年度個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的年度個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年度個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀1
伴隨著新年鐘聲的臨近，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過(guò)去，迎來(lái)了嶄新的20xx年�；仡欉^(guò)去的20xx年，我歷歷在目，通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助和支持下，我的個(gè)人專業(yè)知識(shí)和工作能力上得到了很大的豐富和提升，同時(shí)也反應(yīng)出了個(gè)人工作的中缺點(diǎn)和不足，將為我在新的20xx年工作中指明方向�，F(xiàn)公司負(fù)責(zé)施工的藍(lán)色生物工程是集團(tuán)公司青島分公司在青島市承建的首個(gè)工程，我在C8地塊擔(dān)任項(xiàng)目質(zhì)檢員，該工程分為5個(gè)單體工程，均為異形框架結(jié)構(gòu)，我部嚴(yán)要求，抓施工質(zhì)量和過(guò)程控制，取得了良好的成效。主體結(jié)構(gòu)弧線控制方式方法正確，砼成型質(zhì)量好，受到集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。目前工程二次結(jié)構(gòu)已全部砌筑完成，正在逐樓進(jìn)入結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。藍(lán)色生物二期工程是我經(jīng)歷的第一個(gè)完整的工程，一年來(lái)工作、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為我在來(lái)年工作中積累了寶貴的施工經(jīng)驗(yàn)，為我在以后工作崗位中做好工作打下牢固的基礎(chǔ)。
年后到項(xiàng)目部報(bào)到時(shí)，工程5#樓進(jìn)行基坑土方開(kāi)挖和基坑支護(hù)施工，6—9#樓正在進(jìn)行灌注樁打樁施工，土方工程屬于外包工程，但統(tǒng)一納入項(xiàng)目部管理。那時(shí)我剛接觸質(zhì)檢員工作，但通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)同事的支持和幫助，我每天在工地巡查和監(jiān)督，堅(jiān)持記錄施工日志，每一樁成孔均按要求進(jìn)行了樁頂標(biāo)高和孔深進(jìn)行了工序驗(yàn)收；5#樓深基礎(chǔ)土方工程施工過(guò)程中存在各種難題，但項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)施工組織得當(dāng)，我積極配合分包單位各方面工作，及時(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，按照?qǐng)D紙及相關(guān)規(guī)范要求進(jìn)行監(jiān)督和驗(yàn)收，最終在項(xiàng)目部全體人員一個(gè)月的的努力下，三月底圓滿完成了土方開(kāi)挖，各樓順利進(jìn)入到結(jié)構(gòu)施工階段。結(jié)構(gòu)施工階段以來(lái)，我的工作也正慢慢進(jìn)入角色，現(xiàn)場(chǎng)各鋼筋、模板、混凝土分項(xiàng)工程質(zhì)量管理工作接踵而至。工程五個(gè)樓同時(shí)施工，雖然有時(shí)工作量很大，但是我堅(jiān)持每一工序執(zhí)行三檢制度，即使偶爾監(jiān)理工程師無(wú)法到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)，我也要按照相關(guān)驗(yàn)收規(guī)范要求看摸敲照、靠吊量套，積極配合施工隊(duì)。同時(shí)，工程中施工檢驗(yàn)批資料與工程進(jìn)度同步進(jìn)行，繼6#樓結(jié)構(gòu)封頂后，各樓相繼圓滿封頂。5#樓結(jié)構(gòu)斜柱子工程控制的重點(diǎn)和難點(diǎn)，但是通過(guò)與施工班組長(zhǎng)溝通協(xié)商，我就此繪制的CAD版本斜柱子KZ5變化曲線圖，通過(guò)與KZ8的柱中線進(jìn)行控制，得出長(zhǎng)度并匯總成表格，結(jié)合模板實(shí)際尺寸，并對(duì)尺寸進(jìn)行混凝土施工前和施工后實(shí)測(cè)實(shí)量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，證明實(shí)際可行，得到了推行，最終斜柱子弧線得到了有效的控制，圓滿封頂。施工期間我學(xué)習(xí)和總結(jié)了11G圖集與03G圖集的變化解析，并網(wǎng)上搜集資料進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，遇到不懂及時(shí)問(wèn)同事領(lǐng)導(dǎo)，在不斷的重復(fù)著看似簡(jiǎn)單的的鋼筋、模板、混凝土各工序的質(zhì)量控制工作中，我從中學(xué)習(xí)到了很多東西。通過(guò)C8地塊主體框架結(jié)構(gòu)的歷練，我更加掌握了相關(guān)的規(guī)范，熟悉了業(yè)務(wù)工作，工作能力得到一定的提升。每一工序的三檢制度直接關(guān)乎各工序的施工質(zhì)量，鋼筋、模板、混凝土三工序施工質(zhì)量相互關(guān)聯(lián)，每上一步工序的施工質(zhì)量缺失都將可能對(duì)工程帶來(lái)質(zhì)量隱患。質(zhì)量管理過(guò)程中需要跟各種各樣的人打交道，跟工人、施工班組長(zhǎng)之間難免會(huì)有意見(jiàn)相馳的時(shí)候，但是通過(guò)交流、溝通和不斷的磨合，各項(xiàng)困難工作都得到了協(xié)調(diào)解決，工程主體結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量無(wú)出現(xiàn)任何質(zhì)量事故，順利進(jìn)入到二次結(jié)構(gòu)砌筑工程施工。
