結是我必須完成的任務之一。在這個特殊的一年，我們經歷了很多挑戰(zhàn)，也贏得了很多勝利。在我看來，這個總結除了描述我們學校的成績和困難外，還需要探討如何應對疫情和未來的改進方向。在這篇文章中，我將分享一些我對于如何寫一份全面的個人年終總結的看法。
首先，作為一份年終總結，它應該精確而具體地反映今年學校的成績和困難。例如，我們可以提到學校的各項工作計劃和實際完成情況，如教師隊伍建設、課程改革、校園安全、學生考試成績等。這些成績是學校各部門共同努力的結果，需要給予適當的肯定。同時，我們也需要深入分析困難的原因，以便在未來的工作中提高效率和避免出現同樣的問題。
其次，我們需要客觀地描述今年疫情對學校產生的`各種影響。這是一個極具挑戰(zhàn)的時期，學校不得不暫停學習活動，并采取各種措施確保師生的安全。在這種情況下，我們還需要探討如何應對這種全球性的健康危機。比如，我們可以提到我們學校采取的措施和應對策略，如在線教學、學生健康監(jiān)測、體溫檢測等。這些措施雖然有助于減少疫情的影響，但也暴露出很多問題，如教師在線教學水平的不足、學生在線學習積極性的低下等，這些都需要在未來的工作中加以改進。
最后，我認為我們需要提出改進的建議，以便在未來的工作中更加出色。改進的建議應該緊密圍繞學校的建設和發(fā)展，包括如何提升教學水平、優(yōu)化管理模式、加強合作建設等方面。我們還應該提出一些可行的計劃和措施，以便不斷地提高學校的整體實力。
總的來說，小學校長個人年終總結是一份非常重要的文件，它應該準確地反映學校的成績、困難以及應對措施，并提出改進的建議。這個總結不僅是校長向上級領導匯報工作的重要資料，更是學校全體師生一年工作成果的體現。因此，我們應該認真地對待，盡力撰寫一份準確、全面、有建設性的學校年終總結。
小學校長年度工作總結 篇3
一年來，我始終堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，堅持“認認真真學習，踏踏實實做事，清清白白為人”的為人原則，依法辦學，勤勤懇懇，盡職盡責。在上級行政部門和全體教師的關心支持下，勝利地完成了本年度的各項任務，現從德、能、勤、績、廉等五個方面作如下陳述，請批評指正!
一、愛崗敬業(yè)，努力提升師德修養(yǎng)
一年來，我嚴格執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定，緊密地團結教師極力維護學校教育形象，認真做好學校班子成員的工作，樹立周萇小學的品牌，兢兢業(yè)業(yè)，堅持學校管理民主化，每周召開學校行政會議，共同商議學校工作，在師生中樹立較好的威信，在20xx學年師德考核中確定為優(yōu)秀等次;學校黨支部民主評議被評為飛云鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。
二、大膽實踐，提高教育管理水平
近年來我積極參加本科學歷培訓，提高自身學歷層次，增進教育管理水平，參加農村小學領雁工程省級骨干校長培訓班學習，無論從理論知識還是實踐能力，均有不同程度的提高，使我在處理學校日常工作中更加得心應手，更能勝任本職崗位工作。多次參加學科專業(yè)知識培訓，勝任學科教學工作，上學期擔任三年級的品德與生活，本學期擔任三年級的勞動技術，按規(guī)定兼好課，按教學常規(guī)的要求，訂好計劃，備好課，上好課，并積極參加學校教研活動和教師聽評課活動，特別對青年教師的指導上不懈余力，通過談心，座談會，牽線師徒結對，親身擔任指導師，指導教育管理工作等，使青年教師的教學、教育管理工作有了一定的進步，平時加強個人教育博客的書寫，記好每日工作筆記，對好的教育論文進行熟讀摘記，一年來讀書摘記達到5萬字，極大地發(fā)揮自己的教育教學管理能力做好學校各方面的工作，和諧地促進學校的發(fā)展。
三、兢兢業(yè)業(yè)，堅守崗位
一年來我堅守崗位、盡職盡責、以身作則。每天按作息時間上下班，外出前均能向值周或教導處請假，除公出外，始終堅持在自己的.工作崗位上，認真制訂好學校每周工作安排，做好每日工作筆記，堅持校園巡查，發(fā)現問題及時反饋，在我的帶動下，全校教師認真遵守學校規(guī)章制度，努力工作，提高教育教學質量，創(chuàng)家長和社會滿意的學校。
四、努力實踐，創(chuàng)建學校品位
我校以“文明守紀勤奮爭先”為校訓，以“努力樂學大膽實踐自主發(fā)展”為育人目標，堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的管理思路，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅決執(zhí)行上級教育行政部門的決定，以學�！墩鲁獭窞楣芾砟繕�，規(guī)范辦學行為，依法治校。
小學校長年度工作總結 篇4
一、加強學校思想xx教育工作，使教育形成合力。
1、認真開展保持xxx先進性教育活動，進一步加強xx的教育管理和發(fā)展工作，充分發(fā)揮xx部的核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮
xx先鋒模范帶頭作用，不斷加強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，爭創(chuàng)“五好”xxxx。
2、注重學校領導班子建設，形成目標一致、政治堅定、團結實干、開拓創(chuàng)新、全心全意為師生服務的公仆群體。
3、注重師德師風建設，以“xxx”活動為載體，激勵教師立師德、強師能、鑄師魂的熱情和責任感；激發(fā)教師立足本職，任勞任怨，奮發(fā)有為，自覺奉獻的事業(yè)心，促進形成良好的校風和濃厚的學風。
4、進一步建全教職工代表大會制度，召開教職工代表大會，充分行使工會組織的職能，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，實行民主管理，科學決策。
5、充分發(fā)揮學校共青團組織的作用，團支部帶領廣大青年教師圍繞學校教育教學中心工作開展活動，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)佳績。
二、全面推進“名師工程”，加強業(yè)務培訓，建設一支高素質的教師隊伍，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定人才基礎。
1、根據區(qū)“名師工程”計劃，加強對我校教師的培訓，充分發(fā)揮學校名師、學科帶頭人、骨干教師的輻射、示范作用，帶動更多教師共同提高，在教育教學工作中再創(chuàng)佳績。
2、認真實施，加強校本研修，構建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展。每學期選骨干秀教師到知名的高等師范院校進行脫產培訓，進修學習。
3、培訓體現辦學特色，以英語教學和信息技術教育為重點，盡量擴大培訓規(guī)模、數量，保證培訓質量。
三、突出外語教學、信息技術教育兩大特色，走特色興校之路，促進學校跨越式發(fā)展。
學校的外語教學、信息技術教育設施配備一流，師資力量雄厚，基本功扎實，專業(yè)特長突出。
(一)外語教學列為專項工作進行科學規(guī)劃，措施得力，目標明確。
1、教學中激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度，增強學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好語音、語調基礎。組織開展豐富多彩的課外活動，營造各種可供學生運用語言的環(huán)境，創(chuàng)設具有濃厚英語氛圍的校園環(huán)境。
2、支持英語教師參加崗位任職資格培訓學習，在全體教師中開展《中小學教師課堂用語》學習活動，使全體教師英語水平不斷提高。
3、舉行學校英語教師演講比賽，選拔、選送英語教師參加區(qū)舉辦的`英語教師演講比賽活動。
4、積極參加并申請承辦安陽市小學英語教學研討觀摩會。
(二)充分利用網絡資源，提高學校管理水平，提高教師的現代化技術水平及信息素養(yǎng)，實現學�？缭绞桨l(fā)展。
1、計算機聯接教育科研網。通過科研網，提升教育理念，將國內最優(yōu)秀的教育資源為教師所用。
2、建成多路同播的閉路電視系統(tǒng)，更好地為教育教學服務。
四、圍繞“新課程教研年”，推進新課程實驗深入開展。
1、學校本著“切實可行、廣泛參與，加強合作、全面提高”的方針，細化新課程工作安排，扎實開展工作，在課堂上落實新課改理念，優(yōu)化課堂教學。
2、積極組織參加區(qū)教研室新課程中心教研組的各項活動，發(fā)揮好學校教科室應有的作用，繼續(xù)以“主題月”的形式，以“老”帶“新”，通過聽課、座談、寫札記等多種方式，為實驗教師的成長創(chuàng)設良好的平臺，促進新課程理念在教學中的落實。
3、組織開展學校新課程獻課活動，選送示范課參與區(qū)舉行的新課程優(yōu)質課評比活動。
4、舉行學校“新課程論壇”活動，使新課程實驗教師積極落實新課程理念，積極反思教育教學行為，交流課改實驗的心得。
5、發(fā)揮學校信息技術網絡資源的優(yōu)勢，逐步轉變教師傳統(tǒng)工作方式，加強新課程課堂教學與信息技術教育的整合。
五、強化名校聯姻意識，全面深化實質性合作，抓實學校教科研工作，穩(wěn)步提高教育教學質量。
1、充分發(fā)揮學校人才資源豐厚的優(yōu)勢，積極承辦、協(xié)辦各級各類教科研活動，在活動中培養(yǎng)教師，內強素質，外樹形象。
