- 一年級下學(xué)期學(xué)生的期末評語 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一年級下學(xué)期期末評語
一年級下學(xué)期期末評語1
賀思唯：
你懂事聽話、單純乖巧。守紀(jì)律，尊師長，講衛(wèi)生，衣著整潔大方。通過一個學(xué)期的努力，基本上適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。因為你找到了自信，并且下了工夫，所以一個學(xué)期以來，你在學(xué)習(xí)、生活、體育鍛煉等方面都進(jìn)步很大。今后希望你在課堂上做到人到心到，專心聽講，主動思考，一定會有更大的進(jìn)步。
吳佳�。�
你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實老師很欣賞你的聰明。希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的'時間浪費掉。
宋陽檳：
你為人正直，熱愛勞動，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，雖書寫工整，但寫錯別字較多。希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
一年級下學(xué)期期末評語2
陳德正:
課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的事都去做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默。但是期末這段時間，同學(xué)們終于聽到你響亮的回答問題的聲音，老師很為你驕傲，希望你下學(xué)期繼續(xù)加油!
陳德中 ：
你性格內(nèi)向，不善多言，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，作業(yè)能按時完成，不過，你的寫字姿勢可不正確，老師很想看到你正確的寫字姿勢，那樣字也會寫得很漂亮，你說是嗎？你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好��！不過期末這段時間，你上課發(fā)言的聲音很響亮，老師很為你驕傲，希望你下學(xué)期繼續(xù)加油!
方夢涵:
在老師的心目中，你是一個聰明的學(xué)生，每堂課上老師同學(xué)都有能聽到精彩的發(fā)言，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高，不過，近階段，學(xué)習(xí)有點松懈，作業(yè)有點不想做，希今后改正自己的缺點，更要嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀、努力吧孩子！
石佳樂:
你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體，成績優(yōu)秀。老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，對自己充滿信心，做一個活潑可愛富有朝氣的好孩子。
左沈晨:
在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
朱亞勤:
你尊敬老師，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
張祥盛:
你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，要利用自己聰明的頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子，加油!
包佳英:
你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
程卓:
你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
陳晨:
在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，控制自己上課不能隨便說話，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
任靜雯:
你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
熊雨欣:
你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
程俊男:
你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，大膽舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，字寫的不夠漂亮，希今后揚長避短，更上一層樓，加油!
呂弈涵:
你是一個好動、可愛的男孩，你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上數(shù)學(xué)課能積極動腦，大膽舉手發(fā)言，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希上語文課也要像數(shù)學(xué)課一樣，對自己充滿信心，做一個活潑可愛富有朝氣的好孩子，加油!
尹蘇婷:
在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認(rèn)真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，成績優(yōu)異，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己一定行！
王瑞:
你是一個活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。
程仁俊:
你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
馮光歡:
你是一個機靈、頑皮的男孩。你對人有禮貌，能積極參加勞動，雖個子小但活動量較大。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生。
沈祖元:
在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，上課老貪玩，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
沈樂樂:
你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，講禮貌，講衛(wèi)生，但膽子不夠大，上課舉手發(fā)言太少，聲音也不夠響。希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
孔欽濰:
你是一個聰明伶俐的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動，平時能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，但有時上課老走神，自控能力差，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習(xí)慣，爭取得到令人滿意的成績。
范琦琦:
你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課有時愛和同桌講話，希你今后正視自身的'缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
程韜:
你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但意志不夠堅定，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚，做作業(yè)的速度慢。希今后改掉自身的缺點，爭取得到令人滿意的成績。
孔欽涵:
你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你做作業(yè)和考試時細(xì)心、多檢查，避免不必要的失誤，肯定你的成績會更出色。
陳夢月:
你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)異，希今后膽子放大些，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
周夢鑫:
你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，雖個子小但活動量較大，課間經(jīng)�？匆娔闩艿脻M頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
代興軍:
在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，上課不愛聽講自己玩自己的，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
黃希磊:
你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，能積極參加勞動。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課不要老是自己玩自己的，做一個人人喜愛的好學(xué)生。
熊鷹:
你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡還不夠清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，做作業(yè)和考試時細(xì)心、多檢查，避免不必要的失誤，肯定你的成績會更出色。
王洪云:
你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極，但作業(yè)字跡不夠清楚端正，自控能力差，上課不要老是自己搞自己的，希你今后正視自身的缺點，做作業(yè)和考試時細(xì)心、多檢查，避免不必要的失誤，肯定你的成績會更出色。
杭啓哲:
你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)字跡清楚，成績優(yōu)異，但自控能力差，上課有時愛和同桌講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
張澤昊:
你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的好學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，是稱職的好班長，你能夠積極參加學(xué)校所開展的各項活動，在學(xué)校這塊土地上好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人，加油!