二次結(jié)構(gòu)加氣砌塊填充砌筑工程施工以來(lái)，消防、幕墻、弱電、市政等分包單位陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)施工，涉及到更多的分部分項(xiàng)工程，出現(xiàn)了較多了質(zhì)量問(wèn)題。其中，在5個(gè)樓框架結(jié)構(gòu)填充墻砌筑施工過(guò)程質(zhì)量管理以來(lái)，出現(xiàn)了各種施工質(zhì)量通病。工程5#、8#、9#樓填充墻中均有出現(xiàn)，由于主體結(jié)構(gòu)和二次結(jié)構(gòu)施工過(guò)程中，均殘余有較多質(zhì)量通病處理不得當(dāng)，甚至存在有較嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題，為當(dāng)?shù)刭|(zhì)量監(jiān)督站嚴(yán)抓的項(xiàng)目，幾次初驗(yàn)均未驗(yàn)收通過(guò)，目前幾個(gè)樓的驗(yàn)收工作處于很被動(dòng)的狀態(tài)。通過(guò)幾次驗(yàn)收質(zhì)監(jiān)站提出的相關(guān)問(wèn)題，結(jié)合我們的施工經(jīng)驗(yàn)，我部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題一一進(jìn)行了整改，目前已具備初驗(yàn)條件。對(duì)比來(lái)看，5#樓二次結(jié)構(gòu)砌筑質(zhì)量較8#、9#樓稍好，但是填充墻構(gòu)造柱混凝土施工質(zhì)量較差。其間，我部也多次采取措施，通過(guò)發(fā)放質(zhì)量隱患通知單、放幻燈片、開(kāi)質(zhì)量會(huì)議、罰款等相關(guān)措施，但是效果不盡人意。個(gè)人認(rèn)為最根本的.還是勞務(wù)隊(duì)各施工班組之間的配合問(wèn)題以及相關(guān)控制措施未能落實(shí)到位的問(wèn)題。勞務(wù)隊(duì)工人施工過(guò)程中，為了節(jié)約成本對(duì)二次結(jié)構(gòu)各混凝土構(gòu)件加固粗糙，造成施工時(shí)不能使用振搗棒，長(zhǎng)期以往，工人的質(zhì)量意識(shí)下降；我部開(kāi)會(huì)均有提及相關(guān)質(zhì)量問(wèn)題，但是并未完全落實(shí)到位，造成施工誤區(qū)的繼續(xù)延續(xù)。這個(gè)問(wèn)題反應(yīng)出質(zhì)量管理的缺項(xiàng)，這將是我部來(lái)年主抓項(xiàng)。
回想自己在項(xiàng)目部一年的工作，雖然工作量比較大，但是閃光點(diǎn)并不多，許多工作還有不盡人意之處，通過(guò)平時(shí)反思發(fā)現(xiàn)了一些不足也總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。工程質(zhì)量是施工企業(yè)發(fā)展永恒的主題，一年以來(lái)的質(zhì)量管理，感謝領(lǐng)導(dǎo)一年以來(lái)的指導(dǎo)和教誨，我雖然年紀(jì)較輕，工作閱歷不太深，施工經(jīng)驗(yàn)有限，但我會(huì)發(fā)揮年輕人的好學(xué)、勤快、能吃苦耐勞、精力充沛等優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)以上的缺點(diǎn)，勤學(xué)勤問(wèn)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)人才。新的一年，各樓陸續(xù)進(jìn)入到裝飾裝修抹灰工程、膩?zhàn)邮┕�。我將積極配合項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)指示，做好分內(nèi)工作，積極抓好質(zhì)量管理工作，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題，勤開(kāi)質(zhì)量會(huì)議，嚴(yán)抓施工質(zhì)量問(wèn)題的落實(shí)，努力將二期施工質(zhì)量處于受控狀態(tài)，力保各單體施工樓順利通過(guò)驗(yàn)收。
年度個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀2
時(shí)間過(guò)得飛快，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，教師期末個(gè)人總結(jié)�；仡櫵膫�(gè)多月的教學(xué)歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進(jìn)今后的工作，以提高個(gè)人教育教學(xué)能力為指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：