2、繼續(xù)做好科研課題研究工作，以科研促教研。學校將在以往工作的基礎上，加強課題檔案管理、課題申報研究，開展“唱詩課”等課題成果交流展示活動。
六、辦好家長學校，作好家庭教育工作，形成家庭教育與學校教育相結合的良好局面。
1、遵循“根據實際，辦出特色，服務家長，服務社會”的原則，制定學校家庭教育工作計劃，系統(tǒng)地開展家庭教育講座，采用聘請家庭教育專家講學與學校教師講課相結合的方式，提高家長素質，轉變家長的教育觀、學生觀。
2、爭創(chuàng)市示范家長學校。
七、全面實施素質教育，全面提高教學質量。
1、狠抓教學常規(guī)管理。認真貫徹落實教學管理制度，確保教育教學質量穩(wěn)步提高。
2、堅持全面推進素質教育，重視德、智、體、美、勞全面發(fā)展。舉辦特長班，開展好第二課堂活動。組織舉辦素質教育成果匯報演出活動。
3、定期進行教育教學課堂開放日。屆時，邀請各級領導、兄弟學校教師及學生家長到校聽課、看課。
4、采取科學有效的措施抓好抓實畢業(yè)班教學工作。
八、加強德育工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣，促進少年兒童健康成長。注重德育工作的針對性、實效性和主動性，以體驗教育和文化育人為基本途徑，對學生進行愛國主義、集體主義和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
1、繼續(xù)貫徹落實，制定切實的方法和措施，進一步做好未成年人思想道德建設工作
2、以《安陽外國語小學學生必讀》、《爭創(chuàng)“七好”文明班級量化考核方案》為主要內容，重點抓好學生的良好行為習慣的養(yǎng)成。
九、做好學校綜合性工作，學校整體工作再上新臺階。
1、高度重視安全工作、消防工作，認真落實《學校安全工作規(guī)定》，樹立“一切為了學生”和“安全第一”的觀念，增強“責任重于泰山”的意識。
2、落實信訪工作的各項規(guī)定，堅持穩(wěn)定壓倒一切，珍視學校工作穩(wěn)定，維護教育改革發(fā)展與穩(wěn)定的局面。
3、加強學校綜合治理工作，依靠廣大師生員工維護學校治安秩序和學校周邊治安環(huán)境，保持良好的育人環(huán)境。
4、規(guī)范學校收費，嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，落實“收支兩條線”管理制度。
5、繼續(xù)開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳，真抓實干，真正使創(chuàng)衛(wèi)工作落實到位。體衛(wèi)工作要認真貫徹《中小學體衛(wèi)工作條例》，做好“兩操一活動”工作，落實好新頒布的《學生4體質健康標準》，充分發(fā)揮我校一流體衛(wèi)設施的作用，開展豐富多彩師生的活動，增強師生身體素質，使學校體衛(wèi)工作名列區(qū)前茅，進一步做好衛(wèi)生保健工作和心理健康咨詢工作。
6、加強對外宣傳工作，通過各種宣傳媒介，及時報道學校的改革與發(fā)展，樹立學校良好社會形象。
小學校長年度工作總結 篇5
兩年里，我擔任副校長分管師德、群團、安全衛(wèi)生、校務及班務管理工作，在教育局的正確領導下，在謝校長的帶領下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作�，F在從如下幾方面匯報：
一、踏踏實實做人
1、進取
能擔任副校長是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務，我在思想上積極要求上進，不斷提高政治理論素養(yǎng)；利用分管師德的契機，結合自身實際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風上實事求是、表里如一；在工作作風上認真嚴謹、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場所和學生面前，做到衣著整潔得體，語言文明規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
2、真誠
對周圍的`人我能熱情真誠相處，年尊的老師我敬之為長輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂，我為他們取得點滴成績而快樂；無論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校的穩(wěn)定發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點。說真話，做實事。當校長的好參謀，做教師的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎，。兩年中，我從不搞特殊化，從沒有無故缺席。不管風霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。
2、作為副校長我懂得應是校長的好助手。兩年來，我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上。使學校方針、政策能及時根據教師意見和建議修正、完善。真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用。
3、分管工作常抓不懈
“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來”、“安全責任重于泰山”、“管理是學校的根本”
這些名言警句我銘刻在心。為此，毎學期開學初就制定出切實可行的，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開學初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時我常抽調村小校長參與，讓他們有一個學習借鑒和相互督促的機會。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫表格如實小結，發(fā)現問題，及時解決。
小學校長年度工作總結 篇6
作為一名小學校長，我深深地感到自己的責任重大，也深刻地認識到，我們的教育工作仍然存在著很多的不足和問題。
在過去的20xx年，我們學校的教育工作取得了一些成績，也遇到了不少挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我會繼續(xù)堅持“以學生為中心，以教師為重心”的教育理念，全力推進學校的發(fā)展和進步。
首先，我們學校取得了一些成績：
一、師資隊伍建設不斷加強。我們不僅把教師教育作為學校工作的重中之重，在廣大教師中深入推行師德建設，并倡導以教育家為助推師德風尚。另外，我們還組織老師們進一步深化教育教學理論知識，提高教學水平。
二、學生綜合素質不斷提高。我們學校通過多樣化的教育活動，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。比如開展了各種形式的課外活動、組織科技競賽、主動參加分團學習和各項課外服務等。
三、校園文化建設不斷推進。我們學校在文化建設方面投入了很多精力，通過各種方式推廣學校的優(yōu)秀文化，包括文藝、體育、社會活動及各種組織形式，加強了校園文化建設的宣傳和推廣。
四、教育教學科研工作不斷創(chuàng)新。我們提倡并支持老師積極開展教育教學科研工作，不斷探索科研的思路和方法。同時，我們也開展了多項教育教學改革試驗，為學校的教育發(fā)展奠定了良好的基礎。
雖然我們在過去取得了一些成績，但也存在不足和問題：
一、學生思想和品德方面仍然存在缺陷。部分學生不注重品德修養(yǎng)，缺乏健康的人生觀和價值觀，需要學校和家庭共同加強培養(yǎng)和引導。
二、過度關注學科考試成績帶來教與學問題。低齡化教育的開展成為一些地區(qū)的新趨勢，但很多學校在過度關注學科考試成績的過程中忽略了教與學的本質問題，沒有積極實施素質教育。
三、師生關系不夠良好。師生之間應該建立起互信互敬的'關系，但現實是卻常常存在著師生之間的矛盾和誤解，需要更好地加強師生之間的溝通交流。
最后，為了進一步發(fā)展學校工作，我將繼續(xù)努力：
一、注重師德建設，加強老師的師德監(jiān)管培訓，樹立教育行業(yè)的良好形象。
二、把學生放在第一位，以學生為中心的管理，注重發(fā)掘和培養(yǎng)學生的潛力和特長。
三、積極推行素質教育，倡導“以人為本”的教育理念，同時，不斷加強學生的實踐能力和綜合素質。
四、加強學校文化建設，構建校園文化的核心價值觀，活躍校園氛圍。
五、加強校內外交流，積極開展多樣的活動與交流，提升學校的知名度和影響力。
六、加強學校和家庭之間的聯系和協(xié)調，促進家校合作，更好地促進學生的全面成長。
作為一名學校校長，在新的一年里，我要引領全體師生，迎接更大的挑戰(zhàn)，繼續(xù)為小學教育的發(fā)展與進步，提供努力和奮斗的動力。
小學校長年度工作總結 篇7
這一年來，我校各項工作的開展繼續(xù)以課改為中心，以德育教育為重點，以提高教學質量為中心;以實施素質教育為目標，積極推進基礎教育課程改革，認真開創(chuàng)“課程超市”，借鑒先進的辦學經驗，不斷提升教育的內涵水平;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學生素質的全面發(fā)展。
一、搶占理念興校制高點，實踐學�？缭桨l(fā)展