程然:
你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，對人有禮貌，能積極參加勞動，但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個人人喜愛的好學(xué)生。
一年級下學(xué)期期末評語3
雙雙：你文雅秀氣，寫的字端正清秀，批改你的作業(yè)是老師的一種享受。你能默默地完成老師布置的工作，擔(dān)任小組長，工作盡職盡責(zé)，如果在活動、交往中能夠更加大方些，學(xué)習(xí)上更積極主動些，你一定能成為小朋友心目中的好榜樣。
陳薇：你是個聰明可愛的孩子，課堂上，你積極開動腦筋，踴躍發(fā)言；課后，你能認(rèn)真完成作業(yè)，字跡端正清秀；對于工作，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。孩子，如果你主動地與好書交朋友，相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人！
怡榮：你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，與同學(xué)們相處愉快，愛勞動，講衛(wèi)生，誠實勇敢，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，課堂練習(xí)能獨立完成。孩子，如果你主動地與好書交朋友，相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人！
曉文：首先，我要向你表示祝賀，因為你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。從這就可以看出，你是一個很聰明的孩子！要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮和大膽，相信你已經(jīng)明白了，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績！
東鵬：你尊敬師長，頭腦聰明，與同學(xué)和睦相處，能按時完成作業(yè)。你的'一手整潔、優(yōu)美的鉛筆字給老師留下了深刻的印象。只是你對自己要求不高，望嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭做學(xué)習(xí)的小主人好嗎？
紫茵：你終于進(jìn)步了，這讓老師感到十分欣慰。你知道嗎？當(dāng)你
不言不語、吃飯不積極時黃老師是多么的焦急呀！無論何時，你都應(yīng)該保持活潑、開朗的性格啊！現(xiàn)在的你，老師多么喜歡呀！你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步嗎？
張欣：你見到老師禮貌相待,能關(guān)心集體、熱愛勞動、愛跳舞，這老師是很欣賞的；但你令老師感到不完美的是上課時愛“摸魚”，如果上課你能管住自己的小手，專心聽講，不做小動作，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績，努力吧！
許婧：你是一個能干、有個性的小女孩。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認(rèn)真，有時卻寫得很馬虎。不過，只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生，對嗎？
紀(jì)虹：你見到老師禮貌相待,能關(guān)心集體、熱愛勞動。早讀課上,老師總能聽到你朗朗的讀書聲；課堂上，你聽得那么專心,發(fā)言那么積極；課余，你又那么主動地幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)�？墒悄愕臅鴮戇�有待于加強，老師相信只要你加油你一定會成為最棒的學(xué)生。
嘉茵：你能禮貌待人、熱心助人、關(guān)心集體、書寫端正、學(xué)習(xí)也比以前主動了，值日時你總是干得最起勁,清潔區(qū)撿得干干凈凈。如果上課你能管住自己的小手，專心聽講，不做小動作，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績，努力吧！
一年級下學(xué)期期末評語4
友健：你是一位非常聰明，讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)
習(xí)方法，接受能力強，反應(yīng)快，而且富有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是老師又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時的粗心、松懈，你說老師的擔(dān)心有必要嗎？
佳麗：當(dāng)我看到你水靈靈的眼睛時,就抑制不住對你的喜愛。上課時，你能認(rèn)真聽講,作業(yè)能按時完成,寫的字非常漂亮�，F(xiàn)在的你比以前活潑些了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步，好嗎？
梓銘：你是一個活潑可愛的孩子，見到老師、同學(xué)，你總是笑臉相迎；上課你能認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論；課余，你能耐心的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你能改正這一點，那你將成為一個更優(yōu)秀的學(xué)生！
澤玲：你是一個活潑可愛的女孩，尊敬師長，與同學(xué)友好相處，積極參加學(xué)校開展的各項活動。作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。但是，你的學(xué)習(xí)成績有待提高，作業(yè)方面也存在問題。老師相信：只要你肯努力，你一定會成為班上最出色的學(xué)生。
潔瑩：你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過，老師覺得，你應(yīng)該更開朗一些，課堂上發(fā)言更積極一些。老師和同學(xué)們都期待著你精彩的表現(xiàn)，好嗎？
張婷：大家喜歡聽講時的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽；大家喜歡課余的你，那時的你徜徉在書的海洋里；大家喜歡寢室里的你，你已經(jīng)學(xué)會了關(guān)心同學(xué)；大家喜歡活潑的你，你的生活總是充滿了熱
情。但大家不喜歡“摸魚”的你，不相信那是你這樣的.孩子做的事，你能用行動改變大家對你的這一點看法嗎？
