評(píng)價(jià)老師的評(píng)語（精選220句）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過評(píng)語吧，評(píng)語是指作說明或講解用的話。相信寫評(píng)語是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的評(píng)價(jià)老師的評(píng)語，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、課堂內(nèi)容充實(shí)，簡單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識(shí)。
2、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格，就是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。
3、教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。
4、老師在生活工作中給人的感覺就是生活樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，就是一位十分稱職的老師！
5、你的課堂氣氛民主，活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試，能愉快地學(xué)習(xí)，思考，交流。
6、老師答疑認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評(píng)。
7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。
8、老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時(shí)，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題。
9、李老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時(shí)，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題。
10、老師上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴(yán)格，不過還就是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！
11、你不時(shí)生動(dòng)講課，風(fēng)趣的比喻，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語文水平有了一個(gè)提升，成績有所提高，感謝你。
12、這學(xué)期，我的孩子成績有進(jìn)步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
13、該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn)，多次承擔(dān)學(xué)校的公開課，很注重教學(xué)反思，就是一位上進(jìn)心強(qiáng)的教師。在這一年里成長很快。
14、李輝老師擔(dān)任課程教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。
15、輝老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課教師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，對(duì)學(xué)生因材施教，使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。
16、老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué)。
17、老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
18、李輝老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課教師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，對(duì)學(xué)生因材施教，使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。
19、老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己，在生病嚴(yán)重的情況下仍堅(jiān)持上課且能保證教學(xué)效果良好。
20、課堂中，李老師就是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找李老師，總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。
21、老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅就是科學(xué)文化知識(shí)，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。
22、李輝老師講課以電子課件為主，此時(shí)課間詳細(xì)，講授認(rèn)真，兼有課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識(shí)，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力。
23、你不僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。
24、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅就是傳道授業(yè)解惑，而且常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時(shí)光。
25、李老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅就是科學(xué)文化知識(shí)，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。
26、老師年輕漂亮，善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認(rèn)真仔細(xì)，聲音甜美，和藹可親。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，極有耐心，就是我們心中可親的老師。
27、你就是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式，使我女兒對(duì)語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。
28、本學(xué)期你能從的，在班級(jí)管理，教育教學(xué)做得較往年有的，能學(xué)習(xí)理論專著，并寫好摘抄和心得。能一直向上又有責(zé)任感的工作的話，你會(huì)有更大的進(jìn)步。
29、老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜，使人對(duì)此門課程興趣濃厚。
30、老師授課認(rèn)真，細(xì)致，能充分利用時(shí)間，形象條理，此時(shí)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對(duì)知識(shí)易與理解，老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們，課堂氣氛很好。