1、學校領導加強教師理論學習和政治思想工作，以造就文明之師為己任。為此，我校先后開展了“三大教育活動”、“民主評議行風、校風”、“廉政文化進校園”等活動，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、樂于奉獻”的文明作風，確立了“讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會滿意”的服務意識，全體教職工團結協(xié)作、熱心愛教、開拓進取、樂于奉獻。
2、一年來，我們在課改實踐中，努力探索“十一五”新思路，弘揚“管理就是欣賞，教育就是欣賞，工作就是享受，學習就是享受”的辦學理念，扎扎實實走了一條“科研興�！敝�。學校以“和諧教育”為主導的、富含學校個性特色和科研含量的辦學思路和辦學經驗正逐步形成。
二、抓住質量強校關鍵點，堅持學校內涵發(fā)展
1、本學年老師們的教學常規(guī)工作是近幾年來做得最好的。在每學期末的`“教學五認真”常規(guī)檢查中，凡是參與教學檢查的老師都深深地被老師們認真的教學態(tài)度，大膽求索的精神所折服，我校老師們人人都在打造自己的教學風格和工作特色。
2、為了進一步深化課程改革，全面推進素質教育，不斷增強課程的綜合性、實踐性，使我校的校本課程具有更大的實效型、靈活性，我校按照上級有關精神出臺了一項新舉措：在確保不隨意增減課時和國家課程開齊、上足、教好的前提下開設“課程超市”，力求使學
校不僅成為學生們的學園，而且成為學生們健康成長的樂園。它的推進與我們近年來的課改是一脈相承，使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升。
3、隨著教科研工作的深入，學校老師愈發(fā)認識到新課程對我們是前所未有的挑戰(zhàn)，它要求教師必須要作出全方位的蛻變，才能真正引導學生張揚個性，培養(yǎng)學生全新而開闊的思維方式和實踐能力。認識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機意識切實得以提升。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時間，人人建立了學習筆記本(讀書摘記本)，平均筆記字數超6000字。
4、師德的核心是“愛生、敬業(yè)”。為進一步加強教師隊伍建設，大力提升教育競爭力，率先實現教育現代化，我校組織廣大教師利用暑假時間，結合社會主義榮辱觀教育，在深化以“愛教育、愛學生、愛自己”為重點的師德師風集中教育活動的基礎上，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展，進行“教育思想大討論、專業(yè)知識大學習、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學習。為切實推進“三大”活動，我校成立了由本人為組長，包榮生、于太法、黃雪梅為副組長的“三大”活動領導小組的組織領導機構，負責協(xié)調全校的“三大”活動，全力以赴，認真組織開展相關活。
小學校長年度工作總結 篇8
我在20xx年9月之前是任xx小學總務主任兼報賬員，9月份后兼校長。能任xx校長校長職務，離不開上級領導特別是xx學區(qū)領導的厚愛，離不開學校金校長的關懷，也離不開學校全體同事的支持。雖然我在學校任校長兼著總務主任、報賬員，任務繁雜和繁重，但我扎扎實實、勤勤懇懇地奮戰(zhàn)在工作崗位上，任勞任怨絕不后悔。當上校長后，我更是覺得需要付出更大的努力，才能對得起領導的關懷、同事的支持。下面，我就德、能、勤、績、廉各方面做我20xx年的述職報告。
一、德
不管是以前任總務主任，還是現在兼著校長，我平時都尊敬校長，團結班子同事，尊重學校教師，擺正自己的位置。不管是平時的社會生活，還是在校面對學生和家長，我注重自身形象，為人師表，關愛學生，師德師風方面努力樹立起領導干部的形象，努力用實際行動表達維護教育系統(tǒng)、學校和教師的良好形象。作為干部和黨員，我不忘自身的政治、道德修養(yǎng)，努力學習黨政部門有關的規(guī)章制度，以黨員的標準嚴格要求自己，平時也緊緊圍繞著學校黨政班子，獻計獻策，為領導和學校排憂解難。
二、能
我從教已經二十多年了，從中師畢業(yè)到現在，時代變遷，社會進步，我也不忘自身學業(yè)的進修，通過努力學習，現在已經獲得了本科學歷。平時教學中，我擔任幾個班的`思品教學，認真?zhèn)湔n，研究學生，能勝任該科教學工作，當然我也不忘記自己的本行語文教學，經常參加語文組教研會，認真聽取優(yōu)秀語文教師的經驗，表達自己的實踐經驗。在行政工作上面，我主要擔任學校后勤工作，配合校長做學校后勤、基建、財務工作。學校、班級如果有需要維修的東西，我堅持“小事不過夜，大事不過周”的原則，積極聯系維修人員，甚至親自上門請維修工人。在基建和綠化項目中，我配合學校領導負責聯系、監(jiān)督工人工作，清算基建財務支出等，經常加班加點。在工作中，為了不給領導太多麻煩，我在做事情的過程中冷靜分析事情，組織力量把事情解決在前，才把結果匯報給領導，請領導決策。自己認為還是有一定的組織、管理和分析能力。
三、勤
任職校長前后，我都堅決執(zhí)行學校規(guī)章，努力遵守學校制度，做到有勤必到，有事請假。除了外出辦事、審批、調資等工作外，我的上班時間都是在學校里度過。在對待上級來文和學校校長布置的任務上，我都做到第一時間認真解決，第一時間認真匯報，先解決，再匯報，做到工作勤勤懇懇。平時無論是考勤還是工作，我都以身作者，遵守規(guī)章，努力給同事一個榜樣。
四、績
領導給了我機會，我通過努力工作來感恩。每學校領導上級領導有任務和決議，我都第一時間嚴格執(zhí)行，也配合學校把握正確的辦學方向。在校長、總務主任、報賬員的崗位上，我做到有目標、有計劃、有總結，并嚴格按照計劃進行。平時后勤、財務、政工工作中，我都堅持以人為本，以生為本，為了不給學生、教師、領導添麻煩，我都在第一時間解決同事后勤、設備困難，工資審批、新教師辦手續(xù)等我都親自跑。平時，我也參與學校教學、德育、校園文化建設工作中，積極出謀劃策，努力給校長、教導主任、輔導員減輕壓力。在其他工作方面，也積極協(xié)助校長把事情給解決好。
五、廉
作為一名黨員和教育干部，我深知只有清廉、兩袖清風，才能對得起領導和學校的培養(yǎng)，才能問心無愧的工作。工作期間，我堅持學習上級黨風廉政建設文件，學習黨和政府規(guī)定的相關法規(guī)，做到不貪圖額外一分錢。我兼著報賬員的職務，平時大部分時間都花在此項工作中，財務工作繁雜，我都保持著清醒的頭腦和思路，絕不混雜賬目，絕不私做賬目，在學校領導的支持下，堅持陽光財務制度，所有收支賬目都對班子會、教師會公布，所有往來賬目都在校務公開欄里公開公示，并且接受學校同事、領導，工會組織的監(jiān)督。
小學校長年度工作總結 篇9
我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態(tài)文明建設、教學管理等具體工作，并兼任xx小學校長工作。x年來，在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下。按照學區(qū)許主任的部署，以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作，取得了一定的好成績�，F綜合匯報如下：
一、加強學習，提高認識
1、我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導思想，妥善的工作方法
2、通過學習不斷提高自己的政治思想素質；
3、利用空余時間學習黨的教育方針政策，學習全國教育會議，學習中小學教師道德行為規(guī)范。認真組織教師學習和鉆研，深刻領會其精神，積極貫徹實施方法；
4、積極參加各種業(yè)務學習，從而提高自己的文化業(yè)務水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應當代教材改革的需要，參與教學改革。
二、工作業(yè)績
1、我認真履行自己的職責，認真組織教師學習“xx”學習教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動，注意教育教學方向，推行創(chuàng)新教育和素質教育。深入學校了解情況，參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學工作，適應當前教育教學工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學方法，提高教育教學質量；
2、做好本職工作。以堅持公正、公開、公平把好質量關，嚴格按照上級有關文件，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現問題及時通知被評審人補充或修改材料，按時按質按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿意；
3、根據市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務指標，結合我學區(qū)各校的實際。制了x年的工作計劃和工作任務。積極完成市局布置的任務。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產業(yè)，擴大營業(yè)范圍。認真做到為學生教師服務，為學校后勤服務積極工作，積極發(fā)展校園經濟，鞏固校辦產業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的做法和經驗。綠化校園，提高校園經濟收入，解善辦學條件和教師福利；