希妍：你懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。你那一手漂亮的字給大家留下了深刻的印象。但是，課堂上的你沉默不語，這種“沉默”，會使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機會。你不能再“沉默”下去了，大家真希望你能打開鎖住的“金鎖”，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。 柳兒：你是聰明活潑的小不點，不管是朗讀，還是回答問題，聲音特響亮。別看你人小，但很熱心的為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡�？墒怯行⿻r候，你卻不太遵守紀(jì)律，上課喜歡做小動作，你知道黃老師多著急呀！黃老師相信明年的你一定能讓大家刮目相看的，你說呢？
佳倫：你聰明能干,做事很有主見,大家很喜歡你。不過，剛剛進(jìn)步的你又回到了以前,上課時發(fā)言少了,課后使勁地玩。老師不希望你這樣做,只要自己像前段時間一樣，再努力一點，相信下學(xué)期的少先隊員名單里就會有你了！
先楚：現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大！上課時總能看到你坐得端正的身影；聽到你悅耳的回答聲；你瞧你，字寫得越來越漂亮了，成績越來越穩(wěn)定了。大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！相信你將成為一個更出色的學(xué)生。
家堃：你是一個活潑可愛的男孩，見到老師、同學(xué)，你總是笑臉相迎。你上課能認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時完成，只是有時有一點馬虎。如果你各方面都再努力一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學(xué)生。
一年級下學(xué)期期末評語5
卓安：課堂上，每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，每當(dāng)輪到你值日，你總是認(rèn)認(rèn)真真去做，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)成績有待提高，作業(yè)方面也存在問題。老師相信：只要你肯努力，你一定會成為最出色的學(xué)生。
培凱：你是個十分天真可愛的孩子，能和小朋友和睦相處，熱愛班集體，愿意為他人服務(wù)。如果學(xué)習(xí)時積極開動腦筋，你所學(xué)的知識會更有趣而扎實，你就會成為學(xué)習(xí)的主人！
杰利：你既聰明又活潑，這學(xué)期課堂上你舉手非常的積極。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，老師為你的進(jìn)步感到驕傲。如果你上課能改掉“摸魚”的壞習(xí)慣，相信你的成績會更棒的。加油吧！
坤海：其實你是一個聰明，能干的孩子。當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時，你的成績將會名列前茅；如果你放松的`話，成績就會明顯下降。你的發(fā)言很精彩,大家聽了羨慕不已，辦事能力也很強。老師希望你能專心聽講，力求上進(jìn)，成為我們班上出色的學(xué)生。
志炫：你性格內(nèi)向，忠厚老實。平時你能關(guān)心集體，值日工作負(fù)責(zé)。你在學(xué)習(xí)上付出的努力讓老師看了心痛，你的進(jìn)步是有目共睹的，老師希望你注意點學(xué)習(xí)方法，這樣你的進(jìn)步會更大！
一年級下學(xué)期期末評語6
01你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
02你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
03你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的!
04你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多�；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的`同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
05你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認(rèn)識到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。
一年級下學(xué)期期末評語7
1、紀(jì)金娥一個學(xué)期下來，在七四班的班長身上，老師可是看到不少變化哦。學(xué)習(xí)更加用功了，哭的更加少了，紀(jì)金娥更加堅強，更加能夠獨當(dāng)一面了。不過最值得老師稱贊的，是紀(jì)金娥那顆善良的，溫暖的心。還記得你下課之后悄悄的告訴我要把自己的操行評定分捐出去，捐給那些和60分失之交臂的同學(xué)們，而我很清楚的知道，對于操行評定分，你平時是多么多么的在意啊!還記得那天家長會，你哭了。因為你聽到孫一瑋給孫永闖不識字的爸爸朗讀寫給家長的一封信，那是一封充滿了質(zhì)樸、貧困的農(nóng)家孩子寫給爸爸的一封信，因為你看到了老師的發(fā)言稿，老師的發(fā)言稿里記錄了這個班級許許多多的感動，看到你充滿眼淚之后還故作堅強的撇著嘴笑，我真想和你說，紀(jì)金娥，哭吧。從你的眼淚中，我看到了我們的班長正在多么多姿多彩的健康成長。
2、朱文韜學(xué)習(xí)上，你是一個多么自覺的孩子。這一點，不需要老師和家長為你操心。我們來講講生活中的朱文韜吧!上一個學(xué)期，老師看到的，是一個剛毅、勇敢、有責(zé)任心的朱文韜，但是這一個學(xué)期，老師要講一講朱文韜的眼淚。眼淚來自哪里呢?來自我的語文課堂。有很多次，你因為全身心的投入到語文課堂中去，可能是被文本感染，也可能是被老師感染，你的眼圈濕潤了。老師要告訴你的是，請你時常保持這一份感動，請你時常保持這一份率真。只有這樣，朱文韜才是我最引以為傲的學(xué)生，才是我最值得稱道的，朋友。
3、陳宇很多時候，老師對你的評價都是：“這是一個多么刻苦的孩子啊!”還記得那天晚上嗎?老師問你，怎么從來沒有看到過你買東西吃，從來沒有看到過你去小店?你淡淡的一笑，你說，家里都有，不需要買了!你淡淡的一笑給老師留下了深刻的印象，這樣的一種笑容，包含了陳宇刻苦學(xué)習(xí)的那一份執(zhí)著，包含了陳宇勤奮節(jié)儉的那一種堅毅。當(dāng)然，最值得老師感謝的，是陳宇做為我們班的生活委員，是多么的盡職盡責(zé)，多么的任勞任怨。我想，陳宇的未來一定是多姿多彩的，一定是溫暖如春的，陳宇，加油!加油!