31、老師講課突出重點(diǎn)，內(nèi)容詳細(xì)，條理清晰，細(xì)致入微。對(duì)深?yuàn)W的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨(dú)到深入，學(xué)識(shí)淵博。極大的提高了我們對(duì)物理的學(xué)習(xí)熱情。
32、老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。
33、該同志在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
34、老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合，通過例題使知識(shí)更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來不及記錄。
35、老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，耐心，內(nèi)容豐富，涉及內(nèi)容十分廣泛。課堂氣氛很好，總就是能把授課內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來，授課內(nèi)容通俗易懂。
36、老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問題，使同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
37、本學(xué)期中，你能參加學(xué)校組織的活動(dòng)，此時(shí)教育教學(xué)較往年，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有。能地黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績，望下學(xué)期能做得。
38、上課時(shí)，李老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。
39、信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語就是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。
40、李老師答疑認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評(píng)。李老師在生活工作中給人的感覺就是生活樸素，此時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，就是一位十分稱職的老師！
41、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)就是思維。在這門課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。
42、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。
43、李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)就是思維。在這門課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。
44、老師講課十分認(rèn)真投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強(qiáng)，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營造溫馨的課堂氣氛。
45、本學(xué)期你能從自己的實(shí)際出發(fā)，此時(shí)在班級(jí)管理方面，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論專著，并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
46、在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
47、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，此時(shí)樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng)。
48、本學(xué)期中，你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，教育教學(xué)水平較往年有所提高，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時(shí)能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績突出，望下學(xué)期能做得更好。
49、李老師講課總就是給人一種明明白白的感覺，此時(shí)例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。
50、李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，此時(shí)易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。李老師嚴(yán)于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。
51、修辭學(xué)老師胡老師，教書教了20余年，我真佩服他的才華。
52、我們學(xué)院開的這門修辭學(xué)是沒有教材的，全憑他一個(gè)人來安排上課內(nèi)容，他的課講的很風(fēng)趣，我們都很喜歡上他的課。
53、他是給我印象最深的一位老師。
54、普通話很標(biāo)準(zhǔn)他說上課能講話，哈哈，當(dāng)然最后帶一個(gè)附加條件，就是只能在老師心情好的時(shí)候說話，不過先提醒我們，老師都是喜怒無常的，胡老師蠻風(fēng)趣的，不過他講課還是很有條理的，并且不斷的幫我們分析，給我們灌輸一些修辭學(xué)的思想知識(shí)！
55、需要家長們特別注意的是，老師對(duì)孩子的這種鼓勵(lì)，不僅有這種直接的形式，還有一種間接的形式，那就是——家長的轉(zhuǎn)達(dá)。
56、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您祝福您就好。
57、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。
58、希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
59、遺憾的是，工作第二年的時(shí)候，因?yàn)榻虒W(xué)需要我沒有繼續(xù)帶她們這個(gè)班，一個(gè)更為嚴(yán)格的教師成為了她們的班主任。也就是在這一年的第二個(gè)學(xué)期，我收到了她輟學(xué)的消息，離開學(xué)校的時(shí)候，她托以前的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)給我了一封信，其中有這樣一句話至今讓我難忘：“老師，與您在一起的日子我覺得自己就像是一個(gè)熠熠發(fā)光的寶貝，可現(xiàn)在，我卻覺得自己是一顆無人在意甚至蔑視的小草……這樣難過的日子，我不想繼續(xù)了……”看完這封信的那天，找了一個(gè)沒人的地方，我哭了很久，為這個(gè)孩子可惜，更痛恨自己力量的渺小，對(duì)這樣的結(jié)局無力改變。一朵在老師鼓勵(lì)之下漸漸開始綻放的小花，就這樣過早地凋謝了，我并不能去指責(zé)任何人，因?yàn)槲壹葲]有這個(gè)權(quán)利，也沒有這個(gè)資格，但那種心痛的感覺卻是難以抑制的。