一、欣然接受任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)。本學(xué)期接手的這三個(gè)班，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平、性格特點(diǎn)不了解，對(duì)五年級(jí)新知識(shí)感到較陌生，又加上學(xué)校今年課程的增加（實(shí)際情況是帶的三個(gè)班的課），接受這個(gè)任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的挑戰(zhàn)�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”。面對(duì)將要接受新的教材，開(kāi)學(xué)初我認(rèn)真研讀了整冊(cè)教材，合理地設(shè)計(jì)安排教學(xué)時(shí)間，爭(zhēng)取學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收益。說(shuō)到合理安排教學(xué)時(shí)間，自己有種心有余而力不足的感覺(jué)。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺(jué)比較困難。但無(wú)論如何，接受了這個(gè)任務(wù)，就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。為此，我利用雙休日時(shí)間，到處找合適的實(shí)驗(yàn)材料，有次競(jìng)不顧自己的身份，到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達(dá)到最好的實(shí)驗(yàn)效果，我反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，事先做“下水”實(shí)驗(yàn)，為駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生探究作好充分準(zhǔn)備，事實(shí)證明，個(gè)人的百倍努力，用勤奮汗水和堅(jiān)定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實(shí)驗(yàn)，都是在我引導(dǎo)下，學(xué)生完成了實(shí)驗(yàn)，也有了很多的收獲。
二、探索課改模式，培養(yǎng)學(xué)生潛能，走教育科研之路。
從去年的春季學(xué)期起，學(xué)校就提出要倡導(dǎo)構(gòu)建杜郎口中學(xué)的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，個(gè)人總結(jié)《教師期末個(gè)人總結(jié)》�？此七@六個(gè)字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實(shí)際操作和運(yùn)用過(guò)程中，仍存在不少的疑惑和誤區(qū)。面對(duì)這些新的教學(xué)理念，自己不能不說(shuō)是感到心里癢癢的，行為上卻束手無(wú)策了。別的學(xué)科卻都在用這個(gè)模式去進(jìn)行教學(xué)，自己呢，說(shuō)不是這樣去進(jìn)行倒不是；說(shuō)是這樣，執(zhí)行過(guò)程中難免會(huì)走很多彎路。于是，我積極地向同班老師學(xué)習(xí)。特別是在小組學(xué)習(xí)時(shí)，如何指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)，小組的合作與交流，激發(fā)學(xué)生如何展示自我，進(jìn)行匯報(bào)評(píng)比等等方面。平常，我積極地參加數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)，全程參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，有意識(shí)地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改之路。
除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習(xí)外，遇到好的.教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄，我也會(huì)當(dāng)作學(xué)習(xí)對(duì)象認(rèn)真研究起來(lái)。如《科學(xué)課》雜志上如小組實(shí)驗(yàn)、合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)單的設(shè)計(jì)等問(wèn)題的教學(xué)雜談文章，我堅(jiān)持邊品讀、邊理解、邊運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實(shí)錄如果有內(nèi)容相近的，也是樂(lè)此不彼下載觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問(wèn)》，通過(guò)與骨干教師的“直面”接觸，認(rèn)識(shí)到如何去設(shè)計(jì)和組織教學(xué)中的各環(huán)節(jié)。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，也存在不少的問(wèn)題，現(xiàn)在提出來(lái)，更多的在思考如何促進(jìn)教學(xué)的高效，學(xué)生各種能力的發(fā)展。