4、顏雨一轉(zhuǎn)眼，初一就過完了。和剛剛踏進(jìn)雙語時相比，顏雨個頭長高了，成績進(jìn)步了，一個學(xué)期下來，朋友變多了，也能夠熱愛勞動了�？偠灾�，顏雨在老師的注視下，在同學(xué)的陪伴中，長大了!每當(dāng)想到這些，老師就會會心的微笑。因為我們班的學(xué)習(xí)委員，各個方面的表現(xiàn)，都很讓人滿意!通過一個學(xué)期的觀察和思考，老師覺得，顏雨將來一定會是一個好學(xué)生，顏雨的未來也一定五彩繽紛。但是老師還想提出更進(jìn)一步的要求：無論在學(xué)習(xí)上，還是生活上老師希望你都要能夠做到獨立自主，都要能夠做到用微笑面對。相對而言，老師更加注重在生活中的顏雨是不是能夠自己照顧自己，是不是能夠用更加寬廣的胸懷去包容身邊發(fā)生的每一件事。甚至是能夠在生活和學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)強者的角色給予別人以關(guān)心和幫助。如果你能夠做到老師對你提出的上述要求，那么，你的人生將會無比光明!老師將會真的對顏雨刮目相看!
5、徐榕梓我知道徐榕梓還有一個名字叫徐徐。這個名字不錯，能夠很恰如其分的`概括你的性格。凡事總是不緊不慢，一副從容不迫的樣子。一個學(xué)期下來，徐榕梓取得了更多的進(jìn)步。比如你的作文寫得越來越好了，比如你的性格變得越來越大方、越來越隨和、越來越開朗了。真好!每當(dāng)看到徐榕梓的這些變化，我都打心眼里替你感到高興。在我看來，現(xiàn)在的徐榕梓和上一個學(xué)期老師眼中有很多小心思很多小秘密的徐榕梓相比，形象變得更加明朗，更加樂觀，更加豁達(dá)了!我覺得你最大的特點在于：凡事不緊不慢的性子。這是一種生動的性格，可以使你在漫漫人生道路上變得自得其樂，悠閑自在。把心放開，你就會獲得更多的來自這個世界的真實的樂趣.徐榕梓同學(xué)，一路走好!
6、王濤還記得你磨磨唧唧讓老師同意你參加英語競賽的事情嗎?還記得你找我詢問報紙應(yīng)該怎么排版的事情嗎?你是一個多么單純的孩子啊，記得你學(xué)了《面朝大海春暖花開》之后寫下的理想嗎?你說你將來要考一個好大學(xué)，然后就在海邊找一所房子，自己一個人住。呵呵，老師看到的，不僅僅是一個如此單純的愿望，老師還看到，王濤是一個像水一樣的孩子，無論是學(xué)習(xí)，還是生活，你永遠(yuǎn)都能夠快樂的，簡單的面對。有這樣的品性，真好!
7、朱婧前些日子，看到你的日記，你寫語文老師生病了，看到語文老師生病的樣子，你很擔(dān)心，甚至是上課都沒有了精神。你是多么希望老師好起來啊!你看，老師幾天一過，病就好了。生病很平常，也很容易就忘記了。但是我想，很多年以后，我仍然會記得我有一群學(xué)生，在我生病時發(fā)自內(nèi)心的對我表示關(guān)心。我很感動。不僅僅是我有這這么多貼心的學(xué)生們，更多的感動，來自于你們那顆心，那顆懂得感恩，也懂得付出的心。加油!朱婧
8、張昌鍵那一天，看到你無限平靜而又滿懷希望的跑來讓我教你寫詩歌的時候，我感受到了來自你的、也來自我的內(nèi)心的孤獨。那一天，看到你獨自一人，在漫天大雨中默默佇立，全身任由雨水淋濕的時候，我感受到的，還是來自你的，也來自我的內(nèi)心的孤獨。你孤獨是因為你的眼睛看不到彩色，我孤獨時因為我的一個叫張昌鍵朋友孤獨。你是一個多么孤獨的孩子啊!。聽聽我這個大朋友的建議，多用微笑觀察世界，多用寬容包容你身邊的每一個人。我想，等到有一天，張昌鍵用散發(fā)在全身的陽光般的笑容來邀請我教詩，我一定，欣然接受!
9、許一飛前些日子給你照的照片，放在我空間里。沒事的時候，仔細(xì)一看，猛然間就覺得，哎呀，許一飛長大了!是啊，不知不覺，你就長成一個帥小伙了。盡管很多時候還是比較愛玩，但是相對而言，你比上學(xué)期安靜多了。成績很穩(wěn)，美中不足的還是語文，你和我的關(guān)系這么鐵，結(jié)果語文成績卻不好，我覺得你不夠朋友!還有一點，下個學(xué)期，不能讓同學(xué)們再把我們班的遲到之星的佳冠帶到你的頭上去了哦!