60、又過了幾天，他回來說：媽媽，我討厭物理課，討厭物理老師。我問他為什么他說老師昨天把成績沒有及格的學(xué)生留下來了，沒有我。我今天去辦公室問老師我多少分，老師說：你可能就是多，多哈。我說昨天留的同學(xué)中沒有我哈。老師說我是漏網(wǎng)之魚。我轉(zhuǎn)身就走了，但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力，都沒有人會(huì)相信我。
61、更讓我感到驚異的事情還在后面，隔了兩天后，從未出現(xiàn)在辦公室的她竟然破天荒地來找我了，羞澀地一笑后拿出一個(gè)精美的作文本，放在桌子上說了聲“老師你幫我看看吧，這是我昨天寫的一篇文章”就趕緊轉(zhuǎn)身離開了……這件事帶給我的啟示是非常大的，老師小小的一個(gè)表揚(yáng)，竟然讓孩子發(fā)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變，來自老師的鼓勵(lì)其力量是多么神奇��！這以后，我總是會(huì)給予她更多的關(guān)注，課堂上多叫她回答幾次問題，并適時(shí)地表揚(yáng)上兩句；有什么工作需要人幫忙，總會(huì)叫上她……此后的一段時(shí)間里，她的變化是驚人的，語文成績提高了一大截不說，順帶著數(shù)學(xué)外語等其他學(xué)科的成績也有了長足的進(jìn)步。在那一年的期末考試時(shí)，她竟然考進(jìn)了全班前名，這樣的名次無論對(duì)于她還是對(duì)于所有教她的教師來說，都是一個(gè)令人振奮的消息。
62、在此，我也真誠地號(hào)召一下我們這些做家長的，與老師溝通的時(shí)候，千萬不要再說這樣的話了，你只需要讓老師幫你做一件事情就可以，那就是——不斷地鼓勵(lì)，不停地鼓勵(lì)，給予我們的小公主更多欣賞的眼神！相信過不了多久，你就會(huì)在自己女兒身上發(fā)現(xiàn)一些令人驚喜的變化。
63、細(xì)心的家長們也許早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的小公主對(duì)家長的話很可能會(huì)不以為然，但絕對(duì)會(huì)對(duì)老師的話奉若神明，特別上心，越是年齡小的孩子越是如此。來自老師的表揚(yáng)，更像是給孩子的內(nèi)心注入了一股神奇的力量，讓她自動(dòng)自發(fā)地向優(yōu)秀靠攏向好成績努力；但同樣的，來自老師的批評(píng)也具有這樣神奇的效果，只不過作用是截然相反的，它會(huì)讓孩子樂學(xué)好學(xué)向?qū)W的心瞬間枯萎，甚至是讓孩子對(duì)自己失望絕望，最終徹底放棄自己……
64、開學(xué)后，有一天他高興的回來說他的物理考了分，我對(duì)他說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)”，他說：“好郁悶，老師不相信我會(huì)及格”。我說你頭期那么差，當(dāng)然老師要懷疑你呀，下單元你在努力，老師會(huì)相信的。不久，又考物理了，他回來說考了，他叫我猜老師怎么說的，我說：老師說你有進(jìn)步，繼續(xù)努力哈。他說，你把所有的老師都想成何老師了哦。老師說：成績有假，我們班不可能考到的，還說下星期要重考。晚上我悄悄到他的房間看他，他還真是在復(fù)習(xí)物理。
65、的確，在這方面，我確實(shí)是個(gè)有點(diǎn)與眾不同的媽媽。之所以與眾不同，是因?yàn)閷?duì)孩子心靈世界的深刻洞察告訴我：老師與父母是不同的，父母在家里說兩句批評(píng)的話，也許傷害孩子一天或一會(huì)兒，但老師的一句批評(píng)卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。特別是更加注重他人評(píng)價(jià)的女孩子，也許只是老師一個(gè)不經(jīng)意的眼神，都會(huì)給她們帶來長久而深遠(yuǎn)的傷害。
66、女兒上小學(xué)的時(shí)候，每次家長會(huì)后，我都會(huì)單獨(dú)就孩子的問題找老師詳細(xì)溝通一下。一般來說，老師總會(huì)先說一大堆孩子的優(yōu)點(diǎn)，如作業(yè)很整潔很遵守課堂秩序和同學(xué)很團(tuán)結(jié)友愛等，在最后再補(bǔ)充兩點(diǎn)缺點(diǎn)：“要是能克服馬虎的毛病，成績還能提升一大截”“要是孩子能夠再認(rèn)真一點(diǎn)”……每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)用心記下老師后面提到的幾個(gè)問題，因?yàn)檫@其實(shí)才是我與老師溝通的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，并力爭幫助她彌補(bǔ)這個(gè)不足。
67、由這樣的一次經(jīng)歷，我也開始越發(fā)開始關(guān)注老師對(duì)孩子的影響這一問題�？吹降脑蕉嘞氲脑蕉啵以绞歉Q到了這樣一個(gè)教育的秘密：老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，對(duì)于每個(gè)孩子來說，都太重要了。特別是對(duì)于情感脆弱更重視他人評(píng)價(jià)的女孩來說，這種鼓勵(lì)簡直是價(jià)值百萬。
68、信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。
69、在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師，我們永遠(yuǎn)感激您！
70、在孩子的心目中，老師與父母是截然不同的，父母在家里說兩句批評(píng)的話，也許傷害孩子一天或一會(huì)兒，但老師的一句批評(píng)卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。
71、你不僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長心目中的好老師。
72、你是我們心目中的好老師你真是把話說到我們的心窩子里。
73、你上課時(shí)的舉止讓我看到了孩子們的好習(xí)慣正在養(yǎng)成。
74、你是一位嚴(yán)格要求孩子的好老師。
75、孩子的好習(xí)慣，離不開你的引導(dǎo)教育。
76、你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂學(xué)善學(xué)。
77、現(xiàn)在我在考慮怎樣讓他多跟你幾年，要是能再有個(gè)三年五載，俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了！
78、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
79、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
80、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。
81、老師上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴(yán)格，不過還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！=