4、積極協(xié)助學區(qū)其他領導，抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展；
5、教研工作：
�。�1）積極組織教師學習教學常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分，按照新課改和素質教育的要求，教師要更創(chuàng)新、完善教學常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質教育運行和管理育人工作，提高教學質量；
�。�2）認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查，在檢查中，逐校進行反饋，好的進行表揚，差的進行批評和提出整改意見，并講解填寫“xx”的要求，幫助教師做好“xx”填寫工作，得到了教師的好評。
以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。
三、存在問題
1、普九教育工作已達標，但鞏固和發(fā)展工作因經費有限，素質教育尚缺乏經驗，故仍需要出大力氣才能鞏固；
2、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡，由于資金缺乏，有些學校危房尚未解決，教師學生就宿難；
3、勤工儉學活動存在資金不足，項目難于發(fā)展。
四、今后設想
1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進素質教育的信息，認真吸取各地的先進經驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學活動，加大投入，擴大經營項目，發(fā)展自我，服務于教師和學生；
2、不斷改進和完善各項管理制，做到更科學，更有效地管理好各項工作；
3、堅持努力學習，加強自身的形象建設，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作；
4、進一步協(xié)調好各方面的關系，動員更大的社會力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，向新的一個臺階邁進。
本學年度，我校按照教育局的部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，深化課程改革。與時俱進，不斷探索，進一步完善學校可持續(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設；
以生為本，開展學法實驗研究，培養(yǎng)學生的綜合能力；
走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又向前邁進了一大步。
一、與時俱進，探索學習發(fā)展的新思路
新課程的全面推進，教學改革的深入開展，學校正處在一個機遇和挑戰(zhàn)并存的時代�！稗k一個什么樣的學�！薄ⅰ霸鯓愚k好學�！笔菍W校工作實踐中思考和解決的重大問題。我們清醒認識到：一個學校要發(fā)展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。
根據新課程的實施與學校發(fā)展現狀，不斷調整工作思路，明確學校發(fā)展方向：
1、確定了有前瞻性、可行性的辦學目標：
學�？傮w戰(zhàn)略目標是：學校有特色、教學有特點、學生有特長、爭創(chuàng)省“雙高學�！薄�
學�？傮w工作思路是：抓住一個中心（教育教學），突出一個重點（教師隊伍建設），帶動學校全面工作的開展。
工作中密切結合學校工作實際調整、完善。如：本學期，針對學校臨近建校十年特情，提出了：各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動內容，高起點、高標準、高質量做好準備工作，充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位，通過日常扎實、創(chuàng)造性地工作，使學校各方面工作能名列我市前茅。
2、實現“四個突破”的發(fā)展思路：
（1）加強黨員干部和教師隊伍建設有新突破。（師德師能）
（2）落實課程改革精神上有新突破。
�。�3）對未成年人思想道德建設有新突破。
�。�4）深化學法序列實驗研究，在引導學生會學習上有新突破。
實踐證明，明確學校工作戰(zhàn)略目標是學校可持續(xù)發(fā)展的首要問題，也為全體教師工作指明了方向。
二、加強班子隊伍建設，形成適應時代發(fā)展要求的領導核心
我校著眼發(fā)展，努力打造一支超前型、研究型的領導隊伍。為此，在全面提高干部自身素質和管理能力上狠下功夫。每個學期都結合學校工作實際，不斷對班子提出和實施新要求，新做法。使班子成員做到了：
1、嚴格自律，無悔奉獻
“校長是一個學校的靈魂”。領導素質就是一所學校的象征。領導的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的。
我校從校長到主任，十分注重自身的表率作用，他們工作作風嚴謹扎實、務實求真，工作中講團結協(xié)作、講學習研究，重實效、重提高。自覺履行“合、正、嚴、廉、實、容”自律六字要求，為全校教師營造了公正、公平、公開氛圍，創(chuàng)設了公平競爭、人人思進的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了xx學校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚，從而帶動廣大教師共同進步�？梢则湴恋卣f，我校的領導是干事業(yè)的人，是干正經事的人。
2、善于學習、研究，駕馭管理指導
作為領導，不僅要有高尚的敬業(yè)精神，還必須有過硬的管理方法和駕馭指導的能力，才能提高工作質量。校長工作具有前瞻性，總能把握住機遇，敢于挑戰(zhàn)困難。通過學習、研究，率先提出并主持《xxxx》研究，并有機與新課程實驗相結合，開展校本系列化活動。以此牽動學校整體工作。
三、開展校本系列化活動，建設學習型、研究型、創(chuàng)新型教師隊伍
1、實施以師德教育為重點的校本管理：
繼續(xù)深化師德師風教育活動。憑借20xx年x月教育局集中開展師德師風教育活動的有利契機，結合學校教師中存在問題，依據教師職業(yè)道德制定了《xx小學教師職業(yè)道德實施細則》、《xx小學教師勞動紀律實施細則》，這是對教師職業(yè)道德的細化。每學期組織全體教師學習“xx”，并不斷針對實際修訂，使之細化，及時貫徹，以警示個別不自覺的教師。堅持日常監(jiān)督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。堅持以制度管人，以制度理事。激勵管理抓評比，制約管理抓處罰，終結管理抓正氣。達到教師自我管理、自我提高目的。
我們還通過每學期對教師問卷調查和學生評教師等活動，使師德師風深入人心，人人思進，塑造當代教師新形象。
2、開展校本培訓，突出一個“實”字（實際、實效）：
�。�1）進行校領導、優(yōu)秀教師的專題講座；
�。�2）自學與集中學習相結合，常抓不懈；
�。�3）進行典型引路，促進群體發(fā)展。召開教育教學實效性研討會等，讓學校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經驗做法等等。大家學習，共同提高；
（4）開展崗位練兵。如進行xx等活動，提高了教師能力；
�。�5）開展聽評課活動，共同提高。
3、實施校本教科研興校戰(zhàn)略：
提出教師要過三關：理論關、認識關、教學關。達到四會：會為人師表、會教書育人、會教育科研、會創(chuàng)造性工作。
4、實施校本課程開發(fā)：
通過校本系列化活動，把理論學習研究與工作實踐緊密結合起來，突現實際、實效，提升了教師全體素質，營造了學習、研究、創(chuàng)新的教育環(huán)境。
四、深化課改實驗，全面落實課改精神
1、注重新課程培訓，不斷更新教師觀念：
首先，我校著眼教師隊伍的發(fā)展，組織全校教師全員參加新課程培訓。新課程給我們教學帶來了全新理念，我們提高教師素質也應該具有超前意識，即人人都要有教實驗班的'心理準備，人人都能夠承擔實驗教學任務。從一線教師到后勤人員每期必到，并提出明確學習要求。通過一次又一次的培訓學習，大家的教育觀念也在進一步轉化，不斷向新課程思想接軌，并自覺服務于教學實踐。
其次，通過校本系列化活動（前面已述）開闊了教師的課改視野，提升了認識，有力地指導了課堂教學，加速了課改的步伐。
2、加強“學法指導”，推進課改實驗進程：
新課程倡導培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，重視對學生學習過程和方法的指導。我們通過“學法指導”教給學生學習的方法，達到學會學習的目的。在實驗班，將學法指導揉入教學之中，教師在課前備準學法，課堂中導悟學法，學生實踐中運用學法解決實際問題。通過實驗，取得了明顯成效。我們首批實驗班的教師已經編寫了語文、數學學科三冊學法序列達十幾萬字，并受到課改有關人士的贊許，我們這項實驗已被列為省級“十五”實驗課題。
3、以xx課堂教學為重點，開展全�！白x寫結合、一課一得”四段式教研活動：