1、小組學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。小組合作學(xué)習(xí)中，部分學(xué)生合作意識(shí)不強(qiáng)，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學(xué)習(xí)中受人排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學(xué)習(xí)效率不高。
2、硬件設(shè)施建設(shè)與教學(xué)資源的利用問(wèn)題�？茖W(xué)課中較多抽象或?qū)W生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物，如果只是用傳統(tǒng)的書本加粉筆，讓學(xué)生理解起來(lái)枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器，將這些教學(xué)資源較好地利用起來(lái)有些困難。此外，學(xué)生在準(zhǔn)備教學(xué)材料上，也存在客觀上時(shí)間緊等因素?zé)o法及時(shí)準(zhǔn)備。
3、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)方面。開(kāi)學(xué)初設(shè)計(jì)的小組競(jìng)爭(zhēng)及組內(nèi)打分制，由于各種原因未加以實(shí)施。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，上課不守紀(jì)，開(kāi)小差現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
回顧過(guò)去，更多的是將不足之處作為重點(diǎn)探討方面，鞭策自己，一步步走向教學(xué)的成熟，為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。
年度個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀3
今年即將結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)工作也將告一段落了，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)初三、高一學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對(duì)于坐在沒(méi)有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。
三、其他：
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育網(wǎng)站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽(tīng)課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
時(shí)光荏苒，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年就過(guò)去了。的確，我們?cè)谶^(guò)去的一學(xué)年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一學(xué)年即將開(kāi)始，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)年來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié)，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。
一、教學(xué)方面
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)年我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程。
反思：在備課中，還沒(méi)有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。
3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應(yīng)的音樂(lè)保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)年期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。
反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過(guò)程，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方；另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生、保持濃厚的興趣。
這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。
4、認(rèn)真考核：按照《20xx—20xx年學(xué)期末檢測(cè)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。
反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測(cè)、評(píng)價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂(lè)素質(zhì)的`全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。