82、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細(xì)心講解，使學(xué)生有所收獲；半數(shù)認(rèn)真工整，批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息，做到及時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué)�？傊�，段老師是一個(gè)不可多得的好教師。
83、老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
84、課堂內(nèi)容充實(shí)，簡單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識(shí)。
85、教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。
86、老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲欣喜，使人對(duì)此門課程興趣濃厚。
87、一開始這門課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對(duì)自己不是很有自信。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，也增強(qiáng)了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫助非常大。
88、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊豐富，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。
89、最開始，老師授課速度有些快，但是，后來學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。
90、老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問題，使同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基。
91、它們是不會(huì)倒塌的紀(jì)念碑；它們，是風(fēng)吹過怒放的臘梅；他們像太陽一樣，給學(xué)生帶來溫暖，給每個(gè)人帶來光明。
92、這就是我欽佩的老師。她關(guān)心我，像我媽媽一樣愛我。老師，我永遠(yuǎn)愛您！
93、花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；大山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗鼌⑻�；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋中暢游，您的濃濃的老師之愛伴我茁壯成長。
94、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，無論刮風(fēng)下雨，始終堅(jiān)守崗位。教師，最無私的職業(yè)。
95、您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，甚至愛我們超過自己的孩子，真想對(duì)您說：老師，您辛苦了！
96、老師是一棵大樹，我們培育著這些祖國的花朵。我不會(huì)忘記這一幕，更不會(huì)忘記我辛苦的老師。
97、她就像一個(gè)航標(biāo)燈，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫龅酶茫绾巫屛覀儗W(xué)習(xí)到更高的水平，如何讓我們學(xué)生讀更多的書，如何讓我們更快樂。
98、有人說老師很嚴(yán)格；有人說，老師是善良的我說，老師是善良的，就像親人一樣。在這里我想對(duì)老師說：老師，謝謝您！
99、老師就像太陽，她的光輝照耀著我們的成長；老師像一支蠟燭，燃燒著自己的青春，激勵(lì)著我們前進(jìn)；老師就像一只蠶，吐在心里知道，教我們知識(shí)。�。±蠋�，我真佩服你！
100、跌跌撞撞走過懵懂的道路，歲月匆匆，花開又落，敬愛的王老師，感謝您為我們成長的美麗。
101、有人說，老師是天空中最明亮的北斗七星，為我們指明前進(jìn)的方向；有人說，老師是最清涼的山泉，用甘露的芬芳澆灌著我們這些小樹；有人說，老師是茂盛的葉子，用他強(qiáng)健的身體保護(hù)我們這些未來的花蕾。
102、親愛的老師，您用真誠的愛，讓多少孩子遠(yuǎn)離了迷茫，喚醒了多少孩子的自信，點(diǎn)燃了多少孩子的青春。
103、一個(gè)好老師不僅教我們知識(shí)，而且關(guān)心我們的健康成長。有這樣一位好老師是我們的幸福！
104、劉小姐，謝謝你大老遠(yuǎn)來！你是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我；你是引導(dǎo)我的光；你是媽媽，細(xì)心照顧我。
105、老師，讓我摘一朵白云，載著我的祝福送給您每一天；讓我捕捉一縷清風(fēng)，抱進(jìn)你敞開的胸懷，送你一絲清涼的慰藉；讓我結(jié)出大果子，把最大最甜的給你。
106、我們班很幸運(yùn)有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任和一個(gè)新朋友。我一定要努力學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)韓老師對(duì)我們的期望。
107、洪老師這盞燈，將永遠(yuǎn)陪伴我，教導(dǎo)我；洪老師，永遠(yuǎn)是我最好的老師，在人生的道路上，有了這樣的好老師和樂于助人的朋友，我會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上更加踏實(shí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的厚愛！
108、雖然風(fēng)和雷扭曲你的樹枝，但不能折斷你堅(jiān)韌的脊梁；雖然冰霜會(huì)凍結(jié)你流動(dòng)的血漿，但它不會(huì)固化你通往春天的理想途徑。
109、老師您辛苦了，您不僅教了我們知識(shí)，還教了我們做人的道理。
110、親愛的楊老師，您就像一盞明燈，指引著我探索知識(shí)的寶藏。我現(xiàn)在把千言萬語化作一句話：楊老師，我太感謝您了！
111、老師授課的方式十分適合我們，他根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合，透過例題使知識(shí)更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來不及記錄。
112、老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位十分稱職的老師！
113、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，珍惜今日的時(shí)光。
114、課堂中，老師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外，老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找老師，總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。
115、王老師很細(xì)心的，也很有耐心，職責(zé)心也很強(qiáng)。知識(shí)潛力也算能夠，對(duì)驅(qū)動(dòng)內(nèi)核課程的講授，雖不能說游刃有余，但也能教出一些實(shí)用的知識(shí)。
116、老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生理解的特點(diǎn)。