全員參與，共同提高。為把我�！皒x”落到實處，我們安排了“xx、xx、xx、xx”四節(jié)示范課，使大家形成良好的教學思路。為鞏固教研成果，全校教師每人設計一節(jié)最佳教案（班主任每人一節(jié)xx課，內容自選）上交并進行匯報，校領導在聽課中及時糾正不足，使教研更有實效性，同時提煉更好的教學設計，為教學集錦編著準備材料。
通過反復研究，教師明確了語文課堂教學教師的教法和學生的學法，對讀寫結合，培養(yǎng)學生綜合語文素養(yǎng)和能力等方面有了更深層次的體悟，提高了教學質量。
4、以生為本，發(fā)展學生能力：
課程是由教科書、學生、教師、教學環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進行校本課程開發(fā)目的，是能有效地促進課堂教學。我們結合教學實際，開展豐富的學生活動，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生能力。
五、搞好校園建設，改善辦學條件
在市教育局、財政局的大力支持下，我校于20xx年x月啟動的二期工程（建筑面積xx㎡）于x月投入使用。我校領導立足發(fā)展，抓住這一機遇，進一步美化、凈化校園，增加教學設備為師生創(chuàng)設標準化的優(yōu)質環(huán)境，為教育教學提供有力保障。
回顧自己在校長崗位所做的工作，感到無比欣慰與自豪，但也存在不足。現認真梳理盤點和反思，并將其向各位領導和老師們作一個簡要匯報，不當之處敬請領導、同事們指正。
一、顧全大局，當好領頭羊
一個學校的好壞關鍵在校長，作為學校一把手，我從大局出發(fā)，認真選出年輕教師代表成立班子成員，處處要求班子成員勤政敬業(yè)，做到無私奉獻不計報酬，也時刻提醒自己，堅守崗位，以身作則。校領導班子制定的各項規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行，每天按時上下班，有事就請假。工作中，經常開導同事有緣才相聚，大家以誠相待，相互幫助多講付出、不求回報。自任高枧小學校長職務以來，在相互帶動和感染下，教師之間友善相處，盡心盡力地干工作，形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團隊。這樣的團隊應該是全縣獨一無二的。
二、努力為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺
為了教師們不斷成長與進步，學校充分利用各種機會分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉(xiāng)教研活動和骨干教師學科培訓、骨干班主任培訓、學科教師培訓以及中層干部素質提升培訓，培訓率和合格率達百分之百；
通過組織教師開展校內外教學觀摩、爭取每一次機會鼓勵教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動，深感教師們的教育思想及教學方法在不同程度上均有明顯變化；
另外，每學期還組織教師到縣內外先進學校進行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學習，通過活動，不僅使每個教師開闊了眼見，更大大提高了教師的業(yè)務水平和管理能力，。
三、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學條件
任職里，我總是在想，要想當好一個校長，時刻都要為師生的工作和學習創(chuàng)造一個安全舒適的良好環(huán)境。因此，通過校務會對學校大事要事商討決定和同事們群策群力，匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策，在有限資金情況下，本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學條件。近幾年里，每學期對學校陳舊建筑設施等安全隱患進行維修改造和完善，如：安裝新教學樓x個xxx、整改xx多年來隱患、硬化活動場地達xx平米，安裝新xx等。幾年時間，學校發(fā)生了天翻地覆的變化，這體現了本人多年來的工作，得到全體教職工的信任與支持。
四、利用豐富多彩活動，促進學生全面發(fā)展
我校十分重視德育教育和藝術教育工作，積極開展德育和藝術教育等方面系列活動，樹典型，學典型，崇尚先進，弘揚正氣，形成優(yōu)良校風和學風。學校的合唱隊、舞蹈隊、體育組等，多次在上級舉辦的各種活動中均獲獎，受到了各級領導、學生家長和社會各界的好評。近幾年來我校的校園文化建設和藝術教育工作保持在全縣同級同類學校前列。
五、努力見成效，奮斗結碩果
近幾年來，在各級黨委政府和教育主管部門的關心支持下，通過全體師生的共同努力，學校各項工作均取得優(yōu)異的成績：
20xx年度被評為縣先進集體；
20xx年度被評為縣優(yōu)秀少先隊集體；
已獲縣教育常規(guī)管理特色學校；
縣素質教育示范學校；
縣辦學水平示范學校；
縣德育教育示范學校。
總之，在這樣“鳥籠”式的辦學環(huán)境里，小學全體師生員工克服一切困難，各項工作走在了縣級同類學校的前列，擠身成為“xx”學校。
小學校長年度工作總結 篇10
作為小學校長，我每年都會進行一次學校工作總結，以便更好地評估學校的工作績效，同時也可以給將來的工作提供寶貴的經驗和參考。本文將基于我的實際經驗，分享我在校長工作中遇到的挑戰(zhàn)和學到的經驗。
首先，學校工作總結的目標是明確學校的目標，評估工作績效，確定改進方向。學校的目標應該是全面的，包括學術表現、體育成就、學生對學校的感受、教師和員工的滿意度、家長的支持和社區(qū)的反應等方面。學校工作總結應該涵蓋所有這些方面，以確保我們能夠全面地展示我們的工作成果。
其次，通過收集數據和考察資料來進行評估。這些數據可以來自學生問卷調查、家長訪談、教師調研、教學文件、學生表現等。對這些數據進行分析，可以了解學校的整體情況，如學生的表現趨勢、教師的教學水平、校園安全、家長對學校的支持等。我們可以利用這些數據來識別問題和局限性，并制定改進計劃。
第三，建立一個工作改進計劃，并向教師和員工傳達。通過學校工作總結，我們能夠確定需要改進的問題和方向。建議制定一個改進計劃，以便我們在未來的`工作中持續(xù)改進。與教師和員工進行密切合作，結合這些改進計劃，確保他們能夠真正地理解我們的目標和方向，并積極參與改進工作。
最后，應該持續(xù)監(jiān)測。學校的改進工作不是一聲鐘響，而是一個不斷提高的過程。學校應該繼續(xù)監(jiān)測我們的進展情況，跟進我們的改進計劃，并持續(xù)就改進方向與教師和員工進行討論和反饋。當我們遇到或發(fā)現問題時，我們應該及時調整我們的工作計劃并制定新的目標。
總之，學校工作總結是一個非常重要的過程，它不僅能創(chuàng)造一個適合學生成長的環(huán)境，也能帶動整個團隊向著正確的目標發(fā)展。學校工作總結應該嘗試更全面地追蹤我們的工作成果，識別我們的問題和優(yōu)勢，在此基礎上制定改進計劃，并向我們的教師和員工進行傳達與溝通。無論什么時候，我們都應該持續(xù)關注我們的成果并做出必要的調整，以滿足學生和家長的需求。
小學校長年度工作總結 篇11
時光飛逝，轉眼間一年即將過去。一年來，在上級領導的正確領導和關心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠于職守，務實工作，認真履行校長職責，使胡村小學各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下方，我就從工作體會、工作業(yè)績、存在問題和今后的發(fā)展方向四個方面，將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的匯報。
一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提升自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。
在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。
學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提升。而教育教學質量的提升，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行了領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。
三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到�？记谥贫�，各項安全檢查制度，文明習慣養(yǎng)成準則和外來人員進入校園登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問好，放學排隊，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動，抓住六一兒童節(jié)等慶�；顒酉蛏鐣故玖藢W校的良好形象，受到家長的一致好評。
三、積極加強師德師風建設，努力提升教育教學質量。
教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提升教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提升教師素質，把提升效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。