5、課后反思：本學(xué)年，由于跨校區(qū)上課，聽(tīng)、評(píng)課的效率不高，聽(tīng)課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒(méi)能及時(shí)地記錄下來(lái)，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾。
總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)年，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多參與聽(tīng)、評(píng)課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對(duì)學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
二、教育工作
本學(xué)年，我擔(dān)任一年級(jí)三、四班及三年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)，開(kāi)學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)開(kāi)放課，并且取得了家長(zhǎng)的好評(píng)。在慶“六一”的活動(dòng)中，編排了腰鼓隊(duì)的表演和三年級(jí)的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，在我的精心準(zhǔn)備下，這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂(lè)頌》身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)吹奏樂(lè)曲，而且還認(rèn)識(shí)了大音樂(lè)家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學(xué)年的活動(dòng)很多，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
三、特色工作
本學(xué)年，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結(jié)果待定，但是我們的付出受到了好評(píng)。
我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個(gè)方面的視野和能力，加快自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步！
年度個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀4
1、在思想修養(yǎng)方面關(guān)懷他人、信守諾言、剛毅正直、親切隨和、樂(lè)于奉獻(xiàn)。回首一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)不僅熱愛(ài)我的工作，我的部門，同時(shí)我是那么的熱愛(ài)我周圍的同事�！氨娙耸安窕鹧娓摺保艺谝曰鹨话愕墓ぷ鳠崆楦腥局車耐�，用愛(ài)譜寫華聯(lián)輝煌的明天。
2、在工作上，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、虛心接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指導(dǎo)、主動(dòng)與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲疑钪谶@樣優(yōu)秀大家庭里要經(jīng)�；仡^看走過(guò)的路，總結(jié)過(guò)去，管理現(xiàn)在。堅(jiān)信通過(guò)自己的努力，可以在這只優(yōu)秀的隊(duì)伍中做得更優(yōu)秀。最后，我希望在即將迎來(lái)的新一年里，在科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下更加完善自己、不斷突破自己，為實(shí)現(xiàn)公司利益最大化獻(xiàn)出自己的一份力量。
3、采購(gòu)的過(guò)程，我會(huì)考慮到價(jià)格因素，盡自己最大的力量最大限度的節(jié)約成本，做到貨比五家。在不斷的碰壁、反思、總結(jié)、努力的過(guò)程中琢磨出了適合自己的，與供應(yīng)商溝通、詢價(jià)、砍價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，明確采購(gòu)在各個(gè)環(huán)節(jié)中的不同特點(diǎn)、作用及意義。
4、在紀(jì)律上，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度已經(jīng)深入骨髓，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事已成為潛在意識(shí)。嚴(yán)格要求自己，從未出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象。視公司為家，愛(ài)護(hù)公司的各種公共設(shè)施，以身作則主動(dòng)維護(hù)、積極清掃辦公區(qū)域衛(wèi)生，熱愛(ài)和保護(hù)我們優(yōu)良的辦公環(huán)境，提高自身綜合素質(zhì)。因?yàn)槲抑涝诮窈蟮墓ぷ髦�，企業(yè)的文化氛圍、環(huán)境是需要我們每一個(gè)人去愛(ài)護(hù)的。