10、祁一帆你很靦腆，不是嗎?和老師說話的時候，總喜歡低著頭，紅著臉，像個女孩子。就連你的作文，也有一股娟秀的氣質(zhì)。好男兒生于天地間，是必需要有一股陽剛之氣的，成績方面，老師希望你可以盡自己最大的努力，像陳宇一樣。生活方面，老師希望你可以變得大大方方，敢作敢為!要笑就放聲大笑，要哭就哭個痛快!
11、孫一瑋對你的第一印象：多愁善感。對你的最終印象：多愁善感。你是一個活潑的孩子，樂于表達(dá)、才思敏捷、熱愛生活、學(xué)習(xí)用心，這些都是優(yōu)點。但是，遇到不順心的事情，能不能先冷靜下來，思考怎么去解決問題，而不是撇著嘴，紅著眼圈，嘟嘟囔囔的鬧委屈，像個沒有長大的孩子。多么希望孫一瑋考試時不要找到老師，怯生生的說：“老師我好緊張!”多么希望孫一瑋有一天不小心被人推倒在地之后，瀟灑而從容的一笑了之，開開心心的和老師和同學(xué)們說：我沒事!
12、夏境轉(zhuǎn)眼之間，四班的孩子們都長大了。當(dāng)然，也包括夏境同學(xué)。你是一個活潑開朗的孩子，可以面無懼色的和任何人坦然的交流。真好!一個學(xué)期下來，夏境擔(dān)任我們班的醫(yī)藥費收賬員，每一大周都要給同學(xué)們按時發(fā)醫(yī)藥單，然后開學(xué)的時候又要按時把錢收上來，我想，這樣的一份差事，是不是鍛煉了夏境細(xì)心而思考周全的品質(zhì)呢?學(xué)習(xí)上，你取得了明顯的進(jìn)步，恭喜你!終于可以不需要老師操心了，甚至在某些方面可以獨當(dāng)一面了。回家后，可以讓媽媽把財政大權(quán)都交由你管，都鍛煉一個學(xué)期了，你一定行!
13、高港每次晚上去查宿舍的時候，總會看到你在床上做俯臥撐啊，做仰臥起坐啊，的確，高港的身體明顯要比別人強壯，高港的肌肉明顯要比別人發(fā)達(dá)。還記得老師有一天晚上把你從宿舍拉出來，不僅批評了你，還扭了一下耳朵嗎?當(dāng)時你就哭了。那個時候，我才知道，原來高港，也是一個脆弱的孩子。沒想到第二天，你又可以笑嘻嘻的和我打招呼，開玩笑了，那個時候，我又知道，你其實還是個心胸開闊的孩子。開心而快樂的生活下去吧，讓每一天都充滿陽光，也讓每一天都充滿汗水
14、顧銀飛當(dāng)我得知，顧銀飛晚上不睡覺，翻墻出去上網(wǎng)的時候，說實話，老師心里充滿失望。因為一直以來，在我的心目中，你都是一個優(yōu)秀的學(xué)生。成績優(yōu)秀、性格開朗、善交際，這些品質(zhì)足夠讓你將來成為一個出色的人。但是，你還是出問題了!我想告訴你，我還是很希望顧銀飛是以前的顧銀飛，我希望你能夠遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，用心學(xué)習(xí)，我希望我心目中的顧銀飛能夠一如既往的高大，生動，令人喜愛!
15、單立宇學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)異、笑容靦腆、為人落落大方，在我眼中，單立宇是個好學(xué)生，是個好孩子。僅僅只能這樣了嗎?其實老師是多么希望有一天能把單立宇看成一個能夠獨當(dāng)一面的小大人啊!吃零食可以，但是不要晚上熄燈了還吃，要面子可以，前提是咱們要行得正，才能坐的穩(wěn)!從現(xiàn)在開始，不要把自己看成一個長不大的孩子，單立宇，你長大了!
16、孫永闖勤奮、質(zhì)樸、有責(zé)任心!所有在農(nóng)家孩子身上能夠體現(xiàn)出來的品質(zhì)，老師都能從你身上看到!記得很多次，你高燒不退，但是你就是選擇不回家就醫(yī)，因為你怕耽擱了學(xué)習(xí)，因為你怕父母的血汗，白白流失了!我想，孫永闖的未來一定無比燦爛!因為孫永闖不怕吃苦，學(xué)習(xí)用功，因為孫永闖做任何事情都能夠充滿責(zé)任心，都能夠有始有終!老師唯一擔(dān)心的，是你的身體，要多注意營養(yǎng)，更要注意鍛煉!
17、季成和上一個學(xué)期相比，你這一個學(xué)期變得讓老師操心起來!不聽生活老師的管教、迷戀網(wǎng)絡(luò)、沖動、打架斗毆、過于注重自己的儀表，這些都是不好的現(xiàn)象。你是我的學(xué)生，也是我的朋友，我希望季成能夠健康的、活潑的成長，我希望季成能夠擁有陽光燦爛的生活、能夠擁有無比光明的人生，而想要擁有這些，是需要懂得舍棄的!放開網(wǎng)絡(luò)、放開對戀愛的憧憬、放開你沖動的性格，使自己變得謙遜、友好、勤奮、健康!老師希望你能一步一步走回來，孩子，不要在你的人生還在起跑線上的時候，就誤入歧途!