117、老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué)。
118、邵奇可：是一個(gè)比較牛的老師，講課還是講的比較好，但是可能是因?yàn)樘Ａ税桑形覀僀語言卻沒有寫過一行代碼，我覺得身為老師，自己敲一下，我們可能會(huì)更得也比較好一點(diǎn)，效果會(huì)更好。
119、老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不僅僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己，在生病嚴(yán)重的狀況下仍堅(jiān)持上課且能保證教學(xué)效果良好。
120、課后輔導(dǎo)。本課程的課后答疑工作做的也很好，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時(shí)得以解決，而且答疑時(shí)間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
121、老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅僅是科學(xué)文化知識(shí)，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。
122、老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課資料詳細(xì)，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲欣喜，使人對(duì)此門課程興趣濃厚。
123、王金堂：王老師為人和藹，很受學(xué)生喜愛，上課也是一絲不茍，十分認(rèn)真，他能保證我們能把他所講的東西全部吸收，才開始講下方的資料，這就是他的認(rèn)真之處，不會(huì)落下一個(gè)學(xué)生。但是這樣的話可能速度有點(diǎn)偏慢，但是，鑒于王老師所講的是驅(qū)動(dòng)方面，比較難懂，他這樣的教學(xué)風(fēng)格是能夠理解的。
124、老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié)，資料很多，關(guān)系繁雜，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的理解，并且從中我們不僅僅知道“其然”，也知道“其所以然”。
125、老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時(shí)，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題。
126、輝老師擔(dān)任課程教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。
127、經(jīng)常采用教學(xué)互動(dòng)模式，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加用心更有熱情，學(xué)習(xí)效果好。
128、老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較用心熱烈。
129、信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學(xué)們總能持續(xù)強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。
130、老師答疑認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評(píng)。
131、此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好。
132、課堂資料充實(shí)，簡單明了，使學(xué)生能夠輕簡單松掌握知識(shí)。
133、一開始這門課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然此刻已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對(duì)自己不是很有自信。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展此刻我們面前，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，也增強(qiáng)了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫忙十分大。
134、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。
135、教學(xué)資料豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。
136、教書育人。這就應(yīng)是輝老師教學(xué)的又一特色。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會(huì)穿插一些育人資料，使同學(xué)們更能以用心的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問，耐心開導(dǎo)，使一些同學(xué)迷途知返。
137、輝老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課教師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，對(duì)學(xué)生因材施教，使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。
138、三位老師都很認(rèn)真，這是不爭的事實(shí)，可能學(xué)生評(píng)價(jià)褒貶不一，但大部分學(xué)生肯定是對(duì)他們的教學(xué)肯定的，希望三位老師再接再厲，把自己的知識(shí)傳授給我們這些初出茅廬的孩子。也許以后聽不到你們上課了。但我們肯定不會(huì)忘記你們。在工作上碰到問題，我們肯定會(huì)求助于你們，希望能得到你們熱情的幫忙。再次表示感謝！
139、我們老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，十分能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生無限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一，老師上課條理清晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學(xué)到知識(shí)。
140、老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問題，使同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
141、輝老師講課以電子課件為主，課間詳細(xì)，講授認(rèn)真，兼有課堂教學(xué)，資料豐富以最好的方式使學(xué)生理解，吸收知識(shí)，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力。
142、信號(hào)與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課，對(duì)這門課的知識(shí)的掌握，對(duì)我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的潛力至關(guān)重要。半個(gè)學(xué)期以來，同學(xué)們對(duì)這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境。