5、本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。責(zé)任心強(qiáng)，服從分配，聽(tīng)從指揮，并嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定。
6、采購(gòu)是公司業(yè)務(wù)的核心之一，是關(guān)系到各個(gè)事業(yè)部門正常生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，將我調(diào)到如此重要的崗位上，給我為公司全心全意服務(wù)的機(jī)會(huì)，讓我從原來(lái)對(duì)采購(gòu)的一無(wú)所知到認(rèn)識(shí)了更多的人和事，接觸到更多新鮮的事物，學(xué)到了很多新的.知識(shí)，增長(zhǎng)了更多見(jiàn)識(shí)。
7、不以事小而不為。工作中我努力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，把繁瑣的細(xì)節(jié)當(dāng)作我提升素質(zhì)的戰(zhàn)場(chǎng)。在工作過(guò)程中，我虛心求教，同事也不吝嗇熱情幫助。從最簡(jiǎn)單的電子元器件，到產(chǎn)品特征、市場(chǎng)情況，讓我在找到學(xué)習(xí)方向的同時(shí)，更是有針對(duì)性地提高了自己的工作能力。
8、一晃十個(gè)月過(guò)去了，時(shí)間總是在無(wú)聲無(wú)息中流逝。真的很感謝公司給我提供了一個(gè)與公司共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)以及對(duì)我的信任跟栽培。
9、半年的磨練，我已成熟了很多，付出了很多。但這些還不夠，等待我去做、去完善的地方還有很多。加強(qiáng)與其他部門協(xié)作和溝通能力，為今后各部門間的工作更好的合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。虛心向其它同事學(xué)習(xí)更好的問(wèn)題處理辦法、換位思考問(wèn)題的角度。我想我一定能夠能夠的表現(xiàn)自己，在工作上更加的得心應(yīng)手。
10、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，一直要求自己加快前進(jìn)的步伐，只有這樣才能在業(yè)務(wù)上不輸于任何人。雖然沒(méi)有采購(gòu)工作方面的閱歷，但我一直在勤修基本功，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能量。向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)要領(lǐng)，請(qǐng)教工作技巧，以端正的態(tài)度，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠饰龉ぷ髦杏龅降膯?wèn)題。積極參加公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，廣泛了解業(yè)務(wù)知識(shí)，拓寬工作思維。
11、處處留心皆學(xué)問(wèn)。初到采購(gòu)部我就仔細(xì)閱讀以往的采購(gòu)合同。在整理過(guò)程中我學(xué)會(huì)了思考，在留心別人怎么做的同時(shí)明白了自己應(yīng)該怎樣去做。
12、時(shí)間飛逝，我到中山**照明燈具有限公司已有一年時(shí)間了。剛剛過(guò)去的20xx年，是緊張又充實(shí)的一年，在這一年里，公司采購(gòu)部見(jiàn)證了我從一名經(jīng)驗(yàn)淺薄的下崗工人，逐漸成長(zhǎng)為一名具備一定專業(yè)知識(shí)的采購(gòu)職員的成長(zhǎng)過(guò)程。在這一年里，中山**照明燈具有限公司所有員工齊心協(xié)力，同心同德，克服了今年市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)低迷的困難，使公司產(chǎn)品推陳出新，經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，短短幾年的艱苦創(chuàng)業(yè)，**人從注冊(cè)資金僅30萬(wàn)元的家庭式小作坊啟步到現(xiàn)在注冊(cè)資金500萬(wàn)元，總資產(chǎn)近億元，月均生產(chǎn)量過(guò)200萬(wàn)的照明燈具有限公司，榮獲20xx世界照明燈飾行業(yè)年度優(yōu)秀工程燈具品牌，已迅速崛起成為了中山燈飾界的一顆耀眼新星！《世界周刊》對(duì)她進(jìn)行了專題采訪，古鎮(zhèn)電視臺(tái)亦對(duì)她進(jìn)行了獨(dú)家報(bào)道。提起**，中山燈飾界幾乎無(wú)人不曉，婦孺皆知。這是值得我們驕傲與自豪的。
13、認(rèn)識(shí)的提高。以前我認(rèn)為采購(gòu)就是買東西，簡(jiǎn)單的金錢與物質(zhì)的交易，只要價(jià)格合適、質(zhì)量過(guò)關(guān)那就可以。通過(guò)工作才知道其實(shí)不然，這個(gè)簡(jiǎn)單的買賣關(guān)系并不簡(jiǎn)單。保證適時(shí)適地適質(zhì)適價(jià)都是采購(gòu)過(guò)程中必須滿足的要求。進(jìn)入**，我首先從思想上轉(zhuǎn)變了原來(lái)不正確的觀念，在思想上和工作職責(zé)要求相統(tǒng)一。特別采購(gòu)是公司供應(yīng)鏈中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，要求我們以滿足市場(chǎng)和生產(chǎn)需求為準(zhǔn)繩，任何錯(cuò)誤都有可能造成經(jīng)濟(jì)損失。所以說(shuō)采購(gòu)崗位需要的是完美的人，是有根據(jù)的。我自覺(jué)自己離要求還有很遠(yuǎn)，但是我一步步向這個(gè)方向靠近。我會(huì)通過(guò)自己的努力成為一名優(yōu)秀的采購(gòu)工作者。