18、殷維維殷維維是一個具有正義感的孩子。你看，在這一個學(xué)期，你多少次義無反顧的向老師反映過班級里違規(guī)違紀(jì)的行為，老師在這里向你表示感謝。不僅如此，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師也看到殷維維的學(xué)習(xí)成績在不斷提高。真為你高興，加油吧!
19、梁會明你是個多么干凈的孩子，面目清秀，性格開朗。當(dāng)然，最值得稱道的是你和老師的關(guān)系很鐵，一個學(xué)期過去了，老師看到梁會明上課發(fā)言越來越積極，老師也看到梁會明的成績進(jìn)步的越來越明顯，我想，作為老師，我替你感到高興，作為朋友，我更加替你感到高興!
20、馬成有一次班級打掃衛(wèi)生，那天下雨，班級的地毯被同學(xué)們踩臟了，濕淋淋的。你看到老師一個人在水池邊洗地毯，義無反顧的跑過來，一把把那么臟的地毯搶過去,“老師，我來洗吧!”從那時候開始，我開始了解你是一個多么有責(zé)任心多么懂事的孩子。希望在接下來的歲月里，馬成能夠更加努力的把這種優(yōu)秀的品格展現(xiàn)給你身邊的每一個人，也希望在接下來的歲月里，馬成能夠更加自主，更加刻苦的把精力用到學(xué)習(xí)上!
21、高水峰默默無聞!老師覺得這個詞語用到你身上，最為恰當(dāng)!老師是多么希望，高水峰有一天能像梁會明、顧銀飛、顏雨、嚴(yán)霜他們一樣，蹦蹦跳跳的來到老師面前，和我談心，游戲，和我無話不談啊!改變你自己吧，請用笑容去感受來自身邊的溫暖，請用主動去接受每一份來之不易的友誼
22、孫德輝每到我看到你每天因為檢查檢討而忙碌的身影，每到我看到你每天因為統(tǒng)計操行評定分而認(rèn)真的樣子的時候，我都在感動著。孫德輝是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事同樣認(rèn)真的孩子，老師覺得，更加珍貴的，是你的那一份踏踏實實做事的優(yōu)秀品質(zhì)，保持下去吧，你會成為一個出色的人。加油!
23、孫成比起上一個學(xué)期，你這一個學(xué)期，很少讓老師操心了。也就是說，你變的能夠主動規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活了。老師多么樂意看到你的這種變化。同時，我也期待孫成的成績能夠有更大幅度的提升，你說呢?
24、徐鵬那天你和張建業(yè)發(fā)生矛盾，到我看到你稚嫩的臉上布滿瓜痕的時候，我很心疼。當(dāng)我聽到你的敘述之后，我對徐鵬更加充滿憐愛。你說，他一直抓我，打我，我一次都沒有還手。能夠在錯不在己的情況下，做到打不還手，罵不還口，這需要多大的胸懷和勇氣啊!老師希望，你能一直擁有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，老師更加希望，你的成績能和你身上表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)一樣，讓人感到溫暖!
25、蘇衛(wèi)康你是一個怎樣的孩子呢?從你身上表現(xiàn)出來的東西，太多太多了!聰明、機智、多才多藝、活潑、交際能力強......如果，能夠再加上一條：學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的話，那么，我們帥氣的蘇衛(wèi)康同學(xué)就顯得更加光芒四射了!
26、成瑤和班級的其他幾個女生相比，你和老師應(yīng)該比較陌生吧。不過老師認(rèn)為，你始終是個勤奮的孩子，你始終在努力。希望你的成績會越來越好，也希望成瑤同學(xué)能夠越來越善于交流，越來越勇敢!
27、繆以雨一個學(xué)期過去了，繆以雨在性格上沒有多少改變。相對于成績而言，我更加希望看到繆以雨性格上的改變。老師真的很希望，繆以雨在課堂上回答問題的時候不要因為緊張而結(jié)結(jié)巴巴，老師真的很希望，繆以雨在課下，也能夠用生動而活潑的語言和同學(xué)和老師交流!努力改變自己吧，改變自己，就能獲得成功
28、石康寧相對于上一個學(xué)期，你這個學(xué)期的表現(xiàn)要活潑的多!說的話多了起來，和同學(xué)之間的交流多了起來。當(dāng)然，成績也有較為明顯的進(jìn)度!想想吧，這都是因為肯說話而帶來的成效。多和你的同學(xué)們聊聊吧，可以是學(xué)習(xí)上的，也可以是生活中的，我相信，石康寧同學(xué)會越來越善于交流，善于溝通
29、陳亮據(jù)老師的觀察，你偏于內(nèi)向。然后很多次，你的家長也是對你有如是評價。能不能給老師給家長一個驚喜呢?試試和許一飛、朱文韜、蘇衛(wèi)康他們一樣，沒事和老師溝通溝通，做做游戲，開開玩笑。同樣，沒事也可以和成績優(yōu)異、品行優(yōu)良的同學(xué)們交流心得，互幫互助。快讓自己變的主動、變的活潑起來吧,你看，你擁有多么讓人羨慕的大好青春
30、成好學(xué)這個學(xué)期，成好學(xué)變的安靜多了。不再需要老師整天盯著你要求你學(xué)習(xí)了，這一點，很顯然你已經(jīng)取得了進(jìn)步。那么，老師很希望下一個學(xué)期，你能夠更加自覺，更加勤奮。老師更加希望你的父母能夠為有你這樣的孩子而感到驕傲。是驕傲，不是擔(dān)心!