四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的`進一步提升。
一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹
立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開展了“關愛學生，共筑和諧”主題教育活動，如進行演講比賽，學唱感恩歌曲等。學校還及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為。
四是開展形式多樣的安全法制教育活動，如聽法治報告、安全知識繪畫競賽、應急疏散演練、安全知識測試等，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒有出現大的安全事故。五是20xx年11月11日，我們遷進了新學校。通過一年多的努力，在各級有關部門的大力支持下，我們抓住機遇，從選址、籌建、施工到建成，花費了許多心血，改善了教職工和學生們的教學環(huán)境，為教育教學質量的進一步提升奠定了堅實的基礎。
五、存在的問題和今后的奮斗目標。
存在的問題：
1、個人素質還有待提升，領導班子作風建設還有待進一步加強。
2、在德育工作上，過程還不是非常具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉變。
3、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校“名師效應”有待凸現。
4、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。
5、學校內外硬化、綠化問題還有待解決
今后的奮斗目標：
1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。
2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但是與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提升自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的
缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當地的教育發(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
小學校長年度工作總結 篇12
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持社會主義辦學方向，繼續(xù)深化課程改革，推進素質教育。端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，完善管理制度，豐富辦學內涵。夯實教育教學管理過程，優(yōu)化課堂教學方法，提高課堂教學的有效性。打好雙高普九攻堅戰(zhàn)，扎實做好學額鞏固工作，全面加強質量監(jiān)控，努力提高辦學水平。
二、具體工作
(一)加強隊伍建設
1.班子自身建設
組織班子成員不斷加強學習與研修，積極營造學習的氛圍，努力打造學習型的團隊，堅持以書為友，親近名家，與名家對話，努力拓展自己的教育視野和學術視野，提高道德修養(yǎng)與理論水平，提升思想引領力、非權力影響力和對實施新課程的領導力，提升對教育現象和問題的思辨力，用自身的人格與學識贏得教師的尊重。學校班子成員按《關于學校行政人員兼課、聽課、開設講座的暫行規(guī)定》(安委教[某]55號)的規(guī)定兼任課程，經常深入課堂聽課、評課，加強與任課教師的溝通與交流。建設一支團結向上，廉潔自律，業(yè)務精湛的班子隊伍。
2.教師隊伍建設
�、倮^續(xù)做好師德師風建設
一是抓理論學習，提高思想認識。緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業(yè)道德水平為重點，組織教師認真學習《教育部關于進一步加強和改進師德師風建設的意見》(教師[某]1號)和新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德教育，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平。二是抓目標導向，凝聚發(fā)展合力。從實際出發(fā)，廣泛發(fā)動教職員工深入思考學校未來的發(fā)展方向，形成明晰的辦學理念和明確的辦學目標，用理念統(tǒng)一思想、規(guī)范行為，用目標凝聚人心、引領工作，不斷增強學校發(fā)展合力。三是抓制度建設，優(yōu)化制度環(huán)境。組織教師撰寫百字師德宣言，并懸掛在校園醒目位置，以此作為教師行為準繩，激勵教師不斷加強自身修養(yǎng)，努力踐行師德規(guī)范。建立師德考評制度、師德問題報告制度和輿論監(jiān)督的有效機制，將師德表現作為教師年度考核、職務聘任、派出進修和評優(yōu)評先等的重要依據。
�、诜e極引領教師專業(yè)化發(fā)展
組織教師認真制定個人專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，在此基礎上，認真分析教師隊伍現狀，科學制定學校教師發(fā)展目標以及教師發(fā)展性評價方案，促進教師專業(yè)化成長。積極開展目標教研、行動教研和校本教研活動，鼓勵、支持教師參加各級教研、學術交流活動，不斷拓寬教師的教育視野。組織教師再次深入研讀課程標準，對標準內容逐層細化分解，落實到具體的課堂教學中。組織教師深入探討教學模式和訓練模式，努力優(yōu)化課堂結構，把新課程理念真正落實到教學實踐中，切實提高課堂教學的有效性。
(二)加強德育工作
堅持德育為先，以思想道德教育和行為養(yǎng)成教育為核心，不斷加強德育載體和德育隊伍建設，拓寬德育工作渠道，提高學校德育工作的針對性和實效性。
1.加強德育隊伍建設
�、沤嘀魅慰己嗽u價方案，對班主任定期實施考核，并將考核結果作為班主任評優(yōu)評先、職稱評聘、績效考核等的重要依據，通過考核帶動工作、促進工作。建立優(yōu)秀班主任表彰獎勵制度，真正體現優(yōu)質優(yōu)酬；加大對優(yōu)秀班主任的宣傳力度，大力弘揚先進，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用。實行班主任工作例會制度，積極推廣班主任工作的好經驗。
�、平�、健全班主任的選聘、培訓、考核制度，努力提高班主任工作待遇，激發(fā)班主任工作的積極性和主動性。以加強德育培訓為載體，以開展師德、師能實踐活動為抓手，以加強師德、師能評估為動力，推動德育隊伍整體素質的提高。加強對新班主任的培養(yǎng)，建立班主任后備隊伍。對年輕班主任落實師帶徒制度，積極選送教師參加各級組織的班主任培訓，積極開展班主任校本培訓和業(yè)務技能競賽活動，努力提高教師的育人水平。
⑶遵循“教書育人、管理育人、服務育人”的“三育人”原則，充分挖掘德育人力資源，營造全員育人的良好氛圍。積極探索德育導師制，著力建設高水平的德育輔導員隊伍。建立家校聯系制度，積極組織班主任、任課教師深入開展家訪活動，努力建構家長、學校、社會相結合的.德育網絡。進一步明確團委會、學生會的基本任務、工作職責，加強對團委會、學生會干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團委會、學生會的作用，培養(yǎng)學生自主管理的能力。
2.創(chuàng)新德育工作機制
�、乓哉n題研究為抓手，提升教書育人水平
深入分析學校面臨的德育環(huán)境，針對學校德育工作中存在的突出問題，積極開展德育課題研究或專題研究活動，不斷創(chuàng)新德育工作方法。加強學科德育滲透的研究，創(chuàng)造條件提高思想品德課和思想政治課教師的教學水平，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，確保“三維目標”落到實處。
�、埔晕幕顒訛檩d體，加強班風學風建設
把思想道德教育與校園文化建設有機結合起來，著力加強校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中的獨特作用。努力建構“學校主導、社區(qū)參與、家庭配合、活動驅動”的德育工作機制，使學校德育工作與學校文化建設相結合，與課堂教學相結合，與校園活動相結合，與行為教育相結合，與家庭及社區(qū)教育相結合，不斷增強德育工作的針對性和實效性。
重視并加強班級文化建設。班集體是學校的基本元素，是學生成長的重要陣地。抓好班集體建設，要進一步規(guī)范優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學生的評選工作，把評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學生作為學校德育工作的一個重要內容，作為培養(yǎng)學生的集體觀念和集體責任感、榮譽感的重要舉措，通過評選優(yōu)秀、表彰先進，以增強班集體凝聚力，促進良好的班風學風的形成。
3.豐富德育工作內容