14、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。在采購(gòu)部工作的一年中，我每天都整理工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結(jié)一下完成狀況，日志看似平常，但在無(wú)形中提高了做事的效率和工作的有序程度。也改變了我剛開(kāi)始工作缺乏系統(tǒng)和邏輯性的缺點(diǎn)。
15、本人是**商廈采購(gòu)職員，從參加工作距今已經(jīng)有半年時(shí)間了。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻少?gòu)員的這段經(jīng)歷，帶著對(duì)工作的熱忱，孜孜不倦的學(xué)習(xí)熱情。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和溝通能力很好的配合與協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、同事工作。我已學(xué)會(huì)如何更好的領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，更好的恪守工作己任，積極主動(dòng)的找出工作中存在的問(wèn)題、解決問(wèn)題，并養(yǎng)成了擅于總結(jié)、有目的性計(jì)劃的良好習(xí)慣。
16、心態(tài)轉(zhuǎn)變。20xx年初，我以一個(gè)下崗工人的身份來(lái)中山**照明燈具有限公司公司求職，這是我以一個(gè)家庭主婦的身份在下崗多年后重新回歸社會(huì)的重要一步，是我人生道路上的一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以我非常珍惜這份來(lái)之不易的工作。而采購(gòu)部是公司業(yè)務(wù)的后勤保障，是關(guān)系到公司整個(gè)銷售利益的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，將我放在如此重要的崗位上。
17、在科長(zhǎng)細(xì)心教導(dǎo)和公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過(guò)十個(gè)月的采購(gòu)工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過(guò)去從來(lái)沒(méi)有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也明白了采購(gòu)和優(yōu)秀采購(gòu)之間的差別。了解到一個(gè)采購(gòu)所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，從提供最佳價(jià)值的供應(yīng)商，堅(jiān)持以誠(chéng)信作為工作和行為的基礎(chǔ)；規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應(yīng)商，以及其他與自己有生意來(lái)往的對(duì)象；努力提高自己在采購(gòu)工作的作業(yè)流程上得知識(shí)；在交易中采用和堅(jiān)持良好的商業(yè)準(zhǔn)則等，這些我已經(jīng)基本掌握，但仍需繼續(xù)完善。
18、每份采購(gòu)申請(qǐng)單，我都會(huì)先問(wèn)清楚申請(qǐng)者所需的詳細(xì)規(guī)格型號(hào)以及申請(qǐng)的理由、申請(qǐng)的數(shù)量為什么是這些；然后大致統(tǒng)計(jì)出各個(gè)事業(yè)部門的消耗品更換的周期，如有特殊的情況，需在每月物料請(qǐng)購(gòu)計(jì)劃之上還有申請(qǐng)一部分，就會(huì)要求申請(qǐng)者寫份書面的請(qǐng)購(gòu)理由，并要求所屬部門領(lǐng)導(dǎo)簽字，交到采購(gòu)部。
19、在這段時(shí)間里，我最感激的人是我的科長(zhǎng)。因?yàn)樗哪托闹笇?dǎo)跟關(guān)心體諒，使我沒(méi)有耐心、心浮氣躁、粗心大意等性格得到改善，心態(tài)上趨于成熟。工作中，他對(duì)下屬都很嚴(yán)格，對(duì)每個(gè)采購(gòu)流程都嚴(yán)格把關(guān)，科長(zhǎng)負(fù)責(zé)的采購(gòu)任務(wù)就已經(jīng)很繁重了，對(duì)下屬負(fù)責(zé)的任務(wù)也不會(huì)有半點(diǎn)怠慢，就連我想也沒(méi)想過(guò)、沒(méi)想到的小細(xì)節(jié)都會(huì)被他細(xì)致、銳利的視角察覺(jué)到。生活中，他又像個(gè)大哥哥，發(fā)現(xiàn)我們心情低落、或者身體不舒服的時(shí)候他都會(huì)非常細(xì)心地關(guān)懷。他在我心中早已成為優(yōu)秀采購(gòu)工程師的典范。
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