31、沈雅娟你是一個安靜的孩子，可以看出，沈雅娟學(xué)習(xí)很用功，可以看出，沈雅娟心地很善良。多用你的汗水來澆灌自己的未來吧，多用你充滿智慧的善良，來團(tuán)結(jié)身邊的每一個人。老師希望你的成績可以越來越好，希望你可以越來越快樂，健康!
32、徐思杰夏天到了，大家都穿短袖了。偶爾的一天，看到你細(xì)小的胳膊，不由得感嘆，徐思杰真瘦啊!我相信徐思杰的瘦和認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)，我相信徐思杰的瘦和執(zhí)著的努力有關(guān)。一個學(xué)年下來，老師看到你在學(xué)習(xí)上不斷取得明顯的進(jìn)步，真為你感到高興。加油吧，讓自己更加優(yōu)秀!同時，還要注意營養(yǎng)，不能讓自己一直這么瘦下去了!
33、嚴(yán)霜你是一個快樂的孩子，老師看到你一直用微笑、用樂觀去面對你極其平凡的生活，真好!雖然嚴(yán)霜的學(xué)習(xí)成績并不理想，但是老師相信，無論什么時候，你都能調(diào)整好自己的心態(tài)，重新定位自己，把落下的成績以最快的速度趕上來!把你對繪畫的熱愛、對唱歌的熱愛繼續(xù)發(fā)展下去，并且，能夠把這樣的一份執(zhí)著用到學(xué)習(xí)上，老師相信，下個學(xué)期的嚴(yán)霜一定更加光彩奪目，活潑可愛!
34、劉鵬一個學(xué)期以來，你還是比較內(nèi)斂。但是較之上個學(xué)期，明顯有了進(jìn)步了不是嗎?成績進(jìn)步了!興趣也更加廣泛了!偶爾，也可以和同學(xué)和老師做交流了。老師相信，劉鵬在下一個學(xué)期，一定能夠變得更加開朗，成績一定能夠變得更加出色!
一年級下學(xué)期期末評語8
1. 陳曉曉小朋友：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
2. 陳洪銳小朋友：你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個朋友，你說是嗎?
3. 黃章威小朋友：老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!
4. 董珊珊小朋友：你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。
5. 丁思思小朋友：你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?
6. 黃婷婷小朋友：課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。
7. 林維城小朋友：老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的`你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?
8. 陳彬彬小朋友：文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
9. 蘇依拿小朋友：小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華。
10. 陳曉曉小朋友：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
11. 陳洪銳小朋友：你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個朋友，你說是嗎?
12. 黃章威小朋友：老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!
13. 董珊珊小朋友：你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。
14. 丁思思小朋友：你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?
15. 黃婷婷小朋友：課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。
16. 林維城小朋友：老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?