�、懦浞职l(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道作用，拓寬工作思路，豐富德育內容，增強德育工作的實效性。深入貫徹落實《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實立德樹人的要求，切實改變德育方法，從政治化、抽象化、空洞化的說教模式里走出來，讓學校德育回歸現實生活，回歸生命本源。以培養(yǎng)合格公民為出發(fā)點，以人性教育為主線，以“三風”建設為核心，以社會主義核心價值體系為主要內容，以思想品德教育和行為養(yǎng)成教育為重要抓手，積極開展主題化、系列化的德育活動，讓學生在主題活動、社團活動、社會實踐、社區(qū)服務中體悟道德的力量，在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的濡染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，從而提高學生的道德判斷和道德評價能力，健全、完善學生的人格和心理，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。以基礎教育課程改革為平臺，根據青少年年齡階段心理特征，積極開發(fā)富有地方特色的鄉(xiāng)土文化教材，拓展德育的空間和渠道，
⑵深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育活動。中華傳統(tǒng)美德是中華民族在幾千年的社會發(fā)展中形成的，是民族精神的寶貴歷史遺產。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)道德博大精深，源遠流長，豐富多彩，代代傳承。把德育工作寓于潛移默化的豐富多彩的健康有益的活動中，充分利用校園廣播、電視、校園網、板報等宣傳陣地，以各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日等重要日子為載體，按照自律與他律相結合的原則，注重養(yǎng)成，注重體驗，把深刻的教育內容融
(三)夯實管理過程
(1)全面落實教學常規(guī)
認真執(zhí)行《福建省普通中學教學常規(guī)管理若干意見(試行)》、《關于加強初中教學常規(guī)管理的意見》(安教[某]224號)的有關規(guī)定，通過“推門聽課”、座談了解、問卷調查、常規(guī)檢查等多種形式，不斷加強對備、教、批、輔、改、考等各個教學環(huán)節(jié)的管理，及時收集、分析、反饋學科教學情況，并認真做好建檔、反饋、整改及跟蹤督查的工作。特別是要加強對教師備課環(huán)節(jié)的管理。從備課基本要素入手，深入研究備課管理辦法，認真制定備課管理制度。要求教師備課時既要厘清教材思路、教學思路，更要研究學生的知識背景、學習思路和認知規(guī)律。課堂教學目標的定位必須具體、科學，既要扣緊課程標準的要求，又要有利于目標達成程度的檢測。教學過程的設計既要體現教學的難點和重點，更要有明晰的突出重點、突破難點的方法與對策。教學方法的選擇既要符合教材的特點，更要適應學生的學情；既要有利于知識的傳授，更要有利于能力的達成。
(2)完善質量監(jiān)控體系
建立以促進學生發(fā)展為目標的評價體系和有利于提高學校教育質量的評價體系。通過監(jiān)控與評價，引導教師樹立正確的教育觀念，堅持把推進素質教育、促進學生全面發(fā)展作為學校的根本任務。教學質量監(jiān)控與評價要有利于教師專業(yè)化發(fā)展，能促使教師進一步關注學生個體差異，鼓勵全體學生充分參與學習，形成相互激勵、教學相長的師生關系。
(3)嚴格規(guī)范學籍管理
根據《福建省全日制普通中學學籍管理和成績考核辦法》、《關于印發(fā)福建省普通初級中學學籍管理辦法的通知》(閩教基[某]4號)、《安溪縣普通中學學籍管理辦法》、《關于某年秋季城關地區(qū)小學、初中招生工作的規(guī)定》(安教[某]182號)等文件的有關要求，嚴格學籍管理。要針對暑期學籍檢查中存在的問題認真整改，德育處、教導處要嚴格把關，做好審核工作，尤其要認真做好學籍檔案的規(guī)范建檔工作，要利用電子學籍管理平臺，建立健全檔案資料，實現學籍管理的規(guī)范化、現代化。
(4)強化控輟保學工作
嚴格按照有關文件要求，積極配合當地政府，認真組織新生入學。要采取多種行之有效的措施，提高普及率，確保鞏固率。要加強《義務教育法》的宣傳，增強廣大學生家長依法送子女接受九年義務教育的意識和責任。充分利用開學初教師集中學習的時間，組織教師深入輟學學生家中，動員輟學學生回校入學，防止大面積流生。按照“雙高普九”的要求，努力提高某屆的報考率、合格率和優(yōu)秀率，夯實基礎，提高學生綜合素質，為我縣普及高中階段教育奠定堅實的基礎。
(5)提高設備使用效率
進一步健全崗位職責，完善財產管理制度。學校資產要登記入帳，建立管理卡片，并定期核對、清查儀器、圖書、設備等固定資產數量，做到帳帳相符，帳物相符。要建立儀器、圖書、設備使用、報損、賠償制度。尤其要采取切實措施，提高設備的使用率，做到物盡其用。
(6)根據教育部下發(fā)的《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，加強學校體育、藝術教育工作，切實做好甲型h1n1流感疫情的監(jiān)測和防控工作，加強甲型h1n1流感等呼吸道傳染病防控知識的宣傳教育，增強學生自我防護意識和能力。
(四)畢業(yè)班工作
認真、深入分析某年中考的質量和某屆學生的狀況，分析本屆學生入學成績、會考成績和兩年來的學習質量，摸清情況，尋找差距，找準問題，找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學科，科學制定補救措施。
1、統(tǒng)一思想，形成共識。
中考是一所初中校的辦學水平的“試金石”，肩負群眾的重托，我們對畢業(yè)班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們一定要統(tǒng)一思想，精誠合作，鐵心拼搏。
2、加強領導，制定目標。
加強畢業(yè)班的領導。按照“抓早、抓實、抓落實”的原則，根據實際，認真分析研究，統(tǒng)籌安排，胸有成竹。
3、加強管理，力爭飛躍。
(1)深入分析20年中考的質量和2010屆學生的情況，找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學科，科學制定補救措施和工作計劃，努力提高報考率、合格率和優(yōu)秀率。
(2)做好學生的思想工作，增強學生的學習自覺性、信心、競爭意識。
(3)堅持抓中促上帶下的原則，努力大面積提高教學質量。
(4)舉行家長會。
(5)關心畢業(yè)班師生的生活。
(6)加強溝通。
(五)后勤工作
以“后勤工作為教學服務、為師生服務”為宗旨，開源節(jié)流，力求為全校師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習環(huán)境，保證學校教育教學計劃完成。本學期的主要工作有(1)加強財產的管理。
(2)改善寄宿生的住宿條件。
(3)盡力改善辦條件。
(4)建設升旗臺。
(5)建設閱覽室。
(6)完善后勤管理制度。
小學校長年度工作總結 篇13
20xx年8月參加工作，20xx年12月加入中國共產黨。大學�？飘厴I(yè)，小學高級教師。自20xx年2月任xx完小校長以來，我始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法執(zhí)教，無私奉獻，完成了各項工作任務�，F從德、能、勤、績等方面作如下總結：
一、加強理論學習，提高思想道德素質
多年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓、法律法規(guī)考試，并身體力行。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務，始終以一個優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為學校進一步發(fā)展盡職盡責。
二、注重求真務實，提高自身工作能力
我在教育教學工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。在工作期間，我做到思想領先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項目標任務。
三、做到勤奮踏實，推動學校各項工作
勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，xx完小全體教職工全力以赴，認真遵守xx中心小學及教委制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務教師，服務學生，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進學校的各項工作的正常開展。
四、努力盡職盡責，不斷取得好成績
無論在什么情況下，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成績。幾年來，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守，沒有出現不穩(wěn)定因素;教育教學工作扎扎實實，教學質量穩(wěn)步提升，屢次獲得xx中心小學教學工作先進獎;教研教改扎實推進，我校承擔的數學科研課題《在小學數學課堂教學中培養(yǎng)學生問題意識的研究》于20xx年圓滿結題，并獲得xx區(qū)教育科學研究所好評，獲xx區(qū)教育科研成果二等獎，獲xx市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開，學校呈現民主團結和諧的氛圍;學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的`規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現象，社會和家長反映良好。我自己也多次被評為xx鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產黨員。
