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五官科護士年度考核個人總結(jié)范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的五官科護士年度考核個人總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五官科護士年度考核個人總結(jié)范文1
總結(jié)這兩年來，我在護士長的教導(dǎo)下努力的自學(xué)并健全著他們的工作能力。除此之外，也在日常生活的工作里受到了許多姐妹們的指點和協(xié)助。這漸漸的自學(xué)和他們的鍛煉身體，刻畫了我現(xiàn)在的成績，成就了我做為一位獨當(dāng)一面的護士！
總結(jié)這兩年來的情況，在工作中，我嚴(yán)格遵守科室要求，并強化了他們在護理上的工作能力，盡管還有一些在服務(wù)方面的嚴(yán)重不足，但整體來說確實良好完成了自身的任務(wù)�，F(xiàn)對他們這兩年來在口腔科的工作做如下總結(jié)：
一、心態(tài)思想的健全
做為一位護士，我始終在工作的中非常重視思想上的自學(xué)和改進。
醫(yī)院其實是一個有許多負面情緒的地方，病人對病痛的擔(dān)憂、家屬對病人情況的急切。但也不是沒有好情緒涌進，如病人出院時的驚訝，新生兒出生時的愁等等。所以，做為一位護士，我們更要學(xué)會引導(dǎo)病人們情緒，讓大家保持積極開朗的心情，這也更方便病情的復(fù)發(fā)！
有鑒于此，我在工作中堅持微笑服務(wù)，無論病人和家屬是怎樣的態(tài)度，我都重實效輪轉(zhuǎn)思索，急病人所急，慮家屬諸公，但最后，都一定會給予微笑和寬慰，協(xié)助大家打起信心。
但有時候，微笑的太多我他們也同樣會感到擔(dān)憂，有鑒于此，我在今年里，在生活中學(xué)會了釋放他們的心情，保持良好的心態(tài)，在工作中影響更好的人！
二、強化專業(yè)技能，提高工作能力
在工作方面，除了向護士長的`求教，我也積極利用書籍來自學(xué)新科學(xué)知識。畢竟護士長這么忙，不可能始終做為我的老師。有鑒于此，我空閑中找了許多方式來進行他們的強化，并在自學(xué)上積極晉升，決不胡亂自學(xué)，讓過多的科學(xué)知識反而破壞了我的工作。
除此之外，我還通過反復(fù)參觀護士節(jié)那天舉行的比賽視頻，自學(xué)到了許多大家的杰出經(jīng)驗。這給我增添了許多的進步和健全。
三、他們的嚴(yán)重不足和腺萼計劃
思索他們的工作，我在服務(wù)上的行動還是太過死板，這一點也被許多同事提醒過了。有鑒于此，我在今后要嘍強化他們的溝通能力，改善我的服務(wù)，在今后更好的為病人們安撫痛苦。
捷伊兩年已經(jīng)到來，我一定會而更加努力！給科室增添更好的努力，展現(xiàn)出我們xx醫(yī)院護士的杰出服務(wù)與醫(yī)療！
五官科護士年度考核個人總結(jié)范文2
一、五官科20xx年工作完成指標(biāo)及完成情況：
�。ㄒ唬�20xx年我科主要加強門診建設(shè)，派兩醫(yī)兩護充實門診的力量，一名醫(yī)師負責(zé)坐診，眼科的常規(guī)檢查，一名醫(yī)師負責(zé)耳鏡、鼻內(nèi)鏡、電子喉鏡的檢查操作，兩名護士分工負責(zé)視力、眼壓、驗光、色覺、視野、電生理、視覺誘發(fā)電位檢查、瞼板腺按摩、眼部霧化等干眼檢查及治療；純音聽、聲導(dǎo)抗，咽鼓管功能、鐙骨肌反射，聽性腦干反應(yīng)檢查以及耳鏡、鼻內(nèi)鏡、電子喉鏡的消毒，盡量要求城外的上午來的病人看完、檢查完才下班，有時中午加班到1點鐘。在門診病人數(shù)較20__年下降1239人次情況下門診收入較20__年稍有增加，主要是充分發(fā)揮現(xiàn)有的設(shè)備作用，為患者提供更全面的服務(wù)。在很多的時候這4名醫(yī)務(wù)人員忙不過來，門診收入70%是五官科�？茩z查收入。
（二）20xx年12月底科室新進來了一名眼科醫(yī)師，一名耳鼻喉科醫(yī)師，充實了五官科力量，加強新進醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)及管理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，減少甚至杜絕醫(yī)療糾紛。
二、五官科發(fā)展面臨的困境及問題：
（一）恩施州內(nèi)兩家民營眼科醫(yī)院的發(fā)展及壯大給全州所有的縣級醫(yī)院眼科發(fā)展造成了前所未有的沖擊，主要集中眼科白內(nèi)障、翼狀胬肉兩類疾病的篩查。恩施州中心醫(yī)院眼科專業(yè)齊全，對他的沖擊相對較小，但對白內(nèi)障專業(yè)沖擊也很大，按常規(guī)講白內(nèi)障病人數(shù)及收入分別占40%，50%，州中心醫(yī)院白內(nèi)障的病人從以前1、2千多人次，到現(xiàn)在5、6百人次，并且這些病人有很多合并基礎(chǔ)疾病。我院去年才做了105例次。