17. 陳彬彬小朋友：文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
18. 你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡�？墒怯行⿻r候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
19. 吳登蒼小朋友：你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你�？墒�，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
一年級下學(xué)期期末評語9
1. 可愛懂事的你總是那么善解人意，你尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，是大家心中的小姐姐，小朋友們都很喜歡你;你喜歡讀書，老師經(jīng)常會看到你拿著書在認(rèn)真地閱讀;你熱愛班級，勞動積極，積極參加各種活動，處處想要做大家的小榜樣。老師真的為你感到高興。不過，老師還要悄悄告訴你：孩子，學(xué)習(xí)中，生活中，一定要說到做到，真抓實干，來不得一點空話啊!讓自己持之以恒，不斷進(jìn)步。加油吧!你一定會更優(yōu)秀!很愛很愛你的王莉老師
2. 你是個可愛的小男生，陽光積極向上，臉上總是寫滿了快樂，課堂上你積極舉手，大膽發(fā)言，努力克服發(fā)音的問題，作業(yè)本上有你工整的字體，活動時更看到你盡情奔跑開心玩耍的身影;你尊敬老師，和小朋友們友好相處;你還是個故事大王呢，講起故事來三天三夜也說不完似的。讀書帶給你了你很多快樂，更帶給了你智慧，繼續(xù)努力，多多閱讀吧!讓自己成為讀書大王!很愛很愛你的王莉老師
3. 恬靜可愛的你總是滿臉幸福的笑，你可愛懂事，尊敬師長，見到老師總會禮貌地問好，你樂于助人，和小朋友相處友好;課堂上你學(xué)習(xí)認(rèn)真，專心聽講，發(fā)言積極，朗誦時你聲音悅動動聽;你熱愛班級，工作負(fù)責(zé)，但是一定要公私分開，這樣你的工作才會更出色。學(xué)習(xí)中一定要做到持之以恒，千萬不要和“驕傲”交朋友，任何時候都要保持“認(rèn)真”的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你一定會在學(xué)習(xí)成長的路上如芝麻開花節(jié)節(jié)高升呢!加油吧!很愛很愛你的王莉老師
4. 在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，上課不專心，你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
5. 你是一個文靜和懂事的孩子，平時學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
6. 陳曉漫：文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
7. 你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡�？墒怯行⿻r候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
8. 你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀(jì)律，有禮貌，做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，成績很優(yōu)秀。你文靜、懂事，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。
9. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。
10. 文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
11. 課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。
12. 平時的你總和同學(xué)和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學(xué)都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達(dá)能力。夙婷，你是個聰明的女孩，你的努力老師都看在眼里，進(jìn)步也是有目共睹的，老師由衷地為你感到高興，但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達(dá)能力;多練字，讓自己的字工整有力度;多觀察，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師相信，只要你繼續(xù)努力下去，會有更大的成功在等著你。
13. 李彬，文靜的男生，你是多么讓人歡喜讓人憂啊!上課你能認(rèn)真傾聽，作業(yè)也能按時完成，而且字跡端正。可是，平時的考試成績卻……“學(xué)問學(xué)問，邊學(xué)邊問”“勤能補拙”，希望你能“敏而好學(xué)，不恥下問”，爭取更大的進(jìn)步。
14. 老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認(rèn)真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認(rèn)真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。
15. 在老師的心目中，你是一個聰明的學(xué)生，每堂課上老師同學(xué)都有能聽到精彩的發(fā)言，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高，不過，近階段，學(xué)習(xí)有點松懈，作業(yè)有點不細(xì)心，希今后改正自己的缺點，更要嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀、努力吧!
一年級下學(xué)期期末評語10
1. 本來，你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻變得貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績![]時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑!小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華。
2. 你是個誠實又可愛的小男孩，在學(xué)校里你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)能及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后能不懂就問，在學(xué)習(xí)上能發(fā)揚刻苦的精神，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
3. 你是一個懂事，有較強上進(jìn)心的男孩。你頭腦靈活，成績優(yōu)秀，深受老師和同學(xué)的喜愛。尤其是你聲情并茂的朗讀和精彩的發(fā)言，常常博得師生的贊賞。不過，你在學(xué)習(xí)和工作中還必須戒驕戒躁，爭取取得更出色的成績。
4. 你平時觀察仔細(xì)，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高，這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。
5. 老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認(rèn)真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認(rèn)真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。
6. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
7. 每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學(xué)流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關(guān)系，與同學(xué)友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的`孩子，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的
8. 你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學(xué)能友好相處，平時能關(guān)心集體，值日工作負(fù)責(zé)，喜愛體育活動，不過，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時更要細(xì)心，把字寫好。
9. 你，學(xué)習(xí)成績拔尖，偶爾驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，偶爾板起面孔;喜歡打抱不平，偶爾稱王霸道;嚴(yán)格遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。學(xué)習(xí)與活動一著不讓，都取得了優(yōu)異的成績。老師打心眼里喜歡你!希再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
10. 你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你!老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己，積極主動、不懂就問，老師相信你，你會取得優(yōu)異成績的。
11. 你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
12. 你是一個很文靜的女孩，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，作業(yè)能按時完成。但你寫作業(yè)時的不緊不慢讓老師很著急。同時你也要學(xué)著大膽發(fā)言，這樣你的成績才會更好，你會發(fā)現(xiàn)自己原來也是很棒的。
13. 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
14. 黃雯雯：在老師面前，你是一個天真、可愛的女孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
15. 你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
16. 你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認(rèn)真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書。
17. 你是個聰明、懂事可愛的小女孩。平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)能完成，老師非常喜歡你，要是你能再刻苦的話。成績一定會更好。希望你再接再勵，更上一層樓!
18. 你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。
19. 趙百煒：你是一個文靜又懂事的男孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
20. 你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是那么地豐富，那么地與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，課后與同學(xué)和平相處，那就會更棒了。
【一年級下學(xué)期期末評語】相關(guān)文章：
關(guān)于一年級下學(xué)期學(xué)生的期末評語10-06
小班下學(xué)期期末的評語01-03
小班下學(xué)期末評語11-25
中班幼兒下學(xué)期期末評語04-25
小班下學(xué)期期末幼兒評語01-17
下學(xué)期期末小班幼兒評語11-27
孩子期末評語-期末評語07-24
一年級的期末評語10-08