143、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。
144、老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當(dāng)，重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的十分清楚，使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號(hào)系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)簡單，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高。
145、最開始，老師授課速度有些快，但是，之后學(xué)生提推薦給老師，老師欣然理解并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城老師講得很好。
146、老師嚴(yán)于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。
147、老師上課詼諧搞笑，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰明確的表達(dá)出來。講課資料緊湊豐富，并附有超多例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)間內(nèi)掌握課堂資料。
148、老師為人和藹，很受學(xué)生喜愛，上課也是一絲不茍，非常認(rèn)真，他能保證我們能把他所講的東西全部吸收，才開始講下面的內(nèi)容，這就是他的認(rèn)真之處，不會(huì)落下一個(gè)學(xué)生。不過這樣的話可能速度有點(diǎn)偏慢，不過，鑒老師所講的是驅(qū)動(dòng)方面，比較難懂，他這樣的教學(xué)風(fēng)格是可以接受的。
149、王老師他是一個(gè)比厲害的老師，講課還是講的比較好，但是可能是因?yàn)樘Ａ税�，教我們C語言卻沒有寫過一行代碼，我覺得身為老師，自己敲一下，我們可能會(huì)更得也比較好一點(diǎn)，效果會(huì)更好。
150、王老師很細(xì)心的，也很有耐心，責(zé)任心也很強(qiáng)。知識(shí)能力也算可以，對(duì)驅(qū)動(dòng)、內(nèi)核課程的講授，雖不能說游刃有余，但也能教出一些實(shí)用的知識(shí)。
151、老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當(dāng)，重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚，使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號(hào)系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高。
152、輝老師講課以電子課件為主，課間詳細(xì)，講授認(rèn)真，兼有課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識(shí)，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力。
153、老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時(shí)，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題。
154、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式，使我女兒對(duì)語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。
155、你好，我兒子的語文成績進(jìn)步很快樂，我感到很滿意。
156、家長會(huì)上，你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴，謝謝你老師。
157、老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。
158、這學(xué)期，我的孩子成績有進(jìn)步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
159、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長的很感激。
160、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。
161、謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。
162、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。
163、你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛孩子的好老師，我很欣賞你。
164、從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。
165、你工作負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，干工作樣樣出色。
166、你是一個(gè)知識(shí)豐富的老師。
167、你說話的水平很有特色，很吸引學(xué)生。
168、你時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全，學(xué)生的身心健康，快樂成長。
169、你愛崗敬業(yè)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
170、你對(duì)學(xué)生體貼入微，從不因私事面不顧學(xué)生的安危。
171、你的形象時(shí)刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進(jìn)步。
172、是你們的培育讓孩子茁壯成長。
173、你和我們一樣關(guān)心孩子，謝謝你老師。
174、你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。
175、老師，把課堂還給學(xué)生，自主合作探究。注意以學(xué)生為主，個(gè)性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。
176、你的課堂氣氛民主,活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試，能愉快地學(xué)習(xí)，思考，交流。
177、你的課堂語言，表情，動(dòng)作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系。
178、你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，不斷的機(jī)理學(xué)深。
179、老師，我的孩子近日來，在你的引導(dǎo)下，敢與人交流了。
180、老師，感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子!
181、老師，感謝你對(duì)孩子的鼓勵(lì)，在你的上賞識(shí)下他變的自信多了。
182、老師，你用什么辦法激勵(lì)著孩子不斷進(jìn)步，孩子交給你，我放心。
183、老師，我的孩子在你的引導(dǎo)下，變得有禮貌了，懂事了!