五、堅持廉潔自律，打鐵還需自身硬
我不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
xx完小全體教職工在我的帶領下，通過努力，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經驗和教訓，努力把xx完小的各項工作推向更高的層次。
小學校長年度工作總結 篇14
任職以來，我在市教育局的指導下，在全體老師們的配合下，扎實地展開工作，完成了上級布置的任務，現將一年來的狀況述職以下：
一、取得的成績：
1、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項目學校后，及時做好了施工前的一切預備工作。正當開工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學校整體搬遷，導致明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。
2、扎實展開教育教學“傳、幫、帶”活動，使我校年輕教師教育教學水平大幅進步，并出現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。
3、德育素質化工程落實到位。在“學雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、一馬當先，做學生的榜樣，為學生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激起。
4、安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功展開了防震、消防逃生演練；安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機制，未發(fā)生一齊安全衛(wèi)生職責事故。
5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度；展開了系列活動，如：每月展開字畫展，如期舉行了“鷂子節(jié)”、慶六一等活動，遭到廣泛好評。
6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每個學生天天能夠鍛煉一小時，切實進步學生身體素質。
7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作遭到區(qū)級表彰。
8、教育教學成績斐然
�。�1）、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇；在“校園文化建設”征文活動中，古繼彥、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別取得二、三等獎；雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客；王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報修改部吸納為小記者。
2、在全鎮(zhèn)六年級綜合比賽中張華宇同學進進全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進進全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠同學取得全鎮(zhèn)數學比賽第二名，陳雪蓮同學取得全鎮(zhèn)英語比賽第一位。
3、在非畢業(yè)班調考中我校四年級語文、科學，五年級英語分別學取得第一位；四年級數學取得第二名；一年級語文、三年級語文、數學、四年級英語取得第三名。
9、我校開門評教取得社會人士和家長好評。
二、具體做法
�。ㄒ唬�、德育工作本學年，學校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在禮貌行為習慣的養(yǎng)成上，重視禮貌行為的反復練習，通過嚴格的練習和管理，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學生的`各項管理進行量化，評選出禮貌班級，這樣日日比、周周評，使整個校園顯現出“比學趕幫”的景象，學生的禮貌行為習慣逐漸構成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學生打成一片，隨時隨刻把握學生狀況，做到個個心中有數，學生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現象，增進學生禮貌行為習慣的養(yǎng)成。以實踐活動為重要載體，本學期我校展開了“學雷鋒，做好事”活動、“放鷂子”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步激起。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，進步德育工作實效。本學年，每項活動展開之前要宣傳到位，結束以后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“周周有新
意，月月換主題”。
一是始終圍繞“三級聯創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
重視夯實基礎，整體推動。從最基礎的“三會一課”抓起，通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、活動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農村基層組織建設“五大載體”進行有效整合，以三級聯創(chuàng)為總抓手，搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動平臺，結合農村工作實際，積極展開創(chuàng)先活動，構成常抓不懈的工作機制。
二是立足創(chuàng)新，積極探索新情勢下抓好農村基層組織建設的新方法、新舉措。
認真推行農村黨員議事，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認真抓好“兩新”經濟組織的黨建工作，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建，增進黨組織覆蓋面擴大；抓規(guī)范，增進黨組織作用發(fā)揮；抓“爭創(chuàng)”，增進黨建工作水平提升。
三是健全鼓勵保障機制，重視爭創(chuàng)實效。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評機制，每年都要集中對基層黨組織展開評選活動，嚴格考評紀律，細化考評細則，規(guī)范考評程序，黨委對評定的先進黨（總）支部、先進黨小組、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎，對一些先進典型還通過簡報、廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳，充分發(fā)揮典型示范帶動作用。
四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標要求抓爭創(chuàng)。
落實“五個好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求，應結合農村工作的實際，并充分利用農組工作中的有效載體展開活動。通過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化，產生實實在在的效果。
在建立“五個好”先進黨組織方面，應立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則；完善鎮(zhèn)村班子集中學習制度，進步班子整體素質和潛質等措施來落實“領導班子好”。要通過“雙培雙帶”先鋒工程、活動黨員教育管理、無職黨員設崗定責、發(fā)展黨員公示制等載體建設來進步黨員素質，優(yōu)化黨員隊伍，落實“黨員隊伍好”。
通過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運行機制，以好的制度管人、理事，從而構成好的工作機制。通過抓經濟促發(fā)展，積極推動新農村建設，認真落實各項民生工程，發(fā)奮構建穩(wěn)定的社會環(huán)境來落實“工作業(yè)績好”。通過鎮(zhèn)情xx動機制，認真落實“四儀兩公然”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實績來體現“群眾反映好”。
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