去年恩施慧益眼科醫(yī)院白內(nèi)障5000例次。恩施愛爾以前消防不過關(guān)，去年9月遷至國貿(mào)大廈，今年開通了醫(yī)保，恩施慧益眼科醫(yī)院前腳走，恩施愛爾后腳就來篩查病人了，從附屬醫(yī)院到愛爾去的醫(yī)師上次打電話給我，愛爾到宣恩篩查了一邊，怎么沒有幾個病人到愛爾去，問我們這里病人多不多，我想很多病人被慧益篩走了。這是眼科發(fā)展緩慢的一個客觀因素
�。ǘ┪骞倏瓢l(fā)展緩慢的另一個因素就缺乏必要的、基礎(chǔ)的設(shè)備，20xx年白內(nèi)障超聲乳化手術(shù)申請了新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，科室下一步的工作重點放在眼底病的發(fā)展，我科申請了OCT，眼底熒光造影等檢查設(shè)備，從20__年到20xx年每年的總結(jié)及設(shè)備申購都提到了OCT，直到今年醫(yī)院才有意向購買，在二甲評審及重點專科申報對科室的發(fā)展、設(shè)備的購置、人才的'引進都進行了5年規(guī)劃，但基本停留在紙上，沒有逐步落實�，F(xiàn)在缺的不是規(guī)劃而是落實。
三、五官科下半年發(fā)展計劃：
（一）希望醫(yī)院能盡早購回OCT，在此基礎(chǔ)上開展眼科新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，開展視網(wǎng)膜OCT檢查及診斷，可以進行玻璃體腔注藥，為眼底病患者提供必要的支持及治療。
�。ǘ┻M一步加強門診的建設(shè)及管理，把門診做好、做優(yōu)，充分利用門診現(xiàn)有的設(shè)備，優(yōu)化及改善門診病人就診流程，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)的內(nèi)涵及質(zhì)量，為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。門診作為一個五官科的對外窗口，要充分利用好這個窗口，擴大五官科的影響力及知名度。門診的服務(wù)收入必然會進一步提高，OCT引進后，門診服務(wù)收入每月可望超過20萬純收入。
�。ㄈ⿲ψ≡翰∪藢嵭芯毣墓芾砑爸委�，組織醫(yī)護人員認真學(xué)習(xí)診療規(guī)范，嚴(yán)格遵守診療規(guī)范，執(zhí)行臨床路徑，認真規(guī)范地做好每一個手術(shù)，最大限度地減少誤診、誤治、漏診、漏治，最大限度為患者提供精準(zhǔn)服務(wù)。
�。ㄋ模┫Ｍt(yī)院能盡早購回便攜式眼科裂隙燈顯微鏡，以便和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院及村醫(yī)聯(lián)合義診，為患者提供更便捷的服務(wù)，同時衛(wèi)生主管部門有更大的作為，真正實現(xiàn)90%大病不出縣的國家承諾。
五官科護士年度考核個人總結(jié)范文3
本學(xué)年我擔(dān)任高三5-6班的物理教學(xué)任務(wù)，在此期間我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。
一、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動。
為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補短。
二、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)年我認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，深入研究拳的'課標(biāo)，明晰的目標(biāo)，從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有了更深的了解，本學(xué)年我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。
三、在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體。
四、改革評價方法，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)年徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)態(tài)度等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，促進了學(xué)生全面發(fā)展。
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