184、謝謝您，老師！您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風(fēng)。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。
185、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、成長，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育。非常感謝您對(duì)孩子的愛和教導(dǎo)，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您！
186、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！
187、如果你想采擷成功的浪花，就必須付出心血。一分耕耘，一分收獲。只有充滿求知欲，自己樂學(xué)善思，積極要求上進(jìn)，你才能駛向理想的彼岸。人生之路充滿荊棘，要你迎難而上去戰(zhàn)勝。嚴(yán)以律己，超越自我吧，我們期待著你的精彩！
188、你愛崗敬業(yè)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
189、老師，你辛勤的耕耘，換來了桃李的絢麗。
190、你是一個(gè)知識(shí)豐富的老師。
191、您授予我的孩子知識(shí)，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順！
192、老師，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長，我對(duì)你表示十二萬分的感謝。
193、你說話的水平很有特色，很吸引學(xué)生。
194、一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運(yùn)動(dòng)場上更有你矯健的身姿，為班級(jí)增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。
195、你有一雙靈巧的手，繪畫制作寫字，令同學(xué)羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學(xué)，喜歡探索，任何事情都想弄個(gè)究竟。你學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng)，態(tài)度端正。只是有時(shí)候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖?yán)格。記住只有嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，才能走向更高更遠(yuǎn)。
196、你性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，愛好體育鍛煉。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績有突破。
197、你的鉛筆字寫得不錯(cuò)，更為可貴的是，勞動(dòng)中你從來不怕臟不怕累，而且做得那樣井井有條。如果你在學(xué)習(xí)上也能付出努力，相信你會(huì)有更多收獲。
198、該同學(xué)興趣愛好廣泛，涉及音樂體育英語金融電影娛樂等等方面。是一個(gè)名副其實(shí)的才子！他課外生活多姿多彩，參加了信院十大歌手比賽英語演講比賽，均取得優(yōu)異的成績。
199、該同學(xué)熱心班級(jí)，樂于為班集體做貢獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常幫助有需要的同學(xué)，積極向黨組織靠攏，為人大方樂觀積極向上，有良好的社交能力，易與他人打成一片，在班集體內(nèi)有較好的聲譽(yù)，經(jīng)常組織大家開展一系列活動(dòng)。
200、你是一名優(yōu)秀的班干部，對(duì)自己的本職工作尤其負(fù)責(zé)，收發(fā)作業(yè)，認(rèn)真及時(shí)，熱心助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，有上進(jìn)心，能吃苦，愛勞動(dòng)，懂得謙讓，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思考！
201、你學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
202、該生學(xué)習(xí)勤奮努力喜歡體育運(yùn)動(dòng)樂于助人，與同學(xué)老師相處融洽。有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)勤懇踏實(shí)，有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦勤奮，在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，積極參加各類活動(dòng)。有良好的生活習(xí)慣，做該生思想進(jìn)步，不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己，作風(fēng)優(yōu)良，現(xiàn)已成為一名中共預(yù)備黨員。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力，成績優(yōu)良，注重實(shí)際操作能力。工作上，能夠向別人虛心請教，認(rèn)真仔細(xì)，吃苦耐勞，自覺承擔(dān)責(zé)任和盡自己的職責(zé)。生活中勤儉節(jié)約。被評(píng)為校優(yōu)秀大學(xué)生。
203、該生思想上積極要求上進(jìn)，遵守校紀(jì)校規(guī)，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人，注重自身各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦，樂觀向上，有進(jìn)取心，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，吃苦耐勞樸實(shí)大方，善于創(chuàng)新，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
204、沒有天生的聰明和愚笨，只有勤奮和懶惰。你的腦子和大家一樣靈活，但學(xué)習(xí)比較馬虎，怕吃苦，怕認(rèn)真，成績怎么會(huì)上升呢？發(fā)言聲音低微，有錯(cuò)訂正后不及時(shí)給老師改，上課有時(shí)也不很專心。所有的缺點(diǎn)在新的一年都要下決心改掉，千萬不要讓秦老師失望喲！
