六年級(jí)班主任年度考核總結(jié)

　　總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的六年級(jí)班主任年度考核總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)上學(xué)期的班級(jí)管理工作已經(jīng)結(jié)束了，作為班主任的我也認(rèn)真做好了這段時(shí)間的本職工作，用心輔導(dǎo)學(xué)生的成績(jī)從而幫助他們獲得更好的成長(zhǎng)，而且針對(duì)學(xué)習(xí)方面的事務(wù)也會(huì)積極向家長(zhǎng)溝通并獲得理解，但我仍希望自己通過班級(jí)管理工作中的良好表現(xiàn)做得更好，我在回顧這一學(xué)期的班級(jí)管理工作以后也對(duì)此進(jìn)行了總結(jié)。

　　能夠在教學(xué)工作中做到身正為范從而起到榜樣作用，良師的作用在對(duì)教學(xué)工作的完成而言能夠起到很多幫助，所以我也在朝著這個(gè)方向努力并期待提升自身的教學(xué)水平，即便想要提升學(xué)生的成績(jī)也不會(huì)存在急于求成的心態(tài)，事實(shí)上對(duì)于六年級(jí)學(xué)生的教導(dǎo)反倒讓我更重視他們基礎(chǔ)的鞏固，因此我上課前后都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)從而他們的真實(shí)水平，而且平時(shí)也會(huì)做好備課工作并將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入剖析，這方面的努力也是為了讓學(xué)生更容易理解課本上的知識(shí)點(diǎn)，我可不希望因?yàn)榻虒W(xué)水平的不足導(dǎo)致誤人子弟的現(xiàn)象產(chǎn)生。

　　做好與科任老師之間的溝通從而解決學(xué)生偏科的問題，在開展教學(xué)工作的過程中往往會(huì)因?yàn)閷W(xué)生偏科的問題讓人感到頭疼，一方面偏科的學(xué)生意識(shí)不到這類問題對(duì)學(xué)習(xí)造成的影響，另一方面則是學(xué)生對(duì)成績(jī)較差的科目提不起學(xué)習(xí)興趣，這樣的情況下便需要科任老師進(jìn)行嚴(yán)格的教導(dǎo)才行，因此我會(huì)管理好班級(jí)紀(jì)律并經(jīng)常和學(xué)生強(qiáng)調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性，而且還會(huì)針對(duì)偏科的問題和科任老師進(jìn)行探討從而共同找出解決的方法，對(duì)科任老師的教學(xué)工作給予最大的支持才是我應(yīng)該做的。

　　積極展開家訪工作從而讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說家庭教育是不能夠缺席的，但是很多家長(zhǎng)往往意識(shí)不到家庭教育的重要性以至于將責(zé)任全部推諉給學(xué)校，因此我通過家訪工作的展開讓家長(zhǎng)明白家庭教育的重要性，事實(shí)上家庭教育并不需要家長(zhǎng)全天候地輔導(dǎo)學(xué)生，LIU_但至少要督促學(xué)生完成每天的作業(yè)并進(jìn)行一段時(shí)間的自習(xí)，讓學(xué)生鞏固好當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)并復(fù)習(xí)第二天的知識(shí)點(diǎn)，而且學(xué)生成績(jī)的提升需要家庭、學(xué)校和學(xué)生自身都引起重視，因此要有效利用身邊的資源從而促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提升才行。

　　這學(xué)期雖然很短暫卻讓我從中收獲不少經(jīng)驗(yàn)，而我也通過對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)從而提升了自身的教學(xué)水平，但我會(huì)繼續(xù)做好班主任的本職工作從而更好地促進(jìn)班上學(xué)生的成長(zhǎng)。

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