205、該生思想積極進(jìn)取，向黨組織靠攏，現(xiàn)已成為一名中共黨員。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，獲得獎(jiǎng)學(xué)金。工作中，負(fù)責(zé)的態(tài)度，有較強(qiáng)的組織能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。在生活方面，我關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽。在同學(xué)中起模范作用，被評(píng)為校優(yōu)秀大學(xué)生。該生思想端正，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人性德修養(yǎng)，具有良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。在校期間，勤奮刻苦，有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力，基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)較為扎實(shí)。是一名合格的大學(xué)生。
206、學(xué)習(xí)成績老是中等，好像沒有偷懶，也看不出哪里刻苦，認(rèn)不識(shí)的字總是不肯查字典。發(fā)言不如剛開學(xué)時(shí)積極，作業(yè)字跡也漸漸望不上眼了。你希望別人佩服你嗎？勤奮是通向成功的唯一橋梁！
207、你個(gè)子不比別人矮，天資不比人家差，成績始終上不去，想過是什么原因嗎？都是同一個(gè)老師教，都在同一間教室學(xué)。原因大概別人吃苦你快活，別人認(rèn)真你馬虎吧？什么事肯花力氣干，還有干不好的道理嗎？希望今后你用實(shí)際行動(dòng)證明你是好樣的。
208、臉上總有自信的微笑。快樂的看書學(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動(dòng)，在快樂的學(xué)習(xí)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。
209、聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋�(gè)耐心細(xì)致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會(huì)有條有理的把它做好。
210、經(jīng)�？梢钥吹侥阍谝槐菊�(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個(gè)地方怎么做”“去無錫市區(qū)的那個(gè)地方怎么走”，象個(gè)和謁可親的大姐姐。班級(jí)里，宿舍里有你這樣一個(gè)大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
211、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識(shí)的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
212、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，在同學(xué)中有一定的威信。
213、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個(gè)漂亮可愛的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
214、在這個(gè)學(xué)期里，首先我要評(píng)價(jià)一下自己，我覺得，我近月來，語文成績居中，數(shù)學(xué)成績下降，英語成績應(yīng)該是急劇上升，我發(fā)誓以后不管多艱難，我也要把數(shù)學(xué)成績提高，語文成績還行，我要它們平等，都要和英語一樣，我相信下個(gè)學(xué)期我就會(huì)完成這個(gè)目標(biāo)的。讓我努力奮斗拼搏吧。我在紀(jì)律方面還是很嚴(yán)格的，包括校規(guī)校級(jí)，我都很遵守。我在與同學(xué)的交流時(shí)也很好，她們都愿意和我做朋友，就連別的班的我也有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她們對(duì)我太好了，我也愿意與她們交朋友，相信我的朋友會(huì)越來越多的！
215、張麗、你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的女生，熱愛班集體，做事很認(rèn)真，尤其是你的身體不好還堅(jiān)持每天跑操，各項(xiàng)集體活動(dòng)也不愿落下，真的讓我很感動(dòng)，學(xué)習(xí)是那么用心，特別是數(shù)學(xué)學(xué)得如此出色，令很多男生汗顏，作為課代表，你是稱職而優(yōu)秀的。希望你以后再接再厲，繼續(xù)樹立信心，要相信：只要有付出，就會(huì)有收獲，淮海中學(xué)將為你上演緊張而美麗的人生喜劇！
216、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵�缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷地進(jìn)行積累，才不會(huì)埋沒你良好的天資。
217、劉犇名如其人，他有一股“牛”氣，也有一身使不完的“奔”勁，對(duì)于高中學(xué)習(xí)來說，你具有得天獨(dú)厚的優(yōu)越性，再加上你的聰明和扎實(shí)的基礎(chǔ)，你完全可以在班級(jí)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的，雖然成績在班級(jí)也位居前列，但老師希望你在年級(jí)是學(xué)習(xí)的排頭兵，可能是進(jìn)入高中時(shí)的學(xué)習(xí)慢了一拍，而現(xiàn)在你適應(yīng)了，下學(xué)期就該一展身手了，我相信你能做到。
218、你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認(rèn)真做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會(huì)更大，努力�。�
219、曉明同學(xué)，你非常懂事，文靜的外表下有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，面對(duì)突然降臨的橫禍，你坦然處之，性格堅(jiān)毅頑強(qiáng)，讓老師和同學(xué)們深深折服！你是一個(gè)在各個(gè)方面都比較出色的好學(xué)生，思想上積極追求進(jìn)步，品質(zhì)優(yōu)秀；喜歡體育活動(dòng)，有著較好的身體素質(zhì)；你學(xué)習(xí)刻苦，勤奮好學(xué)，學(xué)風(fēng)穩(wěn)健扎實(shí)，形成了一套好的學(xué)習(xí)方法并取得了優(yōu)異成績。希望你大膽的做一些工作，爭取更加全面的發(fā)展自己的能力。
220、你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無聞一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者為你加油，為你鼓勁！
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